《鷹王》讀后感600字
讀完一本書(shū)以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的《鷹王》讀后感600字，歡迎大家分享。
《鷹王》讀后感600字 篇1
一天午休時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌全神貫注、津津有味地讀著一本書(shū)。我好奇地湊了過(guò)去，這不是我夢(mèng)寐以求的沈石溪的《鷹王》嗎？同桌看見(jiàn)我饒有興趣，問(wèn)道：“你知道有金色、藍(lán)色喙的鷹嗎？”不等我回答，他立刻口若懸河大談起了有關(guān)鷹的各種有趣的知識(shí)。我像磁石一樣被吸引住了，腦海中不斷閃現(xiàn)鷹的雄姿。放學(xué)時(shí)，我一把拉住他，不停的軟磨硬泡，央求把書(shū)借給我看。他瞅著我渴求的目光，經(jīng)過(guò)好一段內(nèi)心掙扎，有點(diǎn)心不甘情不愿地把書(shū)遞給我，反復(fù)地叮囑：“明天早晨一定要把書(shū)還給我啊�！�
放學(xué)后，我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一般，飛快地回了家。一到家，我一改往常慢吞吞的動(dòng)作，以箭一般的速度沖向書(shū)桌前，一把抓起筆，攤開(kāi)本子，不一會(huì)兒作業(yè)就被我盡數(shù)消滅。接著，我迫不及待地取出了那本《鷹王》，心急火燎地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，立即就被深深迷住了�！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x興趣書(shū)”，一篇篇讓我愛(ài)不釋手，也不知過(guò)了多久，奶奶第一次喊我吃晚飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到催促再三，我才戀戀不舍地把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。
第二天早晨到學(xué)校，我不得不把書(shū)遞還給同桌，并熱烈侃起書(shū)中的故事來(lái)，兩人越聊越投機(jī)�！拔疫�沒(méi)看夠，真想多看幾遍��！”我不由感慨道。
午休時(shí)，《鷹王》書(shū)中生動(dòng)、驚險(xiǎn)的情節(jié)不由得又浮上我的腦海，歷歷在目。我抑制不住與別人分享的沖動(dòng)，隨著我繪聲繪色、手舞足蹈、搖頭晃腦地演講，許多同學(xué)聚了過(guò)來(lái)。一只慈祥而另類(lèi)的母鷹勇敢地挑戰(zhàn)優(yōu)勝劣汰、只養(yǎng)大一只雛鷹的自然法則，面對(duì)兄弟倆的經(jīng)常惡斗，一次又一次、一天又一天，想盡千方百計(jì)，費(fèi)盡九牛二虎之力，甚至冒著自己生命的危險(xiǎn)、冒著手足相殘喪失雙子的危險(xiǎn)，終于培養(yǎng)出兩兄弟之間的手足情。當(dāng)受到雙尾蝮蛇襲擊時(shí)，兩雛鷹聯(lián)手合作，打得敵人落荒而逃。后又發(fā)現(xiàn)宿敵，兄弟一起活捉雙尾蝮蛇，作為美餐。這可以說(shuō)是山鷹史上的“千古絕唱”。同學(xué)們個(gè)個(gè)豎著耳朵、瞪大眼睛、鴉雀無(wú)聲。我瞥見(jiàn)同桌也在人群中雙手支著下巴，一動(dòng)不動(dòng)地當(dāng)忠實(shí)的聽(tīng)眾。要知道，《鷹王》可是他的呀，肯定看過(guò)，是不是又一次被驚天駭?shù)氐墓适滤忠淮伪粌呻r鷹由恨到愛(ài)的驚天大逆轉(zhuǎn)而打動(dòng)？
下午回到家，我打開(kāi)書(shū)包，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，《鷹王》靜靜躺在里面。書(shū)中還夾著一張紙條，上面寫(xiě)著：“李樂(lè)于，真高興你也喜歡這本書(shū)。這本書(shū)就送給你吧。祝你生日快樂(lè)！”是啊，過(guò)幾天就是我的生日了，真是一份令人驚喜的禮物啊。我緊緊抱著書(shū)，心中蕩漾著甜蜜，我和同桌的友誼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)山鷹之間的友誼。
《鷹王》讀后感600字 篇2
每當(dāng)我翻開(kāi)一本本其中蘊(yùn)含著深刻道理的書(shū)籍時(shí),總會(huì)想起沈石溪的一句名言:“書(shū)籍是最知心的朋友,最有趣的玩伴,最慈祥的老師,最寬容的家長(zhǎng)。書(shū)籍不僅會(huì)給你精神慰藉,還會(huì)給你性格補(bǔ)償。熱愛(ài)文學(xué),熱愛(ài)閱讀,熱愛(ài)書(shū)籍,會(huì)給你終生帶來(lái)無(wú)窮的裨益�！彼f(shuō)的這句話(huà)使我受益匪淺。于是我便讀了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《鷹王》。
在鷹王這本書(shū)中，最讓我感動(dòng)的故事就是《雄鷹金閃子》了。它講的是一只名叫金閃子的雄鷹，被一只叫白羽臀的雄鷹搶奪領(lǐng)地，就在戰(zhàn)爭(zhēng)即將開(kāi)始的時(shí)候，金閃子看到了一條銀白色的蛇—?dú)⒑λ拮觾号?兇手。銀白蛇的出現(xiàn)，改變了金閃子的命運(yùn)，改變了白羽臀的命運(yùn)，也改寫(xiě)了雄鷹與雄鷹之間的關(guān)系。金閃子忘了白羽臀，一心想著復(fù)仇�？墒且�?yàn)闆](méi)有抓住蛇的七寸，被蛇纏住了身子，無(wú)法動(dòng)彈。就在危急關(guān)頭，入侵者—白羽臀將蛇的七寸抓住，和金閃子一起，將蛇置于死地。從此，金閃子和白羽臀便開(kāi)始了一段互相幫助的友情。
可是，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天，飛來(lái)一只名叫滴滴的雌鷹，兄弟倆為了爭(zhēng)奪這只美麗的雌鷹，又不傷害到對(duì)方，開(kāi)始了戰(zhàn)斗和捕捉技巧的比賽。最后金閃子奪得了這只美麗的雌鷹。白羽臀雖然沒(méi)有受傷，但精神上卻有失敗的創(chuàng)痛。金閃子還有一個(gè)未了的心愿：那就是希望再來(lái)一只美麗的雌鷹，讓白羽臀也有一個(gè)稱(chēng)心如意的伴侶。
讀了這篇小說(shuō)，我重新明白了朋友的含義：面對(duì)敵人，朋友可以攜手對(duì)敵，但面對(duì)同時(shí)愛(ài)著的人，卻不能拱手讓給對(duì)方。當(dāng)然，隨著時(shí)間的流逝，真正的朋友都會(huì)慢慢地理解對(duì)方，為對(duì)方祝福。
拓展：讀后感要點(diǎn)
所謂“感”，可以是從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受書(shū)中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書(shū)而引起的決心和理想，也可以是因讀書(shū)而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫(xiě)好有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：
首先，要讀好原文。
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的�！白x”是“感”的基礎(chǔ)。如果是走馬觀(guān)花地讀，囫圇吞棗地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有了解，哪能有“感”？讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)（見(jiàn)解和主張），或者批判了什么錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過(guò)記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。
其次，排好感點(diǎn)
只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫(xiě)成讀后感的方面很多。如對(duì)原文中心感受得深可以寫(xiě)成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫(xiě)成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫(xiě)成讀后感�？傊�，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對(duì)它有感受，都可以寫(xiě)成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來(lái)，這樣才能寫(xiě)好讀后感。
第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)
一篇文章，可以找出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫(xiě)來(lái)又覺(jué)得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。
第四、敘述要簡(jiǎn)
既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話(huà)，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，而讀后感中的“敘”卻講究簡(jiǎn)單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫(xiě)讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡(jiǎn)要，實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡哌�不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn)，所以才簡(jiǎn)明不了。簡(jiǎn)明，不是文字越少越好，簡(jiǎn)還要明。'
第五，聯(lián)想要注意形式
聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相同性）、相反聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相反性）、相關(guān)聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性）、相承聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相承性）、相似聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相似性）等多種。寫(xiě)讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。
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