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自然辯證法概論讀后感
“自然辯證法”一詞是恩格斯首先提出來的。自然辯證法是馬克思主義哲學(xué)的重要組成部分，是關(guān)于自然界和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一般規(guī)律以及人類認(rèn)識(shí)和改造自然的一般方法的科學(xué)。它是馬克思主義關(guān)于人類認(rèn)識(shí)和改造自然的已有成果的概括和總結(jié)，是隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而不斷豐富和發(fā)展著的開放的理論體系。
自然辯證法的基本內(nèi)容有三大塊：自然觀、科學(xué)觀和方法論。
辯證唯物主義的自然觀。自然觀是人們對(duì)自然界的總體看法。辯證唯物主義自然觀是馬克思主義關(guān)于自然界的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的根本觀點(diǎn)。它旨在對(duì)自然界的存在方式、演化發(fā)展以及人和自然的關(guān)系，做出唯物的同時(shí)又是辯證的說明。
辯證唯物主義的科學(xué)技術(shù)觀�？茖W(xué)技術(shù)觀是人們對(duì)科學(xué)技術(shù)的總體看法。辯證唯物主義科學(xué)技術(shù)觀是馬克思主義關(guān)于科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的根本觀點(diǎn)。按照辯證唯物主義的觀點(diǎn)，辯證法既是人類認(rèn)識(shí)和改造自然必須遵循的規(guī)律，也是發(fā)展科學(xué)技術(shù)必須遵循的規(guī)律，科學(xué)和技術(shù)無論是作為一種認(rèn)識(shí)現(xiàn)象或者是作為一種社會(huì)現(xiàn)象，其自身的發(fā)展規(guī)律，都是唯物辯證法的普遍規(guī)律在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中具體、生動(dòng)的表現(xiàn)。
辯證唯物主義的科學(xué)技術(shù)方法論�？茖W(xué)技術(shù)方法論是人們對(duì)自己從事科學(xué)技術(shù)研究所運(yùn)用的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐方法的哲學(xué)概括。辯證唯物主義的科學(xué)技術(shù)方法論是馬克思主義關(guān)于人類認(rèn)識(shí)自然和改造自然的一般方法的理論。它以辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論為指導(dǎo)，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的水平上對(duì)各門科學(xué)技術(shù)的研究方法做出概括和總結(jié)，來闡明科學(xué)問題與科學(xué)事實(shí)、科學(xué)抽象與科學(xué)思維、科學(xué)假說與科學(xué)理論、技術(shù)研究與技術(shù)開發(fā)以及現(xiàn)代系統(tǒng)科學(xué)的方法論，并揭示各種科學(xué)方法之間的聯(lián)系和過渡。
恩格斯對(duì)自然辯證法的科學(xué)揭示把人對(duì)自然的認(rèn)識(shí)從僵化的神學(xué)的束縛中解放了出來，把自然界發(fā)展的辯證圖景展示在人們的面前，在此基礎(chǔ)上他進(jìn)一步闡述了辯證唯物主義自然觀的一系列正確觀點(diǎn)，揭示出唯物辯證法的基本規(guī)律和各種范疇在自然科學(xué)中的體現(xiàn)。自然辯證法的科學(xué)思想被揭示出來的價(jià)值不僅在于針對(duì)以往的向度，使人們?cè)诩姺睆?fù)雜的自然面前由無所適從的茫然變得豁然開朗，它的價(jià)值更在于從此往后的向度。19世紀(jì)以來，自然科學(xué)的迅猛發(fā)展使自然界各種現(xiàn)象的普遍聯(lián)系和發(fā)展的事實(shí)日益真切地呈現(xiàn)在人們的面前。
歷史的車輪已經(jīng)把人類社會(huì)推進(jìn)了科學(xué)的時(shí)代�？茖W(xué)時(shí)代的到來不僅意味著人類面對(duì)外部世界的更多自由，而且意味著人類精神世界的豐富智慧理性的提升，
對(duì)待外部世界的觀點(diǎn)和看法的改變，以往的世界觀在科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭之下受到了無法避免的沖擊和挑戰(zhàn)。
哲學(xué)作為世界觀的理論形態(tài)，回應(yīng)時(shí)代發(fā)展的科學(xué)主題，轉(zhuǎn)變自己的理論指向和話語模式已成為大勢(shì)所趨。因而，隨著科學(xué)時(shí)代的到來哲學(xué)出現(xiàn)了不同的轉(zhuǎn)向，它們或陶醉于對(duì)自然科學(xué)巨大成就的狂熱欣賞之中，把科學(xué)領(lǐng)域的具體知識(shí)等同為哲學(xué)的一般;或漠視回避現(xiàn)代科學(xué)的巨大進(jìn)步，割裂自然科學(xué)與理論思維的關(guān)系,使哲學(xué)陷于抽象的思辨和玄想。而恩格斯則是順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的要求，從對(duì)自然科學(xué)的各項(xiàng)巨大成就的熱切關(guān)注中提煉出了自然辯證法的科學(xué)思想，賦予了理論形態(tài)的世界觀以堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，即使科學(xué)發(fā)展的巨大成就沒有僅僅局限于事實(shí)領(lǐng)域，又把哲學(xué)從神學(xué)或抽象思辨的束縛中解救了出來，從而開創(chuàng)了一種嶄新的哲學(xué)形態(tài)，建構(gòu)出了同科學(xué)時(shí)代相適應(yīng)的科學(xué)世界觀。
恩格斯的自然辯證法思想揭示出了主觀辯證法與自然界發(fā)展的辯證法之間的不可分割性：主觀認(rèn)識(shí)的辯證法不過是自然界中到處盛行的事物間的辯證運(yùn)動(dòng)關(guān)系的反應(yīng)而已，從而揭去了長(zhǎng)期掩蓋在主觀辯證法之上的神秘外衣，使辯證法真正建立在了唯物主義基礎(chǔ)之上。它既為我們建構(gòu)了科學(xué)時(shí)代的科學(xué)世界觀，同時(shí)也為我們認(rèn)識(shí)自然和人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律提供了科學(xué)的方法論指導(dǎo)。
我深刻地認(rèn)識(shí)到：事物的現(xiàn)象，從來都是紛繁多樣的，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和掌握它的規(guī)律，是十分復(fù)雜和漸進(jìn)的過程。成功與失敗，有時(shí)候僅僅只是一步之差。有些人之所以能夠頓生靈感，突破兩者之間的隔膜，完全是依靠長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)積累和實(shí)踐，并不斷提高認(rèn)識(shí)的科學(xué)性的結(jié)果。
為了有效地開展我們的學(xué)習(xí)和工作，并達(dá)到預(yù)期的目的，要求我們必須尊重科學(xué)、尊重規(guī)律、尊重實(shí)際，這就要求我們要注重、加強(qiáng)對(duì)哲學(xué)的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)事物的過程是永無止境的，因而總是需要不斷深化的。從這個(gè)意義上講，學(xué)好哲學(xué)十分必要，這有助于我們思想的不斷成熟和加深思維的深度，以使我們的認(rèn)識(shí)更符合客觀實(shí)際。
下面結(jié)合我的經(jīng)歷，談一下自己的體會(huì)。我們都知道獲取與學(xué)習(xí)知識(shí)、加快成長(zhǎng)，對(duì)于一個(gè)以后的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。 這一學(xué)期，我主要是進(jìn)行了有限元分析軟件的學(xué)習(xí)。有限元分析的主要步驟有：(1)結(jié)構(gòu)的離散化，即單元的劃分。(2)單元分析，包括選擇位移模式、根據(jù)幾何方程建立應(yīng)變與位移的關(guān)系、根據(jù)虛功原理建立節(jié)點(diǎn)力與節(jié)點(diǎn)位移的關(guān)系，最后得到單元?jiǎng)偠确匠獭?3)等效節(jié)點(diǎn)載荷計(jì)算。(4)整體分析，建立整體剛度方程(5)引入約束，求解整體平衡方程。劃分單元時(shí)一般選用三角形或四邊形單元，其基本原則有：(1)拓樸正確性原則，即單元間是靠單元頂點(diǎn)、或單元邊、或單元面連接。(2)幾何保形原則，即網(wǎng)格劃分后，單元的集合為原結(jié)構(gòu)近似。(3)特性一致原則，即材料相同，厚度相同。(4)單元形狀優(yōu)良原則，單元邊、角相差 盡可能小。(5)密度可控原則，即在保證一定精度的前提下，網(wǎng)格盡可能稀疏一些;應(yīng)力集中區(qū)單元?jiǎng)澐忠�，其他區(qū)可以劃分的稀一些。
知識(shí)重要，不用多說，但知識(shí)只有在實(shí)踐和思考中運(yùn)用，才能轉(zhuǎn)化為才能。知識(shí)并不是才能，需要一個(gè)融會(huì)貫通的過程，這就是實(shí)踐和思考的過程。良好的思考習(xí)慣，有助于腦力的增強(qiáng)。我認(rèn)為腦力同體力一樣，是需要鍛煉的，而長(zhǎng)時(shí)間的思考能力也是練就出來的，在于平時(shí)下意識(shí)地培養(yǎng)。一旦建立了良好的思考習(xí)慣，長(zhǎng)時(shí)間的思考能力慢慢也會(huì)建起，這樣解決問題的能力必然會(huì)提高，因?yàn)楹芏嗌疃褥`感產(chǎn)生于長(zhǎng)時(shí)間思考中。
這種有限元分析方法的學(xué)習(xí)需要用到實(shí)際的生產(chǎn)中，才能深刻理解其功能。20世紀(jì)70年代至80年代中期是鉆柱力學(xué)研究發(fā)展最快、取得成果最多的時(shí)期。期間所取得的研究成果有：1.發(fā)展了多種建模方法，如微分方程法、能量法，求解方法使用了差分法和有限元法。2.開始同時(shí)分析下部鉆具組合井斜力和方位力。3.開始使用計(jì)算機(jī)分析下部鉆具組合的力學(xué)性能。4.建立鉆柱力學(xué)模型時(shí)適當(dāng)考慮了鉆柱的轉(zhuǎn)動(dòng)和摩擦。 在20世紀(jì)80年代至90年代，人們繼續(xù)深入研究定向井、叢式井中下部鉆具組合的力學(xué)特性。這一時(shí)期鉆柱力學(xué)研究的一個(gè)突出特點(diǎn)就是進(jìn)行了下部鉆具組合的縱橫扭三維受力分析，除分析井斜力外還著重分析了方位力，期間，我國(guó)學(xué)者提出并拓寬完善了縱橫彎曲連續(xù)梁法，形成了獨(dú)立的理論體系，
可完成井下動(dòng)力鉆具、帶彎角、變截面組合的三維分析，計(jì)算簡(jiǎn)便，精確度較高，較符合井下實(shí)際情況。20世紀(jì)90年代至今，鉆柱力學(xué)得到進(jìn)一步發(fā)展，研究對(duì)象也開始從部分發(fā)展到整體，開始認(rèn)識(shí)到研究全井鉆柱力學(xué)特性的重要性，認(rèn)識(shí)到僅僅研究下部鉆具組合無法全面了解鉆柱在井眼中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，無法更準(zhǔn)確的計(jì)算和分析桿柱的承載情況。為此，研究者建立了直井眼中全井鉆柱系統(tǒng)的縱向振動(dòng)力學(xué)模型、扭轉(zhuǎn)振動(dòng)力學(xué)模型、橫向振動(dòng)力學(xué)模型，美國(guó)學(xué)者還建立了直井中鉆柱系統(tǒng)的縱橫扭耦合振動(dòng)力學(xué)模型，學(xué)者們還研究了全井鉆柱的屈曲行為、渦動(dòng)行為、鉆柱與井壁的碰撞與摩擦、泥漿對(duì)鉆柱系統(tǒng)的粘滯作用等，并取得了一定的研究成果，這些研究成果幫助認(rèn)識(shí)和解決了油田中一些現(xiàn)場(chǎng)難題，同時(shí)對(duì)我們以后的研究到了非常積極的作用。
鉆柱螺紋連接強(qiáng)度的研究己成為國(guó)內(nèi)外不少學(xué)者關(guān)注的熱點(diǎn)。螺紋接觸應(yīng)力的研究包括試驗(yàn)測(cè)定法、解析法和數(shù)值計(jì)算法。實(shí)驗(yàn)研究雖能夠較真實(shí)地模擬井下受力情況，但不能準(zhǔn)確真實(shí)地模擬在不同工況下所關(guān)心螺紋部位的應(yīng)力應(yīng)變場(chǎng)和密封能力。E.Tsuru，M.Ueno，M.ogasawara用實(shí)驗(yàn)測(cè)試了不同結(jié)構(gòu)形式螺紋在軸力、內(nèi)壓下的密封能力和強(qiáng)度;石油管材研究所對(duì)各種接頭螺紋也做了不少試驗(yàn)，得到了很多有價(jià)值的結(jié)論。Sopwith在1948年首先提出螺紋連接載荷分布的解析方法，考慮了螺母徑向膨脹的影響，得到了普遍接受。stoeehy和Macke修正了Sopwith理論以便處理錐形螺紋。閻鐵、范森和石德勤建立了基于撓性件摩擦理論的理論模型。張炎、陳平、施太和建立了螺紋軸向載荷分布規(guī)律的彈簧模型。有限元方法是螺紋力學(xué)有效的數(shù)值研究方法。這方面的研究報(bào)道很多，G.E.wiISon采用軸對(duì)稱有限元方法分析了鉆桿接頭連接的內(nèi)外管端的疲勞破壞問題;P.V.Seshedri對(duì)20種不同的Miu和R配置情況進(jìn)行了有限元分析;Y.Tsukuno等用接觸有限元方法分析了鉆柱螺紋連接中靠近臺(tái)肩部位的疲勞破壞問題;李潤(rùn)方等用彈塑性接觸力學(xué)對(duì)石油鉆桿連接螺紋進(jìn)行精確的分析。
此外，養(yǎng)成思考的習(xí)慣，并與實(shí)踐、知識(shí)結(jié)合好至關(guān)重要。據(jù)我了解，不少技術(shù)人員是很勤奮的，他們當(dāng)中的一部分為了提高技術(shù)能力，喜歡挨著地把技術(shù)專業(yè)書籍全看一遍，可效果并不好。我也有過把技術(shù)專業(yè)書全看一遍的經(jīng)歷，可收獲并不大。經(jīng)過反思，使我明白了，為什么相同資質(zhì)的人，又有同樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可最終能力上卻大不相同的原因：這是由于實(shí)踐和思考的結(jié)合方面，他們之間有較大差異所致。僅僅滿足解出正確結(jié)果并單純追求題量，想“以量取勝”，而不注意進(jìn)一步的思考、分析、綜合、歸納，是要事倍功半的。不認(rèn)真思考，勢(shì)必極大地影響經(jīng)驗(yàn)的積累。所以，養(yǎng)成思考的習(xí)慣是至關(guān)重要的。
我認(rèn)為學(xué)好哲學(xué)，可以極大地拓寬我們的思路，使我們更好地懂得事物的復(fù)雜性和辯證關(guān)系。使我們順利時(shí)不盲目樂觀，困苦時(shí)不消極悲觀。一個(gè)哲學(xué)學(xué)得好的技術(shù)人員，其主觀分析與客觀實(shí)際間的差距必然較小，這無疑是有助于他(她)的成功的。思路的拓寬，提高了我們對(duì)事物的理解，而在較高的理解水平之上，我們才能培養(yǎng)起自己的見解與質(zhì)疑的能力，最重要的是我們才能獲得客觀分析的能力。這些是我在實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中的切身體會(huì)。
綜上所述，我們只有不斷提高我們認(rèn)識(shí)的科學(xué)性，才能使我們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐、獲取知識(shí)、善于思考上處于有利位置，并把三者結(jié)合好，更好地完成我們的學(xué)習(xí)和工作，使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中，讓自己感到既有信心又有準(zhǔn)則，并為社會(huì)作出自己的最大貢獻(xiàn)。
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