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《三國(guó)演義》初中讀后感400字

時(shí)間:2021-05-12 11:40:43 讀后感400字 我要投稿

《三國(guó)演義》初中讀后感400字(通用21篇)

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編收集整理的《三國(guó)演義》初中讀后感400字(通用21篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《三國(guó)演義》初中讀后感400字(通用21篇)

  《三國(guó)演義》初中讀后感400字1

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄.......”眾所周知這是三國(guó)演義的主題曲。三國(guó)演義是我最喜愛(ài)的圖書(shū)之一,被列為四大名著。其中《千里走單騎》是我的最?lèi)?ài)。

  故事《千里走單騎》主要講了曹操愛(ài)慕人才,一心想要收服關(guān)羽,對(duì)他十分厚待。但是關(guān)羽不忘劉備,在得知他的行蹤后,立即掛印封金,離開(kāi)曹營(yíng),前往投奔。曹操知道留不住他,便贈(zèng)給棉袍、路費(fèi),親自送行。關(guān)羽經(jīng)過(guò)五處關(guān)隘,斬了六員攔路的曹將。在古城會(huì)了張飛,終于與劉備相遇。

  這個(gè)故事中關(guān)羽為了與兄弟相遇,舍棄了自己的榮華富貴。這讓我看到了關(guān)羽的忠誠(chéng)、勇敢、俠義的精神,我很受感動(dòng),深深覺(jué)得關(guān)羽是值得我們敬重的一位大英雄。

  但是在當(dāng)今社會(huì)里,許多人都為了金錢(qián),名利不擇手段:詐騙自己的朋友、父母、同學(xué).......比如一些小店鋪為了使賣(mài)的食品更誘人,賺更多的錢(qián),便往里面加入添加劑,色素,讓食品變得更香,但因此卻讓吃這個(gè)食品的顧客的身體變得差,他們卻全然不顧,這些人完全辜負(fù)了顧客對(duì)他們的信任!很少會(huì)有人像關(guān)羽一樣,這一點(diǎn)讓我大失所望,我希望社會(huì)里會(huì)出現(xiàn)更多正直,誠(chéng)信的人。

  《三國(guó)演義》初中讀后感400字2

  賢哉徐母,流芳千古。一個(gè)老太太有如此高的評(píng)論,真了不得;臥龍岡上劉備三次訪賢,說(shuō)明這諸葛孔明也真是了不得。

  賢哉徐母,流芳千古。徐庶的媽媽真的太剛烈了,寧死不讓自己成為奸臣,而且對(duì)兒子要求嚴(yán)格,要求他有作為,要輔佐明主。當(dāng)兒子徐庶被人騙時(shí),她勃然大怒,她罵的徐庶拜伏于地不敢仰視,說(shuō)明徐庶怕媽媽?zhuān)炷傅脑挾际菍?duì)的。徐庶“降曹”之后,徐母引以為羞辱,自盡了,啊,她是一個(gè)多么仁義的人!竟死了,說(shuō)明了徐母的剛烈。賢哉徐母,流芳千古!

  再說(shuō)劉備去臥龍岡去找諸葛孔明,曾見(jiàn)到六個(gè)人,以為是諸葛孔明,劉備都認(rèn)為是諸葛孔明,可都不是,劉備懷疑一定有根據(jù)呀,他們一定也十分有才華孔明一定更有才華,這六個(gè)人給孔明當(dāng)“托”,來(lái)反襯孔明的才華,來(lái)證明臥龍的才華。劉備這兩次來(lái)都沒(méi)見(jiàn)到孔明他本人,而他的親人朋友倒見(jiàn)了不少,在這種環(huán)境下,在這眾人影響下,諸葛孔明一定吸收他人之長(zhǎng)處,最厲害,這一點(diǎn)深深吸引著劉備,才讓他三番五次的來(lái)諸葛亮出山相輔,與他共商大業(yè),共成大事。

  也許是劉備一而在,再而三的踏雪訪賢士,打動(dòng)孔明,但愿他下次在家。

  《三國(guó)演義》初中讀后感400字3

  這個(gè)暑假,我把四大名著之一的《三國(guó)演義》看了一遍。

  《三國(guó)演義》的作者是元末明初的羅貫中,這本書(shū)描寫(xiě)了歷時(shí)半個(gè)世紀(jì)的魏、蜀、吳三國(guó)的興衰的過(guò)程。把人物的形象、特點(diǎn)、性格表達(dá)得非常清楚。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄等,一個(gè)個(gè)栩栩如生。

  《三國(guó)演義》中有很多故事如:三顧茅廬,火燒赤壁,草船借箭,空城計(jì)等等。書(shū)中還有很多的人物,像劉備,趙云,諸葛亮……其中,我最佩服的是諸葛亮,因?yàn)樗鲜氯缟,足智多謀。

  其中,我喜歡《火燒赤壁》:曹操率大軍攻打吳國(guó),吳蜀聯(lián)合抗曹。因魏軍不善水戰(zhàn),孔明、周瑜決定火攻。龐統(tǒng)假意投奔曹操,建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪;周瑜假打黃蓋,后者假裝降魏;孔明推測(cè)出東風(fēng)將至。黃蓋帶數(shù)十條船降魏,船里裝滿柴草。快到魏軍時(shí),黃蓋點(diǎn)燃柴草,火借風(fēng)勢(shì)向魏軍燒去。魏軍不熟水性,船又連在了一起,死傷無(wú)數(shù),魏軍逃跑。

  總之,這是一本值得讓人反復(fù)去看的一本書(shū)。

  《三國(guó)演義》初中讀后感400字4

  暑假期間,我看了《三國(guó)演義》這本書(shū)。我被這個(gè)感人的故事深深吸引了。印象最深的是諸葛亮,他讓我覺(jué)得他是個(gè)神仙。

  書(shū)中有很多關(guān)于諸葛亮的故事,比如草船借箭、妙招、空城計(jì)等等。都是大大小小,像神仙一樣講諸葛亮的故事,膽大心細(xì)。越看越入迷,越看越津津有味,不禁拍案叫絕,佩服諸葛亮的足智多謀。

  記得有一次,我和哥哥在綠化帶澆水,然后我們玩。不小心把綠色盆栽里的土都倒進(jìn)了細(xì)細(xì)的泥水里,流到木箱下面?粗絹(lái)越低的土層,我和哥哥立刻驚慌失措,把.搞得一塌糊涂。怎么辦,我們是否會(huì)被勞改營(yíng)逮捕。弟弟哭著問(wèn)。我盯著墻角的一塊大石頭,漸漸平靜下來(lái)。一道光閃過(guò)我的腦海,我在心里數(shù)著:沒(méi)事,照我說(shuō)的做。我們先去找了一些半磚大小的石頭,然后把它填在沒(méi)有泥的地方,然后在上面撒了一層泥。經(jīng)過(guò)一番折騰,我們終于把綠色的盆栽變回了原來(lái)的形狀。擦擦頭上的汗,我在想空城計(jì)劃,F(xiàn)在想想,真的很慚愧。我完全比不上諸葛亮的夢(mèng)幻空城計(jì)劃。

  諸葛亮把一生都獻(xiàn)給了他的死。要不是遇到了泥扶不動(dòng)墻的劉禪,他早就回到風(fēng)景如畫(huà)的臥龍崗寫(xiě)詩(shī)畫(huà)畫(huà),安安靜靜地度過(guò)余生了。

  《三國(guó)演義》初中讀后感400字5

  這個(gè)寒假里,我細(xì)細(xì)品讀了我國(guó)的四大名著,其中《三國(guó)演義》給我的印象最深刻。

  《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),他的作者是羅貫中,書(shū)中講述了從東漢末年到西晉初年,魏、蜀、吳三國(guó)的政治,軍事之間的矛盾和沖突,概括了這一時(shí)代的歷史巨變。

  《三國(guó)演義》生動(dòng)的刻畫(huà)了一大批人物形象:奸詐的曹操,謙遜的劉備,謹(jǐn)慎的孔明,心胸狹窄的周瑜等等。其中我最喜歡的是諸葛亮,因?yàn)樗麩o(wú)所不知,足智多謀,他一生驚人的事跡有:借東風(fēng)、三氣周瑜、空城計(jì)、草船借箭等。對(duì)我印象最深刻的是三氣周瑜,不費(fèi)一兵一卒,消滅敵人的大將,逼得周瑜臨死前感嘆說(shuō):“既生瑜,何生亮?”

  《三國(guó)演義》中我還喜歡趙云,他是蜀國(guó)的五虎將之一,不僅勇敢,而且有勇有謀。其次我還喜歡重情重義的關(guān)羽和忠厚老實(shí)的魯肅。但我最不喜歡的是呂布,因?yàn)樗莻(gè)見(jiàn)利忘義,令人討厭的人。

  讀了《三國(guó)演義》讓我明白了一個(gè)道理,不管做人還是做事,要想取得成功,就必須時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)小慎微,懷有執(zhí)著的信念,還要有和一顆充滿慈愛(ài)的心。

  《三國(guó)演義》初中讀后感400字6

  考完試,在家閑來(lái)無(wú)事,隨手拿起一本《三國(guó)演義》,浸染津津有味的讀了起來(lái)。

  這本書(shū)主要說(shuō)了,東漢末年,朝政混亂,人民困苦不堪,反抗朝廷,求賢若渴的劉備,義重如山的關(guān)羽,魯莽的張飛,他們結(jié)為史弟,準(zhǔn)備干一番大事業(yè)。劉備非常崇敬諸葛亮,于是就三次拜訪諸葛亮,諸葛亮分析了現(xiàn)在的形勢(shì),提出了三分天下,最后取勝的這們一個(gè)故事。

  其中我最喜歡的人物就是劉備,他寡言少語(yǔ),喜努不開(kāi)形于色,能謙恭待人,城府極深。劉備寬仁、忠厚、慈善、好施、關(guān)于收買(mǎi)、籠絡(luò)人心,這是他性格遠(yuǎn)勝于曹操的地方。曹操行事殘暴,動(dòng)不動(dòng)就屠城,劉備行事多與曹操相反:曹操急暴,劉備寬仁;曹操狡詐,劉備忠厚;曹操篡漢,劉備扶漢,因此,劉備深得人心。劉備禮賢下士,慧眼識(shí)英才。他能用人,能團(tuán)結(jié)人,終成大事。這是他成功的關(guān)鍵。

  我雖然不具備這些特點(diǎn),但我可以從中學(xué)習(xí)劉備的忠厚、慈善,在學(xué)校要和同學(xué)處理好關(guān)系,不與同學(xué)斤斤計(jì)較,同學(xué)遇到困難,我要積極的盡我所能的去幫助,遇到事情多與老師交流。

  《三國(guó)演義》初中讀后感400字7

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅?白發(fā)漁樵,江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,如今多少事都付笑談中……”這就是中國(guó)四大名著《三國(guó)演義》的主題曲。

  三國(guó)演義這本名著講述了許多戰(zhàn)爭(zhēng)謀略的故事。其中的英雄更是多不勝數(shù),就像關(guān)羽大意失荊州,劉備三顧茅廬請(qǐng)孔明、曹操望梅止渴讓士兵解渴······其中有一篇故事寫(xiě)得很精彩,就是《既生瑜,何生亮?》這是東吳大將周瑜臨死前發(fā)出的感嘆。然而恰恰表現(xiàn)出他的小肚雞腸,嫉妒孔明之才,三番五次欲加害孔明,但都以失敗告終.還有一次,他為取荊州,曾使美人計(jì)企圖加害劉備,可惜聰明反被聰明誤,險(xiǎn)些喪了自家性命,最后落得"周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵"的笑話.周瑜智不如孔明,心生嫉恨,年不到四旬便命喪黃泉。

  通過(guò)這件事,我明白了:智慧比我們高的人,我們應(yīng)該虛心請(qǐng)教,不可生嫉妒之心,而應(yīng)該將自己的無(wú)知化為前進(jìn)的動(dòng)力,只有如此,我們才能從社會(huì)上脫穎而出!

  《三國(guó)演義》初中讀后感400字8

  劉備三顧茅廬,方請(qǐng)動(dòng)大賢,真不一般;孔明二次外出,測(cè)驗(yàn)?zāi)谴筚t,真不簡(jiǎn)單。

  劉備有如此大的耐心,去找那孔明,如果是常人,比如說(shuō)張飛,第一次還好,第二次說(shuō)把孔明喚來(lái),第三次說(shuō)去放火,可見(jiàn)如果是常人,一定請(qǐng)不動(dòng)諸葛孔明。再者以一個(gè)君主去拜訪一個(gè)住草廬的人這事就少見(jiàn),再加上第一次沒(méi)見(jiàn)著,第二次還沒(méi)見(jiàn)著,第三次見(jiàn)著人家在睡覺(jué),讓拜訪他的人立于門(mén)外。平常人拜訪了,但是,友人時(shí),友人要出門(mén)迎接,可一個(gè)君主拜訪一個(gè)先生,卻要在門(mén)外等,真是太不像話了。不過(guò)這也正好證明了劉備的誠(chéng)心,打動(dòng)諸葛孔明出山相輔,共商大事共成大業(yè)。

  當(dāng)孔明與劉備回到新野,他們同吃同榻,這又表明了劉備對(duì)孔明的尊敬。之后,孔明說(shuō)什么,劉備就怎么做,這孔明從山間野夫,一下跨到能與君王平起平坐的軍師、丞相。我不僅想:當(dāng)時(shí),說(shuō)不定還有更多的諸葛亮等待賢君明主支“開(kāi)發(fā)、利用”呢!

  一個(gè)女子,為報(bào)夫仇,想出妙計(jì),她是——徐氏,一個(gè)來(lái)亞于徐庶的媽媽徐母的一個(gè)女子,真是國(guó)的英雄。一個(gè)大膽,聰明的女英雄,比奸臣庸臣強(qiáng)多了,女子不可忽視。

  向劉備學(xué)習(xí)耐心,向孔明學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá),向徐氏學(xué)習(xí)大膽。

  《三國(guó)演義》初中讀后感400字9

  我讀過(guò)一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《三國(guó)演義》?催@本書(shū)的時(shí)候,我有哭有笑……

  當(dāng)我讀到趙云大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡的時(shí)候,隨著那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字,我仿佛回到了久遠(yuǎn)的三國(guó)時(shí)代,回到了戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)?吹节w云自己一個(gè)人抵擋著三千多個(gè)敵兵時(shí),我特別佩服趙云的這種勇氣和不惜自己生命保護(hù)自己主公的`兒子的精神。

  我看到曹操殺呂布的時(shí)候,不禁流下了眼淚,為呂布的英年早逝感到悲痛和惋惜。在曹操殺呂布的那一瞬間,我好像感覺(jué)到了呂布所有的痛,我整個(gè)人仿佛沉浸在三國(guó)的世界中。讀完這本書(shū),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的曹操。以前,我只覺(jué)得曹操是一個(gè)有勇有謀的人,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到曹操殘忍、無(wú)情、自私的一面。

  讀這本書(shū)時(shí)有哭也有笑。當(dāng)我讀到劉備和曹操大戰(zhàn)三天三夜,依舊沒(méi)撤兵時(shí),我特別希望劉備能夠勝利,心都提到嗓子眼了。第二天讀的時(shí)候,劉備好像沒(méi)有曹操那么大優(yōu)勢(shì),我預(yù)測(cè)如果不出意外,曹操這次應(yīng)該會(huì)勝利。但半路殺出一個(gè)程咬金——趙云出馬扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。我好像感受到了,劉備心里的高興和那種不容易。

  讀《三國(guó)演義》這本書(shū),我收獲了許多。我看到了人自私和殘忍的一面,也感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和無(wú)情。

  《三國(guó)演義》初中讀后感400字10

  在暑假里,我又詳細(xì)地品讀了一遍白話文《三國(guó)演義》,把從頭到尾一些細(xì)節(jié)都記住了,從而有了更多的感受。

  《三國(guó)演義》主要講了東漢末年,三國(guó)時(shí)期三個(gè)國(guó)家互相爭(zhēng)斗,最后被統(tǒng)一歸為西晉的故事。故事描寫(xiě)了許多鮮活的人物,有義薄云天的關(guān)公,有關(guān)愛(ài)百姓的劉備,有驍勇善戰(zhàn)的呂布,也有神機(jī)妙算的諸葛亮……

  這些人物讓我印象深刻,有幾個(gè)人物更讓我無(wú)法忘懷。首先是劉備。在曹操揮軍南下,正要到新野是時(shí),是劉備心系百姓,帶領(lǐng)百姓和眾人一起走到了江夏。后來(lái)抓住敵將時(shí),都是仁德為先,殘忍為后。為匡扶漢室,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,但最后因阿斗懦弱無(wú)能,讓劉備的基業(yè)毀于一旦。

  其次是諸葛孔明,他神機(jī)妙算,重情重義,為劉備打下了三分天下的基礎(chǔ),在諸多戰(zhàn)役中屢建奇功。諸葛亮一生鞠躬盡瘁,精忠報(bào)國(guó),將畢生的能力傳授給了姜維,在最后的六出祁山,五丈原之戰(zhàn)中歸天。

  《三國(guó)演義》讓我知道了怎樣做人,怎樣取得別人的信任,怎樣名揚(yáng)四海。我以后也要向諸葛亮等人一樣:不要放棄,不要輕易嘆氣,要堅(jiān)持到底,好好學(xué)習(xí),將古人的這些美好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去。

  《三國(guó)演義》初中讀后感400字11

  中國(guó)有一本非常著名的書(shū)—《三國(guó)演義》。煮酒論英雄、火燒赤壁、草船借箭…無(wú)論是氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,還是運(yùn)籌帷幄的謀略,都反映了當(dāng)時(shí)“亂世出英雄”。

  有一個(gè)故事令我印象深刻—草船借箭。這個(gè)故事就是一個(gè)字“智”,這得從那一天說(shuō)起,周瑜因妒忌諸葛亮,便讓諸葛亮在規(guī)定時(shí)間內(nèi)造十萬(wàn)支箭,而諸葛亮卻用巧計(jì)找曹操“借箭”,共得十萬(wàn)支箭,令周瑜心服口服。

  這個(gè)故事淋漓盡致地體現(xiàn)了諸葛亮的神機(jī)妙算和聰明才智,如果真的要造十萬(wàn)支箭,不僅十天造不完,還勞民傷財(cái),而聰明的諸葛亮,卻利用曹操多疑的性格,直接事半功倍,還嘲諷了一下曹操。若不是有諸葛亮,周瑜已經(jīng)敗了。可是諸葛亮的才華卻被周瑜妒忌,卻斗不贏諸葛亮,說(shuō)下一句著名的話:“既生瑜,何生亮!”不僅如此,我也非常佩服諸葛亮,不僅利用計(jì)謀躲過(guò)殺身之禍,還在后來(lái)立下赫功。怪不得劉備三顧茅廬,請(qǐng)他出山,為自己出謀劃策。但周瑜卻是一個(gè)心胸狹窄不成大器的人,他本來(lái)也算一個(gè)聰明的人,但忌賢妒才。

  而我們也應(yīng)該要向諸葛亮學(xué)習(xí),在平時(shí)的生活中,多觀察身邊事物,多動(dòng)腦,多一點(diǎn)發(fā)散思維能力,面對(duì)問(wèn)題,不能僅僅局限于書(shū)本,要多嘗試,否則你會(huì)事倍功半。

  《三國(guó)演義》初中讀后感400字12

  “不是英雄,不讀三國(guó)”,舉起《三國(guó)》,各種各樣詭計(jì),每個(gè)英雄人物,在你眼下,接踵而至。

  三國(guó)幫我深刻的印像:義。三國(guó)劉備,關(guān)云長(zhǎng),張飛桃園結(jié)義;關(guān)羽失荊州,立誓不撤兵,三國(guó)劉備,張飛英勇伐魏,為關(guān)云長(zhǎng)復(fù)仇!盀躜K馬”也因關(guān)羽之死而斷食致死。張飛又因魏伐時(shí)疏忽被殺,三國(guó)劉備痛哭不省人事,這都充足表述了她們的義。

  三國(guó)交給我的也有:智、謀。三國(guó)諸葛亮,劉禪,諸葛亮,楊修,每個(gè)謀士中間的各種各樣勾心斗角,令人目不暇接,目不暇接。我最喜歡的莫過(guò)“三國(guó)諸葛亮七擒孟獲”,這個(gè)故事講的是孟獲不愿歸降孔明,孔明便一次又一次的把他抓了又放了,直至第七次,孔明總算馴服孟獲,并讓孟獲贊不絕口。

  三國(guó)最非常值得贊嘆的自然是:英雄人物。三國(guó)曹操與三國(guó)劉備煮酒論英雄,心里各懷壯志,最后各成霸業(yè)。殊不知人算不如日算,三國(guó)最后天地盡歸司馬家族,但諸葛父子倆三人受困活火山之時(shí),若不是一場(chǎng)大雨將火消滅,若不是孔明用了馬謖,失了街亭,司馬家族又豈可獲得勝利?若不是……

  合上《三國(guó)》,回味無(wú)窮,好像又返回上千年以前,與英雄人物同行業(yè)……

  《三國(guó)演義》初中讀后感400字13

  最近,我看了《三國(guó)演義》這部電視連續(xù)劇,那一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役,一次次智謀交戰(zhàn),一位位英雄被害,使我發(fā)出陣陣感嘆。

  首先,我為那些英年早逝的英雄們感到痛心。關(guān)羽,一向沉穩(wěn),曾經(jīng)打過(guò)無(wú)數(shù)勝仗,但最后由于驕傲輕敵,中了呂蒙的計(jì),致使自己敗走麥城,被吳候所害。龐統(tǒng)曾與孔明合稱(chēng)鳳雛臥龍,但在落風(fēng)坡卻中了張讓的埋伏,被亂箭射死。周瑜,三國(guó)時(shí)東吳大將,因?yàn)槎始芍T葛亮的才華,被諸葛亮三氣至死,埋沒(méi)了一肚子的才華?上!可惜!

  其次,我對(duì)歷史動(dòng)蕩時(shí)期的那些奸雄們無(wú)比痛恨。東漢末年,董卓利用自己手中的兵權(quán)當(dāng)了太師,廢少帝,立獻(xiàn)帝,臥龍床,不把皇帝放在眼里,后來(lái)王允獻(xiàn)計(jì)除董卓,真是大快人心。呂布一介勇夫,背信棄義,為了金錢(qián)而殺了丁原,為美色而殺董卓,投劉備而奪其徐州,最后被曹操殺死在白門(mén)樓。董卓和呂布都是罪有應(yīng)得。

  最后便是對(duì)那些英雄能人的欽佩。我欽佩孔明的奇妙百出,忠心耿耿,鞠躬盡瘁死而后已;我欽佩張遼威震逍遙津,跟隨曹操屢建戰(zhàn)功;我欽佩趙子龍?jiān)诓懿侔偃f(wàn)軍中七進(jìn)七出,人稱(chēng)常勝將軍。

  《三國(guó)演義》不愧為名著,它為我們塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物,成為今人的一面面鏡子。

  《三國(guó)演義》初中讀后感400字14

  書(shū)是一片無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)的海洋,它能豐富情感,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),學(xué)習(xí)知識(shí)!度龂(guó)演義》是中國(guó)古代四大名著之一,是由明朝的羅貫中所寫(xiě)。這本書(shū)里的人物個(gè)性鮮明。足智多謀、料事如神的諸葛亮,愛(ài)惜人才、寬宏大量的劉備,忠心耿耿、不懼疼痛的關(guān)羽,性情豪放、勇猛無(wú)比的張飛,有勇無(wú)謀的呂布,都深深地印在我的心里。

  其中令我印象最深刻的人就是寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我的曹操。曹操生性多疑,有謀略,是三國(guó)時(shí)期魏國(guó)的君主,為后來(lái)統(tǒng)一天下打下了良好的基礎(chǔ)。

  曹操有一個(gè)故事最能表現(xiàn)他多疑的性格。當(dāng)時(shí)吳蜀聯(lián)合,一起對(duì)抗魏,決定用火攻。周瑜便讓黃蓋去詐降,曹操派去詐降的蔡中、蔡和卻被周瑜利用,替黃蓋作證,曹操便信了。由于曹操多疑,輕信了蔣干的話,把水軍都督蔡瑁,張?jiān)蕷⒘,又由于?dāng)時(shí)曹操的兵幾乎都暈船,再加上當(dāng)時(shí)是冬天,掛東北風(fēng),所以采用了龐統(tǒng)獻(xiàn)上的連環(huán)計(jì)?牲S蓋詐降時(shí)卻刮來(lái)了東南風(fēng),黃蓋將詐降的船點(diǎn)燃,最終大敗曹軍。想必大家也猜到了,沒(méi)錯(cuò),這就是中國(guó)歷史上非常經(jīng)典的以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的赤壁之戰(zhàn),就是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)奠定了三分天下的形勢(shì)。

  《三國(guó)演義》這本書(shū)教會(huì)我許多,大家也來(lái)看一看吧。

  《三國(guó)演義》初中讀后感400字15

  在寒假的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了《三國(guó)演義》這本書(shū),讓我愛(ài)不釋手,視若珍寶,一有時(shí)間就津津有味地拜讀起來(lái)。

  在這本書(shū)中,令我最難忘的情節(jié)是《關(guān)公敗走麥城》。故事內(nèi)容是:關(guān)羽在進(jìn)攻攀城時(shí),被弓箭手用毒箭射中自己的右臂,只好令兵撤回荊州。過(guò)了幾天,關(guān)羽的傷勢(shì)越來(lái)越重,為了不擾亂軍心,便不動(dòng)聲色。這時(shí)名醫(yī)華佗聽(tīng)聞大英雄關(guān)羽中毒箭特來(lái)醫(yī)治,在醫(yī)治的過(guò)程中,華佗用尖刀割開(kāi)關(guān)羽中箭的右臂,用刀刮去骨上的箭毒,敷上藥,用針縫好。等清理完傷口,盆中都是流下來(lái)滿滿的血,可關(guān)羽還在和馬良說(shuō)笑,大家都很佩服關(guān)羽,關(guān)羽卻安慰大家說(shuō):“這點(diǎn)傷算啥!”

  又過(guò)了幾天,東吳來(lái)強(qiáng)奪荊州。因?yàn)殛P(guān)羽的傷還沒(méi)好,再加上兵糧不足,荊州便很快被東吳奪去了,關(guān)羽只好率領(lǐng)殘兵殘將逃向麥城。后來(lái)關(guān)羽因?yàn)閬G失荊州不甘心回蜀國(guó),便再次不顧傷勢(shì),率領(lǐng)剩下兵馬準(zhǔn)備奪回荊州。又因東吳兵多糧足,關(guān)羽很快就被擒住,無(wú)論東吳開(kāi)什么樣的條件,關(guān)羽誓死都不加入東吳,無(wú)奈之下東吳只好把關(guān)羽殺了。

  讀了這篇文章,我深有感悟。關(guān)羽真是個(gè)英雄好漢,不僅視死如歸,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,而且始終不背叛自己的國(guó)家,值得我們學(xué)習(xí)。

  《三國(guó)演義》初中讀后感400字16

  《三國(guó)演義》是四大名著中其中的一本,也是唯一一個(gè)全真實(shí)的著作,《三國(guó)演義》此書(shū),原著是羅貫中所作,春秋時(shí)代中的人物或計(jì)謀描寫(xiě)的栩栩如生,羅貫中為了表示薥國(guó)的英雄豪杰,所以,羅貫中還把劉關(guān)張三等人的英雄事跡用精煉的語(yǔ)言表示出來(lái)。

  關(guān)羽千里走單騎,連過(guò)五關(guān)。董卓收進(jìn)呂布,被呂布?xì),曹操獻(xiàn)寶刀,欲殺董卓。諸葛亮使連環(huán)計(jì),曹操大敗。曹操敗走華容道,關(guān)羽輕饒。關(guān)羽失荊州,大意而亡。張飛被殺,都因叛徒。而關(guān)羽就因?yàn)橐淮卧诓懿僮呷A容道時(shí),饒過(guò)曹操,他記得曹操對(duì)他有恩,才免他一死......

  曹操是個(gè)狡猾的家伙,熟讀兵書(shū),會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,不死必糧成大禍,所以在城池稀少的時(shí)候與孫權(quán)結(jié)盟,關(guān)羽一夫當(dāng)關(guān),帶著幾百兵駐守荊州,可后來(lái),大意沒(méi)防后,所以失守荊州,也不愿投降,所以父子都被斬首示眾,。劉備知后大哭。讓張飛帶兩位小將住在帳篷里,明天奪城池,可張飛太嚴(yán)格,所以被他倆懷恨在心所殺。最后,晉炎王趁你病,要你命,把剩下兩國(guó)遷滅,最后歸他所管。

  三國(guó)這一個(gè)名著影響我的心靈,讓我對(duì)歷史更加向往。

  《三國(guó)演義》初中讀后感400字17

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”這是三國(guó)演義中的開(kāi)篇詩(shī)句,我非常喜歡這首詩(shī),但更喜歡《三國(guó)演義》這部作品。

  《三國(guó)演義》反映了東漢末年,各路英雄豪杰為了自己的夢(mèng)想而奮斗的故事,其中我最喜歡關(guān)羽,因?yàn)樗v義氣,身在曹營(yíng)心在漢,時(shí)刻想念著桃園三結(jié)義的兄弟,帶著嫂子千里走單騎,過(guò)五關(guān)斬六將。我印象最深的是當(dāng)屬斬秦琪的場(chǎng)景。當(dāng)關(guān)羽準(zhǔn)備渡河,秦齊追了過(guò)來(lái),阻止關(guān)羽,關(guān)羽怒目圓睜,怒發(fā)沖冠,緊握青龍偃月刀,手上青筋暴起,二話不說(shuō),手起刀落,一個(gè)回合把秦旗斬于馬下。看得我熱血沸騰。

  通過(guò)這本書(shū),我感受到了劉備、關(guān)羽、張飛三人的深厚情誼,我認(rèn)為與朋友交,言而有信,投之以桃報(bào),之以李,將心比心,坦誠(chéng)相待,才能獲得朋友無(wú)私的幫助!

  記得有一次,我有道題不會(huì)做,急得滿頭大汗,眼看就要放學(xué)了,我像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。這時(shí),我的好朋友了解了情況,二話不說(shuō),放下書(shū)包就耐心地給我講解起來(lái)。天色越來(lái)越暗,但是他還在專(zhuān)心致志地教我解題,那一刻,我的心里既明亮又溫暖。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,這就是我眼中的兄弟情誼。

  書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,讓我們一起閱讀,感受文學(xué)的魅力吧!

  《三國(guó)演義》初中讀后感400字18

  三國(guó)演義是一部歷史長(zhǎng)篇章回小說(shuō),是我國(guó)古代四大名著之一。這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,在烽火連天的世界里卻引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事!

  在這本書(shū)里我最喜歡劉備,因?yàn)樗麨槿酥t和,禮賢下士,仁義寬厚,知人善用,這些優(yōu)點(diǎn),主要體現(xiàn)在書(shū)中的三顧茅廬的故事,我還喜歡劉備身邊的關(guān)羽,他武藝超群,大智大勇,義薄云天,忠義不移一身正氣,是忠義的化身。千里走單騎,華容道釋義曹操,充分體現(xiàn)出了他的人格。我最敬佩的人是諸葛亮,他胸懷大志,智慧過(guò)人,運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外。他輝煌的一生,智慧絕倫展示的淋漓盡致,成為幾千年來(lái)智慧的化身。書(shū)中的人物,我喜歡的很多,但也有我痛恨之人。呂布卑鄙小人,他貪財(cái)好色,不會(huì)用人,不通人情,目光短淺,不得人心,反復(fù)無(wú)常,兩次殺父,為人們不恥,被后人唾罵。

  以史為鑒,以史為例,從這本書(shū)中我體會(huì)到了做人的真理,讀歷史讓人明智,讀國(guó)學(xué)讓人名理,我要繼續(xù)在三國(guó)演義中探索,尋求更多的人生真諦!

  《三國(guó)演義》初中讀后感400字19

  讀三國(guó)的時(shí)候,覺(jué)得人物形象很生動(dòng)鮮明,有很多讓我覺(jué)得喜歡的人物,其中有袁術(shù)。袁紹。劉表。孫策。劉備。關(guān)羽……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮和曹操。

  被稱(chēng)為是儒家倫理型的理想人物,他的"才"。"學(xué)"。"識(shí)"都注入了"仁政"的道德內(nèi)容,他有獨(dú)特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻(xiàn)身于統(tǒng)一的大業(yè)中。"受任于敗軍之際,奉命于危難之間"隨著蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!

  "尖絕"曹操是個(gè)具有廣泛性和代表性的藝術(shù)典型家,作為一個(gè)陰謀家,他具有無(wú)窮的權(quán)勢(shì)和貪欲,與"仁義"的劉備形成鮮明的對(duì)照。他交織在陰險(xiǎn)。奸詐。暴虐。多疑的性格中,大權(quán)在握,則為所欲為,與諸葛等人的形象是鮮明的反叛,他"挾天子以令諸侯"汗獻(xiàn)帝成了他的傀儡,故此被對(duì)手罵為"名為漢將,實(shí)為漢賊"。但他有自己的雄才大略,其形象雖不為人喜愛(ài),但也深刻的體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境!

  《三國(guó)演義》初中讀后感400字20

  書(shū)海浩瀚,學(xué)海無(wú)涯。徜徉在書(shū)的世界,我收獲了許多知識(shí),懂得了許多道理,也發(fā)生過(guò)許多有趣的故事。

  去年暑假,媽媽給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》,這本書(shū)人物描寫(xiě)栩栩如生,故事敘述有聲有色。書(shū)里有料事如神的諸葛亮,有陰險(xiǎn)狡詐的曹操,還有英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和趙云。其中,我最喜歡的人是諸葛亮。因?yàn)樗熘煳牡乩,能文能武,足智多謀,著實(shí)令我佩服!有了這些人才,照理說(shuō)蜀國(guó)一定能一統(tǒng)三國(guó),可是,這些人才卻一個(gè)個(gè)地去了,使得蜀國(guó)大敗。

  就因?yàn)槟切┬”∽湟粫r(shí)的不服而產(chǎn)生了不可挽回的后果:張飛被叛徒殺了,關(guān)羽也死于奸計(jì)……那些真正精忠愛(ài)國(guó)的臣民都死了。

  每當(dāng)我想起諸葛亮,我便會(huì)情不自禁地為他感到惋惜——如果他大義地廢除那個(gè)“扶不起的阿斗”,自己當(dāng)皇帝,那結(jié)局肯定不會(huì)是這樣。諸葛亮啊諸葛亮,你一生聰明絕頂,為什么這次你卻糊涂了?如果是因?yàn)閯,你想想他死前的遺言吧,他是在為整個(gè)蜀國(guó)著想啊,你卻盲目地忠于他……

  哎,我實(shí)在不明白,不明白事情為什么會(huì)變成這樣?也許我應(yīng)該把《三國(guó)演義》再看一遍,再看一遍也許我就會(huì)明白這些是是非非吧!

  《三國(guó)演義》初中讀后感400字21

  最近,我讀完了四大名著之一的《三國(guó)演義》這本書(shū),這本書(shū)是由元末明初的小說(shuō)家羅貫中所著!

  書(shū)中有,謙讓的劉備,忠義的關(guān)羽、勇猛的張飛,神機(jī)妙算的諸葛亮,心胸狹窄的周瑜,奸詐的曹操,其中我最喜歡諸葛亮。

  我最喜歡的故事是《草般借劍》這個(gè)故事講的是周瑜和劉備他們聯(lián)和去打曹操,而他們現(xiàn)在軍中缺少箭矢,周瑜趁此機(jī)會(huì)刁難諸葛亮,可惜諸葛亮早已料到,周愈會(huì)借此刁難他,所以早就有了應(yīng)對(duì)方法,當(dāng)面立下軍令狀說(shuō):“三天造不好甘愿受重罰”,周瑜聽(tīng)了之后非常高興,還為諸葛亮辦了場(chǎng)宴席。諸葛亮秘密的找到魯肅讓他準(zhǔn)備十條快船,每條船三十個(gè)軍土,往船上放上草靶子,蒙上青幔子,到最后一天時(shí)諸葛亮下令,船開(kāi)到曹操的水寨跟前,由于大霧彌漫看不清虛實(shí),曹操懷疑,下今去用弓箭射,最后諸葛亮栽著十萬(wàn)支箭回來(lái)了,周愈不得不佩服他。

  這本書(shū)我有非常多的感想,比如說(shuō),做事要提前做好準(zhǔn)備,不能粗心,不能太信任別人,有時(shí)你信任的人可能會(huì)為了利益出賣(mài)你,所以不能什們事都依靠別人。

  這就是我的讀后感想,你們又有怎樣的感想呢!

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