《閃閃的紅星》讀后感400字

時間：2024-05-18 16:35:17 讀后感400字我要投稿

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【經(jīng)典】《閃閃的紅星》讀后感400字15篇

　　當品味完一本著作后，你有什么領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的《閃閃的紅星》讀后感400字，希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】《閃閃的紅星》讀后感400字15篇

《閃閃的紅星》讀后感400字1

　　一、指導思想：

　　為了豐富學生的課余生活，鍛煉學生的各種能力，培養(yǎng)學生的動手實踐意識。

　　二、總體目標：

　　完善社團的開展，在上學期的基礎上保證學生的自主性，提高學生的`積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。

　　三、活動計劃

　　1、活動內(nèi)容安排科學、有系統(tǒng)性。每次活動目標明確，活動過程材料齊全，教室應做好充分的活動前準備。全學期要有一次以上的小組活動展示。

　　2、活動時間安排如下

　�、僦芪澹河芍笇Ю蠋熍嘤柹鐔T，動手實踐計算機各類軟件操作和硬件維護，在計算機室。

　　3、做好宣傳工作：利用各種渠道宣傳社團的各項活動，擴大影響力。

　　四、活動對象 3到6年級

　　五、活動時間周五下午

　　六、活動地點學校計算機室

　　七、活動內(nèi)容和流程：

　　(1) ：活動前期準備：桌椅、宣傳橫幅、維修工具都在活動

　　開始之前準備完全；

　　(2) ：活動中工作分配到位、合理，各個方面的負責人都做好自己領域的工作，工作協(xié)調(diào)配合較好；

　�。�3）：活動后及時跟維修電腦的同學建立起信息反饋，方便我們了解一下維修電腦的情況。

　　八、活動宣傳：

　　第一階段為宣傳發(fā)動階段：

　　主要任務是建立本次活動的組織機構(gòu)、討論和制定活動的計劃、宣傳、組織電腦免費維修的情況、把活動的細節(jié)情況考慮清楚。

　　第二階段為活動的開展階段：

　　主要任務是在維修電腦的同時也讓同學們學到了課堂以外的知識，形成了維修人員與機主之間的良好的互動、實踐與理論的相互促進，加強了學校內(nèi)科技信息技術(shù)的宣傳與發(fā)展。

　　九、費用預算：見經(jīng)費預算表

　　十、工作人員安排

　　第一：搬電腦、音箱、其他的一些計算機硬件

　　第二：現(xiàn)場負責

　　現(xiàn)場負責要分配到個人，以免那到時候人員混亂。

《閃閃的紅星》讀后感400字2

　　一、指導思想

　　以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，全面開展豐富多彩的社團活動，使少年兒童在社團活動中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，努力提高少年兒童創(chuàng)新意識，立足學生全面發(fā)展，推進校園文化建設，有效地促進學生自主發(fā)展。繼續(xù)把我校的德育工作推上一個新的臺階。

　　二、組建目的：

　　切實推進現(xiàn)代人素質(zhì)工程，塑造學生們的.強健體魄、書香氣質(zhì)、才藝技能、創(chuàng)新意識，引導孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。擴大學生的學習領域，滿足學生學習的權(quán)利，提供多樣的學習渠道，培養(yǎng)學生的交往能力及合作精神，豐富學生課余活動。

　　三、社團定義：

　　依據(jù)學校的課程規(guī)劃實施的團體性、系統(tǒng)性的活動課程，由專業(yè)的老師指導，由學生自己組織定期和不定期的訓練研習的學習團體。

　　四、社團內(nèi)容：

　　社團活動內(nèi)容包括藝術(shù)類、體育類、文學類及表演類。

　　五、創(chuàng)辦原則：

　　1．學校組織引導原則

　　2．專業(yè)教師指導原則

　　3．學生發(fā)展需求原則

　　4．學生全員參與原則

　　5．保障安全活動原則

　　六、活動實施措施：

　　1、學生可根據(jù)自己的愛好，選擇參加社團活動，學校設電腦、乒乓球等實行分別管理。

　　2、教導處和少先隊輔導員統(tǒng)一制訂“社團活動安排表”，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動。

　　3、每一位參與教師認真制定計劃、認真?zhèn)湔n、認真輔導、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。

　　4、開展“評、比、展”活動，讓學生充分展示自己的才華和能力，讓學生獲得成功的喜悅和滿足。

　　5、加強家校聯(lián)系，做好家長的思想工作，支持學生參與社團活動。

　　6、期末，組織各種形式的成果匯報活動，并對社團進行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。

　　七、參加對象：

　　本校學生，自愿參加，并經(jīng)過家長同意。

　　八、活動時間：

　　每天下午第三節(jié)（暫定）

　　九、申辦辦法：

　　1、社團組建共計4個。

　　2、本校學生自主申請一個主題社團—由社團輔導員面試選拔—德育處、大隊部統(tǒng)一審批—德育處統(tǒng)一規(guī)劃活動—社團輔導員明確活動目的、做好活動計劃、嚴格履行方案、遵守社團規(guī)章。

　　3、學生社團3--6人，特別優(yōu)秀的社團申請更多社員。

　　十、推薦項目：

　　1、電腦制作社團

　　2、乒乓球社團

　　3、美術(shù)社團

　　4、書法社團

　　十一、評比表彰展示：

　　每學期學生社團要進行成果展示，由德育處、大隊部具體負責組織評比，并由大隊部根據(jù)社團活動情況及成效推選優(yōu)秀社團，社團輔導員推薦優(yōu)秀社團成員若干，學校予以表彰。

《閃閃的紅星》讀后感400字3

　　一、指導思想

　　由于小學生英語學習缺乏一定的語言環(huán)境，遺忘現(xiàn)象比較嚴重。通常會出現(xiàn)學時會，用時忘的現(xiàn)象，久而久之會導致一部分的學生成績偏差，對英語學習失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團活動來提高學生學習英語的積極性，非常有必要。英語社團是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，旨在激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，提升我校學生的英語素質(zhì)。豐富小學生的課余生活，同時也為他們今后的英語學習打下更好的基礎。

　　二、活動目標：

　　1.通過豐富多彩的社團活動，從小培養(yǎng)學生對英語學習的.濃厚興趣，提高學習的積極性。

　　2.授之以漁，通過大量的語言輸入與輸出，為學生增加廣泛的語言練習機會，提高學生的英語口語交際能力。

　　3、培養(yǎng)學生運用英語進行交際的能力，提高學生的詞匯量，語感等

　　4、通過資料的積累和整理，積極為我校提供開展小學英語社團活動的有效案例和寶貴經(jīng)驗

　　三、活動重點

　　增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的持續(xù)性發(fā)展，培養(yǎng)他們正確的語音、語調(diào)。

　　四、活動對象

　　本校三年級學生，每級人數(shù)不超過30人。

　　五、活動安排

　　本學期的社團活動內(nèi)容具體安排如下：

　　活動1：日常生活用語（自我介紹1）

　　活動2：日常生活用語（自我介紹2）

　　活動3：日常生活用語（天氣描述）

　　活動4：英語故事（1）

　　活動5：情景對話（1）

　　活動6：情景對話（2）

　　活動7：情景對話（3）

　　活動8：諺語積累（1）

　　活動9：諺語積累（2）

　　活動10：學唱少兒英語歌曲

　　活動11：學唱英語兒歌

　　活動12：英語故事（2）

　　活動13：講故事比賽。

　　活動14：編排、表演英語課本劇或小品等

　　六、活動時間

　　每星期二第三節(jié)和課業(yè)整理時間。

　　七、活動地點

　　三（4）班

《閃閃的紅星》讀后感400字4

　　為了慶祝中國第xx個記者節(jié)，豐富大學生的校園文化生活，培養(yǎng)大學生高尚的情操，激勵大學生拓展專業(yè)素質(zhì)，鍛煉學生專業(yè)實踐能力，現(xiàn)舉辦xx第x屆記者節(jié)暨慶祝全國第十x屆記者節(jié)系列校園文化活動。

　　一、活動背景

　　1937年11月8日，以范長江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協(xié)會。新中國成立以來，中國記協(xié)團結(jié)廣大新聞工作者，推動了中國新聞事業(yè)的發(fā)展，并在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著的'貢獻。

　　作為當代的大學生們，理應積極關注中國新聞事業(yè)的發(fā)展，促進其不斷壯大，為此學院團委特舉辦一系列校園文化活動，調(diào)動全校學生積極了解新聞工作，關注校園記者團隊的發(fā)展。

　　二、活動主題

　　新聞向前沖

　　三、活動目的

　　為宣傳新聞知識，使我院大學生更加深刻領悟“記者節(jié)”的含義，培養(yǎng)學生的新聞實踐能力，激發(fā)學生的學習興趣。在各項活動有序的進行中，逐漸增進青年大學生學習能力，豐富校園文化，全面提高大學生綜合素質(zhì)，同時也為大學生提供一個實踐專業(yè)知識的平臺。

　　四、主辦單位

　　共青團學院委員會

　　五、承辦單位

　　學院廣電記者團

　　六、活動對象

　　學院全體學生

　　七、活動時間

　　20xx年11月8日—12月6日

　　八、活動內(nèi)容

　　(一)新聞播報大賽

　　(二)新聞攝影大賽

　　(三)新聞影像大賽

　　(四)新聞知識講座

　　(五)廣電記者團年終評比

　　九、活動流程

　　11月08日記者節(jié)開幕式

　　11月15日新聞播報大賽

　　11月18日新聞知識講座

　　11月22日新聞攝影大賽

　　11月29日新聞影像大賽

　　12月03日記者節(jié)閉幕式暨頒獎典禮

《閃閃的紅星》讀后感400字5

　　一、活動背景

　　新的面孔新的力量，使得我們協(xié)會活力四射。但新生力量的注入，總需要一定的溝通、交流方可使新老會員凝聚在一起，所以一些加深彼此交流的活動尤為重要。在此基礎上舉辦這個迎新晚會有利于以后協(xié)會的工作的開展。

　　二、活動目的

　　通過這次晚會能夠使得新老協(xié)會成員能夠更好地溝通，更好地了解本協(xié)會的工作，同時也能夠使新老會員在活動中更加了解彼此，有利于以后的工作，并且能夠達到培養(yǎng)和提高協(xié)會內(nèi)部人員的團隊工作能力與配合精神。

　　三、活動時間

　　xx月xx日晚x點~x點。

　　四、活動地點

　　xx。

　　五、活動對象

　　xxx大學收藏協(xié)會所有成員和其他被邀嘉賓。

　　六、前期準備

　　1、通知各會員，分發(fā)嘉賓邀請函，負責嘉賓現(xiàn)場簽到以及晚會全程的錄制和拍照。(負責部門：秘書部)

　　2、聯(lián)系各商家對晚會的贊助。(負責部門：外聯(lián)部)

　　3、搜索游戲內(nèi)容以及現(xiàn)場游戲需要的道具準備等等。還有負責郵品的現(xiàn)場擺放。(負責部門：藏品部)

　　4、教室及多媒體電視播放設備的申請，借好話筒，采購會場布置所需的物品，晚會前布置好會場，主持人的選擇。(負責部門：組織部)

　　5、前期海報宣傳，會場布置的設計，會場黑板寫歡迎詞“收藏協(xié)會迎新晚會”及制作ppt，晚會現(xiàn)場操縱ppt。(負責部門：宣傳部)

　　6、撰寫晚會活動策劃書。(負責部門：策劃部)

　　七、活動流程

　　1、主持人副會長助理曾曉紅介紹嘉賓：xx市青年集郵協(xié)會協(xié)會代表以及各兄弟社團代表、社團聯(lián)代表。

　　2、嘉賓教科院xxx教管班的xx等同學舞蹈表演《ma ma do》。

　　3、會長發(fā)表講話，介紹協(xié)會情況。并與副會長xx唱歌曲《你是我心內(nèi)的一首歌》。

　　4、協(xié)會內(nèi)部成員的走秀(社團之夜的'內(nèi)容)。

　　5、xx市青年集郵協(xié)會協(xié)會副會長xx發(fā)表講話演唱歌曲《梔子花開》。

　　6、游戲一：一枝獨秀。

　　7、歌曲連唱：第一任會長xx演唱《失戀陣線聯(lián)盟》。秘書部助理xx和xx演唱歌曲《心愿》。副會長xx和策劃部副部長xx演唱《明年今日》。

　　8、游戲二：瞎子尋寶。

　　9、游戲三：踩氣球。

　　10、xxx大學集郵收藏協(xié)會第x屆會長xxx朗誦詩歌《念奴嬌·赤壁懷古》。

　　11、外聯(lián)部部長xx和藏品部副部長xx演唱英文歌曲《tomorrow will be better》。

　　12、放歌曲《相親相愛一家人》，主持人宣布晚會結(jié)束。

　　八、活動注意事項

　　1、由于該活動是協(xié)會新會員第一次集體活動，負責人應注意每位參加活動的人員是否到場，在活動過程中，盡量注意到大家的安全。

　　2、各負責部門留意自己所負責的事項。

　　3、為了確保晚會的順利舉辦，每位會干都需提前到指定地點布置會場，晚會結(jié)束后，所有會干需要留下清理會場。

　　九、經(jīng)費預算

　　氣球：xx元小零食：xx元水果：xx元彩帶：x元褶皺紙：x元，共計xx元。

　　主辦方：xx大學社團聯(lián)收藏協(xié)會。

《閃閃的紅星》讀后感400字6

　　為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設的力度，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的語言表演水平，根據(jù)學校學生的特點，本學期以詩朗誦為主要學習內(nèi)容。特制定計劃如下：

　　一、活動目的

　　1.通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣；

　　培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

　　2.把朗誦、文學欣賞、結(jié)合起來，提高學生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

　　3.健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

　　4.深化素質(zhì)教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

　　二、活動內(nèi)容

　　1.每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，并要談談自己喜歡這首詩歌的原因。

　　2.組織學生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準備。

　　三、活動時間：

　　每周二、四下午的第三節(jié)課

　　四、具體安排

　　第一周：重建建語言表演社團。

　　第二周：閱讀引導：教你怎么去讀書。

　　第三周：朗誦技巧及訓練

　　第四周：結(jié)合學校參經(jīng)典閱活動契機，引領社員廣泛閱讀經(jīng)典之《三字經(jīng)》。

　　第五周：講座：什么是朗誦

　　朗誦時，一方面要深刻透徹地把握作品的內(nèi)容，另一方面。要合理地運用各種藝術(shù)手段，準確地表達作品的內(nèi)在含義。常用的基本表達手段有：停頓、重音、語速、句調(diào)。

　　第六周---第十二周：朗誦詩歌

　�、蓖ｎD停頓指語句或詞語之間聲音上的間歇。

　　停頓一方面是由于朗誦者在朗誦時生理上的需要；另一方面是句子結(jié)構(gòu)上的需要；再一方面是為了充分表達思想感情的需要；同時，也可給聽者一個領略和思考、理解和接受的.余地，幫助聽者理解文章含義，加深印象。停頓包括生理停頓、語法停頓、強調(diào)停頓。

　�、派硗ｎD生理停頓即朗誦者根據(jù)氣息需要，在不影響語義完整的地方作一個短暫的停歇。要注意，生理停頓，不要妨礙語意表達，不割裂語法結(jié)構(gòu)；

　�、普Z法停頓語法停頓是反映一句話里面的語法關系的，在書面語言里就反映為標點。一般來說，語法停頓時間的長短同標點大致相關。例如句號、問號、嘆號后的停頓比分號、冒號長；分號、冒號后的停頓比逗號長；逗號后的停頓比頓號長；段落之間的停頓則長于句子停頓的時間。

　�、菑娬{(diào)停頓為了強調(diào)某一事物，突出某個語意或某種感情，而在書面上沒有標點、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓，或者在書面上有標點的地方作了較大的停頓，這樣的停頓我們稱為強調(diào)停頓。強調(diào)停頓主要是靠仔細揣摩作品，深刻體會其內(nèi)在含義來安排的第十二次：欣賞《兒童文學》作品。

　　第十三周、第十四周：朗誦的基本表達手段。（重音）

　�、仓匾糁匾羰侵咐收b、說話時句子里某些詞語念得比較重的現(xiàn)象。一般用增加聲音的強度來體現(xiàn)。重音有語法重音和強調(diào)重音兩種。

　�、耪Z法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情況下，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)的特點，而把句子的某些部分重讀的，叫語法重音。語法重音的位置比較固定，常見的規(guī)律是：①一般短句子里的謂語部分常重讀； ②動詞或形容詞前的狀語常重讀；③ 動詞后面由形容詞。動詞及部分詞組充當?shù)难a語常重讀；④名詞前的定語常重讀； ⑤有些代詞也常重讀；如果一句活里成分較多，重讀也就不止一處，往往優(yōu)先重讀定語、狀語、補語等連帶成分。如：我們是怎樣度過這驚濤駭浪的瞬息！快把那爐火燒得通紅。值得注意的是，語法重音的強度并不十分強，只是同語句的其他部分相比較，讀得比較重一些罷了。

　�、茝娬{(diào)重音強調(diào)重音指的是為了表示某種特殊的感情和強調(diào)某種特殊意義而故意說得重一些的音，目的在引起聽者注意自己所要強調(diào)的某個部分。語句在什么地方該用強調(diào)重音并沒有固定的規(guī)律，而是受說話的環(huán)境。內(nèi)容和感情支配的。同一句話，強調(diào)重音不同，表達的意思也往往不同，例如：我去過上海。（回答“誰去過上�！保┪胰ミ^上海。（回答“你去沒去過上�！保┪胰ミ^上海。（回答“北京、上海等地，你去過哪兒？”）因而，在朗誦時，首先要認真鉆研作品，正確理解作者意圖，才能較快較準地找到強調(diào)重音之所在。強調(diào)重音與語法重音的區(qū)別是：

　�、購囊袅可峡�。語法重音給人的感覺只是一般的輕重有所區(qū)別，而強調(diào)重音則給人鮮明突出的印象。強調(diào)重音的音量大于語法重音的音量。

　　②從出現(xiàn)的位置看。強調(diào)重音可能與語法重音重疊，這時語法重音服從于強調(diào)重音，只要把音量再加強一些就行了。有時，兩種重音出現(xiàn)在不同的位置上，此時，強調(diào)重音的音量要蓋過語法重音的音量。

　�、蹚拇_定重音的難易上看。語法重音較容易找到，在一句話的范圍內(nèi)，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)的特點就可以確定，而強調(diào)重音的確定卻與朗誦者對作品的鉆研程度、理解程度緊密相連。

　　第十五周：朗誦的語速、朗誦的句調(diào)。

　　第十六周：作品的引導（寫景的文章的朗誦）

　　第十七周：作品的引導。（古詩的朗誦）

　　第十八周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂。

　　第十九周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂。

　　第二十周：總結(jié)收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。

《閃閃的紅星》讀后感400字7

　　學生社團活動主要以學生自主活動為主。在活動中，可能出現(xiàn)突發(fā)性的傷害事故。為迅速，正確的處理好此類事件，特制定本方案，盡可能將突發(fā)安全事件造成的不利影響降到最低限度。

　　一、負責到人

　　校團委為學生社團案例負責人。各學生社團的指導老師為當然責任人，其次為學生社團的學生負責人。以此類推。當發(fā)生突發(fā)安全事件時，責任人要鎮(zhèn)靜，迅速，有效的依據(jù)以下原則進行指揮，疏導，確保將不利影響降到最低。

　　二、應急原則

　　1、觀察事件是否在自己的能力范圍內(nèi)，根據(jù)情況，選擇不同方案。

　　2、分派不同人員處理不同事物。

　　a、與外界聯(lián)系（包括直接與領導聯(lián)系，110，119，120三類不同電話的聯(lián)系及與校方聯(lián)系電話）

　　b、指揮現(xiàn)場，調(diào)度（確�，F(xiàn)場學生鎮(zhèn)定，不慌亂，聽從指揮，有序自我保護或逃生）

　　c、應急措施（運動類的學生社團應常備跌打損傷的藥品，在外界救援未到之前，對受傷人員先進行一些科學的保護措施）

　　3、具體不同突發(fā)安全事件的不同處理方法請見其他各預案。

　　三、事后輔導

　　針對不同事件對學生心理上的影響程度，決定是否要有進行危機干預，盡量解除事件對學生造成的心理影響。同時，有針對性的再對如何應對突發(fā)安全事件的相關知識再一次進行強化

　　社團活動策劃案優(yōu)秀案例

　　活動背景：

　　踏著初春的新綠，朝著新世紀延伸的大道，迎著兩周年的變遷，隨著我們的不斷成長，協(xié)會兩歲了。我們是時候向全校展示我們的風采，同時也與全校經(jīng)行一次音樂的的交流，從而增進之間的感情·

　　活動目的：

　　為豐富協(xié)會文化，提高本協(xié)會的知名度，增進同學們以及協(xié)會之間的感情，特舉辦協(xié)會兩周年生日慶典晚會，同時，希望通過此次活動得到全校的認可，奠定我們將來的道路，證明我們能走得更遠，更長。

　　本協(xié)會創(chuàng)造這次平臺，讓大家一起享受音樂，尤其是大一新生，第一次離開家獨自單飛，陌生的環(huán)境，不同的習慣，獨自離家的孤獨;使他們的心中充滿了迷茫和不安，大學的一切事物對他們來說都是新鮮的，他們滿懷著對新生活的好奇，想更進一步的去了解，去發(fā)現(xiàn)。但陌生的環(huán)境新的學校，不熟悉的同學，使他們迫切需要一個平臺讓他們有機會去溝通，交流。

　　我們要用我們的音樂，送去絲絲的`溫情，點點的關懷，讓迷茫的他們，拋開不安，自信積極的進入新環(huán)境。并且把這份關懷擴大到全院，不僅新生可以受益，還有老生也能夠參與進來，結(jié)識新的知己朋友。另一方面，通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課余生活，發(fā)掘文藝人才，為同學創(chuàng)造展現(xiàn)自我的舞臺，以體現(xiàn)我系學生積極進取、健康向上的精神風貌。同時也給大學生活增添了生機。

　　活動地點：

　　寶教二或五號樓前面的空地或者二期食堂的三樓

　　活動主題：

　　此次活動是以晚會的形式舉辦，為紀念協(xié)會成立兩周年暨優(yōu)秀成員表彰大會

　　活動對象：

　　全校師生

　　活動時間：

　　十一月下旬或十二月上旬

　　活動宏觀流程：

　　1、節(jié)目表在一個月之前確定，還要有備選節(jié)目以備突發(fā)事件。

　　2、晚會前兩周前確定主持人、禮儀小姐，以及落實演員服裝，化妝(最好是由贊助商提供)

　　3、晚會前一周向?qū)W校領導、學生會及各協(xié)會代表送出邀請函。

　　4、晚會前一天準備哨子、熒光棒、鮮花、泡泡機、煙花、還有布置場地所需。(嘉賓席的座椅由各部員宿舍中借取)6、晚會前一周向?qū)W校領導、學生會及各協(xié)會代表送出邀請函。

　　7、在晚前一周內(nèi)盡可能讓晚會節(jié)目行彩排，確保晚會的質(zhì)量及時間。

　　8、具體分配人員在晚會時的安排：

　　主持人：兩男兩女

　　禮儀小姐：人數(shù)不等

　　常務部：負責場務，搬運道具

　　宣傳部：負責燈光與音響的維護分發(fā)節(jié)目單

　　外聯(lián)部：烘托舞臺氣氛，做托，必要時上臺獻花，鼓掌

　　才藝組：負責燈光與音響的維護

　　晚會微觀流程

　　1、禮儀小姐引導位置。

　　2、由主持人介紹本次晚會領導，來賓(禮儀小姐引導來賓就坐)

　　3、晚會進行時(全場過程用DV錄下)

　　4、節(jié)目結(jié)束后，領導講話。

　　5、散場，還有退場后的衛(wèi)生問題

　　晚會要求

　　1、井然有序，扣緊主題，達到深化主題的效果

　　2、參加者和參演者必須接受組織的統(tǒng)一指揮，互相配合

　　3、晚會事宜以任務個人制各部員必須認真負責自己的工作與干區(qū)。

　　突發(fā)事件的估計、預防及應急處理方法

　　1、學生突病、現(xiàn)場摔傷情況預防措施：重病者不參加，不能踩在凳子觀看，參加演出學生安全由團委進行事先教育。應急處理：由應急組織機構(gòu)根據(jù)情況處理，嚴重者馬上送醫(yī)院。

　　2、學生擁擠踩傷情況預防措施：活動前由班主任對學生做好動員工作，進、退場必須保持秩序，應有序進行。應急處理：安排教師進行管理，發(fā)現(xiàn)情況大聲喊叫及時制止。

　　3、搗亂滋事情況

　　預防措施：入場前排查，禁止外來人員參加。應急處理：及時發(fā)現(xiàn)，把搗亂滋事人員勸至校外，必要時110報警。

　　4、失火問題預防措施：嚴禁教師場內(nèi)吸煙，活動前后勤組檢查好線路，排除短路�；顒訄鰞�(nèi)盡量不放易燃物品。

　　應急處理：現(xiàn)場組織人員和后勤組應密切關注場內(nèi)情況，一旦發(fā)現(xiàn)失火，一方面應把學生疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設施，并根據(jù)情況拔打火警電話。

《閃閃的紅星》讀后感400字8

　　一、指導思想

　　組織和開展學生社團活動是全面實施素質(zhì)教育的重要手段，是適應新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學生能力的重要途徑。通過豐富多彩社團活動的開展，能夠開闊學生視野，陶冶學生情操，啟迪學生思維，發(fā)展學生個性特長，全面提高學生素質(zhì)。同時活躍校園生活，促進學風和校風的優(yōu)化，推動校園文化建設和精神文明建設。

　　二、社團類別

　　經(jīng)過幾年的建設與完善，陸渡中學的社團組織日趨完善，初步形成了十大社團，本學期學校將重點突出抓好以下社團：

　　1、“嘉則”文學社（負責人：郭勇衛(wèi)）

　�。ɑ顒訒r間：周四第八課）

　　（活動地點：學生閱覽室）

　　2、“彩墨”書畫社 (負責人：邵明球、張莉)

　�。ɑ顒訒r間：周四第八課）

　　（美術(shù)社活動地點：美術(shù)教室）

　�。〞ㄉ缁顒拥攸c：三樓教室3）

　　3、“夢之幻”舞蹈隊（負責人：朱艷）

　�。ɑ顒訒r間：周四第八課）

　�。ɑ顒拥攸c：舞蹈房）

　　4、校合唱隊（負責人：張建芬）

　　（活動時間：周二第八課）

　�。ɑ顒拥攸c：音樂教室）

　　5、田徑隊（負責人：陳凱）

　�。ɑ顒訒r間：周四第八課）

　　（活動地點：田徑場）

　　6、籃球隊（負責人：陳可）

　　（活動時間：周四第八課）

　�。ɑ顒拥攸c：籃球場）

　　7、健美操隊(負責人：夏新光）

　�。ɑ顒訒r間：周三第八課）

　�。ɑ顒拥攸c：舞蹈房）

　　8、主持與朗誦社 (負責人：張彩萍)

　�。ɑ顒訒r間：周四第八課）

　�。ɑ顒拥攸c：四樓教室二）

　　9、科技社（負責人：倪貴忠、孫敏剛）

　　（活動時間：周四第八課）

　�。ɑ顒拥攸c:四樓教室一）

　　10、電子小報社（負責人：何建斌、韓建文）

　　（活動時間：周四第八課）

　�。ɑ顒拥攸c：電腦房）

　　三、組織領導（社團聯(lián)合會）

　　會長：陶正新

　　副會長：張倩

　　成員：吳娟、王秀芬、劉巖、郭勇衛(wèi)、邵明球、張莉、朱艷、張建芬、張彩萍、陳凱、陳可、夏新光、倪貴忠、孫敏剛、何建斌、韓建文，另各班的班長和團支部書記。

　　四、社團活動基本要求

　　1、社團活動開展前要制定活動計劃，每周活動不少于一次，社團聯(lián)合會將不定期對開展的活動質(zhì)量進行檢查。

　　2、社團每次活動結(jié)束后，社團負責人、學生代表須認真填寫《學生社團活動登記表》，并及時交社團聯(lián)合會存檔。

　　3、每學期結(jié)束后，各社團應對本學期工作進行書面總結(jié)，并交社團聯(lián)合會存檔。

　　4、每學期未，社團聯(lián)合會根據(jù)各社團活動情況，評選出優(yōu)秀社團，社團活動先進個人給予獎勵。獎勵方式：通報表揚、證書、獎品等。

　　5、各社團活動如使用學校場地、設施，請注意維護場地整潔，愛護設備，使用后注意關閉水、電、鎖好門窗。

　　一、指導思想：

　　以“辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學校，做人民滿意教師”為指導，堅持“以人為本”的辦學理念，構(gòu)建濃厚文化氛圍的和諧校園。積極創(chuàng)造條件，開設形式多樣、生動活潑、健康向上的音樂、體育、美術(shù)等各類學生社團活動，進一步培養(yǎng)學生的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，拓展學生素養(yǎng)，提高學生的學習競爭能力，培養(yǎng)一批合格加特長的優(yōu)秀學生，進一步提高教育教學效率和學校辦學品位，全面推進素質(zhì)教育。

　　二、目的意義

　　學生社團是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。學生社團活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。通過引導學生自己去組織、去實踐、去探究，培養(yǎng)他們的多種能力和創(chuàng)新精神。

　　有利于培養(yǎng)學生的審美能力和動手動腦能力，豐富課余生活，調(diào)節(jié)學生的學習，生活心態(tài),使課內(nèi)所學到的知識得到鞏固和加深，為他們掌握課內(nèi)基礎知識提供廣闊的智力背景。通過組織學生參加有益的音樂、體育、美術(shù)活動，使學生獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。

　　三、活動原則：

　　1.自主選擇和鼓勵引導相結(jié)合的原則。

　　學生是課外活動的主體，原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設施和教師的因素，班主任要根據(jù)學生的意愿和實際做好引導分流。

　　2.與素質(zhì)教育相結(jié)合的原則。利用各個社團活動，努力確保每個學生能夠具有一項藝術(shù)特長和一項技能，并逐步形成2-3項能體現(xiàn)本校音樂、體育、美術(shù)科技特色的項目，成為學校的品牌活動。

　　3.精品社團與普通社團相結(jié)合的原則。學校推出5－6個精品社團，作為學校的重點社團，學校保證此類社團的優(yōu)先發(fā)展，選擇有特長的老師進行任教。這些社團的老師可以優(yōu)先挑選有才能的學生。

　　四、組織程序

　　1、學校制定總的社團活動方案。

　　2、組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。上交學校一份。

　　3、輔導教師招收社團活動的'成員，填寫好成員名單。

　　4、輔導教師開展社團活動。

　　五、社團活動實施內(nèi)容和具體要求：

　�。ㄒ唬┗顒訉嵤﹥�(nèi)容

　　依據(jù)人本發(fā)展理論，以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：

　　六個精品社團

　　1、拼貼社團。主要負責組織學生拼貼畫作品的創(chuàng)作、手工制作等工作。培養(yǎng)學生動手能力與想像能力。分高段、低段兩組。

　　2、硬筆書法社團。主要負責組織學生練習硬筆書法練習，從字的基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)，以及學生的執(zhí)筆、坐姿開始練習等。

　　3、合唱社團。主要負責組織學生用美妙的歌聲歌唱祖國，歌唱美好生活，不僅給學生提供了展示才能的舞臺，更加深了同學間的團結(jié)協(xié)作精神。

　　4、剪紙社團：主要負責組織學生學習剪紙活動，感受社團傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。

　　5、鋼叉舞社團：主要負責教學有本地特色的鋼叉舞，組織學生開展鋼叉舞的練習。

　　八個普通社團

　　1、籃球社團。主要負責組織籃球隊的訓練，增強學生體質(zhì)，豐富課余生活。

　　2、乒乓球社團。主要負責組織學生練習乒乓球，提高學生的協(xié)調(diào)能力，增強體質(zhì)。

　　3、毛筆書法社團：主要負責組織學生練習毛筆書法，從字的基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的耐心及對祖國傳統(tǒng)文化的傳承。

　　4、文學社團。主要負責組織學生從身邊入手，用自己的筆記錄身邊的人與事，提高學生的文學水平。

　　5、棋社。主要負責組織學生開展各種棋類活動，發(fā)展學生的思維。

　　6、快樂英語社團：主要負責教學學生的英語口語練習。

　　7、基礎書法社團：主要負責指導學生練習好字的筆畫，結(jié)構(gòu)等基礎部分。

　　分高段、低段開展。

　　（二）活動實施操作措施

　　1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學性。每次活動目標明確，期末結(jié)束上交相關材料（學生作品、過程性資料、學生取得的成績等）備案。

　　2、做到“三定”：

　�、俣ㄈ耍ㄈ藛T固定）：在學生自愿的前提下，自己創(chuàng)設自己管理，由指導老師輔助組織學生開展活動。每個興趣小組的人數(shù)控制在30－40人之間。

　　②定時：活動時間固定（每周五下午），教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向教導處申請，暫由其他老師代為教學。

　�、鄱c（活動地點固定）：充分利用學校內(nèi)的教室資源，固定上課地點，愛護學校的設施、設備，并作好衛(wèi)生保潔工作。

　　3、做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。

　　4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。

　　5、每次活動應拍攝圖片以作保存。

　　6、依據(jù)學校教育教學計劃安排，每學期社團活動分以下三階段進行。基礎階段：第 4 － 10 周；提高階段：第 11 － 15周；成果展示階段：第 16 － 17 周。

　　五、社團活動管理辦法

　　為確�；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導、活動內(nèi)容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

　　1、落實常規(guī)，健全制度。

　　為加強常規(guī)督促管理，避免學生社團的隨意性和盲目性，學校對學生社團的活動的開展堅持“六定”。即：一定活動項目，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結(jié)合學校實際，開設學生社團；二定活動目標，各個學生社團要根據(jù)總體實施方案，制訂切實可行的學年活動計劃，以每個學年為一個小周期，逐步形成參加學生梯隊，最后確定大循環(huán)周期，形成學生社團活動開展的有序性和持續(xù)性；三定活動內(nèi)容，每個學生社團的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改；四定指導老師，平時的活動都由組內(nèi)指導老師進行輔導，可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導；五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動；六定活動地點，學校確保各學生社團有固定的活動地點。

　　2、科學管理，追求實效。

　�。�1）.每個學生社團要有活動計劃，每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄；記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。

　�。�2）．學校領導小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導，不斷總結(jié)好的活動經(jīng)驗，相互學習，相互推廣。同時對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。

　�。�3）.輔導老師要準時到崗，不早退，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)；指導教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，要嚴肅活動紀律，對于無故遲到、缺席的學生，要進行教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學生退出活動小組。

　�。�4）.要切實加強安全、衛(wèi)生教育，認真落實安全衛(wèi)生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生，不得干與活動無關的事情，師生不得隨意離開活動室。

　�。�5）.輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展做出貢獻。

　　（6）.活動小組的指導老師都不得私自向?qū)W生收取活動費和活動器材費，指導老師使用的活動器材需購買的必須經(jīng)學校批準后由學校統(tǒng)一支出。六、社團活動的評價辦法

　　1、學校領導小組成員對每次活動進行不定期檢查，希望各社團輔導教師隨時了解學生的感受，按時到崗，認真負責，完善自己的教學輔導工作。

　　2、學期末教導處組織各社團進行展示，評選出優(yōu)秀社團進行獎勵。

　　展示方法：

　　成果展示：拼貼畫、硬筆書法、毛筆書法、剪紙、合唱團、文學社團可采用成果展示，要求每位學生一學期不少于三幅作品。

　　活動展示：花樣跳繩、乒乓球、籃球、棋社、快樂英語可通過活動或循環(huán)賽等方式展示。

　　一、活動目的：為了增多教師家長學生的溝通機會，增強彼此間的感情，從而更好教育學生的目的，本本擬于在xxxx做戶外拓展活動。

　　二、活動時間：待定（周末）

　　三、活動地點：⑴、xxx湖濱廣場沙灘 ⑵、xxx公園（拓展基地）

　　四、活動對象：富民小學一年級（5）班家長及學生

　　五、活動內(nèi)容：①沙灘趣味運動會 ②單車騎行 ③綠地聊天

　　沙灘趣味運動會

　�、� 袋鼠運瓜 ②10人11足沙上飛

　�、邰邰� 10人11足沙上飛

　　③幸運連環(huán)套 ④跳大繩比賽

　�、堇销椬叫‰u ⑥力拔山河

　　單車（雙人、單人）騎行

　　綠地聊天

　　六、活動流程：

　　14：00集合:前往xxx

　　14：30—14：50 參觀xxx后街精品樣板房

　　14:50—16:50:沙灘趣味運動會

　　16:50—17:50:自由活動（綠道單車騎行、草坪聊天）

　　18:00集合返回。

《閃閃的紅星》讀后感400字9

　　為了培養(yǎng)孩子的關心同伴、關注自身發(fā)展，提高孩子的普通話朗讀語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感。我校雍景園小學丑小鴨文學社經(jīng)過全體社員的努力之下，終于迎來“快樂童年放飛夢想”詩文朗誦比賽總決賽。

　　現(xiàn)安排如下：

　　活動時間：

　　20xx年11月6日（星期五下午2：30—4：00）

　　活動對象：

　　3—6年級的學生

　　活動地點：

　　風雨球場

　　活動內(nèi)容：

　　以“快樂童年放飛夢想”為主題，反映自己快樂學習生活，追求夢想，表達對生活的熱愛和對理想的不懈追求。

　　獎勵方案：

　　一等獎4名二等獎6名三等獎10名

　　其他工作安排：

　　1、獎狀獎品的.準備：鄧毅娟、潘演

　　2、頒獎嘉賓：一等獎姚校長二等獎鄧校長三等獎連主任

　　3、錄像與拍照：林銀添

　　5、音響負責人：連沛煊（當日負責播放配樂朗誦的帶子，提前收集好帶子并編好播放的序號）

　　6、評分員：高妙池、鐘蘭芬

　�。ó攬鍪占⒂嬎愫每偡�，算出參賽員平均分，填寫獎狀）

　　7、評委：鄭靜媚、邱玉蓮、林曉華、杜靜靜、鄧毅娟、羅紅棉、宋曉玉（100分制，根據(jù)《朗誦比賽評分表》要求打分）

　　8、桌椅擺放：羅文燕（請負責老師在2：20分之前帶領學生把xx套學生桌椅擺好，2：30分準時開始活動�；顒咏Y(jié)束要把桌椅搬回原處。）

　　活動順序：

　　一、社長講話，啟動開幕式。

　　二、“快樂童年放飛夢想”詩文朗誦比賽。

　　三、填寫獎狀，老師表演。

　　四、“快樂童年放飛夢想”詩文朗誦比賽頒獎。

《閃閃的紅星》讀后感400字10

　　一、活動簡介：

　　執(zhí)此大學生藝術(shù)節(jié)舉辦之際，為了增加這一盛大活動活躍氣氛、豐富其內(nèi)容的多樣性，提高我院書畫方面的氣息，豐富同學們的業(yè)余生活，在院團委的關心和支持下，我們院學生會―宣傳報道中心在此期間將舉辦“書畫大賽”活動。

　　二、活動目的：

　　1、本次大賽為廣大熱愛書畫的同學，提供一個展示自我的平臺。

　　2、為了促進各系藝術(shù)方面的.交流，做到取長補短。

　　3、調(diào)動同學們的學習積極性，激發(fā)同學們對書畫方面的熱愛。

　　4 、讓同學們能夠了解到更多書畫方面的知識。

　　三、活動計劃：

　　1、在x月x日由xxx將通知以書面的形式發(fā)到xx，說明比賽的相關內(nèi)容，由xx通知xx。

　　2、在x月x日之前，xxx把xxx參賽作品收集起來，由xxx到xxx征集參賽作品，遲交者，在x月x日點之前，未把參賽作品送往xxx者，視為自動放棄參賽權(quán)。

　　3、每類參賽作品未超過10幅者，將不參加評選，若作品優(yōu)秀者，可給予相應的優(yōu)秀獎，參賽者參賽作品每類只許一幅，多交者只取其中一幅參加評比。

　　4、為保本次大賽公平，公正，公開，將由xx對參賽作品進行統(tǒng)一編號，然后將參賽者詳細資料進行密封，請評委進行打分式評比（兩名以上），由xxx對分數(shù)進行統(tǒng)計，確定獲獎名單。（參賽作品概不退還）

　　四、參賽項目及獎項（參賽作品分專業(yè)類與非專業(yè)類）：

　　書法國畫、繪畫、漫畫、素描、水粉

　　一等獎：各一名二等獎：各二名三等獎：各三名優(yōu)秀獎：若干名

　　五、活動時間及地點：

　　時間：xx

　　地點：xx

《閃閃的紅星》讀后感400字11

　　一、活動目標

　　1、訓練學生的口算能力，使學生用最快的速度口算出簡單的算式。

　　2、激發(fā)學生學習數(shù)學、運用數(shù)學的興趣，引導學生在已有知識、經(jīng)驗的基礎上，從數(shù)和形的角度去觀察周圍的事物，認識生活中常見的數(shù)量關系，分析問題、解決問題；

　　3、培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)；適當拓寬學生的數(shù)學知識面；結(jié)合活動內(nèi)容進行思品教育。

　　二、社團計劃

　　1、培養(yǎng)學生對數(shù)學的極大興趣。

　　通過各種活動，提高學生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。

　　2、培養(yǎng)學生的知識面。

　　在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

　　3、增加實踐的機會。

　　由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學習數(shù)學的.用處。當然也更增加他們的學習興趣。

　　4、豐富學生的第二課堂。

　　從素質(zhì)的角度豐富學生的課余生活，學生的生活不在僅限于課堂上，更應該讓他們意識到學習的樂趣，更增加學生的學習興趣興趣。

　　三、活動安排

　　1、活動時間：周四下午

　　2、活動地點：504班

　　3、活動課題：數(shù)學小故事、口算、速算，24點；解決問題的邏輯思維訓練

　　4、活動形式：視頻、課題授課式、演講式、競賽式、課外活動等

　　四、活動章程

　　1、每位學員，必須按時參加每節(jié)社團活動課，不得隨意曠課。如有身體不適，而不能參加，請與各班的負責人聯(lián)系，作好請假手續(xù)。

　　2、社團課要遵守課堂紀律，不得亂走動，亂說話。課堂上作好筆記。

　　3、社團課要準備的器材一律學生自備。

　　4、期末評比，選出5位優(yōu)秀學員。

《閃閃的紅星》讀后感400字12

　　一、活動宣傳：

　　主要為網(wǎng)絡(社網(wǎng)站及院社團交流平臺)、海報(海報形式得適當改進，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等)等形式，每次課另外通知

　　二、目的：

　　了解新老社員文學愛好，為他們的文學發(fā)展做鋪墊(詳見理由)

　　三、具體步驟：

　　一)社內(nèi)人員：在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進行調(diào)查的活動。

　　1、準備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)

　　2、對調(diào)查進行統(tǒng)計，結(jié)果分析(用時要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關注或愛好的文學體裁，利于其私下文學交流，準備至少人手一份)

　　二)講堂安排：

　　1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)

　　2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時適當加長)，且上課內(nèi)容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請該社員來做，當不便時講師課前要與其交流)，當然也要舉名家經(jīng)典的.作品(必備)。

　　a)課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室(方便為佳);課程：用一兩節(jié)課講講中國文學史(粗略的講)余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不于強求)

　　b)不安排考試(可適當在前期用于樹威信，但盡量不要實施)，但要求定期交一份關于課程的作品(原作，運用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時間適當安排，不久，也不急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)

　　c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎活動時予以獎勵(獎品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者見于海報之上

　　四、理由：

　　增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。

　　五、后續(xù)總結(jié)：

　　選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關事宜，期末總結(jié)時提交總結(jié)報告

　　六、現(xiàn)場人員分工：

　　每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人(適當安排)

　　七、適當捕捉課堂精彩畫面(攝影，用于宣傳)

　　注：講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等)，利于收集信息，適當調(diào)整.(不斷改進、發(fā)展)

《閃閃的紅星》讀后感400字13

　　一、指導思想

　　中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們的漢字書寫能力有所下降。小學生漢字藝術(shù)社團的成立，就是為弘揚中國漢字，培養(yǎng)孩子對漢字書寫的興趣。還有利于學生形成正確的`寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。為了讓孩子們把字寫好，從本學期開始，利用每周五下午兩節(jié)課開展?jié)h字藝術(shù)社團活動，計劃如下。

　　二、教學活動目標

　　1、豐富學生的課余生活；

　　2、增強學生的綜合素質(zhì)；

　　3、培養(yǎng)學生對書法的興趣；

　　4、提升學生對書法的欣賞水平、了解并懂得書法的內(nèi)涵；并通過書寫練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

　　三、教學方法及措施

　　小學生主要是以硬筆書法（鉛筆）為主，在活動中向?qū)W生們闡明學習書法道理、增強學習勇氣。

　　1、在教學中使學生明白，書法不是高不可攀的創(chuàng)造學書氣氛，形成專注心境。

　　2、在書法教學中首先教給學生正確的握筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿，站姿等要領；其次是交給正確的讀貼和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等。

　　3、再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生。如：桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養(yǎng)成良好的書寫習慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。

　　4、養(yǎng)成認真、仔細、耐心的學習態(tài)度，鼓勵的學習態(tài)度，鼓勵學生大膽、獨立善思，提高學生的書寫水平和道德修養(yǎng)。

　　5、多給學生機會，讓他們的能力有更多的表現(xiàn)，讓學生意識到自己的優(yōu)勢，找出和提高自身的缺點，更有利地促進學生的學習積極性。

　　6、加強平時的訓練，利用興趣課外大量的時間加強練習，展示硬筆社團小組的成果，提升自身的影響。

　　四、教學中應注意的問題

　　1、充分調(diào)動學生習字的積極性和主動性。

　　2、要注重培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。

　　3、要把描紅和臨寫相結(jié)合。

　　4、注意整幅作品中的安排布局之法。

　　5、注意課后延伸，使學生養(yǎng)成“提筆即練字”的好習慣。

　　五、課時安排

　　鉛筆字（一、二年級）每周兩課時。

　　鋼筆字（三、年級）每周兩課時。

《閃閃的紅星》讀后感400字14

　　為使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平教育，促進均衡發(fā)展，培養(yǎng)農(nóng)村娃廣泛的興趣、愛好，現(xiàn)擬定深沃小學社團文化藝術(shù)活動實施方案如下：

　　一、實施目標

　　營造社團文化氛圍，拓展學生發(fā)展舞臺；快樂學習、健康成長、全面發(fā)展。

　　二、培養(yǎng)項目

　�。ㄒ唬�、必修

　　1、經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。

　　2、象棋運動：中國象棋，跳棋，國際象棋，羽毛球等。

　　3、閱讀共享：拼音畫冊，親子共讀，識字小報，閱讀習慣。

　　4、硬筆書法：一級、二級簡碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。

　�。ǘ�、選修

　　1、軟筆書法：顏體楷書《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。

　　2、美術(shù)基礎：簡筆畫，人物、動物、植物、活動畫臨摹、命題畫創(chuàng)作。

　　3、葫蘆絲入門：C調(diào)、F調(diào)音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧：《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。

　　4、口琴入門：C大調(diào)高音、中音、低音區(qū)滑動及換氣技巧：《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊歌》《每當我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的事情》等。

　　三、實施過程（三年規(guī)劃）

　　1、醞釀階段（20xx、9—20xx、10）

　　通過宣傳教育，深刻領會實施社團活動實施重要意義，營造良好氛圍。

　　2、鋪墊階段（20xx。11—20xx。2）

　　按方案要求，積極組織實施，保證語數(shù)前提下奠定音、體、美扎實基礎。

　　3、實施階段（20xx。3—20xx。2）

　　積極組織，對相關資料進行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗，形成本校特色，根據(jù)各項活動的.開展情況，針對不足，查找問題，及時修正。

　　4、互動階段（20xx。3—20xx。3）

　　小組互動，家校互動，使活動內(nèi)容更豐富、吸引力更強，實效更突出。

　　5、驗收階段（20xx。3—20xx。6）

　　對成績突出小組、個人進行表彰，搭建展示平臺，以大帶小，逐步推廣。

　　四、實施方法

　　1、面授為主：以教師手把手教學為主，開發(fā)符合本校實際的校本教材。

　　2、親子活動：嘗試家長先行，親子共學，具備才能家長義工輔助教學。

　　3、校外輔學：借助網(wǎng)絡資源，開載視頻DVD、MP3自學，引入共建。

　　4、學生互教：先教會一部分，再以一對二，二對四等方式擴展，以點帶面。

　　5、鼓勵深造：對于有特殊潛力學生不反對尋求社會外界專業(yè)培訓、考級等。

　　五、評價機制

　　1、每周一點評，以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長歷程。

　　2、每月一總結(jié)，通過家校互動、月底表彰等形式評選優(yōu)秀星、進步星等。

　　3、每年一展演，通過文化長廊書畫展覽、文藝匯演形式進行成果匯報。

　　4、每三年舉行一屆“文化藝術(shù)節(jié)”。

《閃閃的紅星》讀后感400字15

　　一、指導思想

　　為團結(jié)同學，豐富同學們的課余文化生活，活躍學校氣氛，增強學生體育鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極上向的進取精神，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺，我鎮(zhèn)將在20xx年1月舉辦小學籃球比賽。通過籃球比賽，使我鎮(zhèn)小學充滿團結(jié)友愛的氣氛，共建和諧團結(jié)的校園。

　　二、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、比賽時間

　　時間：20xx年1月日；地點：（見比賽日程表）

　　三、參賽報名辦法：

　　1、參賽隊報領隊1名，教練1名，運動員10名，報名單上必須注明五名主力隊員。

　　2、參賽運動員必須是本學校學生，身體健康者。

　　3、各參賽隊必須在賽前年月日之前將報名單交到百龍灘鎮(zhèn)中心學校。

　　4、各隊要認真做好每場比賽的有關工作，做到文明參賽。

　　四、比賽辦法