《魯濱遜漂流記》的讀后感1500字（精選22篇）
品味完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的《魯濱遜漂流記》的讀后感1500字，希望對(duì)大家有所幫助。
《魯濱遜漂流記》的讀后感 1
今天，我看了一本書(shū)，叫《魯濱遜漂流記》，很好看，現(xiàn)在我就來(lái)講講這本書(shū)的好看之處。
《魯濱遜漂流記》講的是英國(guó)一個(gè)叫魯濱遜的人，一心想出去航海，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓他離家出走并來(lái)到赫爾市，在一個(gè)朋友的慫恿下，他決定乘船去英國(guó)倫敦。但是，船不幸遇上了大風(fēng)暴，后來(lái)看見(jiàn)了一艘輕量級(jí)的船，立刻鳴槍求救，最后終于得救了。這個(gè)葡萄牙船長(zhǎng)讓大家選擇會(huì)赫爾或者是去倫敦，魯濱遜最后和小男孩佐立駕著一艘長(zhǎng)舢板出海，遇到了一艘葡萄牙商船，就拿出旗幟求救，并鳴槍求救。過(guò)了三個(gè)小時(shí)，魯濱遜才靠上他們的大船。他們用葡萄牙語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)來(lái)問(wèn)魯濱遜是那里的人魯濱遜都聽(tīng)不懂。
后來(lái)，一個(gè)蘇格蘭水手來(lái)問(wèn)魯濱遜，魯濱遜回答說(shuō)是英格蘭人，從赫爾來(lái)。然后，葡萄牙船長(zhǎng)把魯濱遜送到巴西海岸，并把他介紹給一個(gè)種植園主，魯濱遜看到那些種植園主都在短時(shí)間內(nèi)發(fā)財(cái)致富，就用葡萄牙船長(zhǎng)買(mǎi)下小船、小船上所有值錢(qián)的東西以及小男孩佐立的兩百四十西班牙銀幣買(mǎi)了一些土地，經(jīng)營(yíng)種植園。一開(kāi)始，魯濱遜只種些糧食，然后又種了一些煙草，同時(shí)再預(yù)備一些地，準(zhǔn)備種甘蔗。這時(shí)，那位葡萄牙船長(zhǎng)停在這里裝貨，魯濱遜告訴船長(zhǎng)他在倫敦有一筆積蓄，準(zhǔn)備動(dòng)用。于是船長(zhǎng)建議用一半積蓄（一百英鎊）委托船長(zhǎng)帶一些貨物，假如船失事了，還可以用剩下的一半接濟(jì)自己。
于是魯濱遜寫(xiě)信給保管這筆錢(qián)的英國(guó)船長(zhǎng)遺孀，然后遺孀就把錢(qián)如數(shù)交來(lái)。船長(zhǎng)回來(lái)了，他帶來(lái)了經(jīng)營(yíng)種植園的各種有用的東西，還用五個(gè)英鎊買(mǎi)了一個(gè)傭人給魯濱遜。魯濱遜拿了貨里面在巴西特別貴重和需要的物品設(shè)法高價(jià)出售，賺了四倍的利潤(rùn)，買(mǎi)了一個(gè)黑奴和傭人。但是魯濱遜又不安現(xiàn)狀，想做暴發(fā)戶(hù)。有一天上午，三個(gè)人來(lái)找魯濱遜，他們想去幾內(nèi)亞去販運(yùn)黑奴，問(wèn)他愿不愿意掌管交易的貨物，好處是不用出錢(qián)，但黑奴有一份。他經(jīng)不起這種誘惑，答應(yīng)了。魯濱遜踏上了去幾內(nèi)亞的船，航行了一會(huì)兒，遇到了一次暴風(fēng)，船底開(kāi)始漏水，大家都下船抽水。這時(shí)，看到了一艘船駛過(guò)，船長(zhǎng)鳴槍求救，那個(gè)船放下一艘小艇駛過(guò)來(lái)，但是已經(jīng)不可能駛回那艘大船了，這時(shí)，這艘小艇遇到了第二次暴風(fēng)，比上次的'威力不減。魯濱遜因?yàn)檫@次暴風(fēng)到了荒島上，但活了下來(lái)，他在海邊的一個(gè)山洞里搭了個(gè)帳篷，然后每天到那艘奇跡般飄到海邊的大船上撿一些有用的東西并且每天用槍打一些鳥(niǎo)或者野山羊。
到了十一、十二月，他發(fā)現(xiàn)懸崖下有一些成熟了的大麥和稻子，原來(lái)魯濱遜曾把一些雞飼料都到了懸崖下，這雞飼料便發(fā)了芽。魯濱遜把這些麥子收起來(lái)，有播種了一大半，剩下一小半留下來(lái)。他還發(fā)現(xiàn)了一些葡萄，吃了許多后拿了一部分曬成葡萄干，又用袋子裝了一部分回去準(zhǔn)備釀葡萄酒和吃，可惜被擠爛了。就這樣，到了第二年，魯濱遜收獲完麥子，就開(kāi)始計(jì)劃制作面包了。他先開(kāi)始制作陶器，但是總是在曬的時(shí)候出問(wèn)題，魯濱遜有一次看見(jiàn)一個(gè)陶器碎片在火中燒的很硬，魯濱遜于是拿來(lái)陶器在火里燒，結(jié)果得到了幾只很好的陶鍋其中一直還有一層釉。于是他做好一個(gè)爐子，放在火里燒的很硬后，再把幾個(gè)木頭塊塞進(jìn)去，等到燒成熱碳的時(shí)候再拿出來(lái)，蓋滿(mǎn)整個(gè)爐子，再拿出制作好的陶碗扣在爐口上，再蓋滿(mǎn)熱碳。用這種方法，魯濱遜制作了非常好吃的大麥面包。
就這樣，魯賓遜在島上呆了二十三年，就在這一年，他發(fā)現(xiàn)了吃人的野人。兩個(gè)野人部落打仗，魯濱遜開(kāi)槍打死了兩個(gè)追趕的野人，從而救了那個(gè)被追趕的野人，得到了一個(gè)仆人。到了魯濱遜來(lái)到島上的第二十七年，一艘船發(fā)生了叛亂，逃到了這個(gè)荒島。魯濱遜解開(kāi)了被綁的那艘船的船長(zhǎng)、大副、旅客，于是魯濱遜和他的那個(gè)仆人以及船長(zhǎng)等人和叛亂的人開(kāi)始了戰(zhàn)斗，最終魯賓遜贏了，奪到了大船，俘虜們自愿選擇留在島上，因?yàn)榛氐接?guó)一定會(huì)上絞刑架，于是魯濱遜便坐著大船回到了英國(guó)。
魯濱遜在這島上的二十七年創(chuàng)下了許多奇跡，這件事將傳頌千古！
《魯濱遜漂流記》的讀后感 2
《魯濱遜漂流記》描寫(xiě)的是一個(gè)19歲的少年為了實(shí)現(xiàn)航海的夢(mèng)想，不聽(tīng)從父母的勸告，放棄了安定舒適的生活，自己航海的故事。
《荒島余生》是著作《魯濱遜漂流記》中的節(jié)選。在面前的種種困境中，在面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，在面對(duì)與世隔絕的孤獨(dú)中，魯濱遜及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，為能在荒島中生存而付出了很大的努力，神話(huà)般地在荒島上生活了28年。
魯濱遜雖然這是個(gè)小說(shuō)中的人物，但他的`事跡卻令無(wú)數(shù)的后人成為了不怕困難與挫折的生活中的強(qiáng)者，為他們的事業(yè)成就打下了很好的基礎(chǔ)。
我們?nèi)绻氤删腿松�，成為祖�?guó)的棟梁之才，就必須從小學(xué)會(huì)正確對(duì)待生活與學(xué)習(xí)中的挫折與困難，養(yǎng)成務(wù)實(shí)能干，愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，這是成就人生的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的保證。
回想中華上下五千年，有多少位有偉大成就的名人不是像魯濱遜那樣用積極的態(tài)度去面對(duì)挫折，為自己的人生目標(biāo)而努力奮斗的呢？如春秋末期有越王勾踐臥薪嘗膽十四年，終于得以報(bào)仇雪恨，消滅了吳國(guó)，成為江淮一帶的霸王。還有明朝的開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋，早年吃盡了苦頭，他的父母和大哥們都病死了，他成了孤兒。他曾經(jīng)吃過(guò)草根，啃過(guò)樹(shù)皮，到皇覺(jué)寺當(dāng)過(guò)和尚，在這樣的這種困難與挫折向他迎面撲來(lái)的的逆境中，他仍堅(jiān)強(qiáng)地生活著，后來(lái)參加了抗元農(nóng)民起義軍，屢建奇功，后來(lái)成為了紅巾軍的統(tǒng)帥，后于1368年于南京稱(chēng)帝，建立了明朝。
從勾踐臥薪嘗膽和朱元璋從和尚到皇帝的事跡可見(jiàn)，擁有正確面對(duì)困難與挫折的心里品質(zhì)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么地重要，它對(duì)一個(gè)人的人生成就，甚至對(duì)一個(gè)國(guó)家的興旺都有巨大的影響。
相反，有許多愚昧無(wú)知的經(jīng)不起考驗(yàn)的弱者，卻選擇了自殘自殺的不歸路，我認(rèn)為這種行為是最愚蠢的，他們這樣做對(duì)得起養(yǎng)育他們的父母嗎？他們這樣做對(duì)得住關(guān)心他們的人嗎？他們這樣做對(duì)得住自己?jiǎn)�？我可以很肯定地回答：�?duì)不住！這是一種不孝，放棄自己，對(duì)自己毫不負(fù)責(zé)，輕視生命的愚昧行為。
人生的道路并不平坦，是崎嶇的。我們不能被一時(shí)的挫折打倒，要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)挫折與困難，做一個(gè)像魯濱遜那樣意志堅(jiān)強(qiáng)，務(wù)實(shí)能干的社會(huì)強(qiáng)者，從而品味人生，豐富人生，成就人生。
《魯濱遜漂流記》的讀后感 3
在學(xué)校我讀了《魯濱遜漂流記》很有感觸。它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒(méi)有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。
這本書(shū)是英國(guó)作家笛福所寫(xiě)的，內(nèi)容講述了有個(gè)英國(guó)人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險(xiǎn)。他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家業(yè)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿(mǎn)驚險(xiǎn)和刺激的水手，由于難以想象的堅(jiān)強(qiáng)，毅力和勇氣，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，并搭救野人“星期五”。
正當(dāng)魯濱遜準(zhǔn)備救出一批淪為土人的西班牙船員時(shí)，被一群壞人劫持，被人送上了荒島。魯濱遜又一次表現(xiàn)出超常的勇氣，他單槍匹馬地打敗壞人，救出船員，奪回大船，結(jié)束了自己的荒島生活。
一次，他乘船前往南美洲時(shí)，途中遇上大風(fēng)，船翻了，同伴們都死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地生存下來(lái)。魯濱遜被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)荒蕪人煙的海島。面臨著這惡劣的環(huán)境，又冷又餓的他不知怎樣生活下去。終于，魯濱遜憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了一切。
讀了這本書(shū)讓我懂得只有付出了，努力了，勞動(dòng)了，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。苦苦奮斗——讀《魯濱遜漂流記》后感五一假期中，我讀了一本原版的《魯濱遜漂流記》，被其所深深吸引。由于讀的是中英對(duì)照版，縮水太嚴(yán)重。
于是，我迫不及待地找來(lái)中文版的讀了起來(lái)。讀完之后，心中有許多感受。首先，我認(rèn)為書(shū)名叫做《魯濱遜漂流記》似乎有些不太合適。魯濱遜地一生中最主要的經(jīng)歷是他在荒島上度過(guò)地二十八年，這同漂流根本無(wú)關(guān)。
而其在海上度過(guò)的日子里，大部分時(shí)間里都是進(jìn)行著有目的的航行，即使偶爾遇上風(fēng)暴，船偏離航線或他落入水中，他并沒(méi)有任其漂流，而是奮力將船駛回航線或自己努力像目的地游去。因此，我認(rèn)為書(shū)名叫做《魯濱遜漂流記》與內(nèi)容不符，有些名不符實(shí)，不妨改作《魯濱遜歷險(xiǎn)記》，這樣才更能體現(xiàn)出他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
魯濱遜在荒島上呆了整整二十八年，在這二十八年中，他忍受著孤獨(dú)，艱辛，病痛和危險(xiǎn)。在島上。他除了遇到殘忍的野人和可憐的俘虜外，再也沒(méi)有遇到任何人。在這二十八年中，他多次回想起他父親地忠告，并且每次都后悔不已，都埋怨自己為何當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)取父親的意見(jiàn)。
在他首次出航，遇上暴風(fēng)但平安回來(lái)后，他曾一度試圖放棄繼續(xù)出航的念頭，但最后，無(wú)知戰(zhàn)勝了理智。我認(rèn)為魯濱遜太不理智了，他有一個(gè)很好的家庭，可以有一份很好的工作，有一個(gè)很好的未來(lái)。
但他為自己的一時(shí)沖動(dòng)付出了至少二十八年的時(shí)光，甚至是他的一生。我想，如果我是魯濱遜的話(huà)，或許我會(huì)聽(tīng)從他的意見(jiàn)，畢竟，他是我的父親，他的生活閱歷比我豐富，他比我更冷靜。在這二十八年中，魯濱遜做了許許多多的.事。
他先后把三個(gè)山洞建造成了自己的家。起先，他捕殺野獸來(lái)進(jìn)食，用野獸皮制作衣服，而后他自己種植了谷物，并制作出了面包，等等。我簡(jiǎn)直難以想象魯濱遜的生活有多么艱苦。我簡(jiǎn)直難以想象，如果我是魯濱遜的話(huà)，我能忍受所有的困難嗎？
恐怕我不能，所以，我必須學(xué)習(xí)魯濱遜的這種精神。也許，這也是我讀這本書(shū)的原因之一吧。在書(shū)中，作者笛福以第一人稱(chēng)的視角，對(duì)魯濱遜的心理做了十分詳盡的描述，把我們帶入了另一個(gè)真實(shí)的世界中，令我仿佛親身經(jīng)歷了這次歷險(xiǎn)。
值得一提的是，在文中，有許多各式各樣的錯(cuò)誤，比如錯(cuò)別字，前后矛盾，等等。不知是由于作者寫(xiě)書(shū)太倉(cāng)促，還是想把此文變成真正的海員日記而故意出的錯(cuò)，也許只有作者自己明白。
總而言之，我從這本書(shū)中，從魯濱遜身上學(xué)到了許許多多東西。也許，從現(xiàn)在開(kāi)始，我必須自己獨(dú)立地做些大事了。
《魯濱遜漂流記》的讀后感 4
黎明的第一縷晨光，悄無(wú)聲息地照耀在我房間的窗臺(tái)上。窗前，在微風(fēng)中搖曳的小樹(shù)，勇敢地抵抗著清晨的寒冷。它的影子映照在我的書(shū)上，正是這本書(shū)給了他抵御寒冷的力量，這本書(shū)就是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的——《魯濱孫漂流記》。
書(shū)中的主人公魯濱遜，為了自己的理想，放棄了優(yōu)越的生活，開(kāi)啟了海上之旅的大門(mén)。在一次航海中，不幸遭遇颶風(fēng)，九死一生。最后，只有他一個(gè)人活了下來(lái)。他隨波逐流，漂流到了一個(gè)荒島上，從此，他開(kāi)始為生存而忙碌，在這與世隔絕的荒島上整整生活了28年，才搭乘一艘客船回到英國(guó)。
在荒島上，魯濱孫用自己不屈的信念和樂(lè)觀的心態(tài)華姐的一次又一次的危機(jī)。他打獵、捕魚(yú)、養(yǎng)山羊、建住宅，靠一己之力建設(shè)荒島，得以生存。在遇到任何困難時(shí)，他都會(huì)往好處想，從不放棄。再看看現(xiàn)在的我們，如果把現(xiàn)代人放到那個(gè)荒島上生存，不要說(shuō)是28年，恐怕連28天都很難存活。那么，我們與伙伴歡聚玩耍時(shí)，是否想過(guò)魯濱孫曾經(jīng)在荒島上孤獨(dú)的生活？當(dāng)我們狼吞虎咽的吃著美食時(shí)，是否想過(guò)魯濱孫曾啃著硬梆梆的面包？當(dāng)我們生病，舒舒服服的躺在躺在軟床上時(shí)，是否想過(guò)魯濱孫曾經(jīng)拖著病體在野外打獵呢？
我小時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)一次經(jīng)歷，那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，我和媽媽正在超市購(gòu)物。忽然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一款新出的玩具，我開(kāi)心的狂奔過(guò)去，目不轉(zhuǎn)睛地看著它。我飽了眼福之后，十分想買(mǎi)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)懿荒芙o我買(mǎi)這款玩具？”過(guò)了幾秒鐘，沒(méi)有人回應(yīng)，我便回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽根本就不在這里，于是我又叫了幾聲：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)俊蔽抑绷耍闹惺煮@慌，生怕會(huì)有一個(gè)陌生人將我拐走。望著超市里那來(lái)來(lái)往往的人群，我鼓起勇氣開(kāi)始尋找媽媽。我尋找著，可是只有一張張陌生的面孔……就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，是媽媽?zhuān)∈菋寢專(zhuān)∥壹泵ε苓^(guò)去，大喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，已是淚流滿(mǎn)面，連忙將我抱在懷里，對(duì)我說(shuō)：“可可，總算找到你了！如果再找不到，我就要去報(bào)警了！”這一次，如果我沒(méi)有戰(zhàn)勝困難去尋找媽媽?zhuān)峙聥寢屨娴?就要報(bào)警了，所以每個(gè)人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。
那一次我面對(duì)的只是小小的坎坷，而魯濱孫要面對(duì)的，可是有關(guān)生存的大問(wèn)題，和他比起來(lái)，我的這一次困難，簡(jiǎn)直連冰山一角都不如。
你們知不知道因?yàn)槭裁达w的又高又遠(yuǎn)么嗎？有一次我在一本雜志上讀到，小鷹剛出生，就要被父母推下懸崖，在降落的過(guò)程中學(xué)會(huì)飛翔。有些小鷹會(huì)因此摔得粉身碎骨。幸而存活下來(lái)的那些小鷹，還要進(jìn)行第二次磨煉，才算真正學(xué)會(huì)飛翔。這一次，小鷹的父母會(huì)將它們的翅膀折斷，再推下懸崖，讓他們?nèi)掏达w行，完成了這次的試煉后才是真正合格的鷹。
除此之外，我還在一本寓言書(shū)上讀到過(guò)一個(gè)叫做《枯井里的驢》故事：
一天，農(nóng)夫的驢子不小心掉進(jìn)了一口枯井，農(nóng)夫沒(méi)辦法將驢子救出來(lái)，只得找了幾個(gè)人幫忙鏟土將驢子埋掉。一開(kāi)始，驢子悲哀的鳴叫著，但很快便沒(méi)有了聲音。農(nóng)夫過(guò)去一看，讓他大吃一驚的是，每鏟土下去，驢子都迅速將身上的泥土抖掉，并墊到腳下。很快驢子便逃出了枯井。
和《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫一樣，小鷹的試煉與枯井中的驢都屬于人生中的坎坷與挫折，并不是每個(gè)人都能得到幸運(yùn)女神眷顧。順利時(shí)，你會(huì)一帆風(fēng)順，但坎坷時(shí)，你必須學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，一路披荊斬棘，才能開(kāi)辟出一條通向成功的大道。
人生中，挫折就像灑在身上的泥土一樣，如果你無(wú)動(dòng)于衷，悲哀絕望的話(huà)，它將成為你致命的東西把你淹沒(méi)，但如果你充滿(mǎn)信心將它抖掉的話(huà)，它就能成為你的墊腳石，將你送上成功的頂峰。只有學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)的人才能通向成功，登上最高的殿堂。
《魯濱遜漂流記》的讀后感 5
這個(gè)暑假，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)擁有探險(xiǎn)精神、一心想去航海的青年----魯濱遜·克魯索航海而在島上遇難的故事。
魯濱遜曾沒(méi)有聽(tīng)父母的教導(dǎo)，獨(dú)自一人到海上去闖天下。在他的第一次航海中，魯濱遜所乘的船遇上了巨大的風(fēng)暴，魯濱遜離開(kāi)這艘船不久，就沉船了。
魯濱遜的船遇難平安以后，過(guò)了一陣子，他的好奇心又像泉水一樣涌了上來(lái)。于是，他做出了再一次航海的準(zhǔn)備�？墒囚敒I遜的第二次航海也很糟糕，在航海過(guò)程中，他遇到了強(qiáng)盜。就這樣，魯濱遜被留在海盜船長(zhǎng)的家里，從一個(gè)商人變成了一個(gè)可憐的奴隸。他被奴役了兩年，在這兩年里，魯濱遜千方百計(jì)地想要逃走，可是卻一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)。就在他要放棄的時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)了！海盜船長(zhǎng)因?yàn)樵诤Ｉ献觥吧狻辟嵅坏绞裁村X(qián)，家里變窮了，便每天與魯濱遜一起打魚(yú)和海鳥(niǎo)。有一天，海盜船長(zhǎng)讓魯濱遜一個(gè)人打魚(yú)，打完魚(yú)就送到他的家里來(lái)。魯濱遜十分樂(lè)意，船長(zhǎng)走后，他便積極籌備起來(lái)。不過(guò)他是在籌備逃離這個(gè)地方。于是，他與一個(gè)叫佐立的小孩一起逃之夭夭。他們來(lái)到了一個(gè)黑人島上，向黑人們要了一些吃的，并打死了野獸。事后，魯濱遜在巴西開(kāi)了一家種植園，得到了不少財(cái)產(chǎn)。
生活還沒(méi)有固定下來(lái)，魯濱遜又作出了一個(gè)大膽的決定----再次航海。這已經(jīng)是魯濱遜第三次航海，今天距離第一次航海已經(jīng)過(guò)了整整8年。但老天似乎不喜歡魯濱遜似的，又賜予了魯濱遜一次巨大的風(fēng)暴，使他漂流到了一座無(wú)人島上。
他昏迷不醒，直到天亮才迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛。他將大船里面所有的.東西都搬了出來(lái)，作為日用品；還將大船拆了，用這些木頭做別的東西。他用船帆和樹(shù)上的木棍子做了一個(gè)帳篷，又用木桶等東西圍住了帳篷，防止野獸來(lái)襲。這樣，一個(gè)“家”就做好了。之后，他為了記錄在這座無(wú)人島上的生活，用船上的墨水和筆記下了每天的事情，不過(guò)墨水能省就省，慢慢寫(xiě)。他在島上做了許多有用的東西，過(guò)上了安逸的生活：有自己的小屋、自己的麥田、自己的羊圈、自己的倉(cāng)庫(kù)和在島上另一個(gè)地方的休息點(diǎn)。他在生活用品上也花費(fèi)了很多心思，他做出了鍋、鋤頭、梯子、漁具等等。讓我明白了只要自己心靈手巧，肯吃苦，不管在什么環(huán)境下都能生存。
魯濱遜在島上已經(jīng)生活了6年了，在這6年里，他沒(méi)有遇到野獸，更沒(méi)有遇到野人�？墒怯幸惶�，他在海邊發(fā)現(xiàn)了一堆凌亂不堪的人骨，像是野人吃過(guò)的。他害怕極了，除了去羊圈和和收麥子，其他時(shí)間都不敢踏出家門(mén)半步，魯濱遜每天都讀圣經(jīng)，向上帝祈禱。一個(gè)星期五，他看到了一群野人帶著幾個(gè)俘虜，像是要吃大餐的樣子。魯濱遜決定救出僅剩的可憐蟲(chóng)，他與野人搏斗，終于奪到了這個(gè)人。因?yàn)槭切瞧谖鍖⑺瘸鰜?lái)的，魯濱遜便給他取名為“星期五”。他與星期五相處的十分融洽，星期五也自然而然地成為了他的助手。
又過(guò)了許多年，陸陸續(xù)續(xù)有人在島上遇難，魯濱遜成為了領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)他們自己勞動(dòng)，獲得回報(bào)。一天，魯濱遜想要回家，便把這個(gè)島的繼承交給了其他人，早好了船，隨著星期五一起去航海。在航海過(guò)程中，他們看到了一艘船，魯濱遜便跟著這艘船回到了已經(jīng)離開(kāi)27年2個(gè)月19天的家鄉(xiāng)。到了英國(guó)，他辦理了各種手續(xù)，并把巴西的植物園賣(mài)了，重新開(kāi)始幸福美好的生活。
魯濱遜雖然歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但他不氣餒，只要有一線生命的希望，他就向前沖。他在島上雖然無(wú)依無(wú)靠，但他憑著自己的智慧、堅(jiān)定的意志和靈巧的手，在島上建造了自己的天下。我們要學(xué)習(xí)他這種勇敢拼搏，堅(jiān)持不懈，肯吃苦，善于勞動(dòng)的這種精神！
《魯濱遜漂流記》的讀后感 6
這個(gè)假期豐富了我的寒假生活，不僅做了作業(yè)，還讀了《魯濱遜漂流記》，受益匪淺。
1632年，他出生在約克市的一個(gè)上流社會(huì)家庭。1651年，在他第一次離家后，他登上了船。他在這次航行中差點(diǎn)喪命。1659年9月30日，一名男子在一次航行中遭遇可怕的風(fēng)浪，翻船了。除了他沒(méi)有人幸存。他被困在一個(gè)孤島上。28年后，憑借驚人的毅力和勇氣，他憑自己的智慧逃離了這座島嶼。這個(gè)人既不幸又幸運(yùn)。羅賓遜和米德多，誰(shuí)敢嘗試新的生活；克羅斯。她在一個(gè)荒島上生活了28年，這是一個(gè)驚人的數(shù)字。
羅賓遜是一個(gè)堅(jiān)定的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我的脾氣是下定決心做一件事，在我成功之前我絕不會(huì)放手，“我會(huì)盡力而為，只要我能劃，我就不會(huì)淹死，只要我能站，我就不會(huì)跌倒......”他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都需要大量的勞動(dòng)和時(shí)間。制作一個(gè)木制盤(pán)子需要42天。他做的許多事情都是徒勞的，沒(méi)有成功，但他從不灰心，總是總結(jié)失敗的.經(jīng)驗(yàn)，重新開(kāi)始。努力工作帶來(lái)了可喜的回報(bào)。他終于成了一個(gè)海洋、面包、陶器、種植園、牧場(chǎng)和兩個(gè)地方。奢侈”......所有這些都不是不費(fèi)力就能實(shí)現(xiàn)的。
羅賓遜也是一個(gè)勇敢的人。當(dāng)他第一次來(lái)到這個(gè)島的時(shí)候，他絕望了，他說(shuō)：我整天為自己悲慘的環(huán)境而悲傷，沒(méi)有食物、住房、衣服、武器、出路，也沒(méi)有得救的希望。現(xiàn)在，我只能死去，要么被野獸吞食，要么被野人咀嚼......”然而，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性表現(xiàn)出來(lái)了，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀情緒中，開(kāi)始一心一意地安排自己的生活，他建造了一座小房子；做桌子和小盒子。捕捉羊羔和小狗；他種了小麥和水稻.......這樣，他用自己的雙手創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
這本書(shū)給我印象最深的有兩個(gè)地方，一是：“羅賓遜來(lái)到一個(gè)野蠻的島嶼，救了一個(gè)被捕獲的野蠻人，并馴服了這個(gè)野蠻人。他花了三年時(shí)間教野蠻人說(shuō)話(huà)，聽(tīng)野蠻人談?wù)撍娜嗣��！蔽蚁耄骸傲_賓遜需要多大的勇氣才能從一群野人中救出一個(gè)被俘的野人！還教野蠻人說(shuō)話(huà)，需要多長(zhǎng)時(shí)間和多少能量。還有一個(gè)挑戰(zhàn)，一個(gè)從未做過(guò)繁重工作去吃生食和打獵的富有紳士。羅賓遜克服了所有的挑戰(zhàn)�！弊屛覀兿胂脒@樣一個(gè)事實(shí)：我們現(xiàn)在的同學(xué)不愿意為他們的家庭做任何事情，但是他們不知道如何在明亮的教室里好好學(xué)習(xí)，如何珍惜他們年輕時(shí)的美好時(shí)光，以及遇到一點(diǎn)挫折后不放棄是多么的偉大。第二，野人把羅賓遜帶到了他的族人居住的部落。羅賓遜看到這里所有的人都吃生的食物，穿著他一年到頭在昨天早上獵取的野生動(dòng)物毛皮的衣服�？吹竭@里，羅賓遜親自教野生動(dòng)物生火、做飯、編織衣服、制造武器，并告訴它們閱讀和說(shuō)話(huà)。我想：“羅賓遜是一個(gè)善良而富有同情心的人，我也想到了當(dāng)今社會(huì)的一些人：因?yàn)橐患∈拢麄兒团笥殉沉艘患�，最后以不和告終。一些人看見(jiàn)人們?cè)诮稚掀蚯笏o他一些錢(qián)。他們不僅沒(méi)有給予任何愛(ài)，還詛咒他。你這個(gè)骯臟的魔鬼，離我遠(yuǎn)點(diǎn)�！边@是多么錯(cuò)誤。我們是祖國(guó)的新一代，讓我們一起保護(hù)弱者，讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讀完之后，我不禁反思自己：如果我被困在一個(gè)孤島上，我能活幾天？我能怎么做呢？你會(huì)砍柴嗎？會(huì)打獵和烹飪嗎？我甚至需要父母幫我洗衣服。此外，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)是多么孤獨(dú)��！我會(huì)憋死的！這表明羅賓遜是多么樂(lè)觀！我認(rèn)為人們應(yīng)該學(xué)習(xí)他不怕困難、樂(lè)觀和樂(lè)于助人的精神。無(wú)論何時(shí)何地，即使只有一線希望，他們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地生活，永不放棄！我們應(yīng)該像羅賓遜一樣，有雄心、毅力、愛(ài)心、熱愛(ài)勞動(dòng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
《魯濱遜漂流記》的讀后感 7
《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾·笛福一六六0年出生于倫敦一個(gè)商人家庭。他的長(zhǎng)篇小說(shuō)都是在晚年寫(xiě)的，他的作品《魯濱遜漂流記》、《摩爾·弗蘭德斯》等對(duì)英國(guó)及歐洲小說(shuō)的發(fā)展起了巨大的作用，被譽(yù)為“英國(guó)與歐洲的小說(shuō)之父”。他在寫(xiě)《魯濱孫漂流記》以前也許從來(lái)沒(méi)想當(dāng)個(gè)文學(xué)家，他是一個(gè)事業(yè)家，一個(gè)活動(dòng)家。他經(jīng)營(yíng)商業(yè)，從事過(guò)內(nèi)衣，煙酒貿(mào)易，還開(kāi)過(guò)磚瓦廠，經(jīng)歷過(guò)破產(chǎn)，但屢次失敗，屢次開(kāi)始，直到老年還未死心。在經(jīng)營(yíng)商業(yè)的同時(shí)，他還從事政治活動(dòng)，往返于倫敦與愛(ài)丁堡的路上。因?yàn)檠哉撽P(guān)系，幾次被捕。他參加過(guò)的報(bào)刊不下四五種，僅那些明確是他寫(xiě)的文章，就已達(dá)到驚人的數(shù)量。他的精力是極端旺盛的。他的一切經(jīng)歷都給《魯濃遜漂流記》準(zhǔn)備下了思想和技巧的條件，這部書(shū)的成功決不是偶然的。據(jù)說(shuō)，除了《圣經(jīng)》之外，《魯濱遜漂流記》是再版最多的一本書(shū)。今天該書(shū)被譽(yù)為英國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，成了世界文學(xué)寶庫(kù)中一部不配的名著。
《魯濱遜漂流記》是笛福受一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而寫(xiě)成的。十八世紀(jì)一個(gè)英國(guó)船上的.蘇格蘭水手，名叫亞歷山大。塞爾柯克，在航運(yùn)中和船長(zhǎng)發(fā)生沖突，被遺棄在一個(gè)距智利海岸約五百海里，周?chē)s三百十六海里的荒島上，此島被稱(chēng)作安。菲南德島。他在那里與世完全隔絕，獨(dú)自生活了四年零四個(gè)月，才被有名的航海家渥地士。羅吉斯發(fā)現(xiàn)，并于一七七一年將他帶回英國(guó)。這件事在當(dāng)時(shí)引起社會(huì)上很大的興趣。從未寫(xiě)過(guò)什么文學(xué)作品，年過(guò)六旬的笛福，從這件事得到了很大的啟發(fā)，從而創(chuàng)作了《魯濃遜漂流記》這部不朽的杰作。這個(gè)蘇格蘭水手在荒島上并沒(méi)有什么值得稱(chēng)道的事跡，但不過(guò)做了些生存必須做的事。整個(gè)說(shuō)來(lái)，他在島的行為是消極的而不是進(jìn)取的。但笛福塑造的魯濱遜卻是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。他宣傳的不是知足常樂(lè)，而是要發(fā)展，要?jiǎng)趧?dòng)，要占有。在這個(gè)人物身上體現(xiàn)了西方海洋文明的傳統(tǒng)，充滿(mǎn)向外發(fā)展的好廳心、征服欲和冒險(xiǎn)精神，歌頌了從的堅(jiān)毅品質(zhì)和勞動(dòng)精神。這部小說(shuō)開(kāi)辟了英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義的道路。
《魯濱遜漂流記》有故事梗概大致如下：
魯濱遜·克魯索出生于英國(guó)約克郡一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。由于他一心想遨游四每、了解世界。終于不聽(tīng)從父親的勸告而離家出走去做船員。他在非洲沿岸遭到海盜襲擊成了奴隸，由于生活難以忍受他趁機(jī)乘坐一條小船逃跑了；一艘葡萄牙貨艙搭救了他，并把他平安地動(dòng)到了巴西。在練習(xí)本分經(jīng)營(yíng)種植業(yè)并發(fā)了財(cái)。當(dāng)有人向分建議一起出海到非洲販運(yùn)黑奴時(shí)，他又一次屈服于自己的向往，踏上了去非洲的航海之路。途中突遇風(fēng)暴，船上只有他一人幸免于難，漂流到一個(gè)荒島上得救。他從遇難船上運(yùn)出糧食、衣物、工具等物，開(kāi)始了在島上的獨(dú)立生活�！妒ソ�(jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作皮物。后來(lái)分搭救了一個(gè)野人，指導(dǎo)他收做仆人，為他取名為星期五。期間又經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一直到第二十八個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛變的水手，才返回英國(guó)。這時(shí)，他的父母已辭別人世。魯濱遜收回分在巴西的種植園的全部收益，并把其中的一部分贈(zèng)給那些幫助過(guò)他的人們。
英國(guó)一位批評(píng)家說(shuō)：“人們?nèi)绻匦伦プ∧贻p的、革命的上升暑期的旺盛而在于自信的精神，那么最好的引導(dǎo)莫過(guò)于笛福與《魯濱遜漂流記》。”的確，作為新時(shí)代的典型的冒險(xiǎn)家、實(shí)干家、殖民者，魯濱遜在啟蒙主義文學(xué)史上，在世界名著史上永遠(yuǎn)占有一席之地。
《魯濱遜漂流記》的讀后感 8
愛(ài)書(shū)的我從茫茫書(shū)海中尋覓到了一本讓我愛(ài)不釋手的經(jīng)典名著——《魯濱遜漂流記》，它是由英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福撰寫(xiě)的。在我迫不及待地閱讀后，我的心靈被震撼了，久久不能平靜，總想說(shuō)些什么，寫(xiě)些什么。
書(shū)的帷幕是這樣緩緩拉開(kāi)的：性格倔強(qiáng)的魯濱遜不愿意自己的一生平平淡淡，瞞著自己的父母出海經(jīng)商。經(jīng)過(guò)幾次的失敗和成功后，魯濱遜在一次去非洲販賣(mài)黑奴的航行中，遭遇罕見(jiàn)的`大風(fēng)暴，所乘坐的船只在大海中觸礁沉沒(méi)了。幾經(jīng)掙扎，惟有魯濱遜死里逃生，隨海水漂流到一座無(wú)人居住的荒島。面對(duì)小島惡劣的自然環(huán)境，魯濱遜并沒(méi)有被嚇倒，而是勇敢地去面對(duì)，他憑借自己的智慧和雙手，解決了一個(gè)又一個(gè)難題。在其間他學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手做家具、種麥子，種水稻；還學(xué)會(huì)了自制木臼，木杵，篩子來(lái)加工面粉，烤出了香甜的面包；并抓獲野山羊，馴養(yǎng)它們，喝上了營(yíng)養(yǎng)豐富的羊奶。就這樣，魯濱遜慢慢建立起自己的“小王國(guó)”。后來(lái)，在一次偶然的遭遇中，他又救出了差點(diǎn)被吃掉的一個(gè)土著人，還幫他取名為“星期五”，兩個(gè)人在一起同生死，共患難。最后，他和“星期五”幫助一位英國(guó)船長(zhǎng)奪回了因船員叛亂而失去的船，一起回到了英國(guó)，結(jié)束了他夢(mèng)幻般的漂流歷程。
閱讀越接近尾聲，一個(gè)高大偉岸的形象越來(lái)越清晰地出現(xiàn)在我的眼前，他就是故事的主人公——魯濱遜。面對(duì)從未經(jīng)歷的困難和險(xiǎn)境，魯濱遜所表現(xiàn)出超乎常人的智慧和堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)在是令人敬佩。在島上，魯濱遜也曾經(jīng)面對(duì)無(wú)數(shù)的失敗，但他沒(méi)有氣餒，沒(méi)有退縮，依然朝著自己確立的方向努力。而在我們的日學(xué)習(xí)和生活中，困難和挫折其實(shí)也是無(wú)處不在，它們時(shí)刻在阻擋著我們前進(jìn)的腳步。面對(duì)這形形色色的困難，也許我們一開(kāi)始會(huì)去努力，會(huì)去抗?fàn)�。可一旦得到的只是一次次的失敗，那就很有可能選擇逃避或放棄�？婶敒I遜沒(méi)有，因?yàn)樗浪约簺](méi)有任何退縮的理由和余地，所以最終他擁有了可以豐衣足食的那片美好天地，這不是很值得我們?nèi)ズ煤闷肺兑幌聠幔坑浀梦以?jīng)在報(bào)紙上讀到一則新聞：說(shuō)現(xiàn)在有些參加軍訓(xùn)的高中生，才離開(kāi)父母幾天就叫苦連天，有的訓(xùn)練中因體力不支而暈倒，有的哭鬧不停，有的干脆悄悄溜走。我覺(jué)得這些人真是可悲：在家里衣食無(wú)憂(yōu)，到了稍微艱苦一點(diǎn)的環(huán)境中就立刻像溫房里的花草，不能經(jīng)受一點(diǎn)風(fēng)雨。感嘆之余，我也在思考這個(gè)問(wèn)題：如果我像魯濱遜一樣流落荒島，我是否也能像他一樣生存下去呢？這雖然永遠(yuǎn)是個(gè)未知數(shù)，但恐怕……我們這些長(zhǎng)期生活在父母寵愛(ài)中的幸福孩子，也應(yīng)該考慮一下如何提高自己的生活能力、生存能力、自我保護(hù)能力，好好地磨煉一下自己的意志了，否則很難想象今后我們將怎樣去面對(duì)生活，改造生活。
在書(shū)中我還讀到許多精彩片段：一次，魯濱遜為了挽救一個(gè)即將被敵人吃掉的土著人，竟然不顧自己的安危，沖上去與那些兇殘的食人族搏斗。“太棒了！太勇敢了！”可同時(shí)我也不由得為魯濱遜捏一把汗，生怕我的“英雄”有個(gè)閃失……土著人得救了，魯濱遜也平安無(wú)事，這時(shí)我的一顆心才從嗓子眼落了下來(lái)。主人公那種面對(duì)困難無(wú)所畏懼，勇往直前的大無(wú)畏精神和救人于危難的人道主義精神，讓我敬佩不已，相比之下，我真的與他差距太大了，這也讓我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成為一個(gè)像魯濱遜那樣真正的男子漢……
我欣賞《魯濱遜漂流記》過(guò)程中，我跟隨著他出生入死，歷盡千辛萬(wàn)苦；我仿佛成了他，跟他共歡喜，共激動(dòng)，共努力，共磨煉……雖然故事三天我就讀完了，但又總縈繞在我心間，讓我思考了很久，想了很久，悟到了很多。我覺(jué)得最大的收獲是：我懂得了要靠自己的勞動(dòng)、智慧和堅(jiān)韌不拔，去創(chuàng)造，去開(kāi)拓一片屬于自己的天空，同時(shí)也懂得去關(guān)心他人，幫助他人，構(gòu)建一個(gè)美好的世界。
《魯濱遜漂流記》的讀后感 9
我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我一本《魯濱遜漂流記》，我迫不及待地讀了起來(lái)。這本書(shū)是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的代表作，書(shū)中故事情節(jié)曲折、扣人心弦。讀完這本書(shū)后，一個(gè)高大的人物形象浮現(xiàn)在我的腦海中，樂(lè)觀又勇敢的魯濱遜通過(guò)努力，靠智慧和勇氣戰(zhàn)勝了重重困難，用勤勞的雙手在荒島上建立了自己的王國(guó)。
1、第一次艦海
魯濱遜出生在英國(guó)一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，他的父母希望他成為一名律師留在他們身邊，但魯濱遜天生喜歡冒險(xiǎn)，出海遠(yuǎn)航一直是他的夢(mèng)想。終于有一天，他的好朋友達(dá)斯的父親有一艘船要去倫敦，正需要一批水手。他懇求達(dá)斯的父親收留自己做一名水手。就這樣，1651年9月1日，他踏上船，開(kāi)始了他的航海生涯。
這是一次糟糕的旅行。他們的船剛駛出恒比爾河，海面上刮起大風(fēng)，直到傍晚才停下。
出海的第六天，他們到了大雅茅期港口，盡管天氣很睛朗，但一直刮著逆風(fēng)。因此，他們不得不在亞馬港附近停泊拋錨，打算等風(fēng)向改變以后再繼續(xù)航行。過(guò)了一會(huì)兒，他們遇上了大風(fēng)暴，最后僥幸脫離危險(xiǎn)。但他并沒(méi)有從可怕的海上遭遇中吸取教訓(xùn)，而是很快又登上另一艘大船，開(kāi)始了他的第二次航海。
我覺(jué)得作者這段描寫(xiě)除了凸顯了父母對(duì)孩子的拳拳親情外，魯濱遜叛逆、不安分喜歡冒險(xiǎn)的性格特征也由此表現(xiàn)出來(lái)，為其后來(lái)不平凡的人生際遇埋下伏筆。
2、淪為海盜的奴隸
魯濱遜的第二次航海是成功的，他不但學(xué)習(xí)到了做水手的基本常識(shí)，還把貨沿途買(mǎi)給了好人，賺了一大筆錢(qián)。
但在接下來(lái)的第三次航海中卻遭遇了海盜，被俘后成了海盜的奴隸，兩年之后他才趁機(jī)順利逃脫出來(lái)。此后，他在巴西建立莊園，事業(yè)日益興旺。
但不安分的魯濱遜卻在此時(shí)選擇了第四次出海，在途中遇到了強(qiáng)勁大風(fēng)暴，船突然擱淺了，他們只好把小艇拿出來(lái)，小艇又被巨浪擊翻了。魯濱遜在水里拼命掙扎，終于到了陸地上。他又饑又餓，身上除了一把小刀，一個(gè)煙斗和一小匣煙葉，再?zèng)]有其它東西了。初上荒島，魯濱遜衣食無(wú)著落，陷入了深深的絕望之中。但他很快就調(diào)整了自己的情緒開(kāi)始了一個(gè)人的荒島生活……
這段故事描寫(xiě)了魯濱遜遭遇海盜后的逃跑之路曲折坎坷，兩年多的奴隸生涯并不短暫，突顯了魯濱遜性格中的堅(jiān)忍，同時(shí)也為此后更長(zhǎng)的28年的荒島生活做好鋪墊，主人改裝小艇、出游臨時(shí)取消、佐立忠誠(chéng)善良、黑人真誠(chéng)友好，這些情節(jié)設(shè)置體現(xiàn)了天時(shí)地利人和，魯濱遜順利逃跑就在情理之中。
3、荒島上的孤獨(dú)生活
上次我讀到了魯濱遜獨(dú)自一人流落荒島上，便開(kāi)始了一個(gè)人的荒島生活。那魯濱遜在荒島上又會(huì)發(fā)生什么事情呢？
首先，魯濱遜從失事的大船上找到了許多生活必需用品；接著，他又考察了小島的環(huán)境，搭了兩間屋子：海濱住宅和山間別墅，為自己找了兩個(gè)安全而且視野開(kāi)闊的.棲身之所；然后，他自己搭下帳篷、圍籬笆、做器具、種糧食、養(yǎng)牲畜、做面包……
雖然每一件事都不簡(jiǎn)單，很困難，但他卻憑著驚人的毅力，做好了每一件事。終于，他衣食無(wú)憂(yōu)了，在荒島上建立了自己的王國(guó)。
在荒島上生活了五年后，魯濱遜的物質(zhì)需求逐步獲得滿(mǎn)足，但與此同時(shí)，渴望與人交流的精神需求突顯出來(lái)。文中，作者采用排比手法，用多個(gè)轉(zhuǎn)折句細(xì)致描繪了魯賓遜的生活現(xiàn)狀，從側(cè)面表現(xiàn)出魯濱遜的內(nèi)心世界，烘托出他的內(nèi)心特別孤獨(dú)、渴望與人為伴的心情。
4、總結(jié)
總結(jié)全書(shū)，魯濱遜是個(gè)勇敢樂(lè)觀的人，初上荒島，他一無(wú)所有，內(nèi)心充滿(mǎn)絕望，但慢慢地他不在悲觀，內(nèi)心開(kāi)始充滿(mǎn)希望，一心一意地安排自己的生活：他建城堡、做家具、造獨(dú)木舟、飼養(yǎng)山羊、種糧食……用自己的雙手在荒島上建立了自己的小王國(guó)。
魯濱遜也是個(gè)堅(jiān)毅執(zhí)著的人，他做的許多工作都費(fèi)時(shí)費(fèi)力，有時(shí)還面臨失敗，但他從不灰心失望，總是在失敗后重新開(kāi)始。終于，辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他有獨(dú)木舟，有面包吃有衣服穿，還有兩處較“豪華”的住所……這些事情沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣的、克服了許多困難才做成的。
生活中，我們常會(huì)碰到一些不如意的事情，家庭條件不好、學(xué)習(xí)成績(jī)差……此時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)魯濱遜樂(lè)觀向上、堅(jiān)毅勇敢的精神，努力學(xué)習(xí)，用雙手、用知識(shí)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
《魯濱遜漂流記》的讀后感 10
云霧彌漫，前路茫茫。撥開(kāi)云霧，雨過(guò)天晴。——題記
暖暖的陽(yáng)光下，捧著《魯濱遜漂流記》進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，隨著時(shí)空隧道有幸和魯濱孫在孤島有了短暫的相處。真實(shí)了解了他所遭遇的困境和他戰(zhàn)勝困境的意志。魯濱孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋�(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。
一個(gè)多么傳奇的故事�。∷�(lì)過(guò)無(wú)數(shù)陷入困境的人振作起來(lái)，它使多少人迷途知返，魯濱遜以他超乎常人的毅力成為人們心中敬佩的人物。與其說(shuō)我迷戀這書(shū)當(dāng)中的離奇遭遇，倒不如說(shuō)主人公魯濱遜的`精神感動(dòng)了我。即使是一棵小草，它也會(huì)懂得如何在困境中頑強(qiáng)地活下來(lái)，那么在這世上有多少人具備了其它生物所沒(méi)有的智慧，而在挫折面前投降的呢？人生在世，重要的不是享有歡樂(lè)，而是忍受痛苦。逆境是最好的大學(xué)，我們要在逆境中不斷成長(zhǎng)，在逆境中更好地生活下來(lái)。成功者的秘訣是“在哪里跌到，就在哪里爬起來(lái)�！辈灰獮榱艘粫r(shí)的失利而放棄重新站起來(lái)的機(jī)會(huì)。困難并不可怕，命運(yùn)不是天定，只要通過(guò)努力，困難將變成你人生中的一塊墊腳石，命運(yùn)就掌握你自己的手里�，F(xiàn)在所處的境況并不是絕對(duì)的。惰性會(huì)使你所擁有的消失，勤勞的雙手會(huì)使你得到生活中的財(cái)富。
真心面對(duì)，我覺(jué)得自己跟魯濱孫相比是多么的渺小��！在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活，就已經(jīng)夠困難的了，但是，魯濱孫還有時(shí)時(shí)刻刻提防野人來(lái)襲擊他。我們?nèi)魶](méi)有自我保護(hù)的意識(shí)，是很難像他一樣，在島上生活了28年居然能夠安然無(wú)恙的回到英國(guó)�？梢�(jiàn)，自我保護(hù)的意識(shí)對(duì)于人來(lái)說(shuō)是多么重要啊！拿破侖將軍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人多不足以依賴(lài)，要生存只有靠自己。”同樣的，如果我們事事都過(guò)多的依賴(lài)著自己的朋友、父母這些人，當(dāng)我要獨(dú)立生存時(shí)，就無(wú)法適應(yīng)這一切。但若反過(guò)來(lái)說(shuō)，我們平時(shí)自己就生活的獨(dú)立，那么，我們?cè)谟龅揭恍┩话l(fā)事情時(shí)就能夠獨(dú)立面對(duì)，并以冷靜沉重態(tài)度去解決它。危險(xiǎn)面前，沉著冷靜是我們應(yīng)該具備的素質(zhì)。
誠(chéng)然，我們現(xiàn)在所生活的時(shí)代，并不一定會(huì)像魯濱孫一樣，漂流到某個(gè)荒島上，但是我們的生活并不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)還可能遇到一些危險(xiǎn)的事情。但只有我們懂得采取正確的措施，我們才會(huì)從危險(xiǎn)中逃脫出來(lái)。讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話(huà)：知識(shí)就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動(dòng)：假如他不去勞動(dòng)，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他沒(méi)有知識(shí)，那么他只有在荒島上病死的可能。所以說(shuō)，知識(shí)可以改變命運(yùn)，這句話(huà)一點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)。
捧著這本書(shū)醒來(lái)，我更陷入了沉思。我們的生活中定會(huì)有許多的困難和挑戰(zhàn)，我們要以積極樂(lè)觀的人生態(tài)度挑戰(zhàn)不幸，偉大的人因?yàn)槭艿讲恍业哪ゾ毝@得更偉大，懦弱的人因?yàn)槭艿讲恍艺勰ナ顾兊酶橙酢．?dāng)我們面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí)，要坦然接受，不要逃避，更不能放棄。每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中都會(huì)經(jīng)過(guò)挫折的難關(guān)，有人在困難的大門(mén)前倒下，有人卻走進(jìn)了挫折之城，經(jīng)過(guò)幾番搏斗，他們終于風(fēng)光地出了城。即使倒下也備受人們尊重。風(fēng)雨中，有人不曾哭泣，不曾抱怨，終于雨過(guò)天晴見(jiàn)彩虹，撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明，他們是成功的人，像魯濱遜那樣偉大。未來(lái)不是靠別人給予的，而是自己建設(shè)的，雖然途中遇到荊棘地，但他們會(huì)用鐮刀開(kāi)辟出一條道路來(lái)，在風(fēng)沙中他們勇往直前，到達(dá)成功的彼岸，在岸上觀看日出照耀自己培養(yǎng)的燦爛之花。在漫漫人生路上困難何其之多，雖然有失敗的痛苦，但更多的是成功的喜悅，相信自己能夠擊敗困難，更重要的是要懷著一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心在自己的生命中刻上戰(zhàn)勝挫折后的輝煌之頁(yè)！
我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
《魯濱遜漂流記》的讀后感 11
魯濱遜漂流記給我留下了許多印象——小學(xué)的時(shí)候曾讀過(guò)一次，記得那時(shí)還問(wèn)爸爸：“魯濱遜為什么要到那荒島？”想起來(lái)確實(shí)好笑；今天不自覺(jué)地又拿起了這本書(shū)，重溫了一下舊夢(mèng)，發(fā)現(xiàn)魯濱遜——的確，他有很多東西我們要去學(xué)習(xí)。
一次航海途中，魯濱遜乘坐的輪船在無(wú)人島附近沉沒(méi)。這是什么地方？熾熱毒辣的陽(yáng)光，無(wú)邊無(wú)際的大海，在魯濱遜眼前展開(kāi)的是一幅孤獨(dú)、刺激和冒險(xiǎn)的畫(huà)卷。然而，如果真的獨(dú)自留在無(wú)人島上會(huì)怎么樣呢？除了大海、泥土和一直生活在那里的植物以外，無(wú)人島上沒(méi)有任何東西是為了讓人類(lèi)生存而存在的。一滴淡水都要親自去找，一個(gè)火苗都要親手點(diǎn)燃。
魯濱遜并不是天才，但是他有著更強(qiáng)的好奇心。他歷盡了艱險(xiǎn)，九死一生。他經(jīng)歷了沒(méi)有淡水的痛苦，克服了孤獨(dú)一人生存的恐懼，熬過(guò)了無(wú)人島上漫長(zhǎng)的梅雨期，戰(zhàn)勝了自己精神的絕望，最后終于乘上英國(guó)海輪，駛向希望的故鄉(xiāng)。雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上，靠著自造的一切，過(guò)著艱苦樸素的生活，但他的思想始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì)，利用生活中的種種經(jīng)驗(yàn)，始終在努力盼望并創(chuàng)造出一個(gè)奇跡，或許這并不是奇跡，這多多少少是意料之內(nèi)的。如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上，那情況又會(huì)是怎樣？人不能亦不可能離群索居，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸?shù)乃枷�，超�?qiáng)的生存能力，最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí)，從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)的生活，這，也許就是他活下來(lái)的信念！
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還有這樣的對(duì)生活充滿(mǎn)信心的，實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自己；始終保持一種積極、樂(lè)觀的心態(tài)，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
可是我們有過(guò)嗎？
如果我們是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我們會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我們不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因?yàn)槲覀儧](méi)有那份自信。
如果我們是他，當(dāng)獨(dú)自一個(gè)人置身于荒島之上，叫天不應(yīng)，叫地不靈時(shí)，我們會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我們不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覀儧](méi)有那種能力。
如果我們是他，當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我們會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我們寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覀儧](méi)有那種膽量。
我們不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我們心安理得地在這條平坦的.大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我們還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。其實(shí)我們根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我們是幸福的。然而幸福中的我們根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)、社會(huì)的關(guān)注是一種莫大快樂(lè)的我們。
安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會(huì)誘發(fā)惰性，阻礙人們成長(zhǎng)；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個(gè)人成長(zhǎng)。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成才。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會(huì)成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘、石頭、高山、急流。人生，并不滿(mǎn)布絢爛的朝霞；它是由痛苦、磨難、快樂(lè)的絲線組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折時(shí)，積極對(duì)待，永不言棄，才能發(fā)現(xiàn)隱藏在層層障礙中的陽(yáng)光坦途。
最后，我記起這樣一句話(huà)：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能一帆風(fēng)順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)，一切非冥冥中注定，而就像小說(shuō)所默默啟示的一樣：普天之下，非奮斗者莫屬。
朋友，堅(jiān)守承諾吧！記住：人無(wú)信不立，它會(huì)讓你成功，讓你無(wú)悔于一生！
《魯濱遜漂流記》的讀后感 12
這個(gè)假期我充實(shí)了我的暑假生活，不僅僅做了作業(yè)，并且還閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，獲益匪淺。
一六三二年，他出生在約克城的一個(gè)上流家庭里。一六五一年，他第一次離家后蹬上啦船，這次航海他險(xiǎn)些喪命。一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)。敢于嘗試新鮮生活的魯濱遜·克羅索。她在荒島上生活了28年啊，是一個(gè)讓人聽(tīng)了多么震驚的數(shù)字。
魯濱遜是堅(jiān)毅的人。他以往這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最終變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。
魯濱遜還是一個(gè)勇敢的人。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著我這凄涼的`環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的期望，眼前僅有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”可是，慢慢地，他獨(dú)特的性格體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿(mǎn)期望，不再整天沉浸在自我設(shè)計(jì)的悲觀中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
這本書(shū)讓我印象最深的有兩個(gè)地方，一是：“魯濱遜來(lái)到了一個(gè)野人島，救下了一個(gè)被抓獲的野人，并把那個(gè)野人馴服，花了三年的時(shí)間教會(huì)了那個(gè)野人說(shuō)話(huà)并聽(tīng)野人講他們族人的事。”我想：“魯濱遜要從一群野人中救一個(gè)被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀！并還要教野人說(shuō)話(huà)，是需要多么長(zhǎng)的時(shí)間和多么大的精力。還有讓一個(gè)從來(lái)沒(méi)有干過(guò)重活的一個(gè)富家大少爺吃生食，還要自己去打獵時(shí)多么大的挑戰(zhàn)，魯濱遜都一一克服了�！痹傧胂胛覀儸F(xiàn)在的同學(xué)不愿意為家人做出一點(diǎn)事，在敞亮的教室里卻不明白好好學(xué)習(xí)，不明白珍惜現(xiàn)在的青春好年華，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄這是多莫大的不應(yīng)當(dāng)啊。二是：野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落，魯濱遜看到了這了的人都吃生食，一年四季就穿自己獵到野獸的毛皮昨晨的衣服，看到那里魯濱遜就親自教野人們生火，做飯，織衣服，制造武器，并叫他們識(shí)字說(shuō)話(huà)。我想：“魯濱遜是一個(gè)仁慈，有同情心的人，并且我也想到了如今社會(huì)上的一些人：因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，和朋友打起架來(lái)，搞得不歡而散；有些人看到了在街邊乞求他給他一點(diǎn)錢(qián)的人，他們不僅僅沒(méi)有獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，還大罵他：“你這個(gè)臟鬼離我遠(yuǎn)點(diǎn)。”這是多麼的不應(yīng)當(dāng)啊。我們是祖國(guó)的新一代，讓我們一起保護(hù)弱者，讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓世間充滿(mǎn)愛(ài)。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？我又能干些什么？會(huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還要讓家長(zhǎng)幫忙呢。再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上！我覺(jué)得人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上、樂(lè)于助人的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕僅有一線期望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、有愛(ài)心、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
《魯濱遜漂流記》的讀后感 13
二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)不可si議的數(shù)字！而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年！
這個(gè)暑假，我閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，頗有感悟。這是我看過(guò)這本書(shū)后最大的感觸。
一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。
憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。
這個(gè)出生在一個(gè)小康家庭的魯濱遜克魯索，本來(lái)可以在家好好的做好自己的事業(yè)，只要努力，將來(lái)的事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，但不知為何，他內(nèi)心的一股不可抗拒的力量總是使他三番五次地外出航海，卻又一次次的遇到危險(xiǎn)，后來(lái)他從摩爾人手里逃出，在巴西置了莊園，我本以為他會(huì)在巴西定居，重新發(fā)展事業(yè)，可內(nèi)心的一股突如其來(lái)的力量又重新迫使屢敗屢戰(zhàn)的他再次航海，不幸的是，這次的他：仍沒(méi)有幸免于難，跟他一起出去航海的人幾乎全部喪失了生命，只剩下他一人漂到了一個(gè)荒蕪的小島上，從此開(kāi)始了他28年的孤單生活。
對(duì)于魯濱遜來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊！獨(dú)自一人在荒島上，一開(kāi)始，他沒(méi)有工具，沒(méi)有住所，沒(méi)有助手，沒(méi)有生活用品。
這時(shí)的他隨時(shí)都會(huì)遇到野獸，隨時(shí)都會(huì)喪失生命！一系列的困難在他的腦海中縈繞著，但堅(jiān)強(qiáng)的他，沒(méi)有輕易放棄，而是變得奮發(fā)起來(lái)，他開(kāi)始用自己的雙手去建造住所，種麥田，制面包，造小船，燒陶器。
總之，他用自己的雙手創(chuàng)造了一切！這無(wú)疑是他以那堅(jiān)強(qiáng)的意志和沉著冷靜的心理，我想，他這時(shí)早已棄尸荒野了。
魯濱遜是個(gè)有志氣的人。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“ 我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能夠站立，我就不肯倒下�！�
他的這種思想不禁促使他用自己勤勞的雙手，創(chuàng)造出自己的小王國(guó)。
魯濱遜是個(gè)堅(jiān)毅的人。
他說(shuō)：“ 我的脾氣是只要決心做一件事情，不成功絕不放手的�！�
他沒(méi)有助手，沒(méi)有工具，獨(dú)自一人又缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以每做任何一件事，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間，大量的.勞力才得以完成。
魯濱遜還是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。
他也說(shuō)過(guò)：“ 我平生沒(méi)有使用過(guò)任何工具，然而久而久之，運(yùn)用我的勞動(dòng)、勤勉和發(fā)明才能，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我什么東西都可以做得出來(lái)，只要我有工具。話(huà)雖如此，即使沒(méi)有工具，我也做了許許多多的東西�！�
就是這樣，魯濱遜用他那雙“永不疲倦”的雙手，與困難的環(huán)境作斗爭(zhēng)，改變了自己的處境，獨(dú)自在荒島上生活了28年。
現(xiàn)在回想一下自己，唉，假如我一個(gè)人漂到小島上，一個(gè)人孤零零的，絕對(duì)會(huì)整天嚎啕大哭直到我哭不出來(lái)為止。
然而那又有什么用呢？所以我不得不贊嘆魯濱遜那勤勞的雙手，堅(jiān)定的信念，突發(fā)奇想的大腦，永生不滅的志氣等等，實(shí)在令我佩服不已。
經(jīng)過(guò)了種種患難，種種奇跡，魯濱遜終于又回到了自己的故鄉(xiāng)，這不得不說(shuō)是個(gè)奇跡。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一－天？?jī)商欤课矣帜芨尚┦裁�？�?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連做飯都不會(huì)，自己的肚子都填不飽！
再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！我深刻體會(huì)到，魯濱遜有如。此豐富的經(jīng)歷，與他的熱愛(ài)勞動(dòng)、永不疲倦的：精神以及堅(jiān)強(qiáng)的性格是分不開(kāi)的。
雖然在學(xué)習(xí)中我常會(huì)遇到一些困難，但這與魯濱遜相比，實(shí)在差之甚遠(yuǎn)！
讀過(guò)了這樣一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤勞能干的英雄傳奇故事以后，我深深的被他那頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼到了。
那么，從現(xiàn)在起，我也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地、以積極向上的樂(lè)觀態(tài)度面對(duì)生活！
我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！
《魯濱遜漂流記》的讀后感 14
今年暑假，我看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這是一部世界名著，講述了一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人飄流到一座荒島，他克服種種意想不到的困難，靠頑強(qiáng)的意志和自己所掌握的知識(shí)，在島上生活了28年，終于遇救返回自己的故鄉(xiāng)。
這本書(shū)的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了整整28年，多么驚人的數(shù)字。要是我在這個(gè)荒島上生活，恐怕半個(gè)小時(shí)，我也熬不過(guò)去，何況他還在荒島上憑著自己的雙手做出所有的生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱、膽小，而他卻多么堅(jiān)強(qiáng)。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他那樣堅(jiān)強(qiáng)，不能退縮。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學(xué)習(xí)。例如：做人要堅(jiān)強(qiáng)不要常�？�，遇到緊急關(guān)頭不能著急要定下心來(lái)解決問(wèn)題等等。這些都是在生活中堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不僅讓我佩服，他的'樂(lè)觀精神也很讓我敬佩。初到荒島，魯濱遜因?yàn)闆](méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間，連做一塊木板都要24天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，但他從不灰心失望，而是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用；還救了一個(gè)野人，魯濱遜給他取了個(gè)名字叫“星期五”等等。這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的�？吹竭@里，我不禁反省自己，我做事一旦不成功，就會(huì)氣餒，然后就不做了。我這樣是不對(duì)的，應(yīng)該像魯濱遜那樣，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，從頭再來(lái)，一定會(huì)取得成功。
讀完《魯濱遜漂流記》后，我的心情久久不能平靜，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，這本書(shū)真讓我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》的讀后感 15
在所有的文學(xué)作品中，我覺(jué)得最好看的是小說(shuō)。并且，經(jīng)典小說(shuō)在不同的年齡段讀，會(huì)有不一樣的收獲和感悟。
單從考試的角度，對(duì)于《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容和人物分析我早已爛熟于心，但本學(xué)期我下定決心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整本書(shū)閱讀，所以我重讀了這本書(shū)。不得不說(shuō)，整本書(shū)閱讀給人帶來(lái)的收獲，真的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越應(yīng)試！如果能把這本書(shū)多讀幾遍的話(huà)，對(duì)人生的指導(dǎo)意義更是非同尋常！
有人說(shuō)，《魯濱遜漂流記》之所以成為經(jīng)典，是因?yàn)轸敒I遜一個(gè)人完成了人類(lèi)由蠻荒走向文明的全過(guò)程，他在荒島獨(dú)自一個(gè)人無(wú)師自通，從制作桌凳到房屋，從種植糧食到做成面包，從晾曬葡萄干、釀葡萄酒到制作陶器，從教會(huì)鸚鵡說(shuō)話(huà)到馴養(yǎng)山羊等，這可不就是人類(lèi)的進(jìn)步發(fā)展歷程呢。而這個(gè)過(guò)程他只用了28年的時(shí)間！當(dāng)然他已經(jīng)掌握了現(xiàn)代文明，他只是把這些既成知識(shí)轉(zhuǎn)化成了實(shí)踐成果，相對(duì)于人類(lèi)的幾千年的發(fā)展史要容易許多。
問(wèn)題是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們誰(shuí)又能把這么多的知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能，來(lái)改善我們的生活呢？沒(méi)錯(cuò)，我們現(xiàn)在掌握的知識(shí)越來(lái)越多了，但是更多的人僅僅是懂得知識(shí)，而不能很好的運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。只這一點(diǎn)，就讓我們?yōu)轸敒I遜如此全能地創(chuàng)造出來(lái)的奇跡而嘆為觀止了！
中國(guó)小說(shuō)很多以曲折動(dòng)人、高潮迭起的故事情節(jié)取勝，如四大名著。但是外國(guó)小說(shuō)的的敘述往往冗長(zhǎng)啰嗦，《魯濱遜漂流記》也是如此。以第一人稱(chēng)講述父親對(duì)自己出海航行的百般勸阻，有兩個(gè)段落前后都有些重復(fù)，都是在寫(xiě)父親強(qiáng)調(diào)中產(chǎn)階層最幸福，既不會(huì)像下層人民為生計(jì)而終日奔波勞碌，又不會(huì)像上層階級(jí)那樣腐化墮落。本書(shū)還有兩個(gè)視角，一個(gè)是魯濱遜當(dāng)時(shí)的視角，一個(gè)是他后來(lái)回憶這些往事的現(xiàn)在的視角。他不時(shí)地評(píng)點(diǎn)著當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)從父親的勸說(shuō)，實(shí)在是一件愚蠢的事。
但開(kāi)頭的這些內(nèi)容都不能算是精彩，直到他第四次航海遇難成為唯一的幸存者流落到孤島時(shí)，精彩才開(kāi)始展開(kāi)。尤其是他幾次冒險(xiǎn)去船上搬運(yùn)物品時(shí)，我的心開(kāi)始為他擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，唯恐風(fēng)暴再來(lái)，讓他再次遇險(xiǎn)。這就是讀小說(shuō)的妙處，你的心完全被帶到了書(shū)中的情境里，樂(lè)書(shū)中人物之所樂(lè)，憂(yōu)書(shū)中人物之所憂(yōu)。
為什么要提倡讓孩子多讀書(shū)��？書(shū)中都是倡導(dǎo)真善美的，這種真善美的宣傳不像政治口號(hào)那樣直白生硬，而是富有感染力的，它就像潺潺流水流進(jìn)孩子們的心田，又像和煦的陽(yáng)光照亮孩子們的世界。愛(ài)讀書(shū)的'孩子自然內(nèi)心充滿(mǎn)真善美！這是書(shū)對(duì)孩子多么好的饋贈(zèng)��！
而當(dāng)魯濱遜在孤島用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡時(shí)，他的思想也在一次又一次的反省升華。他開(kāi)始理解父親對(duì)他諄諄教導(dǎo)的良苦用心，他開(kāi)始有了信仰，開(kāi)始對(duì)上帝有了敬畏之心。"盡管我當(dāng)前的處境相當(dāng)困苦不幸，但我還是充滿(mǎn)了感激之情，因?yàn)�，假如造物主故意捉弄我的�?huà)，我的景況將會(huì)糟得多。"
我們常說(shuō)"造化弄人"，命運(yùn)有時(shí)實(shí)在是我們無(wú)法掌控的東西，我們都無(wú)法阻止和回避不幸的突如其來(lái)，但是我們可以決定自己以怎樣的姿態(tài)去面對(duì)他。事實(shí)上，哭泣詛咒絕對(duì)不是對(duì)抗不幸的良方，磨難也并不能讓一個(gè)人成就偉業(yè)。而在磨難中一直向善，一直心懷感恩，一直奮斗拼搏，一直以積極向上的心態(tài)面對(duì)不幸，才能真正涅槃重生！
魯濱遜的這些懺悔，也讓我看到了世間不變的輪回。我們誰(shuí)沒(méi)有對(duì)父母的諄諄教導(dǎo)不屑一顧過(guò)？但事過(guò)境遷，當(dāng)我們?yōu)槿烁改笗r(shí)，我們誰(shuí)又不是在重復(fù)父母的苦口婆心？誰(shuí)又不是在兒女的杵逆反叛中憂(yōu)嘆神傷？
所以，魯濱遜的孤島獨(dú)行，是他用勇敢和堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造的英雄神話(huà)，也是他個(gè)人精神成長(zhǎng)的心靈修行！他在置之死地而后生的境遇里，給我們上了一節(jié)有關(guān)生存和心靈成長(zhǎng)的人生大課，這本書(shū)值得我們?cè)诓煌哪挲g段讀，在不同的人生境遇里讀。
《魯濱遜漂流記》的讀后感 16
他沒(méi)有完成夢(mèng)想，但是他的精神遨游了世界，影響了一代又一代人。——題記
剛學(xué)過(guò)一篇課文——《一本男孩子必讀的書(shū)》，而后便迫不及待地找來(lái)這本書(shū)，如干燥的海綿盡情地吮吸著知識(shí)的甘霖，廢寢忘食地把它讀完。掩卷之后，滿(mǎn)腦子里仍是這本書(shū)，心中澎湃著的也全是關(guān)于它的激情。這就是《魯濱孫漂流記》，一本具有魔力的書(shū)，一本讓我們男孩子豪氣萬(wàn)丈、充滿(mǎn)遐想的書(shū)！
它到底寫(xiě)的是怎樣的一個(gè)故事呢？其實(shí)故事并不復(fù)雜：出身于商人之家的魯濱遜，不甘于像父親那樣平庸地過(guò)一輩子，一心向往著充滿(mǎn)危險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想，但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次，風(fēng)暴將船打翻，魯濱遜一個(gè)人被拋到一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，在那里度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。在島上，支持著魯濱孫活下去的，是一個(gè)硬漢的堅(jiān)毅性格和英雄本色以及他的創(chuàng)造精神、開(kāi)拓精神。在荒無(wú)人煙、缺乏最基本生存條件的小島上，他孤身一人，克服了種種常人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下去。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包……在島上的第24年，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成為他忠實(shí)的奴仆和朋友。他在島上僅僅只是一個(gè)人，但他的精神世界卻大得像一個(gè)王國(guó)。正是這種精神，使魯濱遜克服了種種困難，創(chuàng)造了生命的奇跡。
看完《魯濱孫漂流記》，我被魯濱遜的精神深深折服了。一個(gè)人被拋在荒無(wú)人煙的孤島上，沒(méi)有任何文明跡象，我想任何人都活不下去，但是笛福筆下的魯濱遜卻在這樣殘酷的環(huán)境中生活了28年之久！他面對(duì)的困難，在我們看來(lái)，是難以想象的，但是他卻一一克服。曾經(jīng)有人做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)，花錢(qián)請(qǐng)人到海洋中的'一個(gè)荒無(wú)人煙小島上去生活，為他們準(zhǔn)備了齊全的日常用品，根本不愁吃穿。但最長(zhǎng)的人也沒(méi)呆滿(mǎn)兩年，一回來(lái)就抱怨，說(shuō)自己再也受不了。兩年，這個(gè)數(shù)字與28年比起來(lái)了，真的是相差十萬(wàn)八千里了。即使解決了生存所需的衣食住行這些問(wèn)題，還有精神寂寞、孤獨(dú)這些精神上的巨大困難。而魯賓遜都一一扛下來(lái)了。在前途渺茫、不知何時(shí)能被搭救甚至不知能否被搭救的情況下，魯賓遜堅(jiān)持著記日期，學(xué)會(huì)了制作家具，養(yǎng)起了鸚鵡……這是一種怎樣的精神，堅(jiān)毅、自信、樂(lè)觀、聰明、創(chuàng)新、勇敢……這些帶有“鋼鐵”氣質(zhì)的詞語(yǔ)，似乎都是為他而生。那時(shí)我才相信，精神可以完成一切不可能的事。拿破侖靠武力折服世界，海倫凱勒靠精神折服世界，魯濱遜無(wú)疑又是一位靠精神折服世界的人。我想小說(shuō)中最吸引人的，除了精彩離奇的故事外，便是魯濱遜這種令人折服的精神。感謝笛福，為我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)英雄人物，給予我們這么豐富的精神食糧。
而今，“魯濱遜”已成為航海家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。盡管魯濱遜這個(gè)人物是虛構(gòu)的，但是他的精神卻盛著文字遨游了世界，征服了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)讀者。這里邊，當(dāng)然也包括了我，一個(gè)六年級(jí)的小小男子漢。豪氣在我胸中澎湃，一顆“魯濱遜”的種子在我心中萌芽。我也要做一名“魯濱遜”，一名具有英雄氣質(zhì)的“男子漢”，一名新時(shí)代的探索者，在求知的道路上勇往直前，哪怕前方迷霧重重，哪怕前方泥濘坎坷。魯濱遜沒(méi)有完成周游世界的夢(mèng)想，我卻要乘著他的精神遨游我心中的世界。因?yàn)榇丝�，�?lè)觀自信已在我心中萌芽，堅(jiān)毅勇敢已在我骨重生根……這一切，都拜這本書(shū)所賜——《魯濱遜漂流記》！
《魯濱遜漂流記》的讀后感 17
這個(gè)暑假，我的一位朋友推薦給我一本書(shū)，書(shū)名是《魯濱遜漂流記》。漂流記！我最喜歡冒險(xiǎn)了。就這樣，我就對(duì)這本書(shū)充滿(mǎn)了好奇。
這本書(shū)講的是：一個(gè)生活較富裕的英國(guó)人，從小腦子里就充滿(mǎn)了闖蕩世界和外出冒險(xiǎn)的念頭。終于有一天，他私自航海冒險(xiǎn)了。沒(méi)想到卻被困在孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上活了下來(lái)。他種了大麥和稻子、建了自己的房屋、造了工具、養(yǎng)了小動(dòng)物等，還有最主要的是他從食人族手中救助并教化了“星期五”，自己成為孤島的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。他就是魯濱遜！
當(dāng)我讀到最后一頁(yè)，我仔仔細(xì)細(xì)地看過(guò)每一個(gè)字。他使我非常震撼。28年！他呆在那兒28年！28年相當(dāng)于多少月？28年相當(dāng)于多少天？28年相當(dāng)于多少個(gè)小時(shí)？如果換成了我，我就連28個(gè)小時(shí)都呆不下去，更別說(shuō)28年了。
生存？堅(jiān)強(qiáng)？勇敢？我不完全具有。在我讀《魯濱遜漂流記》之前，我一直不相信世上會(huì)有人都具有這些，而魯濱遜卻有。
生存！魯濱遜到了孤島上之后，他先把船里有用的東西拿出一些，想辦法把那些東西搬到岸上去，再查看地形，找一個(gè)適當(dāng)?shù)牡胤絹?lái)安置住所，貯藏他的東西，預(yù)防意外的事情發(fā)生。他想到船里還有許多有用的東西也可以取出來(lái)，特別是那些繩索、帆布以及許多其他可以弄上岸的東西。他決定再到船上去一次，他知道，要是再來(lái)一次大風(fēng)，一定會(huì)把船打得粉碎，所以必須先把別的事丟開(kāi)等把船上能搬的東西都搬下來(lái)再說(shuō)�？梢�(jiàn)他考慮周到。以后自己又開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、圈養(yǎng)山羊、修建船只等。他以不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧辛勤勞動(dòng)，白手起家。
再說(shuō)說(shuō)我吧。我每天央求著我爸我媽給我買(mǎi)這買(mǎi)那兒，卻沒(méi)有想過(guò)他們掙錢(qián)有多么不容易！
堅(jiān)強(qiáng)！魯濱遜在孤島上每天讀《圣經(jīng)》，并把讀到的`話(huà)與自己當(dāng)前的處境相聯(lián)系，以便從中得到安慰。
呵！他是通過(guò)讀書(shū)得到安慰的，而我卻是通過(guò)要物質(zhì)得到安慰。還記得那一次......那天，我和媽媽上街去買(mǎi)菜。到了之后，我看到旁邊有許多賣(mài)玩具的小攤，我就拉我媽去，我媽不肯。因?yàn)樗I(mǎi)完菜后還要回家做家務(wù)，話(huà)說(shuō)，這家務(wù)早晚做不都一樣嘛，就花這么點(diǎn)時(shí)間買(mǎi)個(gè)玩具也不行嗎？倘若這話(huà)傳到我媽的耳朵里，她的回答肯定是“不行”。沒(méi)辦法，我只好使出我的殺手锏，那就是"賴(lài)皮滿(mǎn)地哭”！“哇！哇！”看，我又在滿(mǎn)地打滾了，不光是打滾，還在哭�！盁┩噶�，煩透了！”接著是媽媽的嘮叨聲。“好了好了，我答應(yīng)你了！”媽媽的話(huà)音剛落，我臉上的淚珠“刷”一下都不見(jiàn)了，只有兩條“面條”在那兒“搖擺”。
勇敢！魯濱遜敢從食人族手中救俘虜，也敢激戰(zhàn)野人。
哈！偷偷告訴你們，其實(shí)我也很勇敢的。嗯？不信，那好，你們等著瞧。我是我們家公認(rèn)的“最勇敢者”。我家居住著幾只耗子，它們最討厭了。明知我們一家子最喜歡魚(yú)了，耗子們還和我們“搶”著吃。話(huà)說(shuō)，不是貓喜歡吃魚(yú)嗎，耗子怎么也喜歡吃魚(yú)呢？原來(lái)是這樣。我媽以前很喜歡耗子，就買(mǎi)了幾只�？刹恢浪鼈兿矚g吃什么，我媽就喂它們小魚(yú)小蝦，我們吃大魚(yú)大蝦。我媽怕它們?cè)诨\子里悶得慌，就把它們放出來(lái)，不關(guān)進(jìn)去了。不放出來(lái)還好，這一放出來(lái)，家里剩下的大魚(yú)大蝦都被他們“搶”咯。就在這個(gè)時(shí)候，“正義”的我出現(xiàn)了。我手拿一根金箍棒，追著它們打。是不是有點(diǎn)兒“狗拿耗子，多管閑事”？瞧我說(shuō)的，好像我就是那條狗。不管是不是，總而言之，后來(lái)我拿住了耗子，我媽以后再也不敢養(yǎng)耗子了。
魯濱遜的奇遇記告訴人們：當(dāng)遇到困難、挫折時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超出自己想象的事情來(lái)。
《魯濱遜漂流記》的讀后感 18
我現(xiàn)在要談一談《魯濱遜漂流記》了，想必這本書(shū)一定讓你也對(duì)某一種野生活充滿(mǎn)了欲望，與其說(shuō)是讓你，還不如說(shuō)是顯露，當(dāng)我們小的時(shí)候?qū)σ惶幎纯咭只蚴且恍┤菀撞啬涞牡胤健热缱雷拥紫�、床底下等發(fā)癡，忍不住想鉆到里邊去，即使在酷暑時(shí)節(jié)，樹(shù)蔭下都感到悶熱的時(shí)候，也總不住的去那樣做——這是我們?cè)紩r(shí)代的祖先留下來(lái)的那種對(duì)自然的渴望，野性的呼喚，此書(shū)不過(guò)將這些統(tǒng)統(tǒng)披露而顯。
其作者是英國(guó)的笛福，當(dāng)代的社會(huì)給其寫(xiě)作帶來(lái)了巨大的影響，也給當(dāng)代的西歐的作家無(wú)可比擬的影響，無(wú)疑將歐洲乃至整個(gè)世界領(lǐng)上一個(gè)新的高峰。
當(dāng)時(shí)“海上三角”殖民擴(kuò)張已經(jīng)在全面展開(kāi)，各國(guó)紛紛投入了這場(chǎng)激烈的殖民地爭(zhēng)奪，西歐的航海業(yè)和就此推上了巔峰，深深影響了十七世紀(jì)上半葉至十八世紀(jì)的作家，所謂探險(xiǎn)小說(shuō)就此翻開(kāi)它燦爛的一頁(yè)——丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》、《辛格爾頓船長(zhǎng)》，江奈生·斯威夫特的《格列佛游記》，后至約瑟夫·魯?shù)聛喌隆ぜ妨值摹队赂业拇L(zhǎng)》及儒勒·凡爾納的《機(jī)械島》、《黑印度群島》、《海底兩萬(wàn)里》等。
然而英國(guó)內(nèi)部正在進(jìn)行激烈的黨派斗爭(zhēng)，大致分為兩大黨派——輝格黨和托利黨。我們的丹尼爾·笛福創(chuàng)作《魯濱遜漂流記》表現(xiàn)了新一代的青年的無(wú)止的進(jìn)取精神，其主人公魯濱遜就是這樣的一個(gè)典型，同時(shí)表現(xiàn)了笛福的'資產(chǎn)階級(jí)的進(jìn)取精神和不愿與當(dāng)局的骯臟腐朽的同流合污而貪圖富貴。這點(diǎn)在其《消滅不同教派的接近》、《枷刑之頌》中尤為體現(xiàn)。如果一個(gè)人讀過(guò)《魯濱遜漂流記》，那么他也一定讀過(guò)英國(guó)的江奈生·斯威夫特的《格列佛游記》，這兩個(gè)人是同一時(shí)代且擁有著共同的motherland的人，即使他們?cè)谖覀兊男撵`中是隔得是那么遙遠(yuǎn)，記住這句話(huà)——每一個(gè)作家的筆下都有一個(gè)自己的世界。
江奈生·斯威夫特不像笛福一般，他是英國(guó)托利黨人，受托利黨重用，卷入了這場(chǎng)激烈的內(nèi)政戰(zhàn)爭(zhēng)，由此他在其代表作《格列佛游記》中立場(chǎng)是偏向托利黨派的。
好了，我們來(lái)談一談丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》的內(nèi)在。
主人公魯濱遜是一個(gè)新一代青年的見(jiàn)證，充滿(mǎn)了對(duì)自由、野性的渴望和對(duì)理想的執(zhí)著的追求和進(jìn)取，其父則是英國(guó)中等資產(chǎn)階級(jí)的典型。
魯濱遜是一個(gè)很善良的人，也很能干，但在當(dāng)時(shí)的時(shí)代中，不免受到了熏染，這一點(diǎn)在書(shū)中《可怕的腳印》一節(jié)及發(fā)現(xiàn)野人后的一些經(jīng)歷可以體現(xiàn)出來(lái)——即使星期五（又可譯作“禮拜五”）對(duì)他忠誠(chéng)耿直（至于到了什么程度，以后我們便會(huì)講到），但魯濱遜還是對(duì)其存有戒心，這便是世間人與人之間的不誠(chéng)與欺詐所造成的。這的確引人深思。
星期五是一個(gè)典型的忠心不茍的好待從，當(dāng)主人說(shuō)要離他而去的時(shí)候，便拿起斧頭要自殺，當(dāng)魯濱遜改口的時(shí)候才安寧了下來(lái)。
魯濱遜荒島建設(shè)的故事已成為每一個(gè)孩子曾有過(guò)的夢(mèng)想，今日的科普書(shū)或小說(shuō)、故事也有許多借助了丹尼爾·笛福的這個(gè)創(chuàng)意。
十八世紀(jì)中葉，另一部與其相媲的著作在海峽對(duì)岸的法蘭西誕生——《神秘島》。讀過(guò)《神秘島》的人，肯定不會(huì)忘記史密斯和他的朋友們及愛(ài)犬，他們的荒島建設(shè)似乎比魯濱遜更勝一籌，因?yàn)樗麄兪裁炊紱](méi)有，而魯濱遜卻幸運(yùn)的碰上了兩艘沉船，從里邊獲取了不少有用的東西，可是他們卻發(fā)明了風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等高等機(jī)械，而魯濱遜只不過(guò)做了幾個(gè)陶瓷罐頭。丹尼爾·笛福是開(kāi)拓、進(jìn)取，儒勒·凡爾納是勇敢、善良，似乎二書(shū)之中的幾個(gè)主人公都是這樣的人——開(kāi)拓進(jìn)取、勇敢善良且對(duì)理想的執(zhí)著追求！
我們?yōu)檫@些人祝福，上帝也會(huì)祝福他們的，未來(lái)就屬于這樣的人兒——放飛心靈的雄鷹，探索前方的道路，鳥(niǎo)瞰未來(lái)的仕途，開(kāi)辟一片新的樂(lè)土。
《魯濱遜漂流記》的讀后感 19
《魯賓遜漂流記》是英國(guó)18世紀(jì)啟蒙文學(xué)家迪福的的代表作品。這部小說(shuō)是迪福當(dāng)時(shí)受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。《魯濱遜漂流記》也是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。
讀了《魯賓遜漂流記》一個(gè)偉大人物形象浮現(xiàn)在了我的面前，他就是魯濱遜。魯濱遜一直以來(lái)都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是去浩渺無(wú)垠，充滿(mǎn)神秘色彩的大海冒險(xiǎn)，可是因?yàn)榇笆露阉铝懔愕囊粋�(gè)人留在了島上。他必須學(xué)會(huì)依靠自然環(huán)境生存下去。他必須面對(duì)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。他靠著自己的的智慧，勇敢，堅(jiān)持不懈與勤勞：挖洞建屋，種植莊稼，打獵，在島上生存了28年之久，他終于見(jiàn)到了曙光。從魯濱遜身上我們可以看出，知識(shí)就是力量，在我們面臨困難時(shí)或者面臨絕望時(shí)，時(shí)只要敢于拼搏，堅(jiān)持而不放棄，我相信我們也會(huì)像魯濱遜一樣獲得希望的.。
魯濱遜出生在一個(gè)體面的商業(yè)家庭，他本可以過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但是魯濱遜非常熱愛(ài)航海，他的父親和母親曾多次勸說(shuō)他不要出洋冒險(xiǎn)，父親告訴他一般出洋冒險(xiǎn)的人，不是窮的身無(wú)分文，就是妄想暴富；他們野心勃勃，想以非凡的事業(yè)揚(yáng)名于世。但是對(duì)魯濱遜來(lái)說(shuō)，自己出去航海是完全滿(mǎn)足自己的愿望。我想，在這種情況下任何一個(gè)人都會(huì)留在自己的家里，過(guò)著富裕的生活沒(méi)有人愿意出去冒險(xiǎn)，拿自己的生命作為代價(jià)，但是魯濱遜為了他的愿望而不惜放棄在家里過(guò)著富裕，享受的生活，由此我們可以看出魯濱遜是一個(gè)及其堅(jiān)定的人。在魯濱遜第一次嘗試航海中就遭受了挫折，令他差點(diǎn)失去了生命，可是他依然選擇不放棄。我不禁再一次為他感到自豪，再看看我們周?chē)娜�，有一些人禁不起挫折，禁不起磨難，而這些人因?yàn)榻?jīng)歷了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄了自己的人生夢(mèng)想與目標(biāo)，最后他們會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遙遠(yuǎn)結(jié)果就是一事無(wú)成。
可是在一次航海中魯濱遜的船遭遇了不幸，船員都遭受了災(zāi)難可是魯濱遜卻幸運(yùn)的被風(fēng)浪吹到了一個(gè)孤島上。當(dāng)魯濱遜發(fā)現(xiàn)自己幸存時(shí)，他感到無(wú)比的興奮在島上就狂歡了起來(lái)。然而當(dāng)他平靜下來(lái)時(shí)，他的情緒極度的低落，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己雖獲救，卻又陷入另一種絕境——這是一座孤島，上面沒(méi)有一個(gè)人。在這種情況下，魯濱遜會(huì)怎樣選擇呢？是讓自己自生自滅呢，還是不放棄對(duì)生活的希望呢？當(dāng)然意志堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜選擇了后者。魯濱遜在第二天的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)那只擱淺的大船竟然浮出了水面，這時(shí)魯濱遜想到一個(gè)辦法那就是把船上的物品與食物搬運(yùn)到島上來(lái)。就這樣魯濱遜一邊搬著有用的東西一邊修建著自己的房屋，他靠著自己的智慧與勤勞制作了許多家用產(chǎn)品，自己的生活也變得越來(lái)越好。當(dāng)然他除了吃現(xiàn)有的食物他還得親自去打獵，就這樣魯濱遜過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。如果是我，我可能到島上的第一反應(yīng)就是絕望兒放棄尋找食物慢慢地就會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄锖退廊ィ蝗绻俏�，我可能不�?huì)去自己想辦法生存而是天天幻想著誰(shuí)能救我出去；如果是我，我可能會(huì)因?yàn)樽约喝狈?dòng)手能力和缺乏經(jīng)驗(yàn)而死去。
然而我們大家都不能忘懷的是，魯濱遜有一個(gè)非常忠誠(chéng)，知恩圖報(bào)，有責(zé)任心，適應(yīng)能力強(qiáng)的好朋友——星期五。那天，魯濱遜救了一個(gè)野人，因?yàn)楫?dāng)天是星期五于是魯濱遜給他取名位“星期五”，而星期五也愿意做魯濱遜的奴隸。他們倆并肩作戰(zhàn)就出了被囚在島上的人，又幫船長(zhǎng)奪回了船，最后魯濱遜帶著星期五回到了英國(guó)。
他們倆團(tuán)結(jié)一致，共同努力，我從他們倆身上看出了友情的偉大！
人生就像魯濱遜航海那樣，可能會(huì)遇到種種困難或者陷入一些絕境，只要我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上想魯濱遜一樣堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，越挫越勇，刻苦奮斗，就能突破重重困難朝著希望邁進(jìn)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，收獲自己的成功，也能收獲真摯的友誼。
《魯濱遜漂流記》的讀后感 20
在17世紀(jì)中葉，有一位名叫魯濱遜的年輕人。他熱衷于航海事業(yè)，對(duì)廣袤無(wú)邊的大海有著無(wú)限的憧憬和勇往直前的心。因此，他冒著生命危險(xiǎn)，出海遠(yuǎn)航。然而，意外發(fā)生了，在這場(chǎng)意外中，他成了全船唯一一個(gè)幸存者并漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。沒(méi)有吃的，沒(méi)有穿的，沒(méi)有住所，他幾乎一無(wú)所有，除了他的這條命。
第一天，我只讀到了這里，而我迫切地想知道后面會(huì)發(fā)生些什么。我躺在床上，開(kāi)始想象如果是我處在這樣的環(huán)境中將是怎樣。窮途末路，饑寒交迫，夜晚來(lái)臨時(shí)又該怎么辦？想著想著，我絕望極了，一個(gè)大大的“死”字壓在我的頭上。哪怕再有一個(gè)人也好，至少疑惑的時(shí)候多一個(gè)人思考，至少冷的時(shí)候可以相互取暖，至少……至少我沒(méi)那么怕了。可事實(shí)就是，我只有我，我必死無(wú)疑，在死亡來(lái)臨之前，恐懼和孤獨(dú)會(huì)慢慢侵蝕我的身體，思念和后悔會(huì)充斥我的腦海。游走在崩潰邊緣的我，掙扎著，最終掉落到無(wú)盡的深淵。
無(wú)法繼續(xù)忍受下去的我又重新捧起了書(shū)，我急于知道魯濱遜的做法。最初，他也會(huì)像我這樣。他每天望著海天相交的那一條線，他渴望有任何一條船能夠看見(jiàn)他，解救他。他也會(huì)躲藏起來(lái)，時(shí)刻提防著野獸的侵襲，就像一只受驚的刺猬，即使他弱小的那些刺根本保護(hù)不了他。他也崩潰啊，全船幾百號(hào)人，只剩下他一個(gè)，那場(chǎng)宣告死亡的海上風(fēng)暴，會(huì)有多少次出現(xiàn)在他的夢(mèng)里。
但你能想象嗎？沒(méi)過(guò)幾年，他有了好幾棟自己的房子，堅(jiān)固安全到可以抵御猛獸；他有了自己的羊圈，可以喝上新鮮的羊奶；他有了自己的田野，用那些谷子他都能吃上熱騰騰的面包；他甚至有了自己的槍庫(kù)，這些足以讓他安身立命，有安全感地活著。這一切的一切，都只是從破舊的桅桿，一點(diǎn)點(diǎn)的食物和工具慢慢發(fā)展起來(lái)的。那是多么頑強(qiáng)拼搏，多么鍥而不舍的.存在�。�
是什么足以讓魯濱遜在這樣的環(huán)境中發(fā)展起來(lái)的呢？在我看來(lái)，食物和工具雖然重要，但那三本《圣經(jīng)》起到了其他物品都無(wú)法比擬的作用。船上的東西，只給了他撐過(guò)后面幾天的希望，而那三本《圣經(jīng)》，給了他繼續(xù)生活下去的希望。我體會(huì)到了一點(diǎn)，當(dāng)一個(gè)人處在困境之中，信念是至關(guān)重要的。如果當(dāng)時(shí)，魯濱遜沒(méi)能在那三本《圣經(jīng)》之中找到活下去的信念，也許他就只能靠著一點(diǎn)點(diǎn)的食物，渾渾噩噩、不知所措地熬過(guò)幾天以后，或許是餓死，或許是被野獸咬死，或許是在陰暗的心理下蜷縮著死去。他根本無(wú)法發(fā)現(xiàn)自身的潛力和強(qiáng)大之處，更不會(huì)有后面的種種。
從一無(wú)所有地來(lái)到島上，到越來(lái)越好地生活在島上二十八年，單憑這一點(diǎn)，就足以讓我們看到魯濱遜在絕望中尋找希望，在困境中力求生存的人生態(tài)度。
在即將要升上初三的這個(gè)暑假里，我可算是嘗試到了什么是真正的疲累，甚至是我熱愛(ài)的游泳也成了我的敵人。為了面對(duì)至關(guān)重要的游泳考試，我拼命地游著。在涼意十足的泳池水里，我不知停歇的游著，從50米，到100米，再到200米、400米。從下水開(kāi)始游便一刻不停，回到家后，被泳衣摩擦過(guò)的地方起了大大小小的紅印子，全身上下酸疼不已，受涼之后又開(kāi)始不間斷地拉肚子。
后來(lái)身體出了狀況，只是幾天不去，我就有種空虛感，感覺(jué)自己沒(méi)有在努力，像是在背叛自己。休息的那幾天，我也在想，那10分真的有那么重要嗎？值得我花上這么多的時(shí)間和經(jīng)歷去爭(zhēng)取嗎？其實(shí)文化課努力一點(diǎn)就能補(bǔ)上了對(duì)嗎？不如放棄吧。
當(dāng)我重新捧起《魯濱遜漂流記》時(shí)，我就問(wèn)我自己，這樣下去，我會(huì)死嗎？答案是“不是”。這樣做對(duì)以后的自己好嗎？答案是“是的”。那不就得了，顯然我并沒(méi)有遇上生與死的問(wèn)題，那就去拼搏好了，讓自己過(guò)得好點(diǎn)，不要后悔、不遺余力地去做好了。
我們或許無(wú)法經(jīng)歷魯濱遜這般傳奇的人生，但我們至少可以在逆境之中，去追求這樣的品質(zhì)，去盡力地活得漂亮！
《魯濱遜漂流記》的讀后感 21
這個(gè)假期豐富了我的寒假生活，不僅做了作業(yè)，還讀了《魯濱遜漂流記》，受益匪淺。
1632年，他出生在約克市的一個(gè)上流社會(huì)家庭。1651年，在他第一次離家后，他登上了船。他在這次航行中差點(diǎn)喪命。1659年9月30日，一名男子在一次航行中遭遇可怕的風(fēng)浪，翻船了。除了他沒(méi)有人幸存。他被困在一個(gè)孤島上。28年后，憑借驚人的毅力和勇氣，他憑自己的智慧逃離了這座島嶼。這個(gè)人既不幸又幸運(yùn)。羅賓遜和米德多，誰(shuí)敢嘗試新的生活；克羅斯。她在一個(gè)荒島上生活了28年，這是一個(gè)驚人的數(shù)字。
羅賓遜是一個(gè)堅(jiān)定的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我的脾氣是下定決心做一件事，在我成功之前我絕不會(huì)放手。，“我會(huì)盡力而為，只要我能劃，我就不會(huì)淹死，只要我能站，我就不會(huì)跌倒......”他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都需要大量的勞動(dòng)和時(shí)間。制作一個(gè)木制盤(pán)子需要42天。他做的許多事情都是徒勞的，沒(méi)有成功，但他從不灰心，總是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，重新開(kāi)始。努力工作帶來(lái)了可喜的回報(bào)。他終于成了一個(gè)海洋、面包、陶器、種植園、牧場(chǎng)和兩個(gè)地方。奢侈”......所有這些都不是不費(fèi)力就能實(shí)現(xiàn)的。
羅賓遜也是一個(gè)勇敢的人。當(dāng)他第一次來(lái)到這個(gè)島的時(shí)候，他絕望了，他說(shuō)：我整天為自己悲慘的環(huán)境而悲傷，沒(méi)有食物、住房、衣服、武器、出路，也沒(méi)有得救的希望�，F(xiàn)在，我只能死去，要么被野獸吞食，要么被野人咀嚼......”然而，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性表現(xiàn)出來(lái)了，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀情緒中，開(kāi)始一心一意地安排自己的生活，他建造了一座小房子；做桌子和小盒子。捕捉羊羔和小狗；他種了小麥和水稻.......這樣，他用自己的雙手創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
這本書(shū)給我印象最深的有兩個(gè)地方，一是：“羅賓遜來(lái)到一個(gè)野蠻的島嶼，救了一個(gè)被捕獲的野蠻人，并馴服了這個(gè)野蠻人。他花了三年時(shí)間教野蠻人說(shuō)話(huà)，聽(tīng)野蠻人談?wù)撍娜嗣��！蔽蚁耄骸傲_賓遜需要多大的勇氣才能從一群野人中救出一個(gè)被俘的野人！還教野蠻人說(shuō)話(huà)，需要多長(zhǎng)時(shí)間和多少能量。還有一個(gè)挑戰(zhàn)，一個(gè)從未做過(guò)繁重工作去吃生食和打獵的富有紳士。羅賓遜克服了所有的挑戰(zhàn)�！弊屛覀兿胂脒@樣一個(gè)事實(shí)：我們現(xiàn)在的同學(xué)不愿意為他們的家庭做任何事情，但是他們不知道如何在明亮的教室里好好學(xué)習(xí)，如何珍惜他們年輕時(shí)的美好時(shí)光，以及遇到一點(diǎn)挫折后不放棄是多么的偉大。第二，野人把羅賓遜帶到了他的族人居住的部落。羅賓遜看到這里所有的人都吃生的`食物，穿著他一年到頭在昨天早上獵取的野生動(dòng)物毛皮的衣服�？吹竭@里，羅賓遜親自教野生動(dòng)物生火、做飯、編織衣服、制造武器，并告訴它們閱讀和說(shuō)話(huà)。我想：“羅賓遜是一個(gè)善良而富有同情心的人，我也想到了當(dāng)今社會(huì)的一些人：因?yàn)橐患∈�，他們和朋友吵了一架，最后以不和告終。一些人看見(jiàn)人們?cè)诮稚掀蚯笏o他一些錢(qián)。他們不僅沒(méi)有給予任何愛(ài)，還詛咒他。你這個(gè)骯臟的魔鬼，離我遠(yuǎn)點(diǎn)�！边@是多么錯(cuò)誤。我們是祖國(guó)的新一代，讓我們一起保護(hù)弱者，讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讀完之后，我不禁反思自己：如果我被困在一個(gè)孤島上，我能活幾天？我能怎么做呢？你會(huì)砍柴嗎？會(huì)打獵和烹飪嗎？我甚至需要父母幫我洗衣服。此外，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)是多么孤獨(dú)�。∥視�(huì)憋死的！這表明羅賓遜是多么樂(lè)觀！我認(rèn)為人們應(yīng)該學(xué)習(xí)他不怕困難、樂(lè)觀和樂(lè)于助人的精神。無(wú)論何時(shí)何地，即使只有一線希望，他們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地生活，永不放棄！我們應(yīng)該像羅賓遜一樣，有雄心、毅力、愛(ài)心、熱愛(ài)勞動(dòng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
《魯濱遜漂流記》的讀后感 22
《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強(qiáng)的意志和自己掌握的科學(xué)知識(shí)，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉(xiāng)。
這本書(shū)的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年，整整28年，多么驚人的數(shù)字。要是我在這個(gè)荒島上生活，恐怕一個(gè)小時(shí)，我也熬不過(guò)去，何況他還在荒島上憑著自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱，而他卻多么堅(jiān)強(qiáng)。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他那樣堅(jiān)強(qiáng)，不能懦弱。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學(xué)習(xí)。例如：做人要堅(jiān)強(qiáng)不要常�？�，遇到緊急關(guān)頭不能懦弱要鎮(zhèn)定的解決問(wèn)題等等。這些都是在生活中堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不僅讓我佩服，他的樂(lè)觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因?yàn)闆](méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的�？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會(huì)氣餒，然后就不做了。這樣是不對(duì)的，應(yīng)該像魯濱遜那樣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。
魯濱孫28年的孤島生活阻止不了他的繼續(xù)冒險(xiǎn)，這種勇于進(jìn)取的冒險(xiǎn)精神，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)新興的資產(chǎn)階級(jí)不 滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，要開(kāi)拓世界、占有世界的欲望。 故事中關(guān)于魯濱孫在荒島上經(jīng)歷的描寫(xiě)是全書(shū)的精華。作者把魯濱孫描繪成充滿(mǎn)勞 動(dòng)熱情的人。他憑著自己頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)與大自然作斗爭(zhēng)，表現(xiàn)出驚人的毅力。魯濱孫一到荒島，在克服了最初的悲觀絕望情緒后，立即投入了征服大自然的斗爭(zhēng)，他從擱淺的破船上取走了幾乎所有可以取走的東西。他靠著自己的雙手，靠著智慧，利用船上留 下的簡(jiǎn)單工具，克服無(wú)數(shù)困難，為自己的生存創(chuàng)造了條件。他又挖鑿山洞，修筑柵欄， 馴養(yǎng)山羊，種植谷物，制造獨(dú)木舟，焙制陶器，加工面粉，烘烤面包等，使自己的“生 活過(guò)得很富�！薄Ｗ詈笏谷挥辛俗约旱姆N植園、牧場(chǎng)、兩處住所、許多家具，甚至還 建立了一個(gè)包括狗、貓、羊、鸚鵡在內(nèi)的`熱鬧家庭。他每做一件事都要花費(fèi)很大的勞力 和很長(zhǎng)的時(shí)間，但他失敗了再干，從不氣餒。他用近半年的時(shí)間造了一只能坐24人的獨(dú) 木舟，但要把它放進(jìn)海里卻需要花28年的工夫挖條小河，他只好放棄這條船，又用了一 年時(shí)間另造一只。這種征服自然的無(wú)限勇氣和堅(jiān)韌不拔的實(shí)干精神使魯濱孫的形象產(chǎn)生 了巨大的藝術(shù)魅力。作者借此歌頌了資產(chǎn)階級(jí)在資本原始積累時(shí)期的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神，強(qiáng) 調(diào)了個(gè)人的聰明和毅力。
魯濱孫是個(gè)勞動(dòng)者同時(shí)又是資產(chǎn)者和殖民者，因此具有剝削掠奪的本性。他幾次出 海的目的就是為了要到非洲販賣(mài)奴隸。他用火槍和《圣經(jīng)》懾服土人，使“星期五”心 甘情愿地做了他的忠實(shí)奴仆�；饦尯汀妒ソ�(jīng)》就是歐洲殖民主義者對(duì)殖民地人民所慣用的雙重武器。魯濱孫頑強(qiáng)不息地與自然作斗爭(zhēng)，既是為了生存，也是為了占有財(cái)富和土 地。在島上還沒(méi)有其他人出現(xiàn)的時(shí)候，魯濱孫就躊躇滿(mǎn)志地說(shuō)：“這里的一切都是我 的�！比绻锌赡�，他要傳給他的子孫。當(dāng)島上有了“星期五”的父親和那個(gè)西班牙人 后，他為自己“像個(gè)國(guó)王”、“我的百姓完全服從我”而滿(mǎn)心高興。即使回到英國(guó)后， 他又去“視察”他的“領(lǐng)地”，把島上的土地分租給新去的居民。魯濱孫身上的兩重性， 充分體現(xiàn)了作者自身的時(shí)代與階級(jí)的局限性。
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