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《最好的我們》讀后感

時(shí)間:2022-08-27 23:10:58 讀后感1000字 我要投稿

《最好的我們》讀后感1000字(精選6篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的《最好的我們》讀后感1000字(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《最好的我們》讀后感1000字(精選6篇)

  《最好的我們》讀后感1

  我不喜歡《最好的我們》的結(jié)局。非常,不喜歡!坝嗷催@么厲害的人是不會(huì)被生活絆住腳步的,一定會(huì)向著更高的風(fēng)景生活。”這適事戛然而止后,我賭氣的評(píng)價(jià)。可是,他終究是以平凡的樣子出現(xiàn)了。

  我喜歡八月長安,因?yàn)樗龑懴铝俗詈玫那啻。我不喜歡八月長安,因?yàn)樗谇啻旱倪^后留下世故與不近人情。

  我不愿意去想象,重逢后的余淮會(huì)重新開始,成為最好的余淮,那荒廢的青春,就是荒廢了,那樣一個(gè)有野心的少年,那樣一個(gè)光芒萬丈的少年。真的,在被生活無情對(duì)待后,還完整的存在嗎?

  讀著《最好的我們》,我不禁想起了我哥,他告訴我,他高中的時(shí)候一直很喜歡前桌那個(gè)女生,成績優(yōu)異,開朗,漂亮,還幫了他很多。我哥也是優(yōu)秀的人,只是在遇見那個(gè)女生后,更優(yōu)秀,更加的光芒萬丈。最后,他們?cè)诟呖记凹s定好,一起去清華。

  很不幸運(yùn)的是,我哥的高考志愿撞車了,女孩去了清華,把扎起的馬尾披下,把寬松的校服脫下,我哥說,那樣的她,真的很美,很美。

  我哥沒有像余淮一樣,忍不下那口氣,消失,他去了西安交大,順利得到獎(jiǎng)學(xué)金,考托福,去美國泡實(shí)驗(yàn)室。

  我覺得無論數(shù)去的他,還是現(xiàn)在的他,都是最好的。哥哥在前段時(shí)間回國與在美國交往的新娘辦了簡短的婚禮,新娘是個(gè)很開朗的北京女孩,和我哥站在一起,很耀眼很般配,而哥哥現(xiàn)在,被Facebook用重金挖去,從紐約到舊金山,更好地生活著。

  看完耿耿于懷,我在微信上問他:

  “哥,你還記得高中那個(gè)前桌嗎?”

  “已經(jīng)很久沒聯(lián)系了!彼幻魉缘卮鹆诉@么一句。

  我的心變得柔軟。耿耿和余淮最終以這樣的方式相遇,真的會(huì)開心嗎?從此那消失的幾年不在,我們重新開始。可盛耿不再像高中的耿耿,余淮也不是耀眼的余淮。

  彼時(shí)的`曖昧與喜歡,應(yīng)該更純粹一點(diǎn),沒有什么消失與耿耿于懷的戲劇化演出。在遺憾與不甘心后,重新,努力成為更好的人,沒有消失,你要找我,我一直都在。然后時(shí)間淡化了往來,卻還是會(huì)在某個(gè)空無一人的夜晚,或是疲憊不堪的午后,想起那個(gè)人,與青澀的故事。

  在心里默默地追問:“她現(xiàn)在,還好嗎?”

  我不覺得所有的男女主角幸福地在一起就是最好的結(jié)局,我還是向往耿耿成為了最好的耿耿,余淮還是最好的余淮,彼此過著更好的生活,沒有一言不發(fā)地消失,沒有那么多年耿耿于懷。

  可小說依舊是小說,他們叫我不要太較真。我也該出戲了。

  那就珍惜好時(shí)光,讓自己也成為最好的自己。愿,不負(fù)好時(shí)光。

  《最好的我們》讀后感2

  最壞的年代,是我生活的年代,卻有最好的我們,充斥著最好的情懷。

  這個(gè)年代的人們每天徘徊在夢想與現(xiàn)實(shí)之間?释灰钩擅膮s一夜臭名遠(yuǎn)揚(yáng);有的人喜歡制造夢想,渴望紙醉金迷的生活,然而卻只有搬磚的命。我想這就是二熊所說的井底之蛙,夢想再大也是枉然。人人都自命不凡,是這個(gè)年代的標(biāo)志。

  當(dāng)生活瑣事纏得焦頭爛額的時(shí)候不是立馬想辦法解決,而是坐在咖啡館里詢問著服務(wù)員wifi的密碼,自然的登陸上微博打下一通抱怨的字句,渴望得到別人同情。哪怕是身邊明明就坐著一個(gè)大活人都不愿意跟那個(gè)人說,而是跟自己那些在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的稱做“朋友”的人說。這個(gè)年代,人與人之間的關(guān)系離開了手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)屁都不是!

  這就是我生活的年代,最壞的年代,但似乎人類意識(shí)到了這一點(diǎn),于是刮起了一股懷舊風(fēng),以安慰內(nèi)心吧。于是人們開始懷念過去,那段最美的時(shí)光——校園生活。

  我想八月長安的《最好的我們》無疑是以最細(xì)膩的文字,最獨(dú)特的視覺帶領(lǐng)我們一起回味那些年少美好時(shí)光。那段時(shí)光的單純,開心,快樂,簡單都深深烙在了心中。

  和同桌一起分享書本、文具;班里最懂你的那個(gè)人也只有同桌;他能很快的察覺你的情緒,也許就是因?yàn)橐粋(gè)小小的眼神,亦或是一個(gè)表情。當(dāng)然也常常因?yàn)橐粭l“三八”線引起了“血戰(zhàn)”。像余淮一樣一句:“小爺一直都在”。在那個(gè)懵懂的年紀(jì)簡簡單單的一句話足以溫暖無數(shù)個(gè)像耿耿那樣的女孩的的內(nèi)心。我想,即使是和同桌在一起吃三年的粉筆灰能有這樣的友情,或者……愛情,也是件很美好的事!

  在二熊的筆下每一個(gè)人物都如此鮮活,他們的行為有時(shí)會(huì)令我大聲發(fā)笑,有時(shí)又潸然淚下,有時(shí)又不禁曾回憶起當(dāng)初自己和同桌三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,即使只是在腦海里的破碎的.幾個(gè)記憶……他們是如此灑脫,充滿活力,努力的在學(xué)校里拼搏青春,揮灑熱血,總有那股不服輸?shù)膭艃骸?/p>

  二熊在我的心中就像一個(gè)小太陽,她筆下的每一個(gè)人物從《你好,舊時(shí)光》里的余周周、林楊、溫淼、陳桉再到《最好的我們》里的耿耿,余淮。每一個(gè)人都充滿了正能量,無論是在失落,還是迷茫的時(shí)候看著努力拼搏,為了愛的那股不服輸?shù)乃麄。我相信,你一定?huì)被感動(dòng),都會(huì)收拾好心情重新充滿自信陽光的開始新的一天!

  這個(gè)最壞的年代里,能有這樣美好的情懷,有愛二熊的我,有你們愛的二熊,還有二熊愛的我們,就夠了。

  當(dāng)然啦,最后要預(yù)祝八月長安的《最好的我們》在這個(gè)夏天大賣。ㄓ质枪俜侥槨┳屛覀冇孟奶爝@樣的溫度的熱情去魔都一起找二熊吧!

  《最好的我們》讀后感3

  又是一個(gè)暑假,又是一年畢業(yè)季。轉(zhuǎn)眼間,我已然是一名初三的學(xué)生,時(shí)間匆匆,無奈似水流年,無力去感嘆,卻又要備戰(zhàn)中考。

  早早做完作業(yè),在網(wǎng)上流連,看見八月長安的《最好的我們》。封面上,“我和你坐同桌,三年。你的影子和粉筆灰交織在一起,黑白分明,在我的記憶里面轉(zhuǎn)圈。我想,那時(shí)候的我們,是最好的我們!笨廴诵南,毫不猶豫的把它購了下來。

  耿耿,一個(gè)看似頭腦簡單但關(guān)鍵時(shí)刻從不掉鏈子的女孩,糊糊涂涂地考上了萬年第一都沒敢報(bào)的重點(diǎn)高中——振華中學(xué)。開學(xué)那天,在偶然中看見了新生分班的紅榜上,她的名字右邊赫然寫著“余淮”……

  余淮,一個(gè)情商并不怎么高,但是理科成績卻異常出類拔萃的高材生,成了耿耿在開學(xué)報(bào)到第一天偷拍的對(duì)象,隨后兩人漸漸熟絡(luò),鬼使神差的和其做了整整三年的同桌……

  耿耿、余淮……這兩個(gè)名字,注定了他們需要走過一段和普通的高中生相似而又不同的青春。兩個(gè)一樣簡簡單單,神經(jīng)大條的人類,卻猶如火星撞地球般相遇了,在彼此心里埋下種子。盡管頂著高考的壓力,學(xué)習(xí)的緊張,依然在每日看似雷同而天天鮮活的時(shí)日里,不斷努力,度過著不管怎么樣,還是會(huì)浪費(fèi)掉的青春。

  高二分科時(shí),為了一年前的承諾,理科差生耿耿毅然拋棄了對(duì)自己有希望的文科,選擇了陪伴在余淮的旁邊。但是高三生活的嬗變?cè)谒麄冃⌒〉恼J(rèn)知里翻起一片風(fēng)浪。余淮物理聯(lián)考競賽失敗了,就算在耿耿特定的強(qiáng)心劑下,最終也只是拿了個(gè)全國二等獎(jiǎng),失去了保送清華的機(jī)會(huì)。為了踏踏實(shí)實(shí)應(yīng)對(duì)高考,平日語文課里埋頭苦寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的他,坦然的在語文的試卷上的排比句練習(xí)上寫下“如果我是陽光,就溫暖一方土地;如果我是綠樹,就庇護(hù)一群飛鳥;如果我是清風(fēng),我一定弄死心相印!

  然而,就是這樣兩個(gè)純情的少男少女,終于還是分道揚(yáng)鑣,走上各自的道路,從此沒有了交集……

  回看自己的歷程,從小學(xué)到現(xiàn)在,為了上一個(gè)優(yōu)秀一點(diǎn)的中學(xué),從小參加各式各樣的`補(bǔ)習(xí)班、培優(yōu)班,終于考入第二實(shí)驗(yàn)后,當(dāng)初的斗志卻越發(fā)暗淡,再也尋不回當(dāng)年學(xué)習(xí)的納沖動(dòng)與熱情。幸而在這個(gè)暑假看見這本書,為時(shí)不晚,一切如死灰復(fù)燃,瞬時(shí)元?dú)鉂M滿。

  想想耿耿、余淮,他們的抽屜里永遠(yuǎn)是滿滿的練習(xí)冊(cè),從來不嫌多。而我呢,無非就是漫畫,小說……

  拿出一張紙,寫下“我們?cè)?jīng)那么好”。每天看看這短短的七個(gè)字,告訴自己。曾經(jīng)那么好,現(xiàn)在一樣好。

  回憶是時(shí)光里,帶著溫暖的雨季。最好忘了吧,最壞不過守上這世界的門。伸出了雙手,擁抱當(dāng)時(shí)的我們。

  《最好的我們》讀后感4

  最好的我們之間,隔了一整個(gè)青春用了一天的時(shí)間,把最近的熱播青春劇《最好的我們》看完了,只是我看的是原著。雖然一把年紀(jì)的我,但每每面對(duì)這樣的青春和那樣的柔情,總是跟隨著主人翁一起肝腸寸斷一起跌宕起伏。

  耿耿和余淮,不就是我們自己曾經(jīng)青春的寫照嗎?十七歲的雨季,那些羞澀,那些認(rèn)真,那些堅(jiān)持以及那些深埋于心的愛情,多年以后,余淮不再是那個(gè)稚嫩的余淮,耿耿也不再是那個(gè)懵懂的耿耿,而真實(shí)存在的我們,亦然如是。我不再是曾經(jīng)那個(gè)飛揚(yáng)跋扈的我,相信你也不會(huì)再是曾經(jīng)不顧一切的你。

  好在,現(xiàn)在的我們,雖然或多或少偏離了年少的軌跡,但至少都有自己的追求,都在追著自己年少時(shí)未完成的夢,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),至少還有我,至少還有你,至少還有我們的曾經(jīng)。

  看著這本書時(shí),時(shí)不時(shí)的回想起自己的高中時(shí)代,何嘗不是如書本描述那般精彩絕倫呢,因?yàn)榻K其一生,那段高中時(shí)光都將成為我們?nèi)松幸还P無法抹煞的財(cái)富,千金難換。

  只是余淮有余淮的驕傲,耿耿有耿耿的堅(jiān)持,貝塔有貝塔的無奈,韓旭有韓旭的追求,張老師有張老師的善良而現(xiàn)實(shí)中的我們,卻有我們各自的悲傷。

  我現(xiàn)在的生活也算是比較幸福了,父母健在,知己二三,還有一個(gè)搶不走的愛人?v使這樣,我還是偶爾會(huì)去回想過去,回想高中那些單純的年少時(shí)光,那個(gè)時(shí)候,會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挾涣?年的英語白卷,也會(huì)因?yàn)榱硪晃焕蠋煹男湃闻c鼓勵(lì)而發(fā)憤圖強(qiáng);那個(gè)時(shí)候,會(huì)因?yàn)橄矚g的男生的一個(gè)眼神而沾沾自喜,也會(huì)因?yàn)榕笥训碾y過而拔刀相助;那個(gè)時(shí)候開心就可以肆無忌憚地笑,傷心可以旁若無人地哭可是現(xiàn)在呢?現(xiàn)在的我們呢?

  曾經(jīng)把我們的高中時(shí)代也寫成了一本書,只是在一次的搬家中丟失了部分原稿,是的,我是用筆記錄了我的整個(gè)高中時(shí)代的生活,以及參與了我高中生活的同學(xué)們,我想,接下來如果有時(shí)間,我會(huì)重新補(bǔ)上那段丟失了的原稿,給我們的年少時(shí)光畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。只是,我的小說里,不會(huì)有疼痛,因?yàn)閲L過疼痛,所以只是單純的`希望我曾經(jīng)的朋友們,你們都能夠幸福如初。

  有時(shí)候在想,那個(gè)我曾經(jīng)暗戀的男生如今會(huì)是什么模樣,而曾經(jīng)暗戀我的男生又將會(huì)是什么模樣,我們那屆的;〞(huì)有什么樣的生活,我們那屆的學(xué)霸又將終歸何處,1000多個(gè)日夜的相處,到最后,誰又是誰的唯一,誰又是誰的不可言說呢?經(jīng)常這樣想著想著,嘴角不自覺的會(huì)上揚(yáng)。因?yàn)榻Y(jié)局根本不重要,對(duì)我們來說,最重要的是那段大家歡樂與共卻不再重來的時(shí)光。

  最好的我們,卻隔了一整個(gè)青春,我覺得,青春隔開的只是一個(gè)又一個(gè)路口,而我們始終都是最好的我們,無論歲月如何變遷,無論時(shí)光怎樣地更迭。

  《最好的我們》讀后感5

  曾經(jīng),好友笑我“晚熟”。因?yàn)槲以诖笏募磳厴I(yè)時(shí)才看饒雪漫,她說那是人家中學(xué)就看了的。我笑答:“我就喜歡這時(shí)候看,怎樣!”

  如今,看八月長安的《最好的我們》,同樣是校園題材,如果好友看見了,或許也會(huì)笑話我一番:你都畢業(yè)兩年了,還看人家中學(xué)生的讀物!然而,這次我必須反駁。從事教育工作兩年的我,此時(shí)看《最好的我們》這部長篇小說,跟處于中學(xué)時(shí)代的同學(xué)們相比,有另一個(gè)解讀的角度。這部語言有趣,讀來讓人忍俊不禁的作品,并非尋常的校園題材之作,它有它的深度。

  第一次閱讀八月長安的作品是在15年,也就是去年。那部作品叫《你好,舊時(shí)光》。主人公余周周的小學(xué)遇見一個(gè)不能稱之為老師的老師,所以當(dāng)余周周畢業(yè)時(shí),她送她的老師一句話:做一個(gè)好老師?吹竭@里,我不禁有點(diǎn)兒納悶,八月長安該不會(huì)是對(duì)老師有偏見吧,怎么對(duì)老師的描寫都帶有批判的味道?后來,看到作者對(duì)余周周初中老師的描寫,感覺好一點(diǎn)兒,教師隊(duì)伍還是有藥可救的。一直到昨天看完《最好的我們》,里邊被稱為“快樂農(nóng)村青年”的老師張平,我發(fā)現(xiàn),作者對(duì)教師的看法還詩平公正的,并沒有一竹竿打翻一船人。不愧是我喜歡的青年作家。

  三天的時(shí)間,我把《最好的我們》看完。一開始就撞到一起的女主艦耿和男主角余淮終于如愿在一起了。經(jīng)過耿耿高中三年和后來的七年的心理斗爭和反復(fù)試探,她終于跟自己的初戀攜手。

  比起《你好,舊時(shí)光》里的女主角余周周,《最好的我們》的女主艦耿給我感覺更貼近人間。余周周好像一個(gè)不食人間煙火的高冷女神,難以靠近;而耿耿則是有著少女的小心思、理科學(xué)得特別吃力的普通高中生,她讓我想起了高中時(shí)的自己。

  高中時(shí),我也跟耿耿一樣,理科學(xué)不會(huì),也沒興趣去學(xué)去做題,我總是用學(xué)文科的方法學(xué)習(xí)理科,效果自然打折扣,這是我后來才總結(jié)出來的。所不同的是,耿耿遇到了一個(gè)能夠恰到好處地幫助她而她又喜歡被幫助的同桌余淮。在余淮的幫助下,她漸漸學(xué)得好一些,再加上她的“關(guān)鍵時(shí)刻不掉鏈子”,她如愿考上北京的一所高校。并在畢業(yè)后經(jīng)過嘗試,發(fā)現(xiàn)了自己喜歡做的事情,而且非常勇敢地辭去人們眼中的香餑餑北京市干部的職位,全身心投入自己的攝影大業(yè)中,成為一個(gè)人見人羨慕的年輕有為的“眼里有光芒”的創(chuàng)業(yè)者。

  還好,耿耿“長得特別想得開”,所以當(dāng)她誤打誤撞進(jìn)入全省乃至全國最有實(shí)力的高中學(xué)府振華中學(xué)時(shí),當(dāng)她看到身邊的同學(xué)早已把她所不擅長總是搞得她暈頭轉(zhuǎn)向的數(shù)學(xué)在假期先學(xué)了一遍,她開始慌了。當(dāng)她第N次下定決心“重新做人”好好學(xué)理科時(shí),卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)是那么殘酷?v使她花費(fèi)比別人多得多的精力和時(shí)間,她做的.題仍是“錯(cuò)很多”。下發(fā)月考試卷時(shí)她得身手敏捷地把剛剛飄到書桌上的試卷遮蓋好,以免被身邊的大神看到自己那慘不忍睹的分?jǐn)?shù);課上,她“穿著拖鞋追趕老師的馬車”,跌跌撞撞,跟得氣喘吁吁,可眼看就要追上,馬車又繼續(xù)往前趕了。換做自尊心強(qiáng)又敏感內(nèi)向的女孩,想必早就受不了了。而耿耿,雖然看似“胸?zé)o大志”,但她還是很有上進(jìn)心的,她想得開,能夠接受現(xiàn)實(shí),就踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)“穿著拖鞋”走下去。

  這部分讓我想起一句話:適合的就是最好的。假如我盛耿的父母,或許我不會(huì)讓自己的孩子趁著非典時(shí)期試題簡單去填報(bào)正常情況下孩子夠不著的學(xué)校“賭一把”,我會(huì)讓她去考與自己能力相匹配的學(xué)校,然后在那所學(xué)校里做最好的自己,如果ta足夠上進(jìn),即使ta在自己學(xué)校里名列前茅,必定會(huì)把眼光投向全市全省,跟其他同齡人相比。在我看來,自信是最重要的。當(dāng)一個(gè)人有自信有底氣,那么再怎么困難的事情都能夠迎刃而解;而如果自信喪失或不足,那么再簡單的事情都會(huì)變得百般棘手。

  當(dāng)然,我并不是譴責(zé)耿耿的父母。每一位父母都希望自己的孩子能夠進(jìn)入好學(xué)校,享有優(yōu)質(zhì)的教育資源,這是做父母的對(duì)孩子的疼愛,無可厚非。只不過,從孩子成長的角度出發(fā),能夠到一所適合自己的學(xué)?鞓穼W(xué)習(xí),卸下不必要的心理包袱,快快樂樂過完高中三年,或許更讓孩子們?nèi)杠S。

  這跟我的個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)。我就是那么一個(gè)自尊心強(qiáng)又敏感內(nèi)向的女孩。當(dāng)高一我處于所謂的尖子班,看著身邊的同學(xué)冷漠地往前趕路,我卻力不從心只能一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)時(shí),內(nèi)心的抑郁與壓力,不是文字所能表達(dá)出來。高二分班后,我進(jìn)入所謂的普通班,班里的氛圍一下子輕松很多,同學(xué)之間也不再僅僅盯著自己的成績,防備著被超越,那種環(huán)境和同學(xué)間的感情讓我漸漸放松下來,最終在高考中考得了還不錯(cuò)的成績。

  所以,我更推崇"合適“而不是”最好“。

  窗外的小雨滴滴答答,回南天給門窗的玻璃蒙上一層層水汽。而我,在家里一邊喝茶一邊看八月長安的作品,實(shí)在是一種享受。

  《最好的我們》讀后感6

  作為一個(gè)大三的畢業(yè)狗。來不及回想高中,大學(xué)已經(jīng)又要走完。突然看《最好的我們》覺得高中三年一幕幕在重現(xiàn)。心里說不來的感覺,于是決定用筆記下此時(shí)的心情。

  前段時(shí)間,那部《何以笙簫默》開播,又掀起對(duì)與青春的熱浪。與《最好的我們》不同的是這是一部抒寫大學(xué)到畢業(yè)的小說,《最好的我們》是一部抒寫高中三年青春的小說。但是主題卻是一樣,一樣的女生愛上一個(gè)優(yōu)秀的男生,偏偏這個(gè)女生不會(huì)讀書,偏偏這個(gè)女生很喜歡拍照。

  偏偏在《何以笙簫默》,默笙第一張拍到的就是何以琛,這個(gè)法學(xué)才子,而《最好的我們》是耿耿跟余淮碰面的時(shí)候,耿耿也一樣拍到余淮,這個(gè)沖擊清華北大的人如此相似的開始卻不一樣的結(jié)局,最后何以琛依然很輝煌,可是《最好的`我們》的余淮卻因?yàn)榧彝ケ尘盁o法繼續(xù)讀書,但是最后都是一個(gè)圓滿的結(jié)局,他們都在一起了。

  《最好的我們》寫的是高中三年,而《何以笙簫默》寫的大多是畢業(yè)以后,這是最大的差別。也許是因?yàn)槲覜]有看到《何以笙簫默》的原著只看到電視劇,所以我的觀點(diǎn)還是片面。我相信原著一定很精彩。

  不管是高中還是大學(xué),都是每個(gè)人的青春。每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無二的。但是為什么我們會(huì)將那些青澀回憶深藏。經(jīng)歷過高考的人都說因?yàn)楦呖迹?jīng)歷過畢業(yè)的人都會(huì)說找工作。我還沒畢業(yè),我就談?wù)劯呖及伞?/p>

  記得同學(xué)前幾天跟我說:你是一個(gè)參加過高考的人,何必?fù)?dān)心害怕這個(gè)呢?參加完高考的人真的堅(jiān)不可摧嗎?參加完高考的人就一定踏過未成年的那道坎了嗎?參加完高考的人就真的高中的自己說再見了嗎?真的跟高中一點(diǎn)都沒有關(guān)系了嗎?就真的能忘記高中所有青澀的回憶了嗎?不能。所有的回憶只是被深藏,但是卻沒有辦法被遺忘,如果哪天重新拾起,那一幕一幕都將重現(xiàn)。

  高考完,有人到了遠(yuǎn)方,有的人依然在,卻顧不得去相伴。高考開始每個(gè)人都面向新的未來,但是是否有人發(fā)現(xiàn)大學(xué)既沒有重新開始,卻也忘不了過去。有些人有些事,一旦重新被掀起,就一發(fā)不可收拾。那種說不出的感受。那些不能說的秘密重新燃起欲望。

  這部小說在13年首次出版,可想而知,作者大約在12年寫這部小數(shù),那時(shí)候,我剛好高中畢業(yè)。也許也一樣的情愫,卻沒有好好抒寫出來,卻沒有用心好好想想好好做個(gè)決定,覺得很是后悔。

  假如當(dāng)時(shí),如大學(xué)一樣勇敢,我會(huì)怎么樣呢?不敢想象,但是時(shí)光不能往回走,一時(shí)的沖動(dòng)只能換來遺憾。也許這就是青春。我相信到現(xiàn)在活了20多年,在每個(gè)人的心里都曾這樣喜歡過一個(gè)人,也有這樣的一個(gè)人在我們的青春存在過,只是過了高考,我們把這個(gè)人深藏。

  希望看到的人,你可以勇敢去把握你們的青春,青春沒有界限,不是過了高考,過了大四你就沒有青春,只要我們相信,青春永遠(yuǎn)在我們的身邊,F(xiàn)在我們要做的就是好好把握我們?cè)谇啻旱拿恳环置恳幻,把握我們心中的那個(gè)人。

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