《做最好的老師》讀后感范文500字
做最好的老師》，是李老師25年教育教學(xué)的精華集萃。它包含了一個(gè)教師，或者說(shuō)一個(gè)作為知識(shí)分子的教師對(duì)教育本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)師生關(guān)系的良好把握。只要你懷抱一顆對(duì)教育的虔誠(chéng)之心真正地進(jìn)入到具體的教育情境中，你就可能會(huì)受到感染，并于潛移默化中提升教育教學(xué)特別是班主任工作的能力。李老師在教育實(shí)踐中所提供的，就是師生逐漸建立彼此信任關(guān)系，并共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
李老師說(shuō)，如果一個(gè)班級(jí)，沒(méi)有一個(gè)讓人頭疼的學(xué)生，沒(méi)有發(fā)生讓人頭疼的事情，才真正讓他頭疼。我理解這話有兩層含義，一層是對(duì)教師而言，如果學(xué)生沒(méi)有任何過(guò)失，教師的能力便不能夠增長(zhǎng)。二層是對(duì)學(xué)生而言，沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤的學(xué)生，亦得不到真正的'成長(zhǎng)。到今天，教育中安全問(wèn)題早就壓倒了一切，這一點(diǎn)導(dǎo)致了強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生嚴(yán)加控制，使之按照老師的要求順利成長(zhǎng)，學(xué)生自主探索的過(guò)程被取消了。我們一直沒(méi)有看到錯(cuò)誤的正面意義，更不愿意給學(xué)生設(shè)置相關(guān)的情景來(lái)讓學(xué)生自己選擇，結(jié)果是學(xué)生逐漸喪失了思考力以及真正的行動(dòng)能力。一旦學(xué)生犯了錯(cuò)誤，總視為壞事并采取嚴(yán)厲的手段加以懲罰，而沒(méi)有把錯(cuò)誤當(dāng)成學(xué)生成長(zhǎng)的契機(jī)。在這一點(diǎn)上，李老師培養(yǎng)“優(yōu)秀生”、改造“后進(jìn)生”提供了豐富的實(shí)例，如何讓學(xué)生接受教育而不傷害到當(dāng)事人，有著豐富的教育技巧，而這些技巧的核心依然是尊重。在李老師看來(lái)，師生關(guān)系的核心是民主，民主的核心則是尊重。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我和許多同仁一樣，常常拖著疲憊的身子忙得焦頭爛額。而李老師和學(xué)生在一塊卻是一件非常愉快的事情，是一種享受。不但如此，他還經(jīng)常在體鍛課上和學(xué)生一塊兒跳繩，打羽毛球，真是其樂(lè)融融。或許與許多人相比，李老師是一個(gè)真正地享受教育的人。之所以能夠享受教育，跟他對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)分不開(kāi)，更與他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐形成的研究意識(shí)分不開(kāi)。作為一個(gè)研究型教師，李老師對(duì)教育中的許許多多別人容易忽略的細(xì)節(jié)有些超乎常人的敏感，正是因?yàn)橛羞@樣一雙巧手，才與學(xué)生合奏出了最美的交響樂(lè)。我在工作中好好向李老師學(xué)習(xí)，徹底改變觀念，做一個(gè)學(xué)生喜歡的好老師。
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