關(guān)于《城南舊事》讀后感范文5篇
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于《城南舊事》讀后感范文，歡迎大家分享。
關(guān)于《城南舊事》讀后感范文1
《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨(dú)特的特點(diǎn)，洗滌人的自私心，讓人受到教育。我讀林海音婆婆的書，的確讓人感受它的優(yōu)美典雅，沉醉其中。
它是以年少的心態(tài)來敘述自己在北京城南的幸福童年生活。里面的人物也十分豐富，有惠安館的瘋子——秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽、有小英子的好朋友——妞兒、有藏在草堆里的小偷、有不理小孩子的德先叔、還有斜著嘴笑的蘭姨娘……
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人——英子貫穿始終，以她孩子般純潔的眼睛來看在北京生活的點(diǎn)滴，記錄著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”講自己的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，傷心難過。稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描寫和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的小偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，構(gòu)成了作者十分精彩的童年。
當(dāng)我漫步在林海音論壇上，看到88年她回國(guó)時(shí)大喊的那一聲：“我的城墻呢！”不由得再次陪她心碎，陪她落淚。失去的痛仍然迷漫在我們這代人的心上……永遠(yuǎn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的淺見做美的破壞者，那是不可原諒的。
關(guān)于《城南舊事》讀后感范文2
前兩天，我拜讀了林海音的《城南舊事》，感觸頗多。
《城南舊事》將五個(gè)故事串聯(lián)在一起：惠安館的“瘋”女人秀貞，荒園中的厚嘴唇青年、敢于追求理想的蘭姨娘、身世悲慘的宋媽，一個(gè)個(gè)豐富的人物形象在我心中縈繞……
最讓我印象深刻的便是那個(gè)小偷——一個(gè)厚嘴唇的年輕人。這個(gè)厚嘴唇的年輕人，是英子在她家門口的一片荒地里認(rèn)識(shí)的。他為了供養(yǎng)弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子分不清他是好人還是壞人。不久，這個(gè)年輕人也被警察抓走了。
在這個(gè)故事里，最讓我感動(dòng)的是年輕人與英子之間那個(gè)“我們?nèi)タ春！钡募s定�！靶∶妹�，等我弟弟坐大輪船去國(guó)外念書的時(shí)候，咱們給他送行去，就能看到大海了。看看大海跟天有什么不一樣。”“我們看海去！我們看海去！英子又高興地念起來�！本褪侨绱颂煺娴膶�(duì)話，夾雜著美好的期許。“就像分不清海和天一樣，我分不清好人和壞人”英子這樣說到。我也搞不懂，他到底是好人還是壞人，但我知道他是個(gè)善良的人。他也同樣自責(zé)著，同樣疑惑著。他對(duì)自己的迷茫，不停地敲打著我的心。直到他遇見了同樣善良天真的小英子，才露出了他善良的一面。他們無話不說，他們推心置腹，甚至立下了“我們看海去”這樣美好的約定。偶爾，英子也會(huì)想，會(huì)不會(huì)又失去一個(gè)朋友？“我曾經(jīng)有過一個(gè)朋友，人家說她是瘋子，我卻很喜歡她。這個(gè)人呢？人們會(huì)管他叫什么？我很怕離別，將會(huì)像那次離別瘋子一樣與他離別嗎？”英子這樣發(fā)問。
這個(gè)故事如此簡(jiǎn)單，如此純凈，又讓人如此戀戀不舍。其中的是是非非，在英子眼中雖然是深沉的，但還是那么充滿希望：這里每一個(gè)故事都是心酸的，都關(guān)系著生死離別，卻有一種生命的本真在，有一種希望在升騰彌漫。那份對(duì)大海、藍(lán)天和火紅的太陽的希望，對(duì)這些東西強(qiáng)烈的期望，涌動(dòng)在英子心底。雖然這每一寸的掙扎，每件事的不舍，都是低沉的，但英子心底只有善良、希望和博愛。
“我慢慢躲進(jìn)大門里，依在媽媽的身邊，想哭�！薄坝⒆�，你看見這個(gè)人了沒有？你不是喜歡寫文章嗎？將來你長(zhǎng)大了，就把今天的事寫一本書，說一說一個(gè)壞人怎么做了賊，又落得這么個(gè)下場(chǎng)。”“不！我反抗媽媽這樣教育我！我將來長(zhǎng)大是要這么寫：我們看海去！”
關(guān)于《城南舊事》讀后感范文3
靜靜地把《城南舊事》合上，我聽到有個(gè)聲音在吟唱，吟唱那美好的童年，同時(shí)還有浮現(xiàn)出那堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)歷程。
讀了這本書，我為英子不幸的童年而悲傷流淚；被英子堅(jiān)毅剛強(qiáng)；被我現(xiàn)在所擁有的生活高興而滿足；被英子樂觀的生活態(tài)度所鼓舞。
《城南舊事》分五個(gè)部分：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾，爸爸的花兒落了。故事中斜著嘴的蘭姨娘；騎著驢回老家的宋媽；不理我們小孩子的德先叔叔；椿樹胡同的瘋女人；井邊的小伴侶；藏在草堆里的小偷。在那個(gè)充滿丑惡的年代，褪去世俗的眼光和偏見，擁有一顆正義和純凈的心，是何等的超凡脫俗？而且跟讓我覺得英子是一個(gè)聰明，堅(jiān)強(qiáng)，有正義感，負(fù)責(zé)任的女孩子。
我注意到每個(gè)故事的主人公都離英子而去，都會(huì)說一些激勵(lì)英子成長(zhǎng)的話語。英子家也真是多，有城之南——舊日京華，椿樹胡同，新簾子胡同，虎坊橋，梁家園。盡是城南風(fēng)光！如果沒看書的人肯定會(huì)問怎么會(huì)有這么多的呢？讓我來告訴你吧：那是因?yàn)橛⒆痈赣H好動(dòng)愛搬家，所以有這么多地方。
說到英子父親，他可真是個(gè)愛喝酒導(dǎo)致后面生病。雖然溺愛英子，同時(shí)也鞭策英子，愛種花，細(xì)心用心，工作負(fù)責(zé)任，樂于助人，不吝金錢的好爸爸。
其實(shí)呢，最令我喜歡，感動(dòng)的是爸爸的花兒落了。每當(dāng)讀到‘看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。’這是淚珠也已在眼眶徘徊，英子是多么的堅(jiān)強(qiáng)��！爸爸逝去，心中能萌發(fā)出替爸爸承擔(dān)這個(gè)家，說明他已經(jīng)真正長(zhǎng)大了。這種精神是值得我學(xué)習(xí)。但如果這件事發(fā)生在我身上，我會(huì)萌生那個(gè)意識(shí)嗎？堅(jiān)定地回答：不會(huì)。這么重大擊事情發(fā)生在一個(gè)十三歲小女孩身上，她卻能承擔(dān)，我敬佩她。我相信，逝去的父親心中應(yīng)該也樂開花了。因?yàn)楦赣H一直在鍛煉英子，希望她能替代自己照顧妻子和子女。每次鍛煉英子，她都會(huì)說：英子，無論什么困難，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。這給了英子極大地信念，也讓我在現(xiàn)實(shí)生活中遇到困難時(shí)，不再退退縮縮，而是迎難而上。
在那個(gè)充滿黑暗，暴力和丑惡的年代，一個(gè)年僅十三歲小女孩承擔(dān)著父親的重?fù)?dān)，令人感動(dòng)。
一滴清水，可以折射出太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個(gè)人的美好心靈�！冻悄吓f事》使我感觸很多。
關(guān)于《城南舊事》讀后感范文4
城南舊事許多年前聽過這書的名字，連同所有想象都濃縮在這四個(gè)字上。城南，或許是小鎮(zhèn)的南邊，舊事，所有埋在腦海深處勾人回憶的斑斑駁駁。
真正讀來，城南，并非小鎮(zhèn)而是帝都，那時(shí)她有個(gè)令人遐想，承接了多少滄桑的名字——北平，而舊事或許并不斑駁，卻可以足夠遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)得能讓人讀出歷史的氣息。
每個(gè)人都有念念不忘的童年，或說已忘，或說不忘，都被歲月一一掩埋，卻從我們的身上，言行舉止，一份眼神，會(huì)悄悄透露，那段無知純真，如同秋日的桂香久久沒有散去，這時(shí)我們或許會(huì)理解作者的那段話：“讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來。”看看童年，看看幼時(shí)玩耍的胡同，看看昔日玩伴，歲月悄無聲息默默改變，我們?cè)跁r(shí)間面前永遠(yuǎn)微不足道。
似乎每個(gè)生命中都要遇到一個(gè)與常人不同的人，有人稱他們?yōu)椤隘傋印�，有人稱他們?yōu)椤疤觳拧保珶o論怎樣稱呼，總之他們與我們不同，城南舊事里的秀貞，或是童年時(shí)小區(qū)里瘋女人，都一樣，別人眼里的荒唐，自己生活中的國(guó)王，而小孩子總是那樣憑著好奇，卻看那個(gè)不同或許還閃著光的世界，但隨著童年時(shí)被好奇主宰時(shí)的逝去，這份想法也被恐懼世俗眼光沖淡，此時(shí)讓我想起梵高。
似乎童年時(shí)，我們都以為我們可以拯救每個(gè)生活在水深火熱之中的人，或許那時(shí)世界在眼中很小，于是每個(gè)孩子都幻想成為超級(jí)英雄，打倒怪獸，拯救世界，可是那些比我們成熟，比我們擁有更多的人，連自己都拯救不了，更拯救不了世界，我們又從何出發(fā)，去拯救世界？可是那時(shí)的我們，不懂得，也不會(huì)去想，只想去做，于是做了，卻成了大人眼中荒唐的鬧劇，但我想直至今日，那些勇敢去做的日子還躲在記憶里閃閃發(fā)光，那些所有妄圖的拯救，或許最后沒有拯救誰，卻拯救了我們自己，提醒我們何為人性。
童年的意義，不是讓我們感嘆時(shí)光易逝，物是人非，而是讓我們透過童年純真，反思自己丟了多少純真，反思我們是否被世俗打磨得圓滑，而失去了自己所有的棱角？是否被利益蒙蔽了眼，忘了人性？于是會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)此刻的自己，也許還不如幼時(shí)那個(gè)無知的自己，但逝去的終歸要逝去，我們?nèi)砸靶�，而那個(gè)童年會(huì)在我們身后，默默影響我們，讓我們恪守自己的本性，守住自己的本心。
于是我想請(qǐng)上帝賜予每個(gè)人幸福的童年，世界也會(huì)因此變得平和而純真。
關(guān)于《城南舊事》讀后感范文5
暑假，我讀了臺(tái)灣當(dāng)代著名作家林海音奶奶寫的自傳體小說《城南舊事》。林海音奶奶的童年是快樂的，也是不幸的。十三歲就失去了父親，從此擔(dān)起了帶領(lǐng)六個(gè)姊妹的責(zé)任�！冻悄吓f事》是林奶奶寫自己童年在舊北京城時(shí)“陳芝麻爛谷子”的事，用自己童稚的眼睛認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。書中語言雖然不華麗，但充滿詩意，讓讀者真真切切地感受到了那個(gè)時(shí)代人們質(zhì)樸的生活氣息，欣賞到了那個(gè)年代舊北京城特有的習(xí)俗與文化。
掩卷之際，書中主人公“英子”的形象與話語，幾個(gè)重要人物的故事……在我的腦海里揮之不去，令我歷歷在目，感嘆永恒！
一、“慢慢地走，慢慢地嚼”
書中《冬陽童年駱駝隊(duì)》一文中，“英子”說：“老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣的動(dòng)物。它們從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼；總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的`……”初讀這段話，毫不介意；回頭再讀，茅塞頓開�！奥本捉烙小拔丁�，越嚼越“香”。反復(fù)琢磨，“慢慢”透露出了駱駝的那股韌勁，那種頑強(qiáng)！我恍然大悟了“英子”的教導(dǎo)：無論多難的事，只要有恒心，有鍥而不舍的精神，作不懈的努力，總會(huì)做成的！
跳繩，每個(gè)女孩都是輕而易舉的，就是男孩也不差�？蓪�(duì)我而言，卻是一件非常困難的事。無論我怎么練，都跳不起來；后來，我會(huì)了，可不管怎么趕，也都追不上同伴，甚至不如那些男孩。出于自強(qiáng)，我不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，不分場(chǎng)合地跳，跳，跳�！奥亍保奥亍�，在不知不覺中趕上、超越。后來，在全校跳繩比賽中，我居然拿到了名次，獲得了成功！
這不就是駱駝的“慢慢”精神嗎？我決定，把“英子”的這段話用毛筆抄寫下來，貼在我的床頭，或貼在書桌前，做為我的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)我不斷努力，不斷前進(jìn)！
二、童年的無憂無慮
林奶奶——書中的“英子”，五歲隨父母從臺(tái)灣來到北京。作為大家小姐的小英子，她的童年一直是快樂的，無憂無慮的。她周圍一切的一切，對(duì)于她，都是那么的親和，那么的愛憐。除了疼愛她的父母外，那“為了一年四塊錢”的宋媽，那惠安館里的“瘋子”秀貞及其父母，那總是“蹲在空草地上”“厚嘴唇男人”的“小偷”，那“招蜂惹蝶”被老爺趕出的蘭姨娘，那文質(zhì)彬彬的北大學(xué)子“四眼狗”徳先叔叔，還有她那最要好的朋友“妞兒”……無一不對(duì)英子好，無一不愛英子。英子總是沐浴著情，浸透著愛。因而，她的童年“真快樂”，“真高興”，令人羨慕不已。
書中在敘述英子與妞兒——被世俗遺棄的“瘋子”秀貞的親生女兒，一塊兒歡樂時(shí)，這樣寫道：“我們真快樂，胡說胡唱胡玩，西廂房是我們的快樂窩，我連做夢(mèng)都想著它�！边�有，“忽然，一連幾天，橫胡同里接不到妞兒，我是多么的失望。站在那里，等了又等�！弊鳛橥甑奈�，何嘗不與英子一樣的感受！只要能與同伴在一起，不管說什么，在哪里，玩什么，都是快樂的。
然而，現(xiàn)實(shí)中的父母，大多望子成龍，望女成鳳，把自己的孩子關(guān)在家里，讀書呀，寫字呀，畫畫呀，或者彈琴呀，等等什么的。從早到晚，把孩子“綁”在身邊，“鎖”在家中；除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)；除了大人，還是大人，哪還有什么“童年”？這“童年生活”是什么？我和我的幾個(gè)同學(xué)常常抱怨，哪有這么多的“休息日”，我們不情愿有“休息日”！相反，在學(xué)校我們才有幸福，才有自由！校園里，才有“英子”與“妞兒”的“胡說胡唱胡玩”的情景；而在家里，也只能有“接不到妞兒”的“失望”！
世上的父親母親啊，敬請(qǐng)您也抽空看看這部《城南舊事》，賜給我們快樂的童年吧！
三、兒童眼睛看大人的世界
兒童是懵懂的，是童騃的。大人的世界那么深邃，有時(shí)甚至黑暗。兒童只能用純樸與凈潔的眼球，去看其表象，看不出深層次的東西——有時(shí)卻又看得很“真”，很“切”。
大人們都認(rèn)為秀貞是“瘋子”，在大人們的影響下，幾乎所有孩子都怕他�？捎⒆幽兀c眾不同，她看出了秀貞是因?yàn)槲椿榫陀辛恕靶」鹱印保靶」鹱印币簧聛砭捅淮笕藗儊G棄到齊化門，秀貞“瘋”了：不停地嘮叨著常人不能聽懂的話，操勞著常人不能理解的活計(jì)兒，這些都是秀貞掛念丈夫想念女兒所致。
還有，那個(gè)“厚嘴唇的男人”，所有大人都說他是“賊”�？捎⒆訁s從他的故事里了解到，“厚嘴唇男人”從小就擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)病重且雙目失明的老母，撫養(yǎng)他那要飄洋過�？偪嫉谝坏牡艿艿闹厝�。在英子的眼里，他不是賊，而是一個(gè)孝順的兒子，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的哥哥。盡管他犯事了，被抓了，但英子還是十分同情和不解，甚至萌生敬仰之心：與那些被抓的抗日青年學(xué)生一樣偉大。
至于貫穿于全書的另一主角宋媽，在別人眼里，她是一個(gè)傭人，是奶媽�？稍谟⒆友劾�，宋媽并不低賤，并不卑微，她是一個(gè)淳樸、善良、勤勞、和藹、忠實(shí)的長(zhǎng)輩。英子依她，敬她，乃至宋媽走后，十分戀她。
總之，《城南舊事》雖是通過童稚的眼睛看大人的世界，卻更啟人深思。英子眼中看到小世界后面卻是一個(gè)悲慘的大世界。
林海音奶奶用她那蘸滿濃濃鄉(xiāng)情的文筆，給當(dāng)今兒童，不，應(yīng)該是所有兒童和大人，奉獻(xiàn)出這部享譽(yù)海內(nèi)外的永恒經(jīng)典，給人以快樂，給人以回憶，給人以啟迪……我們何不道一聲：“林奶奶，您老辛苦了！我們永遠(yuǎn)會(huì)記住‘英子’的！”
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