《白楊》讀后感300字
今天,我們學(xué)了白楊這篇課文,從文中,我知道了文章寫的是在通往新疆的火車上,一位父親和兩個(gè)孩子,望著車窗外的白楊天展開討論的事。作者借白楊,熱情歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國(guó)需要,扎根邊疆,建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)上志向和奉獻(xiàn)精神。
本文一共分文四個(gè)意義段,分別講了:列車行駛在茫茫的戈壁,窗外飛快的閃過(guò)白羊的'身影。爸爸介紹白楊樹。最后是,爸爸借白楊表達(dá)自己的心意,和即可小白楊正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)的幾件事。
其中,這一句中高大的白楊樹和小樹分別象征著爸爸和孩子:迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)"指在艱難的環(huán)境中成長(zhǎng)。這句話的意思是:爸爸希望自己的子女如小樹一樣經(jīng)常鍛煉,同自己一樣成為邊疆的棟梁之才。文中其他含義深刻的句子有,爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心,"這兒需要它們,他們就在這兒生根發(fā)芽了
這就是白楊樹,頑強(qiáng)向上,粗壯,挺拔,不軟弱也不動(dòng)搖的白楊樹。
【《白楊》讀后感300字】相關(guān)文章:
白楊禮贊讀后感范文600字(通用5篇)09-18
《白楊》公開課教案08-08
白楊樹日記300字10-12
2017年教師招聘面試《白楊》試講稿分析08-11
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)白楊說(shuō)課稿08-17
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《白楊》教學(xué)反思06-02
讀后感05-25
海底兩萬(wàn)里讀后感讀后感05-26