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騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字

時(shí)間:2023-01-02 14:29:18 海玲 讀后感600字 我要投稿
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騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字(通用25篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字,歡迎大家分享。

騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字(通用25篇)

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇1

  最近讀了一本書,叫《騎鵝旅行記》,里面的兩個(gè)主人公淘氣男孩和大公鵝莫頓給我留下了很深的印象,讓我久久難以忘懷。

  是一個(gè)原本很淘氣的男孩,遇上了小精靈,因?yàn)榈米锪诵【`,結(jié)果被變得很小,同一只想飛上藍(lán)天的公鵝莫頓,來到世界各地,開始了奇妙之旅。

  莫頓是一只年輕的公鵝,它有理想、有抱負(fù),想在藍(lán)天上自由飛翔。盡管在學(xué)習(xí)飛行的途中失敗了很多次,但永不放棄,繼續(xù)尋找飛行的技巧。在途中,他遇到了大雁們的嘲笑,它并不就此回到農(nóng)舍,接著過每天吃了睡,睡了吃的“好日子”,而是繼續(xù)向著自己的.目標(biāo)前進(jìn)。

  莫頓的精神值得我們贊賞,它只是一只公鵝,但它在某種方面甚至超過了人。有時(shí),當(dāng)我們?cè)獾饺顺靶,只?huì)搖搖頭,就此放棄。而公鵝莫頓,卻在遭到大雁們的嘲笑時(shí),一個(gè)人暗自努力。但莫頓的成功還離不開一個(gè)小小的力量,那就是。在莫頓沒有力氣時(shí),將莫頓的頭推到池塘里,讓莫頓喝上了救命的水。這就像是在黑暗的森林里,一個(gè)孤身一人的旅行者迷了路,在他快絕望的時(shí)候,另一個(gè)人帶他走出了森林。

  而是一個(gè)原本很淘氣的男孩,當(dāng)他與莫頓、雁群一起在空中旅行時(shí),養(yǎng)成了為別人著想,樂于助人等好習(xí)慣,最終重新變回了人。

  最讓我感動(dòng)的是當(dāng)莫頓將載回家時(shí),的父母將莫頓、灰雁鄧芬和它們的兒女關(guān)進(jìn)籠子時(shí),不顧自己的安危,毅然決然的去救莫頓一家。沒想到幫助別人的舉動(dòng)也解放了自己,他重新變?yōu)榱巳恕?/p>

  和莫頓在旅途中互相幫助,為對(duì)方撐起了希望的太陽(yáng),最后也成全了自己。

  這真是一本有意義的書,我想將此書推薦給大家,你一定會(huì)在書里找到你想要的答案的。

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇2

  “他走上堤岸后,又回過頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲,只有一群大雁在他還能看見的時(shí)候一直默不作聲地先前飛著,直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻,隊(duì)形整齊,速度飛快,振翅強(qiáng)健有力。男孩對(duì)飛走的鳥無比留念,他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指!

  這就是《騎鵝歷險(xiǎn)記》的結(jié)尾,與大雁告別,我應(yīng)該和以及書中的一切動(dòng)物告別了。但是,樂意幫助他人的,善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁,熱愛自由的金雕高爾果,熱心腸的渡鳥巴塔基的形象,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

  這本書是由瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的。主要講述一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的`小男孩被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上,跟隨大雁旅行,到了許多地方,經(jīng)歷了種種困難。他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來,他終于變成一個(gè)熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂意幫助他人的好孩子。

  像以前的一樣,我也曾經(jīng)欺負(fù)過小動(dòng)物。哎,我不應(yīng)那樣做!因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友、好幫手,是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠;蜻蜓、青蛙、燕子能幫助人們捉害蟲;狗是公安戰(zhàn)士們偵破疑案的好幫手……動(dòng)物對(duì)人和大自然的好處說也說不完。

  人對(duì)動(dòng)物是這樣,人與人之間也應(yīng)該和睦相處。欺負(fù)弱小、互相殘殺是野蠻的行為,戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶來破壞、災(zāi)難與毀滅!只有和諧共處,互相扶持,幫助,讓世界充滿愛,我們的生活才會(huì)更加幸福、美好!

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇3

  讀了《騎鵝歷險(xiǎn)記》一課之后,我十分羨慕,因?yàn)樗幸恢簧衿娴拇蠊Z——馬丁能夠帶他到蔚盛的天空中飛翔,漸漸地我閉上了雙眼……

  當(dāng)我再次睜開眼的時(shí)候,我競(jìng)?cè)怀霈F(xiàn)在課文中的主人公——的家里。竟然出現(xiàn)在我眼前,對(duì)我說:“聽說你很羨慕我有馬丁,今天我變回原樣了,就馬丁送給你吧!甭犃诉@句話,我一蹦三人高,已經(jīng)無法掩飾心里的喜悅。

  我走到馬丁面前,馬丁大喊一聲“變”,我競(jìng)?cè)蛔兂闪巳缤粗敢话愕男∪耍乙蛔像R丁、就聽見“咻一一”的一聲,尼不斯的鵝一一馬丁就如同離弦的箭一般。朝著蔚藍(lán)的'高空沖去,大風(fēng)的呼嘯聲在我的耳邊聾聾作響。

  馬丁帶著我在蔚藍(lán)的天空中游玩。燦爛耀眼的陽(yáng)光、綿延不斷的白云、自由飛翔的小鳥……

  可是,好景不長(zhǎng),我聽見了剌耳的鷹鳴聲。我拍頭一看,看見了兩只老鷹,正看看我們流口水死!“馬丁,快飛,后面有老鷹!“我大喊道。馬丁加快速度往前飛,那兩只老鷹看見眼前的美味白白飛走了,立刻追上去。一只老鷹想用爪子抓住我,我把馬丁往左一轉(zhuǎn),老鷹撲了個(gè)空,另外一只老鷹,想用尖嘴啄我,我把身子放平,老鷹從我身上飛過,我眼疾手快用力地往它肚子上用力打了幾拳,老鷹摔到了地上,暈了過去。另外一只老鷹看到同伙暈了,說“這下美食都是我的了!“我靈敏地跳到老鷹身上,拼命地捶打老鷹,老鷹拼命地?cái)[動(dòng)身體,想把我甩下來。最后,我與老鷹都摔了下去,我人喊:“馬丁救我”……

  鬧鐘把我的夢(mèng)打斷了,我明了一個(gè)道理遇到困難,要機(jī)智勇敢解決困難。

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇4

  讀了《騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇文章,我不得不佩服作者那豐富的想象力,十四歲的男孩。豪格爾森因?yàn)閼蚺诵【`,而被小精靈變成了一個(gè)很小很小的精靈。失望的來到了院子里,忽然發(fā)現(xiàn)自己能聽懂所有的動(dòng)物語(yǔ)言了!但是,因?yàn)橐郧疤{(diào)皮搗蛋了,欺負(fù)過所有的牲口,所以他一到院子里,就被圍了個(gè)水泄不通。首先,雞群圍了過來,“活該!活該!”地叫個(gè)不停。接下來,鵝群也圍了過來,交頭接耳地討論:“誰(shuí)把他變了個(gè)樣?誰(shuí)把他變了個(gè)樣?”要不是家養(yǎng)的`那只大黑貓,的耳朵肯定要被震聾,雞群和鵝群一看到大黑貓,就低著頭裝著專心找食的樣子。最后,到了牛棚,五月玫瑰、金百合花和小星星三頭奶牛要把他教訓(xùn)一頓,只好逃出牛棚,這時(shí),天上大雁的叫聲讓一只叫莫頓的大雄鵝動(dòng)了心,想和大雁一起飛走,男孩子想:不能讓它走。于是,他摟住了莫頓的脖子,可這時(shí),白鵝忽然沖上了天,就這樣,開始了他的探險(xiǎn)。在路上,他們保護(hù)了羊群,戰(zhàn)勝了狐貍斯密爾,見到了沒落的城市卻無法幫助,救了奧薩和小馬茨,哺育了老鷹高爾果,最后飛到了目的地—拉普蘭,男孩終于回到了家;亓思,莫頓帶著六只小雁一起被男孩的母親捉住,男孩先用一行字讓父親拔掉了馬蹄里的尖鐵片,又去救了母親準(zhǔn)備殺了以后拿到圣。馬丁節(jié)上賣掉的雄鵝莫頓和灰雁鄧芬,終于破了小精靈的咒語(yǔ),恢復(fù)了人形。一家終于團(tuán)聚了。

  這篇故事告訴我們,雖然現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)男孩不可能被變成一個(gè)小精靈,但我們也一定要愛護(hù)動(dòng)物,禮貌待人,學(xué)會(huì)體諒父母長(zhǎng)輩們的辛苦,要做一個(gè)懂事的好孩子!

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇5

  最近我用了一個(gè)星期讀完了《騎鵝旅行記》這本書,受益匪淺。

  這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的。這本書主要寫了一個(gè)從小經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的小男孩被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上,跟隨大雁旅行,到了許多地方,經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。他漸漸的養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來,他終于變成一個(gè)熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂意幫助他人的好孩子。

  像從前的一樣,我也曾欺負(fù)過動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓,還得貓總是一見我就躲在屋子里不敢出來;我捉了許多蜻蜓,把他們折騰得筋疲力盡,半死不活,然后把他們一腳踩死;還有一次,我把一只小鳥的腿放在蚊香上燒·

  唉,我太不應(yīng)該那樣做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友,是大自然不可缺少的`組成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠,蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲,牛、馬、驢等為人們勞動(dòng),狗是公安戰(zhàn)士偵破疑案追捕壞人的好幫手·動(dòng)物給人類和大自然的好處真是說也說不完!

  假如我們這個(gè)世界上沒有了動(dòng)物,那將會(huì)變成什么樣啊!“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。鮮花怒放,卻沒有蝴蝶蜜蜂幫它們傳播花粉,夏天,我們?cè)僖部床灰姾莾?yōu)美的舞姿和螢火蟲的小燈籠,再也聽不見青蛙,知了、蟋蟀、蟈蟈額歌聲了,我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也見不到小魚、小蝦那美麗的身影了·啊,那將是個(gè)卡帕、冷清、凄寂、毫無生機(jī)的世界!人類完全應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境,給動(dòng)物一個(gè)安身之地,不該驅(qū)趕、殘殺它們。

  人對(duì)動(dòng)物是這樣,人與人之間也應(yīng)該是這樣。欺負(fù)弱小、互相殘殺是野蠻行為,戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的是破壞、災(zāi)難和毀滅!只有和睦相處,互相幫助,讓世界充滿愛,我們的生活才會(huì)更加美好幸福!

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇6

  我懷著激動(dòng)的心情讀了一遍又一遍《騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書,讀后我的心久久不能平靜,書中男孩的經(jīng)歷我銘記在心。

  故事講的是一個(gè)十四歲小男孩的故事,他不愛讀書,喜歡玩弄小動(dòng)物,還調(diào)皮搗蛋。一年初春,小男孩的父母都上教堂去了,他在家里因捉弄一個(gè)小精靈還被精靈用妖法變成了一個(gè)只有拇指般大小的小人兒。而在這時(shí),一群大雁飛過,家中的雄鵝也想展翅跟大雁飛行,男孩為了不讓雄鵝飛走,抱住鵝脖子,不料被雄鵝帶上天空。從此,他跟隨雄鵝走南闖北,經(jīng)歷了不少風(fēng)雨,經(jīng)過8個(gè)月才返回家鄉(xiāng),在漫游中,他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn),改掉了他以前,喜歡捉弄?jiǎng)游、調(diào)皮搗蛋、不愛讀書的缺點(diǎn)。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí),不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子,而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂于助人、勇于舍己且又勤勞的好孩子。

  讀了這篇名著我體會(huì)到,要善于取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,通過這本書,我也飽覽了瑞典的錦繡河山,學(xué)習(xí)了瑞典的地理知識(shí),還有瑞典的`文化傳統(tǒng),也了解了生長(zhǎng)在這片土地上的動(dòng)物和植物,啟發(fā)了我良好的品德和旺盛的求知欲,懂得了我們應(yīng)該多幫助父母干活,不依賴父母,保護(hù)有益動(dòng)物,認(rèn)真學(xué)習(xí),不玩皮,要樂于助人。那個(gè)男孩經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨,最后終于變成了一個(gè)好孩子,我也理解了沒有風(fēng)雨,哪來美麗的彩虹這句話,我一定要做個(gè)溫柔、善良、樂于助人,德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇7

  尼爾斯騎鵝旅行記是一本很經(jīng)典的書,作者形象的描寫了,兩個(gè)可愛的主人公,尼爾斯,莫頓尼爾斯因捉弄小精靈,被小精靈變小了,踏上了旅行的路程。尼爾斯在旅行過程中遇到了很多很多的麻煩,他們勇敢地解決了。尼爾斯從一個(gè)捉弄?jiǎng)游锏膲男『,變成了一個(gè)勇敢,互相幫助,心地善良的好孩子。我哼欣賞故事里面團(tuán)結(jié)友愛的精神,這本書深深的打動(dòng)了我。

  在旅行過程中尼爾斯學(xué)會(huì)了機(jī)智,勇敢,懂得了尊重他人尼爾斯在這次旅行中有很大的收獲。尼爾斯的一舉一動(dòng)滲透了孩子們純潔的心靈,在旅行過程中,雖然很驚險(xiǎn),但很有趣。

  如果我是尼爾斯,我要騎上家鵝莫頓在天空中飛翔,那是多么的驚險(xiǎn),微微的涼風(fēng)吹來,那是多么的美好,聽聽鳥的叫聲,那是多么的舒暢,聞聞泥土的'芳香,那是多么的快樂,摸摸草的葉子,那是多么的興奮,忘記一切煩惱,那是多么的高興。

  如果我是尼爾斯,走進(jìn)郁郁蔥蔥的森林,和小松鼠玩皮筋,和小兔子玩打羽毛球,和小猴子打網(wǎng)球,和青蛙比游泳,沿著彎彎曲曲的小路,走到湖邊,小魚在湖水里快樂地游泳,大家盡情地玩耍,開心極了,我非常想和動(dòng)物們做朋友。如果森林里的動(dòng)物都是我的好朋友那該多好呀!

  如果我是尼爾斯,我要到峽谷中看有名的鶴之舞,音樂開始了,仙鶴隨著音樂翩翩起舞,我突然感覺,我也再跳有名的鶴之舞,大家一起翩翩起舞,看完我才知道我不是再跳的一員。

  我也要做尼爾斯,樂于幫助別人,做一個(gè)勇敢的孩子,讓世界更加美好。

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇8

  “他走上堤岸以后,又回頭望著飛越大海的鳥群。所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲,只有一群大雁在他還能看見的時(shí)候,一直默不做聲地向前飛著,直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻,隊(duì)形整齊,速度飛快,振翅強(qiáng)鍵有力,男孩對(duì)飛走的鳥無比留戀,他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指。”

  這就是《騎鵝歷險(xiǎn)記》的結(jié)尾,尼爾斯與大雁告別了,我也該和書中的一切事物“告別”了。但是,樂于助人的尼爾斯,善良堅(jiān)強(qiáng)的大雁,熱愛自由的金

  雕高爾果,熱心腸的渡鳥巴塔基的形象,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

  這本書是瑞典著名女作家,塞爾瑪。拉格洛芙寫的'。這本書主要寫了一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上,跟隨大雁旅行,經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。他養(yǎng)成了樂于助人的習(xí)慣。后來,他終于變成了一個(gè)樂于助人關(guān)心動(dòng)物的好孩子。

  像尼爾斯以前一樣,我曾經(jīng)欺負(fù)過動(dòng)物,我捉了許多蜻蜓,把它們弄得半死不活,然后把它們一腳踩死……

  哎!我太不應(yīng)該這樣做了,因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友,是大自然不可缺少的組成部分。

  假如我們這個(gè)世界上沒有了動(dòng)物,那將會(huì)是什么樣子。∧菍⑹且粋(gè)可怕。冷清。凄寂。毫無生機(jī)的世界!

  人對(duì)動(dòng)物是關(guān)愛,人與人之間也應(yīng)該是這樣。欺侮弱小,互相殘殺是野蠻的行為,戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的是破壞。災(zāi)難和毀滅!只有和睦相處,互相幫助,讓世界充滿愛,我們的生活才會(huì)更加美好,更加幸福!

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇9

  今天晚上,我還是像以前一樣早早的就睡了,在夢(mèng)中我發(fā)現(xiàn)自己……

  什么?我竟然變小了?就在這時(shí),尼爾斯德爾——馬丁出現(xiàn)了,對(duì)我說:“你好!我叫馬丁,今天我想帶你去幾個(gè)地方,你愿意嗎?”“啊,原來是馬丁,我當(dāng)然愿意啦,謝謝!”我激動(dòng)地說到,然后連忙爬上它的.背,開始了這次的旅行。

  馬丁帶我回到了二零零八年五月十四日的時(shí)候,房子下面還埋著人,于是,我和馬丁來到了房子左右聽有沒有人發(fā)出求救信號(hào),因?yàn)槲易冃×,所以可以隨意進(jìn)出倒下的房子。就在這時(shí),我聽見有人用東西在敲打墻,從里面鉆進(jìn)去一看,果然有一位小姐姐在里面,我連忙跑出去,爬上馬丁的背,讓馬丁把我?guī)У骄仍藛T面前,然后我把這件事告訴了大家,大家齊心協(xié)力把小姐姐救出來了。這時(shí),我忽然想到還有余震,于是,我連忙跳到馬丁背上讓馬丁飛起來,想看看四周有沒有安全出口。咦,那里有一條。果然,沒過多久,就有余震了,我用盡此生最大的聲音喊道:“跟著鵝跑!”然后,我讓馬丁帶領(lǐng)大家跑向安全出口,沒有一人傷亡,我開心地笑了。這時(shí),大家知道了不能傷害小動(dòng)物,有時(shí)候他們也可以救你的命。

  大家和馬丁成為了好朋友,也懂得了人與動(dòng)物之間要和諧相處……

  “女兒!女兒!”只聽見熟悉的聲音在我耳邊徘徊,我慢慢地睜開眼睛,原來是夢(mèng)。

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇10

  我看了一本書,他的名字叫《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》,這部童話故事的主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個(gè) 14 歲男孩尼爾斯。他的父母都是善良而又貧困的.農(nóng)民,尼爾斯生性粗野,非常頑皮,對(duì)讀書毫無興趣,專門搞惡作劇,經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。

  故事的大意是:一個(gè)初春,尼爾斯的父母親去教堂了,他在家里捉弄小精靈,小精靈一怒之下把尼爾斯變成了一個(gè)拇指大小的小人兒,尼爾斯非常后悔,他到處尋找小精靈,請(qǐng)求他的原諒。正在這時(shí),家中一只名叫莫頓的家鵝也想跟著大雁一起飛翔,尼爾斯不想讓雄鵝莫頓飛走,就緊緊抱住莫頓的脖子,不料莫頓已經(jīng)飛起來了。從此,尼爾斯就騎在雄鵝的脖子上,跟隨者大雁們走南闖北,一直飛到了最北部的拉普蘭省。

  在這一次奇異的漫游中,他看到了自己祖國(guó)的旖旎風(fēng)光,增長(zhǎng)了許多見識(shí),結(jié)識(shí)了許多朋友聽了許多的故事和美麗的傳說,經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn),并從旅伴和其它動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)。逐漸改正了自己身上淘氣調(diào)皮的缺點(diǎn)。培養(yǎng)了勇于舍己,助人為樂的優(yōu)秀品德。由于尼爾斯的心變得善良了,當(dāng)他返回家鄉(xiāng)時(shí),不僅恢復(fù)原形,還變成了一個(gè)勇敢 , 善良。樂于助人,富有責(zé)任感而又勤勞的好孩子。

  我讀完了這本書,明白了一個(gè)人只有擁有勇敢,善良,樂于助人,富有責(zé)任感而又勤勞的品質(zhì),才會(huì)取得輝煌的成就。

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇11

  我喜歡的一本書是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫所寫。

  這本書的主人公是一位叫尼爾斯的小男孩,他每天都很頑皮,因?yàn)槟釥査棺脚【`,小精靈把它變小了。尼爾斯騎上了一只叫莫頓大鵝的背上,與大雁展開了一場(chǎng)奇妙的旅行。

  其中我最喜歡的一篇故事就是《熊窩歷險(xiǎn)記》,尼爾斯掉進(jìn)一個(gè)熊窩里,熊媽媽看見了,把尼爾斯當(dāng)成熊寶寶的玩具。熊寶寶玩累了睡覺,尼爾斯偷偷的逃離,卻被熊媽媽發(fā)現(xiàn)了,熊媽媽說:“你只要把一家工廠的機(jī)器摧毀我就放你走。”尼爾斯說他做不到,熊媽媽生氣了準(zhǔn)備要吃了尼爾斯,尼爾斯忽然看見獵人來了,提醒狗熊快跑,狗熊立馬逃跑。雖然尼爾斯沒有逃過狗熊的'磨爪,但是他覺得從槍口下救出狗熊沒有錯(cuò)。狗熊逃到了一個(gè)森林里,尼爾斯沒有想到狗熊會(huì)把他放走,還感激了尼爾斯救了他的命,最后尼爾斯又回到了大雁的身邊。

  讀了這個(gè)故事我受到了很大的啟發(fā),幫助別人就是幫助自己,尼爾斯靠自己的善良、勇敢和機(jī)智,不僅拯救了狗熊也拯救了自己。我們應(yīng)該向尼爾斯學(xué)習(xí)他這種不怕困難,是非分明的行為,中國(guó)有一句諺語(yǔ)說的好:“送人玫瑰,手留余香,”當(dāng)有人遇到困難時(shí),我們要伸出援助之手幫助別人,要知道幫助別人是一件幸福和溫暖事情。

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇12

  今天我要給大家推薦的一本書叫做?尼爾斯騎鵝旅行記?,這本書是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者,瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫的代表作,一共有24篇小故事。書中有一個(gè)小朋友,名字叫做尼爾斯,他是一個(gè)很頑皮、不愛學(xué)習(xí)、貪玩,還喜歡搞惡作劇的小男孩。主人公通過一次奇妙的旅程,使他從不愛學(xué)習(xí)變成了很善良、很勇敢、很懂事的孩子。

  尼爾斯一開始被小精靈變成了拇指小人兒,后來騎著自己家的大白鵝遇見了鶴、小鳥、大雁、狐貍等等,開心的和她們飛翔、玩耍、歷險(xiǎn)、舞蹈……發(fā)生了很多有趣的故事。我最喜歡其中的一個(gè)故事是?貪婪的烏鴉和狡猾的狐貍?,這個(gè)故事講的是尼爾斯有一次不小心掉在了一群烏鴉的'嘴邊,烏鴉們一直欺負(fù)他,而在這些烏鴉當(dāng)中有一只烏鴉并不壞,還對(duì)他很好,不但放了尼爾斯,還把他帶回了大白鵝身邊?吹竭@里,我想每個(gè)人都應(yīng)該有一顆善良的心靈,因?yàn)樯屏嫉娜擞龅降氖虑榫筒粫?huì)變的太糟糕,就像尼爾斯也能遇到好的烏鴉,還會(huì)得到烏鴉的幫助。

  后來,他和大白鵝回到了家,可是尼爾斯還是沒有找到小精靈,尼爾斯失望極了,他以為自己再也變不回去了,可爸爸媽媽見到他卻非常開心,這時(shí)尼爾斯才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變了回來。

  看完這本書讓我感受到無論是誰(shuí)都應(yīng)該做個(gè)善良的人,心存善意、不做壞事、幫助他人,只有這樣才能交到更多朋友,世界才能越變?cè)胶茫?/p>

  如果你也像我一樣喜歡這里面的故事,我推薦你們也去讀一讀吧!

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇13

  小男孩尼爾斯只有十四歲,他的家住在瑞典的斯耐康省,他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農(nóng)民,但是他不愛讀書學(xué)習(xí),經(jīng)常作弄小動(dòng)物,讓動(dòng)物們很討厭他。在初春的一天,尼爾斯的父母上教堂去了,他因?yàn)樽髋粋(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這時(shí),一群大雁在空中飛過,家中的一個(gè)雄鵝也想在空中遨游,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊地抱住鵝的脖子,結(jié)果不但鵝飛走了,還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開始了自己的'騎鵝旅行,他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省,歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。

  尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩變成了一個(gè)溫柔善良、樂于助人的好孩子是因?yàn)樗?jīng)歷了很多事情從中他慢慢懂得了幫助他人是很快樂的事,從他經(jīng)歷的事中他明白了很多道理,他長(zhǎng)大了。從這件事我深刻體會(huì)到了“時(shí)間是最好的老師!边@句話的含義。在你經(jīng)歷的事情中有許多值得你去學(xué)習(xí)的道理,只要你肯去尋找它、發(fā)現(xiàn)它,你就會(huì)在這些事情中漸漸成長(zhǎng),懂得更多的道理。

  我非常希望向尼爾斯一樣。飛翔在天空,感受陽(yáng)光的溫暖;感受大地的遼闊;感受微風(fēng)的涼爽。身處大自然之中,放眼望去,遍地的綠草,嫩草在陽(yáng)光的照射下綠的晃眼。飛過山川大河,感嘆大自然的鬼斧神工。這種境界是多么讓人向往。

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇14

  這本書是著名女作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙。這本書主要寫了尼爾斯經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物,被仙狐變的只有拇指那么大。他騎在雄鵝背上,更隨大雁旅行,到了許多地方,經(jīng)歷了許多危險(xiǎn),他漸漸養(yǎng)成了幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來,他變成了一個(gè)熱愛動(dòng)物,樂于幫助別人的好孩子。

  書中的主人公尼爾斯·豪格爾森,用他那14歲時(shí),歷時(shí)八個(gè)月的旅程,向我展示了多姿多彩的瑞典風(fēng)光;你看他為了大學(xué)生的一部手稿,寧愿放棄自己變?nèi)说臋C(jī)會(huì),多么真誠(chéng)、善良;他情愿徹夜不眠,也要救高爾果出去多么自信勇敢;他面對(duì)兇猛的黑旋風(fēng),沒有一絲退卻。

  這都是因?yàn)樗麖男牡桌,愛阿卡和大雁們,愛莫頓和他的朋友們,所以他才能得到動(dòng)物們的'贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng),才能從一個(gè)淘氣包變成一個(gè)討人喜歡的好孩子!八呱系贪逗,又回頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥群都發(fā)出引誘的聲音,只有一群大雁在他還看見時(shí)一直默不作聲地向前飛去,直到消失在遠(yuǎn)方。它們排隊(duì)均勻,隊(duì)形整齊,速度輕快,帶來那個(gè)男孩無比留戀,他似乎盼望自己還能騎在鵝背上,飛過大海,草原。”這就是騎鵝歷險(xiǎn)記的結(jié)尾。尼爾斯和大雁告別了,我也要和尼爾斯和大雁以及書中的一切動(dòng)物“告別”了。但是,樂意幫助別人的尼爾斯,善良的大雁,熱愛自由的金雕高爾果,熱心腸的巴度鳥巴塔基的形象,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。 人對(duì)動(dòng)物是這樣,人對(duì)人也是這樣,欺負(fù)弱小,互相殘殺,只有互相幫助,才能讓世界充滿愛,生活才會(huì)更加美好。

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇15

  近來,我讀了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。讀了這本書我深有感觸。

  這本書主要講了一個(gè)不怎么討人喜歡的小男孩尼爾斯。一天,他看見了一個(gè)小精靈,于是就去捉弄小精靈,可把小精靈氣壞了,于是小精靈就施了魔法,把他變成只有巴掌那么大小的人兒。當(dāng)他知道自己變小時(shí),就想到一定會(huì)嚇壞自己的父母,他就想去找小精靈把他變回來。就在他變小的這段時(shí)間里,他會(huì)說動(dòng)物的話了。動(dòng)物們也都討厭尼爾斯。因?yàn)樵谒沒變小時(shí),看到動(dòng)物,就去拔它們的毛。它們見他變小了,就想報(bào)復(fù)他,可尼爾斯爬上了樹枝,這時(shí)看見天上的大雁和家里的雄鵝說話,他聽到雄鵝說要和大雁們一起去一個(gè)叫拉普蘭的地方,要是雄鵝走了,爸爸媽媽一定會(huì)很傷心,于是他就跳到雄鵝的背上,想阻止它們。可是雄鵝用力拍著翅膀,終于飛上了藍(lán)天。因?yàn)樾垸Z口渴的時(shí)候,尼爾斯救了它。所以雄鵝和他友好起來,于是他和大雁們一起去拉普蘭。在途中,他以智慧幫助了許許多多的'動(dòng)物。他的大名就被動(dòng)物們傳開了。他也變回了原來的樣子,同時(shí)他也十分開心。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)主人公尼爾斯那種愛探索和遇到困難不退縮的精神,因?yàn)榫瓦B一個(gè)被變成只有巴掌大小的人兒都可以做得到,我們做學(xué)生的就更應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有這種愛探索難題并敢于去拼搏的精神。我們還應(yīng)該有他那種愛動(dòng)物們地好品德。動(dòng)物們也是生命,我們應(yīng)該保護(hù)它們。和它們共想同一片藍(lán)天。

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇16

  《騎鵝歷險(xiǎn)記》是瑞典著名女作家塞爾瑪.拉格洛芙創(chuàng)作的。她出生后不幸左腳殘疾,三歲半時(shí)雙腳完全麻痹。但她沒有放棄自己,在她七歲的時(shí)候,閱讀了大量的書籍,并且經(jīng)過多次治療,塞爾瑪終于能和健康人一樣走路了。一八八五年,塞爾瑪了開始文學(xué)創(chuàng)作。經(jīng)過她的不懈努力,最后她還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

  為了準(zhǔn)備寫《騎鵝歷險(xiǎn)記》, 塞爾瑪跋山涉水到瑞典各地考察,積累了很多的地理歷史和文化傳統(tǒng)以及當(dāng)?shù)貏?dòng)植物的資料。使這本書在最后完成時(shí),不僅僅是書里的主人公尼爾斯.豪格爾林,而且我們這些讀者也一樣漫游并飽覽了瑞典的錦繡河山。

  書中的主人公尼爾斯.豪格爾林是一個(gè)十四歲的小男孩,他是一個(gè)不愛讀書、調(diào)皮搗蛋,愛搞惡作劇的壞孩子,有一天,他因?yàn)樵诩易脚艘粋(gè)小精靈,而被變成了一個(gè)拇指般大小的人兒。正在這時(shí),有一群大雁從空中飛過,家里的一只雄鵝也想展翅高飛,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住鵝的`脖子,不料卻被雄鵝帶上了高空,開始了他奇妙的騎鵝旅行。他騎在鵝背上,和大雁一起走南闖北,到了許多地方,聽了許多故事,也學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)他最后重返家園時(shí),他不僅變成了一個(gè)高大、漂亮的男孩子,而且還變成了一個(gè)溫柔、善良、樂于助人且又勤勞的好孩子。

  這個(gè)故事使我懂得了我們可以不斷地從生活中去學(xué)到一些好的東西,取別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處,這樣才能使人變得更完美。

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇17

  今年暑假我讀了一本有趣的童話書——《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。作者在這本書里介紹了她美麗的祖國(guó)——瑞典。通過這本書我還知道了不少民間傳說和瑞典節(jié)日的典故。小說中描寫的景色風(fēng)光,仿佛是一個(gè)個(gè)真實(shí)的畫面呈現(xiàn)在我的面前一樣。

  《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》講述的是一個(gè)十四歲的小男孩,他叫“尼爾斯”。他有很多缺點(diǎn):尼爾斯不愛護(hù)小動(dòng)物,還十分頑皮。在一個(gè)美麗的春天,他被小狐仙變成了小精靈,白鵝莫頓把尼爾斯帶到了天空,隨后一段漫長(zhǎng)而又有趣的旅行就開始了。其中我感受最深的是大雁們脫險(xiǎn)的故事。領(lǐng)頭大雁阿卡除去探路,但路上不幸遇上了狐貍,狐貍掐斷了它的翅膀,這時(shí)尼爾斯挺身而出,狐貍要去咬尼爾斯,大雁趁機(jī)飛走了。最終勇敢的尼爾斯把可惡的狐貍打跑了。后來,一只小鵝愿意變小,尼爾斯就變大了,回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)勇敢而樂于助人的好孩子。

  從《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書中我讀懂了做人要真誠(chéng)、勇敢、友愛、誠(chéng)實(shí)和熱愛自己的祖國(guó)。我一定要向尼爾斯那樣樂于助人,我多么想和善良、活潑、勇敢的`尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行,讓所有的動(dòng)物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。我要去幫助更多需要幫助的人,讓我們的世界變得更加美好!

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇18

  在這個(gè)美好的寒假,我閱讀了《騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書,讀完這本書,我第一個(gè)想到的幾個(gè)成語(yǔ)是:驚險(xiǎn)、刺激、勇敢。這本書讓我體會(huì)到了友誼的溫暖和朋友們無限的關(guān)愛。

  這本書寫的是一個(gè)名叫尼爾斯·豪格爾森的十四歲小男孩的故事。他家住在瑞典南部,父母都是善良、勤勞而又十分貧困的農(nóng)民。他不愛讀書,調(diào)皮搗蛋,好捉弄小動(dòng)物。一年初春,尼爾斯的父母上教堂去了,他在家因?yàn)樽脚粋(gè)小精靈而被精靈用妖法變成了一個(gè)拇指一般大的小人兒。正在這時(shí),一群大雁從空中飛過,家中的一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓家鵝飛走,緊緊抱住鵝的脖子,不料被雄鵝帶上高空。從此,他騎在鵝北上,跟隨大雁走南闖北,周游瑞典各地,從南方一直飛到最部的拉普蘭省,歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。他騎在鵝背上,看到了自己祖國(guó)的奇峰異川、旖旎風(fēng)光,學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史,聽了許多故事傳說,也飽嘗了不少風(fēng)險(xiǎn)和苦難。在漫游中,他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn),逐漸改正了自己淘氣調(diào)皮的缺點(diǎn),培養(yǎng)了勇于舍己、樂于助人的'優(yōu)秀品德。

  讀了這個(gè)故事,我知道了少年兒童要有良好的品德和旺盛的求知欲,要善于取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。這個(gè)故事讓我們少年兒童的心靈變得更純潔、更善良。

  這個(gè)故事充滿情趣、充滿驚險(xiǎn)、還充滿了友誼的力量,希望你們也去讀一下這個(gè)故事,體驗(yàn)讀書的快樂!

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇19

  這個(gè)學(xué)期,我讀了一本很有名的書——《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。這本書寫的妙趣橫生,令人忍俊不禁。

  這本書講的是:十四歲的小男孩尼爾斯·明希豪森,在家里遇到一個(gè)小精靈,他就去捉它,結(jié)果受到了小精靈的懲罰:被變成了一個(gè)很小很小的小人兒!他來到院子里,結(jié)果被家鵝莫頓帶上了天,便跟隨南去的大雁開始了旅程。在途中,他們遇到了很多麻煩,但都在尼爾斯的帶領(lǐng)下一一化解。在這個(gè)過程當(dāng)中,尼爾斯也改掉了壞習(xí)慣,變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、懂禮貌。到了第二年春天,他終于回到了親愛的爸爸媽媽的身邊,變回了原樣。

  我想,這本書表面上是講尼爾斯歷險(xiǎn)的'故事,而實(shí)際上是講只有在艱苦的環(huán)境中才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。你看,尼爾斯在舒適的家中,有父母的寵愛和優(yōu)越的環(huán)境,就會(huì)容易養(yǎng)成沒有毅力、不堅(jiān)強(qiáng)、沒有禮貌等壞習(xí)慣;而他在跟隨家鵝和雁群去旅行的時(shí)候,沒有父母的庇護(hù),他就不能夠像以前一樣依賴父母,必須自己動(dòng)手、動(dòng)腦才可以,所以他在野外反倒養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。

  古人說得不錯(cuò),“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。只有在艱苦的環(huán)境下,才能出人才。寶劍只有通過烈火的錘煉才能在戰(zhàn)場(chǎng)上鋒利無比;梅花只有經(jīng)受風(fēng)雪的打擊才能在寒冬中幽香陣陣。以后我也要像尼爾斯那樣,多多磨練自己,使自己變得更加獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇20

  《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是描寫了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩和他家雄鵝的故事。

  一天他自己在家,看到了一個(gè)小精靈,就捉弄了他一下,結(jié)果小精靈把它變小了,小的和人手掌一樣大。以后被他家的雄鵝帶上了天空,和大雁們一起旅行了。

  我覺得這本書寫得很驚險(xiǎn)。最吸引我的地方是,雄鵝被一個(gè)小男孩兒捉走了,尼爾斯去搭救雄鵝的那一刻,他自己可能會(huì)有生命危險(xiǎn)(因?yàn)樗痪`變得只有人的手掌大),可是他還是堅(jiān)決的`去搭救雄鵝,并把它解救出來,因此我覺得這時(shí)的尼爾斯非常勇敢。

  有一些地方寫的非常驚險(xiǎn),比如:孩子們已經(jīng)來到雄鵝的身邊,雄鵝這時(shí)嚇壞了,只顧在地上亂竄,它哪能跑過孩子們呢?沒跑幾步就被那個(gè)最大的男孩子抓住帶走了;當(dāng)尼爾斯跟蹤孩子們到他們家時(shí),他看到一個(gè)婦人坐在地板中央,一只手緊緊攥著雄鵝,另一只手拿著剪刀正要剪掉雄鵝的翅膀尖!可那個(gè)婦人見到尼爾斯時(shí)嚇的雙手一松,趁這個(gè)機(jī)會(huì),雄鵝以百米沖刺的速度奔到了門口,在起飛的一瞬間它叼住了尼爾斯的衣領(lǐng),向后一扭頭把尼爾斯放到了它的背上飛走了。這時(shí)屋里的人和外面追來的人都站在院子里,顯然被嚇壞了,他們仰著頭,呆呆的看著他們……

  就這樣雄鵝帶著尼爾斯去旅行了,途中碰到了大雁,大雁邀請(qǐng)他們一起去旅行。他們和大雁一起旅行了一段時(shí)間后,雄鵝帶著尼爾斯又回到了自己的家,這時(shí)的尼爾斯又變了回來,和正常人一樣了。

  以后我要向尼爾斯學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢的男孩兒。

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇21

  這本書沒有什么至理名言,也沒有什么精彩語(yǔ)段,但它,卻給我留下了深刻的印象,它,尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記。

  這本書講述了主人公尼爾斯由于戲弄了精靈,所以精靈將他變小,讓他無法像正常人那樣生活時(shí),她的生活進(jìn)入另一個(gè)讓他難以忘懷的階段,因?yàn)樗冃〉脑,他聽得懂?dòng)物之間的對(duì)話,可動(dòng)物們對(duì)他一點(diǎn)也不友善,總是奚落和嘲笑他,尼爾斯傷心極了,可沒一只動(dòng)物同情他。

  他走出院子,想著在就以后都不能像一個(gè)正常人那樣生活,他心里就一陣酸楚。這時(shí),他看見一群大雁在呼喚他家的一只年輕的白鵝,白鵝也正怕打著翅膀,要與大雁一起旅行。

  尼爾斯想攔住白鵝,可沒有想到他也被白鵝帶上了高空,于是,他也開始了旅行。

  尼爾斯在旅行時(shí)經(jīng)過過不少危險(xiǎn),不過也能化險(xiǎn)為夷,在這期間他結(jié)識(shí)了不少動(dòng)物朋友,個(gè)個(gè)都與他非常要好,而且動(dòng)物朋友都讓他懂得不少東西,從而讓他知道一個(gè)正常人的生活多么美好,使他成為了一個(gè)充滿愛心的人。

  他一直與大雁門旅行,離家越來越近了他也想過,如果不能變回原來的樣子的.話,他也愿意繼續(xù)與大雁們一起旅行,或許是因?yàn)榫`知道他已經(jīng)是一個(gè)充滿愛心的人了,所以他回到家時(shí),已經(jīng)是一個(gè)正常人了。

  故事中尼爾斯的變化讓我驚嘆,讓我高興,我覺得他也是一個(gè)勇于改過的孩子,也是一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的人,作文小學(xué)生,是否應(yīng)該學(xué)習(xí)?

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇22

  讀了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記(下)》這部書,我感到人世間真是無比的善良。

  在斯德哥爾摩市的郊區(qū)里,有一座大公園,叫斯康森公園,哪里有一位很瘦弱小老頭,叫克萊門特,他是為游人演奏樂曲的`。一天,一位漁夫找克萊門特問總管在哪?巳R門特發(fā)現(xiàn)一個(gè)小人兒,原來是漁夫打下來的,就因?yàn)樯菩幕ǜ邇r(jià)買下了他。并把它放走,然后小人兒騎著鵝飛走了。這個(gè)小人叫尼爾森,他騎著鵝環(huán)游世界,一路上遇到了很多困難,多虧了鵝群,尼爾森才沒落入虎口。

  鵝群們非常喜歡尼爾森,就連尼爾森都會(huì)發(fā)出鳥語(yǔ),鵝群們飛呀飛,飛呀飛,到了許多的地方,尼爾森這個(gè)小男孩也看到了許多東西,鵝群們送小男孩回到了家。

  最后,這個(gè)小人兒尼爾斯終于便是了普通的男孩,回到家后,雄鵝們因?yàn)橥党詵|西,不小心被你爾斯的爸爸抓走了。他看見雄鵝們就要被爸爸賣掉時(shí),他卻沒有管,但當(dāng)他想起雄鵝們舍命救他的時(shí)候,他趕緊的攔住了爸爸,爸爸這才沒有把鵝殺掉。鵝群要飛走了,小男孩依依不舍,他再也不可能發(fā)出鳥語(yǔ)了,只見鵝群在天空上大叫、周旋,這是在和小男孩告別的聲音。因?yàn)樗朐俅巫兂梢粋(gè)像大拇指一樣的男孩,騎著鵝環(huán)游世界。

  這樣我想起了人與人之間的善心,如果人與人之間都保持著善良的話,那么世界上沒有犯罪,會(huì)保持著美好。許多人會(huì)因?yàn)樯菩亩镁取2粫?huì)因?yàn)闉?zāi)難而死許多人。

  就像這名小男孩一樣,如果沒有有克萊門特,那么他也見不到自己的父母了,鵝群也因?yàn)檫^度的傷心而死去。

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇23

  大概是二年級(jí)的暑假吧,媽媽給我買了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。第一遍我就讀得津津有味,一直到現(xiàn)在每次再讀它,我都好像和尼爾斯一樣,騎著雄鵝莫頓又穿越了大森林,開始了奇妙之旅……

  尼爾斯,一個(gè)十四歲的不愛讀書,調(diào)皮地整天惹事,戲弄小動(dòng)物讓他父母頭疼極了的男孩。因?yàn)槿菒懒艘粋(gè)小精靈,所以被小精靈懲罰變成了一個(gè)拇指大的小人。尼爾斯家里的家鵝莫頓要跟著大雁往南飛去過冬,變小后的尼爾斯去阻止莫頓,卻因?yàn)樽约旱娜跣∧D一起上了天隨著大雁開始了南方之旅,周游了各地,歷時(shí)八個(gè)月之久才返回家鄉(xiāng)。在和莫頓、大雁們的游歷中,尼爾斯吃了很多苦,遇到很多險(xiǎn)境,他受到善良的莫頓和團(tuán)結(jié)的大雁們的影響,由原來大家都討厭的小家伙,變成了憑借自己的勇敢智慧救助了朋友們,大家都喜歡的孩子。這改變不但讓尼爾斯有了許多好朋友,快樂起來,還救了他自己——回到了家,變回了原來的樣子。

  我喜歡改變后的尼爾斯,他學(xué)會(huì)了替別人著想,才變得勇敢智慧和快樂。當(dāng)然,沒有一直拿他當(dāng)朋友的莫頓,和勇敢團(tuán)結(jié)的.大雁們,就不會(huì)有尼爾斯的改變。

  尼爾斯,我想和你一樣,騎著莫頓,和大雁們周游各地,和朋友們經(jīng)歷各種險(xiǎn)境。我也不怕冷,不怕餓,不怕壞狐貍斯密尓,能經(jīng)受住誘惑,不背叛朋友……我想和你一樣讓勇敢和愛的種子在心中發(fā)芽、長(zhǎng)大,收獲溫暖的親情,包容的友情和滿滿的快樂!

  我就是騎著莫頓八個(gè)月后回到家的尼爾斯

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇24

  “和小尼爾斯一起去旅行吧”,聽到這句話,你第一反應(yīng)可能是這樣:尼爾斯是書中的人物,你怎么可能和他一起去旅行呢?這就錯(cuò)了,我在讀《尼爾斯旅行記》的時(shí)候,仿佛也進(jìn)入了書中,和小尼爾斯、雄鵝茅頓,跟著大雁阿卡的雁群,一起去旅行了呢!

  一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,他時(shí)常作弄小動(dòng)物,結(jié)果被小狐仙用法術(shù)變成了一個(gè)大拇指般的小人。就在這個(gè)早晨,尼爾斯忘記現(xiàn)在自己是多么弱小,竟然抱住了飛向天空,逃離家鵝群的雄鵝茅頓,加入到雁群,并認(rèn)識(shí)了領(lǐng)頭雁——老人家阿卡,開始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的'旅程。

  讀了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書后,我對(duì)雄鵝茅頓的勇敢和仗義“情有獨(dú)鐘”對(duì)他們之間深厚的友誼無比羨慕。在書中,茅頓既是尼爾斯的“坐騎”、又是尼爾斯的好旅伴、還是跟他一起打敗天敵的好戰(zhàn)友。我覺得茅頓與尼爾斯不僅是道友,還是共患難的知心朋友。這種互相了解、關(guān)心的好朋友,真令人羨慕!

  我也有一個(gè)好朋友,叫王汀。雖然我們很要好,可我們倆老是因?yàn)橐恍┬∈乱庖姴缓希臣,這成了我們友誼的攔路虎。其實(shí),每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn),如果我們給對(duì)方多一點(diǎn)關(guān)心,對(duì)一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)包容,這樣我們的友誼就會(huì)更加美好、更加堅(jiān)固,就算再有更大的困難,還有什么好怕的呢!

  親愛的朋友,跟我一起和尼爾斯、茅頓去旅行吧!

  騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感600字 篇25

  故事主要講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,被一個(gè)小精靈施法變成了一個(gè)拇指大小,能聽懂鳥語(yǔ)的小人。在聰敏的領(lǐng)頭雁昂考和她的雁群的的幫助下他騎在鵝背上旅行,途中,他遇到了狐貍的追蹤,遇到了滔天大浪的沖擊,遇到了神奇的海底城,還遇到了生活上的種種困難。由此,他從一個(gè)懶惰,不愛讀書,總是欺負(fù)攜物的壞男孩,變成了懂事,通達(dá)的男孩。

  尼爾斯在騎鵝旅行中,我可以用三個(gè)詞語(yǔ)來形容他,勇敢, 聰明, 善良。

  說他勇敢吧!他見到比自己大的動(dòng)物時(shí),他一點(diǎn)也不害怕,他敢于上前面對(duì),而不會(huì)退縮,他會(huì)迎難而上,想辦法解決,讓它們自己進(jìn)入大人們的圈套。

  說他聰明吧!他在被烏鴉抓走時(shí),會(huì)沿路巧用口語(yǔ)向路邊的.攜物留下自己經(jīng)過的路,讓大白鵝能找到他;還有,他對(duì)于追蹤他的狐貍一點(diǎn)也不害怕,他一次又一次的把它趕走,最后,他還讓它成了一戶人家的“看門狐貍”!

  說他善良吧!這一點(diǎn),我也十分高興,他一開始只會(huì)欺負(fù)攜物,經(jīng)過騎鵝旅行后,他開始保護(hù)攜物。他在途中還幫助過很多攜物,如:他幫助被人類抓住的松鼠媽媽找到了她那三個(gè)小松鼠;他幫骨頭錯(cuò)位的小灰雁丹菲拉回了骨頭......經(jīng)過這些事森林里的攜物都非常喜歡他,在他有困難的時(shí)候,森林里的攜物都會(huì)來幫助他。經(jīng)過住么多事,他回到家,還幫助他家的一匹馬,拔出了插在它蹄子里的忒片救了他。

  從尼爾斯身上,我學(xué)到了很多,從尼爾斯的旅途中,我學(xué)到了更多!

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