讀《唯一的聽眾》有感400字
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讀《唯一的聽眾》有感400字【一】
這通過讀了這篇《唯一的聽眾》,我感受到了一種鼓勵的力量是多么的強大,同時也感受到了一位老人美好的心靈。
篇文章講了妹妹覺得“我”拉小提琴夜曲就像在據(jù)床腿,他很沮喪,后來去森林里練習(xí)小提琴。在一天有一位很有聲望的教授“指點”,使“我”重新拾起希望,最后“我”竟然去文藝晚會上表演。
是什么讓“我”這個“音樂白癡”變成了一位小提琴手?是認(rèn)為“我”沒有任何天賦的妹妹??不,是那位“聾”老人——那個音樂學(xué)院最有聲望的教授。如果不是她這個有意的“聾”,“我”能重新獲得希望嗎?一個“聾”字拯救了“我”那顆受傷的,沮喪的心靈。
我敬佩那位“聾”教授,是因為教授不僅是“我”唯一的聽眾,更是“我”“心靈的聽眾”!聽著“我”拉著“據(jù)床腿”般的小提琴聲,她不光裝作聾子一般,還有非常溫柔的話語來鼓勵“我”:我才想你一定拉的很不錯,真不錯。我的心已經(jīng)感受到了,謝謝你,小伙子。”多么善良的謊言,多么美麗的心靈呀!
心靈的聽眾,你是沮喪時的微笑,你是氣餒時的鼓勵,你是灰心時的期盼,你是閃爍在人們心靈深處的啟明星!
讀《唯一的`聽眾》有感400字【二】
今天,我讀了《唯一的聽眾》這篇文章。文章敘述了一位小提琴練習(xí)者與一位音樂學(xué)院最有聲望的教授之間的動人故事。為了支持和鼓勵練習(xí)者勇敢的練習(xí)下去,老人竟說自己是一個聾子,在老人的鼓勵下,終于使這位“音樂白癡”取得了成功?梢娎先诵撵`之美好,鼓勵的力量之偉大!
自信是成才的重要條件,所以,鼓勵和支持對于人的成功是十分重要的。文中的老人正是不斷地支持與鼓勵著練習(xí)者,是練習(xí)者擁有了自信,擁有了勇氣,并取得了成功。若是老人不斷地斥責(zé)他的錯誤,說他那里拉錯了,拉的不好了。練習(xí)者早就灰心喪氣,悄悄地溜走了,又哪里來得今日的成功?
科學(xué)家發(fā)現(xiàn):人一旦受到鼓勵與支持,腦部某神經(jīng)線受到刺激,,人對某事物的興趣會上漲,興趣提升,做事的動力也就提升,自然是走上了成功之路。所以,家長要多鼓勵孩子。
鼓勵使人才之花常開,鼓勵使人才之樹常綠,鼓勵使人才之河常清,鼓勵使我們走上成功的道路。所以,老師們,家長們,一定要多鼓勵孩子哦!
讀《唯一的聽眾》有感400字【三】
今天,我讀了《唯一的聽眾》這篇文章,讓我感動萬分。
文章講述了一位小提琴練習(xí)者,剛開始只能拉出“鋸木頭”的聲音,在一位“耳聾”老人的鼓勵下,最后竟然能登臺演出!原來老人是音樂學(xué)院最有聲望的教授,她以善意的謊言,給了“我”鼓勵與信心。
這個“耳聾”的老教授是多么偉大啊!她不僅甘心做初學(xué)者的聽眾,幫助“我”樹立信心;而且用善意的謊言說自己耳聾,讓“我”放開練琴,還用溫柔的話語鼓勵"我":“我想你拉的挺不錯。是真的,小伙子。”后來老人的鼓勵,成為“我”成功的指明燈。
其實,每個人都需要鼓勵。就說我學(xué)書法這件事吧!剛開始有時候,我覺得特別難,怎么也寫不好。這個時候奶奶做了我最強大的支持者:“你不要灰心,要相信自己,只要努力和堅持下去,勝利絕對屬于你。”在奶奶的鼓勵下,我很快有了明顯的進(jìn)步,F(xiàn)在,老師經(jīng)常表揚我,同學(xué)們也向我投來羨慕的目光。我越來越喜歡書法了。這個明顯的進(jìn)步,與奶奶的鼓勵是分不開的。
鼓勵,給我以勇氣,給我以信心,給我以力量。鼓勵,使我們走上成功的道路。
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