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千與千尋讀后感

時(shí)間:2024-02-19 11:04:06 文圣 讀后感300字 我要投稿
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千與千尋讀后感(精選15篇)

  看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的千與千尋讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

千與千尋讀后感(精選15篇)

  千與千尋讀后感 1

  《千與千尋》一直是一部廣為人知?jiǎng)勇娪,它是日本?guó)寶動(dòng)畫(huà)巨匠宮崎駿勇奪奧斯卡的杰作。從2001年在日本本土上映以來(lái),《千與千尋》一直受到廣泛好評(píng),被稱(chēng)百看不厭。

  從很早之前就知道有一部這樣的動(dòng)漫,可是真正第一次觀看還是在這個(gè)暑假。故事很富有戲劇性與童話(huà)的感覺(jué),從悠長(zhǎng)古老的隧道、奇怪的石雕到“會(huì)說(shuō)話(huà)的房子”,影片的開(kāi)頭給人的是一種可怖的感覺(jué)。千尋他們來(lái)到了一個(gè)奇怪的小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)沒(méi)有人,但有香噴噴的食物。千尋的爸爸媽媽不顧千尋的阻撓,未經(jīng)允許就吃起了無(wú)人看管的食物。千尋無(wú)奈之余只好繞著小鎮(zhèn)走走,希望能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么?斓教旌诘臅r(shí)候,千尋意外的看見(jiàn)了電車(chē),興奮之余又被一個(gè)叫做白龍的'少年呵斥著往回趕。影片中千尋與燈的賽跑很值得回味,而千尋無(wú)助的叫喊從側(cè)面又體現(xiàn)了人類(lèi)的弱小。

  后來(lái)千尋知道自己的父母變成了豬,而自己卻不得不呆在“湯屋”打工。這個(gè)過(guò)程中有很多人與千尋為難:湯婆婆恐嚇千尋,要把她變成豬;“湯屋”的管事特意刁難千尋,也不給千尋藥浴的牌子。影片中“湯屋”管事與千尋周旋的那一段也很值得品味,對(duì)待千尋的聲色俱厲,轉(zhuǎn)眼對(duì)待客人又喜笑顏開(kāi),真是變臉比翻書(shū)還快。這樣鮮明的對(duì)比正映照了我們?nèi)说纳鐣?huì),在我們的社會(huì)中也有這樣獻(xiàn)媚、表里不一的小人。

  之后無(wú)臉男幫助千尋拿到了藥浴的牌子,這時(shí)的無(wú)臉男還是一個(gè)很善良的人。后來(lái)由于呆在“湯屋”久了,無(wú)臉男也被周?chē)沫h(huán)境渲染了,變得邪惡、不知足、貪婪起來(lái)了。這里也反映了一種社會(huì)現(xiàn)象,俗話(huà)說(shuō)“物以類(lèi)聚,人以群分”。在社會(huì)上又怎么會(huì)少了像無(wú)臉男這樣被環(huán)境所帶壞的人呢?

  河神算是《千與千尋》中比較令人驚奇的人物了,誰(shuí)也沒(méi)有想到那樣惡心、邋遢的腐爛神的真身竟然是河神。河神身上的那根刺更能啟發(fā)我們,刺代表甚么呢?從千尋他們拉出來(lái)的那些東西我們了解到,刺就是生活中不良的,不干凈的,不利于我們生存的事物;那就不僅僅是垃圾那么簡(jiǎn)單了。

  接近尾聲時(shí)宮崎駿又創(chuàng)造了一個(gè)對(duì)比明顯的人物——錢(qián)婆婆,她是湯婆婆的孿生姐姐,人人開(kāi)始都以為她的性情和湯婆婆一樣惡毒。但是她在片中的表現(xiàn)大大顛覆了這種感受,我一直把她認(rèn)為是湯婆婆的另一個(gè)側(cè)面——好的一面。我想這就是作者想告訴我們的人的雙面性吧。

  故事的最后,千尋幫助白龍找回了名字,并且救回了自己的爸爸媽媽!皽荨钡娜硕急磺さ纳屏妓腥玖,連一直以來(lái)令人厭惡的湯婆婆也露出了她善良的一面?偟恼f(shuō)結(jié)局是美好的,可整部影片亦可以教會(huì)我們很多。

  這部電影中有一句話(huà):“名字一旦被奪走了,就再也無(wú)法找到回家的路了”,它警醒著我們,萬(wàn)事不能忘本,忘記了就再也記不起來(lái)了。

  千與千尋讀后感 2

  《千與千尋》看似是一個(gè)寫(xiě)給10歲小孩的童話(huà),但里面卻蘊(yùn)含許多東西,不是一個(gè)10歲的小孩可以理解的,我覺(jué)得她更適合大人看,尤其是在今天這樣一個(gè)物欲橫流的世界。影片中的主角是一個(gè)年僅10歲的小女孩千尋,她迫于現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,只能和熟識(shí)的同學(xué),朋友,老師們分別,去一個(gè)陌生的地方。去往新家的路上,沿途的風(fēng)景雖然很美,但千尋卻無(wú)暇顧及。由于爸爸的過(guò)于自信,他們?cè)谝粋(gè)岔路口迷路了。故事從千尋拒絕走入未知的隧道彼端到害怕或孤獨(dú)影響了她尾隨父母之后開(kāi)始。

  后面的歷險(xiǎn)也就接踵發(fā)生了……這些就是心靈蘇醒的引線(xiàn)。然后一切開(kāi)始改變。幽暗的廟宇隧道盡頭隱藏著多少灰黑煙塵對(duì)一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)固然無(wú)法預(yù)言。在一家美味飄香的飲食店里,父母貪心偷食,而千尋卻沒(méi)有一點(diǎn)被吸引,她一個(gè)人在外面游玩。受到小白的警告,她跑回了那家店,但一切都已面目全非的。原來(lái)他們由于貪食而觸犯規(guī)條而變成了豬。千尋為救父母,而在這個(gè)虛幻的世界里靠艱辛的體力勞動(dòng)生活。面對(duì)或暴戾或無(wú)情的眾神仙們?cè)谄D難中無(wú)從選擇只能從基本的生存中尋求出口。

  神仙的世界里,有好人也有壞人。無(wú)論是表面冷俊內(nèi)心復(fù)雜的小白,還是銳利熱烈的小玲抑或沉著寡言有很多手臂的鍋爐爺爺以及幫他填煤球的“黑色小精靈”們,他們都給予千尋很多幫助。與蠻橫的湯婆婆相比我們可以感受他們的平靜以及被宿命控制的內(nèi)心圖景。而另一個(gè)澡堂來(lái)客無(wú)面人卻缺乏性格比現(xiàn)實(shí)中的千尋更加軟弱隨波逐流。因此千尋自此甘當(dāng)無(wú)面神的導(dǎo)師為他尋求生活的出口。

  片中有一段攝走了我的魂魄,碧藍(lán)天空下,茫茫大海里的火車(chē),千尋和無(wú)面人安靜的坐在位置上,其他乘客造型類(lèi)似照相式繪畫(huà)里的影子,無(wú)比安靜的上車(chē),下車(chē),或者等候自己的那一趟列車(chē)。這個(gè)景象讓人強(qiáng)烈的想到人生,宮崎峻描畫(huà)的往往不是列車(chē)在路上安靜前行的日常景象,就是到站時(shí)的末日景象。路途似乎沒(méi)有盡頭,但卻總會(huì)在什么地方與什么人相逢,所謂命運(yùn),不過(guò)如此。他的影片里總有御風(fēng)而行的生靈,天與海分不清楚的界限,很難說(shuō)宮崎峻秉持的是圣?诵夼謇镆话愕娘w翔激情,還是如同押井守所說(shuō)的,把神風(fēng)突擊隊(duì)的精神貫入到他的電影里。但是好在至少人們可以在他的電影里回憶起童年的純真,分享他對(duì)人類(lèi)未來(lái)的'思考。至少那些默默無(wú)言純凈世界的樹(shù)始終在那里,為我們,也為所有人展開(kāi)想像的翅膀。至少愛(ài)幻想的人可以乘上宮崎峻的火車(chē),跟著他安靜的看風(fēng)景,眼睛悲憫。雨一直在下,流淌過(guò)懸崖匯聚向低地,太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,山谷已變成海洋,樹(shù)木在水下繼續(xù)蒼翠,火車(chē)在海面照舊每日飛馳過(guò)一個(gè)個(gè)小站。小玲用木頭澡盆將千尋送去車(chē)站,看到鐵軌后,千尋跳下水脫掉鞋子慢慢向站臺(tái)跋涉。我努力搜尋著對(duì)電影殘余的回憶始終浮現(xiàn)那一條隱浮在海面的軌道被蔚藍(lán)寂靜的大海擁抱。當(dāng)千尋牽著尋回名字記憶的小白(那時(shí)他已經(jīng)恢復(fù)原名“琥珀川”)的手在現(xiàn)實(shí)的那片天空中云翔心情暢然了無(wú)牽掛,故事也走到了盡頭。

  宮崎駿將《千與千尋》送給所有女孩子,或許就是因?yàn)樗m合所有即將或已經(jīng)踏上人生征途的旅人,如何自茫然無(wú)措中獲得勇氣,這是人生的必經(jīng)一課,其實(shí)無(wú)關(guān)男女。如果單從主角冒險(xiǎn)經(jīng)歷來(lái)看,《千與千尋》可能是宮崎非!捌綄(shí)”的一部作品,千尋不用拯救世界,也不用和軍隊(duì)抗?fàn)帉ふ沂涞某鞘,她的身上沒(méi)有國(guó)仇家恨之類(lèi)的宏偉目的。她要做的只是要在父母變豬后,一個(gè)人在神怪世界中獨(dú)立求生,并且拯救回父母和白龍,這個(gè)小女孩的主要工作(冒險(xiǎn))地點(diǎn)甚至只是一家浴室,雖然里面好像神怪展覽。千尋“有限、簡(jiǎn)單”的遇險(xiǎn)經(jīng)歷,反而提供給觀眾一個(gè)真實(shí)、充滿(mǎn)余味和自省的幻想空間。居住過(guò)平房的孩子,誰(shuí)沒(méi)幻想過(guò)雨后水洼里跳出條鯉魚(yú)。當(dāng)看到千尋為骯臟的河神沖澡,結(jié)果沖出一大堆污穢的破抹布、廢舊自行車(chē)時(shí),你是否意識(shí)到宮崎駿的環(huán)保主題依舊常青,他虛晃帶過(guò)的一筆譴責(zé)之色已經(jīng)讓人無(wú)地自容。千尋的神幻歷險(xiǎn)是如此的平實(shí),以至于每個(gè)成年人都能從她的淚水和歡笑中看見(jiàn)自己童年的回憶。

  千與千尋讀后感 3

  千與千尋講述了10歲的小女孩千尋為了拯救雙親,在神靈世界中經(jīng)歷了友愛(ài)、成長(zhǎng)、修行的冒險(xiǎn)過(guò)程后,終于回到了人類(lèi)世界的故事

  千尋由一個(gè)物質(zhì)世界跌入一個(gè)對(duì)于她來(lái)說(shuō)全然陌生和充滿(mǎn)著困境的神靈的世界,跟所有的這種電影中的主角一樣,“回歸”將是一切努力的終極目標(biāo)。

  這是一個(gè)沒(méi)有武器和超能力打斗的冒險(xiǎn)故事,它描述的不是正義和邪惡的斗爭(zhēng),而是在善惡交錯(cuò)的社會(huì)里如何生存。學(xué)習(xí)人類(lèi)的友愛(ài),發(fā)揮人本身的智慧,最終千尋回到了人類(lèi)社會(huì),但這并非因?yàn)樗龔氐状驍×藧簞?shì)力,而是由于她挖掘出了自身蘊(yùn)涵的生命力的緣故,F(xiàn)在的日本社會(huì)越來(lái)越曖昧,好惡難辨。

  還有電影中的無(wú)臉男和河神,沒(méi)人會(huì)在乎他是否有頭有臉,只要他有錢(qián),湯婆婆那里的人都會(huì)去熱情地歡迎他,同時(shí)也說(shuō)明了湯婆婆的.貪婪。也像是說(shuō)明了無(wú)論多么純潔的人,到了那里后,不管怎么樣,也會(huì)變得貪婪、無(wú)賴(lài)……只有最后仍然保持著純潔的那個(gè)人才能有回家的資格。

  她可能不算是最善良的,但是在電影中卻有著許多的襯托,所以她就成為了電影中最善良的人,有著那么好地形象。相信在故事情節(jié)中每個(gè)人都比較同情好人的悲慘遭遇,情節(jié)的曲折使電影更有趣味性。

  電影中的那些好人雖少,但足以給千尋一些安全感,也給了我們一些看下去的興趣,使得這部電影不再是那么的黑暗,因?yàn)槠渲幸彩怯泻萌舜嬖诘摹?/p>

  千與千尋讀后感 4

  我看完了《千與千尋》這個(gè)故事,它主要講述了一個(gè)10歲的小女孩千尋為了拯救雙親,在神靈世界中經(jīng)歷了友愛(ài)、成長(zhǎng)的冒險(xiǎn)過(guò)程后,終于救出了雙親回到了人類(lèi)世界的故事。

  在故事的開(kāi)始千尋由一個(gè)物質(zhì)世界到了另一個(gè)陌生的世界,也和所有的影片一樣,故事的'結(jié)尾是回到本來(lái)的世界中來(lái)。她來(lái)到的是一個(gè)沒(méi)有武器和超能力打斗的世界,卻是一個(gè)善惡交錯(cuò)的社會(huì),千尋在這個(gè)社會(huì)教會(huì)了身邊的人友愛(ài),她發(fā)揮了本身的智慧,最后救出了雙親,回到了人類(lèi)社會(huì)。故事中的無(wú)臉男神和河神,沒(méi)人會(huì)在乎他是否有頭有臉,只要他有錢(qián),湯婆婆那里的人都會(huì)去熱情的歡迎他,這也說(shuō)明了湯婆婆的貪婪,也像是說(shuō)明了無(wú)論多么純潔的人,到了那里以后,不管怎么樣,也都會(huì)變得貪婪、無(wú)賴(lài)......只有最后仍然保持著純潔的那個(gè)人才能有回家的資格。她可能不算是最善良的,但是在故事中卻有那么多的寄托,所以她就成為了故事中最善良的人,有著那么美好的形象。相信大部分的人都是比較同情好人的悲慘遭遇的。

  在整個(gè)故事中雖然出現(xiàn)的好人很少,但是足夠給千尋一些安慰了,也使人們看到千尋有她們的陪伴和支持會(huì)戰(zhàn)勝困難的希望。故事的最后結(jié)局還是很讓人覺(jué)得溫暖的,好人會(huì)感染身邊的人,用她的愛(ài)感化身邊的人。

  千與千尋讀后感 5

  《千與千尋》,用普通的眼光去看它,只不過(guò)是一個(gè)翻版“愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境”,只不過(guò)千尋沒(méi)夢(mèng)游。千尋“走錯(cuò)了路”,這在各種傳奇故事里是一種很普通的情節(jié)。

  水藍(lán)色的天真基調(diào),主人公還不過(guò)是個(gè)10歲的小女孩,團(tuán)子臉,走路還會(huì)一蹦一跳。廢棄的游樂(lè)場(chǎng)一到晚上便成了各方神明的休息地,千尋和爸爸、媽媽闖入了這個(gè)世界,爸爸、媽媽因?yàn)樨澇,吃掉了供給神明的食物,結(jié)果變成了兩頭掛著口水的.豬。千尋害怕的要死,慌慌張張東跑西跑,跑進(jìn)了湯屋,遇到了一條白龍,白龍給她吃了一種不會(huì)變得透明的藥,從此,在湯屋開(kāi)始了她女仆生涯,影片中無(wú)論是她在澡堂里努力工作的身影,還是笨手笨腳拉吊繩掉進(jìn)浴缸里的情節(jié),都讓我看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)千尋,在笑聲聲中被感動(dòng)著。千尋還很有愛(ài)心,在無(wú)臉男一個(gè)人站在窗口淋雨時(shí),只有千尋一個(gè)人會(huì)問(wèn)一句:“你不要緊吧!”,千尋可以不費(fèi)吹灰之力與那些神怪交上朋友,她只為了能找回自己的名字和救出自己的爸爸、媽媽。變身小千的千尋,在經(jīng)歷一層層試煉后收獲了成長(zhǎng),比原來(lái)那個(gè)愛(ài)撒嬌又愛(ài)哭鼻子的女孩更多了一份堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。堅(jiān)強(qiáng)是千尋活在那個(gè)走錯(cuò)世界里的唯一資本。

  注定是要回到原來(lái)的世界中來(lái)的吧,千尋最終還是離開(kāi)了“走錯(cuò)的路”。返回了人類(lèi)。千與千尋,乍一看,是兩個(gè)人,其實(shí)是一個(gè)人的化身,成長(zhǎng)就是一場(chǎng)一個(gè)人和自己的戰(zhàn)爭(zhēng),難道不是嗎?

  千與千尋讀后感 6

  這個(gè)電影給我感悟最深的還是千尋那種精神,她從一個(gè)膽小如鼠的小女孩到一個(gè)面對(duì)困難的時(shí)候毫不畏懼的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的千尋,改變很大。我想,人就要有鍛煉。

  看了這部電影,我收獲了許多,千尋為救自己的父母,不畏艱險(xiǎn),克服重重困難,運(yùn)用自己的聰明才智,救出自己的父母,回到原來(lái)的世界。在我們的生活中,無(wú)論面對(duì)什么樣的困難都不要放棄,要像千尋那樣堅(jiān)持到底,擁有一顆自信、勇敢、善良的心。

  白龍幫助她找回了自己的名字,她從此知道,找回自我是一件多么好的事。以后遇到那些迷失本心的人,自己一定要努力幫忙。

  宮崎駿大師或許是想通過(guò)這小小的'情節(jié),讓孩子們了解未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則。拼的不是誰(shuí)會(huì)討好,而是誰(shuí)會(huì)真誠(chéng),誰(shuí)會(huì)關(guān)心。大人們都說(shuō)生意不好做的時(shí)候,宮崎駿在悄悄告訴他們:你們做事情的方法,有一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題。

  孩子的善良,是每個(gè)孩子心中都有的財(cái)富,也是這個(gè)世界未來(lái)的希望。

  比起無(wú)臉男大鬧或者和湯婆婆交戰(zhàn),對(duì)孩子而言,最重要的是一個(gè)人坐上電車(chē),展開(kāi)充滿(mǎn)期待的旅程。

  千與千尋讀后感 7

  一直以來(lái)都很喜歡宮崎駿的漫畫(huà),每次看,心都是暖的,不知是留戀清簡(jiǎn)的劇情,還是迷戀少女時(shí)代的一顆心。

  在前不久又出了一部《千與千尋》看完之后很是感動(dòng),看完這次已經(jīng)是第三遍。這部電影主要是寫(xiě)了一個(gè)十歲的小女孩:荻野千尋,和父母不經(jīng)意竟間來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)子,父母吃了鎮(zhèn)上的東西,變成了豬。千尋嚇了一跳,以為那不是自己的父母,開(kāi)始喊著尋找父母。這時(shí)看到了許多“鬼影子”,到處都是,把千尋嚇出了魂。千尋跑著跑著又跑到了一個(gè)河邊。就在千尋絕望時(shí),千尋的身體竟在慢慢的消失,這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)大約12歲的男孩,叫小白。讓千尋吃下一顆紅藥丸。接著,男孩讓他來(lái)到爐鍋爺爺那兒,懇求他讓他在那里工作,可爺爺并沒(méi)有同意,這時(shí),小玲出現(xiàn)了,爺爺說(shuō)千尋是他的'孫女,讓小玲帶他去湯婆婆那兒。湯婆婆也不同意,千尋再三懇求,湯婆婆才同意,她讓小白照顧她。經(jīng)歷了許多事后,千尋漸漸地長(zhǎng)大了。

  看完《千與千尋》,我一直沒(méi)弄清楚那只無(wú)臉怪從哪里來(lái)?梢氖,我對(duì)它念念不忘。千尋過(guò)橋時(shí),一個(gè)黑影子,像個(gè)黑布袋,長(zhǎng)了一張像白紙面具一樣的臉,立在橋邊。這個(gè)鬼魅一樣的臉,目光追隨著她,透出隱隱微笑。這個(gè)無(wú)臉怪,這個(gè)鬼,就飄啊飄。千尋到哪兒,它就飄到哪兒。

  它總是在離千尋三尺之外,靜靜地看著她,不說(shuō)話(huà)。千尋在擦地板時(shí)倒臟水,拉開(kāi)門(mén),看到那只鬼怪在外面。論說(shuō)千尋最初本是一個(gè)怕鬼討厭鬼的嬌氣女孩子——最初她在這個(gè)奇怪的地方,第一天夜色降臨時(shí),她看到無(wú)數(shù)只“鬼影”飄來(lái)飄去,都嚇壞了?汕s看到這個(gè)內(nèi)向的鬼,說(shuō)“我就不關(guān)門(mén)了”。這個(gè)好心的女孩子讓這只害羞的鬼鼓足勇氣從留的門(mén)縫里進(jìn)了房間。千尋要去找熱藥水,但怎么說(shuō)那個(gè)勢(shì)利的青蛙也不肯給。無(wú)臉怪靜靜地躲在青蛙旁邊,幫千尋巧妙偷熱藥水。無(wú)臉怪從黑黑的大袍子里伸出它那只像爪子一樣的細(xì)手,小心地遞到千尋面前。什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō),只等著千尋接受。千尋在洗那個(gè)大澡盆時(shí),無(wú)臉怪還是跟著。它保持不遠(yuǎn)不近的距離,看著千尋。它最后走上來(lái),怯怯地遞上一把千尋夢(mèng)寐以求的熱藥水的牌子——可以幫她減輕很多工作量。千尋驚訝極了,不肯收。無(wú)臉怪有點(diǎn)急了,更加使勁把熱藥水牌子往千尋手中塞。

  是的。我覺(jué)得無(wú)臉怪喜歡小千。

  人人都知道無(wú)臉怪有很多金子。可無(wú)臉怪卻在無(wú)數(shù)的愛(ài)好者{看在錢(qián)的份上}面前,只走到千尋面前,伸出手,變出很多很多的金子。要知道,無(wú)臉怪逗別人上鉤時(shí),只變一兩粒小金子,已經(jīng)傾倒眾生?墒,它居然變出一捧金子,滿(mǎn)滿(mǎn)的一捧。它那顆殷切的想要討好而表達(dá)的心真是可愛(ài)極了。而且,它居然說(shuō)不出什么話(huà)來(lái)。只憋急了,小聲地說(shuō)了簡(jiǎn)單的一句話(huà):“我的金子,只給千尋!焙髞(lái)因?yàn)闊o(wú)臉男找不到千尋,“大財(cái)主”大發(fā)雷霆,把這兒鬧得一塌糊涂,連湯婆婆都哄不了。千尋一進(jìn)去,無(wú)臉怪就乖乖地,在它自己摔得烏七八糟的食物里找出一盤(pán)還算完整的,怯怯地遞過(guò)來(lái),說(shuō):“你吃,這個(gè)很好吃!比缓,千尋居然拿出寶貴的苦丸子,來(lái)讓無(wú)臉怪服下,以排出它那體中的毒與邪氣。它吐出了所吃的三個(gè)人,去掉了暴戾的脾氣。它最后又變作一個(gè)像帖了一張紙面具的軟軟的黑口袋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著千尋。什么話(huà)也不說(shuō),只是戀戀地跟著。

  千尋上列車(chē)時(shí),無(wú)臉怪也想跟著上。列車(chē)員問(wèn)它是不是想走,它也不說(shuō)話(huà),只點(diǎn)點(diǎn)頭。哈哈,它像一個(gè)知道自己做過(guò)了錯(cuò)事的孩子,有點(diǎn)怕受到責(zé)怪,但又忍不住跟著。那純真而專(zhuān)一的心靈……

  千與千尋讀后感 8

  一直以來(lái)很喜歡宮崎駿先生的動(dòng)漫,充滿(mǎn)了純真。卻又不僅僅是純真,還蘊(yùn)含許多道理在其中。就比如現(xiàn)在要說(shuō)的《千與千尋》

  人不能不勞而獲。就像千尋的父母在未經(jīng)得允許就隨便吃別人的東西,最后被變成豬,失去人的本能。在千尋進(jìn)入的幽靈世界里,最基本的規(guī)則就是每個(gè)人必須工作,不工作也就無(wú)法生存。這個(gè)道理是大人從小教導(dǎo)孩子的,卻被自己忽略。這也告訴了我們要時(shí)刻注意自己的言行。

  千尋的.堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。作為一個(gè)僅僅十歲的孩子,在陌生甚至充滿(mǎn)殺機(jī)的環(huán)境里,沒(méi)有父母的陪伴,獨(dú)自生存著。在最初的驚慌失措后,慢慢恢復(fù)鎮(zhèn)定,并通過(guò)自己努力抓住機(jī)遇感動(dòng)了鍋爐爺爺找到了份工作,獲得了在這個(gè)世界生存下去機(jī)會(huì),并一直努力著,用自己的善良和勤奮贏得了好感和人緣,最終成功營(yíng)救父母并回到了現(xiàn)實(shí)世界,F(xiàn)在的小孩恰恰缺乏了這種獨(dú)立性,他們也應(yīng)該明白這一點(diǎn),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立也是必不可少的。

  小孩子是需要鍛煉的,這個(gè)道理是告訴大人們的,F(xiàn)在的大人們總是時(shí)時(shí)刻刻好好呵護(hù)著自己的小孩,不讓小孩受半分委屈。但是,小孩子總有一天要長(zhǎng)大。而在長(zhǎng)大之前是需要鍛煉的,就比如說(shuō)電影里的千尋,沒(méi)有爸爸媽媽在身邊后,開(kāi)始去做那些平常沒(méi)有嘗試過(guò)的工作,一夜之間就長(zhǎng)大了。還有電影里湯婆婆的孫子,因?yàn)闇牌诺哪鐞?ài)一點(diǎn)魔法都不會(huì),整天只知道吃喝玩樂(lè),卻在被錢(qián)婆婆的法術(shù)變成碩鼠后,開(kāi)始學(xué)著改變自己,并獲得了成長(zhǎng)。所以,平常應(yīng)該給小孩子鍛煉的機(jī)會(huì),更利于他們長(zhǎng)大。

  堅(jiān)持環(huán)保理念。電影里通過(guò)河神來(lái)到湯屋洗澡卻被當(dāng)成了腐爛神,通過(guò)小千的辛苦努力卻洗出了大量的垃圾來(lái)批判當(dāng)今人們的環(huán)保意識(shí)差,往河里丟垃圾排廢棄物,從而導(dǎo)致河水污濁散發(fā)臭味無(wú)人靠近。宮老先生借此來(lái)提醒觀眾們關(guān)注環(huán)保問(wèn)題,愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  相信有很多大人會(huì)因?yàn)檫@部電影是部動(dòng)畫(huà)電影而不會(huì)去看,我覺(jué)得大家應(yīng)該去看看,其中的純真值得我們懷念,其中的道理值得我們學(xué)習(xí)。

  千與千尋讀后感 9

  動(dòng)畫(huà)片《千與千尋》在國(guó)內(nèi)上映后的評(píng)價(jià)很高,我相信許多人跟我一樣,選擇去看這部電影很大程度上是因?yàn)閷m崎駿——一位超級(jí)可愛(ài)、才華橫溢且令人尊敬的老頭兒,他的作品除了一貫清新精美的風(fēng)格之外,一般也蘊(yùn)涵著比較深刻的社會(huì)寓意,并且他始終堅(jiān)持從細(xì)微處溫和展現(xiàn)對(duì)于人性的理解和思考,讓你不由自主地去追逐并愿意相信夢(mèng)想的力量。

  實(shí)際上這部電影是2001年最先在日本上映的,但十八年之后我們?cè)賮?lái)看,影片中所表現(xiàn)出來(lái)的社會(huì)隱喻和人性警示,對(duì)于今天的我們而言仍然十分具有借鑒意義和思考價(jià)值。無(wú)論是宮崎駿,還是千尋,他們始終不輕言放棄的堅(jiān)守和堅(jiān)持,不僅讓他們最終收獲了通過(guò)奮力付出后所希望的自然回報(bào),而且這點(diǎn)也正是他們之所以能夠最后贏得外界高度認(rèn)同和尊重的難能可貴的精神力量。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)有欲望和貪念,如果不能有效控制,他們就會(huì)變成影片里被人控制和奴役的動(dòng)物,一步一步走向麻痹和麻木,一步一步忘記他們內(nèi)心曾經(jīng)的詩(shī)和遠(yuǎn)方;每個(gè)人也都會(huì)常常感覺(jué)孤獨(dú),如果不能有效排解,他們就會(huì)變成影片里的反復(fù)無(wú)常甚至丟失自我的無(wú)臉男,去做自己本不想做的事,說(shuō)一些違心的話(huà),在卑微和討好中失去自我,也忘掉了自己本來(lái)的面目。

  而現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)也最可悲的就是,一個(gè)人在成年后步入社會(huì)、工作和生活,卻最后慢慢活成了一個(gè)自己最討厭的'那種人,活成了一個(gè)面目全非的自己,雖然不會(huì)完全忘記但也很難會(huì)再憶起自己當(dāng)初的夢(mèng)想。所以,我們不得不承認(rèn)一點(diǎn),在人們經(jīng)歷成長(zhǎng)、愈發(fā)成熟老練之后,如果站在某個(gè)特定角度來(lái)看,他從思想到行為上的表現(xiàn)可能還不如一個(gè)涉世未深、單純的孩子。

  如何重新找到自己的歸宿,找到自己的名字,找到回家的路,找到曾經(jīng)的初心,靜下來(lái)想一想,我們到底為了什么而出發(fā)?所有這些,可能就是宮崎駿老人希望通過(guò)影片傳遞給我們的真意吧?催^(guò)影片之后,偶然的機(jī)會(huì)我與一位朋友在交談中閑聊:電影中的千尋長(zhǎng)得越來(lái)越漂亮,是宮崎駿爺爺故意的嗎?朋友回復(fù):不管什么時(shí)候總能以本心處事,就會(huì)越來(lái)越有魅力,宮崎駿只是把這個(gè)道理表達(dá)出來(lái)了。

  千與千尋讀后感 10

  一條路不能回頭, 就是一生要走許多路,有成長(zhǎng)之路。很多事情不能自己掌控,即使再孤單再寂寞仍要繼續(xù)走下去,不許停也不能回頭。

  《千與千尋》是由動(dòng)畫(huà)大師宮崎駿導(dǎo)演的一場(chǎng)有得必有失的人間默劇,反映了主人公的愛(ài)情以及成長(zhǎng),擁有溫暖人心的力量。

  故事的開(kāi)始,千尋一家因?yàn)槊月窡o(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一條街,街邊盛滿(mǎn)了美食,但街上沒(méi)有一個(gè)人,千尋的父母禁不住誘惑大快朵頤起來(lái)。實(shí)際上,這是一個(gè)奇特的世界,食物是供奉給神靈的,千尋的父母因?yàn)槊胺干耢`變成了豬,受到了懲罰。這不免讓人想到大多數(shù)童話(huà)都會(huì)表達(dá)的主題:禁忌與誘惑。所謂的禁止就是千萬(wàn)不要去做件事,比如不要摘下樹(shù)上的蘋(píng)果。然而,人的本性也決定了,越是禁忌的事物就越有誘惑力,越能夠激發(fā)人們的好奇心。所以當(dāng)吃了神靈的食物、當(dāng)蘋(píng)果被摘下,禁忌遭到破壞,懲罰便會(huì)接踵而來(lái)。

  其實(shí)我們每個(gè)人都一樣,面對(duì)人世間的誘惑,可能是金錢(qián),可能是利益,都充滿(mǎn)了好奇心。

  接著,千尋在神秘少年白龍的幫助下,開(kāi)始在澡堂油屋里工作,但交換條件是需要?jiǎng)儕Z自己的本名。隨著一系列的工作和經(jīng)歷,讓千尋飛速地成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了對(duì)幫助她的鍋爐爺爺說(shuō)謝謝,學(xué)會(huì)了對(duì)湯婆婆講禮儀。隨著在湯屋的慢慢經(jīng)歷,她變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)懂禮貌,懂得為朋友踏上不會(huì)往返的水上列車(chē)。最后,千尋和她的父母回歸了自己的生活。

  相信很多看過(guò)《千與千尋》這部動(dòng)漫的朋友也曾思考過(guò)這樣的問(wèn)題:為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)記住自己的名字呢?其實(shí)這里不是要記住我們的名字,而是要我們堅(jiān)守自己的本心,不要迷失自我。

  影片中還有很多充滿(mǎn)教育意義的`角色,如湯婆婆是貪財(cái)?shù)膲浩葎诠さ馁Y本階級(jí),而她的雙胞胎姐姐錢(qián)婆婆卻跟她截然不同。巨嬰是那個(gè)時(shí)代里被父母寵壞了的溫室里的孩子,父母給了他們無(wú)微不至的照顧,卻忘了他們也可以“直立行走”,也需要自己闖蕩社會(huì)。鍋爐爺爺是給我印象最深刻的,屬于典型的被壓迫勞動(dòng)人民,一把年紀(jì)卻有著三頭六臂,每天奔波在工作的崗位上,但他保有40年的車(chē)票也說(shuō)明了他是一個(gè)非常念舊的人。小玲是那個(gè)時(shí)代里勤勤懇懇工作的年輕人,熟練地完成自己的工作,但心還系著外面的世界,對(duì)未知充滿(mǎn)無(wú)限憧憬。

  看電影的時(shí)候我就在思考電影的名字——《千與千尋》。千指的應(yīng)該是已經(jīng)迷失了的我們,千尋的意思則是千千萬(wàn)萬(wàn)次的尋找,只為找回曾經(jīng)的自己。我們每個(gè)人又何嘗不是千尋,我們每個(gè)人又何嘗沒(méi)有過(guò)這樣的一次旅行,其實(shí)千尋走過(guò)的路也是我們走過(guò)的,我們從最初的膽小懦弱變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。我們?cè)谧晕颐允У牡缆飞献晕艺覍,我們(cè)谧晕颐煨〉牡缆飞献晕覍ふ。一路上我們收獲親情,收獲友情,收獲愛(ài)情,我們的一個(gè)小小的舉動(dòng)或許會(huì)改變別人,甚至幫他們找回曾經(jīng)的自己。

  人生的路就像那條不會(huì)往返的水上列車(chē),有人會(huì)在中途下站,有人會(huì)陪你做到終點(diǎn)。成長(zhǎng)總是伴隨著失去的,就算留戀也回不去了,習(xí)慣無(wú)常,雖悲不哀,依然熱愛(ài)著自己的生活和生命。

  千與千尋讀后感 11

  《千與千尋》講述的是一個(gè)叫做千尋的小女孩,在跟爸爸媽媽搬家的途中,誤入了神隱世界后的一系列遭遇。千尋的爸媽因?yàn)閬y吃食物而變成了豬,千尋為了救爸媽?zhuān)诎埖膸兔ο陆o湯婆婆打工,可是她被剝奪了名字,變成了小千,從此也失去了記憶。在眾多朋友的幫忙下,千尋成功找回父母并回到人類(lèi)世界。

  《千與千尋》是由宮崎駿執(zhí)導(dǎo)編劇的動(dòng)漫電影。宮崎駿的作品大都包含很多的隱喻、諷刺。首先,《千與千尋》在2001年首次上映,2001年是日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的一年,而這一年,千尋10歲。千尋父母“先吃,后付款,現(xiàn)金或是銀行卡都行”的想法正是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的.直接表現(xiàn)。之后,千尋的父母被變成豬,暗示著人的貪婪本性。正是因?yàn)槿祟?lèi)的污染河川之主被誤認(rèn)為“腐爛神”,而人類(lèi)造的孽必須由人類(lèi)承擔(dān),最終便是千尋(油屋中唯一的人類(lèi))幫忙了河川之主。同時(shí)白龍(賑早見(jiàn)琥珀主)成為湯婆婆的手下也是因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)大自然的破壞。宮崎駿借此諷刺了社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展下,人類(lèi)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的缺失,以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

  “成長(zhǎng)”是《千與千尋》最核心的主題,影片中每一個(gè)主角都在成長(zhǎng)變化著:千尋在成長(zhǎng)、白龍?jiān)诔砷L(zhǎng)、寶寶在成長(zhǎng)、無(wú)臉男在成長(zhǎng)……最初,千尋被困在神隱世界,白龍幫忙了她,但也給千尋施加了壓力,促使千尋成長(zhǎng)為能夠獨(dú)當(dāng)一面的人。起初的千尋,被小玲說(shuō)是“笨手笨腳”,連一些小事都無(wú)法完成。油屋中的其他妖怪嫌棄人類(lèi),安排千尋做最臟最累的活。千尋在工作中,逐漸成長(zhǎng),幫忙了河川之主,拿到了一顆丸子來(lái)拯救她的父母。而之后千尋將這顆丸子分給了白龍和無(wú)臉男。白龍的受傷進(jìn)一步促進(jìn)了千尋的成長(zhǎng),在見(jiàn)到白龍前后兩次應(yīng)對(duì)無(wú)臉男的態(tài)度變化,暗示著千尋轉(zhuǎn)變之大!八粼谶@是會(huì)變壞的”,當(dāng)無(wú)臉男追著千尋去車(chē)站時(shí),千尋這么說(shuō)道。千尋的意識(shí)深處清楚的明白白龍的善良,而白龍的轉(zhuǎn)變讓千尋明白:油屋能夠讓心靈深處的“惡”爆發(fā)出來(lái),讓人(或妖怪)變壞。這一認(rèn)識(shí)點(diǎn)燃了千尋內(nèi)心中本質(zhì)的善良之火,讓千尋成長(zhǎng)。而讓千尋成長(zhǎng)的最根本的可能就如鍋爐爺爺所說(shuō)的“愛(ài)”。這種“愛(ài)”,不只是狹義的男女之情,而是善良本質(zhì)下,對(duì)世間萬(wàn)物的普遍的關(guān)愛(ài)。在這種關(guān)愛(ài)之下,寶寶學(xué)會(huì)了獨(dú)立,無(wú)臉男找回了純潔本質(zhì),白龍也找回了自我的名字以及善良的心。

  事實(shí)上,影片中的每一個(gè)主角都沒(méi)有善惡之分,每一個(gè)主角都代表著社會(huì)中的一類(lèi)人,貪婪、善良,都是人的本性,社會(huì)本便無(wú)比復(fù)雜,而組成社會(huì)的人,不也如是嗎?

  千與千尋讀后感 12

  一尊在森林深處的神像,一個(gè)神靈與繁華的城鎮(zhèn),一個(gè)為了拯救父母默默堅(jiān)強(qiáng)著的女孩,這些很奇幻的意象,竟也將這部《千與千尋》不斷地升華,這是一部看了就放不下的動(dòng)畫(huà)電影,也是一部教會(huì)人成長(zhǎng),勤勞,自我照顧好,無(wú)論什么時(shí)候都不迷失自我的電影。

  電影講述了10歲的少女千尋與父母一起從都市搬家到了鄉(xiāng)下。沒(méi)想到在搬家的途中,一家人發(fā)生了意外。他們進(jìn)入了湯屋老板魔女控制的奇特世界——在那里不勞動(dòng)的人將會(huì)被變成動(dòng)物。千尋的爸爸媽媽因貪吃變成了豬,千尋為了救爸爸媽媽經(jīng)歷了很多磨難,她辛勤勞動(dòng)了很久才回到了真人世界,最終救出了父母和白龍。

  主人公千尋是一個(gè)單純卻也始終堅(jiān)持本心的女孩子,當(dāng)父母都貪婪免費(fèi)的美食的時(shí)候,僅有千尋堅(jiān)持著不經(jīng)過(guò)別人允許不能輕易動(dòng)別人的東西的好習(xí)慣。當(dāng)她的身體慢慢透明在鬼神的國(guó)度的時(shí)候,她克服了內(nèi)心的恐懼,歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)才找到了鍋爐爺爺?shù)膸兔,最終找到了一份澡堂的工作。工作的時(shí)候,來(lái)了一位臭氣熏天的客人,沒(méi)有人愿意接待這位客人,可是千尋做到了,并且給客人打掃的干干凈凈。千尋還關(guān)心那個(gè)長(zhǎng)著白臉,全發(fā)黑的無(wú)臉鬼,當(dāng)大家都認(rèn)為無(wú)臉鬼是怪物的時(shí)候,僅有千尋覺(jué)得他的內(nèi)心是善良的。這是僅有善良的人才會(huì)有的內(nèi)心。

  這部電影更打動(dòng)人的是,這個(gè)鎮(zhèn)子里的所有神靈都是辛勤的人們,他們不會(huì)不勞而獲。這個(gè)鎮(zhèn)子上沒(méi)有絕對(duì)邪惡的東西,每一個(gè)地方都很和諧。更重要的是,這部電影里有真摯與邪惡的對(duì)碰,看似嚇人的鬼怪的背后也總是溫暖的.有愛(ài)的,邪惡的人終究也會(huì)被慢慢地感化,努力的人必須能夠擁有自我喜歡的。

  電影的結(jié)尾很悲傷,歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)的千尋要回到真實(shí)的世界了,千尋被告訴不能回頭,要一向往前走,即使不舍,即使不想和喜歡的人告別,千尋還是沒(méi)有回頭,一向這樣走了下去。其實(shí)人生中,總會(huì)歷經(jīng)各種艱辛,只要一向往前走,不回頭,才會(huì)更好的掌握人生。

  其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心里都有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的千尋的影子,她告訴你無(wú)論遇到什么艱難的境況,一向走下去,不要回頭,終會(huì)看到想要的黎明。

  千與千尋讀后感 13

  很喜歡寫(xiě)些讀后感、觀后感之類(lèi)的文章?蓪(duì)于千與千尋,卻一直沒(méi)能寫(xiě)些什么;對(duì)于最喜歡的動(dòng)漫影片卻一直沒(méi)能寫(xiě)些什么?赡芤?yàn)樽约簩?xiě)得不好的緣故,不敢寫(xiě)吧。怕寫(xiě)出來(lái)自己不滿(mǎn)意。今天,我又一次看了一邊千與千尋,這已經(jīng)是第三遍了。才突然想要寫(xiě)一點(diǎn)什么,不好也沒(méi)關(guān)系。

  剛看這部電影是在初二的那個(gè)寒假,瀟湘電影頻道正好有在放。我卻是從中途看的,也就是千尋找湯婆婆要一份工作時(shí)。最開(kāi)始引我注目的是影片中的美少年白龍。宮崎駿的畫(huà)風(fēng)和少女漫畫(huà)是完全不同風(fēng)格的,雖然少男沒(méi)有其他漫畫(huà)中的那么細(xì)膩,帥氣,但是他的白龍卻有一種吸引人的味道。我很喜歡這種風(fēng)格的人物,簡(jiǎn)單但是又有特別的感覺(jué)。

  第二次看已經(jīng)是在高二美術(shù)課堂上了。美術(shù)劉老師給我們欣賞《千與千尋》。我當(dāng)時(shí)很興奮,因?yàn)榭梢詮念^開(kāi)始看了。仿佛這是緣分般。同學(xué)們也都在問(wèn)我這部影片到底在講些什么。的確,我自己剛看完這部電影時(shí)很迷惑,似乎很難從這樣離奇的故事情節(jié)找到有關(guān)于作者真正想要表達(dá)的東西。以一個(gè)十歲的女孩作為主角,給觀眾看的動(dòng)畫(huà)又有什么意義呢?剛開(kāi)始,我以為是強(qiáng)調(diào)千尋是一個(gè)只懂得自己的女孩,從影片的第一幕轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下就明白似乎是以自我為中心的。所以經(jīng)歷了那件事后,學(xué)會(huì)了怎樣為別人著想。這是我個(gè)人所認(rèn)為的,感覺(jué)上好像也沒(méi)錯(cuò)。

  后來(lái),我買(mǎi)了宮崎駿的作品集,隔一段時(shí)間就看那么一、兩部。

  所以,今天才有機(jī)會(huì)重復(fù)看影片,終于找到一個(gè)合理的答案,那就是“千”與“千尋”的區(qū)別。

  影片中反復(fù)強(qiáng)調(diào)著這樣一個(gè)情節(jié),千尋被油屋的最高統(tǒng)治者湯婆婆奪去了名字,而她的回歸,很大程度上也是基于她是找回自己名字的人。所以可以說(shuō),名字是聯(lián)系她的本體和原來(lái)世界的一個(gè)最為關(guān)鍵的點(diǎn)。湯婆婆奪走她的名字就是為了奪走她的自我。失去了名字的人,也就失去了在那個(gè)世界的身份和生存的依據(jù),這正是作者宮崎駿所要向我們表達(dá)的。

  他要告訴我們的是,一個(gè)人的存在,于已于他人,都是特定時(shí)空所賦予的。時(shí)間的定義給一個(gè)人實(shí)體的真實(shí)。所以,失去了在原來(lái)世界的記憶又存活于現(xiàn)在這個(gè)意境,便等于將自我完全迷失,然而如果能牢牢記住自己的名字,記住自己的'過(guò)去,便依然不會(huì)迷失自我,依然掌握著回到真實(shí)的鑰匙。

  影片中錢(qián)婆婆對(duì)千尋說(shuō)過(guò)一句話(huà)“曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事不可能忘記,只是想不起來(lái)了而已!

  因?yàn)槟切霸?jīng)發(fā)生過(guò)的事情”,我們才得以存在,我們才會(huì)繼續(xù)存在。

  所以,千萬(wàn)不要忘記自己的名字。

  除了千與千尋,我還喜歡宮崎駿的《天空之城》、《哈威爾的移動(dòng)城堡》、《貓的報(bào)恩》、《幽靈公主》、《風(fēng)之谷》、《龍貓》、《懸崖上的金魚(yú)姬》、《魔女宅急便》和《夢(mèng)幻街少女》。這些都是很精彩的動(dòng)畫(huà)影片。他的影片幾乎都是以女孩子作為主角,講述一個(gè)非常深刻的道理。少女旁邊還有一個(gè)少年或者是伙伴陪著。

  我真的非常喜歡他的作品。會(huì)一直喜歡下去。

  千與千尋讀后感 14

  小白與千尋一般,有著純潔的愛(ài)。他記著數(shù)年前為撿一只落水的鞋子墜入他懷中的小女孩有千尋之名。縱然他因想學(xué)魔法盲從湯婆婆也忘記自己姓名,他有自己的愛(ài),所以得到了千尋等價(jià)的愛(ài),終于憶起了自己。在這之前錢(qián)婆婆告訴千尋:“曾經(jīng)發(fā)生的事情是不會(huì)忘記的,只是想不起來(lái)而已!

  千尋本是誤打誤撞來(lái)到了湯屋,她最與眾不同的并非人類(lèi)之軀,而是骨血里未曾泯滅的純真和愛(ài)。她在湯屋從起初不知敲門(mén)和道謝的小姑娘成長(zhǎng)到不畏懼艱險(xiǎn)將印章物歸原主,不惜一切的救自己心愛(ài)的人的勇敢女子。她有最青澀干凈的愛(ài)情或者是友情,她可以?shī)^不顧身挽留小白的生命;她有澄澈的閱人之心,坦誠(chéng)又不失原則。 她更有純粹堅(jiān)定的親情和責(zé)任感,她終究要帶父母步回生活正軌,告別幻境里的一切難忘經(jīng)歷和感情。千尋的純真散發(fā)著讓無(wú)臉怪可以一直無(wú)聲幫助、追隨的氣息,感化了湯屋上下所有人,他們?cè)谧詈笠黄馂榍ぞ然馗改笐c祝,那一刻所有昏暗的心都光亮起來(lái),重拾了愛(ài)的`溫暖。

  很多人最感動(dòng)的是小白和千尋的情感。從落地生根的緣分生長(zhǎng)成患難與共的刻骨。我偏偏在此沒(méi)有過(guò)多筆墨。我感動(dòng)過(guò),一邊流著淚水,一邊呼吸著不屬于我的空氣。想起一路孤單地走來(lái),自己不停地努力做最好的自己,他人怎樣的詆毀與稱(chēng)贊都掩蓋不了我強(qiáng)顏歡笑下的苦楚。當(dāng)一切停下來(lái)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)孤單的自己有了自己收獲的饅頭,卻沒(méi)有送饅頭的小白。

  有意思的是,我們已經(jīng)習(xí)慣了千千萬(wàn)萬(wàn)次去找尋被自己丟掉的東西,譬如最珍貴的愛(ài)與純真。

  我的腦海里突然浮現(xiàn)出大片綠色的草叢里,小白給放聲哭泣的千尋遞去魔法制作的幾個(gè)饅頭,溫柔的道一句:“一定受了不少苦吧,來(lái),吃吧”。

  一家三口回到來(lái)時(shí)的路,影片在一切重返原樣時(shí)化為句點(diǎn)!肚c千尋》是最像是幻象的現(xiàn)實(shí),我更愿放下對(duì)每個(gè)意象結(jié)合現(xiàn)實(shí)的剖析,單純的看這部奇妙的童話(huà),體會(huì)這個(gè)本無(wú)窮兇極惡之人的世界。生命千變?nèi)f化,而最深層的意義經(jīng)過(guò)最單純的眼光過(guò)濾之后,最終不過(guò)被簡(jiǎn)化成了簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,渴望愛(ài)與被愛(ài)。

  千與千尋讀后感 15

  暑假里我讀了《千與千尋》這本書(shū),這本書(shū)講了一個(gè)叫千尋的小女孩和父母一起搬家,開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)荒無(wú)人煙的集鎮(zhèn),千尋的父母因?yàn)槌粤耸┘幽Хǖ氖澄,變成了豬,而嬌氣的千尋也陷入了由各種魔鬼構(gòu)成的恐怖世界。深陷險(xiǎn)境的千尋并沒(méi)有被恐懼打到,也沒(méi)有被魔鬼世界的邪惡所同化。她沒(méi)有驚人的力量,也沒(méi)有奇異的'魔法,而是用自己純真的童心,最善良的心,最誠(chéng)摯的愛(ài)意,感化了各路妖怪,順利地救出了自己的父母,一家人也得以重返人類(lèi)世界。故事中出現(xiàn)了很多魔法,最厲害的魔法師要數(shù)“燙婆婆”是魔鬼世界的統(tǒng)治者,能瞬間奪走人的魂魄,讓人忘記自己的名字,她還能把人變成各種各樣的動(dòng)物,供魔界的妖魔鬼怪享用。還有一個(gè)叫“無(wú)臉男”的怪物,長(zhǎng)相非?植溃坏┥鷼,就吃掉面前所有的妖怪。

  在看完這本故事書(shū)后,我覺(jué)得千尋的“魔法”才是無(wú)敵的,一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心,讓任何邪惡的妖術(shù)成了微不足道的雕蟲(chóng)小技。燙婆婆最后幫助千尋找回了父母,她的胖孫子竟成了千尋的好朋友,無(wú)臉男不僅吐出成推的金子給千尋,還成了千尋的得力助手,幫助她克服了種種困難。這些一開(kāi)始想致千尋于死地的敵人,一個(gè)個(gè)都被千尋“愛(ài)的魔法”所感化,從魔鬼變成了天使。白龍也幫助了千尋很多的事情。我佩服千尋的勇敢、不怕苦和堅(jiān)持。我認(rèn)為我們需要學(xué)習(xí)千尋的主動(dòng),她去鍋爐爺爺那里求他讓自己工作時(shí),起先,鍋爐爺爺并不同意讓千尋在這工作的。但是后來(lái),有一個(gè)手下扒倒了,千尋自己主動(dòng)拿起一塊煤,扔去火里,鍋爐爺爺才默認(rèn)了讓千尋在這兒工作的事情。如果千尋不主動(dòng)拿起那塊煤,也許,再怎么求鍋爐爺爺,他也不會(huì)讓千尋在這兒工作了。這本故事是一本十分值得我們看的是書(shū)。成人看,會(huì)體會(huì)到童心的美好;小孩看,會(huì)學(xué)習(xí)到一些好的精神。

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