關(guān)于《城南舊事》讀后感作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于《城南舊事》讀后感作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于《城南舊事》讀后感作文1
讀了著名女作家林海音的《城南舊事》后，我有很多感觸。
《城南舊事》是林海音的自傳小說(shuō)，由《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》和《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)》6篇文章組成，講述了她在北京的童年時(shí)光。
其中，《我們看海去》這篇文章讓我特別有想法。它講述了小英子與家附近的一個(gè)收廢銅爛鐵的男人成了朋友。他們是在一片荒蕪的草地上認(rèn)識(shí)的，在英子眼中，他是善良、樸實(shí)的好人。英子經(jīng)常去找他聊天，并約好一起去看海。但在約定實(shí)現(xiàn)之前，他卻因?yàn)橥蹈`被抓走了。
讀完了這篇文章，我心里酸酸的，很不平靜。在當(dāng)時(shí)的動(dòng)蕩社會(huì)下，那個(gè)男人因?yàn)樯钇D辛，出于無(wú)奈選擇了偷盜來(lái)維持生活。而英子懷著童真善良的心一直不愿意把他當(dāng)成小偷，她一直想著要和那個(gè)在草地上的男人相約去看海！
童年是美好而純真的，每個(gè)人的童年只有一次，讓人最值得珍惜和留戀的應(yīng)該也是童年的生活吧。
關(guān)于《城南舊事》讀后感作文2
假期，我再次閱讀了林海音的《城南舊事》，也再次沉浸在這本書(shū)里了。英子、爸爸、媽媽、宋媽、秀貞、妞兒、草叢里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘……這一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物在作家的筆下活靈活現(xiàn)。
我最喜歡《惠安館》這一章。童年雖短暫，卻是充滿了情感。這使英子和他人口中的“瘋子”——惠安館里的秀貞成為很要好的朋友。因?yàn)樾∮⒆邮巧屏肌渭兊�，她愿意接近秀貞，了解秀貞。她知道秀貞的�?jīng)歷，對(duì)秀貞產(chǎn)生同情心。
其中還有一個(gè)片段，我覺(jué)得十分有趣：宋媽是順義縣人，她也說(shuō)不好北京話，她說(shuō)成“惠難館”，媽媽說(shuō)成“灰娃館”，爸爸說(shuō)成“飛安館”，“我”隨著胡同里的孩子說(shuō)“惠安館”。到底哪一個(gè)對(duì)？“惠安館”這個(gè)名字，在小英子的腦子里，變得有趣極了。
因?yàn)橥瓯揪褪浅錆M了童趣的。像清澈的溪水、千變?nèi)f化的云朵、樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒、盛開(kāi)的鮮花……
我的童年也有一些有趣的事兒發(fā)生。記得我四歲時(shí)，一天晚上，一家人去餐廳吃飯。上菜前，服務(wù)員給每人端了一份芥末。那芥末擠得很漂亮，看起來(lái)像迷你的冰淇淋。我不知道是什么，就是看了很想吃，就問(wèn)：“那是什么，好吃嗎？”
姐姐說(shuō)：“你拿筷子蘸點(diǎn)試一試先�！苯憬阋沧屛页�，應(yīng)該也挺好吃的，貪吃的我就拿筷子蘸了一粒米大小的芥末，塞進(jìn)了嘴里。品味了會(huì)兒，感覺(jué)舌頭一陣刺痛，一股氣從鼻子沖出來(lái)。我立馬把筷子扔一邊，然后辣得蹦蹦跳跳，眼淚不自覺(jué)地流了出來(lái)。大家看了我的“舞姿”，都情不自禁地笑我，我也只好跟著苦笑了。現(xiàn)在回想起來(lái)，還會(huì)哈哈大笑。
童年，因?yàn)閱渭儯钥鞓?lè)。因?yàn)榭鞓?lè)，所以令人難忘。
關(guān)于《城南舊事》讀后感作文3
即使明知道你不會(huì)按我說(shuō)的去做，也不厭其煩的化身為唐僧，只希望你可以健健康康？之后，他說(shuō)他很想和她的男朋友交談一下，希望妻子回避一會(huì)兒�！冻悄吓f事》讀后感作文一切都會(huì)在秋冬交替的剎那間隨風(fēng)而逝，唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠(yuǎn)在我心中嘩嘩流動(dòng)。900字作文爹和李季花風(fēng)光一時(shí)，紅遍了附近的村村莊莊!
讀著著名作家林海音的《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書(shū)中，走進(jìn)了作者的童年，走進(jìn)了英子在城南度過(guò)的生活，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地流入我的腦海：惠安館、殘陽(yáng)駝鈴、草垛子、驢打滾兒……美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。書(shū)中描寫了二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂(lè)的一家。作者透過(guò)英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界中的悲歡離合和她充實(shí)精彩的童年
全書(shū)的最后一章——爸爸的花兒落了，使我印象最深，每當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣！”這句話時(shí)，內(nèi)心很是失落，我的眼前總是出現(xiàn)英子一個(gè)人在默默地祈禱著父親能早日康復(fù)，去看她的演出。作者寫愛(ài)花的爸爸病危時(shí)，以花暗示了父親病情在不斷加重，就像凋謝的花而一般，毫無(wú)生機(jī)。此時(shí)的英子不再逃避，她從容地接受了事實(shí)，她決定了負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以“爸爸的`花兒落了，我已不再是小孩子”結(jié)尾，作者用樸實(shí)而生動(dòng)的文筆，給我們講述了離開(kāi)父親時(shí)無(wú)奈、痛楚的心情，也給人留下了無(wú)限的遐想和感慨。是呀，長(zhǎng)大就意味著要肩負(fù)責(zé)任，長(zhǎng)大就意味著要學(xué)會(huì)靠自己。雖然生活的重?fù)?dān)壓在了幼小的英子肩上，但是我堅(jiān)信她一旦長(zhǎng)大，這將會(huì)成為她人生中的一次很好的磨練。
關(guān)于《城南舊事》讀后感作文4
這個(gè)暑假我看了一本書(shū)，名字叫——《城南舊事》，看完以后我深有感觸。
《城南舊事》這本書(shū)用純真的筆調(diào)把我們帶進(jìn)了二三十年代的北京，在記敘中作者抒發(fā)了對(duì)童年的想念和對(duì)人間的真善美的呼喚，這本書(shū)不但寫得生動(dòng)，而且每個(gè)故事都令我思緒起伏。
這本書(shū)由五個(gè)故事組成：《惠安館》，《我們?nèi)タ春！罚短m姨娘》，《驢打滾兒》，《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》文中主要以小英子的成長(zhǎng)為串聯(lián)，用孩子的眼光來(lái)旁觀大人世界的悲歡離合。用了許多好詞好句來(lái)寫，還寫得很具體，看得我都有些傷感。
《城南舊事》還做到了故事里有酸甜苦辣咸，不止一個(gè)味道，讓我越看越起勁。《惠安館》中瘋姑娘秀貞和可愛(ài)的妞兒最終慘死在火車輪下，讓人心痛不已；還有蘭姨娘，她的母親為了她那生病的哥哥，三歲就把她賣掉了，十四歲時(shí)又被賣到北京做青樓女，后來(lái)她嫁給了施太爺做姨太太，然后她認(rèn)清了施太爺骨子里對(duì)她的輕視和封建大家族的本質(zhì)，選擇了離開(kāi)，最后才在英子家結(jié)識(shí)了青年德先，走向了幸福的生活；在《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》又讓我感受到了父愛(ài)的溫暖，一種復(fù)雜的愛(ài)意……
純真美麗的童年，值得我們每一的人去品味，去珍藏。
關(guān)于《城南舊事》讀后感作文5
愜意的午后，一扇窗，一張臺(tái)，一本《城南舊事》緩緩打開(kāi)我的心門，撥動(dòng)我的心弦。
當(dāng)讀到最后一篇文章《爸爸的花落了》，我不禁淚水漣漣。故事的主人公英子完成了六年前爸爸的愿望，在畢業(yè)時(shí)上臺(tái)代表全校同學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。那一天來(lái)了，可爸爸病倒了，不能陪英子去學(xué)校了。在英子臨走前，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。”這句話在英子的成長(zhǎng)過(guò)程中具有深遠(yuǎn)的影響，也使我受益匪淺。
記得我第一次做主持人的那天，南方六月的天氣十分悶熱，天空陰沉沉的，仿佛馬上就會(huì)下一場(chǎng)瓢潑大雨。上場(chǎng)前我站在臺(tái)下緊張萬(wàn)分，努力回想著平時(shí)練習(xí)的情景，希望上臺(tái)時(shí)不要出錯(cuò)。
不一會(huì)兒，音樂(lè)停了。我便和搭檔慌張地走上演講臺(tái)。由于太緊張，上臺(tái)時(shí)競(jìng)走成了順拐。臺(tái)下發(fā)出一陣不小的哄笑聲。我抬眼一看，臺(tái)下兩千多雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，嚇得我腿直打哆嗦，手也不聽(tīng)使喚地直顫抖。我的思緒非常亂。直到我的搭檔說(shuō)：“尊敬的老師”時(shí)，才猛然把我的思緒拉回演講臺(tái)。我趕緊想起應(yīng)該接下句了，可我就像在冰窟窿蹲了一個(gè)世紀(jì)似的。“親......愛(ài).....的同學(xué)們�！焙貌蝗菀淄峦赀@句話。我那發(fā)顫的聲音讓我有些害怕：“天哪！要是堅(jiān)持不下去怎么辦？我的耳邊仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的譏笑聲，輔導(dǎo)員老師的嘆息聲......
天氣像個(gè)頑皮的小孩，一會(huì)兒烏云密布，一會(huì)又艷陽(yáng)高照。這會(huì)兒太陽(yáng)正好照在我的頭上。我感到像是坐在火爐里炙烤一樣的難受。我斜視了一下我的搭檔，他投來(lái)的是疑惑和責(zé)備的目光，臺(tái)前的輔導(dǎo)員老師十分失望地?fù)u了搖頭。此時(shí)，我好想跑下舞臺(tái)，找個(gè)沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)。面對(duì)臺(tái)下兩千多雙眼睛我該怎么辦？
我本來(lái)就是一個(gè)主持的新手，房漏偏遇陰雨天。接下來(lái)是：唱國(guó)歌班級(jí)介紹班級(jí)情況，那個(gè)同學(xué)在介紹班級(jí)情況時(shí)，開(kāi)始還自信滿滿的，可到了后面她竟忘詞了。（也可能是因?yàn)楦乙粯拥谝淮紊吓_(tái)緊張的原因吧）可他沒(méi)說(shuō)完，我卻要接她最后一句話才能進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)。他愣在哪里看著我，我也盯著她，一時(shí)不知怎么辦好。這時(shí)我的搭檔悄悄地拉了我一下，我便立刻大聲喊道：“全體立正！”咦？聲音為什么這么��？臺(tái)下輔導(dǎo)員老師示意我看話筒。原來(lái)是我由于太緊張，話筒竟然拿反了。
“ 不要怕，無(wú)輪做什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。”這句激勵(lì)英子的話在我耳邊縈繞。于是，我鼓起勇氣大聲說(shuō)道：“下面請(qǐng)值周老師做值周總結(jié)。 ”此時(shí)我的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么的清脆；那么的響亮；那么的甜美！我真的硬著頭皮闖過(guò)來(lái)啦！我終于戰(zhàn)勝了膽怯，找回了往日的自信！
當(dāng)我說(shuō)完最后一個(gè)演講詞，我懸著的心終于放下來(lái)。邁著輕盈的步子走下演講臺(tái)。第一次主持的工作在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了。
啊！這時(shí)的天真藍(lán)；云真白；花真艷。大自然的一切仿佛都在笑。
《爸爸的花兒落了》讓我們?cè)谖覀兟L(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到困難不退卻，要有咬定青山不放松的毅力； 要有“不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了”的勇氣 。任何困難就像我們腳下的一顆小小的泥丸一樣。
一本書(shū)，一片光；一本書(shū)，一段思……
關(guān)于《城南舊事》讀后感作文6
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”當(dāng)這熟悉的樂(lè)曲響起時(shí)，我總會(huì)想起在寒假中讀過(guò)的那本書(shū)——《城南舊事》。這本書(shū)是林海音寫的，林海音將自己7歲——13歲時(shí)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了下來(lái)。
這本書(shū)中除了英子一家，還有英子的好朋友：妞兒，惠安館的瘋子秀貞，躲在草叢里的小偷，不理小孩子的德先叔，英子最喜歡的蘭姨娘······英子與這些朋友一起度過(guò)了她的多彩童年。
讀完這本書(shū)后，我看到了、知道了、懂得了童年的滋味。多彩的童年有喜悅的滋味，有惱怒的滋味，有哀傷的滋味，也有著快樂(lè)的滋味······童年是多彩的，童年是豐富的，但童年也是短暫的。我們要珍惜童年的大好時(shí)光，不要讓它白白流失。
童年的時(shí)光是人生中最寶貴的時(shí)光，最美好的時(shí)光。同時(shí)，童年也是人生時(shí)間的精華。我們要充分地利用童年的每一分每一秒，不要讓童年的大好時(shí)光慢慢流逝。
關(guān)于《城南舊事》讀后感作文7
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說(shuō)。它講訴了二十世紀(jì)二十年代，北京城南的一座四合院里，英子一家的故事。本書(shū)透過(guò)女主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世間復(fù)雜的情感。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”這首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中屢屢出現(xiàn)，一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西——真善美，盡現(xiàn)其中。
書(shū)中的“惠安館”是小英子﹑秀貞和妞兒之間的故事。英子的情感十分突出，她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給他們做盤纏，讓他們脫離苦海。英子的品格，純真可愛(ài)，讓人回味無(wú)窮。
《城南舊事》不僅是一本回憶錄，還是一篇佳作，它以它獨(dú)特的特點(diǎn)，刻畫(huà)出人的自私心，讓人受到教育。小英子和她的幾個(gè)朋友，都有些貧窮，她們經(jīng)常被那些富人家鄙視，慘遭痛苦。這充分反映出舊社會(huì)的黑暗。
現(xiàn)在，我們的祖國(guó)漸漸強(qiáng)大，地主也沒(méi)有了，大家都生活在幸福的家庭中。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好生活，把握好每一天。
如今，我即將升入六年級(jí)�，F(xiàn)在，我已徘徊在童年的十字路口，很快，我將告別童年，踏上人生的木舟�；▋褐x了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)下山了還會(huì)再爬上來(lái)。而流逝的時(shí)光卻再也沒(méi)有了。
愿我們珍惜現(xiàn)在，把握今天，努力學(xué)習(xí)，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)！
關(guān)于《城南舊事》讀后感作文8
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”看完林海音的《城南舊事》后，我便癡迷在這部小說(shuō)里。
里面的人物在林海音的筆下都栩栩如生，活靈活現(xiàn)，里面的小英子，勇敢的宋媽，“瘋女人”秀貞都給我留下了深刻的印象。但最令我難忘的是小英子自打上一年級(jí)以來(lái)就有早晨賴在床上不起來(lái)的毛病。有一次外面下著大雨，小英子怎么也不起來(lái)，她的爸爸就打了小英子一頓，最后小英子還是冒著大雨去上學(xué)。讀到這里，我只覺(jué)得小英子的爸爸太不近人情了，那么嚴(yán)厲�？傻接⒆釉谠缱x的時(shí)候，爸爸給她送來(lái)花夾襖，看著小英子穿上，又給了小英子幾個(gè)銅子兒。啊！小英子的父親雖然早上還氣沖沖地打了小英子一頓，但這么做是為了小英子好呀！是在對(duì)小英子負(fù)責(zé)呀！這就是父愛(ài)！這種愛(ài)雖然不善言辭，但卻愛(ài)得深沉，父愛(ài)如山，爸爸的嚴(yán)厲，爸爸對(duì)小英子嚴(yán)格的愛(ài)讓小英子從天天遲到的學(xué)生成為每天早上等校工拉開(kāi)鐵柵欄的學(xué)生之一，使小英子更加努力，更加認(rèn)真。
看完這個(gè)故事，我的眼睛濕潤(rùn)了，我也擁有如大海那般深的愛(ài)——父愛(ài)。我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就學(xué)習(xí)舞蹈，但是由于我的起步晚，在基本功課上總是比別人多喊一聲“疼”，多流一份淚。我對(duì)舞蹈開(kāi)始抗拒，有些時(shí)候裝病不去上課。爸爸不論我說(shuō)我有多難受，只要我能堅(jiān)持，就一定要讓我去上課，就算不跳也要在旁邊看著，也要堅(jiān)持。我熬了一節(jié)又一節(jié)課，當(dāng)我所有痛苦即將噴涌而出的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“知道‘笨鳥(niǎo)先飛’嗎？你雖然比別人晚學(xué)舞蹈，但你可以用你的努力去拉近你和其他小朋友的差距。在家天天練習(xí)，每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，每天縮小差距一點(diǎn)點(diǎn)，日子久了，你日積月累下來(lái)的努力會(huì)讓你變得更好，‘不積跬步無(wú)以至千里；不積小流無(wú)以成江河�！氤晒�，就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，開(kāi)始奮斗！”
對(duì)呀！每天我比別人多練幾分鐘，我的努力會(huì)讓我每天都進(jìn)步，我相信，每天都會(huì)練習(xí)的那一個(gè)，總有一天會(huì)成為最好的那一個(gè)�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，沒(méi)有什么是克服不了的。于是，我每天做完作業(yè)就拿出練功毯，劈腿、下腰、倒立……一樣一樣練，在我的努力下，每次演出我都是排在最中間的那一個(gè)。這一切的一切，都是爸爸帶給我鼓勵(lì)，帶給我相信。
爸爸對(duì)我嚴(yán)格，是在對(duì)我負(fù)責(zé)，雖然沒(méi)有說(shuō)過(guò)那三個(gè)字，但我比誰(shuí)都清楚，我的爸爸是最愛(ài)我的。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著我，而不是我無(wú)時(shí)無(wú)刻在想著他們。
從現(xiàn)在的每一分每一秒開(kāi)始，我要珍惜現(xiàn)在圍繞在我身邊的愛(ài)，不讓他們被我不懂事的話語(yǔ)刺傷，愛(ài)爸媽，尊重爸媽，讓他們笑口常開(kāi)！
關(guān)于《城南舊事》讀后感作文9
《城南舊事》一小說(shuō)以20年代的老北京為背景，借一個(gè)孩子？小英子的眼光看成人世界的悲歡離合。讀完了這本書(shū)，我仿佛看見(jiàn)了英子的童年，看見(jiàn)了英子一個(gè)個(gè)離別故事，為此而掉下了眼淚，更是看清了小英子本人。
小英子是一個(gè)富有正義感的人，英子經(jīng)過(guò)店鋪，看見(jiàn)了店員正逼著一位小女孩，讓她唱幾句，否則不讓她把醬油拿去，看著這位小女孩既想拿醬油，可又不想唱，這一幕被英子看見(jiàn)了，跑了上去一馬奪回了醬油，遞給小女孩，我從文中的“插著腰”一詞更能看出小英子十分有正義，她一點(diǎn)也不覺(jué)得十分害怕，若是我，一定不敢站在陌生人旁邊還幫他，更不敢對(duì)店員那么理直氣壯。
小英子也是一個(gè)十分善良的人，勇敢的人，熱心腸的人，《惠安館》一章節(jié)中，人們都十分害怕，連看也不敢看一眼的一個(gè)瘋子，小英子卻一點(diǎn)也不怕，從“對(duì)著她的眼神”一短句中十分明顯的能看出英子的勇敢，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)用這種真誠(chéng)的眼神看著這個(gè)瘋子，反而現(xiàn)在倒是和瘋子秀貞做上了好朋友，還幫助秀貞找已經(jīng)丟失的女兒，還是給她女兒什么小手表，小算盤和小鈴鐺，由此也十分能看出小英子已經(jīng)到了自己最大的努力了，連自己的好朋友也要確認(rèn)一下是否脖子后面有塊青記，小英子善良，勇敢而且十分聰明，要不是小英子那張吃了蜜似地小櫻桃嘴十分機(jī)靈，把蘭姨和德先叔給弄成了一對(duì)，讓他又有新的幸福開(kāi)始。
小英子還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，英子的爸爸不幸應(yīng)得肺炎而去世了，在一家最艱難的時(shí)候，英子撐起了這個(gè)家，我從“爸爸的花兒落了，我也不在是小孩子”一句中能看出英子的心里其實(shí)是十分痛苦的，她的心在哭，可表面上一絲也看不出痛苦的字眼。小英子其實(shí)是一個(gè)多愁善感的人，在《我們看海去中》后嘴唇的一個(gè)年輕人為了供弟弟讀書(shū)，逼迫著只好去偷東西，當(dāng)他被人抓時(shí)，小英子躲在媽媽身后哭了，在蘭姨走后，英子的淚珠如斷了線的珍珠一般掉下來(lái)。這個(gè)英子就是那么的強(qiáng)。
我愛(ài)這個(gè)小英子，愛(ài)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，善良，負(fù)有正義的人。
關(guān)于《城南舊事》讀后感作文10
翻開(kāi)《城南舊事》，主人公英子的童年經(jīng)歷深深地吸引了我，一口氣讀完了全書(shū)，仍然意猶未盡……
故事講的是英子她們家旁邊有一個(gè)叫惠安館的地方，聽(tīng)說(shuō)里面有一個(gè)瘋子，又一次英子按不住好奇心，就走進(jìn)了惠安館，她發(fā)現(xiàn)瘋子是一個(gè)面目清秀的姑娘，那個(gè)瘋子的名字叫秀貞，她是因?yàn)闆](méi)有了丈夫，孩子也不見(jiàn)了，才成了瘋子，英子沒(méi)想到她最好的玩伴——妞兒就是秀貞的孩子，母女相認(rèn)后，秀貞就和妞兒去了天津。
有一個(gè)小偷，他為了供弟弟去讀小學(xué)，就去偷東西，街上，許多人的東西都被偷了，當(dāng)他的弟弟剛拿到小學(xué)文憑，而哥哥第二天就被警察抓走了。
宋媽是個(gè)盡職盡責(zé)的保姆，她在林家掙的工錢都寄回了鄉(xiāng)下家里，這一年她正想回去看自己的孩子，卻得知兒子掉進(jìn)河里被淹死了，女兒也被丈夫賣了，家里的孩子全部都沒(méi)了，一家人團(tuán)聚的幸福也沒(méi)了。
我讀完這本書(shū)，慢慢地將它合上。夜晚，我躺在床上，望著窗外滿天的星空，但我可沒(méi)有去欣賞它們，因?yàn)槲覞M腦子都是城南舊事：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩、冬天、童年、駱駝隊(duì)。
花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以再?gòu)念^，鳥(niǎo)兒飛走了還會(huì)回來(lái)，但是童年一去而不返。
關(guān)于《城南舊事》讀后感作文11
童年的每一段緩緩流逝的時(shí)光，都如一杯濃濃的咖啡，值得久久回味。
———題記
書(shū)是寶貴的財(cái)富。讀書(shū)，可以靜心，養(yǎng)神，享受無(wú)盡熏陶。與父母共讀一本書(shū)，更有意想不到的收獲。最近我和我的父母共讀了一本原汁原味的經(jīng)典名著———城南舊事。
這本林海音的著作，回憶了她與眾不同的童年生活。我們閱讀的時(shí)候，爸爸媽媽總是迫不及待地發(fā)表自己的見(jiàn)解和體會(huì)。他們總是說(shuō)，童年生活是他們最美好的時(shí)光，只可惜永遠(yuǎn)回不去了。那時(shí)候他們的鄉(xiāng)下生活，就是以做游戲?yàn)橹�。捉個(gè)蟋蟀，摸個(gè)小魚(yú)，抓只麻雀，玩?zhèn)�陀螺，唱個(gè)兒歌，處處都有樂(lè)趣。說(shuō)得我都挺羨慕的。讀著英子曲折有趣的童年故事，聽(tīng)著父母講述他們兒時(shí)的生活，我也迫不及待地回憶并講述自己的童年趣事。
英子的故事有點(diǎn)悲哀的色調(diào)，她的童年充滿著生死離別，但也有很多都是歡樂(lè)的回憶。
合上書(shū)，拉貨的駱駝，丟女兒的瘋子，被抓住的小偷，病危的爸爸和凋謝的夾竹桃似乎都還浮現(xiàn)在眼前。和父母共讀，我也有了許多新的收獲�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”那首歌依然縈繞在耳邊。
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