作品《城南舊事》的讀后感7篇
作品《城南舊事》的讀后感1
寒假里,我讀了一本特別有意義的書——《城南舊事》。這本書使我勾起一些童年的回憶。
起初我看到書名《城南舊事》僅僅一個(gè)“舊”字,就讓我浮想聯(lián)翩,以前的同學(xué)、老師;以前的屋子、家;老屋旁的老柳樹。童年時(shí)記憶的開始,也是一個(gè)夢的符號(hào)。
轉(zhuǎn)眼間,我的童年也化為了一個(gè)夢的符號(hào)了。讀著《城南舊事》,里面的故事情節(jié),仿佛身臨其境。作者的那些往事,好像在我身邊發(fā)生過一樣真切:惠安館的秀貞,草叢里的小偷,愛笑的蘭姨娘,伙伴兒妞兒,不理睬英子的德先叔,從小就陪伴英子的宋媽,患有肺病去世的父親,東陽下的駱駝隊(duì)。這些美好的人、事、物都離英子遠(yuǎn)去了。但唯一沒有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的回憶。
讀完這本書后,我想:美好的事物終究會(huì)是要遠(yuǎn)去的。忍不住再次翻開目錄,看見了六個(gè)小標(biāo)題,標(biāo)題中的每一個(gè)字似乎都有魔力,讓我不由自主的閉上眼睛,回憶自己的童年,回憶小英子的童年,好像我真的有兩個(gè)童年一樣,兩個(gè)童年都那么有趣,都那么值得回憶與留念。我又忍不住背誦了英子喜歡的那首小詩,我們看海去:我們看海去!我們看海去!藍(lán)色的大海上,揚(yáng)起白色的帆,金紅的太陽從海上升起來,照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!”
睜開眼,我好像又看到了英子為辨別好人與壞人,天空與大海時(shí)的樣子:“天空和大海都是藍(lán)的,而好人與壞人不都是人嘛!這怎么分?”那種俏皮可愛的樣子。想著想著我便笑了起來,而且越笑越兇越大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不著頭腦,照照鏡子,摸摸衣服,最后說:“我怎么了?”但這讓我笑得更大聲,肚子笑得都疼了!媽媽卻對(duì)爸爸說,這孩子中了笑魔了。咦?這句話在哪看到過啊?
童年,一個(gè)多美好的詞兒啊!可是它卻是短暫的,小英子的童年過去了,我的童年也走了。不過,回憶童年卻是件快樂又幸福的事情啊!
作品《城南舊事》的讀后感2
在日本大阪出生的林海音五歲時(shí)來到北京,在這里度過了難忘的童年。因此,她懷著深厚的感情寫下了一本名為《城南舊事》的書。一本“滄!钡摹吧钫铡保脴銓(shí)而帶有一絲憂傷的筆調(diào)細(xì)膩生動(dòng)的詮釋了她魂?duì)繅艨M的童年。
《惠安館》,就是我印象最深的一篇。
小主人公英子在惠安館前結(jié)識(shí)了“瘋女人”秀貞,滿身是傷的妞兒,和他們度過了有苦有樂的生活。到最后的一次無意的談話中知道了秀貞口中的小桂子竟是妞兒!他們?nèi)ヌ旖蛄。英子親生經(jīng)歷離別的痛苦,快樂的玩耍,真真切切的體會(huì),去感悟自己的童年。傷心的哭泣,單純的做……無拘無束,自由自在。英子的童年催雖然有一絲悲傷,但它的空氣,是自由的。
從前的老北京是那么寧靜,祥和,美好。遠(yuǎn)離了喧囂,靠近了內(nèi)心中最美的天堂,留下最深的印象,最真的感受。而在我們這個(gè)科技速度飛速發(fā)展的時(shí)代,必須跟上的帶的節(jié)奏,一步也不能慢,否則只會(huì)被時(shí)代遺忘,被人群淹沒。從前的孩子“漫步行走”,現(xiàn)在的孩子“光速奔跑”;從前的孩子被自由包圍,現(xiàn)在的孩子被作業(yè)淹沒。從前孩子的童年叫做童年,現(xiàn)在孩子的童年卻充滿了作業(yè),不惜,考試,補(bǔ)習(xí)班……慢慢的,童年就會(huì)被另一個(gè)名詞替換,這個(gè)名詞叫做學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,童年變模糊了,長大以后后,如果問起我的童年是什么,我會(huì)說,考試……
《城南舊事》一書沒有華麗的語句,沒有刻意的去修飾,只是自然的描繪城南舊事。他給我一杯清茶的感覺,淡而香,卻越喝越有滋味,十分醉人。
翻到書的最后一頁,看完書的最后一行,直到合上,我的房內(nèi)留下一股濃郁的書香,傳來英子快樂的笑聲還有那一陣陣悠悠的駝鈴聲……
作品《城南舊事》的讀后感3
《城南舊事》是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它就像一支路標(biāo),開啟了我心靈的道路。它就像太陽的光輝,讓我迷茫的心找到了方向。一個(gè)“舊”字,就讓我感受到它深刻的含義:老屋的瓦片;大河邊垂首的楊柳;樹下的枯葉;店門上的老門牌;圍墻邊擺放的破酒壇……
童年,是記憶的開始,也是一個(gè)夢的符號(hào);貞浲,有許多夢一樣的故事。讀著《城南舊事》,仿佛身臨其境:東陽下的駱駝隊(duì),惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里的厚嘴唇小偷,漂亮愛笑的蘭姨娘,井邊的小伙伴妞兒,爸爸的好友德先叔,和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人、物,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了,消失了。童年的故事,就此破碎,所以,童年的每時(shí)每刻都是重要的,快樂的,美好的。
相比之下,雖然我的童年過得無憂無慮,但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實(shí)、純樸,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。
書中,英子遇到了很多的人,其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始,我還為英子捏了一把汗;真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害;后來我知道妞兒就是小桂子時(shí),不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了!秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔,英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里,我大為感動(dòng):小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛、友誼。怪不得英子的童年是精彩的,原來是英子有一顆純潔的心靈,所以她的童年才幸福。那才是無憂無慮的快樂。
當(dāng)我合上書的最后一頁,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無法散去。讀完此書,我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂;酸、甜、苦、辣,每一種感覺我都不會(huì)忘記,F(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí)了,即將告別我快樂無憂的童年!冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過去,回憶童年。花兒謝了會(huì)再開,一曲終了還可以再從頭,但是童年一去再也回不來了。
所以請大家好好珍惜屬于我們的童年。
作品《城南舊事》的讀后感4
童年是多彩的,是美好的。每個(gè)人都喜愛童年,珍惜童年,寫童年數(shù)一數(shù)二的就是《城南舊事》了。在課本里那個(gè)在大樹底下學(xué)駱駝咀嚼的可愛的小英子,一下子抓住了我的眼球,使我也回想其自己的童年……
童年如畫,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微笑收集起來,放在孩子的白紙上,使它脫離了潔白,變成了一副一生都珍惜的畫卷。童年如流水,從叮咚的泉水,變?yōu)殇镐讣?xì)流,再進(jìn)入實(shí)踐,成熟的知識(shí)的海洋!冻悄吓f事》生動(dòng)有趣,雖然不是我們現(xiàn)時(shí)代的童年,但卻有著同樣的樂趣。拿起書,沉浸在作者的童年往事中。看著那天真無邪的英子,與惠安館的“瘋子”做朋友,與胡同里的賊相互談笑,也只有一個(gè)孩子才能干出來的事兒。還有蘭姨娘,宋媽,各種景色和人物都是那么有趣,也讓我體會(huì)到不同人的生活和苦衷。為了供優(yōu)秀的弟弟讀書而去偷盜的賊,也只有向英子這么個(gè)小女孩才會(huì)說出自己的感想。
城南的舊事也讓我想起幼年時(shí)的事,學(xué)習(xí)金魚嘴巴一張一合的'傻事仿佛就是從前的自己。我還想用搟面杖把一張照片搟成大海報(bào),也只有那時(shí)的榆木腦袋才想得出來。天真和童年成了正比,讓它們倆成好朋友吧,每一個(gè)孩子都是天真無邪的。每個(gè)人的童年都是一本豐富多彩,同時(shí)又與眾不同的“城南舊事”。翻閱人生的書本,讀起那不一樣的“城南舊事”是每個(gè)人的喜愛。那將是一本多么精彩的童年畫卷啊!
作品《城南舊事》的讀后感5
夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊(duì)又來了,但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,我也不會(huì)再做了。
可是我是多么想念童年住在北京城南時(shí)的那些景色和人物啊!我對(duì)自己說,把它們寫下來吧,就這樣,我寫了一本《城南舊事》。(選自《城南舊事》序言)
它描寫二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和睦的一家。《城南舊事》曾被評(píng)選為亞洲周刊 “二十世紀(jì)中文小說一百強(qiáng)”。它滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。
二十年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛,后來大學(xué)生回了老家,再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒去找尋爸爸,不料被火車壓死。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛,被警察局暗探發(fā)現(xiàn),帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人,這件事使英子非常難過。
后來,被趕出家門的蘭姨娘來到英子家,英子發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)蘭姨娘的味道不對(duì),英子很傷心,想了一個(gè)辦法,把蘭姨娘介紹給德先叔,使他們倆相愛,最后他們一起乘馬車走了,爸爸很難過。英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來伺候別人,宋媽被她丈夫用小毛驢接走。后來,英子的爸爸因肺病去世。英子隨著爸爸的離開,真正地體會(huì)到了自己的責(zé)任,真正的長大了。
小英子作為一個(gè)主要人物出現(xiàn)在文章中,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí),她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。纏繞在文章中那種無往不復(fù)的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省,這也正是本文顯得豐富厚重的關(guān)鍵之筆。
作品《城南舊事》的讀后感6
最近,爸爸給我買了一本《城南舊事》,里面有冬陽、童年、駱駝隊(duì)、惠安館等幾個(gè)故事。 這些故事催人淚下,十分感人。讀著讀著就會(huì)放下書本,沉思一會(huì),腦海中映出的是書中的情節(jié),想想故事中的人物,誰看了都會(huì)為之所動(dòng)。其中我最喜歡的是《惠安館》這個(gè)故事。
故事從一個(gè)冬天說起:英子在胡同里認(rèn)識(shí)了瘋子——秀貞,并且和秀貞在一起玩耍。秀貞在跨院里為英子染指甲時(shí),對(duì)她說了許多過去的事。說著說著,就叫人傷心起來,英子了解到了她的悲慘身世。更了解到了秀貞的女兒——小桂子走失的事情;還知道了秀貞是因?yàn)樘肽钚」鹱,所以才被人家說是瘋子。秀貞讓英子幫她找他的女兒。并告訴英子:小桂子的脖子后面有塊指頭大的青記。英子還有個(gè)朋友叫妞兒,她們在一起和小雞玩,做游戲。在一次偶然中英子發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后面也有青記,于是讓她們母女倆相認(rèn)了。
這個(gè)故事描寫了身世悲慘的秀貞和妞兒,也描寫了和英子親如一家的宋媽,還有英子的爸爸媽媽。一個(gè)生活美好,一個(gè)身世悲慘。
這個(gè)故事更告訴我:要樂于助人——就像故事里的英子幫助秀貞和妞兒母女倆相認(rèn);更要守信——英子答應(yīng)秀貞阿姨,就要把事放在心上,并且盡心盡力去做。
作品《城南舊事》的讀后感7
《城南舊事》是我這學(xué)期課外朗讀任務(wù)中讀得最仔細(xì)的一本書。這本主要講述了作者林海音在成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她小時(shí)候有很多很要好的朋友,最好的朋友是一個(gè)叫妞的女孩和一個(gè)在大家眼里看起來瘋癲癲的秀貞。
秀貞?zhàn)B過一個(gè)孩子,叫小桂子。可是當(dāng)小桂子出生的時(shí)候卻給弄丟了,作者聽她講述了那段的經(jīng)歷后,非常同情秀貞,覺得她非常可憐便每天陪她一起玩,商量著怎樣去尋找小桂子。這段經(jīng)歷讓她們從中找到了生活的樂趣,也成了最好的朋友。我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中,也會(huì)遇到很多不高興、不開心的事情,但是我們一定要以一種樂觀開朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂和友誼和積極向上的堅(jiān)韌意志,就能克服重重難關(guān),登上成功的寶塔! 接著講述了作者搬家之后,遇到的種種事情。當(dāng)作者去草地里撿球的時(shí)候,意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘人物。當(dāng)時(shí)天真的作者竟和他結(jié)成了好朋友。后來作者無意得知,她的這位朋友竟是一個(gè)人們憎恨的小偷。這個(gè)小偷很很可憐,因?yàn)樗麤]有父母,還要供他的一個(gè)弟弟上學(xué);善良的宋媽為了生活到英子家做奶媽,她把一腔母愛給了英子姐弟,自己的兒子卻掉在水里淹死,女兒在襁褓里被賣了人,最后心灰意冷地回到鄉(xiāng)下;一直愛著英子的父親因病不能再打理他的花了,也城南舊事讀后感不能“硬著頭皮”去參加她的小學(xué)畢業(yè)典禮,去世了……。
這些熟悉的人一個(gè)個(gè)離開了英子,英子也一天天長大,故事從喜到悲,也讓讓我體驗(yàn)到了生活中的不可避免悲歡離合,讓我明白了,在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要用毅力去克服成長道路上的重重難關(guān)。不能因?yàn)橐粋(gè)小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在哪里爬起來。不要輕易放棄自己的理想和追求!
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