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《會飛的教室》的讀后感600字

時間:2022-08-11 17:05:42 讀后感600字 我要投稿
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《會飛的教室》的讀后感600字

  在生活中,文字與我們息息相關(guān),我最愛書頁里的一個個鉛字,它們像一群可愛調(diào)皮的小精靈,帶領(lǐng)我在美妙的童話世界里遨游。

《會飛的教室》的讀后感600字

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!睍拖褚晃端,多讀書,可以使人由愚鈍變得聰明,由懶惰變得勤勞,由兇惡變得善良。我最近讀了一本書,是德國著名文學家艾利克-卡斯特納的《會飛的教室》,讀來受益匪淺,感觸頗多。

  圣誕前夕,吉奇斯蒙中學里一群性格迥異的少年自編自導自演了一場舞臺劇《會飛的教室》。隨著情節(jié)的深入,一群天真爛漫、聰明活潑的少年漸漸呈現(xiàn)在我們面前:情感豐富的姚尼,滿腹才華的戴馬亭,沉著穩(wěn)重的塞巴修,膽小如鼠的鄔里…

  在《我不是懦夫》中,膽小如鼠的鄔里為了證明他不是膽小鬼,推掉了話劇彩排,獨自一人爬到高高的梯子頂部,撐著雨傘跳了下去。剛從體育館出來的戴馬亭一行人看到鄔里的瘋狂舉動,飛奔過去阻止,卻為時已晚,鄔里已經(jīng)從梯子頂部跳了下來,重重地砸在又冷又硬的雪地上,一動不動。戴馬亭趕緊撲了上去,“鄔里,快醒醒,你為什么要這么傻?你這是要證明給誰看。俊币δ岽藭r特別冷靜,飛快地跑去找醫(yī)生。鄔里最好的朋友馬提斯守在他身邊,大聲的呼喚鄔里。可鄔里的身體那么冰冷僵硬,連眼皮都沒有動一下?吹洁w里這個樣子,一向堅強的馬提斯忍不住了,眼淚像斷了線的珠子,一個勁的往外流。他焦急地呼喚著,“小不點,你不能有事!快醒醒。雖然大家老是笑你膽小,你也沒有必要用這樣的方式來證明自己啊!”馬提斯雖然是一個體格健壯、為人義氣、還有些小莽撞的人;在好朋友出事的時候,卻像個小孩一樣失聲痛哭,真是兄弟情深!

  鄔里最終搶救過來了,但不幸的是,他的腳骨折了。馬提斯每天都偷偷去看望他,無微不至地照顧他,還經(jīng)常給他帶好吃的。

  而在葛洛迪被綁架的時候,好朋友們與高年級的調(diào)皮鬼斗智斗勇,最終以得大獲全勝。

  后來,二十多年沒見的羅勃和佩克,一次偶然的機會得以故地重逢。兩位好友相見后,激動得說不出話來,可他們還是清晰的記得對方的名字。由此可見,他們的情誼是多么的深厚。

  故事中,戴馬亭和他的朋友們相互幫助、相互學習、相互鼓勵,演繹了一段感人的故事。亞里士多德說過,友情最重要的不是接收愛,而是奉獻愛。這個故事向我們了講述這個道理。交好朋友吧,向朋友奉獻吧,做更好的自己吧!

  這本書的字里行間,都流露著濃濃的愛,讓我感受到文字的魅力和中國的博大精深。是這種美妙的感覺讓我愛上了閱讀,我愛中國的文化,我愛中國的語言文字!

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