- 相關(guān)推薦
我讀《三重門》
讀韓寒的《三重門》是和這蕭瑟的天氣一起進(jìn)行的，窗外的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，天越來越冷，我的興趣也在驟降，在未讀完全書之前就都當(dāng)了“逃兵”。
讀上去，韓寒文筆的老成和文風(fēng)的辛辣的確是讓人感到眼前一亮，他的閱歷，他的思想很難讓人想象這本書出自一個(gè)18歲的少年之手，但是總覺得他的深沉是那么不自然，那么辛辣的諷刺從這個(gè)少年口中說出是那么不倫不類，不尷不尬。
雖然按著韓寒的意圖一路笑過來，但闔上書冊(cè)，卻發(fā)現(xiàn)能值得回味的快樂并不多。小說中四處伏擊的調(diào)侃和存在著語法錯(cuò)誤的比喻不僅沒有加強(qiáng)小說要表達(dá)的思想，反而使得主題顯得七零八落，語焉不詳。真正要引起人心靈震撼的力量，在呼之欲出的時(shí)候，卻又像退潮一樣逐漸暗淡。
因?yàn)椤度亻T》，一場(chǎng)有關(guān)教育的話題正討論的如火如荼。韓寒何去何從，教育又回如何，我想時(shí)間證明一切。
【我讀《三重門》】相關(guān)文章：
三重門讀書筆記02-01
韓寒三重門經(jīng)典語錄摘抄08-03
《三重門》讀書筆記（精選15篇）10-31
《三重門》讀后感07-25
三重門讀后感800字范文08-07
我的青春我的夢(mèng)優(yōu)秀征文「薦讀」07-28
我讀《西游記》12-28
2017年最新我的青春我的夢(mèng)作文 「薦讀」07-28
讀《我的童年》有感04-15