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【推薦】幸福讀后感400字17篇
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的【推薦】幸福讀后感400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福讀后感400字 1
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，我有很多很多的夢(mèng)想！
我夢(mèng)想著長(zhǎng)大后能像“白雪公主”一樣穿著華麗的衣裙，身邊陪伴著善良友好的小矮人；我夢(mèng)想著自己某一天能站在絢麗的舞臺(tái)上綻放出自己的風(fēng)采；我夢(mèng)想著成為一名偉大的作家……但，夢(mèng)想總只是一個(gè)“夢(mèng)”。
直到有一天我翻開(kāi)《飛向幸福的家園》。山村女孩羅圓圓，父親因病去世，母親離家出走，一直杳無(wú)音信，跟著年邁的爺爺生活。他們住著一棟似乎隨時(shí)會(huì)倒塌的木架房，為了節(jié)約開(kāi)支，一天只吃兩頓飯，生活極其貧寒。但就是生活在這樣一個(gè)家庭的孩子擁有的六個(gè)與我普通對(duì)她奢侈的'夢(mèng)想，從來(lái)不曾放棄，一直在努力追逐！我看到了一顆追逐夢(mèng)想金子般的心——樂(lè)觀，積極，在追逐夢(mèng)想的路途上勇敢前行。
羅圓圓在梧桐樹(shù)小學(xué)“愛(ài)心小組”的幫助下完成了這六個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，我仿佛看到了她追逐夢(mèng)想的腳步在不斷向前延伸，一直到她幸福的家園。只有去追，夢(mèng)想才是真正的夢(mèng)想�。�
閉上書(shū)，對(duì)照自己，不禁感到羞愧難當(dāng)，我也曾懷揣著自己的“作家夢(mèng)”，定下每天寫(xiě)500字文章的目標(biāo)，而后卻總是做不到，還拿諸如“今天遲了，明天再補(bǔ)上；今天累了，休息一天；今天……”這樣的借口來(lái)自我原諒。漸漸地，夢(mèng)想離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我追夢(mèng)的道路越來(lái)越模糊。
靜靜回味著書(shū)中的文字，這些善良孩子們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一次又一次地感動(dòng)著我。有了家長(zhǎng)和老師的守護(hù)，每一位孩子都成為了夢(mèng)想的踐行者。我漸漸開(kāi)始明白，不去追逐，不去奮斗的夢(mèng)想只是“夢(mèng)”而已。
年少的時(shí)光，陽(yáng)光燦爛！我要緊緊抓住我的“夢(mèng)”，用我行動(dòng)使他成為“夢(mèng)想”。不能夠等待，只需要一直追逐，追逐在追夢(mèng)的旅途！
幸福讀后感400字 2
我讀了畢淑敏的《提醒幸�！�，它講述了在生活上喜或者悲的時(shí)候，都要提醒自己，正確看待事情，尤其要記得關(guān)于幸福的提醒，它給了我很大的感觸。
現(xiàn)實(shí)生活上，每個(gè)人的經(jīng)歷都不會(huì)一帆風(fēng)順，或許是遭到意外，或許是碰到綁匪，或許是破產(chǎn)的危機(jī)，這些都會(huì)給你造成災(zāi)難或者損失，甚至使你一無(wú)所有。這時(shí)，有的人悲痛欲絕，怨天尤人，有的人則是“不以物喜，不以已悲�！蔽覀儜�(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生中的一些災(zāi)難�！爱�(dāng)我們一無(wú)所有的'時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福，因?yàn)槲覀冞�有健康的身體。”錢(qián)沒(méi)了可以重新賺過(guò)，至少，我們還擁有健康的身體，這也是一種幸福呵�！爱�(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō)：“我很幸福，因?yàn)槲疫�有一顆健康的心�！�
每個(gè)人的人生際遇各不相同。應(yīng)該說(shuō)上帝對(duì)你有多重視，它就可能讓你的人生有多磨難。記得有作家說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，它特別青睞你的話，缺陷也就大些。我們一出生就沒(méi)有了選擇的余地，那我們就唯有勇敢地去面對(duì)，努力地去奮斗，經(jīng)過(guò)了這些挫折之后，就會(huì)有好日子等著你�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！比松褪沁@樣，先苦后甜，這才是最真實(shí)的人生。
我們要時(shí)刻提醒自己，在災(zāi)難降臨時(shí)，要提醒自己樂(lè)觀地去對(duì)待；志得意滿的時(shí)候，也不要忘了提醒自己，災(zāi)難隨時(shí)會(huì)發(fā)生在自己身上。所以我們要加倍地珍惜幸福，享受幸福。要知道在任何時(shí)候，任何情況下，幸福都會(huì)存在的，如果我們每一個(gè)人都以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生，對(duì)待生活，我們的生活會(huì)更多彩，世界會(huì)變得更加美麗。
幸福讀后感400字 3
同學(xué)們，你們覺(jué)得幸福是什么？有的人覺(jué)得幸福是爸爸媽媽天天陪在身邊，有的人覺(jué)得幸福是呆在玩具的世界里盡情玩耍，還有的人覺(jué)得幸福是全家人一起去旅游。
最近，我看完了《幸福的鴨子》這本書(shū)，是楊紅櫻阿姨編寫(xiě)的，里面的主人公是一只幸�？鞓�(lè)的鴨子——麻花兒，她非常的樂(lè)觀，對(duì)未來(lái)的每一天都充滿了希望。而且她有一雙善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛和為一件會(huì)被小小的幸福的事情感動(dòng)的心。她心中無(wú)邊無(wú)際的幸福，讓她永遠(yuǎn)沉浸在幸福之中。
麻花兒住在張達(dá)外婆家荷塘中間的的一個(gè)小島上，他每天早晨都要來(lái)村子里散步，而每天村子里的村民個(gè)個(gè)都把茉莉花環(huán)套在麻花兒的脖子上，因?yàn)檠�，他們相信，只要把花環(huán)套在麻花兒的脖子上，麻花兒就會(huì)給他們帶來(lái)好運(yùn)氣。
我非常喜歡麻花兒，因?yàn)樗屛叶昧诵腋＞驮谧约旱纳町?dāng)中，一棵大樹(shù)是你傾訴的`對(duì)象，一只歌唱的鳥(niǎo)兒聽(tīng)在你的頭上，都可以讓我們覺(jué)得幸福在身旁，你可以隨時(shí)隨地的感觸到它。也有些人可能不覺(jué)得幸福，因?yàn)槟切┤丝赡苁且驗(yàn)椴粔蜿P(guān)心身邊的事，或許是固執(zhí)和小心眼，讓他們不覺(jué)得幸福。但是當(dāng)他們拋開(kāi)這些時(shí)，一切都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。或許真像笑貓說(shuō)的一樣：聽(tīng)著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè)歌聲，我們每個(gè)人心中的幸福都在這個(gè)季節(jié)慢慢長(zhǎng)大……。以前，我總感覺(jué)自己的幸福不夠，我很不知足。讀了這本書(shū)后我懂得了什么才是幸福，讓我變得知足了很多。原來(lái)幸福那么簡(jiǎn)單，只要有一顆感動(dòng)的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，幸福是伸手就能摸到的。
讓我們用我們的心去感動(dòng)每一個(gè)人，關(guān)心每一個(gè)人吧，這樣，也許會(huì)讓我們感到幸�！�
幸福讀后感400字 4
我沒(méi)有完整的讀完這本書(shū)，只是花了一點(diǎn)時(shí)間去讀了其中的一些句子。即便如此，關(guān)于幸福的新概念也漸漸融入我的思想。本書(shū)作者塞利格曼不再關(guān)注傳統(tǒng)心理學(xué)注重的“如何減輕人們的'痛苦”，而是專(zhuān)注于如何建立人們的幸福感，并讓幸福感持續(xù)下去。
我以前一直認(rèn)為幸福的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)就是生活滿意度，而今幸福的含義變得更加豐富，它的目標(biāo)是讓生命變得更加豐盈、蓬勃。我們總是在想生活中有什么不滿意的地方，卻很少花時(shí)間去想生活中有多少福賜。我們太過(guò)注意生活中的壞事，對(duì)于好事卻關(guān)注不多。當(dāng)然，有些時(shí)候我們需要分析壞事，以便從中吸取教訓(xùn)，并避免將來(lái)重蹈覆轍。然而，人們?nèi)ハ肷钪械膲氖碌臅r(shí)間，經(jīng)常多得沒(méi)必要。更糟糕的是，這種對(duì)壞事的過(guò)度關(guān)注會(huì)加劇我們的焦慮和抑郁。避免這種情況的一個(gè)辦法，就是更多地去關(guān)注并去品味那些生活中的好事。消除生活中的不利條件與構(gòu)建生活中的有利條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一碼事。如果想要幸福和蓬勃發(fā)展，我們確實(shí)必須減少痛苦；但除此之外，我們還必須有積極情緒、投入、意義、成就和積極的人際關(guān)系。努力去營(yíng)造屬于我們自己的持續(xù)幸福吧！
幸福讀后感400字 5
整個(gè)人類(lèi)的生命就有如一件一直在琢磨著的藝術(shù)創(chuàng)作，在我之前早已有了開(kāi)始，在我之后也不會(huì)停頓不會(huì)結(jié)束，而我的來(lái)臨我的存在卻是這漫長(zhǎng)的琢磨過(guò)程之中必不可少的一點(diǎn)，我的每一種努力都會(huì)留下印記。
從出生，到長(zhǎng)大，我們?cè)诿總�(gè)時(shí)刻都經(jīng)歷著生命的征程。世界上有那么多的生命，每一分鐘都有新的生命誕生，也有衰老的生命離我們而去。而我，此時(shí)正擁有著一個(gè)鮮活的生命，正擁有著一個(gè)享受生活的權(quán)利。沒(méi)有災(zāi)難，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有惡疾，生活在世上的我理應(yīng)多么幸福！
而并不是沒(méi)有大災(zāi)大難就能完全開(kāi)心地生活。我們有很多煩惱，有很多不隨心意的事情市場(chǎng)發(fā)生。急促的腳步下，我們漸漸變得不像了原來(lái)的那個(gè)自己，漸漸在疲憊的'旅途中迷了路。生活充斥著混亂，懊惱，悔恨和無(wú)所適從，原本清朗的生命，因生活的瑣瑣碎碎改變了面貌。
可人生終究只有這幾十年��！昨天混亂，今天混亂，難道從今以后的生命就注定要這樣混亂下去？當(dāng)然不行！
人生在世，不能如此這般虛度，至少也要在生命之燈耗盡之前把自己周?chē)氖澜缯樟�。有困難不服輸，有失敗不放棄，有精彩不錯(cuò)過(guò)，我們每一個(gè)人都可以把自己的生命好好利用起來(lái)，享受一份屬于自己的生命的幸福。
幸福讀后感400字 6
人生路上甜苦和喜憂，難免曾經(jīng)跌倒和等候，也一定要勇敢地抬起頭。是啊，世界上許許多多的偉人都經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨才出頭的。我們只看見(jiàn)了他們成功后的無(wú)限風(fēng)光，可卻不知道他們?cè)谧呦虺晒Φ牡缆飞�，克服了多少的困難，他們的成功是用自己的堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)的。
比如書(shū)中的胡子昂，他大氣而堅(jiān)強(qiáng)，他的爸爸帶他去長(zhǎng)江邊上去接受長(zhǎng)江的洗禮，爸爸告訴胡子昂，長(zhǎng)江起初是一滴水，就是因?yàn)樗髿猓瑢o(wú)數(shù)滴水匯在了一起，才變成了世界第三大河流。之后，胡子昂就像長(zhǎng)江學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該向胡子昂學(xué)習(xí)他的大氣。 還有江奇，他的右手天生就是一團(tuán)肉球，但是他的手中握的.是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。他經(jīng)過(guò)努力，跑步速度在學(xué)校里數(shù)一數(shù)二，不知道他跌倒了多少次，更不知道他有多少次堅(jiān)強(qiáng)地站起，江奇那永不言泣，永往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵，一定要像他們學(xué)習(xí)，不管成長(zhǎng)的路上遇到多少挫折，都要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)。讓我們把自己比作鮮花，盡情地綻放，把芳香傳遞個(gè)所有的人，讓世界變得幸福而溫暖。
幸福讀后感400字 7
一個(gè)老人在和死神賽跑，他那最后一個(gè)夢(mèng)想，為何那等精神，死的那等安詳。這一切都流露在《有夢(mèng)想的人是幸福的》扉頁(yè)上。
一個(gè)老人離死亡僅只六個(gè)月，但他還有一個(gè)夢(mèng)想:為老伴寫(xiě)本書(shū)，是他和老伴一起生活的五十年。他每天與死神爭(zhēng)奪時(shí)間，拼命的寫(xiě)著。老伴每天陪著他，寸步不離，燦爛著他的最后的六個(gè)月。他在書(shū)上寫(xiě)著:握著愛(ài)人的手離去，在天堂的花園里約會(huì)。
他一直懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，是這個(gè)信念給了他動(dòng)力。他一直不放棄，他要戰(zhàn)勝自己，相信著，堅(jiān)持著，努力著。他對(duì)自己的生活和愛(ài)情充滿著熱愛(ài)，即使他多么的樸素，但那一行行充盈著美好的文字中，使人感動(dòng)落淚。
他實(shí)現(xiàn)了他最后的一個(gè)夢(mèng)想。為什么有的人死時(shí)那么痛苦，而他卻那么安詳，這就在于他的夢(mèng)想。不管你的夢(mèng)想是大是小，是俗是雅，只要它不是邪惡的，那么懷揣夢(mèng)想的人就是幸福的，而沒(méi)有夢(mèng)想的`人是可憐的。那一刻，我看到了一個(gè)老人幸福的夢(mèng)想。
是啊!有夢(mèng)想的人活著非常充實(shí)，在珍惜著一分一秒，總想著我的夢(mèng)想；而沒(méi)有夢(mèng)想的人只是在虛度年華，所以，我們?nèi)巳艘袎?mèng)想。
幸福讀后感400字 8
幸福是一種能力，快樂(lè)是幸福的衡量尺度之一，快樂(lè)應(yīng)該不是單一的、短暫的、完全依賴外部條件的，而應(yīng)該是豐富的、持久的，自己精神世界的`豐富是獲得持久快樂(lè)的基礎(chǔ)，也是擁有幸福的一種能力。
在這本書(shū)的第二輯中作者談到了享受生命。這一點(diǎn)毋庸置疑。每個(gè)人都擁有生命，但并不是每一個(gè)人都熱愛(ài)生命，即使熱愛(ài)，也不一定懂得享受生命。我們有幾個(gè)人能在工作學(xué)習(xí)生活之余反思一下我們?cè)跓釔?ài)我們的生命，在享受我們的生命嗎？
讓生命回歸單純吧！拋棄一些世俗的東西，每天跑跑步，活躍一下身心，每星期去郊游一次，感受一下大自然的魅力；空閑時(shí)，和父母多聊聊天，拾起久違的親情……我相信，如果你能這么做，你的心胸也將闊達(dá)，你的生命就會(huì)出彩。
反思自己？我的生活單純嗎？我的周末在放松，在讀書(shū)，在郊游，在與親人團(tuán)聚，在愉悅身體嗎？雖然還是孩子的我們，卻未必有輕松的答案。我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)反思一下自己的學(xué)習(xí)生活，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人每天都快樂(lè)的學(xué)習(xí)工作，而也有很多人整天忙忙碌碌，在忙碌中無(wú)法保持自己內(nèi)心的從容。
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)會(huì)放松，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)用智慧引領(lǐng)我們的人生吧。
幸福讀后感400字 9
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《奔跑的幸�！罚瑫�(shū)中有許許多多精彩的故事。《奔跑的幸�！犯嬖V你，這里的人物把自己或多或少的芳香毫無(wú)保留地個(gè)給了世界。
其中我最喜歡的故事是徐逸焜的故事，《不怕》，書(shū)中講述的徐逸焜他患上了可怕的疾病——癌癥，他的腿被截肢了，但他有無(wú)數(shù)條可以帶他去萬(wàn)水千山的“腿”——書(shū)本和知識(shí)。后來(lái)，癌細(xì)胞在他的體內(nèi)瘋狂的擴(kuò)散，但他沒(méi)有害怕，用清新的`書(shū)香跟病魔作抗?fàn)�，這種頑強(qiáng)不屈的精神非常偉大。他最后還將自己的書(shū)捐給了班級(jí)，同學(xué)們將他的書(shū)整齊的放在圖書(shū)角上，我想這些書(shū)代表著徐逸焜的精神永遠(yuǎn)留在同學(xué)們心中。他的舉動(dòng)令我的心靈深深地觸動(dòng)，人活著不能只為了自己，也要把自己的芳香分享給別人，這樣我們才會(huì)活得幸福、快樂(lè)、有意義。
還有葛楚喬，她為了幫助同學(xué)湊手術(shù)費(fèi)，回家開(kāi)始寫(xiě)書(shū)，想掙些稿費(fèi)捐給同學(xué)治病，最后他終于成功了，得到了一筆稿費(fèi)給同學(xué)買(mǎi)了一盆水仙花，幫助別人，自已才會(huì)更加的快樂(lè)。
所以，不論你是一朵什么樣的花，你一定要努力開(kāi)放，來(lái)回報(bào)社會(huì)這個(gè)“大花園”，讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)滋養(yǎng)了你的露水，培養(yǎng)了你的土地因?yàn)槟愣械津湴�、幸福�?/p>
幸福讀后感400字 10
第一章幸福是什么樣的
有時(shí)候，幸�？赡苤皇菚一ㄒ滑F(xiàn)，但它無(wú)處不在，伴隨著你走過(guò)人生的道路。幸福只是表面的意義。但是她的秘密別人不知道。是的，正如文章所說(shuō)，人們往往只是在幸福的金色馬車(chē)已經(jīng)駛遠(yuǎn)的時(shí)候，拾起地上的金色鬃毛，說(shuō)：我以前見(jiàn)過(guò)。
在那個(gè)裝著幸福的小木箱里，只有一塊圓形的石頭，但當(dāng)你打開(kāi)它的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的水晶是多么的耀眼。
幸福有時(shí)候只是暴露了自己的一小部分，穿上華麗的.外衣，看著遠(yuǎn)處朦朧的霧氣，然后輕輕脫下外衣，慢了，構(gòu)圖慢了
第二章誰(shuí)會(huì)提醒你
幸福往往會(huì)在該出現(xiàn)的時(shí)候被人遺忘。文章說(shuō)：可能他們覺(jué)得幸福不提醒是跑不掉的。
人可以控制很多事情，卻無(wú)法控制快樂(lè)。
幸福不需要被提醒，但被人類(lèi)遺忘后需要被提醒。幸福大多是簡(jiǎn)單的，它不會(huì)像一個(gè)照明彈，在高高的天空中閃爍著紅光。
聽(tīng)著幸福的腳步聲，雖然聲音很輕，但也能傳入我們的耳膜，那么柔和，那么有節(jié)奏。
它正在被我們遺忘和提醒。我不知道：誰(shuí)在提醒我們快樂(lè)？
幸福讀后感400字 11
這個(gè)學(xué)期，老師推薦我們閱讀美德少年文學(xué)故事叢書(shū)《奔跑的幸福》這本書(shū)。讀了這本書(shū)，中間的每一個(gè)故事都感動(dòng)著我。我來(lái)給你們介紹一下吧！有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的江奇，喜愛(ài)閱讀卻被病魔折磨的徐逸焜，小機(jī)靈鬼朱宇丹，拼命三郎馮佳杰……我特別要為你們介紹以下兩個(gè)人物的故事。
江奇右手天生就是一團(tuán)肉疙瘩，但他毫不氣餒，克服重重困難，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步比賽中取得了第一、第二名的好成績(jī)。在學(xué)習(xí)上，他學(xué)用左手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)；在生活中，用左手騎自行車(chē)。為了準(zhǔn)備跳繩比賽，他還把繩子繞在小臂上跳繩，結(jié)果他的殘掌上被繩子勒得皮開(kāi)肉綻，鮮血淋漓。江奇的右手雖然是一團(tuán)肉疙瘩，但他的手里卻握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我們也要學(xué)習(xí)他的那種永不放棄的精神，永遠(yuǎn)握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
北風(fēng)呼嘯，汪明慈上身只穿著一件薄薄的絨線衫和一件校服，下面只有一條單褲。這是因?yàn)樗邑毟F，只有靠跑步的方式來(lái)取暖。老師發(fā)現(xiàn)后，給他送去了過(guò)冬的衣服。老師的.關(guān)懷激勵(lì)著汪明慈，他的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸往上攀登。告訴我們不要為暫時(shí)的困難和貧窮阻擋了自己前進(jìn)的道路，同時(shí)還要知道感恩。
讀了這本書(shū)，我知道了每一朵花都要為生命怒放。他們身上發(fā)生的每一個(gè)故事都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
幸福讀后感400字 12
今天，讀了《幸福是什么》這篇童話感觸挺深的。童話主要講的是三個(gè)孩子親自去尋找自己真正的幸福，十年后在約定的地點(diǎn)相見(jiàn)，十年后，他們找到的幸福分別是幫病人把病治好就是幸福；做人勤勤懇懇，覺(jué)得自己對(duì)別人是有用的就是幸福；做農(nóng)民，覺(jué)得自己把農(nóng)作物種植好，養(yǎng)育了人，自己的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，就是幸福。
幸福到底是什么呢？每個(gè)人對(duì)幸福的理解是不一樣的。幸福對(duì)于我們學(xué)生說(shuō)，幸福就是掌握更多的知識(shí)，取得優(yōu)良的成績(jī)；對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，幸福就是可以教育、培養(yǎng)好祖國(guó)未來(lái)的花朵們；對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，幸福就是給予孩子無(wú)私的愛(ài)，看著我們一天天健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)，幸福就是人類(lèi)不再對(duì)它們進(jìn)行一次又一次的捕捉和傷害
在現(xiàn)實(shí)的生活中，有許多人找不到幸福。他們以為吃喝玩樂(lè)就是幸福，其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的`。我覺(jué)得，幸福是通過(guò)不斷地努力和付出而達(dá)到自己的美好愿望。假如你找不到幸福，可以讀讀《幸福是什么》這篇文章，它會(huì)告訴你什么才是真正的幸福。
幸福無(wú)處不在，也許它就在你的身邊，只要你細(xì)心去體會(huì)，就一定可以找到幸福的真諦。
幸福讀后感400字 13
最近在一個(gè)學(xué)習(xí)群里給大家分享了馬丁·塞利格曼的《真實(shí)的幸�！贰，F(xiàn)在又基本上用了十天左右的時(shí)間，把這一本書(shū)做了一個(gè)學(xué)習(xí)上的小結(jié)，現(xiàn)在給大家分享在這里。
這本書(shū)主要告訴了我們?nèi)绾卧黾游覀兊男腋８�，過(guò)上有意義的生活——那就是增加你的積極情緒。
而人的積極情緒也是后天可以習(xí)得的，雖然消極情緒如恐懼、悲傷、憤怒等在進(jìn)化中具有優(yōu)先性，但積極情緒擴(kuò)展了我們的視野，建構(gòu)了我們的各種資源，使我們走向雙贏、共贏，而這正是人類(lèi)發(fā)展的一個(gè)共同的目標(biāo)。
美好的生活來(lái)自于每一天都應(yīng)用你突出的優(yōu)勢(shì)，有意義的生活是再加一個(gè)條件，將這些優(yōu)勢(shì)用于增加知識(shí)、力量和美德上，這樣的生活一定是孕育有意義的生活。
你首先要了解你突出的優(yōu)勢(shì)是什么？人類(lèi)有六大美德，24項(xiàng)優(yōu)勢(shì)。你對(duì)自己首先要做一個(gè)深刻的.了解，寫(xiě)出你的三五個(gè)突出優(yōu)勢(shì)，然后每天都應(yīng)用于生活中，那你生活的意義或者你的幸福感一定會(huì)增加，同時(shí)會(huì)形成一個(gè)向上的積極情緒的螺旋。
愿我們每一位家人朋友都了解這些知識(shí)活出生命的意義。
幸福讀后感400字 14
除夕夜我和爸爸媽媽一起觀看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。其中讓我印象最深的是小品《今天的幸�！愤@個(gè)節(jié)目。其中有很多搞笑部分。
“爸，給我起個(gè)名字。”“眼珠子”爸說(shuō)。兒子說(shuō)：“爸，三思呀，你每一個(gè)草率的決定關(guān)系著我的'未來(lái)呀�！薄皨�?zhuān)疑矸葑C�！眿屇眠^(guò)一看念叨：“鄧眼珠子�！薄皼](méi)錯(cuò)，是我兒子”爸說(shuō)。這里的包袱運(yùn)用了諧音，讓人哄堂大笑。“媽?zhuān)磥?lái)的我爸是個(gè)大企業(yè)家。他還上過(guò)服不服排行榜。”“福布斯”爸糾正。兒子馬上說(shuō)：“最后福布斯也登上來(lái)了，他哪能登得過(guò)我爸呀，我爸那人高馬大的一腳就把他給蹬下去了�！薄皟鹤�，你是干什么工作的？”“爸，之前也沒(méi)商量過(guò)�！眱鹤诱f(shuō)。爸說(shuō)：“商量啥呀，隨便說(shuō)唄。反正你媽也不知道�！眱鹤诱f(shuō)：“我是搓兒——泥兒——灰兒，把灰聚堆。哦！我是搞人體表皮結(jié)構(gòu)研究的。”
其中還有許多笑料逗得我笑個(gè)不停，簡(jiǎn)直是太精彩了！這個(gè)節(jié)目我太喜歡了！
小品類(lèi)節(jié)目給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，至今想起我還忍不住哈哈大笑。我也想學(xué)習(xí)他們的詼諧語(yǔ)言，把歡樂(lè)帶給我身邊每一個(gè)人，讓他們笑口常開(kāi)，天天快樂(lè)！
幸福讀后感400字 15
暑假，我讀了這一本成長(zhǎng)女孩兒的日記，令我感觸很深。
故事的女主角王娜娜因?yàn)閶寢屨谊P(guān)系轉(zhuǎn)到了一所重點(diǎn)中學(xué)。媽媽十分看重她的成績(jī)，總是希望她能夠出類(lèi)拔萃，緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏和媽媽對(duì)她的壓力讓她覺(jué)得負(fù)擔(dān)好重；媽媽繁忙的工作總是令媽媽無(wú)暇照顧自己，支離破碎的家庭讓她感覺(jué)不到一絲溫暖和幸福。其實(shí)，她要的幸福很簡(jiǎn)單：就是希望能得到媽媽的理解，希望能平靜而快樂(lè)地度過(guò)每一天，希望能感受到周?chē)娜说膼?ài)與包容。
也許父母對(duì)我們的期望很高，可他們的初衷是為了我們好，希望能夠望子成龍，不要給我們的人生留下遺憾�？伤麄兺雎粤宋覀兊母惺�。要知道，愛(ài)不是物質(zhì)上的，更多的是要在精神上給予。如果父母經(jīng)常都不在兒女的`身邊，就會(huì)讓兒女感受不到父母的溫情。我曾看過(guò)一些留守兒童的報(bào)道，他們從小在年邁的爺爺奶奶身旁長(zhǎng)大，在外打工的父母偶爾回來(lái)一次，擦肩而過(guò)卻如同路人，交談時(shí)也客氣地像陌生人，寒暄幾句后又變得沉默無(wú)語(yǔ)。雖然也曾努力地付出過(guò)愛(ài)，可還是隔了無(wú)法越過(guò)的一道溝。
只有努力地去品味人生，品味生活，品味幸福，才能讓人間充滿幸福。
幸福讀后感400字 16
一手翻看李躍兒的《誰(shuí)拿走了孩子的幸�！罚贿呍谛睦戆蛋捣Q奇，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，讀完最后一頁(yè)時(shí)，竟有孔子“三月不知肉味”之感。讓我不禁感嘆這確是“送給孩子和家長(zhǎng)的福音”。
我自認(rèn)為是懂孩子的人，也懷有一顆想要喚起孩子們真、善、美的教師心。讀完李老師的書(shū)，才覺(jué)自己之幼稚，要走的路還很漫長(zhǎng)。幸運(yùn)的是，我讀了這本書(shū)，有了莫多的收獲。
我看到了李老師的愛(ài)與智慧。但凡愛(ài)教育的教師，是不乏愛(ài)的，就像天下的'父母，少有不愛(ài)自己子女的。我記得做過(guò)一道教育類(lèi)的選擇題，有百分之八十的老師都回答他們是愛(ài)學(xué)生的，但只有百分之二十的學(xué)生能感受到老師對(duì)自己的愛(ài)。確實(shí)，愛(ài)，需要方式。不是父母、老師愛(ài)的方式，而是孩子能接受的方式。就像書(shū)中提到那個(gè)叫楊一帆的女孩爺爺奶奶愛(ài)她么？非常愛(ài)。一直把她抱在懷里，因?yàn)閾?dān)心被其他的小孩欺負(fù)，不讓她和其他小孩在一起玩耍�？蛇@讓“孩子作為人的所有技能未被使用到。在孩子身體里，那顆作為人的靈魂很少被感動(dòng)過(guò)，很少有痛苦也很少有愉快�！边@是錯(cuò)誤的愛(ài)的方式。當(dāng)孩子因被錯(cuò)誤的愛(ài)而變成“問(wèn)題孩子”時(shí)，就需要老師的智慧。
幸福讀后感400字 17
《奔跑的幸�！肥且槐娟P(guān)于美德少年的系列故事叢書(shū)，我看了其中20個(gè)少年的故事，他們的事跡深深的感動(dòng)和震撼著我，雖然故事中的少年并不是什么偉人，但正是他們平凡中透露出的一種不平凡的精神，值得我敬佩并學(xué)習(xí)！
這些美德少年中，有大度的胡子昂，在同學(xué)上課尷尬時(shí)及時(shí)幫同學(xué)解圍；有握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心的江奇，他身殘志不殘，總是勇敢的接受挑戰(zhàn)，逐步走向成功；有喜歡幫助別人的葛楚喬，雖然她自己也有耳朵失聰?shù)?疾病，但她在同學(xué)生病時(shí)卻處處為同學(xué)著想，用自己的力量幫助同學(xué)度過(guò)難關(guān)……
這些少年所遇到的事情，也許我在生活中也會(huì)遇到，從他們的身上，我學(xué)到了很多東西，他們的故事雖然不同，但他們處事的方式卻有著共同之處，那就是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格，樂(lè)于助人的心靈，善于拼搏的精神，求知好學(xué)的習(xí)慣，我要以他們?yōu)榘駱�，就象這本書(shū)的序言中寫(xiě)的那樣：每一朵花都記得要為生命怒放，這是花朵與生命的約定。我熱愛(ài)我的生命，我也要在成長(zhǎng)的過(guò)程中，努力綻放，活出生命的精彩！
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