有關(guān)讀后感的作文600字合集10篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的讀后感的作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文600字 篇1
在小學思想品德書中我學習過一篇課文——《假如只給我三天光明》,當時的感覺就是震撼。時隔兩年,我再次翻看《假如只給我三天光明》的書籍,其中依然沒有什么驚心動魄的事件,但卻又一次深深的打動了我,他給予我的除了震撼,還有感動。
文中的主人公叫海。凱特。在別人的眼里海倫。凱特是不幸的,她19個月時失去了視覺、聽覺和無言能力,從此與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系。然而,她又是幸運的,因為有了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪救一條通向光明的路。海倫創(chuàng)造了一個又一個的奇跡;不但考上了哈弗大學,而且一生中又寫了很多部著作,她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機構(gòu),辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。 海倫。凱特之所以成功的原因是通過學習。在我秦子龍來到這個世上的那一刻起,我就開始了學習。
每天每分每秒我無時不在學習。例如:小時候,我蹣跚學步、咿呀學語;長大了,我獨立思考、學會創(chuàng)造。從生活的本領(lǐng)到做人的道理,一切知識,技能皆來自學習。還有我從歪歪扭扭寫下第一個字,便趕到了學習的快樂;從第一次走入課堂,我就把學習納入到人生的主要活動之中。正如海倫。凱特所說:“生活像一首歌,只有學習才會識譜哼歌;人生像一本書,只有學習才能寫就輝煌! 學習可以使我辨明是非美丑,塑造健康人生,培養(yǎng)高尚品德、正確把握人生之舵;學習可以提高我的品德修養(yǎng);學習可以增長我的知識;學習才能促使我適應社會發(fā)展需要。學習認識,既獲取理解的手段;學會做事,以便能夠?qū)ψ约? 所處的環(huán)境產(chǎn)生影響;學會共處,以便與他人一道參加活動,并在其中進行合作;學會生存,充分發(fā)展自己的人格,增強自主性、判斷力和個人的責任感來行動!
讀后感的作文600字 篇2
夏日炎炎,蟬聲嘹亮,捧一杯香茗,在濃密的樹蔭下看書,時不時有微風掠過,這是一種多么別致的享受,故事非常真摯動人。
《生命流淚的樣子》講述了一個家庭原本過著幸?鞓贰⒘钊肆w慕的日子,但是這安穩(wěn)舒服的日子被可惡的病魔無情地一拳打碎了。一個十二歲聰明伶俐的女孩——盛欣怡,要被迫接受自己媽媽得了不治之癥這個殘酷的現(xiàn)實。不過她算堅強的,忍受著痛苦學做家務(wù),每天為了寫作業(yè)、復習功課、打掃衛(wèi)生,欣怡很是疲憊不堪,但為了讓生病的媽媽能省心,這一切的疲勞都忍受下來了。本來以前她的同學常因為她沒有手機而笑話她,我還以為當他們得知欣怡媽媽得了重病會有一點同情心,但是事情出乎我意料,同學們都一如既往地笑話她,她面對同學們的嘲笑、諷刺,她把這一切吞進肚子里。最后,欣怡媽媽逝世,欣怡痛哭流涕,晶瑩的眼淚里含著對媽媽的思念和愛意,也有含著一定要好好活下去的信念。
故事中的欣怡,她那在痛苦中堅毅、堅忍的品質(zhì)讓我為之震驚,也讓我想到了偉大的音樂家貝多芬的經(jīng)歷。讀完這個故事后,我深深地反省了一下自己。
我回憶起以前我遇到困難時,只會撒野、只會埋怨,不懂得去思考如何讓問題迎刃而解,所以從沒有“柳暗花明又一村”的感覺;那一年春意盎然的時節(jié),我的曾祖母駕鶴西去,我也只懂得無休止地哭,從來也沒有想過在以后的日子里我該怎么做才能領(lǐng)九泉之下的曾祖母放心,對比起欣怡,我顯得太渺小、太懦弱了,經(jīng)不起生活中的風風雨雨。
自從讀了這個故事,我深刻地領(lǐng)悟到到了一個道路:不要被眼前的痛苦和困難嚇倒,要學會在痛苦中學會堅強,勇敢直面眼前的問題,在痛苦中要樹立一顆雷打不動的心,樹立自信,相信一定會走出痛苦;同時面對別人的嘲笑,我們可以不予以理會,還是那句話:走自己的路,讓別人說去吧。
時光老人的腳步太快,一下子那咸蛋黃似的太陽很快就消失在地平線,合上書,但還是在故事中流連忘返。
讀后感的作文600字 篇3
《露著襯衫角的小螞蟻》作者是意大利著名兒童文學家和詩人萬巴。
書中講述的是三個小孩子不愿意學習,甚至厭惡和討厭學習。主人公吉吉諾穿著開襠褲,襯衫角露在外面,而且是個貪玩逃學的小學生,他非常羨慕螞蟻無憂無慮、自由自在的生活,結(jié)果不經(jīng)意中,他竟然如愿以償?shù)刈兂闪宋浵。他打仗很勇敢,起初被眾螞蟻推薦為螞蟻“將軍”,后來又被擁戴為“小白旗皇帝登上了至高無上的寶座。他經(jīng)歷了背叛、自作聰明、碰釘子、吃苦頭這一連串的波折打擊后,真正成為了一個愛學習的孩子。
讀完這本書后,我受到了很大的啟發(fā)。大多數(shù)的孩子都不喜歡學習,每天都想著玩,我也不例外,學習那么枯燥無趣,誰又能快樂呢。都幻想著能變成小動物多好呀!不用刻苦的學習、無憂無慮自由自在的生活,但《露著襯衫角的小螞蟻》告訴我們,并不是你想得那么簡單。雖然我們?nèi)祟惷恳惶於己苄量,但動物也是一樣的,他們甚至比人類更辛苦?/p>
就像小螞蟻吉吉諾一樣,當他變成螞蟻后才知道,并不是他自己想象的那樣,不用學習,只是享受。開始,吉吉諾并不懂得如何去當一只螞蟻,他總是把人類做事的方法用到螞蟻的身上,但事事都是錯的,受到很大打擊。但經(jīng)過觀察和努力學習生存知識,最后他終于學會如何去做一只好螞蟻。因為他智慧、打仗很勇敢,起初被眾螞蟻推薦為螞蟻“將軍”,后來又被擁戴為“小白旗皇帝”登上了至高無上的寶座。
《露著襯衫角的小螞蟻》讓我明白了一個道理,無論是人類、動物、昆蟲,都生活的不容易。都要努力的學習知識才能做一個合格的人或動物。人類辛苦,其實螞蟻比人類甚至更要辛苦,也有很多生存知識要學,如若你不努力學會,就會被死亡奪去生命。
我們只有好好學習本領(lǐng),將來才能成為一個對社會有用的人。
讀后感的作文600字 篇4
廣闊的海洋和宇宙一樣,蘊含了無盡的奧秘。茫茫大海中,有著無盡的寶藏:石油、礦石和沉眠海底萬年的海盜船。在大海中,魚類是霸主:有兇惡無比的鯊魚,體型超大的鯨魚,成群結(jié)隊的熱帶魚,“長鼻子”的金槍魚……和陸地上生物一樣,它們也是弱肉強食。有句話叫:“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃爛泥”。這句話明顯的概括了海洋生物的“食物鏈”。
讀了《走向海洋》這本書,讓我更加了解海洋的奧秘,但是僅僅一本書是不夠的,因為知識比大海還要廣闊,學習是無止無盡的!現(xiàn)在我們就來分享一下關(guān)于海洋的知識吧。
人們總以為珊瑚是海底植物,其實這樣的想法是錯的。珊瑚是一種低等動物---腔腸動物。珊瑚的每一個單體叫珊瑚蟲,活珊瑚蟲多群居,可以出芽生殖。這些芽不離開母體,日積月累,形成枝狀的群體。海里的腔腸動物還有很多,水母啦,?踩慷际恰
有一次,同學問我:“海里有帶電的魚嗎?”我說:“有!”同學不信:“水會導電的,那海里的魚不全電死啦!”其實當時我只是瞎猜。后來才知道在這個世界上有500多種會發(fā)電的魚,像電鰻、電鰩、電鯰魚等都能發(fā)電。這些魚在水中碰到敵人或是獵物時,就會立即放電,使對方失去知覺或倉皇逃跑……
海洋與地球息息相關(guān)。海洋滋潤著樹木,太陽照射在海面時會產(chǎn)生空氣……在地球大約有百分之七十一是海洋,包括太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋等。而且陸地也是有由海洋演變而來的哦,陸地上的江河湖水就是證據(jù)。
讀了這本書,我頓時穿越了時空,領(lǐng)悟了海洋的種種奧秘,讓我讀懂了大自然神奇的“魔法”,領(lǐng)會了大自然的獨特魅力!
讀后感的作文600字 篇5
我有在爬白云山的路上,撅著屁股觀察成群結(jié)隊的螞蟻搬運糧食的現(xiàn)象;我也有在芬芳撲鼻的花園里,凝神靜氣地觀察蜜蜂采蜜和蝴蝶采花粉的情景;我還有在媽媽帶我去的農(nóng)莊里捉過螢火蟲的故事,可惜不是晚上,看不到螢火蟲發(fā)光的情景…… 其中我最喜歡的昆蟲就是七星瓢蟲了,七星瓢蟲身穿紅色的外套,上面點綴著七顆醒目的黑色斑點,像一把艷麗的小花傘,它時常把小傘撐開,輕緩悠閑的飛舞著,如一位撐著小傘散步的嫻雅淑女,所以,七星瓢蟲又有另一個好聽的名字——淑女蟲…….我對昆蟲的了解僅僅是這么多…….這個周未,易老師叫我們閱讀《昆蟲記》,一聽到《昆蟲記》這書名,我就感覺這肯定是本很枯燥的書。毫不情愿地翻開,讀了幾頁后,卻深深地被它吸引了。作者法布爾在這本書中仔細地描寫了各種小昆蟲的習性、捕獵、繁殖等有趣的現(xiàn)象,描寫得非常有趣、生動,栩栩如生,把我?guī)нM了一個充滿樂趣的昆蟲大千世界。通過這本書,我了解到以前不熟悉的昆蟲,比如石蠶、蜣螂、舍腰蜂等,也更加了解到以前熟悉的昆蟲不為人知的習性,比如甲蟲、蜜蜂、蟬、螳螂等。特別是螳螂,以前覺得它長長的腳,很優(yōu)雅漂亮,但不知它是一種很殘忍的動物,母螳螂和公螳螂生下小螳螂后,母螳螂就會毫不留情的把公螳螂吃掉。法布爾用細致、生動的描寫把螳螂那種兇狠、殘忍的本性表現(xiàn)出來了,非常真實。法布爾曾做過實驗,證明蜜蜂有辨認方向的能力,事實證明,蜜蜂有一種強烈的本能,是我們?nèi)祟愃霾坏降。正是這種本能,使蜜蜂準確無誤的回到了家?此莆⑿〉睦ハx有這么多人類沒有的本領(lǐng),是多么神奇呀!所以我們不能小瞧它們!
如果我們利用昆蟲所有神奇的本領(lǐng)為人類所用,我們?nèi)祟惥驼娴氖菬o所不能了。法布爾用一生的時間去觀察昆蟲,那細致、認真觀察的精神很讓我敬佩,一個人,一生中做好了一件事就算他成功了,我也要想像法布爾那樣踏踏實實做好每一件事,就算觀察昆蟲那么小的事也要如此。
讀后感的作文600字 篇6
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作周。”我喜歡讀書,從第一次接觸到《十萬個為什么》開始便一發(fā)不可收拾,如今我讀過的書已不計其數(shù),但其最讓我大徹大悟的是《今天我是升旗手》的作品。
《今天我是升旗手》是一部傾情小說,主要講了:“六(4)班副班長肖曉渴望當一次升旗手,因為這是無比光榮的一件事?擅恳淮渭磳⑤喌剿鞎r便會發(fā)生一些差錯,可他并沒有放棄,堅定執(zhí)著,終于在陰差陽錯間如愿以償?shù)漠斏狭松焓,實現(xiàn)了他的愿望。
書中主人公肖曉堅定執(zhí)著的品質(zhì)深深吸引了我。如果要不是肖曉有一種堅定執(zhí)著的優(yōu)秀品質(zhì),他最后也許無法實現(xiàn)自己的愿望了?梢妶猿謭(zhí)著,那么多大的困難都無法將你打倒。而我的好朋友黃庭洋也是這樣一個執(zhí)著的人。
他從小喜歡樂器,尤其喜歡鋼琴,他有一個夢想,就是能考到鋼琴七級。為此他每天堅持練2個小時琴,他把大把的時間用在鋼琴上,在周末報了一個鋼琴班,寒假暑假也不例外,經(jīng)過了刻苦的練習,他迎來了鋼琴七級的考試,可在考試時有一段彈錯了導致考試的失敗。可他堅定執(zhí)著沒有被打倒,從此他付出了雙倍的努力,終于考上了鋼琴七級實現(xiàn)了愿望 。
不僅如此,有很多名人也是依靠這樣的品質(zhì)創(chuàng)造了許多偉大的成就:
司馬遷從小立志寫《史記》可在他專心寫作時,卻因一場飛來橫禍導致他入獄受了酷刑,可他堅定執(zhí)著終于寫出了《史記》。
林肯從小相當政治家,可是每次都競選失敗,可他從未放棄,成了美國的總統(tǒng)。
可見堅持執(zhí)著多么可貴,只要我們從小堅持執(zhí)著,那么最后一定可以打開成功的大門。
讀后感的作文600字 篇7
合上書本,我做了一次深呼吸,想放松一下心中理不清的情感。我抬頭看看天,云遮住了陽光,有些陰暗。攤開書桌前的世界地圖,我在尋找心中的阿富汗。
這本書,是文學,但我從書中看到了真實的生活。故事與生活融為一體,沒有濃妝,只有淡抹。故事就像殘忍而美麗的生活,讓我發(fā)現(xiàn)了文學中的生活,體會到生活中的文學。
童年時的一個風箏,影響了人生。我的腦海中,對這本書的內(nèi)容凝結(jié)成這樣一句話。為你,千千萬萬遍。這是這本書的靈魂。這個聲音在我腦中不斷回響。
有兩個人情同手足。一個是仆人,一個是貴族公子。一個真誠,一個……童年的時光,那個真誠的仆人承受了一切屈辱。二十年后,他的主人竭盡全力,彌補了這一切。風箏,在我的情感中,在書中,讓我看到了那一段純真歲月的友情,也讓我看到了那段友情的珍貴。
回到生活,沒有風箏。但卻有千千萬萬的友情!盀槟,千千萬萬遍!蹦鞘且粋人的真誠,但有人對你說出這句話時你是否會拒絕和懷疑呢?真誠是一生中最寶貴的財富。
當友情的風箏起飛時,你是否會凝視它,祝愿它在藍天下自由翱翔。當風箏越飛越遠時,你是否在原地做一個默默的路人,還是會去追逐?
我追,因為我珍惜一段友誼的存在;我追,因為我不想失去一份純真的情感,留下一份遺憾;我追,因為我不想用我的.一生來彌補這份遺憾。友誼,背叛與救贖。阿米爾童年犯下的錯,窮盡一生來償還。當風箏越飛越遠,離開你的視線,你會懷念,但風箏卻永遠不會回來。風箏若還在,請現(xiàn)在的珍惜;風箏若已隨風而去,那是你的抉擇,任風飛翔的風箏將帶走你的一片記憶,唯有追上。犯下的錯,是心中的愧疚,是畢生的追尋。
我追。
迎風奔跑,任意翱翔,找尋曾經(jīng)失去的那只“為你,千千萬萬遍”的風箏。
讀后感的作文600字 篇8
“你什么也靠給我”這是他的豪言壯語!霸跀橙搜燮ぷ拥紫,竟像一個沒事人”是他的英雄氣概!皽喩頉]有多少肉,干瘦的像老了的魚鷹”的他卻有著高漲的愛國熱情。他,在抗日戰(zhàn)爭中憑借這自己薄弱的力量保護著家鄉(xiāng),保護著蘆花蕩!
一個年近60歲的老頭子,有著短短的花白胡子和曬得干黑的臉。即使這樣,他還是能夠在敵人的眼皮底下自由的穿梭。按常理說,他應該到后方過著普通人的該有的生活,讓我吃驚的是他卻像青壯年一樣,英勇善戰(zhàn),無所畏懼,渾身有著想打死XX鬼子的勁兒。
他有著讓人可歌可泣的愛憎分明的精神。他對素不相識的大菱二菱非常親切,但因為自己的一時大意讓大菱受了傷。他斬釘截鐵地對女孩們說:“他們打傷你,留了這么多血,等明天我叫他們十個人流血!”老頭子對女孩們非常親切,卻對冷酷無情的日本鬼子恨之入骨。張他的意識中:中國人才是白洋淀真真正正的主人,這里容不得其他人在這片土地上撒野!
他有著強烈的自信心。每一次執(zhí)行任務(wù),他都不帶一槍一炮。他堅信自己有豐富的對敵經(jīng)驗和水上本領(lǐng)。但同樣是因為這些,使自己過于自信,放松了警惕。在這次護送女孩進部隊的任務(wù)中讓大菱受了傷。“我沒臉見人”,一句簡單而真切的話,說出了他對大菱的愧疚。
魚香、米香、荷花的香,編織著蘆花蕩的靚麗風景;像要滴落下來的星,白綢子似的水鳥,迎風飄撒的紫色蘆花,這是蘆花蕩的色彩。這份美麗與嫻靜是屬于中國人的,不是外人可以肆意剝奪的。孫犁的《蘆花蕩》是抗日戰(zhàn)爭時期的獨特記憶。孫犁筆下的老頭子是個沒有豪言壯語的英雄,是那么的樸實無華,是那么的機智勇敢!在此之前,我一直認為戰(zhàn)爭只有殘酷與血腥,是不會像蘆花蕩這樣的如詩如畫,是蘆花蕩改變了我對戰(zhàn)爭的看法。
老頭子他雖然過于自信,但我覺得他是個真英雄,畢竟“金無足赤,人無完人”。
讀后感的作文600字 篇9
人人都羨慕那高薪水的推銷員,而世界第一推銷大師喬吉拉德的盛名讓人無不敬仰。風光的背后是艱辛的歷程,一點一點的經(jīng)歷成就了一道大師,挫折擊不潰他,反而讓他愈戰(zhàn)愈堅,當初的走門串戶到后來的聲名遠揚,一滴滴的汗水是他成功的臺階。或許應此,他才會更加的體驗客戶的感受,明白世間冷暖,幫助客戶成長或解決客戶的煩惱,傾盡自己所能。他并不蔑視自己的顧客,無論他們的身份如何,憑扽待人,將每個人做為朋友對待,能讓我們處理好自己的人緣。也許他了解被人拒絕的失望與冷落,這也正教會了我們因該設(shè)身處地為他人著想,理解他人的難處。他久經(jīng)滄桑,心靈認識那么的細膩,并不一定以營銷為目的,并不勸客戶放棄自己的觀點,而是真心實意的幫助客戶。一束鮮花,一句真摯的話語已默默地表明自己的心意。“禮輕情意重”小小的禮物也是維系關(guān)系的良好見證他讓我知道了,真摯的愛心,是一種內(nèi)在的精神品質(zhì)他能直達人的心靈。他的成功正在于他有一顆尊重普通人的心,他的愛心體現(xiàn)在每一個細小的動作上,超越了一個男人所具有的情懷。這部竟讓我想起中國那同樣充滿艱辛的歷程————《走西口》,一代人歷盡磨難,在那亂世中受盡磨難,忍氣吞聲,受人排擠,帶領(lǐng)全家經(jīng)商,正如同喬吉拉德一般,最終獲得那平靜的生活。即使是久經(jīng)磨難失去信心也應該毫無畏懼的嘗試。
喬吉拉德也有整理資料的習慣,不僅如此每個有成就的大學生也有良好的筆記整理?磥砹己玫牧晳T與學習方法是必不可少的。
他也會不失時機的幽默一下,讓緊張的交談變得活躍,是人的身心放松,讓人感覺舒服,有時候還能緩和緊張的氣氛,打破沉默和僵局。也許你現(xiàn)在已近了解了那辛勤的推銷員的歷程與艱辛,我們對待他們的態(tài)度也有所改變。
多少次的挫敗才最終成就了他們,唾罵的口水,無情的摔門抵擋不了他們的志氣,他們是生活的強者。
成功在于自己的努力。在未來的日子里,困難打不到我。我會像喬吉拉德一樣為了自己的夢從不放棄!
讀后感的作文600字 篇10
《巴黎的鱗爪》這篇散文寫的是舉世聞名的巴黎的“麟爪”,作者沒有去寫絢麗的羅浮宮,壯觀的凱旋門,迷人的賽因河,而是把視角投向社會的底層,寫的是悲愴落漠的心靈,陰暗丑陋的畫室,作者仿佛有意要設(shè)制不和諧,然而精細的讀者卻能從這表面的不和諧中,悟出巴黎迷人所在,不由得不敬佩作者精妙的構(gòu)思、材料選擇,娓娓敘述又都是在不經(jīng)意中。
徐志摩當然是這其中傳奇而又獨樹一幟的人物。他的詩歌,他的情感生活,他的異國情懷,他的對于獨立人格的追求,都讓一輩輩人著迷著。讀過他的詩,但并不能足夠理解,今次看這一本散文集,又是一樣的朦朧,也許是太年輕,但徐志摩正是年輕時創(chuàng)作的這一切,那我該如何解釋自己的愚蠢和混沌呢?我不知道,只有繼續(xù)努力下去一途了。
徐志摩生前只出版過三本散文集,分別是《落葉》、《自剖》、《巴黎的鱗爪》,其內(nèi)容散而雜,有抒情,有哲理,有議論(畢竟他在劍橋?qū)W的是政治經(jīng)濟學),有回憶,有文藝評論。拿這一冊《巴黎的鱗爪》來說,《巴黎的鱗爪》和《我所知道的康橋》顯然是帶有抒情和回憶性質(zhì)的文章,而像《拜倫》,《羅曼羅蘭》,《濟慈的<夜鶯歌>》等又是明顯的詩歌文藝批評,《吸煙和文化》是議論的文章,《天目山中筆記》則又帶有很強哲理的思考了。
但不論徐志摩寫的是何種題材的散文,都可以從中看出他那作為詩人的華美筆觸,以及他那飽滿的情感,和他深邃的思索。每篇文章的寫作,幾乎都能同時體現(xiàn)這些特質(zhì),因為他的散文也是獨一無二的了,正像他的詩歌,他的做人一般。
遺憾我的讀后感也就止于此了,那就說一點體外的話。書前附有徐志摩的一段話,那是寫給他正熱戀的陸小曼的。他把陸小曼比作貓,這我們也都知道理由;當然他也夸獎這“貓”的出色的批評能力,為他提供了很多有用的建議。
巴黎人真誠、灑脫,作者和他的這篇散文同樣如此。
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