《簡·愛》讀后感600字(精選10篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后,你心中有什么感想呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的《簡·愛》讀后感600字(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《簡·愛》讀后感1
《簡·愛》一反傳統(tǒng)小說做女主角、以浪漫動人的愛情傳奇為故事的舊格式,而是寫出來了一個出身低微、相貌平平的女子與不公平命運(yùn)抗?fàn)幍墓适。作者夏洛蒂勃朗特溫柔、清純,喜歡追求一些美好的東西,盡管家境貧窮,從小失去了母愛,容貌不出眾,但也許正是這樣的靈魂卑微,才寫出了這樣震驚全世界的小說《簡·愛》。
主人公簡·愛是不幸的,她自幼喪失父母,唯一愛她的舅舅領(lǐng)養(yǎng)她又早逝。她過著流離失所、任人驅(qū)使的生活,飽嘗人情冷暖、世態(tài)炎涼的痛苦生活。為逃避嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí),她把自己的感情寄托在酷愛的書和大自然上。書豐富了他內(nèi)心的感情世界,陶冶了他的性情;苦難又磨練了他的意志。這使他養(yǎng)成了堅毅的性格。
在這個社會沒有所謂的自由戀愛,縱使卑微,簡·愛依舊保持了一科出淤泥而不染的心。她積極向上,身為一個舊社會女性,依舊保持了應(yīng)有的自尊。
簡·愛與男主角羅切斯特的愛情波折,使簡·愛的個性得到了充分體現(xiàn)。當(dāng)簡·愛發(fā)現(xiàn)自己愛上羅切斯特時,他很清楚的意識到,橫在他們之間的代溝:羅切斯特出身豪門,十分富有,是英國上流社會的紳士,而她出身卑微、不名一文。
簡·愛雖然外表不美麗,但心地善良。他聰明好學(xué),自尊自愛。盡管社會地位卑微,但決不自甘墮落。而當(dāng)今的社會,人們都選擇金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富,在愛與不愛之間選擇不愛。尊嚴(yán)去哪里了?這種愛情,猶如一杯清水,滋潤著每個人的心靈。
簡·愛為千千萬萬受欺壓的下層平民喊出了心聲,為千百年來的男尊女卑社會里飽受欺負(fù)的姐妹們喊出了心聲,也許,這便是他至今仍是全國各地讀者最愛閱讀小說之一。
《簡·愛》讀后感2
《簡·愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
主人公簡·愛的成長路程是艱辛的,從小失去父母,寄住在舅媽家,不平等的待遇讓她飽受欺凌,小小年紀(jì)就承受了別人無法想象的委屈和痛苦。但是,就像所有電視劇主人公一樣,簡·愛憑借著閃耀的女主角光環(huán),成功地從一層層苦難中脫殼、蛻變,遇見了自己的白馬王子,在一次偶然機(jī)遇下繼承了叔叔留下的遺產(chǎn)成為了有錢人,與所愛之人過上了幸福的生活?雌饋砗啞酆蟀氤棠橇钊肆w慕的旅程走的是那么地舒坦、那么地輕松,可在現(xiàn)實(shí)生活中,真正會有幾個人能堅持到走她后面的路?這讓我們不禁思考,我們到底缺少了什么?答案其實(shí)很簡單,除了她那上帝賜予的聰慧之外,她有著強(qiáng)大的自尊心和獨(dú)立進(jìn)取的人生態(tài)度。
“我貧窮,卑微,不美麗,但當(dāng)我們的靈魂穿過墳?zāi)箒淼缴系勖媲皶r,我們都是平等的!焙啞鄣倪@句話讓我們看到她作為一個有自尊的人的抗?fàn)幘,雖出身貧寒,曾受到各種各樣的不公平對待,但她一直在努力,她認(rèn)為人在上帝面前都應(yīng)該是平等的,擁有一樣的權(quán)利,這就是簡·愛的世界觀。羅徹斯特曾說她就像一只要掙脫籠子的鳥,可簡·愛否定了他,她認(rèn)為自己本就是一個帶有獨(dú)立的思想的自由人,何來籠中鳥之比。
不管從詞匯的運(yùn)用、場景的刻畫還是人物形象的塑造等等方面來說,這都是一部絕美的英國經(jīng)典小說,值得欣賞!
《簡·愛》讀后感3
暑假,我看了一本世界名著——《簡·愛》
簡·愛是一個孤兒,但她善良美好,勇于抗?fàn),能勇敢地追求自己的理想,并為之不懈努力,即使最后愛德華一無所有,但她仍無怨無悔地陪在他身邊,她的品質(zhì)深深打動了我。
簡·愛的母親也是一名勇于追求自己愛情的人,身為富家小姐的她,不顧他人的反對,嫁給了一位窮牧師,而簡·愛一歲時,父母去世,父親的親人也杳無音訊,簡·愛在舅媽家生活,受盡折磨,我還在傻傻的認(rèn)為,她會找到父親的親人,從此無憂無慮,但命運(yùn)不愿就這樣放過她,她被送進(jìn)了學(xué)校,學(xué)校沒有好的食物,沒有好的環(huán)境,但即使這樣,她也學(xué)會了很多,在這所學(xué)校,待了八年,她終于離開了,成為了家庭教師,對主人羅切斯特產(chǎn)生了愛慕之情,當(dāng)羅切斯特向簡·愛求婚時,我認(rèn)為一切都要結(jié)束的.時候,他們會一直幸福的時候,羅切斯特竟然已有妻室,簡·愛不愿做世人所唾棄的小三,堅定地離開了她深愛的羅切斯特,但她怎么忘得了羅切斯特呢?她放棄了巨額財產(chǎn),回到了桑菲爾德,原來的豪宅變成了一片廢墟,原來的羅切斯特,雙目失明,腳也廢了,但她無怨無悔。
原來,她什么都沒有,之后,她有了羅切斯特,她本來可以不管不問,和羅切斯特在一起,但這樣做,簡·愛就不是簡·愛了,她無才無貌,自尊心極強(qiáng),不會違背自己的良知和羅切斯特在一起,而羅切斯特恰恰愛她這一點(diǎn),如果簡·愛不走,他們也不會像這樣幸福。
簡·愛的命運(yùn)一波三折,從紅房子到學(xué)校,從學(xué)校到桑菲爾德,從桑菲爾德到一片廢墟,如果是我們,早就精神崩潰了吧,更談不上自強(qiáng)了,所以我們要學(xué)習(xí)簡·愛的高尚品質(zhì),不能怨天尤人
我們要自強(qiáng)自立,自尊自愛,不能因為一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就傷心,不能因為一點(diǎn)點(diǎn)小困難就放棄。
《簡·愛》讀后感4
《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂勃朗特創(chuàng)作的長篇小說,是一部具有自傳色彩的作品,這本書主要寫了女主人公簡·愛的一生。簡·愛是一個孤兒,生活坎坷,父母雙亡,寄住在舅舅家,舅舅去世后,簡·愛經(jīng)常受到舅媽,表哥和表妹各種歧視和虐待。舅媽還把她關(guān)在舅舅去世時住的小紅房間里。因為是舅舅去世時住的讓她很害怕,他便開始反抗,最終被舅媽送洛伍德學(xué)校,在學(xué)校的生活比舅舅家差遠(yuǎn)了,那里生活嚴(yán)格艱苦,院長很嚴(yán)厲。
簡·愛在學(xué)校結(jié)識了一位好朋友—海倫,在學(xué)校上課的第一天,院長來檢查,因為簡·愛不小心碰掉了一個石頭,卻被院長罰站在椅子上,并且說他是騙子,指責(zé)她,讓同學(xué)們都不理她,讓老師們監(jiān)視她,在那里只有海倫對她好,他們兩個成為了朋友,兩個人同甘共苦,海倫是一個善良的純真的女孩,他們兩個整天在一起玩耍,可怕的是春天來了,致命的傷寒也來了,好多女孩都得了傷寒去世了,簡的好朋友海倫也沒逃過這次傷寒的魔爪,不久后也去世了,多么善良的女孩!
轉(zhuǎn)眼間簡·愛長成了大姑娘,在學(xué)校當(dāng)了兩年老師。但他想要改變這一切,不在學(xué)校當(dāng)老師,想去看看外面的世界,因為他渴望自由。他登上了報紙成為了年輕的女老師,并尋求工作,最后來到羅切斯特先生家做家庭教師……
我很喜歡簡·愛,她是一個堅強(qiáng),樂觀,樸實(shí),積極上進(jìn),敢于追求自己夢想的女孩,我也很喜歡海倫,她是一個善良純真的女孩,她像個大姐姐一樣照顧和安慰簡·愛。
看完這本書,讓我受益匪淺,從中領(lǐng)悟到了許多的道理。
《簡·愛》讀后感5
合起《簡·愛》,我的心不禁沉了下來,感慨萬千,心中一陣的莫名的激動油然而生。
《簡·愛》是十九世紀(jì)英國著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作主要見了女主人公簡·愛從小失去父母,寄養(yǎng)在舅母家,因受虐待而萌發(fā)反抗意識,進(jìn)入勞沃德學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)以后,來到了桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師,并于主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛慕之情,但簡·愛后來卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特其實(shí)早有妻子,她就是被關(guān)在閣樓里德瘋女人。
受到欺騙,簡·愛十分傷心,傷心之余,她毅然離開了桑菲爾德莊園,四處漂泊、流浪,后因心中一直對羅切斯特念念不忘,最終選擇了原諒他,回到他的身邊,但此時的桑菲爾德莊園早已是面目全非了,羅切斯特也雙目失明了,但簡·愛并沒有因為這些而放棄他,依然與他幸福的生活在了一起的故事。
讀完這本書,我陷入了沉沉的思考,何嘗不是呢?是一部具有自傳色彩的作品,主任中簡·愛的命運(yùn)何嘗不適于這部書的坐著夏洛蒂勃朗特十分相似呢?夏洛蒂的這部書,不僅僅是一部書,更是對她生活的寫照!夏洛蒂·勃朗特的童年生活很不幸。1821年,即她5歲時,母親便患癌癥去世。父親收入很少,全家生活既艱苦又凄涼。豪渥斯是窮鄉(xiāng)僻壤的一個山區(qū),年幼的夏洛蒂和弟妹們只能在沼澤地里游玩。好在父親是劍橋圣約翰學(xué)院的畢業(yè)生,學(xué)識淵博,他常常教子女讀書,指導(dǎo)他們看書報雜志,還給他們講故事。這是自母親去世后孩子們所能得到的唯一的樂趣,同時也給夏洛蒂以及兩個妹妹帶來最初的影響,使她們從小就對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
可見夏洛蒂三姐妹命運(yùn)的艱辛!
《簡·愛》這部書令我難忘!
《簡·愛》讀后感6
《簡·愛》,這個寒假是我第二次看這本書,第一次看是在四年級。
“簡·愛”“簡·愛”,我一直以為這寫的是一個簡簡單單的愛情故事,直到看完才發(fā)現(xiàn)不是,許是年齡不同,心態(tài)不同了吧,看完的感觸也不同。
四年級時,說實(shí)話,我夢想中的愛情是美好,帶著夢幻,如同童話一般,相遇,相識,相知,最后在幸福地白頭到老!逗啞邸愤@個故事呢,破碎了我少女時代夢幻般的愛情,即使它的結(jié)局是幸福的,是美滿的,但對于我來說,過程的痛苦無法讓我堅持到好未來的到來,我想,我會放棄的。
然而,現(xiàn)在,時過境遷,再次見到這本書,去看它時。我注意到的不再是愛情。而是他們?yōu)閻矍樗冻龅。羅切斯特是一個熱情奔放敢愛敢恨的人,如果不是年輕時受騙,那他的一生,也許會是一帆風(fēng)順吧!不過,那樣他就遇不到與他攜手一生的簡·愛了。
簡·愛,可以說,她所擁有的童年是陰暗,遭受虐待,在洛伍德學(xué)校的生活也不見得好。許是一方水土著一方人。在這種環(huán)境下成長的簡·愛,性格堅強(qiáng),樸實(shí)且獨(dú)立自生,積極上進(jìn),又不失善良的女孩。在當(dāng)家庭教師期間,她愛上了羅切斯特的同時,羅切斯特也愛上了她,當(dāng)二人個人準(zhǔn)備結(jié)婚時,發(fā)了變故。羅切斯特已經(jīng)結(jié)婚了,妻子是三樓的那個瘋女人。在知道了一切后,簡·愛選擇了離開,因為,宗教信仰,道德準(zhǔn)則都不允許簡和一個有婦之夫因為愛情而在一起,哪怕對方的妻子只是一具活尸。不過,好在后來他們還是在一起了,歷經(jīng)磨難后,屬于簡·愛與羅切斯特的愛情終于開出了花。
故事,讓我感動的是,哪怕羅切斯特,眼瞎了,腿殘了,但簡·愛仍選擇和他在一起,愛一個人,就應(yīng)該愛他的一切,包容他的一切。
我相信,即使愛情沒有童話般美好,但一定和童話一樣幸福。
《簡·愛》讀后感7
《簡·愛》是十九世紀(jì)英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,是一部具有自傳色彩的作品。這是一本用自己的心與強(qiáng)烈的精神追求煉成的一本書,含著作者無限的情感和對美好生活的向往。它是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
小說的主要內(nèi)容是女主人公簡·愛的成長歷程,她從小失去了雙親,寄住在舅媽家,她的舅媽是一個十分惡毒的人,常常在外人面前對簡·愛十分關(guān)心,但是只有當(dāng)簡·愛和她單獨(dú)在一起時,她便會撕去那張偽裝的臉面,露出惡魔般的臉孔來虐待簡·愛。不平等的待遇讓簡·愛從小飽受欺凌,小小年紀(jì)就承受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年后,她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師,她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛慕,誰料命運(yùn)對她如此殘忍,她為這段婚姻又付出了難以想象的代價,但自始至終她都一直堅持著自己的信念,執(zhí)著自己的理想與追求。
書中給我印象很深的一段話是:“如果大家老是對殘酷,不公道的人百依百順,那么那些壞家伙就更要任性胡來了,他們會什么也不懼怕,這樣就永遠(yuǎn)也不會變好,反而越來越壞,當(dāng)我們無緣無故挨了打,我們必須要狠狠地回?fù)!?/p>
這本書不僅具有很高的歷史價值,也充滿了極其重要的現(xiàn)實(shí)意義;告訴我們:在一次次打擊和失敗面前我們必須要滿懷希望,必須要以充沛的體力、旺盛的精力、堅定的意志力去面向未來,走好未來的路。同時她也向我們昭示著,無論生活有多少的磨難和不愉快,我們都不能忘記靈魂的豐滿和內(nèi)心世界的豐盈,只有這樣,我們才能真正擁有愛的自由和信仰。
《簡·愛》讀后感8
正如夏洛蒂曾經(jīng)說過“我們是平等的!边@是《簡。愛》一書貫穿到底的理念。是的,人生來就是平等的,沒有高低貴賤之分,所以說“辱罵別人就是在辱罵自己!币驗槟銢]有資格來辱罵別人。我們難道不同嗎?
人生來就不分三六九等,憑什么要寄人籬下,委曲求全,才學(xué)高怎么了,有錢怎么了,家里當(dāng)官就狗仗人勢,欺凌百姓。書中的女主角簡。愛是一個矮小的女人,童年生活的不幸,使她自卑;一種骨子里的自尊,使她不愿做羅切爾特先生的情婦;蛟S說她是擁有一身的傲骨,不做屈服的事,像“一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花”。
其實(shí)現(xiàn)在還是有很多人是擁有男尊女卑的主觀概念的,不然為什么分家產(chǎn)的時候女人分的少一些,所謂能者居上,那些只懂得揮霍的公子哥不就是身份高貴了一點(diǎn)而已,那些女強(qiáng)人哪里差?只有努力學(xué)習(xí),努力工作,才是一個人應(yīng)該做的。
現(xiàn)在的祖國很是強(qiáng)盛,那抗戰(zhàn)時期的那些賣國奴難道不可恥嗎?你們拋棄了自尊,你們沒有了節(jié)操,你們流著真龍的血,卻做一個令人不齒的叛國小人。你們認(rèn)為自己比不上那些日本人,你們覺得他們高人一等,然而,你們與他們又有何不同?日本小賊燒殺搶掠,你們又為何自甘墮落,你們的自尊丟那里去了?或許自己認(rèn)為就應(yīng)該做人下人。
有沒有覺得可恥,難道如今的中國人都那么沒有骨氣,你們不都是人嗎?身份有好壞嗎?比起日本小島,我們還是5000年的泱泱大國呢。不要輕易低下自己尊貴的頭顱,正如徐悲鴻所說“人不可有傲氣,但不可無傲骨”,這是做人最基本的尊嚴(yán)。
我們永遠(yuǎn)高貴,我們永遠(yuǎn)擁有自尊,我們的心永遠(yuǎn)明白人都是平等的,我們永遠(yuǎn)平等待人,我們的心永遠(yuǎn)充滿善意。因為,我們永遠(yuǎn)平等。
《簡·愛》讀后感9
合上《簡·愛》一書,我在心里深思,《簡·愛》之所以能成為世界上顯赫的名著,是因為這是成功地塑造了一個敢于反抗,敢于追求自由,敢于追求真愛的成功女性形象,給了我很大的啟示。
書中女主人公簡·愛的一生,經(jīng)歷了許許多多的困難與磨難,父母早年的雙亡,過著寄人籬下的生活,舅父的離世,舅母的鄙視,表兄弟侮辱,好友海倫的去世。在經(jīng)歷種種生活所帶來的壓力與挫折,終于迎來了生活的第一朵曙光,羅切斯特。當(dāng)她以為有了真正的愛情時,卻被后來所發(fā)生的壞事所否定了,羅切斯特已經(jīng)有了妻子。
簡·愛不愿成為羅切斯特的情人,簡·愛是渴望著真正的愛情的。她是一位新時代女性,有著自己的想法,也有著自己的主見,她離開了羅切斯特,在拿到遺產(chǎn)后,她名正言順地和羅切斯特在一起,過上了她所求的幸?鞓返纳。
困苦的人生如同沼澤,她深陷其中,卻從不肯沉淪,放棄。不管在怎樣的環(huán)境中,她始終自尊自愛,獨(dú)立堅強(qiáng),純真善良,勇敢追求自己的幸福。她從不屈服命運(yùn),種種不幸只不過是給她帶來了更頑強(qiáng)的精神力量。
在舅媽家,與殘暴的表哥發(fā)生沖突,但她卻敢于與比她更大更壯實(shí)的表哥扭打在一起。當(dāng)簡·愛被舅母送去教會學(xué)校后,不僅沒有憎恨,反而更加地堅強(qiáng)不理我,最后取得第一名。在發(fā)現(xiàn)羅切斯,特已經(jīng)有了妻子,自己卻已經(jīng)深深地愛上了他時,但還是毅然決然地選擇了離開,簡·愛是新時代女性的象征。
整本小說在高潮中結(jié)束,也設(shè)計了一個光明的結(jié)尾——雖然羅切斯特殘了,莊園也在大火中燒毀了,但簡·愛最終還是回到了羅切斯特的身邊,過上了幸福的生活。
《簡·愛》整本書語言簡潔,主題十分清晰,闡述了一個真真實(shí)實(shí)的價值觀念——人的價值=尊嚴(yán)+愛。
《簡·愛》讀后感10
《簡·愛》是由英國作家夏洛蒂。勃朗特出版的一部一長篇小說。著名作家、詩人說:“夏洛蒂·勃班特似乎是一位精通讀心術(shù)的女巫,她的杰作《簡·愛》帶有濃厚的自傳氣息,給讀者的印象宛如一根昂然矗立的女權(quán)圖滕柱!眲傞_始閱讀是在四年級,那時候并沒有這么深的感悟,每個暑假我都會閱讀這本書,每閱讀一次,帶給我的就是不同的感悟。
《簡·愛》這部小說,作者塑造了許多個性鮮明的人文形象,簡·愛自幼失去雙親,被寄養(yǎng)在舅舅家。舅舅去世后,簡·愛受盡了舅母的歧視和虐待,后來被舅母送到一所半慈善性質(zhì)的學(xué)校生活。在這種背景下成長起來的簡·愛雖然一貧如洗、地位低微、相貌平平、身材瘦小,但她無論在怎樣的境遇中都保持自尊、自愛、勇敢的追求平等和幸福。在簡·愛身上,我們即可以看到傳統(tǒng)女性的善良、穩(wěn)重、寬容,又可以看到新時代女性的堅貞、倔強(qiáng)、叛逆的性格特點(diǎn),強(qiáng)烈的性格反差塑造了這個人物的多面性和真實(shí)性,也增強(qiáng)了小說的戲劇主張。
《簡·愛》是一部濃厚主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說,它也具有沈重的自傳體色彩。從作品中我們可從清唽地看見夏洛蒂·勃朗特本人的一影子,讀者門中簡·愛的耳朵云聽,追隨作者的腳步,深入主人公的內(nèi)心世界。
《簡·愛》這部小說充分展現(xiàn)了女性對獨(dú)立自主的強(qiáng)烈訴求。而以女性的呼喚為主題的小說,在一定程度上表現(xiàn)了當(dāng)時英國女性的心聲,喚醒了當(dāng)時西方女性追求男女平等的獨(dú)立意識,同時也給后一心的千千萬萬七一性樹立了一個學(xué)習(xí)的楷模。
《簡·愛》通過一個孤女坎坷不平的人生道路,成功塑造了一個不安現(xiàn)狀,不甘受辱、自尊自愛、自立自強(qiáng)、勇于抗?fàn)、追求幸福、平等生活的女性形象?/p>
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