《偉大的日子》讀后感200字范文精選六篇
引導語：讀《偉大的日子》你們會感受到安妮〃莎莉文對海倫凱勒的耐心教導，她用她的愛來暖化海倫的內(nèi)心，那么下面我們一起去看看《偉大的日子》讀后感200字范文精選六篇，希望大家喜歡。
《偉大的日子》讀后感200字范文【1】
這一周，我們學了海倫〃凱勒自傳里的一篇文章——《偉大的日子》。文章描寫海倫的老師安妮〃莎莉文來到的日子，雙目失明的海倫從此獲得了光明、希望〃也帶來了愛。
海倫是一個堅強、樂觀的人，不可否認，這是莎莉文老師來了之后她才會變成這樣的，由此可以看出，莎莉文老師在海倫心中多么重要。莎莉文是一個專業(yè)教育殘疾學生的老師，她知道海倫心里在想什么，需要些什么。她給了她愛，用自己的愛喚醒海倫的靈魂。難怪海倫說：“愛的光明照耀到了我的身上”。
不僅如此，莎莉文老師還很有耐心，一遍一遍地腳海倫那些我們看似簡單對殘疾人來講卻很難學會的內(nèi)容。她以她特有的愛，來溫暖海倫那絕望的、痛苦的、冰冷的小小心靈。這是一位多好的老師啊! 在我的生活中，也有這樣一位老師。那是在二年級時，姚曉棠老師開始教我們數(shù)學。記得當時我對數(shù)學有著深深的倦怠，很討厭這門課，這一切都源于不良習慣和抵觸情緒造成的。姚老師很快就發(fā)現(xiàn)了，她一步一步地講解我做錯的、不會做的那些題目的解題方法，慢慢地拓展我的學習思路。
《偉大的日子》讀后感200字范文【2】
《偉大的日子》這篇文章 我早已在海倫寫的《假如給我三天光明》這本書中讀過，它是書中的節(jié)選。這篇文章講述了莎莉文老師教海倫識字的兩 件事，她獨特的教育方式和愛心讓我深受感動 。
這篇文章給 我印象最深的是莎莉文 老師 。海倫 是一個聽不見看不見還不會說話的孩子，我無法想象，如果我是海倫我該如何面對這個世界。 面對 海倫 生命中的黑暗， 正是 莎莉文 老師 開啟了海倫心靈的窗戶，面對冰冷孤單的世界，是莎莉文溫暖了海倫的心靈，使她的心中充滿愛和力量。
莎莉文 老師通過在海倫手掌寫字方式讓海倫學會了很多字。當海倫對詞語的意思出現(xiàn)混淆而變得煩躁時， 莎莉文 老師充滿耐心地讓海倫 感受 到“ 水 ”的存在和意義。 莎莉文老師的到來 ， 對海倫來說是一個 命運的轉(zhuǎn)折!如果沒有莎莉文老師，海倫不會現(xiàn)在受到很多人的尊敬!對于海倫來講莎莉文老師是鼓勵她，擺脫她命運中的盲聾啞的世界!
讀到這里，我深深地體會到是莎莉文老師為海倫在她 迷茫 的人生道路上做了引路人，給了她一雙 隱形 的翅膀，讓她在知識的世界里遨游。莎莉文老師，我敬佩您的教學有方。您用愛熔化了海倫心中的常年積雪，給她送去了愛的陽 光 ，您對海倫的愛是真摯的。您用耐心鑄造海倫文雅的性格。您不厭其煩，一遍又一遍地教海倫把詞與實物聯(lián)系起來。當您在海倫的手上輕輕地觸碰著，悄悄地拼寫著單詞的時候，我不禁被您對海倫的愛所感動。 這些故事也感動了很多殘疾人使他們振作起來，不再自暴自棄，就連我這四肢健全的人也被深深地感動了，感到自愧不如啊。
是偉大的老師創(chuàng)造了海倫凱勒的偉大的日子，是偉大的老師用細心、耐心和愛心幫助海倫凱勒看到了五彩的世界，是偉大的老師用默默無聞、無私奉獻的精神感動了世界上的每一個人。我也要感謝在我生命中陪我成長和進步的每一位傳遞愛的最讓我敬愛的老師。
《偉大的日子》讀后感200字范文【3】
在這個世界上，我們算是幸運的，身體健康，沒有一絲損傷。而有些人，卻不像我們一般，他們有的眼睛看不見，有的耳朵聽不見。那天，我看見了一篇文章，名叫《偉大的日子》，使我有許多感慨。
這篇文章主要講的是一個女孩，名叫海倫•凱勒。因為從小雙目失明，看不到外面的世界，聽不到外界的聲音，非常寂寞。在莎莉文小姐的引導下，從而覺得世界充滿陽光。自后，她學習了許多字，許多知識和故事。
讀了這篇文章，我覺得，即使你的雙目失明，雙耳失聰，只要心中有陽光，心中向往光明，就不會覺得自己在黑暗中。也不要在意自己在黑暗中，只要生活充足，就什么都不是阻礙了。
我們是祖國的花朵，我們在幸福，快樂的環(huán)境中成長著。我們不必擔心身體上的殘缺，所以我們要學會知足，要要體會那些殘疾人的內(nèi)心。他們也許會做咱們會做的事，即使覺得不可思議，可誰又知道他們經(jīng)歷了多少苦難。
記得有一次，我在電視上看到一篇報道，一個人失去了雙手，只留下了胳膊，而他從不放棄，堅持不懈的練習著像正常人那樣生活。經(jīng)過一次次痛苦，一次次失敗，最后利用愈合的傷口做飯菜。
其實一切皆有可能，但有些時候，別人也許要付出比擬多十倍的汗水。
花兒需要陽光的滋潤才能成長;動物需要有保護自己的能力才能生存;而人類需要堅實的信心才能走向?qū)儆谧约旱年柟獯蟮�。所以，不要把自己關(guān)在黑暗的小屋里，要把自己放在明媚的陽光下。
《偉大的日子》讀后感200字【4】
《偉大的日子》這篇文章講的就是海倫·凱勒的故事。海倫她聽不見鳥兒清脆的叫聲，看不見明媚的陽光。那一天莎莉文小姐來到她的身邊，讓她走近了一個有聲有色的世界，讓她學會了認字與拼字，使她變的樂觀起來了，愛上了莎莉文老師，更愛上了整個世界。
文中最給我印象最深的是海倫的老師：安妮·莎莉文。奉獻、愛心在她的身上閃著永不暗淡的光輝。面對生命中的黑暗，是她開啟了海倫心靈的窗戶，面對冰冷孤單的世界，是莎莉文溫暖了海倫的心靈，使她的心中充滿愛和力量。那天，海倫煩躁起來，摔碎了那個玩具娃娃，而沙莉文老師卻默默地把碎片掃到角落里，并帶她到井房，讓她在感受的水的清涼后教給她水的單詞。那個活生生的字喚醒了海倫·凱勒的靈魂，給了她光明，希望和歡樂，讓她重拾生活的信心，對未來充滿向往。
就在那天，她學會了許多單詞。她是海倫人生的第一盞明燈，誰能說海倫的成就沒有莎莉文老師的功勞?讀到這里，我深深地體會到是莎莉文老師為海倫在她迷蒙的人生道路上做了引路人，給了她一雙強有力的翅膀，讓她在知識的世界里遨游。啊!莎莉文老師，我敬佩您的教學有方。您用愛熔化了海倫心中的常年積雪，給她送去了愛的春陽，您對海倫的愛是真摯的。海倫的被子被她踢開了，您輕手輕腳，憐愛地給她蓋上，這足以看出您對海倫的愛。您用耐心鑄造海倫文雅的性格。您不厭其煩，一遍又一遍地教海倫把詞與實物聯(lián)系起來。當您在海倫的手上輕輕地觸碰著，悄悄地拼寫著單詞的時候，我不禁被您對海倫的愛所感動。您是多么希望海倫能夠懂得您的一番苦意。您試了一遍又一遍，洋娃娃、蛋糕都用過了，最后終于在水上是海倫懂得了語言的奧秘。她不再是無知的小野獸，她是一個真正的人了!這都是您——莎莉文老師的努力成果啊!啊，莎莉文老師的到來對海倫來說便是一個最重要的日子，一個最偉大的日子!。
《偉大的日子》讀后感200字范文【5】
當我打開書，感受著安妮·莎莉文小姐給予海倫·凱勒的愛時，我的腦海里便呈現(xiàn)出一幅動人的畫面：莎莉文老師總是頗有耐心地教海倫拼字認字，在海倫的手上觸碰著，滑動著。
《偉大的日子》這篇文章講的就是海倫·凱勒的故事。海倫她聽不見鳥兒清脆的叫聲，看不見明媚的陽光。那一天莎莉文小姐來到她的身邊，讓她走近了一個有聲有色的世界，讓她學會了認字與拼字，使她變的.樂觀起來了，愛上了莎莉文老師，更愛上了整個世界。
文中最給我印象最深的是海倫的老師：安妮·莎莉文。奉獻、愛心在她的身上閃著永不暗淡的光輝。面對生命中的黑暗，是她開啟了海倫心靈的窗戶，面對冰冷孤單的世界，是莎莉文溫暖了海倫的心靈，使她的心中充滿愛和力量。
那天，海倫煩躁起來，摔碎了那個玩具娃娃，而沙莉文老師卻默默地把碎片掃到角落里，并帶她到井房，讓她在感受的水的清涼后教給她水的單詞。那個活生生的字喚醒了海倫·凱勒的靈魂，給了她光明，希望和歡樂，讓她重拾生活的信心，對未來充滿向往。就在那天，她學會了許多單詞。她是海倫人生的第一盞明燈，誰能說海倫的成就沒有莎莉文老師的功勞?
讀到這里，我深深地體會到是莎莉文老師為海倫在她迷蒙的人生道路上做了引路人，給了她一雙強有力的翅膀，讓她在知識的世界里遨游。
啊!莎莉文老師，我敬佩您的教學有方。您用愛熔化了海倫心中的常年積雪，給她送去了愛的春陽，您對海倫的愛是真摯的。海倫的被子被她踢開了，您輕手輕腳，憐愛地給她蓋上，這足輔旦滇稈鄄飛殿時東江以看出您對海倫的愛。您用耐心鑄造海倫文雅的性格。您不厭其煩，一遍又一遍地教海倫把詞與實物聯(lián)系起來。當您在海倫的手上輕輕地觸碰著，悄悄地拼寫著單詞的時候，我不禁被您對海倫的愛所感動。您是多么希望海倫能夠懂得您的一番苦意。您試了一遍又一遍，洋娃娃、蛋糕都用過了，最后終于在水上是海倫懂得了語言的奧秘。她不再是無知的小野獸，她是一個真正的人了!這都是您——莎莉文老師的努力成果啊!
啊，莎莉文老師的到來對海倫來說便是一個最重要的日子，一個最偉大的日子!。
《偉大的日子》讀后感200字范文【6】
今天，我讀了《偉大的日子》這篇課文，讀完后，我被海倫凱勒那種面對困難絕不屈服，頑強生存的偉大精神所感動。
這篇文章講述了1887年3月3日，安妮莎莉文來到了我的身邊，他交給我玩具娃娃、大口杯、水幾個字，并讓我親身感受到了水，使我們生活由原來的憤怒、怨恨改成為現(xiàn)在的有聲有色。
海倫凱勒的精神實在是太偉大了。她是一個盲聾女孩，她看見、聽不到，但她依然頑強生活，努力學習，并掌握了5種文字，她的精神實在是太偉大了，值得我們學習�？墒窃谖覀兊纳钪校钟姓l具備這樣的精神?
安妮莎莉文的精神一樣值得我們學習。她在海倫凱勒最無助的時候，幫她驅(qū)趕心中的陰影，幫他開始了學習的人生，奮斗的人生。她是充滿愛心的。她的到來為海倫凱勒的生活翻開了新的一頁�？墒窃谖覀兊纳钪校钟姓l重買愛心呢?
在日常的生活中，我是沒有海倫凱勒那種堅強不去的精神的。有一次我做數(shù)學題，被一到題給難住了。我想了半天，沒想出來，索性不做了，等明天老師講解。第二天，老師一講，我恍然大悟有埋怨自己：我已經(jīng)思路有點清了，在深入一下就行了。我很后悔自己沒有毅力，讓老師在書上畫了一個問號。
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