城南舊事六年級(jí)讀后感
《城南舊事》樸素的文字,緩緩的敘述像搖著鈴鐺的駱駝將我們帶進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京城,小說(shuō)中中滿含著懷舊的基調(diào),籠罩著一種淡淡的愁思。接下來(lái)是小編帶來(lái)的城南舊事六年級(jí)讀后感,希望對(duì)你有所幫助~
城南舊事六年級(jí)讀后感1
六年級(jí)我讀了林海音寫的《城南舊事》隨著她的文字,我仿佛到了20世紀(jì)20年代的老北京城南……
剛住進(jìn)胡同的英子,認(rèn)識(shí)了惠安館的秀貞。在大人的眼里,她成天瘋言瘋語(yǔ),是個(gè)瘋女人,而在小英子眼里,她卻是個(gè)好玩伴。另一個(gè)同英子差不多大的小姑娘妞兒也是她結(jié)識(shí)的好朋友。英子愿意聽(tīng)秀貞講她自己的故事,她喜歡秀貞看到她時(shí)快樂(lè)的樣子。英子愛(ài)和妞兒一起蹲在西廂房里喂小油雞,愛(ài)看妞兒扭著身子唱戲。她的這兩個(gè)伙伴都有著凄苦的遭遇。秀貞失去了孩子,妞兒是個(gè)孤兒,被養(yǎng)父逼著去唱戲。一個(gè)是尋找孩子的母親,一個(gè)是尋找親生父母的孩子。英子用她自己的方式幫助著她倆?沙扇说氖澜绠(dāng)時(shí)的小英子又怎會(huì)完全懂得,當(dāng)她從昏迷中醒來(lái)時(shí),秀貞和妞兒已經(jīng)離開(kāi)了她的生活。
英子帶著擔(dān)憂與困惑進(jìn)入了另一段生活,她隨父母搬入了新家——新簾子胡同。上了小學(xué)的英子喜歡學(xué)校的生活,喜歡教唱歌跳舞的韓老師。在新的生活中,英子又與一個(gè)陌生男子成了朋友,雖然這個(gè)大朋友的話她似懂非懂,但在她的眼中,男子是性情隨和的老實(shí)人,也是慈愛(ài)的哥哥,孝順的兒子。大街上人群興奮地叫喊著:“賊被捉住了,賊被捉住了。”當(dāng)?shù)弥且驗(yàn)樽约簾o(wú)意中的話,男子才被警察抓走了時(shí),英子的心里充滿了愧疚,她再一次感到了困惑,就像她自己說(shuō)的那樣,她分不清好人和壞人,就像分不清海和天一樣。這殘酷的世界是充滿矛盾的。
許多的人,許多的事,走入英子的童年,又走出了她的童年,秀貞、妞兒、小偷、還有蘭姨娘、宋媽、父親 …… 經(jīng)歷著快樂(lè)、悲傷和困惑的小英子也慢慢地成長(zhǎng)著。
細(xì)讀著英子童年的故事,我能感受到,故事里的每一個(gè)人,無(wú)論他們所處的環(huán)境怎樣,但他們都有著對(duì)團(tuán)聚的向往,對(duì)擺脫舊的婚姻制度,對(duì)自由的向往,對(duì)美好未來(lái)的向往等等,每個(gè)人都在努力地去改變現(xiàn)狀,每個(gè)人的心底里都懷揣著希望。
《城南舊事》樸素的文字,緩緩的敘述像搖著鈴鐺的駱駝將我們帶進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京城,小說(shuō)中中滿含著懷舊的基調(diào),籠罩著一種淡淡的愁思。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,似一副樸素淡雅的水墨畫。
“駱駝戴鈴鐺,是因?yàn)槔橊劦娜四筒蛔¢L(zhǎng)途寂寞的旅程,才會(huì)給駱駝戴上鈴鐺,增加一些行路的情趣!比珪(shū)一開(kāi)始,英子新穎而又不失天真爛漫的想法便一下子吸引了我的視線,也令我聞到了一絲童年的`懷念氣息。
英子的世界是單純的,她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”交朋友,認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過(guò)。她喜歡蘭姨娘,更愛(ài)自己的媽媽,懵懵懂懂中卻做了一次“紅娘”。 無(wú)論是《惠安館》里的濃濃親情,《我們看海去》的困頓迷惑,《蘭姨娘》的曖昧彷徨,《驢打滾兒》的喪子絕望,還是《爸爸的花兒落了》的瞬間成長(zhǎng),無(wú)一不令人過(guò)目不忘、久久沉思;每一章節(jié)都飽含深情,感人肺腑。
小說(shuō)的語(yǔ)言是淡雅靈動(dòng)的。她不刻意表達(dá)什么,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京。那樣地不疾不徐,溫厚淳和;那樣地純凈淡泊,彌久恒馨;那樣地滿是人間悲歡離合,卻無(wú)半點(diǎn)聲嘶力竭!伴L(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天 ……天之涯,地之角,知交半零落 人生難得是歡聚,唯有別離多 ……一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。”彌漫書(shū)中《送別 》(李叔同 )的那傷感深情的曲調(diào),令人久久回味,不忍合卷。
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