精選幸福讀后感作文400字集錦9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的幸福讀后感作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
幸福讀后感作文400字 篇1
每一本書(shū)就像一個(gè)萬(wàn)花筒一樣,當(dāng)你翻開(kāi)每一頁(yè)的時(shí)候都有個(gè)個(gè)人物嶄新的故事這本出自于楊紅櫻寫(xiě)的《幸福的鴨子》。
這個(gè)暑假馬小跳他們來(lái)到張達(dá)的奶奶家,張達(dá)的爺爺患有嚴(yán)重的老年癡呆癥,而奶奶要照顧他所以讓阿空去桃園里摘水蜜桃,這只鴨子有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被打動(dòng)的心,它很樂(lè)觀,心中的幸福好像永無(wú)邊際,它就是小鴨:麻花兒。
讀完這本書(shū)我被麻花深深的打動(dòng)了。麻花天天陪在張達(dá)的爺爺身邊陪爺爺過(guò)同開(kāi)心,無(wú)論它遇到多大的挫折她都會(huì)安慰自,去安慰別人讓別人那種處于谷底的心情一下子返回波峰。
麻花說(shuō)過(guò):如果我的小島真的能成為他們的幸福小島,那它就是最幸福的小鴨子。它為什么這么幸福呢!因?yàn)樗幸活w感恩的心,干什么都不會(huì)憂郁和生氣,更不會(huì)感到沮喪;它懂得從中尋找快樂(lè),尋找幸福。奶奶媽媽為我洗衣服做飯我還挑三撿四,我真是不該啊。我要向麻花兒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的樂(lè)觀精神,學(xué)習(xí)它的寬容、大度知恩圖報(bào)。
我希望更多人像麻花一樣,為他人著想。在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能真正做到這一點(diǎn)?這個(gè)答案無(wú)人知曉。但是,多些人讀一讀這本書(shū),多些人懂得這個(gè)道理,人間就會(huì)有越來(lái)越多的麻花,世界必將更加美好。
幸福讀后感作文400字 篇2
一輩子只當(dāng)一次父母,給孩子一個(gè)更加優(yōu)秀的機(jī)會(huì)!感恩您關(guān)注全優(yōu)教育,愿您把這種愛(ài)心傳遞下去,分享給更多有需要的父母!
在全優(yōu),時(shí)刻與優(yōu)秀同行! 最近我看了笑貓日記里的幸福的鴨子。這是一本搞笑的書(shū)。里面講了馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超、笑貓和杜真子,在鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家發(fā)生的事。
馬小跳他們四個(gè)男生早上和巨人阿空去張達(dá)外婆家的桃林里摘水蜜桃。因?yàn)橛袨觚數(shù)膸兔,所以本?lái)要一天才能完成的工作,兩三個(gè)小時(shí)就能完成。笑貓和托托在一整個(gè)上午都陪著鴨子------麻花兒。麻花兒是一只幸福的鴨子,麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,在它的心中幸福仿佛沒(méi)有邊際,沒(méi)有什么事會(huì)讓它感到不快樂(lè)、不幸福的!因?yàn)樗闹杏肋h(yuǎn)都是幸福快樂(lè)的!在馬小跳的幫忙下讓麻花兒喜歡的那只黑鴨也深深地被麻花兒所感動(dòng),也喜歡上它了。就這樣它們幸福的生活在一齊了,十分快樂(lè)!
從這本書(shū)中我體會(huì)到,幸福就在你身邊,等待你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它,去感受它。讓我們像麻花兒一樣,有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被幸福所感動(dòng)的心,讓我們心中充滿幸福與快樂(lè)。
幸福讀后感作文400字 篇3
在假期里面,我看了一本感動(dòng)人心的書(shū)——《擁抱幸福的小熊》。
小念在童年時(shí)代遇到家庭的重大變故,變成了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話、自閉的女孩。她從小就沒(méi)有了爸爸,失去了父愛(ài)。陪伴和慰藉著她的,是一個(gè)熊公仔,還有一個(gè)有點(diǎn)特別的男同學(xué)霍雨欣,可惜他和小念剛認(rèn)識(shí)不久就去了美國(guó)。在一場(chǎng)車(chē)禍過(guò)后,幸免于難的小念,丟失了陪伴著她的小熊,但她認(rèn)識(shí)了醫(yī)院里面年輕的林醫(yī)生。林醫(yī)生送給了她溫暖的微笑、生活的信心,還有泰迪熊,并告訴了她一直藏在心里面永遠(yuǎn)記住的一句話:“記住,擁抱泰迪就是擁抱幸福!”
小念出院以后,生活越發(fā)黑暗起來(lái)。在學(xué)校,她盡受欺負(fù),感覺(jué)度日如年。在這期間,她萬(wàn)分地想念林醫(yī)生,經(jīng)常偷偷地去看望他,并且在霍雨欣的幫助和鼓勵(lì)下,她一直以小孩子氣的信念期待著林醫(yī)生,以及他曾許諾的小熊和幸福。
林醫(yī)生就像是個(gè)偉大的語(yǔ)言家,又或許,是小念的孩子氣十足的固執(zhí)和天真的信念感動(dòng)到了天使,終于有一天,童話般的奇跡發(fā)生了········
這是一個(gè)浪漫溫馨的人間故事,也是一個(gè)與信念有關(guān)的純愛(ài)故事。
憨厚笨拙、溫和馴良、毛絨絨、圓潤(rùn)又貼心的小熊,不但鉆進(jìn)可愛(ài)的故事了,而且不失為閱讀的佐餐調(diào)料。這個(gè)故事讓我感到了人與人之間的溫馨,每一次拿起書(shū),我都會(huì)沉浸在這個(gè)浪漫溫馨的故事里面········
幸福讀后感作文400字 篇4
常常會(huì)嫌爸媽太羅嗦,從朦朧的記憶里尋找,我在很小的時(shí)候就不斷的嫌爸媽太煩。也不知道多久沒(méi)有聽(tīng)到爸媽的告戒了。暑假我回到他們身邊時(shí)竟然會(huì)不適應(yīng)。
臨走了,我進(jìn)飛機(jī)場(chǎng)安檢前,媽媽拉住我,告訴我下飛機(jī)后別走丟了,小心車(chē)。一句再平常不過(guò)的話,卻讓我紅了眼眶,我應(yīng)付了她一句,轉(zhuǎn)身進(jìn)了安檢。我忍住沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)。
飛機(jī)起飛得真快啊,看著在我視野中逐漸小去的地面,看著逐漸小去的廣東,我再也忍不住了,簌簌地掉下淚來(lái)。我轉(zhuǎn)頭抿嘴微笑著看著與我同行的干姐姐,問(wèn)她:“我就是忍不住了,你看看我,是不是太不堅(jiān)強(qiáng)了?”
“不,你已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了。”她憐愛(ài)地?fù)崮χ业念^,提醒著我。
“不知道還有多久才能再聽(tīng)到他們的嘮叨聲了!蔽亦剞D(zhuǎn)過(guò)頭去,落寞地看著厚厚的云層寂寞地飄在天空上,孤憐地看著我們走過(guò)。
“怎么一走就開(kāi)始懷念了?”
“不知道啊!
是啊,是不知道。太任性又太稚嫩的我,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)爸媽的叮囑是愛(ài)你的表現(xiàn),從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這是幸福的體驗(yàn)。再看這篇文章,突然后悔為什么當(dāng)初不早些看到?這樣就能提醒自己了,提醒自己曾經(jīng)是多么的幸福而現(xiàn)在,又是別離的幸福。
因?yàn)閯e離,讓我懂得了什么是幸福,因?yàn)閯e離,讓我學(xué)會(huì)了如何去珍惜。不要等到失去了才知道珍惜。
已經(jīng)沒(méi)有辦法彌補(bǔ)過(guò)去了,那就從現(xiàn)在開(kāi)始,抓住每一個(gè)幸福的瞬間,從現(xiàn)在開(kāi)始,提醒自己有多么的幸福。
幸福讀后感作文400字 篇5
我的書(shū)柜中放了許多楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū),如《淘氣包馬小跳》、《非常女生》、《非常媽媽》等。讓我印象最深的就是《笑貓日記——幸福的鴨子》了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我閑著沒(méi)事,拿起《笑貓日記——幸福的鴨子》津津有味地看了起來(lái)。看著看著,我便感到有些吃驚:麻花兒并沒(méi)有我想得那么美,她長(zhǎng)相一般,甚至有些丑,屁股大得都快掉地上去了,歌聲像在打飽嗝兒,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺……但她很容易滿足,總覺(jué)得很幸福。比如,在逗患有老年癡呆癥的外公開(kāi)心時(shí),雖然有點(diǎn)累,但她覺(jué)得很幸福;在見(jiàn)證笑貓成功跳過(guò)荷花池后,她感到無(wú)比快樂(lè)……
讀到這兒,我不由得思考:幸福是什么?它應(yīng)該是當(dāng)你饑腸轆轆時(shí),手里有一碗清甜的粥;是當(dāng)你口渴難耐時(shí),手里有一杯清涼的水;是當(dāng)你孤立無(wú)援時(shí),有一雙溫暖的手……
讀著讀著,我不由得想到了自己,平時(shí)得到一只金絲雀就想再得到一只蝴蝶,剛得到一塊七巧板就想再得到一桶積木……總之我得到一樣?xùn)|西后,還不滿足,還想得到其他東西,現(xiàn)在想起來(lái)還真難為情。不過(guò),看完了《笑貓日記——幸福的鴨子》后,我覺(jué)得應(yīng)該努力尋找生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,知足常樂(lè),做一個(gè)和麻花兒一樣知足常樂(lè)的幸福人。
幸福讀后感作文400字 篇6
今天在閑暇時(shí)間,我看了一篇文章。讓我思緒萬(wàn)千,想了很多。
有一個(gè)女人她不能開(kāi)口說(shuō)話,她以為沉默是命運(yùn)并不可怕,可后來(lái),她有了一個(gè)孩子,就大不相同了。她不能像其他母親一樣,給孩子唱搖籃曲,哄孩子入睡。無(wú)奈之下,只好將孩子送給鄰居(鄰居不能生育)他們很愛(ài)孩子,只有她黯然心傷。還好,可以看見(jiàn)孩子。
之后,她用每一天的時(shí)間記錄孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每記錄一次就在墻上畫(huà)一朵花并在花上面寫(xiě):“給我飯量增長(zhǎng)的孩子、給我……”不久就成了一面花墻。這就是母親的力量。
其實(shí)無(wú)論人生路上多么坎坷,在我們身后總有一雙關(guān)切的眼睛緊緊相隨,關(guān)心我們的冷暖,體諒我們的不愉快。母愛(ài)不分高低貴賤,感動(dòng)人心的是從那弱小的身體里散發(fā)出來(lái)的濃濃親情。
誰(shuí)曾想過(guò),從我們降臨人間的那一刻起,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著母愛(ài)。我們生病,她們?cè)诓賱;我們失聲痛哭,是她們安穩(wěn)我們;我們餓了,她們?yōu)槲覀兌藖?lái)可口的飯菜……她們?yōu)槲覀冏隽四敲炊,我們只要不高興,就對(duì)她們發(fā)脾氣。過(guò)后,心里想著道歉,卻放不下小小的自尊心對(duì)她們說(shuō)聲對(duì)不起。
有誰(shuí)敢說(shuō),自己沒(méi)有一次跟爸爸媽媽吵架,傷過(guò)他們的心。他們對(duì)我們這么好,我們卻當(dāng)做這是理所當(dāng)然。而我們一次次面對(duì)自己的良心,有沒(méi)有感覺(jué)過(guò)羞愧。我們一次次說(shuō)我們愛(ài)他們,實(shí)際行動(dòng)有沒(méi)有做到底。
現(xiàn)在聽(tīng)一聽(tīng)自己的心聲,或許還來(lái)得及。
幸福讀后感作文400字 篇7
這個(gè)暑假我們學(xué)校要求同學(xué)們參加“暑假讀一本好書(shū)”的活動(dòng),我讀了《幸福的鴨子》這本書(shū)。這本書(shū)主要講一只叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。這只女鴨子有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和容易被感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。聽(tīng)著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè)歌聲,我們每個(gè)人心中的幸福,都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天,慢慢長(zhǎng)大……
那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環(huán),套中了就代表著它這天會(huì)有好運(yùn)氣。“麻花兒”把套中的花環(huán),全給患有老年癡呆癥的張達(dá)外公玩,無(wú)論張達(dá)的外公怎樣套,麻花兒都會(huì)使勁讓張達(dá)外公套中。它這樣做是因?yàn)榻o別人帶來(lái)快樂(lè),麻花兒自我也能從中體會(huì)到快樂(lè),這就是幸福的秘訣!
麻花兒喜歡一只黑鴨子,她天天晚上都會(huì)繞道去看他,但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的.是,麻花兒站在遙控快艇上的樣貌,就像一只美麗的天鵝。黑鴨子看見(jiàn)了,在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒,她能給別人帶來(lái)幸福感,而自我看見(jiàn)了別人的成就,自我卻會(huì)比別人更快樂(lè)。你說(shuō),這樣的一只鴨子,能不會(huì)有好的回報(bào)嗎?所以黑鴨子喜歡上她,就是對(duì)麻花兒的回報(bào)。
讀了這本書(shū),讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”,期望自我也能像“麻花兒”一樣,有一顆感恩的心,從每一天平凡的生活中,感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,充滿生活的智慧,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)產(chǎn)生幸福感!熱愛(ài)生活,感受幸福!
幸福讀后感作文400字 篇8
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩,我有很多很多的夢(mèng)想!
我夢(mèng)想著長(zhǎng)大后能像“白雪公主”一樣穿著華麗的衣裙,身邊陪伴著善良友好的小矮人;我夢(mèng)想著自己某一天能站在絢麗的舞臺(tái)上綻放出自己的風(fēng)采;我夢(mèng)想著成為一名偉大的作家……但,夢(mèng)想總只是一個(gè)“夢(mèng)”。
直到有一天我翻開(kāi)《飛向幸福的家園》。山村女孩羅圓圓,父親因病去世,母親離家出走,一直杳無(wú)音信,跟著年邁的爺爺生活。他們住著一棟似乎隨時(shí)會(huì)倒塌的木架房,為了節(jié)約開(kāi)支,一天只吃兩頓飯,生活極其貧寒。但就是生活在這樣一個(gè)家庭的孩子擁有的六個(gè)與我普通對(duì)她奢侈的夢(mèng)想,從來(lái)不曾放棄,一直在努力追逐!我看到了一顆追逐夢(mèng)想金子般的心——樂(lè)觀,積極,在追逐夢(mèng)想的路途上勇敢前行。
羅圓圓在梧桐樹(shù)小學(xué)“愛(ài)心小組”的幫助下完成了這六個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候,我仿佛看到了她追逐夢(mèng)想的腳步在不斷向前延伸,一直到她幸福的家園。只有去追,夢(mèng)想才是真正的夢(mèng)想。
閉上書(shū),對(duì)照自己,不禁感到羞愧難當(dāng),我也曾懷揣著自己的“作家夢(mèng)”,定下每天寫(xiě)500字文章的目標(biāo),而后卻總是做不到,還拿諸如“今天遲了,明天再補(bǔ)上;今天累了,休息一天;今天……”這樣的借口來(lái)自我原諒。漸漸地,夢(mèng)想離我越來(lái)越遠(yuǎn),我追夢(mèng)的道路越來(lái)越模糊。
靜靜回味著書(shū)中的文字,這些善良孩子們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一次又一次地感動(dòng)著我。有了家長(zhǎng)和老師的守護(hù),每一位孩子都成為了夢(mèng)想的踐行者。我漸漸開(kāi)始明白,不去追逐,不去奮斗的夢(mèng)想只是“夢(mèng)”而已。
年少的時(shí)光,陽(yáng)光燦爛!我要緊緊抓住我的“夢(mèng)”,用我行動(dòng)使他成為“夢(mèng)想”。不能夠等待,只需要一直追逐,追逐在追夢(mèng)的旅途!
幸福讀后感作文400字 篇9
2月10日,我讀完了《提醒幸福》這篇文章,它讓我有了很深的感觸。
這篇文章是一篇說(shuō)明文,表達(dá)了作者畢淑敏的幸福觀,也是對(duì)讀者的睿智提醒,正因?yàn)樽髡叩奶嵝眩宰屛覀冇斜匾匦聦徱暫蛯?duì)待、感悟幸福的意義。
畢淑敏在文章中寫(xiě)道:“幸福是一種心靈的震顫”!靶腋33J请鼥V的,很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖”!靶腋=^大多數(shù)是樸素的”。正因?yàn)槿绱,作者才?huì)在文中說(shuō)“享受幸福是需要學(xué)習(xí)的,當(dāng)幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒”!俺3L嵝炎约鹤⒁庑腋#拖笤诤涞娜兆永锝(jīng)?纯刺(yáng),心里就不知不覺(jué)暖洋洋光亮亮”。我覺(jué)得,在畢淑敏看來(lái),幸福其實(shí)是“知足常樂(lè)”這個(gè)詞的另一種解釋。所以說(shuō),知足就是幸福,幸福就能常樂(lè)。
畢淑敏的散文有著女性細(xì)膩溫婉的特點(diǎn),通常能從日常生活司空見(jiàn)慣的世界或現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。不僅如此,她還善于超越傳統(tǒng)觀念去追求和捕捉人間的美好和溫情,并用文字準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。這樣充滿生命氣息和思辨意味的散文很容易感染和打動(dòng)浮躁的現(xiàn)代人,成為他們緩釋壓力的心靈雞湯。
《提醒幸福》這篇文章使我感慨萬(wàn)千。“幸福大多數(shù)是樸素的。它不會(huì)象信號(hào)彈似的,在很高的天際閃爍著紅色的光芒。它披著本色的外衣,親切溫暖地包裹起我們”。畢淑敏在文中如是說(shuō)。是啊,又有誰(shuí)能夠預(yù)測(cè)這突如其來(lái)的幸福呢?我們只有時(shí)時(shí)刻刻提醒自己注意幸福,才能夠真正的感覺(jué)到幸福。作文
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