繁星春水初中讀后感

時(shí)間：2021-04-24 09:26:10 讀后感500字我要投稿

繁星春水初中讀后感500字（精選6篇）

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的繁星春水初中讀后感500字（精選6篇），希望對(duì)大家有所幫助。

繁星春水初中讀后感500字（精選6篇）

　　繁星春水初中讀后感1

　　有了愛(ài)就有了一切，讀完冰心奶奶的這句名言，我心情此起彼伏，想了許久······

　　利用寒假，我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》。書里，都是不同題材的散文，集中于對(duì)親情之愛(ài)、人類之愛(ài)、大自然之愛(ài)以及兒童的謳歌，這些散文就像是愛(ài)的哲學(xué)，滋潤(rùn)著我們心田，凈化著我們的心靈。讀著這些零零散散的文章，使我有了沁人肺腑、清新溫暖的感覺(jué)。

　　讀著讀著，我仿佛聞到一陣清香。哦，那是愛(ài)的筆墨散發(fā)出來(lái)的墨香。我一口氣讀完這本書，其中這句話讓我受益匪淺：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　這慷慨激昂的文字，讓我領(lǐng)悟了很多很多。人們總說(shuō)：xxx科學(xué)家真?zhèn)ゴ�，發(fā)明了這么多東西，給我們生活帶來(lái)方便。然而，大家卻看不到他們當(dāng)初做的實(shí)驗(yàn)不被人看好，那些輕蔑的眼神、嘲諷的話語(yǔ)都曾深深地刺痛著科學(xué)家們，但他們把這些都拋在了腦后，終于，通過(guò)自己的那份執(zhí)著，證明了自己的實(shí)力，也告訴人類那些遙不可及的事只要通過(guò)努力，終會(huì)成功。我由衷地贊嘆這份執(zhí)著的精神、努力的過(guò)程。像這樣的智言慧語(yǔ)書中還有很多。

　　我認(rèn)為《繁星·春水》這本書就像是一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的路程，凈化心靈；就像是一位高人的指點(diǎn)，讓我們懂得真善美；就像是媽媽的叮嚀，讓我們倍感親切。

　　冰心奶奶濃濃的愛(ài)意久久地溫暖著我們，她也永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)活在我們心靈深處。

　　繁星春水初中讀后感2

　　有幸讀了冰心的《繁星》《春水》，不禁被這一首首簡(jiǎn)練而雋永的小詩(shī)所吸引。它們向人們?cè)V說(shuō)了母愛(ài)、童真和自然的真諦。

　　“‘什么時(shí)候來(lái)賞雪呢？’‘來(lái)日罷’‘來(lái)日’過(guò)去了。‘什么時(shí)候來(lái)游的呢？’‘來(lái)年罷’‘來(lái)年’過(guò)去了�！�

　　是的，人生在世，時(shí)間是極為短促的，就像光線在空隙中一閃而過(guò)。等待明天的人，就向墳?zāi)惯~進(jìn)了一步。因此，要珍惜時(shí)間，善于利用零星的分分秒秒。

　　“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　事業(yè)的成就伴隨著奮斗的辛苦和自我的犧牲，成功之路是寂寞的也是漫長(zhǎng)的，它需要選擇、等待、自信和堅(jiān)持。

　　“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈，反使她終點(diǎn)于沉默。母親啊！你是那春光嗎？”

　　我們往往會(huì)對(duì)母親的細(xì)膩之愛(ài)毫不在意，但當(dāng)有一天，我們失去它時(shí)才明白它的美好，正因?yàn)槿绱�，我們才要更珍視母�?ài)。

　　“母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。”

　　祖國(guó)是我們生于斯長(zhǎng)于斯的土地，母親是世上最純真的愛(ài)，心在這里，最可寶貴的一切都在這里。

　　喜歡冰心的那句話：“有了愛(ài)就有了一切�！睈�(ài)是人類最偉大的情感，是所有高尚品質(zhì)和美好道德的核心。

　　繁星春水初中讀后感3

　　偶然在書店翻到這本書——《繁星春水》，我立刻被它美麗的封面吸引了——淡淡的綠色，夾雜著幾縷嫩嫩的鵝黃。在聽那可愛(ài)的名字——繁星，春水。一個(gè)鑲嵌在深藍(lán)的天空里，一個(gè)橫臥在廣袤的大地上，真是無(wú)盡的愜意呀！

　　帶著那絲絲縷縷的愜意，我輕輕掀開雪白的扉頁(yè)，靜靜地讀著那“零碎的思想”，它把并不喜愛(ài)詩(shī)歌的我，也帶進(jìn)了詩(shī)歌的天堂，讓我悄然愛(ài)上了這種文字，愛(ài)上了這種情趣。

　　忽然，我讀到一段短小的詩(shī)：“心靈的燈在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅”。初讀完這小小的一段，心里一震——真沒(méi)想到這樣一個(gè)比喻竟把心靈描繪出了模樣。我又反復(fù)的品讀著流水般的文字，讓它一遍一遍滋潤(rùn)我近乎干涸的心，我仿佛理解了心靈的真諦，仿佛理解了“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的道理。每每讀起這段文字便愛(ài)不釋手，就像個(gè)純真的孩子反復(fù)的擺弄著他的心愛(ài)玩具。這或許就是冰心奶奶詩(shī)歌的神奇——意味深長(zhǎng)。

　　以前聽人們說(shuō)，一本好書可以溫暖人心，但我并沒(méi)有這種感覺(jué)。而這個(gè)冬天，每每讀起這本書便真的覺(jué)得心中有莫名的溫暖。

　　那天，我坐在桌前瘋狂地寫著課外班的作業(yè)，煩悶的抱怨著桌上的小山般的作業(yè)。累了沖一杯咖啡，坐在窗前的寒風(fēng)里有讀起我的《繁星春水》，讀到一段“寂寞增加郁悶，忙碌鏟除煩惱——我的朋友！快樂(lè)在不停的工作里！”這首是告訴我，忙碌的工作會(huì)帶給人們快樂(lè)！于是我不再抱怨，而是認(rèn)認(rèn)真真的寫起作業(yè)。我突然發(fā)現(xiàn)，作業(yè)里也是有苦有樂(lè)有悲有喜——雖然忙并累著，可是思考磨利我的思維，忙累堅(jiān)硬我的心智，尤其是攻克難題或完成作業(yè)后的成就感更是帶給我快樂(lè)！

　　這個(gè)寒冬，我在繁星下品味小詩(shī)心情！

　　這個(gè)寒冬，我在春水旁領(lǐng)悟書中溫暖！

　　這個(gè)寒冬，我品讀了“零碎的思想”！

　　繁星春水初中讀后感4

　　不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。

　　翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

　　她的詩(shī)主要以童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想�！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

　　她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好。

　　冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的思母心切是我們所不能企及的。是那么圣潔，它是世界上任何一種所不能企及的。

　　此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。

　　繁星春水初中讀后感5

　　小時(shí)候啟蒙我的就是古詩(shī)。從“白毛浮綠水，紅掌撥清波”到“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。直到讀了冰心奶奶的《繁星春水》，才更發(fā)現(xiàn)詩(shī)的魅力。

　　“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的`靈魂。”童心多么美好呀！冰心眼中的孩子都如同天使一般都有純潔的心靈。我也忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好快，童年是五彩繽紛的，愿這份童心能永遠(yuǎn)保持下去。

　　“母親啊！我的頭發(fā)披在你的膝上，這就是你賦予我的萬(wàn)縷柔絲，這就是冰心對(duì)母愛(ài)的贊頌，我們的生命來(lái)自于母親，所以頭發(fā)正是母親賦予的柔絲。母愛(ài)無(wú)私，總是把自己擁有的全無(wú)保留地獻(xiàn)給孩子，只希望換來(lái)一點(diǎn)溫暖和陪伴，這首小詩(shī)也告訴了我：等我長(zhǎng)大了，也要將愛(ài)加倍的還給母親。

　　“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。”這是對(duì)大自然的熱情贊美，冰心的詩(shī)，無(wú)處不表現(xiàn)出一種女性的纖細(xì)柔弱。感情細(xì)膩，形象，含蓄深遠(yuǎn)，還贊頌過(guò)海波、四季，我們也感受到了生活的美好，大自然的美好。

　　“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這是我在《繁星春水》里最喜歡的一首詩(shī)，它激勵(lì)著我勇敢的去追求理想，要堅(jiān)定不放棄。哪怕遇到了多大的困難都要咬牙挺過(guò)去，讓自己看到成功的一天不枉之前的艱辛，詩(shī)的意思大概也是如此吧。

　　繁星閃爍，春水濤濤，她讓我感受到小孩子真摯的童心，對(duì)偉大母愛(ài)深深的贊美，對(duì)大自然以及世間萬(wàn)物的熱愛(ài)。但我認(rèn)為最可貴的還是冰心奶奶對(duì)人性的感悟，我愛(ài)上了詩(shī)……

　　繁星春水初中讀后感6

　　夜，即將入睡，月光灑在書桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書，翻開了……這本書是冰心的《繁星·春水》。

　　《繁星·春水》是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來(lái)，她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)，覺(jué)得自己那些三言兩語(yǔ)的小雜感里也有著詩(shī)的因子，這才整理起來(lái)，而成為兩本小詩(shī)集。

　　今天我細(xì)細(xì)品味了《繁星·春水》，一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過(guò)去了：“夢(mèng)里采擷的天花，夢(mèng)醒來(lái)不見(jiàn)了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地。”一時(shí)間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面：春，已過(guò)去。干枯的枝干七零八落的，上面只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時(shí)之間。

　　我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么？”這反問(wèn)，問(wèn)得我心頭一顫！是啊！生命不也是花開花謝這么短暫的一時(shí)嗎？在做作業(yè)時(shí)，我總是想著今天別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無(wú)奈，誰(shuí)叫我剛開始不抓緊時(shí)間呢！常�；谥硪印�

　　“嫩綠的芽?jī)�，發(fā)展你自己！”“淡的花兒，貢獻(xiàn)你自己！”“深紅的果兒，犧牲你自己！”是啊，人生是短暫的，他需要我們?nèi)釔?ài)去發(fā)展，我們必須抓緊時(shí)間。

　　繼續(xù)讀下去，更是明白了許多道理。

　　深夜，我捧著這本書——《繁星·春水》遲遲不能入睡……

【繁星春水初中讀后感500字（精選6篇）】相關(guān)文章：