成績單600字讀后感

　　看到《成績單》這本書的封面，便有一種好奇的感覺涌上心頭。這是誰的“成績單”？怎么這張成績單上的每一門科目分數(shù)都這么低？這究竟是怎么回事呢？于是今年暑假，我迫不及待地買下了這本書，對它愛不釋手，反復閱讀，由此我知道了一個關于友誼的故事。

　　這本書是美國備受歡迎與敬重的暢銷書作家安德魯克萊門斯寫的，看完整本書，我印象最深、最欣賞的一句話是：“天才還是笨蛋？不是成績單說了算！”

　　書中描寫了一個五年級的天才小女孩諾拉對待成績的故事，她看到她的好朋友史蒂芬因為成績不好而對自己喪失信心，為了讓好朋友“心理平衡”，她便故意把考試考砸:5科考了D，1科考了C，成績很糟糕。接著，諾拉又一連串地考了好幾個這樣讓人沮喪的成績。正當她的爸爸媽媽為此犯愁的時候，學校對她進行了智力測試。測試結(jié)果令所有的人都大吃一驚，人們驚異地發(fā)現(xiàn)，成績一直處于中下游的諾拉竟然是個天才！

　　讀完這本書后，對照自己的學習，我不禁有了一種茅塞頓開的感悟：每次考試，我們都會很關心分數(shù)，但其實考試分數(shù)并不是衡量我們學習能力的唯一標準！這，突然讓我覺得好輕松！它，不由得讓我想起我上個學期的一段經(jīng)歷——

　　期中考試結(jié)束了，我拿到了自己的考卷，分數(shù)也不理想，我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂的，總覺得自己一點兒也不聰明，不管多努力，都沒有收獲好成績。媽媽很快發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她走過來摟住我，問我原由，我就把考試情況告訴了媽媽。我低著頭，準備承受媽媽嚴厲的責備，誰知，媽媽卻微笑著鼓勵我：“源源，別這么沒精打彩的.，雖然這次考試你考得不太理想，但這并不代表你以后。這次考試考砸了是很可惜，但這對于我們來說也是提了個醒，讓我們趁這個機會好好反思一下，針對自己的學習情況，分析自己的弱項在哪兒？短板是什么？成績可以作為學習結(jié)果的參考，但不能影響到以后的學習心態(tài)!媽媽相信你通過這次考試會去思考，也會調(diào)整自己的學習方法，在媽媽心中，你是最棒的！”媽媽的話，我似懂非懂，但我開始真正放下心里的包袱，輕松地投入學習，重新樹立學習的信心，也慢慢地體會到了學習的樂趣。我真想將《成績單》這本書推薦給所有的爸爸媽媽，讓他們好好讀一讀；我也希望作者想要表達的“考試成績不是衡量好學生的標準”的觀點能被廣泛接受，讓家長們不只關注成績，也讓孩子們在學習中獲得快樂，從不愛學習到愿意去學，因為只有體會到學習的快樂，才不會害怕考試、厭倦考試！

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