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愛的教育的讀后感1000字

時(shí)間:2020-10-27 11:51:21 讀后感1000字 我要投稿

愛的教育的讀后感1000字

  《愛的教育》是意大利作家亞米契斯耗時(shí)10年創(chuàng)作完成的。全書采用日記體的形式,講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事。有關(guān)讀后感內(nèi)容,歡迎大家一起來借鑒一下!

愛的教育的讀后感1000字

  1、《愛的教育讀后感1000字》

  花了整整一個(gè)月的時(shí)間,終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,那就是——愛。

  這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記,來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。

  愛的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),所描寫的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如,每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時(shí),還和家里保持著聯(lián)絡(luò)?勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。

  收不到媽媽的信,家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切,馬可爾開始了萬里尋母的旅程。

  途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識(shí)的.奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù),卻顯得樣無知,那樣渺校只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了……

  “愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,有時(shí)候,我們也常會(huì)忽略周圍的愛:如父母對(duì)子女無微不至的愛、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì),你會(huì)感覺到,人生,這是一個(gè)多么美好的東西。

  有時(shí)候,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),常常會(huì)怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,則會(huì)自殺,表示他的抗-議,這多可悲呀!

  其實(shí),如果我們能夠靜下心來,細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!

  當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候,相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,是不是?

  朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的愛的人生。

  2、《愛的教育讀后感1000字》

  有一首歌唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”意大利作家亞米契的《愛的教育》就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。它通過一個(gè)小學(xué)生記日記的形式,講述了很多小故事,從中使人感受到了人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助呀,而這種關(guān)心、理解,都離不開一個(gè)最核心的東西——愛!

  整部小說,沒有豪言壯語(yǔ),只是用樸素平淡的語(yǔ)言,塑造出了一個(gè)個(gè)貌似渺小,但實(shí)際上卻很不平凡的人物,自然生動(dòng),具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師等等。

  這些平凡的小人物的命運(yùn)和情感故事,在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。尤其是那些講述同齡人的故事,如“我”的好朋友卡羅內(nèi),他不僅品學(xué)兼優(yōu),而且樂于助人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)丟失了買筆記本的錢,站在大街上哭時(shí),他就把自己的錢給了他?_內(nèi)更是個(gè)同情弱小、能為朋友敢于犧牲自己生命的人,他常常斥罵甚至動(dòng)手打那些欺負(fù)別人的人。他非常愛他的母親,他會(huì)花幾天時(shí)間給母親寫一封長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)紙、四周還畫上花邊的信,作為生日禮物獻(xiàn)給母親。

  這是一個(gè)充滿著愛心的多么可敬的孩子。∵有那個(gè)年僅11歲的愛國(guó)少年,為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而拒絕施舍(盡管他十分急需那些錢);還有為救最低班的小學(xué)生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦;還有那個(gè)既熱愛學(xué)習(xí)、又熱愛勞動(dòng),把勞動(dòng)當(dāng)作娛樂,善于利用時(shí)間的可萊諦,還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn):對(duì)生活充滿愛,為他人奉獻(xiàn)愛。正因?yàn)樗麄兊膼郏拔摇钡氖澜绮抛兊酶用篮谩?/p>

  讀著《愛的教育》,我思緒萬千;合上《愛的教育》,我心潮起伏。書中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前,時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,讓我的心情久久不能平靜。有時(shí),我自己仿佛也成為了其中的一員,看看他們,想想自己,我感到自愧不如。記得有一次,我遇見一個(gè)伸手向我乞討的小孩子,我竟然冷漠地在他面前走過。和卡羅內(nèi)一比,我感到自己是多么殘忍,多么渺小呀!雖然我上前掏盡所有的零錢給他,也挽回不了他那殘酷的生活現(xiàn)實(shí),但至少可以給他灰冷的前途送上一絲溫暖吧。在處理與同學(xué)的關(guān)系上,我有時(shí)也會(huì)因?yàn)樾∈露c他們吵架。

  中國(guó)的大文豪孔子曾說過:“仁者愛人!庇腥收咧牡娜,首先必須具有一顆美好的愛心。朋友們,讓我們學(xué)學(xué)卡羅內(nèi)、洛貝諦他們吧,多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,用愛的鑰匙,去打開人們的心扉,那么陽(yáng)光將照耀到世界上的每一個(gè)角落!

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