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《蘇菲的世界》讀后感600字

時(shí)間:2024-07-21 09:04:45 藹媚 讀后感600字 我要投稿
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關(guān)于《蘇菲的世界》讀后感范文600字(通用33篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的關(guān)于《蘇菲的世界》讀后感范文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于《蘇菲的世界》讀后感范文600字(通用33篇)

  《蘇菲的世界》讀后感600字 1

  《蘇菲的世界》是一本文學(xué)性很強(qiáng)的哲學(xué)書(shū)。它的主要內(nèi)容是:以蘇菲不斷受到一位神秘人寄來(lái)的信件為線索,從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界盒大自然等的形成與發(fā)展……告訴人們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍蚴且粋(gè)怎樣的世界。

  本來(lái)哲學(xué)是比較枯燥乏味的.,但《蘇菲的世界》一書(shū)卻截然不同。它在向讀者講述哲學(xué)的同時(shí),運(yùn)用了生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪了一個(gè)耐人尋味的故事,使讀者閱讀時(shí)產(chǎn)生一種像讀偵探小說(shuō)般的心情。書(shū)中刻畫(huà)了一個(gè)勇敢,聰穎的少女——蘇菲。因?yàn)樽非笳軐W(xué),就一定要有好奇心,這正是蘇菲最大的特點(diǎn),所以我覺(jué)得作者刻畫(huà)這個(gè)人物的用意就在于此。

  為了向人們解開(kāi)世界歷史之謎,書(shū)中涉及的內(nèi)容很多。從遠(yuǎn)古羅馬到現(xiàn)代,在每一個(gè)不同時(shí)期,有哪些為社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的哲學(xué)家,他們主要討論的題目是什么,一些哲學(xué)家的經(jīng)歷和遭遇,這本書(shū)都詳細(xì)地為人們做了講解,仿佛整部世界哲學(xué)史在你面前演變了一遍。它內(nèi)容廣,但并不紊亂,書(shū)中內(nèi)容分成許多章節(jié),每節(jié)題目都點(diǎn)出了該章節(jié)內(nèi)容的中心,或深藏或巧露;而每一節(jié)內(nèi)容都會(huì)闡述幾個(gè)問(wèn)題。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化,也更容易理解。

  書(shū)中講述了不少的人生道理,使我獲益良多。而它所講述的有關(guān)哲學(xué)的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野。其實(shí)當(dāng)中的道理很多問(wèn)題我也曾想過(guò),但這些問(wèn)題都在頭腦中一閃而過(guò),因?yàn)槲矣X(jué)得它對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太陌生。當(dāng)我讀完此書(shū)后,我覺(jué)得一個(gè)生存在世界上的人,連世界從何而來(lái)也不知道,也不曾去想,未免有些幼稚。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 2

  人的天職在于勇于探索真理,為真理而斗爭(zhēng)是人生的樂(lè)趣。耳中常聞逆耳之言,心中常有拂心之事,才是進(jìn)德修道的砥石。若言言悅耳,事事順心,便把此生埋在鴆毒中矣?嚯y就是人生的老師,然而逆境則是通往真理的必經(jīng)之路。

  十四歲的少女蘇菲接到一些極不尋常的來(lái)信,在一位神秘導(dǎo)師艾伯特的指引下,蘇菲逐步邁進(jìn)了深?yuàn)W的哲學(xué)王國(guó)的.人口,哲學(xué)問(wèn)題更進(jìn)一步激發(fā)了蘇菲的好奇心,正是這好奇心使她勇于探索與富有想象地思考。而在當(dāng)今社會(huì),勇于探索與富有想象地思考正是少年們所缺乏的,如果每個(gè)人都懷著一顆好奇心,便會(huì)慢慢指引我們通向成功之路。

  好奇心居然能讓一位十四歲的少女理解了這些深?yuàn)W又枯燥無(wú)味的人生理論,這就是好奇心傳遞的正能量。她的導(dǎo)師艾伯特又以信封式將哲學(xué)的理論、真理與名人一生理念傳授于她。世界像奇跡一般在她眼前展開(kāi),蘇菲開(kāi)始思索,她運(yùn)用少女天生的悟性與后天所學(xué)的知識(shí),企圖解開(kāi)這些謎團(tuán)探索真理,然而事實(shí)真相遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比她所想的更怪異、更離奇……

  拜倫說(shuō)過(guò)“逆境是達(dá)到真理的一條通路。”面對(duì)人生突如其來(lái)的打擊,有的人可能會(huì)一蹶不振,從此消沉下去,但是從容與平靜面對(duì)真的很重要。人生不如意十有八九,人偶有失意,在所難免,為失敗哀怨,對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿是無(wú)用之舉,一切當(dāng)以寬心化解之。

  生活需要以一種心平氣和的態(tài)度去對(duì)待,對(duì)待失意和打擊更要如此。失敗不必氣餒,只要我們把它當(dāng)做橫在你面前的一塊大石頭,擺正它,蹬上去,說(shuō)不定讓你的視野更開(kāi)闊,心胸更豁達(dá)了呢?《蘇菲的世界》是智慧的世界,夢(mèng)的世界,它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷與好奇。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 3

  今年暑假我讀了一本好書(shū)名叫《蘇菲的世界》,它帶我認(rèn)識(shí)了一個(gè)與眾不同的世界。

  蘇菲是一個(gè)普通的初中女孩,在放學(xué)回家時(shí)收到了幾封神秘的信,“你是誰(shuí)?世界從哪里來(lái)?”從此她的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,并成為了哲學(xué)家艾伯特的學(xué)生。然而,這個(gè)平靜的世界下的真相比蘇菲想象中的復(fù)雜,她跟隨著老師的腳步,運(yùn)用她獨(dú)特的智慧,一步步逼近真相,逼近另一個(gè)世界。

  這本書(shū)講述了哲學(xué)的歷史與發(fā)展,從仰望星空的柏拉圖,到神秘的中世紀(jì)哲學(xué),從關(guān)注時(shí)政的蘇格拉底到總結(jié)自然規(guī)律的亞里士多德。這個(gè)世界,哲學(xué)無(wú)處不在。在這個(gè)理性與感性并存的'世界中,我最感興趣的話題就是:柏拉圖和亞里士多德分別提出了人先有感性概念,和人先有感性概念這兩種說(shuō)法,孰對(duì)孰錯(cuò)。在這個(gè)有趣的問(wèn)題中,我更支持后者,當(dāng)然,柏拉圖的說(shuō)法也很有道理,不過(guò)我更相信,人沒(méi)有天生的概念,這些基本概念大多是人們從無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)而出來(lái)的。哲學(xué)就是這么的奇妙,只要你言之有理,皆有可能。而我就是喜歡哲學(xué)的這一點(diǎn),每人都可以各抒己見(jiàn),爭(zhēng)做真理之海中最潔白的浪濤。

  如果世界從魔術(shù)師的帽子里拉出來(lái)的兔子,大多數(shù)人都是在兔毛底端的雜菌,不斷往下爬。而哲學(xué)家則會(huì)迎難而上,不斷向毛尖沖刺。當(dāng)然,中間落下的人數(shù)不勝數(shù),但仍有小部分人,抓緊兔毛,去把兔子看個(gè)清楚。蘇菲正是那一小部分人,鍥而不舍,激流猛進(jìn),在不斷的探索與失敗中去找尋真理的那一道光。光是這種堅(jiān)持不懈的精神就值得我們學(xué)習(xí),如果這種精神讓我們用在任意一個(gè)領(lǐng)域,那都是事半功倍的。

  宇宙是片大海,我們都是其中的水花!澳闶钦l(shuí)?世界從哪里來(lái)?”到底有沒(méi)有真正的答案?

  《蘇菲的世界》讀后感600字 4

  這些天我一直在看《蘇菲的世界》,看那些在時(shí)空中閃現(xiàn)的哲人們是如何解析生命和世界的意義的!疤K菲”這個(gè)名字有“智慧”的意思。那么,《蘇菲的世界》,也就是“智慧的世界”。哲學(xué),便是能夠讓人變得更加智慧的學(xué)說(shuō)。

  在我13歲的時(shí)候我買(mǎi)下了這本書(shū),沒(méi)有想到,一看就是四年,看了三遍。說(shuō)它是我最喜歡的一本書(shū)真的一點(diǎn)都不為過(guò)。

  “我是誰(shuí)?”“世界從何而來(lái)?”這兩個(gè)問(wèn)題在我心中時(shí)時(shí)縈繞,排解不開(kāi)。世界仿佛是重新出現(xiàn)在我的面前,而我是剛剛在那只“大兔子”的皮毛中抬起頭,準(zhǔn)備端詳宇宙中這位“魔術(shù)師”——“生命最初的意義”——的臉。我并不確定我會(huì)知道什么,我也不確定我會(huì)發(fā)現(xiàn)什么,可是我知道,過(guò)程有時(shí)候比結(jié)果更重要。于是我開(kāi)始追隨艾伯特和蘇菲的腳步,展開(kāi)了這場(chǎng)在哲學(xué)世界里的游歷。

  十四歲的少女蘇菲看見(jiàn)鏡子里的自己瘋狂地眨眼,于是她走進(jìn)了哲學(xué)的世界。笛卡爾說(shuō):“Cogito,ergosum(我思故我在)。”這個(gè)少女也在一些神秘信件的帶領(lǐng)下開(kāi)始在哲學(xué)這個(gè)世界中徜徉著,思索著。世界起源的`紗幕一層層被掀開(kāi),但是新的疑團(tuán)卻又接踵而來(lái)。席德,蘇菲,艾伯特;席德佳,蘇菲亞,大艾伯特;樹(shù)林中無(wú)人的上校的小木屋,祖母從吉普賽婦人那里買(mǎi)來(lái)的一面“魔鏡”……每件事物都是線索,每件事物也都是新的謎團(tuán)。

  蘇菲邊走邊想,一個(gè)個(gè)新的哲學(xué)天地展現(xiàn)在她的面前。事情的真相,原來(lái)竟是如此……

  果真是我思故我在。

  蘇格拉底,柏拉圖,亞理斯多德,中世紀(jì),文藝復(fù)興,浪漫主義,弗洛伊德……一千年,兩千年,一個(gè)世紀(jì),兩個(gè)世紀(jì),一種思想,另一種思想都在這本書(shū)里被引述伸展得恰到好處。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 5

  今天,我拿起了《蘇菲的世界》這本怪異而又神秘的書(shū),讀完后,我想了很多很多......

  這本書(shū)主要講了:14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)了神秘的一封信。----你是誰(shuí)?----世界從哪里來(lái)?就這樣,在一位神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)引下,蘇菲開(kāi)始思索從古希臘到康德,從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思考的根本問(wèn)題。與此同時(shí),蘇菲不斷接到了些極不尋常的來(lái)信,世界就像跡團(tuán)一般在她的眼底下展開(kāi)。蘇菲運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識(shí),企圖解開(kāi)這些跡團(tuán)然而事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的`更怪異、更離奇……

  讀完后,我覺(jué)得蘇菲就是代表著人類本身,她對(duì)宇宙和世界的探求代表著人類對(duì)哲學(xué)和世界的認(rèn)識(shí)以及探索。所以優(yōu)秀的世界觀是人類的探索活動(dòng)提供正確的引導(dǎo)。我們應(yīng)該像蘇菲學(xué)習(xí),要做一個(gè)勇于探索,勇于嘗試,敢于發(fā)現(xiàn)的人,說(shuō)不定你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的世界!

  生活中探索不是一件簡(jiǎn)單的事。探索,需要經(jīng)受種種的挫折。一個(gè)人需要在生命的磨難和失敗中漸漸成長(zhǎng)。新東方學(xué)校的俞敏洪曾經(jīng)歷過(guò)兩次對(duì)自己有轉(zhuǎn)折意義的失敗。一次是連續(xù)兩年高考失敗,一次是出國(guó)留學(xué)夢(mèng)的破滅。不過(guò),正是這些磨難使他找到了新的機(jī)會(huì),于是他抓住了生命中的一次機(jī)會(huì)創(chuàng)辦了北京新東方學(xué)校。人生不如意十有八九,失敗固然可惜,但它可以磨煉人們的意志。正如腐朽的土壤中一樣能夠生長(zhǎng)新鮮的植物,腐朽的土壤也一樣能夠?yàn)橹参锾峁┴S富的營(yíng)養(yǎng)。

  《蘇菲的世界》,即是智慧的世界,夢(mèng)的世界。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 6

  “就在這時(shí),門(mén)鈴響了,叫我打開(kāi)門(mén)拿包裹! 索菲關(guān)上門(mén)打開(kāi)信封......

  蘇非用手指著一個(gè)鏡子里的自己說(shuō):“你是誰(shuí)?”此時(shí)蘇非和我的腦子里沒(méi)有想得是一樣的:我是誰(shuí)?不用說(shuō),我是莊子婷,可是我們這個(gè)叫莊子婷的人來(lái)說(shuō)又是誰(shuí)?是我。得,又繞回去了:我是誰(shuí)?我居然可以不知道他們自己是誰(shuí),這不是太可笑行為了嗎?我甚至導(dǎo)致無(wú)法去決定學(xué)生自己的長(zhǎng)相、父母、家族,我更沒(méi)有進(jìn)行選擇通過(guò)自己是人還是獸的權(quán)利,這不是中國(guó)太不應(yīng)該合理發(fā)展了嗎?但這些問(wèn)題卻是我不得存在不接受的事實(shí)。

  “世界從何而來(lái)?” 我不知道。 老實(shí)說(shuō),到目前為止還沒(méi)有人真正知道,對(duì)吧?

  哲學(xué)問(wèn)題是不可改變的嗎?是也不是。關(guān)于宇宙這樣的'事物的起源,以及各種類似的問(wèn)題,這些問(wèn)題已經(jīng)困擾了人類數(shù)千年,我想不出有誰(shuí)能夠解答這些問(wèn)題,人類也永遠(yuǎn)不會(huì)停止思考和探索。與此同時(shí),隨著人類時(shí)代的發(fā)展和生活的巨大變化,每天都會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題,機(jī)器人會(huì)有洞察力嗎?人腦是怎么工作的?人和機(jī)器的本質(zhì)區(qū)別是什么?

  這些問(wèn)題是很頭疼的燃燒,和我們說(shuō)可以實(shí)時(shí)得到解決。要保護(hù)地球的生物多樣性,我們應(yīng)該徹底改變自己的思維,生活模式的方式,我們生活在作為生活的中心,地球的宇宙一樣可笑中心的時(shí)代。對(duì)我們來(lái)說(shuō),那一刻自然是最重要的,最顯著,但這并不意味著未來(lái)并不重要,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在應(yīng)該尊重未來(lái)的同樣的尊重。

  我們是生活的主角,人類社會(huì)則是一個(gè)地球的主角。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 7

  “就在這時(shí),門(mén)鈴響了,并要我開(kāi)門(mén)拿包裹!碧K菲隨手把門(mén)帶上后,便拆開(kāi)了信封……

  蘇非用手指著鏡子里的自己說(shuō):“你是誰(shuí)?”此時(shí)蘇非和我的腦子里想得是一樣的:我是誰(shuí)?不用說(shuō),我是莊子婷,可是這個(gè)叫莊子婷的人又是誰(shuí)?是我。得,又繞回去了:我是誰(shuí)?我居然不知道自己是誰(shuí),這不是太可笑了嗎?我甚至無(wú)法去決定自己的長(zhǎng)相、父母、家族,我更沒(méi)有選擇自己是人還是獸的權(quán)利,這不是太不合理了嗎?但這些卻是我不得不接受的事實(shí)。

  “世界從何而來(lái)?”我不知道,說(shuō)實(shí)話,到現(xiàn)在為止沒(méi)人真正知道不是嗎?

  哲學(xué)問(wèn)題是永恒不能改變的嗎?是,也不是。有關(guān)于宇宙之類的各種事物的來(lái)源,各種各樣的類似問(wèn)題在人類腦海里占據(jù)了幾千幾百年了,我還想不著,沒(méi)有人可以解決或回答這些疑問(wèn),而人類也永遠(yuǎn)不會(huì)停止自己的思考和探索。同時(shí),隨著人類時(shí)代的發(fā)展和生活的巨大改變,新的問(wèn)題每天會(huì)不斷冒出來(lái),機(jī)器人會(huì)有自知力嗎?人腦是如何進(jìn)行運(yùn)作的?人類和機(jī)器的實(shí)質(zhì)區(qū)別在哪里?

  這些問(wèn)題太燒腦了,來(lái)我們說(shuō)些可以實(shí)時(shí)解決的。想要保護(hù)地球的多樣性,我們就應(yīng)該徹底改變自己的思考方式、生活模式,把我們所處的'時(shí)代當(dāng)做生活的中心如同把地球當(dāng)成宇宙的中心一樣可笑。對(duì)我們來(lái)說(shuō),當(dāng)下自然是最重要的,最有意義的,然而這并不意味著未來(lái)不重要,我們應(yīng)該像尊重現(xiàn)在一樣尊重未來(lái)。

  我們是生活的主角,人類則是地球的主角。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 8

  一本集小說(shuō)與哲學(xué)史于一體的書(shū),哲學(xué)是其貫穿始終的主題。而這里的哲學(xué)并非以那種無(wú)事可做的人進(jìn)行深?yuàn)W思考的面目出現(xiàn),而是作為與生活相統(tǒng)一的事物而出現(xiàn)。蘇菲和艾伯特需要運(yùn)用哲學(xué)去理解他們的世界。但是他們又并非和人們格格不入。他們能夠確信他們的世界是艾勃特·納格的創(chuàng)造,但僅僅因?yàn)槿藗儧](méi)有關(guān)于自己世界(或宇宙)本源的'答案,并不意味著可以不問(wèn)這一問(wèn)題。實(shí)際上,正像賈德在整本書(shū)中所強(qiáng)調(diào)的,要想成為一名哲學(xué)家就不能停止提出問(wèn)題。艾伯特努力讓蘇菲意識(shí)到她自身的存在是多么了不起。人們提出的問(wèn)題可能并沒(méi)有任何答案,但這也沒(méi)什么,因?yàn)檎悄軌蛱岢鰡?wèn)題才讓我們成為人。我們?yōu)槭裁磿?huì)在這里,什么才是好生活——從賈德的觀點(diǎn)來(lái)看,該書(shū)提到的所有這些哲學(xué)問(wèn)題就是人們可以提出的最重要的問(wèn)題。一旦人們的身體健康得到保證,人們就必須關(guān)注自身的精神生活。生命是一種賦予,要使生命對(duì)個(gè)人產(chǎn)生意義的唯一途徑,就是不斷地提出這些問(wèn)題。哲學(xué)特立獨(dú)行,置身于其他學(xué)科之外,因?yàn)閷?shí)際上賈德將哲學(xué)與生存看得同等重要。假如人們生活中缺乏哲學(xué)思辨,那么就剝奪了自己最大的樂(lè)趣,也降低了自己原本可以達(dá)到的理解高度。哲學(xué)是一項(xiàng)不斷進(jìn)行的、畢生的追求。地球生物中只有人類可以進(jìn)行哲學(xué)思考。雖然哲學(xué)或許不能使生活更簡(jiǎn)單,或是給出容易的答案,但它會(huì)讓人們對(duì)于自己的存在充滿好奇心。即使哲學(xué)相當(dāng)錯(cuò)綜復(fù)雜,但其主旨卻是簡(jiǎn)單的。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 9

  今天,緊趕慢趕的看完了《蘇菲的世界》,莫名有種看各種書(shū)玩“套娃”的感覺(jué)!短K菲的世界》用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言為我們介紹了哲學(xué)的發(fā)展,幾個(gè)哲學(xué)中有名的“派別”。用席德父親的話來(lái)說(shuō),就是他專門(mén)寫(xiě)給青少年的一本哲學(xué)書(shū),作為孩子的“哲學(xué)啟蒙”。我個(gè)人的觀點(diǎn)是,全書(shū)最難的地方就在于艾伯特教給蘇菲的哲學(xué)知識(shí)。但我們只要稍微動(dòng)動(dòng)腦筋,就可以理解其中的意思,這是全書(shū)的.核心部分。不過(guò)有一點(diǎn)我和席德一樣不太懂:為什么自己丟的東西會(huì)跑到父親寄給自己的書(shū)中,還會(huì)被蘇菲撿到。這應(yīng)該是席德父親故意制造出的巧合,可我的邏輯就是想不通,覺(jué)得哪不對(duì)勁兒。

  我解釋一下,在開(kāi)頭中說(shuō)的“套娃”即“書(shū)中書(shū)”。我們?cè)跁?shū)外,看席德和他的上校父親;席德在書(shū)中,看蘇菲和艾伯特;席德書(shū)中的蘇菲又在看一本寫(xiě)自己的故事——《蘇菲的世界》。順帶一提,《蘇菲的世界》還包括《小紅帽》《愛(ài)麗絲漫游奇境》等家喻戶曉的童話故事,看見(jiàn)這些“熟面孔”,有沒(méi)有眼前一亮呢?

  蘇菲的世界是一個(gè)神奇的世界,智慧的世界,夢(mèng)的世界。當(dāng)我們還是孩子時(shí),曾用好奇的眼光打量周圍,思考一些奇奇怪怪的問(wèn)題。如今,我們還未滑到兔子毛深處,開(kāi)始往上爬還不晚。魔術(shù)師的面目一定會(huì)有一群充滿了好奇心的人們發(fā)現(xiàn)。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 10

  蘇菲,一位花季少女,某天回到家,發(fā)現(xiàn)了一封寫(xiě)著兩個(gè)哲學(xué)問(wèn)題的神秘來(lái)信。于是,在一位哲學(xué)老師用一封封信的引導(dǎo)下,開(kāi)始思索與探索:從古希臘到現(xiàn)代,從蘇格拉底、亞里士多德、到弗洛伊德,所有哲學(xué)大師所思考各類問(wèn)題與學(xué)說(shuō)。最后塑造了一個(gè)屬于自己的世界。讀完之后,“我是誰(shuí)?”、“世界從何而來(lái)?”這兩個(gè)問(wèn)題在我心中時(shí)時(shí)縈繞,排解不開(kāi)。世界仿佛是重新出現(xiàn)在我的面前,而我是剛剛在那只“大兔子”的皮毛中抬起頭,準(zhǔn)備端詳宇宙中這位“魔術(shù)師”——“生命最初的意義”——的臉。我并不確定我會(huì)知道什么,我也不確定我會(huì)發(fā)現(xiàn)什么,可是我知道,過(guò)程有時(shí)候比結(jié)果更重要。

  雖然,對(duì)書(shū)中的許多哲學(xué)觀點(diǎn)還是一知半解,模模糊糊,但不可否認(rèn)這真的是一本“將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷與好奇”的'奇書(shū)。蘇菲的世界也很精彩。蘇菲師生的哲學(xué)課是世界燦爛哲學(xué)史的遷移,從演說(shuō)、藝術(shù),到科學(xué)和詩(shī);從米雷克斯和雅典,耶路撒冷和亞歷山大港,到倫敦和巴黎;從神話傳說(shuō)、希臘自然派哲學(xué)家的早期哲學(xué),到蘇格拉底、柏拉圖的理論升華,從中世紀(jì)的黑暗,穿越文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)的重生,到馬克思、達(dá)爾文,不斷延續(xù)到將來(lái)的未知。多少理論的推翻與誕生,凝聚著人類對(duì)于生命與存亡的不懈探索,就在這樣一本有趣的小書(shū)中生成。我想,這也就是很多人喜歡的緣由吧。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 11

  這個(gè)假期我閱讀了,《蘇菲的世界》這本書(shū)是一位名叫喬斯坦·賈德的作家寫(xiě)的一本書(shū)。

  《蘇菲的世界》是一本小說(shuō),這本小說(shuō)主要講了這樣一件事:14歲的少女蘇菲不斷接到一些不尋常的`信,世界像謎團(tuán)一樣像蘇菲展開(kāi),蘇菲更加對(duì)世界的了解有了新的進(jìn)展。在一位神仙島是的指導(dǎo)下,蘇菲開(kāi)始想一些問(wèn)題,蘇菲運(yùn)用了少女的天性悟性和后天的知性,去解開(kāi)這些問(wèn)題的答案,謎題。果然,事實(shí)真相遠(yuǎn)遠(yuǎn)比蘇菲想的更加怪異和離奇,這一切都是要蘇菲慢慢去解答與思索的。

  據(jù)了解,1991年,《蘇菲的世界》出版,在接下來(lái)的幾年,此書(shū)風(fēng)靡歐陸個(gè)國(guó),在哲學(xué)意識(shí)最強(qiáng)的德國(guó)最獲好評(píng),被認(rèn)為這是青少年的最佳哲學(xué)啟蒙書(shū)。它長(zhǎng)期雄踞各國(guó)暢銷書(shū)排行榜第一名,僅在歐洲銷售量就有300多萬(wàn)冊(cè)。在亞洲,日文版的《蘇菲的世界》1995年6月底發(fā)行,僅僅一個(gè)月時(shí)間就暢銷50余萬(wàn)冊(cè),在韓國(guó)也取得暢銷書(shū)排行榜之首的佳績(jī)。截至目前,世界上已有30多個(gè)國(guó)家購(gòu)買(mǎi)了該書(shū)的版權(quán)。

  我閱讀了《蘇菲的世界》,覺(jué)得,我若想解開(kāi)難題,必須思考與尋找。在茫茫的知識(shí)大全里,我擁有著更長(zhǎng)的路去了解這個(gè)世界,世界沒(méi)有想要就有的事情發(fā)生,必須等待我們靈活運(yùn)用雙手和大腦去開(kāi)啟所有的難題。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 12

  事實(shí)上,我們就是那只從帽子里被拉出來(lái)的小白兔。我們與小白兔之間唯一不同的是:小白兔并不明白它本身參與了一場(chǎng)魔術(shù)表演。而我們則相反。我們覺(jué)得自己是某種神秘事物的一部分,我們想了解其中的奧秘。

  P.S.關(guān)于小兔子,最好將它比作整個(gè)宇宙,而我們?nèi)祟悇t是寄居在兔子皮毛深處的微生蟲(chóng)。不過(guò)哲學(xué)家總是試圖沿著兔子的細(xì)皮往上爬,以便將魔術(shù)師看個(gè)清楚。

  賞析

  這是第一封正式的來(lái)信,也是這場(chǎng)哲學(xué)旅程的開(kāi)始。作者用一個(gè)簡(jiǎn)短的.比喻,將人為什么需要哲學(xué),解釋得清清楚楚。比如說(shuō)我,我以前只接觸過(guò)一些淺顯的,零散的哲學(xué)片斷,從未系統(tǒng)地了解過(guò)一門(mén)學(xué)科?梢哉f(shuō),正是因?yàn)檫@種神秘感,我才對(duì)它這么向往。言歸正傳,我認(rèn)為,蘇菲正像另一個(gè)我自己,當(dāng)然,我并不因?yàn)檫@封封來(lái)信而對(duì)現(xiàn)實(shí)生活心不在焉。這很大部分是因?yàn)槲以谧x一本書(shū),而且我也知曉自己正在讀書(shū)。也許,我是站在兔子毛頂或深深埋在毛底的人呢?

  這本書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)還在于,它并不如別的哲學(xué)書(shū)一般排列松散,抑或說(shuō)無(wú)味,而是絲絲入扣,環(huán)環(huán)相結(jié),一波三折。哲學(xué)是包羅萬(wàn)象的,所以許多書(shū)都以一個(gè)一個(gè)的事例來(lái)分析,而這本書(shū),則把它們都串了起來(lái),成為了一個(gè)個(gè)建立在小片斷上的更大故事,沒(méi)有缺失了小說(shuō)的趣味性。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 13

  一本給年輕人的哲學(xué)讀物,讓我留下了感動(dòng)的淚水…以童話般的口吻娓娓道來(lái)整個(gè)哲學(xué)大廈,太溫暖了。

  作者寫(xiě)作了一本叫蘇菲的世界的書(shū),書(shū)里面少校創(chuàng)造蘇菲和艾伯特的世界給女兒席德以哲學(xué)上的啟迪,少校書(shū)中的蘇菲在她的世界發(fā)現(xiàn)了一本名為蘇菲的世界的書(shū),不禁讓我想起了卞之琳的那首斷章“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)!

  同樣是寫(xiě)給小白的一本從蘇格拉底以前的時(shí)代梳理至當(dāng)代的`哲學(xué)思潮的讀物,但這是一本讓你有所思考,對(duì)哲學(xué)逐漸產(chǎn)生興趣的書(shū)。

  太喜歡書(shū)中的這段話了“蘇菲,我們就是這個(gè)活的星球。地球是航行在宇宙中燃燒的太陽(yáng)四周的一艘大船。而我們每一個(gè)人則是滿載基因航行過(guò)生命的一條小船。當(dāng)我們安全地把船上的貨品運(yùn)到下一個(gè)港口時(shí),我們就沒(méi)有白活了…”

  我們都會(huì)在某個(gè)時(shí)間思索生命的意義,存在的意義,而關(guān)于存在的問(wèn)題是無(wú)法一次就回答清楚的。所謂哲學(xué)問(wèn)題的定義就是每一個(gè)世代,甚至每一個(gè)人,都必須要一再地問(wèn)自己的一些問(wèn)題。借著提出這些問(wèn)題,我們才知道自己活著。當(dāng)人們追尋這些根本問(wèn)題的答案時(shí),他們總是會(huì)發(fā)現(xiàn)許多其他問(wèn)題因此而有了清楚明確的解決方法。科學(xué)、研究和科技都是我們哲學(xué)思考的副產(chǎn)品。我們最后之所以能登陸月球難道不是因?yàn)槲覀儗?duì)于生命的好奇嗎。哲學(xué)是科學(xué)之母。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 14

  我們周圍到處都是哲學(xué),但只有少數(shù)人有會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼光,不斷探索。

  什么樣的外星人,我想,如果你畫(huà)出來(lái),也許每個(gè)人都會(huì)畫(huà)出類似人類的生物,即使不是,也會(huì)畫(huà)出他們熟悉的東西,如果狗會(huì)畫(huà),也許會(huì)畫(huà)成狗的感覺(jué)。我覺(jué)得世界上沒(méi)有明分的對(duì)錯(cuò),一切都只是我們自己的感受,一切都是我們自己按照整個(gè)地球的標(biāo)準(zhǔn)去做的。在一個(gè)沒(méi)有明分的世界里,我們的生活會(huì)是什么樣子?

  在宇宙的世界里,有一個(gè)想象力有限的星球。我們已經(jīng)熟悉這個(gè)世界,認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然的。就像我們?nèi)祟悂?lái)自哪里一樣,我們對(duì)某種生物進(jìn)化的答案一點(diǎn)也不驚訝,但我不確定一定是這樣。即便如此,這種生物從何而來(lái)?誰(shuí)創(chuàng)造了它?誰(shuí)創(chuàng)造了宇宙?創(chuàng)造宇宙的人從何而來(lái)?

  這一切都是我們無(wú)法想象的。在我們失去好奇心的同時(shí),我們失去了一種極其重要的能力,生命是如此的神秘。這個(gè)世界就像魔術(shù)師帽子里的一只白兔。所有的生物都出生在兔子的頭發(fā)頂部。一開(kāi)始,他們對(duì)這個(gè)令人難以置信的戲法感到驚訝。然而,他們年齡越大,兔子的毛皮就越深,并留下來(lái)。他們?cè)谀抢锔杏X(jué)很舒服,所以他們不想冒險(xiǎn)爬回脆弱的兔毛頂端。只有哲學(xué)家才能踏上一段驚心動(dòng)魄的旅程,達(dá)到語(yǔ)言和存在的.頂峰。

  走進(jìn)哲學(xué)的世界,你周圍的一切都會(huì)變得不同。為什么人們會(huì)說(shuō)話?為什么魚(yú)有尾巴?它們都很有趣,但我們無(wú)法理解和表達(dá)。

  蘇菲的世界——智慧的世界,夢(mèng)幻的世界……

  《蘇菲的世界》讀后感600字 15

  也不知某年某月某日,一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)世界上有這么多的矛盾,這可能也是從看蘇菲的世界開(kāi)始的吧

  看《蘇菲的世界》時(shí),看到她每件事都刨根問(wèn)底,竟然從心底油然而生出一種共鳴;但是自己內(nèi)心深處卻覺(jué)得她是一個(gè)而不折不扣的笨蛋,竟然什么事都想那么多,搞不好學(xué)習(xí)也會(huì)一落千丈。

  此處我想了比較長(zhǎng)的時(shí)間,到底是應(yīng)該較為成熟些,每件事逆來(lái)順受,還是應(yīng)該每件事刨根問(wèn)底,這是多么的矛盾。‘(dāng)時(shí)我想;這個(gè)問(wèn)題可能連哲學(xué)家也解不出來(lái)吧,我的內(nèi)心的.兩股思想像五線譜一樣交織碰撞,我的五臟六腑在都被燒灼,我是多么渴望像泓泉一般的真理啊。

  是選擇自由的暢想,還是選擇循規(guī)蹈矩,一步一個(gè)腳印,這兩者都存在風(fēng)險(xiǎn)性與可能性,前者一飛即達(dá),后者一輩子平平穩(wěn)穩(wěn),不愁吃穿,卻默默無(wú)聞,但也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)性,前者若一飛不起,必定一生不能翻身,疾苦一生,但是,千萬(wàn)不要以為后者便可以百分之一百的安穩(wěn),在現(xiàn)代社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的,沒(méi)有一雙標(biāo)新立異的翅膀是不行的,只是摔倒了還可以再拍拍身上的泥水再爬起來(lái),但是在千百次爬起來(lái)后,天已經(jīng)黑了,你也將化作塵世間的一縷浮塵了,隨風(fēng)飄飛了……

  聰明的你,請(qǐng)你告訴我,我們應(yīng)該怎么辦呢?

  明天太陽(yáng)依然升起,時(shí)鐘依然運(yùn)轉(zhuǎn),我們的問(wèn)題,卻可能已悄悄的塵逝了……

  《蘇菲的世界》讀后感600字 16

  蘇菲收到的陌生來(lái)信帶她走進(jìn)了一個(gè)她幾乎從未接觸過(guò)的世界,引導(dǎo)她的思維走進(jìn)了人類更深、更本質(zhì)的思考。

  這本書(shū)從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發(fā)展,告訴人們我們賴以生存的地球是一個(gè)怎樣的世界。本來(lái)我認(rèn)為哲學(xué)是枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》卻截然不同。它向讀者講述哲學(xué)的同時(shí),運(yùn)用了生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪了一個(gè)耐人尋味的故事,使讀者閱讀時(shí)產(chǎn)生不斷探索。蘇菲她具有強(qiáng)烈的好奇心求知欲。這使她走上了通往解開(kāi)世界謎團(tuán)和哲學(xué)的大門(mén)。并且,蘇菲她還具有持之以恒,鍥而不舍的精神。這一點(diǎn)是十分值得我們學(xué)習(xí)的。只有這樣,我們才有機(jī)會(huì)去做好自己想要做的事情。書(shū)中的一段話令我記憶深刻:世界就像魔術(shù)師變出的白兔,人類生活在白兔皮毛的最深處,把所有一切都當(dāng)作理所當(dāng)然,而哲學(xué)家們都是充滿好奇心的孩子,他們不斷攀登白兔的毛發(fā),目的'是為了看清魔術(shù)師的真面目,也就是看清世界,看清人生的意義!短K菲的世界》使我覺(jué)得世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿,大自然的秘密使永遠(yuǎn)也揭不完的,從前的哲學(xué)家為我們解開(kāi)了不少世界之謎,使后人變得聰明起來(lái);我們不也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),運(yùn)用哲學(xué)的觀點(diǎn)揭開(kāi)自然與人類社會(huì)的奧秘,也為我們后人做一點(diǎn)事嗎?

  《蘇菲的世界》能喚醒人們內(nèi)心深處對(duì)生命的敬仰與贊嘆、對(duì)人生意義的關(guān)心與好奇。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 17

  《蘇菲的世界》是一本很好的哲學(xué)啟蒙書(shū),它用通俗的語(yǔ)言來(lái)講述從柏拉圖以前一直到二十世紀(jì)的整部世界哲學(xué)史。它是智慧的世界,夢(mèng)的世界,它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷與好奇。

  書(shū)中主人公是一位14歲的少女蘇菲,好奇心是蘇菲這個(gè)人物的靈魂,也是哲學(xué)的靈魂。“你是誰(shuí)”這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,幾乎每個(gè)人都會(huì)回答“我是我”。而蘇菲不一樣,她認(rèn)為這個(gè)答案是沒(méi)有意義的!叭绻医刑K菲,是不是我不存在了呢?”好奇心一步步地指引她探索下去,探索人的本質(zhì),世界的本質(zhì),就和哲學(xué)大師一樣思考那些根本問(wèn)題。如果沒(méi)有好奇心,就沒(méi)有好問(wèn)的蘇菲,也不會(huì)有蘇菲神奇的經(jīng)歷。如果沒(méi)有好奇心,就不會(huì)有如此蓬勃發(fā)展的哲學(xué)。

  蘇菲穿越時(shí)空,從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā),對(duì)蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解;來(lái)到了文藝復(fù)興時(shí)期,和已成為歷史的`那些精神思想的大人物——莎士比亞、達(dá)芬奇等進(jìn)行了一次心聲的對(duì)話,目睹了歷史又一次嚴(yán)肅的重演。這樣一部作品,讓我看到人類的文明,“哲學(xué)”并不是生澀的,非一般人可理解的高深理論。以前我對(duì)哲學(xué)抱著望塵莫及的想法,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我從來(lái)都不了解哲學(xué)。

  以上是我不完全的見(jiàn)解,這本書(shū)我雖然理解和感悟不是很透,但是我相信哲學(xué)就在我們生活中,就在我們的身邊,認(rèn)真感悟生活,就能理解哲學(xué)。我相信哲學(xué)是可以讓人們了解自己,改變自己的學(xué)問(wèn)。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 18

  早在讀高中的時(shí)候,老師就叮囑我們上了大學(xué)會(huì)有很多自己的時(shí)間,我們要好好利用這些時(shí)間做一些自己喜歡的有意義的事。當(dāng)時(shí)我就想:在我的大學(xué)四年了,我要多看看有益的書(shū)。

  在圖書(shū)館尋覓我感興趣的書(shū)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了《蘇菲的世界》。于是,這翻開(kāi)來(lái)我和哲學(xué)進(jìn)行初次思想對(duì)話的美妙一頁(yè)。

  《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書(shū),它講述了一個(gè)懵懂的小女孩在一個(gè)陌生人的諄諄教導(dǎo)下逐漸產(chǎn)生對(duì)哲學(xué)的熱愛(ài)并且去探討它的過(guò)程。

  第一次接觸哲學(xué)類書(shū)籍,剛開(kāi)始我也是抱著試一試的`心態(tài)。不過(guò)在我繼續(xù)看下去之后,我發(fā)現(xiàn)哲學(xué)是一門(mén)非常有趣的課程。一開(kāi)始我以為哲學(xué)是一門(mén)晦澀難懂的學(xué)科,作為一名理科生的我可能很難理解哲學(xué)家的思想。但是,這本哲學(xué)啟蒙書(shū)從一個(gè)小女孩寫(xiě)起,它先把我們平常生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題說(shuō)起,在慢慢引導(dǎo)我們思考我們是誰(shuí),從哪里來(lái),最終將到哪里去……我很羨慕文中蘇菲可以躲進(jìn)自己的小山洞里看自己喜歡的書(shū),想自己的問(wèn)題……在現(xiàn)在我在的生活中,我們的時(shí)間都被qq,微信碎片化了 ,舍得用時(shí)間來(lái)思考人生的又有幾個(gè)?除了那些專門(mén)的哲學(xué)家,又有誰(shuí)會(huì)去在意柏拉圖,亞里士多德關(guān)于我們?yōu)槭裁创嬖诘霓q論;又有誰(shuí)愿意花費(fèi)大量的時(shí)間去研究達(dá)爾文的物種起源,還有宇宙大爆炸等等。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 19

  這本書(shū)講的是一個(gè)十二歲的小男孩米奇,聽(tīng)說(shuō)自己媽媽的祖母,也就是自己的外曾祖母要來(lái)他們家過(guò)一段時(shí)間,并且和自己住一個(gè)房間。他聽(tīng)了之后很不樂(lè)意。這位外曾祖母是怎么樣的?蘇菲是誰(shuí)?她有什么秘密?原來(lái)啊蘇菲就是她的外曾祖母,雖然已經(jīng)是八十八歲高齡了,但腿腳仍然很好,還是從長(zhǎng)途汽車上蹦下來(lái)的呢!她的'秘密啊,是——好幾大本日記本!時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)六十多年!天哪!隨著米奇好奇心的增長(zhǎng),他開(kāi)始偷偷看菲斯的日記了,漸漸的喜歡上了這個(gè)外曾祖母。

  米奇的外曾祖母是多么有趣啊!這讓我不禁想到了我的奶奶。我的奶奶年輕時(shí)是個(gè)農(nóng)民,一直在務(wù)農(nóng),是種東西和養(yǎng)家禽、養(yǎng)家畜的內(nèi)行。退休之后,奶奶在老家?guī)Я宋椅迥,隨后和我一起去南京了。去年一月,奶奶又回老家了。奶奶和爺爺把老家又翻新了一遍,在老家邊上又種了些綠豆,在院子里種了苦瓜和辣椒,還養(yǎng)了只母雞呢!今年暑假我回去過(guò)了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)我的奶奶真有趣。一天,雞沒(méi)有食物了,奶奶便去給它“做家務(wù)”,然后去拿了點(diǎn)兒面粉,準(zhǔn)備去廚房放著,另一只手用小碗裝了一些谷粒,準(zhǔn)備給雞吃。結(jié)果你猜發(fā)生了什么?結(jié)果奶奶把面粉倒給了雞,把谷粒帶到了廚房,引得大家哈哈大笑,自己還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢!我一邊笑一邊說(shuō):“奶奶,你看雞圈!”奶奶一看就知道了,趕緊收拾“殘局”

  哈!我的奶奶真有趣!

  《蘇菲的世界》讀后感600字 20

  這次我看了英文版。許多專有名詞可能與漢語(yǔ)不匹配,如所謂的唯物主義和唯心主義。幸運(yùn)的是,這本書(shū)是給一個(gè)十幾歲的孩子上哲學(xué)課。專有名詞和學(xué)校有很好的解釋。因此,具體的中文名詞是什么并不重要。至少我認(rèn)為我理解它的意思(當(dāng)然,也許我認(rèn)為我理解它,但事實(shí)并非如此)

  事實(shí)上,我沒(méi)有接受過(guò)真正的哲學(xué)教育。我學(xué)到的哲學(xué)叫馬克思主義哲學(xué),嚴(yán)重影響了我們思維的發(fā)散性,培養(yǎng)了統(tǒng)一的三觀。我以為我會(huì)覺(jué)得有些人認(rèn)為世界是意識(shí)是非;闹嚭突闹嚨模(dāng)我遵循歷史的發(fā)展和趨勢(shì),閱讀這些想法,不覺(jué)得荒謬或荒謬,我甚至認(rèn)為他們每個(gè)人,每個(gè)觀點(diǎn)都是合理的,首先被蘇格拉底說(shuō)服,然后認(rèn)為柏拉圖是對(duì)的,然后被亞里士多德說(shuō)服,但在這個(gè)過(guò)程中,我也在思考,只是思考的結(jié)果是,我確定發(fā)生了什么。我想我明白為什么許多偉大的科學(xué)家最終相信所謂的上帝和其他神的`存在,因?yàn)槿藗冎涝蕉,越多的思考越不確定什么,人們總是需要確定相信一些事情,也許最終只能把神秘和神奇的力量屬于上帝。

  我一直很喜歡哲學(xué),但有時(shí)我害怕我想得太多。這不是說(shuō)人類一想到上帝就笑嗎?有時(shí)很難把握中間的規(guī)模。但我認(rèn)為這不在我的控制范圍內(nèi)。這不是你能做或不能做的選擇。這是我的生活狀態(tài)和方式,或者換句話說(shuō),這就是我。不是我想刻意思考一些哲學(xué)命題,而是我在日常生活中想了很多。也許我唯一能控制的就是不斷調(diào)整平衡。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 21

  《蘇菲的世界》是一本有關(guān)哲學(xué)的小說(shuō),它的作者是挪威作家喬斯坦·賈德。這本書(shū)從1919年問(wèn)世以來(lái),迅速風(fēng)靡全球,如今已經(jīng)被翻譯成64種語(yǔ)言出版。

  這本書(shū)主要講的是14歲的少女蘇菲突然收到一封神秘的'來(lái)信,上面寫(xiě)著:你是誰(shuí)?世界從哪里來(lái)?這簡(jiǎn)單又復(fù)雜的疑問(wèn)讓蘇菲非常好奇。接著一封封不尋常的信讓蘇菲認(rèn)識(shí)了神秘的導(dǎo)師艾伯托。在艾伯托的引導(dǎo)下,蘇菲開(kāi)始思索和學(xué)習(xí)哲學(xué)。而最終,她卻驚訝地發(fā)現(xiàn),他們竟是一本書(shū)中的人物。于是他們便想方設(shè)法跳出這本書(shū),在人間開(kāi)始了自己的生活。

  書(shū)里,蘇菲運(yùn)用少女天生的悟性與后天積累的知識(shí),試圖解開(kāi)一個(gè)個(gè)謎團(tuán),然而事實(shí)遠(yuǎn)比她所想的更玄幻,更離奇。哲學(xué),聽(tīng)起來(lái)就挺深?yuàn)W玄乎的,甚至?xí)钊烁械椒ξ逗蛥捑。而在《蘇菲的世界》中,作者埋下了許多重要的哲學(xué)問(wèn)題,將哲學(xué)的精華濃縮在一個(gè)有趣的故事里,打造出一部獨(dú)一無(wú)二的史上最佳小說(shuō)體哲學(xué)啟蒙讀物。

  蘇菲是一個(gè)擁有強(qiáng)烈好奇心的女孩,她始終懷著對(duì)世界深層奧秘的好奇心一步步探索下去。世界對(duì)于我們,永遠(yuǎn)是未解之謎,是各種猜測(cè)和幻想。而在生活中,我們也應(yīng)該對(duì)各種事物抱有強(qiáng)烈的好奇心,不斷去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。不斷猜測(cè),不斷探索,不斷學(xué)習(xí),不斷積累。讓生活充實(shí)起來(lái),豐富起來(lái),這才是有意義的人生。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 22

  《蘇菲的世界》中蘇菲繼續(xù)保持著強(qiáng)烈的好奇心,與哲學(xué)家艾伯特又繼續(xù)一段奇妙的思想旅程。

  讀到第10章,禁不住問(wèn)自己:”哲學(xué)家到底是什么?"其實(shí),對(duì)于現(xiàn)在的人類,面臨了許多難解的問(wèn)題。因此腦海中出現(xiàn)兩種可能:一個(gè)是假裝擁有所有的'知識(shí),借此自欺欺人。另一個(gè)則是閉上眼睛,從此不去理會(huì),并放棄-切他們迄今所有的成就。從而一個(gè)孜張不倦追求真理、永不放棄的人是一個(gè)哲學(xué)家。在一個(gè)哲學(xué)家的眼里,最重要的話題是“永遠(yuǎn)真善美”。就如柏拉圖而言,他既關(guān)心自然界中永恒不變的事物,更關(guān)心與人類道德與社會(huì)有關(guān)真善美的事物。由此看來(lái),哲學(xué)家總是試圖避開(kāi)這類沒(méi)有永恒價(jià)值的熱門(mén)話題,卻努力將人們的注意力吸收到永遠(yuǎn)“真”、善”、‘美”的事物上。

  “每一種生物其實(shí)都是理型世界中永恒形體的不完美復(fù)制品”。實(shí)然,此時(shí),盯著眼前的那朵花,也許一個(gè)世紀(jì)過(guò)后,同樣的花朵仍然會(huì)在這里,這就是理型的世界。我又一次陷入幻想,是否又有一個(gè)同樣名字的我在世界中存在了。身體內(nèi)是否真有一個(gè)不受歲月侵蝕的寶物,永恒的存在?

  其實(shí),有許多人認(rèn)為永恒地活下去就是幸福?缮鼤(huì)永恒嗎?不可能。但幸福是我們每一個(gè)人觸手可及的,它不僅僅是建立在外在環(huán)境物美,更在于精神美。幸福的人從不依靠永恒的生命,因?yàn)樗麄冎郎豢赡苡篮恪R虼,每一個(gè)人都可以獲致幸福,更重要的是,只要你將握幸福,就不可能失去它。

  ——彧涵

  《蘇菲的世界》讀后感600字 23

  你是誰(shuí)?世界從哪里來(lái)的?

  就這個(gè)看似比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題,卻是比較基本的問(wèn)題,我們窮盡一生,追求是是什么?很多時(shí)候不就是想了解自己,了解這個(gè)世界,想知道自己從哪里來(lái),到哪里去的么?有時(shí)候,我們很多心理問(wèn)題是因?yàn)槲覀儾涣私庾约涸斐傻,我們妄圖和別人攀比,卻不了解自己,我們用覺(jué)得自己什么都可以做到,做好,事實(shí)卻告訴你,你根本做不到。我們了解自己,才不會(huì)那么痛苦。

  為什么選擇一個(gè)十四歲的蘇菲呢?為什么當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的哲學(xué)家最重要的條件是好奇心么?就我看來(lái),太小的孩子,雖然有好奇心,卻沒(méi)有足夠的探索研究能力,思維還不足以應(yīng)付這種哲學(xué)問(wèn)題,也很難去尋找答案。好奇心,意味著主動(dòng)去思考,主動(dòng)去探索,因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界已經(jīng)習(xí)以為常了,我們就很難像孩子一樣,提出各種各樣的質(zhì)疑,問(wèn)題,即使有孩子提出問(wèn)題,要不是不耐煩地隨口一說(shuō),或者是責(zé)罵,孩子的創(chuàng)造性,好奇心就這樣被扼殺了。

  “赫拉克里特斯說(shuō):“所有事物都是流動(dòng)的'!泵恳患挛锒荚诓煌W兓、移動(dòng),沒(méi)有任何事物是靜止不變的!蔽倚W(xué)的時(shí)候,思考過(guò)類似的問(wèn)題,即使是同一棵樹(shù)的葉子,同一批出廠的產(chǎn)品,也有不同,至于為什么不同,我沒(méi)有考慮那么多。

  赫拉克里特斯指出,世間的事物都是相對(duì)的。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 24

  也不知某年某月某日,一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)世界上有這麼多的矛盾,這可能也是從看蘇菲的世界開(kāi)始的吧

  看蘇菲的世界時(shí),看到她每件事都刨根問(wèn)底,竟然從心底油然而生出一種共鳴;但是自己內(nèi)心深處卻覺(jué)得她是一個(gè)而不折不扣的笨蛋,竟然什么事都想那么多,搞不好學(xué)習(xí)也會(huì)一落千丈。

  此處我想了比較長(zhǎng)的時(shí)間,到底是應(yīng)該較為成熟些,每件事逆來(lái)順受,還是應(yīng)該每件事刨根問(wèn)底,這是多么的.矛盾啊,當(dāng)時(shí)我想;這個(gè)問(wèn)題可能連哲學(xué)家也解不出來(lái)吧,我的內(nèi)心的兩股思想像五線譜一樣交織碰撞,我的五臟六腑在都被燒灼,我是多么渴望像泓泉一般的真理啊。

  是選擇自由的暢想,還是選擇循規(guī)蹈矩,一步一個(gè)腳印,這兩者都存在風(fēng)險(xiǎn)性與可能性,前者一飛即達(dá),后者一輩子平平穩(wěn)穩(wěn),不愁吃穿,卻默默無(wú)聞,但也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)性,前者若一飛不起,必定一生不能翻身,疾苦一生,但是,千萬(wàn)不要以為后者便可以百分之一百的安穩(wěn),在現(xiàn)代社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的,沒(méi)有一雙標(biāo)新立異的翅膀是不行的,只是摔倒了還可以再拍拍身上的泥水再爬起來(lái),但是在千百次爬起來(lái)后,天已經(jīng)黑了,你也將化作塵世間的一縷浮塵了,隨風(fēng)飄飛了……

  聰明的;請(qǐng)你告訴我,我們應(yīng)該怎么辦呢?

  明天太陽(yáng)依然升起,時(shí)鐘依然運(yùn)轉(zhuǎn),我們的問(wèn)題,卻可能已悄悄的塵逝了……

  《蘇菲的世界》讀后感600字 25

  喚醒內(nèi)心深處對(duì)生命的感悟,每封信都有每封信的故事。

  14歲的少女蘇菲接二連三地收到一些極不尋常的來(lái)信,世界的各種意義像謎團(tuán)一樣在她眼前展開(kāi)。在一位神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)下,蘇菲開(kāi)始思索,企圖解開(kāi)這些謎團(tuán)。然而,事實(shí)與真相總是那么的令人難以理解。

  在這本書(shū)中,最令我陷入思索的就是《柏拉圖》這一章,柏拉圖關(guān)心的是永恒不變的食物與“真理”,也關(guān)心與人類道德及社會(huì)發(fā)生的事。柏拉圖同時(shí)認(rèn)為,靈魂棲居在軀體內(nèi)之前,然而一旦靈魂在某一個(gè)軀體內(nèi)醒來(lái)它便忘了完美的理性。

  雖然世界上的一切都是那么深?yuàn)W難懂,但是蘇菲那種認(rèn)真思考與急于求知的精神令我敬佩不已。但是想想自己,總是對(duì)一些自己不知道并不感興趣的事物不具有急于求知、認(rèn)真思考的精神。有一次,期末復(fù)習(xí)階段,有一道題我不會(huì)做,媽媽讓我上網(wǎng)去查一下,但是我因?yàn)椴桓信d趣、不急于求真,就沒(méi)有去查。期末考試剛好就考到了這道題,我一下子被扣了好多分。即使蘇菲現(xiàn)在不懂這些世界的真理,但經(jīng)過(guò)她的思考與探知,以后就一定可以理解。我要向蘇菲學(xué)習(xí)她的這些優(yōu)秀品質(zhì),改正我的缺點(diǎn),我要學(xué)習(xí)對(duì)每一件新事物都充滿關(guān)懷、好奇、急于求知與對(duì)生命的贊嘆……

  《蘇菲的.世界》是智慧的世界、夢(mèng)的世界,它將喚醒人類內(nèi)心深處對(duì)生命的理解與對(duì)人生終極意義的渴望!

  《蘇菲的世界》讀后感600字 26

  看過(guò)《蘇菲的世界》的朋友一定會(huì)這樣認(rèn)為:它是一本簡(jiǎn)單而又深?yuàn)W的小說(shuō)。它曾經(jīng)一度地使我拿起,一度地使我放下,它一會(huì)使我興趣十足,一會(huì)又使我失去耐心,我便在這矛盾中斷斷續(xù)續(xù)地讀完了整本書(shū)。 14歲少女蘇菲收到的陌生來(lái)信帶她走進(jìn)了一個(gè)她幾乎從未接觸過(guò)的世界,引導(dǎo)她的思維走進(jìn)了人類更深、更本質(zhì)的思考。 這本書(shū)從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發(fā)展,告訴人們我們賴以生存的地球是一個(gè)怎樣的'世界。本來(lái)我認(rèn)為哲學(xué)是比較枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》一書(shū)卻截然不同。它向讀者講述哲學(xué)的同時(shí),運(yùn)用了生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪了一個(gè)耐人尋味的故事,使讀者閱讀時(shí)產(chǎn)生一種像讀偵探小說(shuō)般的心情。

  本書(shū)的另一個(gè)奇妙之處在于,蘇菲不斷接到一些極不尋常的來(lái)信,這些信雖是寄給她,卻是寫(xiě)給一個(gè)與她同一天生日的、似乎是不存在的女孩——席德。更出奇的是,艾伯特不停地給蘇菲講課,卻發(fā)現(xiàn)他們所做的一切似乎是席德的父親艾勃特少校的“特意”安排,或者說(shuō)他們是活在少校的意識(shí)當(dāng)中。他們的談話和舉動(dòng)被少校安排好后寫(xiě)進(jìn)一本叫《蘇菲的世界》的書(shū),作為生日禮物送給她的女兒。故事的結(jié)尾,艾伯特與蘇菲試圖逃出少校的思想控制并且成功。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 27

  寒假前爸爸在網(wǎng)上幫我定了一本書(shū),名叫《蘇菲的世界》,但是我一直沒(méi)讀,寒假到了,爸爸規(guī)定讓我讀一本書(shū),我從書(shū)架上找到了這本書(shū),我覺(jué)得不讀這本書(shū),有點(diǎn)對(duì)不起它,于是我就開(kāi)始讀這本書(shū)了。

  《蘇菲的世界》講述的是14歲的少女蘇菲遇到的一些極不尋常的來(lái)信,世界像謎團(tuán)一般在她眼前展開(kāi)。在一位神秘導(dǎo)師的指引下,蘇菲開(kāi)始思索,她運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識(shí),企圖解開(kāi)這些謎團(tuán)。然而,事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、更離奇。讀了這本書(shū)之后,我看到了人類是如何進(jìn)步的,有一種十分奇妙的感覺(jué)。

  “你是誰(shuí)?”“世界從哪來(lái)?”看似簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的問(wèn)題,不僅困擾了蘇菲,也困擾了我。之后作者化身為艾伯特,為蘇菲解答。那哲學(xué)是什么?什么人能成為哲學(xué)家?在此,做了一個(gè)很明確的答案,要成為一個(gè)優(yōu)秀的哲學(xué)家只有一個(gè)條件:要有好奇心。當(dāng)然小孩子最符合這個(gè)要求,我們經(jīng)?梢钥吹叫『⒆酉矚g打破沙鍋問(wèn)到底。

  他在書(shū)中的謎團(tuán)是一環(huán)扣一環(huán)的,先是陌生人的來(lái)信,再是一個(gè)叫席德的女孩,再是神秘小屋,就這樣神神秘秘的,開(kāi)始還好,疑團(tuán)是可以解開(kāi)的',但是越到后面,我便越是一頭霧水。什么會(huì)有字的香蕉,在路上撿到錢(qián),撿到明星片諸如此類,只在電影中可以看到的情節(jié),讓我更加懷疑這是不是一部懸疑小說(shuō)。直至到《柏客萊》這一節(jié),才開(kāi)始揭秘。原來(lái)蘇菲是一位書(shū)中書(shū)的人物。

  讀蘇菲的世界讓我受益匪淺。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 28

  這本書(shū)還是存在著一些印刷錯(cuò)誤的。

  之前讀了一點(diǎn)點(diǎn),覺(jué)得太難了,就放棄了。過(guò)了兩年又重新開(kāi)始讀,這次比第一次讀起來(lái)順利很多,可能是因?yàn)榻佑|了一些哲學(xué)的東西,也可能是理解能力見(jiàn)漲了,但是一些地方還是挺繞的,有些哲學(xué)知識(shí)讀了幾遍還是不太理解,像麥克盧漢的理論一樣,有機(jī)會(huì)會(huì)重新再讀的。仔細(xì)看看,一些點(diǎn)前后是連在一起的,一脈相承。

  這本書(shū)還是很有吸引力的,一層一層揭秘的感覺(jué),就像哲學(xué)家追尋真理的過(guò)程也是一部偵探小說(shuō)一樣,就像封面一樣,活在書(shū)中書(shū)里,人世變成了一場(chǎng)夢(mèng),而夢(mèng)境成為現(xiàn)實(shí),我們又會(huì)不會(huì)活在一本還沒(méi)寫(xiě)完的書(shū)里呢?

  覺(jué)得書(shū)中哲學(xué)家的思想都是有道理的`,自己挑不出來(lái)錯(cuò)誤,但是還是被后人所指正,是因?yàn)樽约旱膶W(xué)識(shí)不夠吧。

  重要的是提出問(wèn)題,而毋需急著解答問(wèn)題,但是現(xiàn)在連提出問(wèn)題、保持好奇心都很難做到。

  蘇菲的媽媽其實(shí)是一個(gè)很開(kāi)明的人,在知道自己是活在一本書(shū)里的時(shí)候,盡管不舍還是鼓勵(lì)蘇菲走出書(shū)本,做自己。蘇菲很膽大,敢于和艾伯特反抗席德的爸爸,拯救自己的命運(yùn)。席德也很大膽,捉弄著自己的爸爸。

  書(shū)中提了很多問(wèn)題,也對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了解答,為什么要學(xué)習(xí)這些東西,找到自己的根,了解著別人知識(shí)成果,也在進(jìn)行著自己的歷史。

  真實(shí)啟蒙之于人,如同陽(yáng)光之于土,這本書(shū)也是在啟蒙的吧,有一天會(huì)愈接近兔子毛皮的頂端。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 29

  《蘇菲的世界》一部充滿哲理的書(shū),主要講的是14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,收到了神秘的一封信——“你是誰(shuí)?世界從哪里來(lái)?” 從這一天開(kāi)始,蘇菲不斷接到一些極不尋常的來(lái)信,世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開(kāi)。就在一位神秘導(dǎo)師的指引下,蘇菲開(kāi)始思索從古希臘到康德,從祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考的根本問(wèn)題。

  她運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識(shí),企圖解開(kāi)這些謎團(tuán)。然而,事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、更離奇……《蘇菲的世界》,即是智慧的世界,也是夢(mèng)的世界。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇。

  這本書(shū)使我明白了哲學(xué)的意義、人的`生命和各種哲學(xué)學(xué)說(shuō):如果把宇宙比作魔術(shù)師,把地球比做一只用于變魔術(shù)的兔子的話,我們就是居住在兔子絨毛深處的細(xì)胞。我們出生于細(xì)毛頂上,剛開(kāi)始我們對(duì)這場(chǎng)魔術(shù)十分好奇,而人們慢慢長(zhǎng)大了,對(duì)世界不再好奇了,就去了毛皮深處,并喜歡上了皮毛深處的生活,就不再過(guò)問(wèn)世事了。哲學(xué)家就是那些努力向上爬,并把別人拉上去的人。只要你有好奇心,再加上50%的努力就能成為哲學(xué)家。

  哲學(xué)的世界,有太多奧妙等待我們?nèi)ヌ綄ぁC恳淮蔚陌l(fā)現(xiàn)便是一次人生的頓悟。

  盡管我心里面想的還有很多,《蘇菲的世界》帶給了我極大的震撼與啟示。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 30

  蘇格拉底,古希臘三賢之一,啟發(fā)了哲學(xué),使后世的思想流派得到初步發(fā)展?墒俏矣X(jué)得,他其實(shí)是一個(gè)守望者,守望著心靈中的那一塊田地。

  小學(xué)有篇課文《最大的麥穗》,蘇格拉底行走麥田,告訴我們:人們往往會(huì)放下自己手中的機(jī)遇,尋找更好的,最后卻一事無(wú)成。一個(gè)小故事就像一扇窗,讓我透過(guò)這扇窗看到了蘇格拉底的智慧。

  《蘇菲的世界》里,我看見(jiàn)了一個(gè)更豐滿的蘇格拉底,一個(gè)教導(dǎo)有方的老師,與柏拉圖的對(duì)話里蘊(yùn)含諄諄教誨;一個(gè)臨危不懼的英雄,直至生命的最后一刻都未曾放棄播撒思想之種;一個(gè)安貧樂(lè)道的守望者,面對(duì)威逼利誘仍安守心中的那片田野。雖然時(shí)代無(wú)法容納這樣一個(gè)偉大的哲學(xué)家,但他所有的思想都躍過(guò)時(shí)間的柵欄,扺達(dá)每個(gè)人的`心,在心底埋下了自然、美好的種子。

  想起《麥田里的守望者》,書(shū)中的主人公追求的就是做個(gè)守望者,把快跌進(jìn)懸崖的孩子拉回來(lái),而蘇格拉底,卻早早地守候在了那片名叫天真、純凈的麥田里,一個(gè)又一個(gè)地用手,把跌入世俗崖谷的人們救出來(lái)。

  我想,從蘇格拉底身上學(xué)到的,不僅僅有他深邃的思想,更是做一名守望者,開(kāi)懇心中的那片荒地,守住心底里的寧?kù)o。身外的窘困不可怕,因?yàn)榧词股硐萼蜞,只要守住心田的豐茂,也亦如往常一樣恬然。

  愿你也是守望者…

  ——承啟

  《蘇菲的世界》讀后感600字 31

  這是一本哲學(xué)故事書(shū),讀過(guò)之后,不僅能讓我們收獲知識(shí),還可以讓我們懂得好奇心是非常有價(jià)值的一件事,通過(guò)這種方式可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

  《蘇菲的世界》講述了一個(gè)叫蘇菲的女孩,在年幼時(shí)面對(duì)世界充滿好奇心,并提出了認(rèn)識(shí)世界的問(wèn)題,得到了解答的故事。

  在此前,寫(xiě)過(guò)的《北大邏輯課》有異曲同工之妙,《蘇菲的世界》的內(nèi)容基本忘記,但它修正過(guò)我一些世界觀,讓世界在我眼中似乎有些不一樣了,這是這本書(shū)提供的最大價(jià)值。

  在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,除了對(duì)比隔壁家的小孩,我們還會(huì)對(duì)比美國(guó)小孩。傳聞,美國(guó)有一個(gè)小孩上學(xué)以后,知道了一個(gè)0代表太陽(yáng),而他母親憤怒的將學(xué)校告上法庭,并索賠巨款,因?yàn)樗暮⒆邮チ讼胂罅,再看?時(shí),不會(huì)說(shuō)雞蛋了。

  這個(gè)故事應(yīng)當(dāng)是虛構(gòu)的,故事讓我印象深刻的是,人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是多么的固化,人的想象力又有多重要,當(dāng)一個(gè)人擁有想象力,就像擁有翅膀,可以看到別人看不見(jiàn)的.世界,這種感覺(jué)是多么奇妙。

  而一堂邏輯課,或者一個(gè)哲學(xué)課,通過(guò)故事來(lái)講給人聽(tīng),又是多么悅耳,從而感受到世界不同的美好。

  《蘇菲的世界》擁有這一切,盡管書(shū)名看起來(lái)像衛(wèi)生巾的廣告。當(dāng)我們讀完這本書(shū),會(huì)覺(jué)得原來(lái)知識(shí)是可以用不一樣的方式去學(xué)習(xí)的,而且哲學(xué)也是一門(mén)有意思的課,可以指導(dǎo)我們的生活。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 32

  蘇菲的世界是一本風(fēng)靡世界的哲學(xué)入門(mén)書(shū)籍,也是20世紀(jì)百部經(jīng)典名著之一,作者喬斯坦·賈德用深刻的文字向我們展示了哲學(xué)的發(fā)展歷程。

  喬斯坦·賈德生于挪威,以《蘇菲的世界》一書(shū)奠定了全球十大作家的地位,他執(zhí)著于對(duì)人生本質(zhì)和人生終極意義的探索與思考,設(shè)立了挪威環(huán)境和發(fā)展的獎(jiǎng)項(xiàng)——蘇菲獎(jiǎng)。

  這本書(shū)講的是14歲的'蘇菲在回家途中,偶然發(fā)現(xiàn)一封信,信中寫(xiě)著:你是誰(shuí)?世界從何而來(lái)?蘇菲百思不得其解。在一位神秘導(dǎo)師的指引下,她開(kāi)始思索從古希臘到康德,從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思考的根本問(wèn)題,與此同時(shí),蘇菲不斷接到了極不尋常的來(lái)信,世界像一團(tuán)一樣在她眼前展開(kāi)。蘇菲運(yùn)用少女天生的悟性和后天的知識(shí),企圖解開(kāi)這鐵索連環(huán)般的謎題,然而事實(shí)真相卻遠(yuǎn)比她所想的更怪異,更離奇。

  蘇菲的世界,既是夢(mèng)的世界,也是智慧的世界,它能喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆和對(duì)人生終極意義的關(guān)懷與好奇,讀這樣一本書(shū),讓我看到了全人類的文明,在蘇菲的世界里,到處都是文明的精華。

  讀完這本書(shū),我不僅更深入的了解了哲學(xué),更重要的是使我的心靈受到了震撼,它是一本講哲學(xué)的書(shū),但他卻其他的同類書(shū)籍風(fēng)格完全不同,語(yǔ)言凝練絲毫不覺(jué)得枯燥乏味,這本書(shū)讓哲學(xué)變成了通俗易懂的學(xué)問(wèn),化繁為簡(jiǎn),化難為易值得我們?nèi)ラ喿x欣賞。作為一名學(xué)生,我們也要有對(duì)新事物的求知欲和對(duì)問(wèn)題“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  《蘇菲的世界》讀后感600字 33

  《蘇菲的世界》可以說(shuō)是本哲學(xué)的啟蒙書(shū)籍。它像是本故事與哲學(xué)的融合,其中又有歷史并存。只有靜心閱讀,才能了解那無(wú)比深邃的內(nèi)涵。

  “你是誰(shuí)”,世界從何而來(lái)”?一些我們?cè)谄匠?雌饋?lái)無(wú)比深?yuàn)W的問(wèn)題,卻已在開(kāi)頭提出。接下來(lái),是在惡補(bǔ)與之相關(guān)的知識(shí),也恰恰講述了一些哲學(xué)大師的理念。“文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),巴洛克時(shí)期與啟蒙運(yùn)動(dòng)、浪漫主義時(shí)期”這些偉大的歷史文化紀(jì)元,又無(wú)不在闡述著新思想的產(chǎn)生與發(fā)展。

  而每一次思想潮流涌動(dòng)的背后,是我們內(nèi)心本有的好奇心的驅(qū)使。假如沒(méi)有幻想,就根本不可能會(huì)讓我們開(kāi)始思考人類的本源,廣開(kāi)的思維讓我們提出了諸多問(wèn)題,然后才能像愛(ài)迪生一樣去不斷地解答。例如上帝,這些在我們心中或許毫無(wú)意義的存在,在西方人的眼中,是信仰,是美好的象征。

  亞里士多德、柏拉圖、蘇格拉底……這些古希臘著名的哲學(xué)家,就是憑借著不同于常人的毅力及不多的.好奇心,方才成就了非常難以達(dá)到的人生。剛開(kāi)始研究那一小小的哲學(xué)時(shí),就聽(tīng)到好多人都在高呼“太難了”!而當(dāng)我真正地把自己當(dāng)做了蘇菲,一次次回答著書(shū)中所給出的問(wèn)題時(shí),便得以慢慢發(fā)覺(jué)自己的回答終于能夠與書(shū)上的沾邊了。越是好奇,越爆發(fā)出了對(duì)求知的渴望,越是好奇,越不斷提出難以回答的問(wèn)題。

  在好奇的驅(qū)使下,我們愈來(lái)愈愛(ài)探索,才獲得了更多的見(jiàn)解。哲學(xué)本就是思想的產(chǎn)物,在某一時(shí)刻,必從無(wú)到有。

  好奇,千百世界。

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