亞米契斯《愛(ài)的教育》讀后感800字
這個(gè)學(xué)期,我讀了一本書——《愛(ài)的教育》,這是意大利作家亞米契斯寫的,原名《心》。這本書描述了一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生安利柯在一個(gè)學(xué)年中發(fā)生的許多平凡而感人的事。它是一部日記體兒童小說(shuō),是特地奉獻(xiàn)給九歲到十三歲的小學(xué)生。書中為我們介紹了品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、正直的.卡羅納、熱情的科列帝、刻苦的波列科西、不幸的耐利、虛榮的沃提尼、“壞孩子”弗郎蒂……還有他們敬愛(ài)的老師、校長(zhǎng)以及深愛(ài)著他們的家人。
我印象中最深刻的一章就是《做體操》。因近日天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,學(xué)生們便在大操場(chǎng)上做器械體操。耐利的身體瘦弱,器械體操對(duì)他是一件非常困難的事,他媽媽也怕耐利被同學(xué)們嘲笑而來(lái)學(xué)校請(qǐng)求校長(zhǎng)。但耐利很努力,憑著他的堅(jiān)持、努力與勇于嘗試的品質(zhì)戰(zhàn)勝了器械體操,戰(zhàn)勝了自我。放學(xué)時(shí),耐利對(duì)媽媽說(shuō)了這樣一句話:“不勇于嘗試怎能成功呢?”
這句話仿佛就像是我暑假二胡比賽的真實(shí)寫照。2018年的暑假,我背著二胡走進(jìn)杭州的一個(gè)大商場(chǎng)里去比賽。我們剛走到目的地時(shí),比賽就已經(jīng)開(kāi)始了。七月的烈日曬紅了我和媽媽的臉龐,我連忙打開(kāi)二胡盒。媽媽卻發(fā)現(xiàn)二胡的琴弦已經(jīng)松了,她看了看,對(duì)我說(shuō):“你不是說(shuō)已經(jīng)修過(guò)了嗎?來(lái),我?guī)湍阋黄饋?lái)修吧!”說(shuō)完,我們便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。媽媽左手幫忙拿著二胡的頭,右手拿著弓,讓二胡保持平衡。我左手拿外弦音棒,再用右手把琴弦拉直,然后用左手轉(zhuǎn)外弦音棒。越著急越出錯(cuò),二胡不但沒(méi)修好,反而把琴弦轉(zhuǎn)斷了。那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)媽媽勸我說(shuō):“要不你就表演一下唱歌吧!反正你已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)了,怕什么!蔽疫B連搖頭,一臉堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想那么輕易就放棄。我學(xué)習(xí)二胡那么久,我想證明一下自己的二胡水平怎。比賽晉不晉級(jí)并不要緊,我在比賽中得到鍛煉才是最重要的!”媽媽聽(tīng)后,臉上露出了微笑,摸了摸我的頭,說(shuō)道:“我家寶貝長(zhǎng)大了!”于是,我們繼續(xù)努力,終于把二胡修好了。我背著二胡信心滿滿地走進(jìn)去,結(jié)果我成功晉級(jí)了。我和媽媽激動(dòng)地抱在一起,似乎太陽(yáng)都沒(méi)有那么刺眼,反而給我投來(lái)了贊許的目光呢!
《愛(ài)的教育》猶如一盞明燈,指引著我在成長(zhǎng)的道路上前行,我非常喜歡這本書!
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