寓言兩則讀后感

　　《寓言兩則》這篇課文蘊(yùn)含著深刻的道理,它用生動(dòng)形象的故事告訴我們,學(xué)習(xí)不能急于求成和心存僥幸。

　　寓言《揠苗助長(zhǎng)》形象地講述了古時(shí)一位種田人急于求成的故事,他每天都巴望自己的莊稼早日成熟收獲,為了達(dá)到目的,他竟然拔高禾苗幫助莊稼長(zhǎng)高,但事與愿違,他的禾苗全死了。我們現(xiàn)在是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生,是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵階段,在學(xué)習(xí)上要吸取揠苗助長(zhǎng)的教訓(xùn),千萬(wàn)不能急于求成,想一下子學(xué)會(huì)很多知識(shí),這樣反而肯定會(huì)影響今后的學(xué)習(xí),最終像故事中的種田人一事無(wú)成。一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,如果我們沒(méi)有學(xué)好漢語(yǔ)拼音,又怎么懂生詞的讀寫(xiě)呢?如果我們沒(méi)有學(xué)會(huì)加減計(jì)算,又怎么能進(jìn)行混合運(yùn)算呢? 所以,我們要踏踏實(shí)實(shí)地把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好。作文

　　寓言《守株待兔》生動(dòng)地講述了古代一位種田人心存僥幸,想不勞而獲卻一無(wú)所獲的故事。一天,這個(gè)種田人偶然地?fù)斓揭恢蛔菜赖姆释?之后,他就放下了自己的勞動(dòng)工具去整天地等待意外收獲,然而,他等來(lái)的卻是自己的田地變成荒蕪。這個(gè)故事提醒我們,在學(xué)習(xí)上沒(méi)有不勞而獲,不能心存僥幸,否則必定害了自己。學(xué)習(xí)哪里有不勞而獲的呢?你不學(xué)習(xí),知識(shí)是不可能自己飛進(jìn)你腦袋里的。

　　其實(shí),《寓言兩則》的主人公都是想不勞而獲,也心存僥幸,但結(jié)果都是一事無(wú)成。小學(xué)二年級(jí)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵階段,我們不能心存僥幸,也不能揠苗助長(zhǎng),我們要積極地學(xué)習(xí),并且把基礎(chǔ)打得扎扎實(shí)實(shí)。

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