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蠟燭的讀后感

時(shí)間:2020-11-04 12:35:04 讀后感 我要投稿

蠟燭的讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,你心中有什么感想呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的蠟燭的讀后感,歡迎大家分享。

蠟燭的讀后感

蠟燭的讀后感1

  讀了一篇文章叫《蠟燭》。

  《蠟燭》敘述了一位蘇聯(lián)青年戰(zhàn)死后,南斯拉夫的老婦人冒著德國(guó)人的炮火把他拖到一個(gè)炮彈洞邊的故事。她用手掌舀干了洞里的水,用炮彈洞四周的浮土蓋住死者的身體,做了一個(gè)名副其實(shí)的墳堆。最后,老婦人拿出45年前她結(jié)婚的喜燭,為死者點(diǎn)亮了最后一道光明。 當(dāng)人們?cè)趯ふ疫@位蘇聯(lián)青年的尸體時(shí),發(fā)現(xiàn)了這小小的墳堆,都不由得驚嘆,不由得脫下帽子默哀。

  讀完了,給我第一個(gè)印象就是那位烈士的戰(zhàn)友竟然不把他的尸體從方場(chǎng)帶回去安弄葬,就算他們會(huì)在第二天拂曉攻占那座橋后,再安葬,如果他們一直攻不下那怎么辦,難道要等烈士的尸體腐爛后再安葬嗎?他們讓我感到很不爽(郁悶)。而那位老婦人讓我感覺到那種一個(gè)完全不用去管烈士尸首的陌生人,竟然會(huì)冒著彈火去埋葬他,而且還拿出珍藏了45年的兩支結(jié)婚喜燭來哀悼這位烈士。而且在課文第43節(jié),明顯突出了一種感情意義,是兩國(guó)軍民感情達(dá)到了母子情深的境界。

  在炮火燒焦樂的土地上,在詐彎了的鐵器和燒死樂的樹木中間,那位南斯拉夫母親的唯一珍愛的東西――她的結(jié)婚花燭――還是明晃晃的點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年得墳頭。

  這一點(diǎn)花燭是不會(huì)熄滅的。它象征著母親對(duì)兒子的深情厚誼――這是人類最美好的情感,不分國(guó)界,情同母子。它將永遠(yuǎn)燃著,正像一個(gè)母親的眼淚,正像一個(gè)兒子的英勇,那樣永垂不朽。

蠟燭的讀后感2

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,名字叫《半截蠟燭》。讀了這篇文章后,使我受益匪淺,深受啟發(fā)。

  這篇文章主要講了第二次世界大戰(zhàn)期間,法國(guó)的伯諾德夫人一家人都參加了秘密情報(bào)的傳遞工作。在一次危急的狀況下,母子三人冷靜地周旋于三個(gè)德寇之間,機(jī)智、勇敢地保護(hù)裝有情報(bào)的半截蠟燭的故事,最終使情況轉(zhuǎn)危為安。這個(gè)故事反映了法國(guó)人民為保衛(wèi)祖國(guó)、驅(qū)逐侵略者所進(jìn)行的艱苦斗爭(zhēng)和他們英勇無畏的愛國(guó)精神。文章從人物語(yǔ)言和動(dòng)作進(jìn)行了描寫,伯諾德和他的大兒子杰克兩次用計(jì),卻兩次受挫,把緊張的氣氛渲染到了極致,使人仿佛身臨其境,為主人公擔(dān)心,為主人公緊張!直到最后,我才松了一口氣。從古至今,有多少戰(zhàn)士犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上,為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)!伯諾德夫人為了祖國(guó)的安全和人民的安康,不顧個(gè)人的安危,參加了保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)斗。他們是那么鎮(zhèn)定自若,因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗鎳?guó)可以犧牲一切,這是多么偉大的愛國(guó)主義精神!我們國(guó)家當(dāng)年也曾遭受外國(guó)侵略者的侵略,飽受苦難。講到這兒,我便想到《親近母語(yǔ)》上有一篇文章,說的是有一群日本人看見一位小男孩,便產(chǎn)生了要玩弄小男孩的想法,把他裝進(jìn)袋里,再澆上一層汽油,點(diǎn)燃后扔到池塘里。侵略者真是無惡不作,是無數(shù)先輩不怕犧牲,艱苦斗爭(zhēng),終于把侵略者趕出了中國(guó),這才有了我們今天的幸福生活。

  讀了這篇文章后,我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神和機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定的精神。我暗暗下定決心:一定要好好學(xué)習(xí),將來為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

蠟燭的讀后感3

  善良的人類,是什么使你們鬼迷心竅,喪失理智,泯滅良知,把那可憐的美人魚賣給殘忍的商人,而最終將你們自己推向毀滅的深淵。

  江湖上人來買美人魚,老奶奶和老爺爺竟然同意了,美人魚給小鎮(zhèn)帶來了這么多,換來了什么?就是被老奶奶和老爺爺出賣給江湖商人?就是被關(guān)在籠子里?這是美人魚應(yīng)得的嗎?錢,難道錢真的這么重要!

  貪錢者必亡!

蠟燭的讀后感4

  《半截蠟燭》講述了一個(gè)在第二世界大戰(zhàn)期間,參與秘密情報(bào)傳遞工作的伯諾德母子三人與突然闖進(jìn)的德國(guó)軍官斗智斗勇,巧妙周旋,并最終保全了情報(bào)的事。

  伯諾德夫人非常冷靜,面對(duì)德國(guó)軍官依然十分冷靜。中尉把蠟燭點(diǎn)燃后,他不緊不慢的把蠟燭吹熄,點(diǎn)上油燈。大兒子杰克面對(duì)蠟燭又重新被點(diǎn)燃后,急中生智,伸手把蠟燭拿走去搬柴火?傻聡(guó)軍官把他叫住了,他絲毫沒表現(xiàn)出害怕,從容不迫的把蠟燭放下,搬來柴火靜靜地坐在那里。此時(shí),燭焰搖曳,發(fā)出微弱的光,伯諾德夫人的心提到了嗓子眼,生怕情報(bào)泄露。此時(shí),小女兒杰奎林說話了:“司令官先生,天晚了,我可以那一盞燈上樓睡覺嗎?”中尉看見小姑娘很可愛就同意了。

  小女兒救了全家,也保護(hù)了祖國(guó)。作為小學(xué)生我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大之后,回報(bào)祖國(guó)。

蠟燭的讀后感5

  今天,我讀了《半截蠟燭》這篇文章,讓我感觸很深,這篇文章寫了法國(guó)三口和德軍的故事,主人公是:伯若的德夫人、杰克、杰奎林,他們一家三口不畏艱險(xiǎn),一起把絕密情報(bào)藏好。

  這篇文章的大概內(nèi)容是:有一天晚上德國(guó)的三個(gè)軍官闖金了伯若德的家中,后來他們一家三口用智慧,保住了情報(bào),救了自己的生命,讓情報(bào)站也保住了。

  讀了這篇文章之后,我知道了伯若德一家是多么的勇敢和聰明,鎮(zhèn)定自若,我特別崇拜杰奎林,因?yàn)樗呛芸蓯鄣亩矣赂业男∨,在危險(xiǎn)的最后一刻是她救了全家的生命,我們要在危險(xiǎn)面前不低頭,要勇敢面隊(duì)困難,不退縮,要鎮(zhèn)定自若。

蠟燭的讀后感6

  昨天,我們學(xué)完了《半截蠟燭》這篇課文,我感受頗深.這篇課文講述了伯諾德夫人一家三口保護(hù)秘密情報(bào)的故事,故事的大概內(nèi)容是這樣的:

  第二次世界大戰(zhàn)期間,有一位家庭婦女,人稱伯諾德夫人,他們一家三口為了把德軍趕出自己的國(guó)家,都加入了秘密情報(bào)的傳遞工作。伯諾德夫人把一支藏有情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭之內(nèi)。一天,他們家闖進(jìn)了三個(gè)德軍,一個(gè)德軍順手把窗臺(tái)上的蠟燭點(diǎn)燃,但是他們不知道,情報(bào)就藏在哪半截蠟燭之內(nèi),于是,伯諾德夫人和他的大兒子杰克三番五次的想把蠟燭拿走,但是最終都沒有成功,正當(dāng)天無絕人之路時(shí),她的小女兒杰奎琳利用自己的嬌氣把蠟燭拿走了……。

  讀完這篇課文,令我感受最深的就是伯諾德夫人的小女兒杰奎琳,在非常時(shí)期做出了非常的舉動(dòng),是她救了他們一家三口的生命,是她保護(hù)了情報(bào),是她救了用自己的行動(dòng)捍衛(wèi)祖國(guó)的.尊嚴(yán)。

蠟燭的讀后感7

  這天,老師讓我們預(yù)習(xí)第三課《蠟燭》,一開始我懶得去預(yù)習(xí),只是一掃而過,但讀著讀著,讀出了味道,就又重新讀了一遍,這次是一字一句地讀,還去了解句子的含義。

  讀完了,給我第一個(gè)印象就是那位烈士的戰(zhàn)友竟然不把他的尸體從方場(chǎng)帶回去安弄葬,就算他們會(huì)在第二天拂曉攻占那座橋后,再安葬,如果他們一向攻不下那怎樣辦,難道要等烈士的尸體腐爛后再安葬嗎?他們讓我感到很不爽(郁悶)。而那位老婦人讓我感覺到那種一個(gè)完全不用去管烈士尸首的陌生人,竟然會(huì)冒著彈火去埋葬他,而且還拿出珍藏了45年的兩支結(jié)婚喜燭來哀悼這位烈士。而且在課文第43節(jié),明顯突出了一種感情好處,是兩國(guó)軍民感情到達(dá)了母子情深的境界。

  仔細(xì)體會(huì)后,會(huì)讓人感動(dòng)得流淚。

蠟燭的讀后感8

  今天我讀了一個(gè)故事,叫<<紅蠟燭和美人魚>>.故事是這樣的,有一條在深海里有了身孕,可她不想把孩子生在大海里,因?yàn)榇蠛<拍幇?她覺得孩子要在陽(yáng)光熱鬧的地方成長(zhǎng),于是,她把孩子放在臺(tái)橋上.

  有一對(duì)靠賣紅蠟燭為生的老爺爺和老奶奶,當(dāng)老夫婦發(fā)現(xiàn)了小美人魚,認(rèn)為是神送給他們的禮物,于是就當(dāng)著女兒收養(yǎng)了.很快,小女兒長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)自己跟別人不一樣.就很少出門,很多人很迷惑,就借買蠟燭來看美人魚,老夫婦生意因此很好,有個(gè)商人用金錢迷惑老夫婦,把小美人魚給帶走了,從此老夫婦生意全沒有了.

  老夫婦因?yàn)樨濆X,賣掉了小美人魚,因而得到了神靈到懲罰.這個(gè)故事告訴我們,要堅(jiān)持自己到正確想法并堅(jiān)持做下去,不要被迷惑.

蠟燭的讀后感9

  俗話說得好——“書是人類進(jìn)步的階梯”。這個(gè)暑假,我就讀了一本好書:彭學(xué)軍老師寫的《冰蠟燭》 。它深深地吸引了我。

  這本書是兒童文學(xué)短篇小說金品典藏,還是第二屆周莊杯全國(guó)兒童文學(xué)短篇小說大賽獲獎(jiǎng)作品選集呢!里面有十五篇短篇小說,有《大寶》、《突然之間》、《你向左我向右》其中,我印象最深刻的就是《白公山的刺莓》了。這是一篇飽含父愛的作品。當(dāng)我讀到白公與主人公爸爸下三子棋時(shí),我想到了每年我生日時(shí),爸爸媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備一個(gè)大蛋糕,然后,再準(zhǔn)備一個(gè)禮物,當(dāng)我讀到主人公讓爸爸分柴的時(shí)候,爸爸只是象征性的分了幾塊柴時(shí),我又想到了每次外出旅行,爸爸總把最輕的包給我,自己背著最大最重的包。有一次,爸爸周末沒回家,我心里很生氣。后來,我才知道爸爸感冒了,他不回來是因?yàn)椴幌雮魅窘o我們。

  生活中,爸爸也非常愛我、疼我。學(xué)習(xí)時(shí),一般題目我都能輕松破解,但如果遇到奧數(shù)難題,我就會(huì)找老爸。老爸總會(huì)和我一起思考,不一會(huì)兒紙上就打滿了密密麻麻的草稿,用最快的速度破解我的難題,然后他會(huì)用通俗易懂的解題方法讓我去思考理解,是我解題的“好幫手”。在家里,爸爸是我的“好伙伴”。每次我不開心,爸爸都會(huì)陪我玩,讓我不孤單。我為有這樣的爸爸而自豪!

蠟燭的讀后感10

  我讀了一篇文章叫《蠟燭》。寫了蠟燭的形狀和用途,表達(dá)作者對(duì)蠟燭“燃燒自己,照亮別人”的精神贊美,同時(shí)歌頌了人民教師為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的“蠟燭精神”。

  愿蠟燭精神永放光芒!這是對(duì)《蠟燭》這篇文章出自內(nèi)心的真實(shí)感受。蠟燭是最平凡的東西,但是它做出了不平凡的事。每當(dāng)停電,人們便點(diǎn)亮蠟燭,使整間房子生輝,當(dāng)它被點(diǎn)燃時(shí),滴滴蠟珠順流而下,像一串串淚珠。雖然蠟燭流著淚珠,卻在默默無聞地工作,不求回報(bào),直到生命結(jié)束。在燭火下讀書的人們,還能感到一絲溫暖。古人有句古語(yǔ)說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。人們贊美它,因?yàn)橄灎T雖小,但它能用自己的生命,換來光明,奉獻(xiàn)給人們。

  我們的老師像一枝蠟燭,啟發(fā)學(xué)生的心靈,嘔心瀝血,為學(xué)生的成長(zhǎng)操碎了心。老師每天早上很早就回來學(xué)校,監(jiān)督學(xué)生早讀,給學(xué)生上課,晚上放學(xué)后,又要留下來批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生,晚上直到夜幕降臨時(shí)他才回家。他們把青春無私地給了我們,直到白發(fā)悄悄地爬上他們的雙鬢。老師就像蠟燭一樣平凡而有偉大啊!

  蠟燭精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。愿蠟燭精神永放光芒!

蠟燭的讀后感11

  “即使在這當(dāng)兒,老婦人也沒又說話,他但是抬起眼睛來,朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼,十分莊嚴(yán)的對(duì)他們深深一鞠躬;然后,把她的黑色大圍巾拉直了,顫巍巍得走了……”

  老婦人在這個(gè)時(shí)候雖然沒有說話,但是她的情緒是極為復(fù)雜的,有對(duì)烈士犧牲的哀痛,也有對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬意。正因她飽受了法西斯的侵略之苦,對(duì)侵略者懷有深仇大恨,因此她渴望解放,渴望和平。對(duì)這些為了南斯拉夫人民的幸福而奉獻(xiàn)了自己的全部生命的戰(zhàn)士,她深懷敬意,因此他對(duì)紅軍戰(zhàn)士“莊嚴(yán)”地“深深一鞠躬”。

  在炮火燒焦樂的土地上,在詐彎了的鐵器和燒死樂的樹木中間,那位南斯拉夫母親的唯一珍愛的東西――她的結(jié)婚花燭――還是明晃晃的點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年得墳頭。

  這一點(diǎn)花燭是不會(huì)熄滅的。它象征著母親對(duì)兒子的深情厚誼――這是人類最完美的情感,不分國(guó)界,情同母子。它將永遠(yuǎn)燃著,正像一個(gè)母親的眼淚,正像一個(gè)兒子的英勇,那樣永垂不朽。

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