神秘島初中讀后感800字（精選10篇）
讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的神秘島初中讀后感800字（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神秘島初中讀后感800字1
《神秘島》是法國著名科幻冒險(xiǎn)小說家儒勒·凡爾納德代表作之一，書中情節(jié)曲折離奇、驚險(xiǎn)刺激、環(huán)環(huán)相扣，語句妙趣橫生，十分引人入勝，常常使我愛不釋手。他還將書中人物刻畫得活靈活現(xiàn)、個(gè)性鮮明，內(nèi)容也蘊(yùn)含著許多哲理，真是一本名副其實(shí)的好書。
這本書情節(jié)曲折、驚險(xiǎn)。主要描繪了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人，趁著偶然的機(jī)會，乘氣球逃了出來。但中途遭遇風(fēng)暴，落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人沒有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來，以集體的智慧克服了重重困難。在荒島上安頓下來。他們動手制造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……自給自足，豐衣足食。在荒島上，他們得到了《海底兩萬里》中尼摩船長的暗中保護(hù)，屢屢化險(xiǎn)為夷。最后，他們搭上了羅伯特。格蘭特指揮的“鄧肯號”，回到了祖國。
這本書的人物刻畫的十分傳神。我最喜歡書中的史密斯工程師，他德高望重，他十分勇敢，是一名出生入死的軍人；他心靈手巧，是一位“萬能”的工程師。他帶領(lǐng)同伴們，用他的聰明才智和大家的辛勤勞作，在島上頑強(qiáng)地生存了下來。我們也應(yīng)該像他一樣，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)會各類本領(lǐng)，將來也做一個(gè)“萬能”的人。
這本書也蘊(yùn)含了許多哲理。他們能在荒島上生存下來，靠的是什么呢？靠的不僅是智慧和冷靜，最重要的是堅(jiān)持。堅(jiān)持能創(chuàng)造奇跡，在生活中亦是如此。記得有一年夏天，我在學(xué)游泳，教練要求我們蛙泳一口氣游到對面，我大驚失色：這怎么可能？但我只好硬著頭皮一蹬，游了出去。剛開始，我還身輕如燕，心想好像也沒那么難吧�？刹灰粫䞍�，我的腿似灌了鉛一樣沉，我的胃里翻江倒海，我的身體好像逆風(fēng)的船在航行。我心想：不行了，要游不過去了。這時(shí)我腦海里又回想起了：世上無難事，只要肯攀登。于是，我拼盡力氣，奮力向前游去。最終，我抵達(dá)了對面，我終于明白了堅(jiān)持才能勝利！
“生活就像海洋，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸�！边@是馬克思說的一句名言。這本書是一部荒島求生的生命贊歌，也正反映了這句名言。我也會在接下來的生活中努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈！
神秘島初中讀后感800字2
《神秘島》是一本集智慧、毅力勇氣、友愛于一體的戶外生存經(jīng)典，這本書讓我徹底明白了科學(xué)、智慧的重要。
事情發(fā)生在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，五個(gè)被困的北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭受風(fēng)暴襲擊，被拋到太平洋上的一個(gè)荒島上。工程師為了救大家，自我從氣球上跳下，減輕氣球重量，讓氣球重新飛起。大家到處找工程師，因?yàn)楣こ處熓撬麄兊闹餍�，他擁有著許多學(xué)問。等好不容易找到工程師，最終一根火柴燃起的火焰又被一場大風(fēng)暴刮滅了。工程師史密斯醒來后明白沒有了火，看著外面晴朗的天空，很有把握地說：“我們必須能生火的�！必�(fù)責(zé)狩獵的人們直奔樹林深處。
不久他們發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿松仁的南歐松，還打到一只像豬一樣的水豚。當(dāng)他們回“家”時(shí)，都驚訝地發(fā)現(xiàn)：一縷輕煙正從巖石上裊裊升起。沒過多久，三位獵手就到了“家”，潘德洛夫拎著水豚，愣在那兒。眼前是一堆熊熊燃燒的大火，史密斯和史佩萊正站在火堆旁邊�！盎穑钦l生的火！恰好能把這只水豚烤的爛熟！”“是太陽！”水手們都驚訝得說不出話來�！澳阌蟹糯箸R？”赫伯特好奇地問道�！笆俏易晕易隽艘粋�(gè)�！笔访芩够卮�。
說著，史密斯和記者把那個(gè)簡易的放大鏡拿出來給大家看。史密斯和記者分別從手表上取下一塊玻璃，再把兩片玻璃夾在一齊，邊上用泥粘住，中間灌滿水，這樣就是一個(gè)放大鏡了。太陽光經(jīng)過它聚在很干燥的地衣上，地衣就燃燒起來。水手佩服得五體投地，在他眼里，史密斯先生簡直就是神仙下凡。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們或許不能明白科學(xué)、智慧的重要性，但一旦在危急時(shí)刻，這些看起來并不重要的知識卻能起大的作用。如：發(fā)生自然災(zāi)害或人為災(zāi)害時(shí)，著火時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣逃出困境；地震時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)自我不受傷害，如何保存體力，辨認(rèn)救援人員的行跡并呼救。這些需要科學(xué)，但如何將科學(xué)適當(dāng)改良、改換成不一樣的材料但有著相同的作用這就要靠智慧了。
讀了《神秘島》后，我徹底明白了科學(xué)、智慧都是能在出其不意的情景下起到巨大的作用的，我們必須要好好學(xué)習(xí)，有的看似無用的東西也不能舍棄。
神秘島初中讀后感800字3
最近，我品讀了一本名著《神秘島》�！渡衩貚u》是法國作家儒勒。凡爾納的一部經(jīng)典科幻作品。這本書的故事情節(jié)跌宕起伏，讓人回味無窮，受益匪淺。
《神秘島》講述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期五個(gè)北方人的故事。他們被困在南方軍隊(duì)中，有一天，他們伺機(jī)乘熱氣球逃脫。途中，他們被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。但他們并沒有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，憑勤勞和智慧創(chuàng)造了一片繁榮的土地。每當(dāng)危急時(shí)刻，總有一位神秘人物對他們伸出援手，這個(gè)人就是在他們達(dá)到之前就已住在島上一個(gè)巖洞里的尼莫船長。最后小島上火山爆發(fā)，也是尼莫船長叫了一艘船把他們帶回了美國。
這些在自然界中的勇士為什么能取得最后的勝利呢？首先，他們很勇敢。在故事結(jié)尾時(shí)，他們收到了一封匿名信，叫他們?nèi)サ叵赂凹s，只要他們敢赴約，就能知道荒島上發(fā)生的一系列神秘事件的真相。他們沒有一個(gè)人膽小畏縮，而是勇敢大膽地去面對。第二，他們是一個(gè)很有行動力的團(tuán)隊(duì)。他們說干就干，從不猶豫。第三，他們心懷對美好生活的向往。他們始終追求把小島生活變得更美好，想吃面包就自己種小麥，想住更好的房子，就用自己研制的炸藥炸出一個(gè)花崗巖山洞。
他們這種勇敢無畏的精神深深影響了我。在一次夏令營的“勇敢者之路”團(tuán)隊(duì)比賽中，我要完成高空走鋼絲任務(wù)。望著腳下細(xì)細(xì)的鋼絲，我下意識地縮回了腳，心里打起了退堂鼓�？墒牵绻彝丝s的話，就會拖團(tuán)隊(duì)的后腿，自己也會蒙受周圍人的嘲笑。這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出了《神秘島》那五位主人公英勇面對困難的畫面：有一次，他們的狗掉進(jìn)了水里，一只巨大的兇狠的儒艮企圖傷害它，五位主人公毫不猶豫，與儒艮展開了勇敢的斗爭，最終救出了他們的狗。跟他們的困難比起來，走個(gè)鋼絲算什么？于是，我瞬間滿血復(fù)活，邁出了勇敢者的第一步，最終挑戰(zhàn)成功，為團(tuán)隊(duì)爭了光。
在生活中，每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們不能消極面對，坐以待斃，而是要學(xué)習(xí)故事主人公勇敢、團(tuán)結(jié)、樂觀的精神，永遠(yuǎn)保持對美好生活的追求，并用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
神秘島初中讀后感800字4
這個(gè)暑假我看了一本叫神秘島的這本書，才開始不是很喜歡看，但到了后來漸漸的喜歡看了，覺得很有意思，你們也可以試著看一看哦！
這本書講述了在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，五位美國北軍俘虜在神秘島的故事。五名北軍俘虜趁人不備，乘坐氣球逃離里士滿，可不幸的是，他們。剛飛起來就遭遇風(fēng)暴，被拋在太平洋上的一座荒蕪人煙的島上。在一無所有的情況下，他們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，憑借著自己的智慧，驚人的毅力和利用島上的豐富資源，制造出來很多有用的東西，他們還種莊稼，飼養(yǎng)家畜和家禽，過上了好日子。后來，他們又挽救了這附近孤島上的一個(gè)人生活十二年的并失去理智的艾爾通，他們一直照料他，最后讓艾爾通恢復(fù)了理智并且成為他們忠實(shí)的伙伴。
林肯島來了入侵者，史密斯他們誓死也要守護(hù)林肯島，艾爾通勇敢的一個(gè)人去入侵者的船上打探消息，最后被發(fā)現(xiàn)，俘虜了�？善孥E般的艾爾通竟然得救了，在哈波要奄奄一息的時(shí)候，藥出現(xiàn)了，兩方正在爭斗中時(shí)，敵方被魚雷炸死，這種種現(xiàn)象令人疑惑不解。經(jīng)過他們的不懈努力調(diào)查，原來是尼摩船長一直在暗中幫助他們，他偶然發(fā)現(xiàn)史密斯一行人，看到他們富有活力而且團(tuán)結(jié)互助讓船長情不自禁地深入他們的生活中去。尼摩船長還幫他們在塔波島上留了一封信，但回來不久，就因病逝世了。后來有一天，他們登上了鄧肯號，回到了祖國的懷抱。
我非常欽佩他們勇于面對困難，不屈不撓，竭盡全力去克服困難的精神。正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)友愛互幫互助他們才能在島上活下來，如果各干各的，一心只想逃命，那么他們沒有幾天就會死的。不過他們并沒有這樣做，他們是團(tuán)結(jié)一致，用島上的資源制造出各種各樣的物品才活了下來。如果是我們一個(gè)人在島上生活，我們會非常害怕，沒幾天就會對生存失去希望，恐懼而死。所以我們要向他們學(xué)習(xí)，不論在任何時(shí)候，任何地方都要保持對生活充滿希望，決不放棄，堅(jiān)持到底，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不要向命運(yùn)屈服，因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)在我們的手里由我們來掌控。
這本書告訴我們只有團(tuán)結(jié)就沒有我們做不到的事，但如果不團(tuán)結(jié)，那什么事都完成不了。所謂的團(tuán)結(jié)就是力量！
神秘島初中讀后感800字5
夕陽親吻著西山，站在窗前仰望吊燈的光暈，腦海中浮現(xiàn)出凡爾納的樣子，光影中幻想的大幕開啟：上尉史密斯站在軟軟的沙灘上，抬眼望去，蔚藍(lán)色的天空里懸浮著幾朵綢緞般的白云，一望無際的海面波濤滾滾。遠(yuǎn)處，天與海已完全融成一體，偶爾有幾只飛鳥疾馳飛過。
這難道不是一幅美妙絕倫的彩色的畫卷嗎？現(xiàn)實(shí)卻是勇士們殘酷的《神秘島》求生拉開帷幕。故事發(fā)生在美國南北戰(zhàn)爭期間，五名戰(zhàn)俘準(zhǔn)備乘坐熱氣球逃跑，經(jīng)歷高空冒險(xiǎn)和颶風(fēng)的襲擊后，被拋在荒無人煙的小島上。頑強(qiáng)的勇士們，靠團(tuán)結(jié)和互助，憑智慧和勤勞，經(jīng)歷了許多危機(jī)時(shí)刻他們都化險(xiǎn)為夷，《海底兩萬里》中的尼莫船長作為神秘人物幫助他們渡過難關(guān)，最后勇敢者們乘《格蘭特船長的女兒》中的“鄧肯號”回到了祖國作為大結(jié)局。
幾句話勾勒不出《神秘島》故事的精髓，輕輕把書放在窗臺，倚窗而望，萬家燈火的祥和與寧靜，我的內(nèi)心卻久久不能平靜。是什么力量讓他們能在荒島上生存？是什么力量讓他們戰(zhàn)勝了武器先進(jìn)的海盜？答案是：勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛。勇敢讓他們在海盜來時(shí)，能大膽亮劍，驅(qū)逐海盜；是團(tuán)結(jié)，讓他們互相關(guān)心，互相幫助，戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境和諸多困難；是友愛，讓他們各展所長，從一無所有到應(yīng)有盡有，把“林肯島”變成幸福的家園。所以，如果他們沒有做到勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛，那他們誰也不可能活著離開荒島，即使他們再有本事，再有知識，都沒有用！只有大家團(tuán)結(jié)一致，把大家的知識、本事結(jié)合在一塊兒，就能創(chuàng)造奇跡。
認(rèn)識凡爾納開始于《海底兩萬里》，驚嘆于他廣博的科學(xué)知識，讀完《神秘島》后，已經(jīng)深深地喜歡上他。凡爾納是普普通通的法國人，而他卻憑著豐富的想象力和淵博的知識，以及他的積極進(jìn)取和刻苦勤奮，寫下了舉世聞名的科幻作品。故事中的勇士們面對災(zāi)難和挫折，依然笑對生活，和大自然頑強(qiáng)抗?fàn)�。這，不也給了我們啟示嗎？這，不就是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？
天空劃過璀璨的流星，心中默念：即使沒有獲勝的希望，我也能夠堅(jiān)忍不拔……
神秘島初中讀后感800字6
今年暑假，我閱讀了法國作家儒勒·凡爾納的名著《神秘島》，被書中跌宕起伏和略帶神秘虛幻的故事情節(jié)深深吸引。讀后讓我十分分感動，深受啟發(fā)。
《神秘島》講述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，五個(gè)被困在南軍的北方軍俘虜趁一次機(jī)會乘坐熱氣球逃脫了，而在中途卻遇上了風(fēng)暴，被吹落在太平洋的一個(gè)小荒島上。在島上，他們并沒有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，依靠自己過人的智慧和非凡的毅力生存了下來。他們赤手空拳，白手起家建成兩個(gè)住宅，建了一條護(hù)“城”河。
他們還制造出來了許多東西：陶器、大刀、2000千克重的大船、玻璃，在島上還安了一個(gè)電臺，甚至還制造出鋼鐵、炸藥……他們還有面包吃，日子過的很充實(shí)，大家也更加團(tuán)結(jié)。可是，在島上也發(fā)生許多神秘離奇的事情，每當(dāng)?shù)绞治ｋU(xiǎn)的時(shí)候，總會有一股神奇的力量在幫助他們：幫他們找到了救命藥、幫助他們炸掉海盜船、殺死五個(gè)流竄在島上的匪徒，還有一個(gè)裝有他們最需要的皮箱……最后，他們乘坐鄧肯號回到祖國，并買下一塊土地，大家還是團(tuán)結(jié)在一起。
讀了這本書讓我深受啟發(fā)。
一是五個(gè)人面對困難時(shí)的勇氣、毅力和信心讓人欽佩。五個(gè)人職業(yè)不同，有工程師、水手、廚師，性格各異，但他們都有熱愛生活、勇于冒險(xiǎn)的精神。正是這種精神，讓他們有了在荒島上活下去的勇氣和戰(zhàn)勝一切困難的的信心，他們用雙手改變著荒島，讓它變成了一座樂園。
二是五個(gè)人的團(tuán)結(jié)互助精神讓人敬佩。他們是團(tuán)結(jié)的一體，缺了誰都不行。缺了工程師，他們就無法制造出生活用品；缺了水手，他們就不能造船去救人；缺了廚師，他們就沒法分辨野菜是否有毒，他們吃的東西就沒有安全保障。如果不團(tuán)結(jié)，他們就無法戰(zhàn)勝海盜。
三是尼摩船長的犧牲精神。尼摩船長在病入膏肓之時(shí)，還不忘幫助這些人。他獨(dú)自駕駛一艘小船去幾十英里之外的塔布島。如果不是尼摩船長，這些人再次遇險(xiǎn)時(shí)，也不會有人來救他們。
這本書還匯集了生物、化學(xué)、地理、物理、海洋等知識，是一本經(jīng)典的戶外生存百科全書。以這本書為題材，拍攝了電影“地心歷險(xiǎn)記2”。如果你有時(shí)間和興趣的話，可以看看這本書和電影喲！
神秘島初中讀后感800字7
作者凡爾納寫這篇小說表現(xiàn)了人類無窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類建立一個(gè)理想的社會的美好前景。讀完《神秘島》一書，我感覺受益匪淺，在擴(kuò)展知識的同時(shí)，人格也得到了升華。我十分欽佩故事中的主人公，除了五個(gè)流落荒島的勇敢者，還有尼摩船長。
我覺得我要向五位開拓者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敢于面對困難、努力克服困難的精神。當(dāng)你站在一個(gè)困難的岔路口面前時(shí)，你會選哪一條呢？尋求救援？毅然放棄？還是不屈不撓，奮勇前行？當(dāng)你正站在困難面前時(shí)，請報(bào)以微笑，這是《神秘島》給我的啟示。在這個(gè)故事中，發(fā)生他們身上的故事曲折而傳奇，似乎這5個(gè)人就概括了全世界的人所有的特點(diǎn)。他們他們利用各自的特長組成了一個(gè)高效有力、團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體，在島上與命運(yùn)展開搏斗。他們的辛勤勞作在荒蕪的小島上建立起了自己的和諧家園，在生存還是毀滅這個(gè)重要關(guān)卡前，他們毅然選擇了努力奮斗，在這群勇敢的人面前，生存與毀滅就不再是個(gè)問題了！他們在接連不斷的困難中讓自身的價(jià)值充分得到了體現(xiàn)。我相信，一定是他們在勞作中滿足的微笑感動了命運(yùn)之神吧！
犧牲精神有時(shí)也是值得我們學(xué)習(xí)的。尼摩船長在病入膏肓之時(shí)，還不忘幫助這些人。他獨(dú)自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一只最普通，根本無法抵擋風(fēng)暴的小船，并且他出航的時(shí)間是海面上風(fēng)雨交加的時(shí)候。來到島上之后他留了一張紙條在島上的屋中，紙上寫道：“島上的人已經(jīng)去另一個(gè)島上了，那島上還有五人，請去營救他們�！倍崮ΥL在回到神秘島上以后，不久生命便走到了盡頭。如果不是尼摩船長乘風(fēng)破浪去塔布島留下救命的紙條，這些人再次遇險(xiǎn)時(shí)，恐怕再也沒有神秘人能救助他們了。
讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發(fā)言。《神秘島》是一本需要你去看、去體會其中真諦的好書。凡爾納讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴，讓我能夠充實(shí)自己的想象力�，F(xiàn)在人們所缺少的就是這種想象力，沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會止不不前。那么，讓我們一起去感受科幻的風(fēng)暴吧！
神秘島初中讀后感800字8
最近，我看了一本書，《神秘島》，這本書的作者是“科幻大師”——凡爾納。
凡爾納的父親是一名律師，非常有名望。因此，凡爾納的家人都想讓他繼承他父親的事業(yè)，成為一名律師。而凡爾納卻不想當(dāng)律師，他更愛寫科幻小說。經(jīng)過一番努力后，凡爾納終于成為了“科幻大師”。在他的作品中，經(jīng)常會涉及到自然、地理一類的知識，其實(shí)，“科幻大師”對這些知識并不熟悉，他是在寫書的過程中，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)積累，才取得這樣的大成就。
《神秘島》講述了在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，一群為北方正義而戰(zhàn)的人，被困在了敵方的要塞，他們分別是：哈伯，一位正在學(xué)習(xí)自然的青年；水手，一名在海上工作的人；工程師，一位在各個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)突出的人；納布，工程師忠實(shí)的仆人；記者，一位在報(bào)社工作的人。這些人趁著黑夜乘坐熱氣球出逃，不幸被拋在了一個(gè)荒無人煙的小島上，后來他們將小島建成了一個(gè)富饒的家園。
在看完這本書后，我驚嘆于凡爾納將地理、自然知識完全融入在這本書的情節(jié)中。凡爾納借用文中的工程師之手，告訴讀者怎樣用大自然給我們的財(cái)產(chǎn)，在沒有任何工具的情況下，將它們變成玻璃、火棉等日常生活所需品；又借哈伯之手，告訴我們一些植物的用途、特點(diǎn)；而水手則告訴我們怎樣造船、辨別獵物……“科幻大師”通過書中每一個(gè)人向我們普及一些知識，使整本書成為一個(gè)趣味科普知識課堂。
在《神秘島》一書中，有一個(gè)神秘的“保護(hù)神”，他總是在遇難者碰到無法解決的危險(xiǎn)時(shí)幫助他們，從沒缺席。這個(gè)神秘人從書的開始貫穿到結(jié)尾，卻從來沒有露過一次面。直到最后，他才向遇難者說出自己的身份。這個(gè)人是《海底兩萬里》中的主角——尼摩船長。凡爾納很巧妙的使他在《神秘島》中重新露面，這一點(diǎn)也讓我贊嘆不已。
從這本書中，我感受到團(tuán)體的力量有多么大：如果沒有哈伯，那么大家將會辨認(rèn)不出那么多有價(jià)值的植物；如果沒有納布，那么就不會有許多美味的食品等待遇難者們享用；如果沒有水手和記者，那么廚房里的食材將會少之又少；如果沒有工程師，那么這一切，可能都不會存在�！渡衩貚u》也同樣告訴我，永遠(yuǎn)不要說“不可能”，要抱著一種樂觀的心態(tài)，不管你遇到了什么……
神秘島初中讀后感800字9
寒假期間，我讀了《神秘島》這本書給我留下了深刻的印象。
這本書講述的是在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，有5個(gè)被困在南軍中的北方人，利用機(jī)會乘熱氣球逃脫了，然而，他們遇上了風(fēng)暴，氣球破裂了，他們意外地流落到太平洋中的一個(gè)孤島上，在一無所有的狀況下，他們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，利用孤島上豐富的資源，造出了磚塊、陶器、鐵器、玻璃、風(fēng)磨、織機(jī)、電報(bào)機(jī)等，并種上了莊稼和蔬菜，飼養(yǎng)了家禽和家畜，使自我過上了豐衣足食的生活，而且改變了荒島的面貌。期間，也有與野獸、海盜搏斗的場面。故事中始終洋溢著樂觀主義和大無畏精神，深深著感染著我們讀者。故事以火山爆發(fā)、荒島沉沒和這個(gè)小群體的幸運(yùn)挽救和回國而告終，那爆發(fā)和沉沒時(shí)驚心動魄和悲壯的場面，讓人深受震憾，久久不能忘懷，深感自然暴力的`不可抗拒；但又讓人為這些好人圓滿的結(jié)局而由衷地欣慰。他們之后用尼摩船長贈送的珠寶，購買了一塊領(lǐng)地，按照那個(gè)荒島的模式，創(chuàng)造了一個(gè)陸地島，并把它變成了一個(gè)興旺發(fā)達(dá)之地，一個(gè)理想的小社會。能夠說，這也是一個(gè)善惡分明、主張懲惡揚(yáng)善的故事。
從這個(gè)故事中，我感到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的偉大。他們對那個(gè)叫艾爾通的野人，把他從一個(gè)邪惡的犯罪的人變成了朋友，變成了他們的小團(tuán)體中的一員；還把一個(gè)猩猩訓(xùn)練成了一個(gè)管家，使他們團(tuán)體的力量越來越大，在那個(gè)孤獨(dú)無助的小島上，每個(gè)人都發(fā)揮出了作用，讓人深受感動。我們同學(xué)之間更就應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，才能把個(gè)人的小作用變成群眾的大作用，才能克服一個(gè)個(gè)困難。
故事中還讓我感動的是他們應(yīng)對困難的樂觀和無畏。在一無所有的狀況下，他們不放下，始終相信自我會得救，相互鼓勵(lì)，相互加油，應(yīng)對困難的時(shí)候，他們不退縮，不害怕，勇敢地與困難作斗爭，并最終取得了勝利。我們要學(xué)習(xí)他們的這種精神，在學(xué)習(xí)上和生活上遇到困難的時(shí)候，不要自暴自棄，要相信一切都會變好的，幸福的日子總會來的，困難總會過去的。要對自我有信心，有決心有恒心地去應(yīng)對困難。他們是在一無所有的困難狀況下創(chuàng)造奇跡的，而我們此刻生活好了，基本上要什么就有什么，沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上的困難都不是大困難，困難的是怎樣戰(zhàn)勝自我！
神秘島初中讀后感800字10
該書描述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，有五個(gè)被困在南城里的北方人趁著偶然的。機(jī)會，乘著氣球逃出來了。但天公不作美，他們途中遇到風(fēng)暴，飄落在太平洋一個(gè)荒島上。然而他們并為頹廢。因?yàn)樗麄兩钪鞘菬o用的。解決問題才是根本。于是他們開始去為生存而打算。
所以他們首先要生活。并要在這荒無人煙的地方開辟屬于自我的家園。不幸中的萬幸在這荒島上，資源卻是如此的豐富。茂密的森林，汩汩的小溪，甚至還有宏偉的瀑布，還有礦石，煤等資源……其島上的動物數(shù)以千計(jì)。這一切的一切，都為他們帶給良好的生存條件。也許我們該試圖，相信那是上天為他們另所開辟的另一個(gè)世界。
他們五人以群眾的智慧，互助互愛。在工程師史密斯的帶領(lǐng)下。他們動手制作出陶器，玻璃，風(fēng)摩，電報(bào)，槍……自給自足，豐衣足食，建立起他們富庶的家園。并為這島上山河湖水，分別取上了名字。例如；這座荒島——林肯島，他們的房間——花崗巖宮……他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一個(gè)荒島上的罪犯。使之恢復(fù)人性。他們還得到，《海底兩萬里》（是凡納爾著名的三部曲之一，都是《神秘島》、《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》）中尼摩船長的暗中保護(hù)�；U(xiǎn)為夷。最后林肯島上的火山爆發(fā)，島嶼毀于一盡。然他們而他們幸運(yùn)的搭上了格蘭特船長之子——羅伯特。格蘭特指揮的鄧肯號�；氐饺账家瓜氲淖鎳�。之后，他們用尼摩船長送給的財(cái)物。購買了一塊土地，依舊取名為林肯島。他們也仍像患難時(shí)的情同手足，團(tuán)結(jié)一致但是他們誰都無法忘記那座海上的孤島。即使此刻的這片土地多么完美，也沒有資格與那座相提并論。
其實(shí)當(dāng)我讀完這本書之后，我十分嫉妒他們五個(gè)人，真期望自我也能夠經(jīng)歷一番，也能夠嘗試一下那種快感，也想有那么一段刻骨銘心的記憶。但那也許只是奢望，可在作者筆下尋求的我想也不會比真的差吧，當(dāng)然我從未將它認(rèn)為是一本小說。他是一本寫實(shí)，一本活生生的寫實(shí)！因?yàn)樗悄敲辞逦梢�，沒有半點(diǎn)模糊。這也許就是這本書打動心弦的地方。
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