【實用】讀后感作文500字錦集7篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的讀后感作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀后感作文500字 篇1
孔融是一個個聰明好學,才思敏捷之人。4歲時,他已能背誦很多詩詞歌賦了。一天,他的父親買來幾個金黃的鴨梨,父親拿了一個最大的梨給孔融,孔融卻把梨讓給了讓給了哥哥,自己拿了一個最小的梨。父親故意問孔融為什么不拿大的梨?兹谡f:“我年紀小,應(yīng)該吃最小的,這些大的梨應(yīng)該讓給哥哥吃。”父親聽后,開懷大笑,連連夸贊孔融。
以前我總覺得自己是小孩,應(yīng)該吃最好的,每次爸爸媽媽買什么好東西,全都應(yīng)該給我吃,而我也不懂讓給爸媽吃,自從讀過孔融讓梨的故事,我懂得了道理,決定以后要像孔融一樣,尊老愛幼。
10歲生日那年,我們?nèi)胰巳ゲ宛^吃飯,餐桌上放著許多豐富的佳肴,我拿起一個面皮,在里面放些吃的,在沾些醬,完成了,可不要誤會是我嘴饞,這是給媽媽準備的,我把這個遞給了媽媽。媽媽搖了搖頭讓我吃。我說:“這是給你吃的,如果我要吃的話還有,這個你就吃了吧!”媽媽聽后,便吃了下去,臉上蕩漾起甜蜜的微笑。然后,我又拿了幾個給爸爸,爺爺奶奶吃,他們笑著夸我懂事,我開心極了。
從那以后我決定要當小孔融,尊老愛幼,做一個有美德的少年。把它當作自己的目標,不斷的改變自己,使自己成為一個有"德"的人.
要做一個美德少年,其實并不難,只要從小事做起就行了。再乘公交車時,給年老的人讓位;遇到盲人過馬路要去攙扶;看到老人拿較重的東西,主動去幫忙......在家時,要幫家人做事,有好東西要與家人同分享,讓父母少為自己操勞。
讓我們一起做一個小孔融,尊老愛幼,懂得謙讓,愛護身邊每一個人,讓世界充滿美德與愛心!
讀后感作文500字 篇2
踏著午自修清脆的鈴聲,我急急忙忙地跑回教室,觀看影片《川川和洋洋》。我安靜地坐在座位上,心被感人的劇情所牽引。
影片中,王谷川是一名中學生,他的爸爸與小學生劉洋的媽媽重建了一個新的家庭。正處在叛逆期的川川對這位繼母十分抗拒,懂事的洋洋卻理解媽媽,沉浸在幸福中。幸福對洋洋來說,來得快,去得更快,不久,母親和父親在一場車禍中,去世了。照顧洋洋和川川的重擔便落在了年近古稀的姥姥身上,而川川對洋洋和姥姥的態(tài)度也在一件件瑣碎小事中悄然改變。
看完影片,我不禁潸然淚下。當今社會,哪家的孩子不是嬌生慣養(yǎng),在蜜罐中長大,遇到困難一味的逃避,不知勇敢面對,向困難發(fā)出挑釁。比起影片中的主人公川川和洋洋,差得太多了,他們失去了父母,經(jīng)歷了本不該這個年齡承受的悲歡離合,酸甜苦辣。然而這樣的生活也磨練了兩個孩子,讓他們在以后的日子中,不向生活帶來的困難所屈服。
這部電影給了我很大的啟示:遇到坎坷,要勇于面對,知難而進,敢于挑戰(zhàn),大步向前!還要學會關(guān)心別人,體貼別人,懂得愛,珍惜愛,做一個充滿愛心的人!
珍惜現(xiàn)在,不要讓一時的困難使你停滯不前,把握你所擁有的,追求你所期望的,坎坷、困難將永遠是你的奴隸!
讀后感作文500字 篇3
現(xiàn)在很少人愿意聽嗩吶了,百鳥朝鳳,是什么。我也是如此,沒有看《百鳥朝鳳》也不喜歡聽。
吹嗩吶在以前是十分光榮的,尤其是班主坐在太師椅上領(lǐng)吹可是一個嗩吶師傅的榮譽,也是家族的。而《百鳥朝鳳》是師父傳給他一個弟子,傳承他的衣缽,也就是下一個班主了。
《百鳥朝鳳》是被認為榮耀,是用于白事的,而卻不是所有人死后都可以演奏的,必須是生前沒有污點,深的大家尊敬的人。而繼承《百鳥朝鳳》的人也不是技藝好就行,還要品行好,真正愛嗩吶的人。
在電影《百鳥朝鳳》中焦師傅傳《百鳥朝鳳》時沒有傳給更有天賦的的藍玉而是傳給了愛嗩吶,有情有義,始終守護嗩吶的游天鳴。在后來洋樂器和中國的嗩吶沖突時,大家都放棄了,而天鳴始終沒有放棄。最后焦師傅走了,只剩下天鳴一個人在墳?zāi)骨按祮顓取?/p>
以前的光榮和現(xiàn)在衰落,人們的態(tài)度,反映人民如何看待一種技藝,一種文化。天鳴的父親因為自己沒能吹嗩吶,把所有的希望都寄托在天鳴身上,不管他喜歡與否。而后來嗩吶的衰落勸天鳴不要吹了。先前和別人談到天鳴要學《百鳥朝鳳》時多么自豪而后來的勸說對比明顯,反映他對嗩吶的看法。
天鳴由于不喜歡到喜歡是不得不聽父親的到真正喜歡吹嗩吶。是一個技藝人的初心不變。
真是如此,我們很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能保留下來,對他們予感謝,也謝謝這部電影。
文化之路,要的就是堅守,讓我們一起堅守吧。
讀后感作文500字 篇4
前幾天,我們學習了一篇課文,那就是就在開學的一個星期后,我們的董老師給我們交了一篇課文,那就是《山洪一樣的掌聲》。文章描寫周總理不顧余震的危險去看望受災(zāi)群眾,自己迎風佇立,不管風沙怎樣掀起中山裝的衣襟,也不能讓群眾定紛風沙,群眾被周總理的所作所為感動了并且報以熱烈掌聲。
事情大概是這樣的,周總理要去剛發(fā)生完地震的邢臺地區(qū),他不顧余震危險來看望大家,給大家送來了溫暖,所以,大家為了總理都面對著風坐,他們雖然對著風坐,可是總理方便,他們知足了?偫戆l(fā)現(xiàn)了之后,高喊:“向后——轉(zhuǎn)!”就這樣,大家發(fā)出了一陣熱烈的掌聲和歡呼聲,這歡呼聲比任何一次都響亮,它在冀南平原這個普普通通的村莊上空回蕩著,回蕩著……
像周總理這樣和藹可親的人可不止一個,毛主席也是這樣的人,他把心都給了群眾,就算是一件小事也不放過。他的警衛(wèi)員為了不影響他,把群眾們請到別處碾米,雖然這對毛主席有好處,可主席想到了群眾,所以又命令警衛(wèi)員把群眾們給請了回來,這說明了什么?這說明了毛主席的一切以群眾為主的精神。而且,毛主席每天喝的是河水,吃的沒有多少蔬菜,只有一點土豆下飯,而且還得熬夜,急需茶葉,可就在這種時候,主席都不喝,而是把沏好的茶水都給了群眾們,可以看出主席的和藹可親。
學完這課,總理那不顧個人,心系群眾,平易近人的高尚品格深深地震撼著我們的心靈。
讀后感作文500字 篇5
郭敬明的《夢里花落知多少》到底為什么這么暢銷?我不清楚,真的,直到我讀完這本書,我終于know了。
書里既沒有寫什么天荒地老的'愛情,也沒有寫什么感天動地的親情,有的僅僅是一種友情,一種天長地久的友情,一種無私奉獻的友情,一種被“愛”包圍環(huán)繞的友情!林嵐和聞婧的友誼讓我羨慕,嫉妒,更讓我感動?赐炅诉@本書,我在心里不停的問自己,我能有她們這么偉大的友誼嗎?我可以為了朋而不顧一切嗎?
回答是:“不”,其實我也不想要這樣的結(jié)果,可我必須面對,因為這是事實。!我羨慕她們,因為林嵐和聞婧都很幸福,彼此都有這么好的朋友嫉妒她們,因為我沒有得到這么偉大的友情被她們所感動,因為她們可以為了對方而放棄一切!林嵐和聞婧都是那種特開朗的瘋丫頭,不管作什么事都是風風火火,雷厲風行的!
從沒想過事情會這樣發(fā)生,原本陌生的人闖進了人生,從此生命中,多出你們,也多出無限可能,這首《一起開始的旅程》送給林嵐和聞婧再合適不過了.自從認識了李茉莉和姚姍姍,她們的生活真的可以說是發(fā)生了天翻地覆的變化,林嵐和聞婧雖然開朗,可她們卻單純的可憐,在這個人人都勾心斗角的社會里,這么單純的兩個人真的不知道要怎么生活!李茉莉在白松面前裝出一副“清純佳人”的樣子……
姚姍姍在顧小北和林嵐之間挑撥……反正姚姍姍和李茉莉就是那種惟恐天下不亂的人,唉!無奈啊~!世界上怎么會有這種人呢?不明白,上帝怎么讓這種人來到人間呢?她們的到來只會給世界增添……世上的人們都好單純,怎么經(jīng)得起她們這種人的折騰啊?
直到現(xiàn)在,我依舊很感動,林嵐和聞婧在面對她們的時候,還是愿意為了對方無私的奉獻出一切,實在很另人感動……
讀后感作文500字 篇6
在孤兒院里,總會看見她笑得很美很美,那時還很小。二十歲,對生活充滿憧憬和向往的高峰時期,那時的她是孤兒院最大的孩子。因為各棵成績都格外優(yōu)秀,所以那一年孤兒院中唯一一個考上大學的只有她,可是命運決定她必須要為錢的事情而發(fā)愁。偶然的機會,讓她遇見了他--一個愿意為她付所有學費的人。
對于生活,對于命運,又或?qū)τ诟星椋藗冎挥猩瞪档匦,因為沒有人能理解,被命運拴住的生活和情感還能在陽光下變成一個什么樣,還能散發(fā)出如何誘人的香氣。而對于一個年僅二十歲的女孩,人生還很長,而青春不會等人。所以,不必為了無數(shù)的第一次,而忐忑不安,無數(shù)的第一次只是為了第二次而專門鋪設(shè)的路,走在路上,你會發(fā)現(xiàn)處處是陽光;處處是歌聲;處處是笑語…這本書的寫作手法很奇怪,從開頭一直至結(jié)尾,全書都是以信的方式來記敘全文,因為寫信的人是一個女孩子,所以對于很多不顯為人知的事情都寫的十分詳細。
打開書的第一個感覺就像打開了一個藏寶盒,本來以為里邊全是寶藏的人們欣喜若狂地打開盒子,才發(fā)現(xiàn)里邊全是一個個厚厚的信封,信封內(nèi)是用牛皮紙寫的信,信紙上一排排整齊的英文字母,似乎行與行之間、段與段之間之間蘊藏者心與心之間的交流;是愛與恨之間匿藏的神秘;是淚與笑之間的唯一因素…我只想說,茱蒂,因為你的微笑像陽光一樣燦爛,所以想看你的微笑!
讀后感作文500字 篇7
我很少看小說, 這次是被出版商的一句"80年前日本無產(chǎn)階級的經(jīng)典之作。 再度火爆日本,風靡西方,震撼世界"引誘上鉤了。 不過讀完還是有點得益。
我是出生在改革開放以后的, 也沒有了解過以前對于階級的討論是怎么樣的, 不過似乎現(xiàn)在是沒有什么人還會提無產(chǎn)階級工人階級了。 陳丹青說城市里的工人正在逐漸消失, 取而代之的是農(nóng)民工。 我認為, 他說的是狹義的從事工業(yè)生產(chǎn)的工人, 廣義的城市里的工人其實還是普遍存在的。 那些用自己的體力腦力拼命工作的受雇傭者, 辛勤汗水卻換不來等價的回報的人還是很多的。 只是現(xiàn)在大家吃得飽了穿得好了, 也就口上埋怨一下罷了。
在《蟹工船》里還有一些特殊的工人。 他們似乎比普通工人地位要高, 譬如監(jiān)工和船長, 但實際上他們跟普通工人的實質(zhì)相同, 都不過是受雇傭者。 這些人其實最為悲哀, 在對待比自己等級低的工人狐假虎威(如監(jiān)工), 或是懦弱偽善(如船長); 在面對自己的雇主時又要卑躬屈膝, 逢迎討好。 在雇主和受雇傭者發(fā)生矛盾時往往是兩邊不是人, 沒有立場, 沒辦法有立場。
其實不喜歡該小說的一些環(huán)境描寫拖沓累贅, 雖然明明知道作者是想先建立一個場景, 然后再敘述里面的故事。 我還是喜歡余華<活著>里面的那種寫法, 看得真不累。
最后, 這本書說的故事很簡單, 就是一些工人因受不了資本家的剝削而罷-工。 幾乎沒有懸念, 有些地方甚至有頭無尾讓人摸不著頭腦。
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