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《竊讀記》讀后感200字

時間:2020-11-04 14:55:33 讀后感200字 我要投稿

《竊讀記》讀后感200字8篇

  【篇一:《竊讀記》讀后感】

《竊讀記》讀后感200字8篇

  古代的大詩人杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽闹械男≈魅斯珵榱俗x一本書可以跑幾家店把他讀完,可以腿酸、肚子餓。無論如何都要把它讀完。有時她怕書店老板發(fā)現(xiàn)她,便會貼在一個大人身邊,仿佛是他的小女兒或是小妹妹。她最喜歡下雨天,這樣她便有著充足的理由在書店待下去。文中令我最喜歡的句子是“我像一匹餓狼貪婁的讀著。”是呀!糧食是我們物質(zhì)上的食糧,但書本是我們精神上的食糧。只有讀書,你才會增長知識;只有讀書你才會知道里面的“小世間”;讀書吧!讓我們的明天更加美好;讀書吧!讓你的知識突飛猛進(jìn);讀書吧!

  【篇二:《竊讀記》讀后感】

  古代的大詩人杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!

  文中的小主人公為了讀一本書可以跑幾家店把他讀完,可以腿酸、肚子餓。無論如何都要把它讀完。有時她怕書店老板發(fā)現(xiàn)她,便會貼在一個大人身邊,仿佛是他的小女兒或是小妹妹。她最喜歡下雨天,這樣她便有著充足的理由在書店待下去。

  文中令我最喜歡的句子是“我像一匹餓狼貪婁的讀著!笔茄剑〖Z食是我們物質(zhì)上的食糧,但書本是我們精神上的食糧。只有讀書,你才會增長知識;只有讀書你才會知道里面的“小世間”;讀書吧!讓我們的明天更加美好;讀書吧!讓你的知識突飛猛進(jìn);讀書吧。

  【篇三:讀竊讀記有感作文】

  開學(xué)第一天,老師講了第一節(jié)《竊讀記》這課,本文記述了我童年時竊讀經(jīng)歷,表現(xiàn)了作者對書的熱愛和對知識的熱愛和渴望。

  讀完這篇課文,我想到了,愛看書很好,多看書可以豐富語文知識,可以記憶大量生字,生詞。

  我們的成長離不開書,書籍是哺育心靈最好的鑰匙。

  我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,讓書伴隨我們成長,從中吸取知識,懂得做人的道理。

  我牢牢地記住,我們是吃飯長大的,也是讀書張大的!書就像我們的朋友,永遠(yuǎn)伴隨我們。

  【篇四:讀《竊讀記》有感】

  《竊讀記》這篇文章,相信現(xiàn)在五年級的同學(xué)都很熟悉吧!剛剛發(fā)下書,翻開第一頁,一篇新的課文出現(xiàn)在我的視線。太高興了!我慢慢得默讀了一遍課文,可精彩了。我好佩服這位作者,能寫得如此動人。還運用了比喻,排比等多種修辭手法。描寫了小姑娘愛讀書的事情,我也像惡狼般愛讀書。∥液瓦@位小姑娘說得上是:“英雄所見略同”呀!

  我看了看作者的性名,原來是大作家林海音。哦,我早想讀讀她的作品了,沒想到會在這本書中讀到她的東西,她寫得可真好!

  我不但從竊讀記中得到了知識,還認(rèn)識了不少生字。

  【篇五:讀《竊讀記》有感】

  我這周學(xué)了一篇課文,名字叫做“竊讀記”。

  它里面講的是作家林海音小時候的故事:林海童小時候酷愛讀書,但是因為窮而無錢買書、看書,因此,林海音就想盡辦法進(jìn)入書店,偷偷地讀書。

  通過學(xué)習(xí)了這篇課文,我有所感悟:我真佩服林海音,如果是我在她那年代,我就會想:沒錢就沒錢嘛!大不了,我不讀了唄!我可以在田里、湖邊盡情地嬉戲、玩耍。而林海音卻千方百計地使自己博覽群書、增長見識、擴(kuò)大視野!

  現(xiàn)在的孩子家里條件好了,豐衣足食不用說,還能盡情地娛樂、休閑。所以我們應(yīng)該更好地利用上去,并向林海音學(xué)習(xí),讓自己學(xué)習(xí)更多的知識!

  【篇六:讀《竊讀記》有感】

  新學(xué)期開始了,翻開語文書,第一頁就是竊讀記這篇課文,這篇課文是我深深受益。

  文中講林海音小時候的故事,林海英的做法使我感慨。林海音小時候家里很窮,買不起書。她沒放學(xué)回家,就急匆匆的跑向書店去讀書,我想,大概我們會家是去吃飯吧!他用急切的腳步走向書柜,用她的雙眼去找她的書,卻遲遲找不到,她告訴我們她是多么愛看書,并且告訴我們竊讀時的那種復(fù)雜心理,告訴我們她喜歡下雨天,因為她可以在書店看書,她非常地高興。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種愛讀書的樣子,不應(yīng)該不讀書。

  就像是文章中最后一句話,記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的,也是在愛里長大的。

  【篇七:讀《竊讀記》有感】

  這幾天,我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文。文章中主要講述了“我”的童年時因為無經(jīng)濟(jì)條件購書,所以每放學(xué)后去一家緊鄰著飯館的書店竊讀。她很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。

  課文中“我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味”。這句話,我一直也沒懂,為什么說她快樂,還懼怕呢?直到上課后我才明白!拔摇痹陂喿x中感受著書籍給自己帶來的.智慧與快樂,卻害怕書店老板發(fā)現(xiàn)而把她訓(xùn)斥一頓后轟走。

  我理解的“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”!是這樣的“吃飯長大”是指身體物質(zhì)需求;“讀書長大的”則是精神的成長,心靈的成長。

  我們家有那么多的書,可我?guī)缀跻槐静豢。小作者竊讀還會感到快樂,我為什么不能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,從中尋找樂趣呢?

  【篇八:讀《竊讀記》有感】

  今天,我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文!陡`讀記》中“竊”總有一絲不光彩的含義,“竊讀”?我懷著好奇心,仔細(xì)、認(rèn)真地品味這篇文章。

  仔細(xì)地品味完《竊讀記》這篇文章后,我的腦海中浮現(xiàn)出了自古寫勤讀書的詞:“手不釋卷、如饑似渴、孜孜不倦……”這些詞,仿佛在鼓勵、鼓舞著我,我想“以后,我一定要向書中的作者一樣勤讀書,一定要積累更多的詞匯,讓我的“優(yōu)勢”如虎添翼,“足不出門,能知天下事”從書中了解世界!

  我的這種想法更加強(qiáng)烈了!我決心一定要好好讀書!

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