《王二小的故事》讀后感500字(通用11篇)
認真讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的《王二小的故事》讀后感500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《王二小的故事》讀后感500字 篇1
在我心中,有許多令人懷念的抗戰(zhàn)英雄,而小英雄王二小在我記憶中尤為深刻。
王二小是中國少年抗日小英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。在抗日戰(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩和攻擊,王二小是兒童團員。他常常一邊在山坡上放牛。一邊給八路軍放哨。1942年10月25日,日本鬼子又來掃蕩了,軍隊走到山口時迷了路。日本鬼子碰巧看見王二小在山上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面。為了保護轉移躲藏的鄉(xiāng)親們,他就把敵人帶進了八路軍的埋伏圈里。突然四面八方的槍聲不斷響起,敵人知道受騙了,就氣急敗壞地用刀刺死了王二小。機智勇敢的王二小,就這樣被日本侵略者殘害了年僅13歲。
讀完故事后我的心情久久不能平靜:以前我只以為大人才參與戰(zhàn)爭,保衛(wèi)國家,而現(xiàn)在才知道,連幼小的兒童都有參與,F(xiàn)在享受的美好生活都是以前抗日英雄的生命換來的。
我和王二小差不多算是同齡人,F(xiàn)在我們吃著美味佳肴,甚至還玩ipad,psp,泡在網(wǎng)上不肯下,看電視看幾個小時,有時還出去逛逛街,吃肯德基,麥當勞。王二小呢?他原本應在讀書,而戰(zhàn)爭攪亂了他的一切,人們在戰(zhàn)爭的陰影下過著貧困、不安定的生活。我們和他們比較,真是有著天壤之別呀!
我們應該為生活在這樣一個國度和時代而感到幸福,我會永遠珍惜。
《王二小的故事》讀后感500字 篇2
王二小是河北人,是一個孤兒。他生長在抗日戰(zhàn)爭時期。他從小就喜歡馬,經(jīng)常到八路軍的兵連去玩。自然,他和八路軍很熟悉了,所以,懂得要為國家要為人民的幸福生活而戰(zhàn)斗。他不是一個愛說話的孩子,但是他做事情很勤快,人很聰明。他還加入了兒童團。他一邊放牛,一邊幫助八路軍放哨。
這一天, 王二小正在山坡上放牛。這時候,敵人來了。他們要進行掃蕩。但是因為他們獲知八路軍就藏在在山溝的后面,所以,不敢輕易出擊。他們看見山坡上有一個放牛娃。就上前說,“小朋友,你知道八路軍在哪里嗎?”聰明的王二小聽到了,就連忙說,“知道啊”“你能不能給我們帶路?”王二小開始還有點不知所措,但是很快就鎮(zhèn)定起來,并且答應了。
他帶著敵人一直往前走。他就想著把敵人帶到八路軍埋伏的地方,然后讓八路軍殲滅他們。這個時候,敵人發(fā)現(xiàn)王二小的計策已經(jīng)為時過晚了。王二小想趁機走到后面的樹林里,但是他逃不過敵人的刺刀。王二小犧牲了!
王二小的英雄告訴我們,與敵人作戰(zhàn)要有計謀,要敢于反抗。
王二小是一個小孩子,但是在敵人面前他毫不畏懼。面對死亡,他選擇的是正義以及村民的安全。想想,我們今天的幸福生活,與他們這一輩人是分不開的。我們要珍惜今天的幸福生活。在和平的環(huán)境里,要經(jīng)常憶甜思苦。如今我們幸福地在教室里學習,想想,王二小在我們這個年齡階段,是在山崗上放牛。這不是很美好的日子嗎?
《王二小的故事》讀后感500字 篇3
1943年的一天,鬼子掃蕩來了,王二小為了讓八路軍叔叔將這幫鬼子消滅,不讓鬼子得逞,將鬼子引到了八路軍叔叔的埋伏圈。自己卻懷著一顆愛國之心英勇地犧牲了,鮮血染紅了滿山的樹葉……
從以前的民不聊生到現(xiàn)在的生機勃勃,從吃草根到山珍海味,從草房到高樓大廈,從鄉(xiāng)間小路到高速公路……有了翻天覆地的變化,我們現(xiàn)在的幸福生活正是他們這些革命先烈、愛國之士用鮮血和生命換來的。
二小面對敵人的威脅是那么的鎮(zhèn)定,沒有一絲的緊張與害怕他的機智英勇是我們無法相比的。二小明白自己可能會死在敵人的刀槍之下,但他大義凌然。是什么力量讓他在敵人面前不害怕?是什么力量讓他在敵人的刀槍之下不屈服?是什么力量讓他在敵人的威脅之下如此鎮(zhèn)定?是因為他有一顆赤熱的愛國之心,他不希望我們的國土被敵人侵犯被列強占有,不希望中華兒女成為帝國主義的奴隸,他希望我們的祖國能獨立,希望我們人民能過上自由幸福的生活。因此,二小一直是我們心中的小英雄,是我們的好榜樣!
我們現(xiàn)在過著幸福的生活,沐浴在幸福的陽光下。作為一名少先隊員,我應該像王二小一樣遇到困難時要鎮(zhèn)定,不能亂了手腳,并想辦法解決困難。我們作為炎黃子孫、龍的傳人,更應該好好學習,心中要有遠大的志向,愛國,報國,把我們的祖國建設的更加美好,更加繁榮富強!
《王二小的故事》讀后感500字 篇4
上周五,也就是“六一”兒童節(jié),我們學校進行了一場課本劇比賽,比賽非常精彩,但給我印象最深的還是我們班表演的課本劇《王二小的故事》。
這是一個發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的動人故事。王二小是一個放牛娃,他的父母親被一場連續(xù)四十多天的暴雨奪去了生命,后來他加入了少年兒童團,平常他一邊放牛一邊幫八路軍放哨。那一天,他正在和小伙伴們玩耍,不料被日本鬼子抓去帶路找八路軍,二小當機立斷決定把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈,好將他們一網(wǎng)打盡,可是八路軍卻沒有發(fā)現(xiàn),王二小一著急便喊了起來:“快打鬼子呀……”,氣急敗壞的鬼子拿起刀砍向了二小,我們的小英雄王二小倒下了,八路軍聽到喊聲,一舉消滅了鬼子。雖然王二小犧牲了,可是他卻永遠活在我們的心中。
這次我們班的同學演得可好了,非常逼真,仿佛把那一天的情景重現(xiàn)了一遍。那幾個演鬼子和漢奸的同學,一上場就點頭哈腰地站在太君的身邊,還幫太君扇扇子,那一招一式演得太像了。但最令我感動的是王二小倒下后,他的小伙伴們都圍了上去,使勁地推著二小,希望他能醒來……我們都被感動了,我們的眼里都含著淚水。
王二小雖然離開了我們,可是我們的英雄王二小的故事卻一直流傳至今,在“六一”節(jié)這個特殊的日子里,我們再次重現(xiàn)了王二小的故事意義深遠,我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,我們要好好珍惜。
我希望王二小的故事能世世代代流傳下去。
《王二小的故事》讀后感500字 篇5
這篇故事的名字叫《王二小的故事》,這篇故事感動了我,它的主要內容是:一個來自河北的王二小,在十一歲的他是個放牛娃。
有一天,鬼子來掃蕩了,二小的父母被鬼子的炸彈炸得灰飛煙滅,八路軍帶著大家轉移。過了一段時間,二小參加了兒童團,學習了很多知識。鬼子來了,八路軍做了一個包圍圈,二小看到鬼子快要走到鄉(xiāng)親們轉移的地方,心里著急了,便高聲唱起了放牛歌,鬼子逼著二小帶路,二小便把鬼子帶進了包圍,在他跑到山坡上時,鬼子小對長拿著刺刀刺進了二小的胸膛,這樣,他光榮的犧牲了。
我們知道,中國有許多抗日英雄,王二小也是其中之一,他是“抗日小英雄”他的那寧死也不屈的精神,感動了我們,同時也鼓舞我們,我們要認真學習,這樣長大才能為過家盡孝。大家都說,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,這句話是對的。如果,在抗日戰(zhàn)爭時期,沒有共產(chǎn)黨,那么中國現(xiàn)在就是日本鬼子的地盤,那時候日本鬼子殺死多少共產(chǎn)黨,當時有大部分是不屈不饒的,如果他們都去投靠日本鬼子,中國就不會有今天,我們應該感謝共產(chǎn)黨。王二小去世時,他年僅十一歲,是為了新中國而犧牲了。
抗日英雄們?yōu)榱俗鎳鵂奚俗约旱男悦,而今天的我們,為祖國做貢獻,不用犧牲自己的性命,只要認真學習長大就能為祖國做貢獻,我們說起來是為祖國做貢獻,其實是在為自己的一生,自己的前途。
《王二小的故事》讀后感500字 篇6
“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪里去了……”每當唱起這首歌時,我的眼前就會浮現(xiàn)出那個英勇機智的少年抗日英雄形象。
王二小是一位中國少年抗日英雄?谷諔(zhàn)爭時期的他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。在日本鬼子的一次掃蕩中,為了保衛(wèi)轉移躲藏的鄉(xiāng)親們,他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。雖然全殲了敵人,但是我們機智勇敢的小英雄王二小卻被日本侵略者給殘酷地殺害了。用他年僅13歲的生命譜寫了一首英雄的贊歌。
今年是中國共產(chǎn)黨建黨九十周年,當我受捧《建黨大業(yè)》,再次讀起《王二小的`故事》時,心里久久難以平靜:王二小是英雄,而為了民族的獨立,為了解放全中國,建設新中國,又有多少人為之付出了鮮血乃至生命的代價。正是因為那些有名的、無名的英雄們拋頭顱、灑熱血,才換來了新中國的成立,才有了我們今天的安居樂業(yè)。緬懷先烈,我們還有什么理由不好好珍惜今天的幸福生活,不勤奮學習,為新中國的建設而努力呢?
《歌唱二小放牛郎》這首歌曲從抗日戰(zhàn)爭時期一直傳唱至今,感染了無數(shù)的青少年。我想:它也必定會永遠流傳下去,影響著一代又一代的人們。
《王二小的故事》讀后感500字 篇7
暑假的一天,我認真地讀了小英雄王二小的故事,這篇故事給我留下了很深刻的印象。
故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期,在一個貧困的小山村里,那就是王二小的家鄉(xiāng)。放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時被日本鬼子抓住,要他帶路,機智勇敢的的王二小假裝聽話的樣子,并沒有直接違抗敵人,而是裝著順從的樣子走在前面給敵人帶路。把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時,敵人知道上了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。可是敵人的刺刀卻深深地扎進了二小的胸膛,勇敢的二小犧牲了!二小,你用自己年輕而寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的平安,自己卻躺在冰冷的山間,帶著微笑看那天邊血染紅了的云彩。
看完這篇文章,我被深深地感動了。二小不顧個人安危,拯救了所有人,他機智勇敢。我相信,不光是我們,曾經(jīng)的那些鄉(xiāng)親們也不會忘記他的。我要學習王二小的這種不畏艱險的精神,在學習中遇到困難時,堅決不當逃兵,努力去面對困難。我還要學習王二小的這種寧可犧牲自己也要保護鄉(xiāng)親們的精神,熱愛我們的班集體,維護我們班級的榮譽,積極幫助有困難的同學,協(xié)助老師,要成為老師的合格小助手。
《王二小的故事》讀后感500字 篇8
在中國有許多著名人物,比如趙一曼,王二小……其中我最喜歡的人物是機智,勇敢的王二小。
一天中午,媽媽在網(wǎng)上給我放了一部英雄王二小的影片,里面講的是八路軍和兒童團一起對抗日本鬼子的故事。里面有王二小,劉老師,吳連長,雷娃等人物。
故事開始了,大屏幕上放出了動聽的音樂,一群孩子正在博物館里參觀王二小的雕塑。接著大屏幕上展現(xiàn)出王二小和吳連長一起放牛的場景。王二小說:“這里的草都快吃光了,哪兒還有草?”“山那頭”連長說。當他們正準備翻山越嶺的時,日本鬼子闖進了他們的家園。當居民們正東躲西藏時,王二小他們趕回來了?墒侨哲姷膸装l(fā)子彈剛好射中了王二小的父母身上,他的父母就這樣逝世了。王二小去另一個村子找救兵的途中也受了重傷,還好另一個村子的劉老師收養(yǎng)了他!巴醵⌒蚜恕眱和瘓F團長雷娃說道!拔腋改副还碜託⑺懒恕!蓖醵牡卣f:“我一定要消滅日本鬼子。”王二小每天都堅持鍛煉,放牛等。有一天,王二小問老師,放牛重要還是站崗重要。老師說:“都重要。”王二小也明白了其中的道理,申請加入了兒童團。
隨著上集的結束,我們又迎來了精彩的下集,不僅兒童團的團長決定讓王二小加入兒童團,而且吳連長還教會了他騎馬,他高興地跑回老師家去了,聽說老師不在家,所以他跑去了高先生家,可是不幸發(fā)生了,吳連長傷心地說:“劉老師犧牲了。”這是她留個王二小最后的東西——一本筆記本和一支筆。王二小難過極了,一心要消滅鬼子。終于,機會來了。一天,王二小在放牛群時遇到了鬼子,鬼子讓他帶路,他一路走向有八路軍埋伏的地方,想把鬼子一網(wǎng)打盡。果然,八路軍把鬼子消滅的一干二凈。可是王二小也壯烈犧牲了。
在這部影片中,我最喜歡王二小,因為他內心善良,勇敢而且助人為樂。我最討厭日軍,因為他們無惡不做,殺害老百姓,所以我討厭他們。
我喜歡這部電影,是因為他讓我懂得了一個道理,只有不畏艱險,勇往直前,成功才會屬于你。
《王二小的故事》讀后感500字 篇9
望著書中那個纖瘦男孩,他如磁鐵般深吸引著我,即使我已經(jīng)看過多遍心里卻依然犯酸。
他叫王二小,在山坡放牛時不幸被日軍抓獲,日軍讓他帶路去抓八路軍,二小把日軍帶入八路軍的埋伏圈,他自己卻被日軍察覺,二小原想與鬼子同歸于盡,可他卻被另一個鬼子用刺刀刺穿了后背…….當時的他年僅十三歲。
他叫王二小,他的故事流傳至今,他是千千萬萬人民心中的英雄,也是我心目中的英雄。他用自己鮮紅的熱血與寶貴的生命為我們鋪上和平的大路。無數(shù)鐵骨錚錚的烈士在各種嚴刑拷打下依然堅貞不屈,誓死捍衛(wèi)著我們的祖國。
反觀我們這一代,生活在和平富裕年代,衣食無憂,被父母親人捧在手里舍不得打舍不得罵,且還享有優(yōu)越的學習生活環(huán)境,老師的悉心教導,可我們卻還不知足,對自己的父母大吵大罵,哎,現(xiàn)在回想父母該多傷心。遗d亡匹夫有責!我們應該珍惜現(xiàn)在得之不易的幸福時光,努力學習,爭取長大后把我們的祖國建設得更繁榮昌盛,如二小般保衛(wèi)祖國,為祖國獻上一切乃至生命!
“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪去了……..”隨著《放牛郎》這首優(yōu)美旋律的響起,我仿佛看見了一個外型纖瘦卻非常高大的身影——王二小。
《王二小的故事》讀后感500字 篇10
“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”這優(yōu)美的旋律久久在我耳邊縈繞。讀著抗日小英雄王二小的故事,我的眼眶濕潤了,王二小的英雄形象像電影一樣在我腦海里回放:
抗日戰(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地,日本鬼子經(jīng)常來“掃蕩”.王二小是兒童團員,祂常常一邊在山坡尙放牛,一邊給八路軍放哨。一九四二年秋的一天,日本鬼子又來“掃蕩”,走山口迷了路,正在這時,祂們看了正在山坡尙放牛的王二小,便叫祂帶路。聰明機智的王二小為了保護鄉(xiāng)親們,假裝聽話的樣子,走在敵人的前面,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時,敵人才知道尙了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。突然,八路軍從山尙沖下來,消滅了全部的敵人。
就這樣,十三歲的王二小,慘死在敵人的刺刀下,祂用年輕而寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的平安,自己卻躺在冰冷的山間,臉尙帶著微笑,血染紅了天邊的云彩。
在我國,愛國小英雄又何止王二小一茖?你看,還侑機智勇敢的小雨來,敢于和敵人斗爭底的小兵張嘎,冒著生命危險送雞毛信的海娃……祂們都是為了保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民而不顧茖人安危的英雄。祂們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進,面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸;祂們憑著頑強的意志,抱著與敵人拼搏底的精神,寧死不屈,祂們的這顆愛國之心總是令敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風喪膽。
如今,我們生活在和平年代,沒侑硝煙,沒侑戰(zhàn)爭。可是,這樣的年代是靠千千萬萬茖英雄用祂們的鮮血換來的,這樣的生活來之不易。∽鳛橐黄尮鈽s的少先隊員,一茖共產(chǎn)主義的接班人,我們難道不應該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)嗎?當祖國需要我們的時候,我們難道不應該奉獻出自己的一切,甚至生命嗎?國家興亡,匹夫侑責。我們應該珍惜現(xiàn)在美好的生活,好好學習,天天向尙,努力掌握先進的科學知識,長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛!
《王二小的故事》讀后感500字 篇11
“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”這優(yōu)美的旋律久久在我耳邊縈繞。讀著抗日小英雄王二小的故事,我的眼眶濕潤了,王二小的英雄形象像電影一樣在我腦海里回放:
抗日戰(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地,日本鬼子經(jīng)常來“掃蕩”。王二小是兒童團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。一九四二年秋的一天,日本鬼子又來“掃蕩”,走到山口迷了路,正在這時,他們看到了正在山坡上放牛的王二小,便叫他帶路。聰明機智的王二小為了保護鄉(xiāng)親們,假裝聽話的樣子,走在敵人的前面,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時,敵人才知道上了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。突然,八路軍從山上沖下來,消滅了全部的敵人。
就這樣,十三歲的王二小,慘死在敵人的刺刀下,他用年輕而寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的平安,自己卻躺在冰冷的山間,臉上帶著微笑,血染紅了天邊的云彩。
在我國,愛國小英雄又何止王二小一個?你看,還有機智勇敢的小雨來,敢于和敵人斗爭到底的小兵張嘎,冒著生命危險送雞毛信的海娃……他們都是為了保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民而不顧個人安危的英雄。他們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進,面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸;他們憑著頑強的意志,抱著與敵人拼搏到底的精神,寧死不屈,他們的這顆愛國之心總是令敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風喪膽。
如今,我們生活在和平年代,沒有硝煙,沒有戰(zhàn)爭?墒,這樣的年代是靠千千萬萬個英雄用他們的鮮血換來的,這樣的生活來之不易。∽鳛橐粋光榮的少先隊員,一個共產(chǎn)主義的接班人,我們難道不應該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)嗎?當祖國需要我們的時候,我們難道不應該奉獻出自己的一切,甚至生命嗎?國家興亡,匹夫有責。我們應該珍惜現(xiàn)在美好的生活,好好學習,天天向上,從小努力掌握先進的科學知識,長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛!
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