小船小船讀后感500字3篇
讀完一本書以后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的小船小船讀后感500字,歡迎閱讀與收藏。
小船小船讀后感500字1
寒假,我讀了著名作家黃蓓佳的書《小船,小船》,它像一塊磁鐵深深吸引了我,看完之后深受感動,讓我受益匪淺。
故事講述了一個農(nóng)村小男孩蘆蘆,因為腿不好,所以拄了一雙拐杖。他每天都坐在“小山羊”似的石頭上等著劉老師劃著小船來接他上學,他和劉老師建立了深厚的感情,但不幸的事發(fā)生了,劉老師在劃船時溺水而死,蘆蘆以為從此再也沒有人來接他上學了,他傷心極了,變得愛哭愛發(fā)火。后來,劉老師的妹妹小玲繼承了姐姐的事業(yè),每天接蘆蘆上學,開始蘆蘆不接受小玲老師,但在小玲老師的努力下,蘆蘆接納了她,并在她的關懷下茁壯成長。
我被故事里的兩個老師所感動,她們都非常愛蘆蘆,劉老師細心,她為學生獻出了寶貴的生命,小玲老師通過努力和那股倔脾氣為他們在家門口建了一所分校,同學們再也不用每天繞好幾里路起早摸黑趕去上課,蘆蘆也不用每天等候那只小船了,就像書里寫的那樣“哦,小船,小船,再不用坐著你去上學了,再不用你往返辛苦,再不會有人從你身上掉下來,掉進河水,再不會,不會了”,讀到這里,我不禁淚流滿面,心里久久不能平靜。她們無私奉獻的精神打動了我,愛,在我們每個人的身邊,生活離不開愛的陪伴,我也想到了自己的老師們,她們?yōu)榱宋覀兒寥憧,關心愛護每一個學生,我們一定要好好學習,不再讓老師們?yōu)槲覀儾傩,不再讓老師失望?/p>
《小船,小船》讓我領略到作者心中最柔軟的情感,如花的風景,美妙的疼痛的成長和童年天籟般純粹的聲音,讓我懂得了愛。
小船小船讀后感500字2
其實,《小船,小船》是一篇中短篇小說集,《小船,小船》就是一篇中短篇小說,這本書里還有一些比較優(yōu)秀的小說,例如:《遙遠的地方有一片海》、《蘆花飄飛的時候》……
《小船,小船》這篇中短篇小說的內(nèi)容是:有一個小男孩,名叫蘆蘆,他有一個對他非常親切的劉老師。因為蘆蘆的腳瘸了,所以,劉老師天天搖著小船來接蘆蘆去上學。可是有一天,劉老師不舒服,又不會游泳,頭一暈,便掉進了水里。從此,蘆蘆沉默了,變得愛發(fā)火,愛哭,正因為失去了比媽媽還親的劉老師。后來,又來了一個名叫劉小玲的老師,雖然小玲老師也是對蘆蘆很好,天天搖著小船來接蘆蘆上學,但是,蘆蘆并不喜歡她,因為她跟劉老師的'動作、語言,甚至性格都和劉老師有很大的差異。后來,小玲老師跟蘆蘆坦白了:其實,劉老師是小玲老師的親姐姐。
劉老師的確是一個好老師,雖然她很矮,很瘦弱,不會游泳,但是,她待人很親切,尤其是蘆蘆,對蘆蘆說話不會那么直接,比如說:“你的腳是怎么跛的?”“生下來就這樣嗎?”“還是以后病的?”這之類的話。還有劉老師很喜歡吃蘆蘆給的蘆根,可是小玲老師卻說:“別吃這個,不衛(wèi)生,這里頭說不定有多少寄生蟲呢!币苍S,蘆蘆也喜歡吃蘆根。可憐的蘆蘆!
小玲老師也很親切,但是,蘆蘆并不喜歡這種性格:說話直接,背蘆蘆上小船的時候沒劉老師的穩(wěn),高高大大的。但是我相信自從小玲老師承認事實以后,她和蘆蘆的關系一定會變好的。小船,小船,希望你能帶給蘆蘆一片美好的天空,不要再讓這個殘廢的孩子的心憂傷啊!
小船小船讀后感500字3
暑假里,我讀了黃蓓佳奶奶的書《小船小船》,讀完后,我的心情久久不能平靜。
我被故事里的兩個老師無私奉獻的精神深深打動,她們就像我們的老師一樣,時時刻刻用關愛陪伴著我們,讓愛在我們每個人身邊環(huán)繞。
記得有一次,老師讓我這個中隊長上講臺維護班級秩序,違反的同學記下名字交給班主任趙老師。結(jié)果那節(jié)科學課上,我的好朋友李銘宸不聽課亂講話,打擾了別的同學,我就記下了他的名字。一下課,他就氣勢洶洶的沖過來,用力掐住了我的脖子,說道:“敢記我的名字,我要教訓你!”我撥開了他的手,但是到了中午脖子還在疼,我依偎在媽媽懷里委屈的哭了。
下午,我把這件事告訴了張老師,說著說著,我的眼淚又掉了下來。張老師認真的聽我把經(jīng)過說完,告訴我:“不要哭,你沒做錯事,要堅定自己做的對,大膽勇敢的直視他的眼睛,告訴他他的錯誤。在人生中,會有很多挫折委屈,堅強點,相信你一定做的到!”我聽完后心中充滿了力量,向教室走去。
下課后,張老師又單獨找了李銘宸談話,教育他要虛心接受同學提出的批評,讓李銘宸認識到了自己的錯誤,主動找我賠禮道歉。我們又和好如初了。
老師們?yōu)榱宋覀兒寥憧,關愛著每一個學生,讓我們在成長的路上健康陽光的走下去。我們一定要好好學習,不再讓老師操心,感恩老師,讓老師為我們驕傲!
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