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《閃閃的紅星》讀后感400字

時(shí)間:2024-05-17 14:09:44 讀后感400字 我要投稿
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《閃閃的紅星》讀后感400字

  讀完某一作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編整理的《閃閃的紅星》讀后感400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《閃閃的紅星》讀后感400字

《閃閃的紅星》讀后感400字1

  為了全面貫徹素質(zhì)教育理念,加大校園文化建設(shè)的力度,營造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的朗讀水平,根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),我特制定計(jì)劃如下:

  一、活動(dòng)目的:

  1.通過各項(xiàng)活動(dòng),拓展學(xué)生的朗讀水平,激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣;培養(yǎng)朗讀新秀。拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的課余生活,在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

  2.把朗讀、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來,提高學(xué)生審美修養(yǎng),定期開展活動(dòng),提高學(xué)生的朗讀理論水平和對(duì)作品的欣賞能力。

  3.健全組織,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

  4、深化素質(zhì)教育,通過朗讀詩社開展的表演、交流研討等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、任課老師宣布詩歌朗讀會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng);

  2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌,并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。

  3、組織學(xué)生將收集到的`詩歌相互交流,并互相朗誦,作好準(zhǔn)備;

  4、選出對(duì)詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委,并宣布優(yōu)秀詩歌評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn);(也可請(qǐng)相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委)

  5、在班級(jí)中舉行詩歌朗讀會(huì),組織學(xué)生評(píng)委選出優(yōu)秀詩歌朗讀者名單;

  6、請(qǐng)老師或?qū)W生給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng);

  7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級(jí)布告供其他學(xué)生欣賞;

  8、請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會(huì)的形式暢談自己的對(duì)作品欣賞的感受。

  三、活動(dòng)要求及措施

  1、按時(shí)參加,遵守紀(jì)律,不遲到、不早退,有事請(qǐng)假。

  2、每次活動(dòng)要求學(xué)生能掌握本節(jié)課內(nèi)容。

  3、學(xué)生掌握朗讀的技巧后,定期開展朗讀比賽,讓社員互相學(xué)習(xí),提高自己的朗誦能力。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  每周四下午課外活動(dòng)

  五、具體安排:

  第一次:組建詩歌朗讀社團(tuán)。閱讀引導(dǎo) 教你怎么去讀書。

  第二次:朗誦技巧及訓(xùn)練。

  第三次:結(jié)合學(xué)校參經(jīng)典閱活動(dòng)契機(jī),引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典書籍。

  第四次:講座:什么是朗讀?朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作?怎樣選擇朗誦材料?

  第五次:怎樣把握作品內(nèi)容。

  第六次:朗讀的基本表達(dá)手段(停頓)

  第七次:朗讀的語速。

  第八次:朗讀的句調(diào)。

  第九次:作品的引導(dǎo)。

  第十次:根據(jù)朗讀內(nèi)容選配樂。

  第十一次:總結(jié)收獲,評(píng)選表彰優(yōu)秀社員。

《閃閃的紅星》讀后感400字2

  一、活動(dòng)宗旨:

  以“服務(wù)于信息宣傳,服務(wù)于教育教學(xué),服務(wù)于學(xué)校管理,服務(wù)于學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo),通過開展采訪、征文、講座、攝影等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),普及新聞采訪、攝影、寫作、編輯等基本知識(shí),提高學(xué)生語言表達(dá)能力和社會(huì)實(shí)踐能力,為學(xué)生搭建起豐富課外知識(shí)、增長才干,培養(yǎng)綜合素質(zhì)的平臺(tái)。

  二、 小記者具備條件:

  1、品學(xué)兼優(yōu),喜歡攝影并熱愛寫作的學(xué)生。

  2、誠實(shí)、正直、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的學(xué)生。

  3、不怕吃苦、不怕累的學(xué)生。

  4、自尊自愛并樂于助人的學(xué)生。

  三、活動(dòng)內(nèi)容及形式:

  校園小記者社團(tuán)主要以校園網(wǎng)、校報(bào)、校園廣播、文學(xué)社等為依托,以專題講座和實(shí)踐相結(jié)合的方式開展活動(dòng)。 (主要跟蹤關(guān)注學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng):升旗儀式、主題班會(huì)、年級(jí)動(dòng)態(tài)、社團(tuán)活動(dòng)、班級(jí)特色活動(dòng)等)。

  集中培訓(xùn)主要內(nèi)容:

  第一講:小記者的基本知識(shí)和應(yīng)具備的能力。

  第二講:新聞攝影

  第三講:記者采訪常識(shí)及技巧

  第四講:新聞稿的基本寫作技巧

  第五講:采訪禮儀知識(shí)

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  1、集中培訓(xùn)或交流講座每周四下午課外活動(dòng)

  2、密切跟蹤學(xué)校工作動(dòng)態(tài)或其它新聞熱點(diǎn)即時(shí)組織采訪活動(dòng)。

  五、活動(dòng)安排:

  第1周:建團(tuán)并召開社團(tuán)成員會(huì)議,學(xué)習(xí)活動(dòng)章程,讓小記者們盡快進(jìn)入角色。

  第2——3周:邀請(qǐng)專業(yè)老師或自主開設(shè)培訓(xùn)課程,了解小記者的基本知識(shí)和應(yīng)具備的能力。培訓(xùn)簡訊寫作、新聞采編、語言表達(dá)等,普及有關(guān),常識(shí)提高小記者的語言表達(dá)、作文和新聞寫作能力。

  第4周:了解掌握新聞攝影常識(shí),進(jìn)行有關(guān)培訓(xùn)。

  第5周:采訪禮儀知識(shí)

  第6——18周

  1、培訓(xùn)期間,主要是理論與實(shí)踐想結(jié)合,以培訓(xùn)為主,以適當(dāng)?shù)募w實(shí)踐活動(dòng)為輔,培訓(xùn)結(jié)束后,以實(shí)踐活動(dòng)為主。關(guān)注新學(xué)期開學(xué)新氣象,關(guān)注曝光校園不文明現(xiàn)象(校園曝光臺(tái)),關(guān)注學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的系列活動(dòng),如特色主題班會(huì)、高效課堂建設(shè)、運(yùn)動(dòng)會(huì),師德學(xué)術(shù)論壇、名師工作室活動(dòng),校本特色課程開展、選課走班等,及時(shí)寫好通訊報(bào)道。負(fù)責(zé)校園各類社團(tuán)活動(dòng)的報(bào)道工作。

  2、深入學(xué)生群體,關(guān)注學(xué)生思想及活動(dòng)動(dòng)態(tài),挖掘?qū)W生身邊的好人好事,宣傳報(bào)道優(yōu)秀師生的典型事跡,介紹優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法等。

  3、加強(qiáng)與教師的溝通與交流,架起學(xué)生與教師溝通的橋梁。

  4、加強(qiáng)與校園廣播臺(tái)和文學(xué)社的聯(lián)系,及時(shí)采稿、供稿,擴(kuò)大宣傳效應(yīng)。

  5、通過組織校內(nèi)活動(dòng),讓學(xué)生盡快熟練掌握采訪基本常識(shí)和活動(dòng)流程,然后嘗試組織社區(qū)采訪活動(dòng),拓寬視野,提升社會(huì)閱歷,提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。采訪主題由小記者們根據(jù)大家比較關(guān)注的問題自主商議決定。

  6、交流講座:優(yōu)秀小記者從新聞報(bào)道撰寫、新聞采訪(新聞點(diǎn)捕捉、采訪技巧等)、攝影作品拍攝藝術(shù)等方面讓一些優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)身說法,互相交流,共同提高。

  7、《今日四中》小記者團(tuán)攝影作品展。

  8、“小手拉大手”活動(dòng)。在可能的情況下,與教體局聯(lián)系,邀請(qǐng)陰平電視臺(tái)大記者來我校與小記者座談,向大記者學(xué)習(xí)寫作、采訪的基礎(chǔ)知識(shí)。或者在條件許可的情況下,組織小記者代表參加大記者的參加采訪活動(dòng),鍛煉小記者們的綜合能力。

  9、《今日四中》小記者團(tuán)期末優(yōu)秀新聞稿件評(píng)選和“優(yōu)秀小記者”評(píng)選。

  附:

  《今日四中》小記者社團(tuán)活動(dòng)章程

  1、小記者應(yīng)時(shí)時(shí)謹(jǐn)記自己的身份,處處為小記者團(tuán)著想,服從本團(tuán)帶隊(duì)老師和被采訪單位工作人員安排。

  2、努力學(xué)習(xí),積極參加小記者團(tuán)的活動(dòng),在校起到模范帶頭作用,樹立好榜樣。

  3、對(duì)人禮貌熱情,小記者之間應(yīng)友好互助,共同進(jìn)步。

  4、采訪前做好充分準(zhǔn)備,列出提綱,以便提問。并帶好本團(tuán)專用帽子、筆、本子及采訪證。

  外出活動(dòng)時(shí),須聽從工作人員及組長的`指揮, 并注意恰當(dāng)使用文明禮貌用語,每次提問時(shí)要說"請(qǐng)問 ",待對(duì)方回答后,應(yīng)及時(shí)道謝,認(rèn)真做好筆記。

  5、采訪期間應(yīng)尊重他人,遵守紀(jì)律,禁止追趕打鬧,大聲喧嘩,不得亂摸亂動(dòng)其物品,亦不可提出過分要求,做出有損小記者形象的行為。

  6、采訪提問要積極主動(dòng),謙虛好學(xué),不可問一些與主題無關(guān)的問題。

  7、采訪結(jié)束后,若要離隊(duì)去別處的,須征求帶隊(duì)工作人員的同意,否則首次違反紀(jì)律的口頭警告,再次違反的須寫檢討書,超過三次的取消小記者資格。

  8、為提高寫作水平,課外應(yīng)多讀些與寫作、采訪有關(guān)的書籍,每次采訪后應(yīng)及時(shí)寫簡訊或整理采訪稿,并把電子稿發(fā)送給本團(tuán)工作人員。

  9、學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間也要遵守紀(jì)律,不可追逐嬉戲和大聲喧嘩。

《閃閃的紅星》讀后感400字3

  跳繩是傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,我們希望通過活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生身體素質(zhì)。當(dāng)然,活動(dòng)還是課堂教學(xué)的延伸,它不僅可以使學(xué)生開闊視野,豐富知識(shí),增長智慧,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,而且有助于學(xué)員鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持學(xué)生為本,健全學(xué)生人格,鍛煉學(xué)生體質(zhì),與時(shí)俱進(jìn),培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和良好的鍛煉習(xí)慣,培養(yǎng)全體學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識(shí),體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校陽光體育活動(dòng)的持續(xù)開展,展示青少年奮發(fā)向上,朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,特制定活動(dòng)方案。

  二、創(chuàng)建理念:

  通過實(shí)踐活動(dòng)和理論研究,發(fā)現(xiàn)跳繩對(duì)青少年身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:

  1、能促進(jìn)青少年健康發(fā)育,跳繩能加快胃腸蠕動(dòng)和血液循環(huán),促進(jìn)機(jī)體的'新陳代謝,有利于青少年健康成長;

  2、能提高青少年記憶能力,由于在跳繩過程中不斷地?cái)?shù)數(shù),使其大腦皮層處于興奮狀態(tài),有助于其將抽象記憶轉(zhuǎn)化為形象記憶;

  3、能培養(yǎng)青少年的平衡感和節(jié)奏感,跳繩時(shí)的動(dòng)作可謂左右開弓,上下齊動(dòng),有助于左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展,還可以培養(yǎng)節(jié)奏感;

  4、青少年在跳繩活動(dòng)中,能夠自覺地形成組織紀(jì)律性,可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。

  三、活動(dòng)要求:

  1、活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此,我們以自愿參與為首要原則,在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,讓學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

  2、學(xué)生應(yīng)該按時(shí)參加活動(dòng),有特殊事情不能到的,必須提前跟教師請(qǐng)假。

  3、活動(dòng)時(shí)要能吃苦耐勞、持之以恒。

  4、活動(dòng)過程中一定要嚴(yán)格要求,每天按質(zhì)按量完成活動(dòng)任務(wù)。

  四、活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn):

  時(shí)間:每周四下午

  地點(diǎn):操場

  五、活動(dòng)的內(nèi)容的安排:

  單人連續(xù)跳正、單人連續(xù)跳反、單腳跳、交叉跳、花式跳、雙人花式跳。

  六、具體措施

  (第一階段):準(zhǔn)備階段

  1、結(jié)合本區(qū)實(shí)際,制定切實(shí)可行的方案,跳繩內(nèi)容取自網(wǎng)絡(luò)。

  2、以少帶多,先組建一支30人左右的隊(duì)伍,然后逐步推廣。

  (第二階段):設(shè)施階段

  1、在校期間利用周四下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間開展跳繩教學(xué)活動(dòng)并記錄教學(xué)進(jìn)程及內(nèi)容。

  2、充分利用各休息時(shí)段進(jìn)行豐富多彩的跳繩活動(dòng)。

  3、積極開展單人跳,逐漸發(fā)展集體跳、花樣跳及跳繩游戲等活動(dòng)內(nèi)容。

  (第三階段):普及總結(jié)階段

  1、定時(shí)對(duì)花樣跳繩活動(dòng)實(shí)踐情況進(jìn)行總結(jié)。

  2、 舉行花樣跳繩活動(dòng)普及階段成果展示。

  3、 花樣跳繩活動(dòng)提高階段工作規(guī)劃。

  七、加強(qiáng)安全教育

  要加強(qiáng)安全教育,幫助同學(xué)們掌握科學(xué)的鍛煉方法,特別要注意安全,防止鍛煉過程中發(fā)生意外受傷等。

  八、活動(dòng)措施

  要把活動(dòng)和思想教育結(jié)合起來,有意識(shí)地滲透品德教育,培養(yǎng)學(xué)員“愛祖國、愛少年宮、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì),加強(qiáng)跟家長的聯(lián)系,使學(xué)員能安心活動(dòng),無“后顧之憂”。通過全體學(xué)員的共同努力. 從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),大運(yùn)動(dòng)量地進(jìn)行嚴(yán)格活動(dòng),加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng),爭創(chuàng)佳績。

《閃閃的紅星》讀后感400字4

  一、活動(dòng)背景:

  為了提高校園文化氛圍,豐富大家的課外娛樂生活,提升學(xué)生的生活品質(zhì),增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì),激發(fā)大家積極向上的生命熱情,為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺(tái)和自我展示的平臺(tái)。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的舞會(huì)讓你重新體驗(yàn)生活的激情與豐富,讓你重新定義你的大學(xué)生活,它不應(yīng)該是平淡無奇的,而是豐富多彩的,讓你走進(jìn)充滿陽光的大學(xué)世界

  二、活動(dòng)名稱:

  “舞動(dòng)心旋”假面舞會(huì)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  11月28日18:30--21:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心

  五、活動(dòng)對(duì)象:面向全院

  六、活動(dòng)的前期宣傳:面向全院學(xué)生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張),并向各寢室分發(fā)宣傳單宣傳橫幅、廣播臺(tái)宣傳,高校網(wǎng)宣傳等(a.海報(bào)宣傳-海報(bào)、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯(lián)系校電視臺(tái)、校廣播臺(tái)、三江潮一同宣傳)。由三人負(fù)責(zé)各海報(bào)及聯(lián)系電臺(tái)等工作。

  七、活動(dòng)流程:

  1.由嘉賓表演拉開舞會(huì)的序幕,主持人后出場{要有激情,主持人不能把很高的氣氛壓低}

  2.恰恰舞:由主持人宣布舞會(huì)開始后,先由社團(tuán)的干事以及會(huì)員齊跳恰恰舞來帶動(dòng)現(xiàn)場氣氛,F(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。

  3.兔子舞:邀請(qǐng)各社團(tuán)的負(fù)責(zé)人來領(lǐng)舞,F(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。

  4.游戲>游戲內(nèi)容:需要男生一人(可根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)適當(dāng)增加)和全部女生配合。首先請(qǐng)出這位男生上臺(tái)(遮住眼睛或背對(duì)女生們),女生們請(qǐng)全部起立,主持人向男生士發(fā)問,(例:請(qǐng)問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據(jù)現(xiàn)場女生們的衣著打扮或相貌來進(jìn)行發(fā)問。)臺(tái)下站立的.女生們?nèi)绮环夏猩囊笳?qǐng)坐下,主持人繼續(xù)發(fā)問,一直問到現(xiàn)場只剩下一位女生為止~!這位女生便是臺(tái)上男生的夢中舞伴了~!游戲結(jié)束!要求兩人共跳一舞

  5.華爾茲

  6.自由舞動(dòng):各種音樂穿插,時(shí)而輕柔,時(shí)而勁爆,讓現(xiàn)場觀眾根據(jù)音樂的節(jié)奏來跳。

  7.游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規(guī)則如下:參加者根據(jù)卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對(duì)為本次舞會(huì)的幸運(yùn)之星。我們將每人發(fā)一個(gè)紀(jì)念品,并要求三隊(duì)共舞。

  八、主持人總結(jié)結(jié)尾。舞會(huì)結(jié)束

  九、觀眾離場,工作人員清理場地

《閃閃的紅星》讀后感400字5

  為加強(qiáng)與其他社團(tuán)的交流,響應(yīng)學(xué)院社團(tuán)文化藝術(shù)巡禮,融合肇慶學(xué)院多年藝術(shù)巡禮文化,加深各學(xué)院同學(xué)對(duì)舞蹈協(xié)會(huì)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)各種舞蹈,拓寬藝術(shù)視野,增長對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)。因此,本協(xié)會(huì)決定舉辦主題為“舞動(dòng)魅影”的舞蹈大賽

  一、活動(dòng)主題

  舞動(dòng)魅影

  二、主辦單位

  共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會(huì)學(xué)生社團(tuán)部

  三、承辦單位

  肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì)

  肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會(huì)

  四、活動(dòng)要求:

  1.舞種不限,可為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、交誼舞,可以個(gè)人或自由組合報(bào)名參加。

  2.參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題。

  3.每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間不超過7分鐘,自備音樂、服裝和道具等,費(fèi)用自理,比賽音樂統(tǒng)一用mp3格式。

  五、初賽

  將于5月XX日下午2:30在學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽,屆時(shí)將秉著公平公開原則邀請(qǐng)現(xiàn)代舞和民族舞的專業(yè)老師對(duì)參賽選手進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng),選出晉級(jí)決賽的選手。

  六、決賽

  將于5月15日晚上7:30在學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂進(jìn)行本次大賽的決賽,在初賽中脫穎而出的`選手將在決賽中一決高下,我們將對(duì)最后勝出的選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)(視參賽人數(shù)而定)并授予證書,以資鼓勵(lì)。

  六、參賽對(duì)象

  省略

《閃閃的紅星》讀后感400字6

  一、活動(dòng)月前期準(zhǔn)備:

  1、召開本學(xué)期各部長級(jí)會(huì)議,布置本學(xué)期工作計(jì)劃。討論社團(tuán)活動(dòng)月具體的事宜,加強(qiáng)作好培養(yǎng)下一屆接班人的工作。

  時(shí)間:3月25日晚9點(diǎn)。地點(diǎn):令德五齋。(注:已召開)

  2、召開部長、干事、會(huì)員全體交流大會(huì)。和他們面對(duì)面進(jìn)行交流,促進(jìn)新老成員的友誼。安排干事的有關(guān)工作,本學(xué)期他們是活動(dòng)的核心,亦是社團(tuán)活動(dòng)月的主力軍。向會(huì)員宣布我們社團(tuán)活動(dòng)月的有關(guān)活動(dòng),并根據(jù)他們的意愿臨時(shí)改變一些活動(dòng)的計(jì)劃。時(shí)間:3月30日晚7點(diǎn)。地點(diǎn):文贏五層社團(tuán)聯(lián)合理事會(huì)辦公室。

  3、余世維“贏在執(zhí)行”系列光盤講座(三)。應(yīng)廣大同學(xué)要求,繼續(xù)上學(xué)期的特色光盤講座。雙博士后的余大師繼續(xù)用他那幽默而富有感染力的語言來向我們傳輸有關(guān)企業(yè)管理的知識(shí)。時(shí)間:3月31日晚7點(diǎn)。地點(diǎn):文科樓某多媒體教室。(申請(qǐng)還未下來,假如有變,則推遲至4月6日和7日)此活動(dòng)應(yīng)為我們社團(tuán)活動(dòng)月的前奏曲。

  二、活動(dòng)月過程:

  1`、參加社團(tuán)活動(dòng)月的開幕式。組織部長或干事門參加。時(shí)間:4月8日或9日。地點(diǎn):文科樓前。

  2、春游(郊游)晉竇大夫祠崛圍山景區(qū)。此活動(dòng)應(yīng)會(huì)員強(qiáng)烈之要求。我們應(yīng)該出去體驗(yàn)太原的春天氣息。體驗(yàn)蒼柏古祠、烈石寒泉體驗(yàn)奇特神柏、土堂大佛。這是一種美的享受。時(shí)間:4月14日。地點(diǎn):竇大夫祠和崛圍山。(假若會(huì)員要求去其他景區(qū),亦可考慮,只要有山有水,有春天的影子,就無愧“春游”二字。)

  3、與會(huì)員一起搞“尋求家教”的活動(dòng),與山大周圍的家長構(gòu)成“供需橋梁”的平衡。我們會(huì)盡一切努力來保證資源的準(zhǔn)確性和會(huì)員的安全性,也許我們可以與一些企業(yè)和家教中心合作。一有真實(shí)信息我們都會(huì)以展版的形式向會(huì)員及時(shí)展出或盡快以會(huì)員聯(lián)系。真正讓起錨走向社會(huì),讓會(huì)員做到知識(shí)和實(shí)踐的統(tǒng)一。會(huì)員能在社團(tuán)里面進(jìn)一步鍛煉自己的能力。時(shí)間:4月11日至28日。地點(diǎn):在校外(山大周圍)。

  4、請(qǐng)社會(huì)職業(yè)經(jīng)理人來做關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面的講座。此活動(dòng)旨在激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)激情,讓他們了解創(chuàng)業(yè)的艱難和創(chuàng)業(yè)的形式、過程及職業(yè)經(jīng)理認(rèn)的個(gè)人魅力。還讓會(huì)員學(xué)到一些社會(huì)上的.經(jīng)驗(yàn),從而更廣泛的了解社會(huì)。時(shí)間:4月21日。地點(diǎn):文科樓多媒體教室。(注:如果此活動(dòng)不能實(shí)現(xiàn),則為參加“創(chuàng)新挑戰(zhàn)杯”大賽的會(huì)員講解有關(guān)經(jīng)驗(yàn)及注意事項(xiàng))。

  5、參觀山西、太原市人才市場,使會(huì)員了解太原、山西的就業(yè)情況。有利于同學(xué)們做好自己的職業(yè)規(guī)劃,很清楚現(xiàn)在的社會(huì)就業(yè)壓力,從而激勵(lì)他們?cè)诖髮W(xué)里好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),提高自己的綜合素質(zhì),為以后好作打算。時(shí)間:4月20日左右。地點(diǎn):山西或太原人才市場。

  6、組織會(huì)員參觀某一著名企業(yè)。真正了解社會(huì)的一些產(chǎn)品是如何生產(chǎn)的,進(jìn)一步豐富同學(xué)們的知識(shí)。為以后的就業(yè)打下一定的基礎(chǔ)。時(shí)間:4月末(未定)地點(diǎn):某企業(yè)。(因?yàn)榇嘶顒?dòng)的影響因素很多,到時(shí)視情況而定。)

  7、余世維光盤系列之五“贏在執(zhí)行”的講座。繼續(xù)我們的特色征程,既然此活動(dòng)為前奏曲,它也應(yīng)在尾聲發(fā)點(diǎn)光芒。時(shí)間:4月28日晚7點(diǎn)。地點(diǎn):文科樓多媒體教室。

  8、與兄弟社團(tuán)進(jìn)行聯(lián)誼。讓兩個(gè)不同類的社團(tuán)互相交流,互相學(xué)習(xí),互為朋友。山大這方面的活動(dòng)不多,所以我們應(yīng)該帶個(gè)頭。聯(lián)誼會(huì)上可以搞些小活動(dòng)和小游戲。時(shí)間:4月28日晚或5月12日晚。地點(diǎn):文科樓教室或文科主樓教室。

  9、修改和完善“起錨”創(chuàng)業(yè)社的章程。發(fā)動(dòng)所有部長們的才干,把我們一年的經(jīng)驗(yàn)寫入“歷史”,為我們社團(tuán)以后的發(fā)展獻(xiàn)上微薄的力量。時(shí)間:4月22日至5月12日,無具體地點(diǎn)。

  10、為社團(tuán)活動(dòng)月巡回展做能體現(xiàn)我們社團(tuán)特色的展板。把我們?cè)诨顒?dòng)月的精彩展現(xiàn)給大眾。時(shí)間:大概為4月末。(隨要隨做)無具體地點(diǎn)。

 。ㄗⅲ旱6和第8個(gè)活動(dòng)為擬搞活動(dòng),策劃活動(dòng)太多也許顧此失彼,但我們會(huì)盡力去做!有壓力才有動(dòng)力。)

  三、活動(dòng)月尾聲:

  1、會(huì)為社團(tuán)活動(dòng)月閉幕式晚會(huì)準(zhǔn)備幾個(gè)特色的活動(dòng)。

  2、適時(shí)在活動(dòng)月結(jié)束會(huì)召開一個(gè)內(nèi)部總結(jié)大會(huì),還有換屆大會(huì)。

  3、我們的出發(fā)點(diǎn)是讓會(huì)員學(xué)到更多的知識(shí),得到更多的鍛煉,體會(huì)到大家庭的溫暖。也許我們的活動(dòng)不大,也許我們的活動(dòng)創(chuàng)新性不強(qiáng),但會(huì)員只要感覺到滿意,我們就成功了。也許有些活動(dòng)我們可能放棄,但我們會(huì)盡最大的努力把社團(tuán)活動(dòng)月辦好。

《閃閃的紅星》讀后感400字7

  書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的實(shí)用價(jià)值,同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種,書法和繪畫的關(guān)系最為緊密,“書畫同源”,“書為心畫”都說明了這一點(diǎn)。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜采取“放—收—放”三段式安排低、中、高各年級(jí)的書法教學(xué)內(nèi)容。技能技巧、基礎(chǔ)知識(shí)、欣賞三位一體。

  一、活動(dòng)目的:

  1、了解書法的基本知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。

  2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,初步感受書法的.藝術(shù)美。

  二、活動(dòng)要求:

  1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。

  2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

  3、保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

  4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

  5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

  三、采取的措施:

  (1)、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

  (2)、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級(jí)評(píng)定),對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì),兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

 。3)、評(píng)選出較有管理能力的小組長,如收發(fā)作業(yè)小組長、紀(jì)律小組長,帶隊(duì)小組長等,讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。

 。4)、舉辦書畫作品展覽,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

  四、教學(xué)計(jì)劃安排

  周次教學(xué)內(nèi)容

  一、二周講解書法的一些基本知識(shí),如“文房四寶”,坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓(xùn)練,以及上書法課的一些注意事項(xiàng)及要求。

  三周學(xué)習(xí)楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

  四周學(xué)習(xí)楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

  五周學(xué)習(xí)楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

  六周基本筆畫的書寫對(duì)以后字的書寫至關(guān)重要,本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫,讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫

  七周楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。

  八周講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后,從易到難,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。

  九周學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后,讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字,把自己的名字書寫美觀、工整。

  十周根據(jù)學(xué)生掌握的情況,針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握,田字格書寫方法是否正確等,有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。

  十一周主要書寫一些常用的簡單漢字,如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。

  十二周書寫一些常用漢字。

  十三周書寫難度可適當(dāng)增加。

  十四周訓(xùn)練幾首五言古詩,如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

  十五周可以訓(xùn)練幾首五言古詩,如《畫》、《梅花》。

  十六周本周開始做好書法作品展覽準(zhǔn)備,挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

  十七周繼續(xù)做好書法作品展覽準(zhǔn)備,用書法作業(yè)紙讓學(xué)生書寫展覽作品,并收集整理。

  十八周舉辦書畫作品展,做好布置、展覽等有關(guān)工作。

《閃閃的紅星》讀后感400字8

  一、社員入會(huì)及退會(huì)制度

  1、凡我校中學(xué)在校學(xué)生,喜愛文學(xué),喜愛讀書者均可報(bào)名參加。學(xué)生提出入會(huì)申請(qǐng)后,由社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)注冊(cè)后成為正式社員。

  2、社員需承認(rèn)本社章程,執(zhí)行本社的決議,遵守本社紀(jì)律,積極參加本社活動(dòng)。

  3、社員依據(jù)有關(guān)讀書社的責(zé)任和義務(wù),應(yīng)主動(dòng)為本社的工作出謀劃策,履行職責(zé)。

  4、社員有選取舉權(quán)和被選取舉權(quán),行使表決權(quán),并有權(quán)對(duì)本社的工作提出意見和建議。

  5、社員有退會(huì)的自由,社員退社需提前向社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)提出書面申請(qǐng),經(jīng)社長批準(zhǔn)方可退會(huì)。

  6、在一學(xué)期中,無故不參加讀書社活動(dòng)兩次以上者,作自動(dòng)退社處理。對(duì)違反紀(jì)律的社員,由社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)勸退。社員畢業(yè)或中途轉(zhuǎn)學(xué)則為自動(dòng)退會(huì)。

  二、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作制度

  1、社團(tuán)輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)社團(tuán)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。幫助社團(tuán)解決活動(dòng)中遇到的困惑和難題,及時(shí)指導(dǎo)社團(tuán)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

  2、社長、副社長、和小組長組成社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。社長負(fù)責(zé)全面工作,副社長分工負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的管理,小組長負(fù)責(zé)日;顒(dòng)的組織、聯(lián)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員應(yīng)以促進(jìn)社團(tuán)工作進(jìn)步和全體社員提高為工作目標(biāo),做好日常工作。

  3、社團(tuán)日常活動(dòng)安排應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)研究制定,并經(jīng)輔導(dǎo)教師審核后實(shí)施。重大活動(dòng)應(yīng)經(jīng)全體社員審議、輔導(dǎo)教師審核通過后實(shí)施。

  4、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)每學(xué)期末認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié),為今后更好地開展活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

  三、社員獎(jiǎng)懲制度

  1、每學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀社員,并頒發(fā)榮譽(yù)證書和紀(jì)念品。社團(tuán)組織的.大型活動(dòng)中,如有需要可由社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)擬定臨時(shí)獎(jiǎng)項(xiàng),但需經(jīng)評(píng)審或選舉方可產(chǎn)生獲獎(jiǎng)人選。

  2、社員借書遵循多貢獻(xiàn)多借書的原則。

  3、社員需對(duì)所借圖書進(jìn)行保管,損壞按價(jià)賠償。

  4、社員需按照要求做好讀書筆記、隨筆等。

  5、對(duì)日常活動(dòng)中表現(xiàn)不好的社員視情節(jié)分別予以口頭警告、社內(nèi)通報(bào)、勒令退社等處分,一學(xué)期內(nèi)無故缺席社內(nèi)活動(dòng)兩次以上者視為自動(dòng)退會(huì)。

  四、社團(tuán)圖書使用制度

  1、社團(tuán)所用圖書一部分以社團(tuán)名義向?qū)W校圖書館批量借閱,一部分為社團(tuán)成員互相交流提供。

  2、一般圖書應(yīng)每月向?qū)W校圖書館申請(qǐng)更換,社員應(yīng)每月開展一次圖書交流活動(dòng)。工具類圖書可不必每月更換,但期末必須還回圖書館或個(gè)人。

  3、社員提供交流的圖書應(yīng)寫好姓名,以便日后統(tǒng)計(jì)及歸還。

  4、社員借閱圖書應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號(hào)、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書完好程度等信息。

  5、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書、不得在圖書上畫線、批注或涂寫,如有發(fā)現(xiàn),要賠償相同版本的圖書或按原價(jià)1-3倍賠款。

  6、圖書閱完后請(qǐng)及時(shí)交還,不得轉(zhuǎn)借他人。

  7、所借圖書一般一周歸還一次,最長不可超過兩周,以便于其他同學(xué)借閱;到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。

《閃閃的紅星》讀后感400字9

  指導(dǎo)思想

  書是人類的朋友,書籍是人類進(jìn)步的階梯!讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,為此,我班開展了閱讀社團(tuán)活動(dòng)。讓學(xué)生在讀書社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!讓書籍豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們真正體驗(yàn):我讀書,我快樂!

  社團(tuán)人員:

  班級(jí)的閱讀愛好者

  活動(dòng)時(shí)間:

  每周一下午延時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間。地點(diǎn):三一班教室

  社團(tuán)學(xué)生情況分析

  處于小學(xué)階段的學(xué)生,正是其閱讀的最佳時(shí)期和關(guān)鍵期。除卻課堂閱讀,如果學(xué)校能在閱讀社團(tuán)活動(dòng)中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、積極提高學(xué)生的閱讀能力,將對(duì)學(xué)生今后的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主要目的`,采取有效的方法,激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,從而使學(xué)生愛上閱讀。

  活動(dòng)目標(biāo)

  培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

  學(xué)會(huì)欣賞,能感受作者的感情。

  鼓勵(lì)學(xué)生有感情的閱讀,積累語言,提升閱讀水平。

  活動(dòng)內(nèi)容

  本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的閱讀活動(dòng),利用規(guī)定時(shí)間,以文學(xué)作品閱讀和點(diǎn)評(píng)為主要內(nèi)容;要求小組成員大聲朗讀,聲情并茂,并定時(shí)開展交流活動(dòng),評(píng)選閱讀者,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度:活動(dòng)前,讀書小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀角色,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇所需書籍。在老師的幫助下,學(xué)會(huì)閱讀,學(xué)會(huì)表現(xiàn),掌握方法。

  活動(dòng)形式

  教師推薦在美文欣賞課上向孩子們推薦好書,教師選擇書中的幾個(gè)精彩片段讀給孩子們聽,激發(fā)孩子們的閱讀興趣,引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x。

  熟讀成誦閱讀書目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩詞,我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強(qiáng)記憶,同時(shí)培養(yǎng)他們的語言感受能力,可以水到渠成,熟讀成誦。

  美文賞析利用每周的美文賞析課,開展師生共讀活動(dòng)。讀中師生可隨時(shí)交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣,又能增進(jìn)師生感情。

  我型我秀《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的,可謂家喻戶曉,如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結(jié)合語文學(xué)科活動(dòng),和孩子們一起排練情景劇,讀一讀、演一演,以提高社員濃厚的閱讀興致。

  活動(dòng)要求

  每位社員每學(xué)期必須讀完老師推薦的書目。

  社團(tuán)將定期開展讀書沙龍活動(dòng),組織同學(xué)交流讀書心得,并且組織社員進(jìn)行讀書朗誦比賽,演講比賽,成語接龍、猜字謎等活動(dòng)。

  活動(dòng)安排:

  第一周:招募社團(tuán)成員,組建社團(tuán),建立社團(tuán)花名冊(cè)。

  第二周:閱讀賞析經(jīng)典推薦

  第三周:心得交流詩歌朗誦

  第四周:小組合作閱讀

  第五周:嘗試分角色朗讀我最喜歡的一部童話故事

  第六周:閱讀交流

  第七周:展示交流

  第八周:玩小游戲:成語接龍

  第九周:小組成員分角色朗讀課文

  第十周:表演展示,評(píng)選最佳角色表演獎(jiǎng)

《閃閃的紅星》讀后感400字10

  一、訓(xùn)練目標(biāo):

  1.通過各項(xiàng)活動(dòng),拓展學(xué)生的朗誦水平,激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣;培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的課余生活,在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

  2.把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來,提高學(xué)生審美修養(yǎng),定期開展活動(dòng),提高學(xué)生的朗誦理論水平和對(duì)作品的欣賞能力。

  3.健全組織,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

  4、深化素質(zhì)教育,通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的'喜悅。

  二、訓(xùn)練要求:

  通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(dòng),使學(xué)生在記憶力最好的時(shí)候,

  以最便捷的方式獲得古詩文經(jīng)典的基本修養(yǎng),受到中華傳統(tǒng)文化熏陶,傳承中華文明,發(fā)揚(yáng)中華文明,提高文化底蘊(yùn),提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康和諧可持續(xù)發(fā)展。

  三、學(xué)情分析:

  本次參加古詩誦讀興趣小組的都是一年級(jí)的孩子,識(shí)字量不多,對(duì)古詩文的了解和掌握也不多。根據(jù)掌握情況盡可能做到面向所有學(xué)生,平衡進(jìn)度,同時(shí)也要兼顧個(gè)別進(jìn)步大的學(xué)生,個(gè)別講解,以優(yōu)促差。

  四、訓(xùn)練時(shí)間:

  每周三下午第二節(jié)課

  五、訓(xùn)練地點(diǎn):

  一(2)教室

  六、訓(xùn)練安排

  1、《詠鵝》朗讀、簡單理解、背誦《詠柳》朗讀、簡單理解、背誦

  2、《登鸛雀樓》朗讀、簡單理解、背誦《春曉》朗讀、簡單理解、背誦

  3《九月九日憶山東兄弟》朗讀、簡單理解、背誦《靜夜思》朗讀、簡單理解、背誦

  4《贈(zèng)汪倫》朗讀、簡單理解、背誦《送孟浩然之廣陵》朗讀、簡單理解、背誦

  5《早發(fā)白帝城》朗讀、簡單理解、背誦《絕句》朗讀、簡單理解、背誦

  6、《楓橋夜泊》《游子吟》朗讀、簡單理解、背誦

  7、《賦得古原草送別》《小兒垂釣》朗讀、簡單理解、背誦

  8、《憫農(nóng)》《尋隱者不遇》朗讀、簡單理解、背誦

  9、《山行》《清明》朗讀、簡單理解、背誦

  10、《題西林壁》《小池》朗讀、簡單理解、背誦

  11、《所見》《村居》朗讀、簡單理解、背誦

  12復(fù)習(xí)

  13復(fù)習(xí)

《閃閃的紅星》讀后感400字11

  一、指導(dǎo)思想:

  為了豐富學(xué)生的課余生活,鍛煉學(xué)生的各種能力,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐意識(shí)。

  二、總體目標(biāo):

  完善社團(tuán)的開展,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上保證學(xué)生的自主性,提高學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動(dòng)的成效性,使興趣活動(dòng)的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。

  三、活動(dòng)計(jì)劃

  1、活動(dòng)內(nèi)容安排科學(xué)、有系統(tǒng)性。每次活動(dòng)目標(biāo)明確,活動(dòng)過程材料齊全,教室應(yīng)做好充分的活動(dòng)前準(zhǔn)備。全學(xué)期要有一次以上的小組活動(dòng)展示。

  2、活動(dòng)時(shí)間安排如下

 、僦芪澹河芍笇(dǎo)老師培訓(xùn)社員,動(dòng)手實(shí)踐計(jì)算機(jī)各類軟件操作和硬件維護(hù),在計(jì)算機(jī)室。

  3、做好宣傳工作:利用各種渠道宣傳社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng),擴(kuò)大影響力。

  四、活動(dòng)對(duì)象

  3到6年級(jí)

  五、活動(dòng)時(shí)間

  周五下午

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)校計(jì)算機(jī)室

  七、活動(dòng)內(nèi)容和流程:

  (1)活動(dòng)前期準(zhǔn)備:桌椅、宣傳橫幅、維修工具都在活動(dòng)開始之前準(zhǔn)備完全;

 。2)活動(dòng)中工作分配到位、合理,各個(gè)方面的負(fù)責(zé)人都做好自己領(lǐng)域的工作,工作協(xié)調(diào)配合較好;

 。3)活動(dòng)后及時(shí)跟維修電腦的同學(xué)建立起信息反饋,方便我們了解一下維修電腦的`情況。

  八、活動(dòng)宣傳:

  第一階段為宣傳發(fā)動(dòng)階段:

  主要任務(wù)是建立本次活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)、討論和制定活動(dòng)的計(jì)劃、宣傳、組織電腦免費(fèi)維修的情況、把活動(dòng)的細(xì)節(jié)情況考慮清楚。

  第二階段為活動(dòng)的開展階段:

  主要任務(wù)是在維修電腦的同時(shí)也讓同學(xué)們學(xué)到了課堂以外的知識(shí),形成了維修人員與機(jī)主之間的良好的互動(dòng)、實(shí)踐與理論的相互促進(jìn),加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)科技信息技術(shù)的宣傳與發(fā)展。

  九、費(fèi)用預(yù)算:

  見經(jīng)費(fèi)預(yù)算表

  十、工作人員安排

  第一:搬電腦、音箱、其他的一些計(jì)算機(jī)硬件

  第二:現(xiàn)場負(fù)責(zé)

  現(xiàn)場負(fù)責(zé)要分配到個(gè)人,以免那到時(shí)候人員混亂。

《閃閃的紅星》讀后感400字12

  一、活動(dòng)背景:

  本社團(tuán)是以設(shè)計(jì)為初衷,以發(fā)展學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)意能力為目標(biāo)而組建的。社團(tuán)為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行固定時(shí)間的組織活動(dòng)。每周五下午第二節(jié)課為活動(dòng)時(shí)間,保證學(xué)生足夠的活動(dòng)時(shí)間和教學(xué)安排。主講教師黃河路二小美術(shù)教師毛宇。主講內(nèi)容以海報(bào)設(shè)計(jì)和pop設(shè)計(jì)為主,同時(shí)貫穿設(shè)計(jì)創(chuàng)意教學(xué),啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)作和創(chuàng)意思維,發(fā)展學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。

  二、活動(dòng)目的

  本社團(tuán)主要教授pop海報(bào)的創(chuàng)作和設(shè)計(jì),同時(shí)穿插由字體設(shè)計(jì)和創(chuàng)意logo設(shè)計(jì),以及配色的使用和組合,教授學(xué)生能夠了解海報(bào)制作的完整過程,最終能夠獨(dú)立完成pop海報(bào)的創(chuàng)作。從字體,插畫出發(fā),結(jié)合選色,完整的再現(xiàn)pop制作的整個(gè)過程。

  在社團(tuán)成員前幾周在合作制作的基礎(chǔ)上理解海報(bào)的創(chuàng)作過程,同時(shí)每周都需要換位制作,最終達(dá)到能夠獨(dú)立制作。社團(tuán)分工明確,集體制作為主,獨(dú)立制作為目標(biāo)

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  由美術(shù)老師擔(dān)任輔導(dǎo)員,以《pop海報(bào)設(shè)計(jì)》為基礎(chǔ)教材,引領(lǐng)學(xué)生通過獨(dú)立設(shè)計(jì)海報(bào),增加積累,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。并以此為據(jù)點(diǎn),開展多項(xiàng)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)的興趣,擴(kuò)大學(xué)生的思維面。

  四、活動(dòng)的`時(shí)間安排

  時(shí)間:間周五下午第二節(jié)課進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng).

  設(shè)計(jì)天堂海報(bào)社團(tuán)評(píng)價(jià)方案

  1、日常觀察及時(shí)評(píng)價(jià)。日常觀察及時(shí)評(píng)價(jià)要貫穿于活動(dòng)的整個(gè)過

  程,推動(dòng)課程的實(shí)施,提高形成性評(píng)價(jià)得準(zhǔn)確性和有效度。

  2、每次活動(dòng)的前5-10分鐘,隨機(jī)抽查3-5名同學(xué),檢查海報(bào)制

  作情況,再由過關(guān)的同學(xué)擔(dān)任小組長對(duì)其余的同學(xué)進(jìn)行檢查,最后仍不過關(guān)的采用同學(xué)互助的形式練習(xí),組與組之間可形成競爭機(jī)制。

  3、組織開展多項(xiàng)設(shè)計(jì)活動(dòng),評(píng)選“設(shè)計(jì)小天才”等,作為年終評(píng)優(yōu)的條件。

《閃閃的紅星》讀后感400字13

  一、指導(dǎo)思想

  組織和開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段,是適應(yīng)新課程改革的一大舉措,是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。通過豐富多彩社團(tuán)活動(dòng)的開展,能夠開闊學(xué)生視野,陶冶學(xué)生情操,啟迪學(xué)生思維,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)活躍校園生活,促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的優(yōu)化,推動(dòng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

  二、社團(tuán)類別

  經(jīng)過幾年的建設(shè)與完善,陸渡中學(xué)的社團(tuán)組織日趨完善,初步形成了十大社團(tuán),本學(xué)期學(xué)校將重點(diǎn)突出抓好以下社團(tuán):

  1、“嘉則”文學(xué)社(負(fù)責(zé)人:郭勇衛(wèi))

 。ɑ顒(dòng)時(shí)間:周四第八課)

  (活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)生閱覽室)

  2、“彩墨”書畫社 (負(fù)責(zé)人:邵明球、張莉)

 。ɑ顒(dòng)時(shí)間:周四第八課)

  (美術(shù)社活動(dòng)地點(diǎn):美術(shù)教室)

 。〞ㄉ缁顒(dòng)地點(diǎn):三樓教室3)

  3、“夢之幻”舞蹈隊(duì)(負(fù)責(zé)人:朱艷)

 。ɑ顒(dòng)時(shí)間:周四第八課)

 。ɑ顒(dòng)地點(diǎn):舞蹈房)

  4、校合唱隊(duì)(負(fù)責(zé)人:張建芬)

 。ɑ顒(dòng)時(shí)間:周二第八課)

  (活動(dòng)地點(diǎn):音樂教室)

  5、田徑隊(duì)(負(fù)責(zé)人:陳凱)

  (活動(dòng)時(shí)間:周四第八課)

 。ɑ顒(dòng)地點(diǎn):田徑場)

  6、籃球隊(duì)(負(fù)責(zé)人:陳可)

 。ɑ顒(dòng)時(shí)間:周四第八課)

  (活動(dòng)地點(diǎn):籃球場)

  7、健美操隊(duì)(負(fù)責(zé)人:夏新光)

  (活動(dòng)時(shí)間:周三第八課)

 。ɑ顒(dòng)地點(diǎn):舞蹈房)

  8、主持與朗誦社 (負(fù)責(zé)人:張彩萍)

 。ɑ顒(dòng)時(shí)間:周四第八課)

 。ɑ顒(dòng)地點(diǎn):四樓教室二)

  9、科技社(負(fù)責(zé)人:倪貴忠、孫敏剛)

 。ɑ顒(dòng)時(shí)間:周四第八課)

 。ɑ顒(dòng)地點(diǎn):四樓教室一)

  10、電子小報(bào)社(負(fù)責(zé)人:何建斌、韓建文)

 。ɑ顒(dòng)時(shí)間:周四第八課)

 。ɑ顒(dòng)地點(diǎn):電腦房)

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)(社團(tuán)聯(lián)合會(huì))

  會(huì)長:陶正新

  副會(huì)長:張倩

  成員:吳娟、王秀芬、劉巖、郭勇衛(wèi)、邵明球、張莉、朱艷、張建芬、張彩萍、陳凱、陳可、夏新光、倪貴忠、孫敏剛、何建斌、韓建文,另各班的班長和團(tuán)支部書記。

  四、社團(tuán)活動(dòng)基本要求

  1、社團(tuán)活動(dòng)開展前要制定活動(dòng)計(jì)劃,每周活動(dòng)不少于一次,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將不定期對(duì)開展的活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行檢查。

  2、社團(tuán)每次活動(dòng)結(jié)束后,社團(tuán)負(fù)責(zé)人、學(xué)生代表須認(rèn)真填寫《學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)登記表》,并及時(shí)交社團(tuán)聯(lián)合會(huì)存檔。

  3、每學(xué)期結(jié)束后,各社團(tuán)應(yīng)對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行書面總結(jié),并交社團(tuán)聯(lián)合會(huì)存檔。

  4、每學(xué)期未,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)根據(jù)各社團(tuán)活動(dòng)情況,評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán),社團(tuán)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)方式:通報(bào)表揚(yáng)、證書、獎(jiǎng)品等。

  5、各社團(tuán)活動(dòng)如使用學(xué)校場地、設(shè)施,請(qǐng)注意維護(hù)場地整潔,愛護(hù)設(shè)備,使用后注意關(guān)閉水、電、鎖好門窗。

  一、指導(dǎo)思想:

  以“辦人民滿意教育,創(chuàng)人民滿意學(xué)校,做人民滿意教師”為指導(dǎo),堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念,構(gòu)建濃厚文化氛圍的和諧校園。積極創(chuàng)造條件,開設(shè)形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的音樂、體育、美術(shù)等各類學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣,挖掘?qū)W生的潛能,拓展學(xué)生素養(yǎng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)競爭能力,培養(yǎng)一批合格加特長的優(yōu)秀學(xué)生,進(jìn)一步提高教育教學(xué)效率和學(xué)校辦學(xué)品位,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、目的意義

  學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探究,培養(yǎng)他們的多種能力和創(chuàng)新精神。

  有利于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動(dòng)手動(dòng)腦能力,豐富課余生活,調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí),生活心態(tài),使課內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)得到鞏固和加深,為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)提供廣闊的智力背景。通過組織學(xué)生參加有益的音樂、體育、美術(shù)活動(dòng),使學(xué)生獲得許多在課堂中學(xué)不到的.知識(shí)、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  三、活動(dòng)原則:

  1.自主選擇和鼓勵(lì)引導(dǎo)相結(jié)合的原則。

  學(xué)生是課外活動(dòng)的主體,原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要,自愿地選擇活動(dòng)項(xiàng)目,但限于場地設(shè)施和教師的因素,班主任要根據(jù)學(xué)生的意愿和實(shí)際做好引導(dǎo)分流。

  2.與素質(zhì)教育相結(jié)合的原則。利用各個(gè)社團(tuán)活動(dòng),努力確保每個(gè)學(xué)生能夠具有一項(xiàng)藝術(shù)特長和一項(xiàng)技能,并逐步形成2-3項(xiàng)能體現(xiàn)本校音樂、體育、美術(shù)科技特色的項(xiàng)目,成為學(xué)校的品牌活動(dòng)。

  3.精品社團(tuán)與普通社團(tuán)相結(jié)合的原則。學(xué)校推出5-6個(gè)精品社團(tuán),作為學(xué)校的重點(diǎn)社團(tuán),學(xué)校保證此類社團(tuán)的優(yōu)先發(fā)展,選擇有特長的老師進(jìn)行任教。這些社團(tuán)的老師可以優(yōu)先挑選有才能的學(xué)生。

  四、組織程序

  1、學(xué)校制定總的社團(tuán)活動(dòng)方案。

  2、組織各社團(tuán)輔導(dǎo)教師制定特色社團(tuán)活動(dòng)方案。上交學(xué)校一份。

  3、輔導(dǎo)教師招收社團(tuán)活動(dòng)的成員,填寫好成員名單。

  4、輔導(dǎo)教師開展社團(tuán)活動(dòng)。

  五、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容和具體要求:

  (一)活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容

  依據(jù)人本發(fā)展理論,以學(xué)生為主體的校園特色文化活動(dòng)圍繞必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標(biāo),努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個(gè)方面,有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,確定以下特色項(xiàng)目和社團(tuán)活動(dòng):

  六個(gè)精品社團(tuán)

  1、拼貼社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生拼貼畫作品的創(chuàng)作、手工制作等工作。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力與想像能力。分高段、低段兩組。

  2、硬筆書法社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生練習(xí)硬筆書法練習(xí),從字的基本筆畫到間架結(jié)構(gòu),以及學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿開始練習(xí)等。

  3、合唱社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生用美妙的歌聲歌唱祖國,歌唱美好生活,不僅給學(xué)生提供了展示才能的舞臺(tái),更加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  4、剪紙社團(tuán):主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙活動(dòng),感受社團(tuán)傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。

  5、鋼叉舞社團(tuán):主要負(fù)責(zé)教學(xué)有本地特色的鋼叉舞,組織學(xué)生開展鋼叉舞的練習(xí)。

  八個(gè)普通社團(tuán)

  1、籃球社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織籃球隊(duì)的訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富課余生活。

  2、乒乓球社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生練習(xí)乒乓球,提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)體質(zhì)。

  3、毛筆書法社團(tuán):主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生練習(xí)毛筆書法,從字的基本筆畫到間架結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的耐心及對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的傳承。

  4、文學(xué)社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生從身邊入手,用自己的筆記錄身邊的人與事,提高學(xué)生的文學(xué)水平。

  5、棋社。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生開展各種棋類活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的思維。

  6、快樂英語社團(tuán):主要負(fù)責(zé)教學(xué)學(xué)生的英語口語練習(xí)。

  7、基礎(chǔ)書法社團(tuán):主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)好字的筆畫,結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)部分。

  分高段、低段開展。

 。ǘ┗顒(dòng)實(shí)施操作措施

  1、活動(dòng)內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動(dòng)目標(biāo)明確,期末結(jié)束上交相關(guān)材料(學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績等)備案。

  2、做到“三定”:

  ①定人(人員固定):在學(xué)生自愿的前提下,自己創(chuàng)設(shè)自己管理,由指導(dǎo)老師輔助組織學(xué)生開展活動(dòng)。每個(gè)興趣小組的人數(shù)控制在30-40人之間。

  ②定時(shí):活動(dòng)時(shí)間固定(每周五下午),教師無特殊情況不得隨意變動(dòng)。如有特殊情況需提前向教導(dǎo)處申請(qǐng),暫由其他老師代為教學(xué)。

 、鄱c(diǎn)(活動(dòng)地點(diǎn)固定):充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源,固定上課地點(diǎn),愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備,并作好衛(wèi)生保潔工作。

  3、做好家長的工作,爭取家長的支持和配合。

  4、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng),擴(kuò)大知名度。

  5、每次活動(dòng)應(yīng)拍攝圖片以作保存。

  6、依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排,每學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三階段進(jìn)行。基礎(chǔ)階段:第 4 - 10 周;提高階段:第 11 - 15周;成果展示階段:第 16 - 17 周。

  五、社團(tuán)活動(dòng)管理辦法

  為確保活動(dòng)正常有效的開展,做到計(jì)劃、組織、輔導(dǎo)、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí),學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理,具體要求如下:

  1、落實(shí)常規(guī),健全制度。

  為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,避免學(xué)生社團(tuán)的隨意性和盲目性,學(xué)校對(duì)學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)的開展堅(jiān)持“六定”。即:一定活動(dòng)項(xiàng)目,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開設(shè)學(xué)生社團(tuán);二定活動(dòng)目標(biāo),各個(gè)學(xué)生社團(tuán)要根據(jù)總體實(shí)施方案,制訂切實(shí)可行的學(xué)年活動(dòng)計(jì)劃,以每個(gè)學(xué)年為一個(gè)小周期,逐步形成參加學(xué)生梯隊(duì),最后確定大循環(huán)周期,形成學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開展的有序性和持續(xù)性;三定活動(dòng)內(nèi)容,每個(gè)學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,避免隨意更改;四定指導(dǎo)老師,平時(shí)的活動(dòng)都由組內(nèi)指導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo),可采取主輔、分組、輪流等方式進(jìn)行輔導(dǎo);五定活動(dòng)時(shí)間,每組每周都必須有固定的活動(dòng)時(shí)間,不得隨意變動(dòng);六定活動(dòng)地點(diǎn),學(xué)校確保各學(xué)生社團(tuán)有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。

  2、科學(xué)管理,追求實(shí)效。

 。1).每個(gè)學(xué)生社團(tuán)要有活動(dòng)計(jì)劃,每節(jié)課外活動(dòng),都落實(shí)到具體人員身上,做到有組織,有實(shí)施。每次活動(dòng)必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行,并做好相關(guān)記錄;記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)等四方面的內(nèi)容。

 。2).學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期的進(jìn)行跟蹤檢查指導(dǎo),不斷總結(jié)好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),相互推廣。同時(shí)對(duì)各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià),注重過程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示的考核。

 。3).輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)到崗,不早退,準(zhǔn)時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn),下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài);指導(dǎo)教師要做好活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,要嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律,對(duì)于無故遲到、缺席的學(xué)生,要進(jìn)行教育和警告,及時(shí)告知班主任,不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。

 。4).要切實(shí)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育,認(rèn)真落實(shí)安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動(dòng)室指導(dǎo)學(xué)生,不得干與活動(dòng)無關(guān)的事情,師生不得隨意離開活動(dòng)室。

 。5).輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,為深化素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

 。6).活動(dòng)小組的指導(dǎo)老師都不得私自向?qū)W生收取活動(dòng)費(fèi)和活動(dòng)器材費(fèi),指導(dǎo)老師使用的活動(dòng)器材需購買的必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后由學(xué)校統(tǒng)一支出。六、社團(tuán)活動(dòng)的評(píng)價(jià)辦法

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行不定期檢查,希望各社團(tuán)輔導(dǎo)教師隨時(shí)了解學(xué)生的感受,按時(shí)到崗,認(rèn)真負(fù)責(zé),完善自己的教學(xué)輔導(dǎo)工作。

  2、學(xué)期末教導(dǎo)處組織各社團(tuán)進(jìn)行展示,評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  展示方法:

  成果展示:拼貼畫、硬筆書法、毛筆書法、剪紙、合唱團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)可采用成果展示,要求每位學(xué)生一學(xué)期不少于三幅作品。

  活動(dòng)展示:花樣跳繩、乒乓球、籃球、棋社、快樂英語可通過活動(dòng)或循環(huán)賽等方式展示。

  一、活動(dòng)目的:為了增多教師家長學(xué)生的溝通機(jī)會(huì),增強(qiáng)彼此間的感情,從而更好教育學(xué)生的目的,本本擬于在xxxx做戶外拓展活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:待定(周末)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):⑴、xxx湖濱廣場沙灘 ⑵、xxx公園(拓展基地)

  四、活動(dòng)對(duì)象:富民小學(xué)一年級(jí)(5)班家長及學(xué)生

  五、活動(dòng)內(nèi)容:①沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) ②單車騎行 ③綠地聊天

  沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

 、 袋鼠運(yùn)瓜 ②10人11足沙上飛

 、邰邰 10人11足沙上飛

  ③幸運(yùn)連環(huán)套 ④跳大繩比賽

 、堇销椬叫‰u ⑥力拔山河

  單車(雙人、單人)騎行

  綠地聊天

  六、活動(dòng)流程:

  14:00集合:前往xxx

  14:30—14:50 參觀xxx后街精品樣板房

  14:50—16:50:沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

  16:50—17:50:自由活動(dòng)(綠道單車騎行、草坪聊天)

  18:00集合返回。

《閃閃的紅星》讀后感400字14

  一、活動(dòng)簡介

  1、參觀動(dòng)物園

  2、舉行大型書標(biāo)展

  3、社團(tuán)主要成員做省博的調(diào)查研究并準(zhǔn)備以此參加省“興晉挑戰(zhàn)杯”

  4、據(jù)學(xué);蛏鐖F(tuán)成員的要求另行組織活動(dòng)。時(shí)間,地點(diǎn)待定。

  二、活動(dòng)主題

  宣揚(yáng)和諧社會(huì)精神弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化

  提高大學(xué)生素質(zhì)展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采

  三、活動(dòng)目的

  讓大學(xué)生更好地了解自然,更好地了解歷史,更好地了解社會(huì)。給大學(xué)生展示自我,追求夢想的舞臺(tái)。

  積極響應(yīng)校會(huì)社團(tuán)月的號(hào)召,推動(dòng)校園文化藝術(shù)的發(fā)展。營造濃烈的和諧氛圍。

  發(fā)揚(yáng)收藏協(xié)會(huì)獨(dú)有的特色,宣揚(yáng):“品我藏之樂,樂我藏之品。”的精神。讓更多人關(guān)注收藏協(xié)會(huì)。

  四、活動(dòng)主辦方

  山西大學(xué)學(xué)生會(huì)

  山西大學(xué)收藏協(xié)會(huì)

  五、活動(dòng)時(shí)間

  四月份

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  1、山西動(dòng)物園。

  2、初民廣場,文科樓一樓大廳。

  3、待定。

  七、活動(dòng)思想

  活動(dòng)始終以構(gòu)建和諧社會(huì)為主旨,豐富學(xué)生們的課余生活,全面提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)。發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神,展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌。

  高度關(guān)注。各類活動(dòng)是展示我們大學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要窗口,對(duì)于激發(fā)廣大學(xué)生熱愛自然與生命有十分重要的意義。

  搞好宣傳。本次活動(dòng)宗旨是全民參與,因此,一定要做好宣傳工作,讓每一位有意參加的同學(xué)能夠加入活動(dòng)。在活動(dòng)的全過程中,認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)的組織工作,爭取經(jīng)此次活動(dòng)做成一個(gè)可以每年做的精品。

  八、活動(dòng)流程

  前期準(zhǔn)備

  1、聯(lián)系贊助并準(zhǔn)備為贊助商做宣傳。(見附則一)

 。病堎N海報(bào),發(fā)放傳單,制作橫幅以及聯(lián)系校廣播站對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。(見附則二)

 。场⒔邮芡瑢W(xué)報(bào)名。因本次活動(dòng)為一次互動(dòng)性活動(dòng),須廣大師生的參與,故需提前報(bào)名。

 。、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的所有物品。(各項(xiàng)物品均應(yīng)有備份,以供應(yīng)急使用。)

  九、活動(dòng)過程

  a)參觀動(dòng)物園

  1選擇一個(gè)陽光明媚,春風(fēng)拂曉的日子,組織學(xué)生參觀動(dòng)物園

  2、在山西大學(xué)南門集中,統(tǒng)計(jì)人數(shù),列隊(duì)出發(fā)。

  3、細(xì)致入微地觀察動(dòng)物的生活習(xí)性。欣賞孔雀開屏的唯美絢麗,獼猴爬山的敏捷迅速,熊貓行動(dòng)的.笨拙可愛……并一同領(lǐng)略動(dòng)物園的優(yōu)美風(fēng)光。

  4、休息期間,讓各位同學(xué)各抒己見,暢所欲言,談?wù)剬?duì)此次活動(dòng)的看法及感想,加強(qiáng)彼此間的交流,加深相互間的情感。

  5、活動(dòng)過程中拍照,攝影。記錄收藏協(xié)會(huì)在動(dòng)物園留下的“影跡”。

  b)舉行大型書標(biāo)展

  1、在文科樓大廳進(jìn)行書標(biāo)展。

  2、初民廣場書標(biāo)展,贊助商物品展。

  3、對(duì)參觀者進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查。

  4、統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果,發(fā)掘書標(biāo)展的深刻內(nèi)涵,擴(kuò)大其在校園中的影響力。

  5、請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)書標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)的講解,宣揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,加深同學(xué)們的理解。

  6、活動(dòng)過程中的拍照攝影。

  c)組織社團(tuán)成員參加省“興晉挑戰(zhàn)杯”

  1、在各成員中挑選合適人選參加“興晉挑戰(zhàn)杯”。

  2、為“興晉挑戰(zhàn)杯”,積極準(zhǔn)備各項(xiàng)事宜。

  3、收集相關(guān)資料,以妨無備。

  4、活動(dòng)過程中的拍照和攝影。

  d)其他活動(dòng)另行安排

  十、后期總結(jié)

  1、制作展板,張貼照片宣傳此次活動(dòng)成果。

  2、在電視、報(bào)紙,校廣播站等媒體上進(jìn)行宣傳。

  3、整體總此次交流會(huì)的成果,向贊助商提供活動(dòng)總結(jié)報(bào)告,由贊助商檢驗(yàn)宣傳效果。

  4、向?qū)W校社團(tuán)理事會(huì)上交活動(dòng)總結(jié)。

  十一、贊助回報(bào)

  1、贊助商用有冠名權(quán)。

  2、活動(dòng)期間展出并宣傳商家的相關(guān)產(chǎn)品。

  3、專門制作條幅,海報(bào),傳單等對(duì)贊助商進(jìn)行宣傳。

  4、給贊助商提供客戶。

  5、邀請(qǐng)贊助商參與活動(dòng)的全部流程。

  山西大學(xué)收藏協(xié)會(huì)

《閃閃的紅星》讀后感400字15

  一、指導(dǎo)思想

  培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高學(xué)生自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平,同時(shí)掌握鋼筆的基本用法并愛上書法。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、在書法學(xué)習(xí)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,學(xué)會(huì)正確使用鋼筆。

  2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆整潔、漂亮的字,對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

  3、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

  4、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。

  三、活動(dòng)措施

  1、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué),認(rèn)真上課備課,課后硬筆相結(jié)合教學(xué)法,課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育,確定"做字先做人"這一教學(xué)原則。

  2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書寫衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、有計(jì)劃開展好師生習(xí)字活動(dòng),多形式地開展書法寫字活動(dòng),提高學(xué)生寫字積極性,并全面提高師生整體的書法水平。

  4、定期展示學(xué)生書法作品。積極組織參加各級(jí)書法比賽,爭獲佳績。定期評(píng)定一批書法之星、小小書法家、進(jìn)步之星等。

  四、活動(dòng)安排

  教學(xué)安排:

  第1課:介紹書法的材料工具,正楷的筆畫名稱了解。給學(xué)生講些古今中外認(rèn)真練字的名人故事。練習(xí)橫的寫法。

  第2課:鞏固橫的寫法。

  第3課:鋼筆楷書筆畫的`特點(diǎn)與寫法——豎的寫法及例字。

  第4課:鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——點(diǎn)的寫法及例字。

  第5課:鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——撇的寫法及例字。

  第6課:鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——捺的寫法及例字。

  第7課:鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——提的寫法及例字。

  第8課:鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——鉤畫的寫法及例字。

  第9課:趣味寫字比賽。

  第10課:鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——折畫的寫法及例字。

  第11課:規(guī)范字的筆畫搭配(獨(dú)體字的教學(xué))。

  第12課:回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字。

  第13課:回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字。

  第14課:規(guī)范字的筆畫搭配(獨(dú)體字的教學(xué))。

  第15課:組合筆畫,練習(xí)獨(dú)體字。

  第16課:優(yōu)秀作品大比拼。

  第17課:作品欣賞。

  第18課:優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比活動(dòng)。

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