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《三十六計》讀后感范文500字(精選12篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編整理的《三十六計》讀后感范文500字(精選12篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《三十六計》讀后感1
很早就聽說“三十六計,走為上計。”這個俗語,長大以后漸漸的知道《三十六計》,是一本了不起的名著。
《三十六計》是中國的十大名著之一,這本書是古人智慧的結(jié)晶。它是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成的兵書,是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一;寒假,我購買了這套《三十六計》。 這本書中所談到的每一計,都有軍事,商業(yè),為人處世等各方面的事例,每一計,每個事例都是智慧的體現(xiàn)。在展現(xiàn)它博大精深的智慧的同時,也延伸其豐富的思想內(nèi)涵。
在將這本書看完之后,我深深被里面的事例所折服。它讓我明白了生活中遇到的任何事情,哪怕是遇到麻煩,只要將事情巧妙的做好,將麻煩巧妙的`避開,這便是智慧的所在。
最初《三十六計》只用于軍事。然而,隨著時間的流逝,它早已超越了軍事著作的范疇,已經(jīng)深入民間而與大眾生活緊密相連,每一計都成為一句瑯瑯上口的成語,上至朝堂,下至市井,廣為傳誦運用。軍事家以它運籌帷幄,政治家以它捭闔縱橫,商家以它爭贏取利,平凡人以它為人處世······各行各業(yè)的人,都可以有各自的讀法,并在其中汲取各自所需要的精華和養(yǎng)分,將它運用于社會生活的各個方面。
《三十六計》是我國古代卓越軍事思想集大成之作,被譽(yù)為東方思想寶庫的“明珠”,與《孫子兵法》并稱為古代兵法雙絕。
他們作為我們中國的象征,更應(yīng)該值得我們?nèi)チ私猓靼住?/p>
《三十六計》讀后感2
國慶假期里,我讀了一本叫作《三十六計》的書,我對這本書的印象十分深刻。
在序當(dāng)中,看到了這樣一句話:“《三十六計》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書!笔前,《三十六計》是我國古代的兵家寶藏,它所蘊(yùn)含的哲理對于今天的社會生活仍然具有較為普遍的'指導(dǎo)和借鑒意義!度嫛防^承了前人兵法的優(yōu)秀傳統(tǒng),六套計策,由絕智呈謀戰(zhàn)則必勝,到扭轉(zhuǎn)乾坤敗而不僵,一卷在握,可以通覽其要。不管處境順逆,都可以從中汲取一往無前的進(jìn)取精神,領(lǐng)略艱難困苦庫玉汝于成的韜略智慧。
我的這本《三十六計》共分為六套計,分別為勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計和敗戰(zhàn)計,每套計還分為六個計,總共三十六計。這本書詳細(xì)說明了每種計的首次運用的戰(zhàn)例、原始文字的解語、用計的例說和按語的闡釋。
我之所以喜歡讀這本書,是因為古代人用計取勝的故事引人入勝,讀來津津有味。這些計策運用都極其巧妙,可以讓我陶醉其中。我很欣賞古代軍事家,他們設(shè)計出如此足智多謀的計策,來與敵人周旋。
《三十六計》這本書實際上是關(guān)于思想方法的書,只要運用得當(dāng),各個領(lǐng)域都能夠借鑒。我讀完之后感覺學(xué)到許多,但還沒有真正理解其精髓。
不過,有一個啟示給我深刻的印象:要解決問題,不能死板地只從一個方面想,要多角度全面地看待問題,并可以靈活地運用不同的方法來解決。
《三十六計》讀后感3
去年,媽媽給我買了一本《三十六計》。我天天一有空就看,沒幾天就看完了。我一次看完,還看第二次,看得津津有味。
《三十六計》里面講述的是古代軍事家絞盡腦汁想出的計謀,是古代軍事家軍事才能的精華和智慧的結(jié)晶,書中寫了空城計、走為上計、圍魏救趙、無中生有、聲東擊西等古代作戰(zhàn)中的三十六種計謀。這些計謀深深地吸引了我,讓我知道了古代軍事家的聰明才智,欽佩之情油然而生,也讓我在生活中開始開動腦筋,有時,我還會運用這些計謀呢!
有一次,我和朋友們玩捉迷藏。我和兩個人躲在門后,看到抓的人一步一步逼近我們,腳步聲越來越近,喘氣聲越來越響。我悄悄和他們說:“你去那邊,你到這邊,我們擺個三角形。你們看到一個人快被抓時,就打響身邊的.東西,把抓的人弄得暈頭轉(zhuǎn)向。”
果然,當(dāng)我對面那個人快被抓住的時候,我去按響了鬧鐘,抓的人就走了過來。就這樣,抓的人一下子往這邊跑,一下子往那邊跑,好像東西南北都不認(rèn)識了。呵呵!這招果然厲害!我們用智慧勝利了。俗話說:“三個臭皮匠勝過諸葛亮!苯裉,我們這三個“臭皮匠”,真勝過了“諸葛亮”,說不定,我長大也能當(dāng)一名軍事家呢!
《三十六計》讓我知道遇到困難,要用智慧戰(zhàn)勝它,而不是盲目做事。
讀了這本書,我覺得自己變聰明了!
《三十六計》讀后感4
《三十六計》中積累了豐富的政治、軍事斗爭經(jīng)驗,使我明白了古代中國人民的聰明智慧。
首先,就給大家講講“暗度陳倉”吧,在秦朝末年,農(nóng)民紛紛揭桿而起。在眾多的農(nóng)民武裝隊伍中,劉邦、項羽逐漸成為兩支實力很強(qiáng)的隊伍。后來,項羽與大家約定,誰先打進(jìn)咸陽誰就為王,結(jié)果劉邦先進(jìn)了咸陽,但項羽卻用武力把劉邦趕走。最后劉邦巧用了“暗度陳倉”之計打敗了項羽。何為“暗度陳倉”呢?就是從表面上準(zhǔn)備攻咸陽,實際上是攻的.是陳倉。
通過讀了暗度陳倉的古代的故事,我知道,看事情不能只看事物的表面,而要認(rèn)真的辨別事物,看到事物背后實際的目的。
我讀了三十六計以后,覺得中國人真是軍事天才,其中我最感興趣的是《空城計》。
三國時代的諸葛亮正在西涼城運糧草,當(dāng)糧草運了一半時,司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍攻打西涼。當(dāng)時城內(nèi)只剩下二、三百人,根本無法與魏軍對抗。諸葛亮傳令,把所有的旗子都收起來,軍士各就各位,不得大聲說話,隨便出入,大開四門,每門留下二十人,灑掃街道。一切安排好后,諸葛亮來的城樓,扶起琴來。司馬懿頓起疑心,他想,諸葛亮一向做事謹(jǐn)慎,從不冒險,恐有埋伏。于是下令撤軍。
所謂的空城計,是指在我方無法與敵人抗衡的情況下,故意把空虛的樣子顯示在敵人面前,使敵人真假難辨,給對方錯覺,贏得機(jī)會與勝利。
《三十六計》讀后感5
你們聽過“三十六計,走為上計”嗎? 《三十六計》指 中國 古代三十六個兵法策略。
它是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成的 兵書 ,是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一 。
三十六計是我國古代兵家計謀的總結(jié)和軍事謀略學(xué)的寶貴遺產(chǎn),為便于人們熟記這三十六條妙計,有位學(xué)者在三十六計中每取一字,依序組成一首詩:金玉檀公策,借以擒劫賊,魚蛇海間笑,羊虎桃桑隔,樹暗走癡故,釜空苦遠(yuǎn)客,屋梁有美尸,擊魏連伐虢。
這書中有著許多有意思的兵法策略。例如,第十五計,調(diào)虎離山。 設(shè)法使老虎離開山頭。比喻為了便于行事,想法子引誘人離開原來的地方 。此策略被后人廣泛使用,但不是所有人都能順利。每當(dāng)老媽讓我去做我不喜歡的'事時,我都使用這招,但總是會被老媽的火眼金睛所識破。
對于讀書,就應(yīng)該使用第十八計,擒賊先擒王。 作戰(zhàn)要先擒拿主要敵手。比喻做事要抓關(guān)鍵 。學(xué)習(xí)我們要抓住學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,而不是胡亂學(xué)一通。就好像考試,你不能總是臨時抱佛腳,而是應(yīng)該持之以恒地每節(jié)下課總結(jié)每一節(jié)課所學(xué)的知識,每天總結(jié)每天所學(xué)的知識。不斷的積累,才可以真正取得好成績。
雖說 《三十六計》是一本兵法 策略,但書中的策略也可以適用于生活。要解決問題,不能死板地只從一個方面想,要多角度全面地看待問題,并可以靈活地運用不同的方法來解決 , 《三十六計》里面就記載了各式各樣的方法,閱讀此書可使大腦靈活。
此書乃耐人尋味、值得鉆研之也!
《三十六計》讀后感6
最近,我讀了一本《三十六計》,其中,里面的《田忌賽馬》的故事給了我很深的印象。
《田忌賽馬》主要是講齊國的大將軍田忌,他很喜歡賽馬,但和齊王比賽的時候卻每次都落敗。孫臏當(dāng)時也在齊國,他教田忌:“你明天賽馬的時候,第一場,你先用你的下等馬對齊王的上等馬,第二場,你再用你的上等馬對齊王的'中等馬,到了第三場,再用你的中等馬對齊王的下等馬,你就可以制勝了!碧锛傻诙煊昧诉@個方法,果然以兩勝一負(fù)的成績而獲勝。
以同樣的馬,對付同一個對手,因為采用了不同的方法,卻取得了不同的結(jié)果,這個故事告訴我們,做事是要講求方法的,就像下象棋一樣,要靈活使用技巧,方能取勝。
以前,我和爸爸下象棋,我總是輸給爸爸,我就開始研究了,后來,我發(fā)現(xiàn)了爸爸總是贏我的絕招:原來爸爸是用一些小技巧來贏我的,于是,我就開始學(xué)習(xí)使用這些技巧了,并且在下一次我和爸爸對陣的時候,我就使用出那些學(xué)到的技巧了。爸爸還以為我像以前那樣弱,就掉以輕心,結(jié)果一個不留神,給我將了軍。爸爸摸著我的頭說:“咦,有進(jìn)步哦!知道下棋要講求方法了,學(xué)習(xí)也是一樣的,要講求學(xué)習(xí)方法,而不是只靠死記硬背的,這樣才能把學(xué)習(xí)搞好。”
通過《田忌賽馬》這個故事,真讓我受益良多!
《三十六計》讀后感7
一天,我對書店里的一部書《三十六計》,大感興趣,就把它買回家品讀。
我細(xì)細(xì)品讀完了這本書,里面的內(nèi)容真是豐富多彩,美妙絕倫啊。有巧妙的“瞞天過!,有環(huán)環(huán)相扣的“走為上計”,還有最后的“走為上計”……書上還寫了這些計謀的由來和典型的例子,使這本書更加充實,耐看,有趣,還充實了我的歷史知識,令我大開眼界。
里面每一計的故事十分有趣。有一計就是說:相傳那一天,唐太宗想要渡過大海討伐敵人,可卻束手無策。薛仁貴心生一計。便對太宗說有一老人能讓河水變干。太宗立刻去拜訪他,正當(dāng)大家開花暢飲之時,太宗感到房屋搖晃,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在船上渡海了。這就是三十六計的`第一計——瞞天過海。
還有一計也很著名,那就是大家總所周知的“空城計”。雖說是虛構(gòu)的,但十分精彩。三國時期,諸葛亮北伐,司馬懿繞開了蜀國大隊,直逼諸葛亮駐地陽平。陽平城里人少,大半部分是文官,大家驚慌失措。只有諸葛亮從容不迫,讓軍隊偃旗息鼓,城門大開,叫幾個老百姓掃城門。司馬懿見到此景,心中大疑,便全軍撤退。全城的人躲過一劫。
其實,除了這兩計,還有很多精彩的。
我讀完這本書以后,覺得許多計謀不但戰(zhàn)爭時能用,生活中也能幫到我們,所以我們要把每一個知識計謀學(xué)好,一定能派上用場。
《三十六計》讀后感8
今天再次在《三十六計》中感受到他的睿智和人格魅力,大為興奮。他為收獲人心竟然能如此耐心和用心。他真不愧是一代軍事家和謀略家。
“圍魏救趙”。此計是三十六計中的第二計——共敵不如分?jǐn),敵陽不如敵陰。就是說與其強(qiáng)攻集中的敵人,不如使用計而我最感興趣的是謀將它分散,然后逐一擊破;與其出兵正面打擊敵人,不如迂回到它虛弱的后方,爾后將它置于死地。
這一計源于孫臏,是講齊國幫趙國攻打魏國的'事。孫臏?zhǔn)褂谩皣壕融w”占領(lǐng)了魏國的都城,等魏兵回到自己的都城中,齊兵早已在那里設(shè)下埋伏,魏兵大敗而歸。多么高明的計謀啊,以迂為直,避實就虛,當(dāng)本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時,救援的軍隊不應(yīng)直接攻擊圍困的敵軍,而選擇敵方防守相對空虛、又地處要害的地區(qū)進(jìn)行攻擊,以迫使敵方撤圍回援,從而達(dá)到克敵制勝的目的……多么了不起的孫臏!我被他那份睿智所深深吸引。我對孫臏這個人佩服得五體投地!
雖然這些計謀表面上好像跟我們現(xiàn)實生活并沒有任何關(guān)聯(lián),然而我們卻可以從中得到很多生活啟迪、做人道理及學(xué)習(xí)方法。我更開心的是此書還讓我結(jié)識了一大批古代杰出的謀略家和軍事家。它很適合我們小孩子看,里面既有原文,譯文,點評,又有許多扣人弦生動有趣的故事,讓我們小孩深深地沉浸在書海之中……
讀書可以開闊人的視野,可以增長人的見識。《三十六計》讓我變得更加聰明,來一起暢游書海吧!你一定能收獲到更多知識的。
《三十六計》讀后感9
今年,我看了一本新書,這本書的名字叫《三十六計》。
這本書收錄了各類型的戰(zhàn)例,介紹了再不通的環(huán)境下克敵制勝的謀略。按記名排列,原書共分劉濤,即勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計、敗戰(zhàn)計。錢三套是處于優(yōu)勢時使用的計謀,后三套是處于劣勢時使用的計謀。計謀都有自己的`意思,下面我來介紹一下,調(diào)虎離山之計,這個計謀的意思是:等待自然條件有利的時機(jī)去圍困敵人,用計謀來誘惑敵人,直接擊打是有困難的,就想方設(shè)法把敵人調(diào)動出來,等敵人攻打我方時再根他們交戰(zhàn)。
在孫策智取廬江中主要用的就是這個計謀。這個故事講訴的是孫堅的長子孫策繼承了東吳。公元199年他想占領(lǐng)易守難攻的廬江。可那很險要,廬江勢力強(qiáng)大,贏的機(jī)會很小。孫策派人給廬江首領(lǐng)劉勛送去了厚禮,打動了廬江首領(lǐng)的心,劉勛向別的地方出兵,孫策見劉勛向別處出兵,主力也出去了,他們這時向?qū)κ值拇鬆I出發(fā),戰(zhàn)勝了對手。廬江被輕松拿下。
通過這本書,我知道了人要有智慧,不能被花言巧語鎖迷惑。在不同的情況下用不同的對策,這樣才能取勝。在生活中,有很多地方可以用到計謀,讀完了這本書后我要學(xué)著運用它,做個有聰明大腦的孩子。有空你們也要讀這本書喔!它會讓你變的更聰明。
《三十六計》讀后感10
《三十六計》是一本名著,內(nèi)有很多名計,是一本古代兵法書。在閱讀這本書后,讓我知道很多故事,如:無中生有、苦肉計、美人計……等等。
《三十六計》這本兵法書共分為六套,即勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計、敗戰(zhàn)計。前三套是處于優(yōu)勢時所用的計謀,后三套是處于劣勢時所用的計謀,每套各含六計,總共三十六計。讀過這本書后,讓我認(rèn)識到我們的祖先是那么聰明,像“借刀殺人”計中的曹瑋輕松除叛軍等。當(dāng)中給我啟發(fā)最多的,也是我最感興趣的是“聲東擊西”的計謀,它的詞義是在敵人視聽混淆不清時,攻擊敵人。陳平妙計救劉邦時利用的就是“聲東擊西”,故事的大意是劉邦被封為漢王,項羽的謀臣范增擔(dān)心劉邦以后會成為項羽的對手,想把劉邦殺掉,可項羽不準(zhǔn)。于是范增增建議把劉邦留在咸陽,表面上是輔佐項羽,實際上是把劉邦軟禁起來。劉邦知道自己的處境,忙找張良幫忙。張良得劉邦提點后,設(shè)下“聲東擊西”計,并連稱此計甚妙!稍后,陳平、張良配合劉邦一同在項羽面前演戲,項羽準(zhǔn)劉邦回漢中。
看似簡單的成語,卻有大意義!讓我獲益很多。我建議小朋友們都要看看這本書,它既能開發(fā)我們的`大腦,又能讓我們知道成語的意義,還能讓我們知道古代的歷史文化。
讓我們一起打開智慧的大門,領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,代代相傳。
《三十六計》讀后感11
暑假里我看了一本《三十六計》的書,最讓我印象深刻的是第七計“無中生有”。原文是:誑也,非誑也,實其所誑也。少陰、太陰、太陽。意思是:指本來沒有的東西卻硬說有,形容憑空捏造。草船借箭”就是巧妙地利用了這個計策。
“草船借箭”講的是三國時周瑜妒忌諸葛亮的'才能,給他出了一道難題,令他在三天之內(nèi)造十萬支箭,完不成則受軍法處死。諸葛亮欣然答應(yīng)。周瑜又令所有工匠都不能給諸葛亮造箭。諸葛亮悠閑地過了兩天,第三天對魯肅說:“你借我二十條船,每條船配三十名士兵,裝上一千個草人,晚上將船停在江邊!濒斆C答應(yīng)了。晚上諸葛亮邀魯肅到船上飲酒,并令士兵將船向?qū)Π兜牟軤I駛?cè)ァ4浇臅r,江面起著大霧,諸葛亮令士兵擂起戰(zhàn)鼓,齊聲吶喊向曹營逼近。曹軍以為東吳要偷襲,因江面霧大只得對著戰(zhàn)鼓響的地方射箭,結(jié)果箭全部射到船中草人身上。就這樣諸葛亮憑著智慧向曹操借了十萬支箭。
“無中生有”在現(xiàn)實生活中的事例很多,比如我們班的某些同學(xué)自己故意把別人的東西弄壞,然后硬說是某某同學(xué)弄壞的,嫁禍于人,在同學(xué)之間制造不必要的矛盾,影響了同學(xué)之間的關(guān)系,這是非常錯誤的,“無中生有”對敵人可以使用,但是對好人卻萬萬不能使用,否則就會傷了和氣,影響團(tuán)結(jié)。
通過讀了“無中生有”這一計后,使我學(xué)到了很多東西,增長了智慧,同時也增強(qiáng)了明辨是非的能力,受益匪淺。
《三十六計》讀后感12
最近,我看了一本堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書———《三十六計》,書里的一個個計謀令我贊不絕口,一場場實際戰(zhàn)例也讓我嘆為觀止。
今天,我看到一計“釜底抽薪”,讓我不得不佩服古代人民的智慧。原文是這樣寫的`:不敵其力,而消其勢,兌下乾上之象。就是說在敵我力量懸殊之時,不應(yīng)拿雞蛋碰石頭,而要擊其要害,滅其氣勢,用以柔克剛之法滅敵。在春秋末期,越王勾踐戰(zhàn)敗,被釋回國,臥薪嘗膽,圖謀滅吳報仇雪恨。為消除吳王戒心,勾踐故意稱越國遭遇大災(zāi)荒,欲向吳國借一萬斤米糧。吳王信以為真,認(rèn)為越國威脅不到吳國,就借糧給越國。
一年后,越國就要把米糧還給吳國了。越國想:不能就這么把糧食還給吳國,但不還糧食,吳國肯定會借此名義滅了越國。謀士建議道:我們可以把米煮熟了,這樣雖大,但是不能種,到時就有好戲看了!
吳王接到米后,看它們顆顆豐滿(實是煮熟所致)大喜過望,忙命農(nóng)民播種,到了秋天糧食顆粒無收,此時的越國已是人丁興旺,國力強(qiáng)盛,因此不斷騷擾吳國,吳國就此滅亡,勾踐成了春秋時期最后一位霸主。越國這番計策,真可謂是釜底抽薪!
此外,書里還有許多計謀,大家熟知的空城計、走為上計、苦肉計等等……雖然,這些計謀表面上好像和我們的現(xiàn)實生活無關(guān),都是兵法,但是我們卻可以從中得到許多生活啟迪、做人道理和學(xué)習(xí)方法。
大家一起翻開這本《三十六計》一起領(lǐng)略古代人沉淀下來的智慧吧!
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