讀《史記》有感1000字(精選40篇)
讀完一本名著以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的讀《史記》有感1000字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《史記》有感 篇1
讀《史記》,緣于對(duì)莊周夢(mèng)蝶的心心向往,起于對(duì)西楚項(xiàng)籍近乎盲目的崇拜。彼時(shí)少年意氣,總覺(jué)得男子此生立于天地間,若不能如項(xiàng)霸王一般橫絕宇內(nèi)而絢爛璀璨,就應(yīng)當(dāng)像莊逍遙那般獨(dú)立世外而持竿不顧。
當(dāng)年尚在井底,以為天下不過(guò)方寸;當(dāng)年劃地自封,以為一步便能上了青天。
當(dāng)年年少,尚未讀史。
那時(shí)候的高中啊,幾乎滿校園都是瑯瑯書(shū)聲,晨起讀詩(shī)詞,傍晚背英文,間或不過(guò)五分鐘的課間休息時(shí)間,也都大抵被拿來(lái)推演數(shù)理方程,幾乎每個(gè)人都顯得忙碌而充實(shí),唯獨(dú)我,度過(guò)一節(jié)又一節(jié)令人呼呼欲睡的數(shù)學(xué)語(yǔ)文課之后,總會(huì)于課間坐在教室門(mén)口高居五樓的連廊扶欄之上,晃蕩的雙腳下是離我十多米的花磚廣場(chǎng),背后是不敢隨意靠近的甚或偶爾會(huì)驚呼出聲的同學(xué)和遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕過(guò)來(lái)喝令我下來(lái)的班主任,可是班主任辦公室去多了便也和一次都不去的.并沒(méi)有區(qū)別,我依舊會(huì)在課間坐在扶欄上,嘲笑著教室里埋頭苦讀的好好學(xué)生,以此來(lái)彰顯我行我素的桀驁不羈的青春。
當(dāng)時(shí)看書(shū)不愛(ài)看正文愛(ài)看附錄,偶然間便看到了莊周夢(mèng)蝶那一段,至今想來(lái),仍然神往之至,我是夢(mèng)中有蝴蝶還是蝴蝶夢(mèng)中有了我,恍恍惚惚之間,我如夢(mèng)如醒,朦朧中抓到一絲明悟,卻悄然而逝。
那一次,我開(kāi)始想探究一人一蝶之史。
那之后一次考試,我從全班倒數(shù)變成了前十,其間辛苦并不為其他,只是少年認(rèn)為,如此一來(lái),日后若有人為我著書(shū)立傳,當(dāng)有“讀‘莊周夢(mèng)蝶’而頓悟”這一段“佳話”。
那以后,逐漸開(kāi)始讀語(yǔ)文課本正文的我,第一次接觸到了《史記——項(xiàng)羽本紀(jì)》,當(dāng)我一氣將并不完整的文字讀完之后,心中的震撼久不能平息,讓我始終無(wú)法稍稍忘卻的并非霸王面對(duì)氣勢(shì)滔天的秦皇車仗所言“彼可取而代之”的豪情,亦非巨鹿之地背水一戰(zhàn)而使諸將“無(wú)不膝行至轅門(mén)”的威霸,更非垓下死境突圍而出“所殺數(shù)十百人”的神勇,而是必死無(wú)奈下與虞姬的鐵血柔情,更是烏江有渡而不渡的小小固執(zhí)。
千古獨(dú)此一霸王。
荒荒坤軸,悠悠天樞。江海桑田,明月千古。君莫語(yǔ),君不見(jiàn),長(zhǎng)河滾滾,古今興亡皆塵土。
那個(gè)時(shí)代的戰(zhàn)場(chǎng),你方唱罷我登場(chǎng),將軍士卒沙場(chǎng)生而沙場(chǎng)死,多少枯骨?唯有西楚霸王項(xiàng)羽,騎烏騅,攜虞姬,一槍刺出,便把天下捅了個(gè)通透。
那一次,我開(kāi)始想探究一朝一代之史。
那之后的每一次模擬高考,我若不是全班第一那定就是第二,可我依舊每個(gè)課間都會(huì)坐在高高的扶欄上,做著那些所有人都認(rèn)為危險(xiǎn)的動(dòng)作,我依舊三天兩頭跑班主任辦公室,只是,這一回,班主任不再只是批評(píng)我,而是淡然笑著對(duì)我說(shuō):這學(xué)校,也許真需要你這種理想主義者。
我也是報(bào)之一笑,那時(shí)候我為考試所付出的一切辛苦啊,其實(shí)也不為其他,只是想著,日后當(dāng)有顏面去面對(duì)鬢角漸白的父母,只是想著,讓這個(gè)死氣沉沉而美其名曰為將來(lái)奮斗的學(xué)校有一些生機(jī)。
我若有一槍,定要把那些刻板與過(guò)分現(xiàn)實(shí)的青春捅個(gè)通透。
我正式開(kāi)始讀《史記》全書(shū)的時(shí)候,已經(jīng)進(jìn)了大學(xué)。
剛進(jìn)大學(xué)那時(shí)候,只覺(jué)得天垂地闊在我眼前,崢嶸風(fēng)華洋溢世界,我一時(shí)間竟然有些迷惘,世界之大已然超出我的想象,我不過(guò)是須彌芥子,又該何去何從?
世界太大,《史記》卻很小,于是我選擇先讀一讀《史記》吧,看一看莊子是怎樣的持竿不顧,看一看霸王是如何的千古無(wú)二,看一看那群翻云覆雨的人物,看一看那些興亡成土的歲月,看一看我,應(yīng)該怎樣走出我的“史記”。
那一晚,剛?cè)胂,我捧?shū)坐在陽(yáng)臺(tái)窗前,檐外細(xì)雨蒙蒙,檐下燈光泱泱,暑熱之后,可沁人心脾的清涼陣陣撲面而來(lái),宿舍內(nèi)的兄弟談笑聲漸行漸遠(yuǎn),我觀史,入史,青山滄海、冰河蜃景盡皆入夢(mèng)而來(lái)。
我看到堯舜祁天為萬(wàn)民求恩澤,我看到夏桀商紂酒池肉林中;我聽(tīng)到大韶之樂(lè)上九霄,我聽(tīng)到萬(wàn)馬齊喑金戈鳴;有李耳騎著青牛悠然出關(guān),有周家天下分崩離析,有秦皇橫掃六合,有漢王創(chuàng)業(yè)維艱;更有呂氏奇貨可居為儲(chǔ)君,陶朱公千金散盡還復(fù)來(lái);更有匹夫一怒刺帝王,有天子一怒血漂櫓。
洋洋乎世間百態(tài),滾滾去青史東流。
我腦中轟鳴,瞬間山海退散,史書(shū)上零零散散的史事橫陳于眼前,恍然如一排坐標(biāo)點(diǎn),每一點(diǎn)代表一個(gè)時(shí)代,代表一個(gè)典故,連點(diǎn)成線,則描述了多少人的一生?坐標(biāo)點(diǎn)連成的坐標(biāo)軸無(wú)窮無(wú)盡地延伸向遠(yuǎn)方,我極目遠(yuǎn)眺而不見(jiàn)邊際。
于是,我回頭:
身后竟亦是一條無(wú)窮無(wú)盡的坐標(biāo)軸——卻空無(wú)一物,不見(jiàn)哪怕只是一個(gè)坐標(biāo)點(diǎn),我幡然大悟——走過(guò)才能成歷史,茫然無(wú)措的就只能在原點(diǎn)徘徊。
我輕輕合上《史記》,長(zhǎng)舒出一口氣,歷史長(zhǎng)河無(wú)窮盡,能付諸筆端不過(guò)兩三事,我輩觀史,又何嘗不是在觀己?我返身一步踏出,往著無(wú)限空白之軸獨(dú)行而去。
這世上本沒(méi)有史,人走過(guò),才留下了《史記》啊。
生者百歲,相去幾何。歡樂(lè)苦短,憂愁實(shí)多。何如尊酒,日往煙蘿。花覆茅檐,疏雨相過(guò)。倒酒既盡,杖藜行歌。
孰不有古,南山峨峨。
讀《史記》有感 篇2
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘金英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng),一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!边@首古詞,往往可以瞬間讓人們的思想穿越至浩瀚的歷史長(zhǎng)河,濁浪排空激起漫天飛舞的歷史點(diǎn)滴,化作夜空中璀璨的繁星,一眨一眨中明暗間移,但是總和后世之人保持者一定的距離,遙遠(yuǎn)而又神秘。
《史記》,一部人物紀(jì)傳體的史書(shū),開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)史學(xué)的先河,如今讀起來(lái),聲情并茂,朗朗上口。說(shuō)它很遠(yuǎn),終遙不可及;說(shuō)它很近,卻隨手可摘。說(shuō)它厚重,卻是無(wú)韻之離騷;說(shuō)它通俗,卻是史家之經(jīng)典。從盤(pán)古開(kāi)天到武帝北伐,一段神秘悠遠(yuǎn)的時(shí)空,一個(gè)英雄倍出的年代,一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷,一曲蕩氣回腸的挽歌,就在太史公的筆鋒落處一一展現(xiàn),一個(gè)上下貫通,縱橫交錯(cuò)的舞臺(tái)緩緩拉開(kāi)了大幕,一時(shí)間:你方唱罷我登場(chǎng),將相英名萬(wàn)古揚(yáng),嬉笑怒罵風(fēng)云變,生旦凈末化書(shū)香。
讀史記,首先感受的是司馬遷的“智”。你看,他是生活在漢武帝的年代,古人的考古難道比我們還要精準(zhǔn)嗎?開(kāi)篇三皇武帝,結(jié)語(yǔ)北擊匈奴,天地玄黃,宇宙洪荒,大漢崛起,蠻夷振慌,天開(kāi)地合,縱貫古今。上古那一段毫無(wú)文字記載的歷史,在他筆下鮮活了,連黃帝的后宮,司馬遷都了如指掌------“黃帝居軒轅之丘,而娶西陵之女,是為嫘祖”,禹的人品他也清楚------“禹為人民給克勤,其德不違,其人可親,其言可信”,是天書(shū)托夢(mèng),還是神仙傳授就不得而知了。或許太史公曾神游于那一片蠻荒之地,穿行于未辟鴻蒙之初,其神秘感往往讓讀者心馳神往!跋胂蟆笔侨祟愄赜械募寄,其實(shí)想象往往包括假設(shè)與推理,太史公把這一人類特有的技能發(fā)揮到了極致,越千年之推理,斷前世之假設(shè),點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成他腦海中的宇宙,在本無(wú)星光的夜空里中揮灑出銀河的燦爛,可是一種超凡的智慧。
其次感受的是司馬遷的“情”。2-3千年之前,人類的.社會(huì)是什么樣子的呢,我想喜歡讀歷史的人初衷一定是一種探尋的激情驅(qū)動(dòng)著讀者。是呀,上千年的距離,他們的情感,品格,風(fēng)范,于今有異乎?太史公此時(shí)即化為一位心理學(xué)家,探究歷史人物的心理,把扣歷史人物的脈搏。天空中飄來(lái)一絲云,云知道何時(shí)何地何人何事,夜色里升起一輪月,月曉得那天那景那人那語(yǔ)。似乎一切的蛛絲馬跡都被司馬遷牢牢抓住。高祖(劉邦)曰“將相寧有種乎?大丈夫當(dāng)如此!”籍(項(xiàng)羽)曰“劍,一人敵,不足學(xué),學(xué)萬(wàn)人敵。吾可取而代之!庇辛苏Z(yǔ)言,人物就有了心理,他們的言語(yǔ)似乎記錄在天空里,又被司馬遷抄在《史記》中。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人物就有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心理,司馬遷以一人心度萬(wàn)人心的壯舉,可稱一奇。“天似穹廬,籠蓋四涯”,千年的星空,他揣摩出了每一顆星星的形狀,給予了他們不同的靈魂,可是一種強(qiáng)大的情商?
“智”與“情”難道說(shuō)就代表了司馬遷和《史記》的全部嗎?不知讀者有沒(méi)有這樣的感覺(jué),其實(shí)無(wú)論是司馬遷還是《史記》本身,我個(gè)人認(rèn)為,跌宕起伏,波瀾壯闊的背后,貫穿始終的就是一個(gè)“誨”字,誨”字才是司馬遷最想表達(dá)的,也是司馬遷最想留下的。在我看來(lái)他就是通過(guò)滿懷心智和熱情地抒發(fā)扼腕嘆息之“悔”來(lái)表達(dá)諄諄教導(dǎo)后人之“誨”。人之悔,史之誨,悔過(guò)世事誨英雄。煮酒論英雄,哪位歷史人物能夠坦然一笑,敢說(shuō)一句“今生無(wú)悔”呢?又有那段歷史是一段完美的進(jìn)程,所以“悔”是常態(tài)。人往往最樂(lè)此不疲的就是修飾自己,很多的人都說(shuō)過(guò)“今生無(wú)悔”,其實(shí)連他自己都不信。然后又有誰(shuí)真正做到無(wú)悔?嬴政應(yīng)當(dāng)有悔,悔不該舉國(guó)之力勞民傷財(cái),身死之后江山短命;項(xiàng)羽應(yīng)當(dāng)有悔,悔不該鴻門(mén)宴上心慈手軟,終釀烏江殺身之禍;韓信應(yīng)當(dāng)有悔,悔不該自立齊王功高蓋主,慘遭呂后高墻屠戮;李廣應(yīng)當(dāng)有悔,悔不該一意孤行兵敗雁門(mén),削職為民壯志難遂……是“悔”織就了歷史的脈絡(luò),更是“悔”啟發(fā)了千年的思索。此時(shí)的司馬遷已慨然打開(kāi)了心中的“蟲(chóng)洞”,將一個(gè)大大的“悔”字拋向了后世千秋,在后世英雄的內(nèi)心,樹(shù)立起一座無(wú)形的地標(biāo),只可惜很多人在順境中每每忘記參照。數(shù)百年后,有文人慨嘆:“嗟夫!前車之鑒,后車之覆矣,后人甚哀之。然則,后人哀之而不鑒之,亦使后人復(fù)哀之!”教誨之深,痛徹心扉。不知道這些話,會(huì)戳到多少人的痛點(diǎn),可往往就是“痛”,才是真正的苦藥良方。“悔”有多痛,“誨”就有多深。因?yàn)楹苋菀子小盎凇,所以我們才要更加珍惜,才要時(shí)刻省視自己,從而避免犯類似的錯(cuò)誤。司馬遷本人有悔嗎?也應(yīng)有!少不經(jīng)事,心直口快,不講策略,直言抗命,為重臣申辯的結(jié)果是身遭腐刑;谘!獄中著史,唯有用信念沖淡悔恨,是壯舉也是一種救贖,更是一種自誨。歷史就是一面鏡子,“以史為鏡,可以知榮辱。”有人說(shuō)回頭能看到多遠(yuǎn)的歷史,就能向前走多遠(yuǎn)的路。讀歷史,我們往往將自己的境遇與書(shū)中的境遇來(lái)比較,相互借鑒,每每受益匪淺,讀歷史還有一大樂(lè)趣便是以無(wú)悔結(jié)局揣測(cè)有悔之事實(shí),對(duì)史實(shí)進(jìn)行各種的假想,已達(dá)到讀者無(wú)悔之心態(tài),極妙!
深夜里,我常常仰望星空,閉上眼睛,側(cè)耳傾聽(tīng),幽暗深邃的夜空中時(shí)時(shí)劃過(guò)陣陣回響,時(shí)而如人聲鼎沸,時(shí)而如烈馬嘶鳴。我知道這些都是遙遠(yuǎn)的絕響,是時(shí)空的絕唱,他們?cè)?jīng)主宰著世界,曾經(jīng)在世間劃過(guò)燦爛的驚鴻,又像流星一樣遠(yuǎn)去,消失在昨夜的星空。那些已看不到的輝煌,只有你靜心之時(shí)才能感知他們的存在,依然是那樣絢麗。我有種感覺(jué),他們并不曾遠(yuǎn)去,似乎就在蒼穹中注視著我們,審視著時(shí)間的一幕幕悲歡離合,也和我們一起延續(xù)著不朽的生命。
讀《史記》有感 篇3
與經(jīng)典作伴,與圣賢為友,讀中華經(jīng)典,做龍的傳人。讀經(jīng)典就是讀人生哲理,讀歷史故事,讀各地風(fēng)情。經(jīng)典與我有約,經(jīng)典是我成長(zhǎng)的好友。我天天讀經(jīng)典,天天背經(jīng)典,它不斷撫育我的心靈。
人們常說(shuō):“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)好朋友!苯(jīng)典對(duì)人成長(zhǎng)的影響是不可估量的。一本好的.經(jīng)典往往能改變?nèi)说囊簧。自小就?zhí)著與愛(ài)書(shū),看書(shū)的我,讀到現(xiàn)在,讓我感受到經(jīng)典是讓人受益匪淺的東西,如果說(shuō)哪本經(jīng)典讓我受益最大,應(yīng)該說(shuō)是《史記》。
《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,記載了上起黃帝下至漢武帝3000多年的歷史。全書(shū)分為十二本紀(jì)、十表、八書(shū)、三十三世家,七十列傳5個(gè)部分,共130篇,52萬(wàn)余字。本紀(jì)是記載了各代帝王的;表是按世代年月次序排列歷史大事的;書(shū)是分門(mén)別類地記述和記載社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文物質(zhì)的、天文歷法、山川水利等情況的;世家主要是記載諸侯王的;列傳是為各類人物寫(xiě)的傳記!妒酚洝烽_(kāi)創(chuàng)的這種體列對(duì)后世影響很大,自班固以來(lái),各朝的斷代史基本上都沿襲了《史記》的體列。
《史記》中最讓我感受最大的故事是《因小失大》。陶朱公范蠡住在陶時(shí),家財(cái)萬(wàn)貫,這時(shí),小兒子出生了。等小兒子長(zhǎng)大成人之后,他的二兒子在楚國(guó)殺了人,被囚禁起來(lái)。后來(lái),朱子愛(ài)子心切,于是備足千金,準(zhǔn)備讓小兒子去楚國(guó)走一趟。可是,此時(shí)他的大兒子爭(zhēng)著要去救小弟,并說(shuō)就要自殺。眾人拿他一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。朱公只好讓老大去,還寫(xiě)了一封信,讓他到楚國(guó)之后交給自己過(guò)去的好朋友莊生,并再三叮囑大兒子:“你到了楚國(guó)之后,把這千金送到莊生家,一切聽(tīng)他的,不要與他爭(zhēng)辯!
大兒子到楚之后按其父親囑托去拜訪莊生,并送上千金送禮。莊生說(shuō):“你趕快回去,不要留在這兒,即使你弟弟放了出去,也不要問(wèn)什么!敝旃髢鹤蛹僖怆x去,暗地里卻在聽(tīng)消息。由于莊生努力,楚王決來(lái),定大赦犯人。大兒子合計(jì)了下:“如果楚王大赦,弟弟也不是會(huì)回何必把千金送給莊生,豈不白白丟掉!庇谑怯秩ヒ(jiàn)莊生,莊生知道他此來(lái)之意,讓他自己去取錢(qián)。這一來(lái),莊生大怒,后又去見(jiàn)楚王。結(jié)果楚王把陶朱公二子殺掉,第二天才大赦。大兒子就帶著千金和弟弟死的消息回了家;丶液。陶朱公大笑,說(shuō):“他本知二子保不住,因?yàn)樗来髢鹤拥男愿,看中?cái)富,不肯輕易放棄!
古語(yǔ)說(shuō)得好:“吃虧就是贏得,贏得就是吃虧。”人有的時(shí)候該放下的,一定要放下,否則后果慘重。人一定不能貪小便宜,比如說(shuō)我的哥哥,他為了趕公交車去補(bǔ)習(xí),就貪近路走,最后兩只腳都燙傷了。人一定要有好的品德和心態(tài),這樣才能成就一番大事。
讀《史記》有感 篇4
歷史是一面鏡子,從中我們能全面地看清自己。這是我讀了《史記》后最深切的感受。
《史記》具有劃時(shí)代的意義,它是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史,被列為二十四之首這部史詩(shī)巨著的作者便是后來(lái)成為世人皆知的著名史學(xué)家——司馬遷。司馬遷編寫(xiě)《史記》的初衷在于“究天人之際,通古今之變,成一家之言”。意思是說(shuō),重視自然與人之間的關(guān)系,了解歷史變更的道理與規(guī)律,探求歷史是如何變化的,最終抒發(fā)自己對(duì)歷史的感慨。
剛開(kāi)始讀我就愛(ài)不釋手了,心想:原來(lái)我們古老的中國(guó)名人軼事還真不少哩。其中的故事豐富,人物栩栩如生。有華夏民族的由來(lái)、堯舜禹的傳說(shuō)、夏朝的建立。還有那暴虐的.商紂王和英勇的周武王。不僅如此,書(shū)中還有無(wú)數(shù)名將英豪:善戰(zhàn)的衛(wèi)青,驍勇的李廣......以及各方人才:神醫(yī)扁鵲,才子賈誼,文人相如,通史張賽......
其中最令我記憶猶新的是——將相之和,誓同生死,講的是趙國(guó)優(yōu)秀的將領(lǐng)廉頗與上卿藺相如的故事。廉頗驍勇善戰(zhàn),為趙國(guó)打下了一片江山,趙王任命他為上卿。藺相如本是趙國(guó)宦官頭目繆賢的門(mén)客,趙慧王得到了楚國(guó)的和氏璧。秦國(guó)也想要,做了個(gè)交易。但卻找不到可以去回復(fù)秦國(guó)的人,繆賢推薦了藺相如,藺相如用智謀和勇氣保全了和氏璧,最終“完璧歸趙”。做了大夫。后來(lái)又做了上卿,位在廉頗之上。廉頗不甘心位居他下?lián)P言一定要侮辱他一番。藺相如此后處處避開(kāi)廉頗。門(mén)客韓勃實(shí)在看不下去了,規(guī)勸藺相如。藺相如卻說(shuō):“強(qiáng)大的秦國(guó)之所以不敢侵犯趙國(guó),就是因?yàn)橼w國(guó)武有廉頗,文有藺相如。我不與廉頗爭(zhēng)斗是為趙國(guó)著想!”廉頗得知后,羞愧不已,背著荊條來(lái)“負(fù)荊請(qǐng)罪”。 他們倆終于和好了成為生死與共的朋友!
寬容是一種境界,為他人著想,為自己祖國(guó)著想更偉大。寬容的美德能夠震撼人心。寬容表示:寬大有氣量,不計(jì)較或追究。有時(shí)我犯了一個(gè)小錯(cuò)誤,媽媽心里很清楚,并沒(méi)有指證我,罵我,而是透過(guò)另外一個(gè)事來(lái)告訴我這個(gè)不應(yīng)該這樣做或道理。我以前喜歡邊看書(shū)邊看電視。爸爸說(shuō)了我很多次,我不聽(tīng)。媽媽有時(shí)會(huì)抽查我看書(shū)的情況,我總是支支吾吾。媽媽也愛(ài)看書(shū),我也學(xué)她抽文中一些人物的對(duì)話問(wèn)她是在什么情況下說(shuō)的,她一次性就描述出來(lái)了,我很慚愧。媽媽的寬容讓我明白做每件事都要一心一意,專心致志,否則便會(huì)沒(méi)效率,事半功倍。
《史記》教會(huì)我做事的道理,還領(lǐng)略了歷史的無(wú)限魅力,讀懂歷史,愛(ài)上歷史,從歷史人物身上學(xué)到知識(shí),體驗(yàn)到生活的真諦。
歷史如明鏡,照亮自己,照亮前程。
讀《史記》有感 篇5
“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。這是魯迅先生對(duì)《史記》的評(píng)價(jià)。在浩如煙海的中華史籍中,《史記》無(wú)疑是最璀璨的明珠。
《史記》創(chuàng)作了從黃帝至漢武帝三千年的中國(guó)通史,由十二本紀(jì)、十表、八書(shū)、三十世家,七十列傳組成,共130篇。在這個(gè)加長(zhǎng)版假期中,我只讀完了本紀(jì)和十表序言部分,我想在三年初中時(shí)光中讀完這部書(shū)。《史記》的文筆幽默藝術(shù),人物栩栩如生,使我迫不及待地想跟大家一起分享閱讀的快樂(lè)。
當(dāng)年,司馬遷因?yàn)閹臀鳚h將軍李陵辯護(hù),遭致了人生最黑暗、最屈辱的時(shí)刻。編寫(xiě)《史記》成為了他在那個(gè)萬(wàn)念俱灰的日子里,唯一活下來(lái)的理由。《史記》成了司馬遷唯一的寄托,是他以心靈和血肉之軀完成的偉大之作。
《史記》里有很多大家耳熟能詳?shù)墓适,也有許多流傳千古的人物,有實(shí)行禪讓制的堯舜,有輔佐齊桓公的管鮑,有名揚(yáng)天下的春秋四君子……而我覺(jué)得輔佐越王稱霸的范蠡聰明絕頂,這里講一個(gè)他的.小故事吧。
范蠡深知只能與越王共患難,不可以共富貴,于是越王稱霸后,他就離開(kāi)了,到陶地居住,自稱陶朱公。有一次,朱公的二兒子殺了人,被楚國(guó)拘捕。于是他讓小兒子帶好一千鎰黃金去救哥哥?墒情L(zhǎng)子聽(tīng)了,以命相搏,要去救弟弟,朱公只好同意。
朱公寫(xiě)好一封信給舊時(shí)好友莊生,并囑咐長(zhǎng)子把千謚黃金送到莊生家,一切聽(tīng)他安排,千萬(wàn)不要與他發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。長(zhǎng)子到達(dá)楚國(guó)后照辦了。莊生清廉,收下黃金,打算事成之后再還給朱公,于是,他找機(jī)會(huì)對(duì)楚莊王說(shuō),某星宿移到某處,這將對(duì)楚國(guó)有危害,建議楚王實(shí)行仁政,大赦天下。
朱公長(zhǎng)子也聽(tīng)到了大赦天下的消息,于是認(rèn)為弟弟要被釋放了,他的一千鎰黃金白花了,他跑去找莊生取回了黃金,還暗自慶幸黃金失而復(fù)得。然而,莊生被小兒輩出賣,深感恥辱,又去見(jiàn)楚王,“聽(tīng)路人講說(shuō)富翁朱公的兒子殺了人囚在楚國(guó),他家派人拿出很多錢(qián)賄賂君王身邊的人,所以君王并非體恤楚國(guó)人而大赦,而是因?yàn)橹旃膬鹤硬糯笊獾摹!背醮笈,下令殺掉朱公的兒子,第二天才下達(dá)大赦的詔令。朱公長(zhǎng)子只好帶著弟弟的尸體回家了;丶液,母親和鄉(xiāng)鄰十分悲痛,只有朱工笑著說(shuō),我知道他救不了弟弟,他年幼時(shí)經(jīng)受過(guò)生活的艱辛,把錢(qián)財(cái)看得很重;而他的弟弟一生下來(lái),家庭就很富有,把錢(qián)看得極輕。原本我就打算要小兒子去的。長(zhǎng)子去了救不了弟弟,很合乎情理。這樣看來(lái),范蠡還是精通心理學(xué)的喲!
《史記》中,這樣的小故事,還有很多很多,它能告訴我們,修身、齊家、治國(guó)、平天下的大道理,值得我用一輩子去品味。
讀《史記》有感 篇6
這個(gè)寒假我讀了《史記》。
這是一本能豐富頭腦,補(bǔ)充知識(shí)的神奇的書(shū)。
《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史。這部書(shū)共一百三十篇,五十二萬(wàn)多字。此書(shū)也開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體史書(shū)的形式,對(duì)后來(lái)歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,有著鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語(yǔ)言,優(yōu)美的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的.憂,感受著主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色;各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情;各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致,繪聲繪色。
看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。
看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí),豐富了頭腦。
《史記》是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)的值得一看的好書(shū)。
讀《史記》有感 篇7
“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”漢將李廣,戎馬倥傯,守邊一生。千百年來(lái),人們稱頌?zāi)阍G口少言,恂恂如常人,但天下仰慕,下自成蹊;人們訝異于你夜來(lái)引弓,裂石沒(méi)鏃,及居右北平,竟獨(dú)力射猛獸;人們敬佩你驍勇善戰(zhàn),身先士卒,匈奴避之?dāng)?shù)歲,亦送號(hào)曰“飛將軍”。但是,李將軍沙場(chǎng)揚(yáng)名,卻終身有功而未得一爵,落得自刎于世,讓人深深扼腕——“馮唐易老,李廣難封”。
如果我是你,我一定也會(huì)深感仕途坎坷,伴君如虎。景帝年間,晁錯(cuò)削藩,七國(guó)叛亂,梁王抵抗吳楚,授你以將印。為了大漢,你私接軍印,當(dāng)時(shí)你的心意已不可考,但斬關(guān)奪旗,平定叛亂,屢建戰(zhàn)功,也是你一己之力獨(dú)挽狂瀾。結(jié)果呢?中央與地方諸侯的爭(zhēng)奪嚴(yán)酷,你非外戚,又參與其中,景帝自然不悅,封侯之事也只能輪與他人。
如果我是你,我怕不能總是輕兵深入,簡(jiǎn)陣駐扎。行軍艱險(xiǎn),只是為了便利安營(yíng)駐扎,簡(jiǎn)化文書(shū)簿冊(cè),卻忽視軍吏考績(jī),編制隊(duì)列,恐怕也總會(huì)讓兵士置身險(xiǎn)境之中。你自視甚高,又自恃神勇,多次擲己身陷于敵陣,運(yùn)氣好,自然斬將立功,但運(yùn)氣不佳,輕則增兵相救,重則兵敗被俘。脫離了大軍的你,大軍也常不知你所之,故弗從,埋下隱患。那年出雁門(mén)擊匈奴,你又孤身入敵陣,結(jié)果呢?陣破生致,被胡人得,雖歷經(jīng)險(xiǎn)巇,終得至漢,卻所失亡多,罪至當(dāng)斬啊!這,如何又能讓你封侯拜相?如果我是你,我將明白,戰(zhàn)爭(zhēng),并不是只有個(gè)人英雄啊。
如果我是你,我會(huì)從長(zhǎng)計(jì)議,摒棄戾氣,忍辱負(fù)重,靜待時(shí)機(jī),卷土重來(lái)。那年兵敗,你贖為庶人,田間飲酒誤了時(shí)辰,還至霸陵已是城門(mén)緊閉。小吏呵止,輕蔑嘲道:“原來(lái)是故李將軍?今天現(xiàn)將軍也不得夜行,何況你這過(guò)氣之人?”。你夜宿亭下,埋下仇恨。后來(lái)你拜為右北平太守,假意延請(qǐng)霸陵尉,至軍而殺之。仇得一報(bào),又何以服人?你嘗為隴西守,羌人造反,你誘敵招降,本是有功,卻因激憤兇殘,一日之內(nèi),欺瞞戰(zhàn)俘,坑殺八百。戰(zhàn)亂已平,但人心難返;你一生戎馬,與匈奴大小七十余戰(zhàn),卻在花甲之年,戰(zhàn)前失道,你獨(dú)自承擔(dān)戰(zhàn)敗之罪,卻是因終不能復(fù)對(duì)刀筆小吏,不堪受辱,引刀自剄。你丟下一班弟兄,卻也永遠(yuǎn)失去了征戰(zhàn)封侯的機(jī)會(huì)。
落魄封侯事,李廣方嗟老。如果我是你,我不知是否會(huì)更早心灰,解甲歸田,畢竟功名如糞土,利祿過(guò)眼煙;如果我是你,我不知是否依舊征戰(zhàn)沙場(chǎng),抵御外敵,畢竟中原故土,已經(jīng)不能經(jīng)受鐵蹄的踐踏,以我一人不侯,換江山如故;如果我是你,我不知是否該宅心仁厚,或委屈求全,畢竟戰(zhàn)場(chǎng)殘酷,官場(chǎng)狡詐,出征的萬(wàn)戶,揚(yáng)名的`幾人?我只想,如果我是你,我一定會(huì)跨馬引弓,面朝大漠,怒視塞外,心里永遠(yuǎn)是那個(gè)夜半驚弦,裂石沒(méi)鏃的青年,不曾再想,馮唐易老,李廣難封。
讀《史記》有感 篇8
“女排精神”一時(shí)成為熱點(diǎn),其中站在最上面的是一座叫做“鐵榔頭”的高峰——郎平。也許很多人并不是在這個(gè)時(shí)候才認(rèn)識(shí)她的,在她積極的將中國(guó)文化傳播向世界的時(shí)候,卻被罵的鐵血淋頭——幫助外國(guó)人在賽場(chǎng)上打敗中國(guó)人?真是一個(gè)賣國(guó)賊!然而今日,當(dāng)她滿載盛譽(yù)而歸。我感到心酸又傷悲。
這使我不由自主的想起了《史記》里的蘇秦,那個(gè)四處游說(shuō)不得志的臣子。第一次到秦國(guó)游說(shuō)敗興而歸,家人沒(méi)有對(duì)他冷眼相對(duì),因?yàn)楸緛?lái)就毫不關(guān)心。如此,才有了頭懸梁錐刺股的故事。當(dāng)世界上所有的人都看不起你,你唯有沉默,唯有努力。數(shù)年后,腹有詩(shī)書(shū)的蘇秦再次游說(shuō),不出所望成功而歸。此時(shí)再路過(guò)家中,所有的人都面露慚色。
試想,這枚金牌,多么來(lái)之不易,背后的心酸冷眼遠(yuǎn)非你所能看到的。一將功成萬(wàn)骨枯,她曾經(jīng)那么努力,只是為了讓一個(gè)不那么熱門(mén)的運(yùn)動(dòng),推出國(guó)門(mén),希望有一天,就像是籃球足球一樣。如同蘇秦一樣為了救國(guó)救民,頭懸梁錐刺股,最終,他們都只是默默地做起了自己的事情,證明了自己的能力,將罵名從歷史中抹去。
在這個(gè)浮躁的世界,我們往往只能夠看到結(jié)果,卻看不出背后沉淀的那份精華。私以為這樣下去將是一種文化的缺失,當(dāng)中國(guó)的武功已經(jīng)在外國(guó)傳遍,中國(guó)的武館卻因?yàn)榉績(jī)r(jià)上漲無(wú)力承擔(dān);當(dāng)孔子學(xué)院開(kāi)遍世界,我們卻遺忘了骨子里的溫文爾雅;當(dāng)抽屜里的古書(shū)只是一種裝飾,我們?cè)僖哺惺懿坏教N(yùn)藏在其中的'深厚的魅力,一個(gè)國(guó)家該多么可悲。
沒(méi)有歷史的未來(lái)是一匹野馬。于是我在深夜翻起了一卷史書(shū),二十四史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)讓我嘆為觀止,那些從我眼前一掠而過(guò)的人物,他們是真實(shí)存在的。英勇善戰(zhàn)的努爾哈赤、成吉思汗,他們讓我在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上充滿信心;忠心陪伴的伯禽、周公、鮑叔牙,他們讓我感受到來(lái)自信任的人的溫暖;文厲公、周紂王他們也讓我意識(shí)到自我放縱是多么可怕……當(dāng)然最不能忘懷的是蘇秦,字字誅心的經(jīng)歷讓我仿佛經(jīng)歷了一遍人生,雖然人生總是如此艱難,但是我們只要努力,就一定會(huì)有證明自己的一片天地。就一定會(huì)等到那一天,所有的人,曾經(jīng)對(duì)我們鄙夷不已,曾經(jīng)對(duì)我們不屑一視,他們都將后悔。
而我,現(xiàn)在的沉默,是為了更好的爆發(fā)。當(dāng)我在書(shū)中行走,總讓我覺(jué)得充滿了能量。因?yàn)槲宜J(rèn)識(shí)的他們啊,那些歷史中真實(shí)存在卻又消失的人物啊,他們不斷重現(xiàn)。他們背后的榮光讓我驚嘆又感動(dòng),沒(méi)有一種成功輕易得之,從來(lái)都需要無(wú)數(shù)的英雄前仆后繼。
那些古書(shū)中的英雄總是在深夜對(duì)我說(shuō):今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。
為了做自己的英雄,找到更好的自己,找到自己的根,努力生長(zhǎng)。相信我,以后的月亮一定也會(huì)更圓更亮。
讀《史記》有感 篇9
高二語(yǔ)文選修課本《史記》,歷來(lái)受到老師和同學(xué)們的高度重視。從高考知識(shí)樹(shù)上看,這是屬于文言文范圍的考點(diǎn),然而,每一次高考的題目,都是課外文言文,而且都是人物傳記性的文字,這與《史記》的體例風(fēng)格完全一致。《史記》選讀,是打開(kāi)高考文言文閱讀理解的鑰匙,是通往語(yǔ)文高考高分的橋梁,當(dāng)我們仔細(xì)品讀每一篇文章的時(shí)候,不難發(fā)現(xiàn),“通用工具”就在這字里行間。
“整體建構(gòu)”教學(xué)理念告訴我們,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的“通用工具”是“寫(xiě)什么”,“怎么寫(xiě)”,“為什么寫(xiě)”。作為著名的史傳文學(xué)作品——《史記》展現(xiàn)在我們面前的是一大批性格鮮明的人物形象,這些家喻戶曉、彪炳千秋的歷史人物,之所以能在歷史的長(zhǎng)河中煜煜生輝、歷久彌新,關(guān)鍵在于作者司馬遷塑造人物的手段有其史家的獨(dú)到之處(也就是解決了“怎么寫(xiě)”的問(wèn)題)。
從字母“a”的變化角度來(lái)講,就是一種塑造人物的方法。從隱性工具的角度來(lái)講,就是“刻畫(huà)人物、體現(xiàn)人物個(gè)性的藝術(shù)特征”。那么從顯性工具的角度來(lái)講呢,那就是,在矛盾沖突中刻畫(huà)人物性格。
在人物形象的塑造中,《史記》不同于一般的文學(xué)作品。讀《史記》的“通用工具”也有與讀其它文學(xué)作品的不同之處!妒酚洝纷鳛閭饔浳膶W(xué)的典范,它不能虛構(gòu)人物經(jīng)歷、活動(dòng)和生活環(huán)境,創(chuàng)造人物性格特征。它只能在比較客觀地?cái)⑹鋈宋锸论E的基礎(chǔ)上,來(lái)把握和顯示人物性格。唯其如此,《史記》在描寫(xiě)人物時(shí),就更注重在人物經(jīng)歷的事件中發(fā)掘本身的矛盾沖突。在矛盾沖突中刻畫(huà)人物性格,成為《史記》塑造人物形象最成功要素之一。
我們來(lái)看近幾年的山東高考語(yǔ)文試卷第11題,題目都是“下面能體現(xiàn)人物性格的一組”就是對(duì)這一工具的切實(shí)驗(yàn)證!妒酚洝吩诿軟_突中展示人物性格,是一種外觀的、白描的、顯性的方法,它沒(méi)有人物內(nèi)心活動(dòng)的大量剖白,老師只能引導(dǎo)學(xué)生在人物的言行中,體會(huì)和觀察人物的思想變化,心理狀態(tài)這些隱性的.東西,這就要求教師在指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)的過(guò)程中,必須展示出閱讀《史記》的“通用工具”,找出每一篇文章中人物之間的矛盾沖突,才能讓學(xué)生更好的閱讀《史記》,把握作品的內(nèi)涵,更好地理解人物的內(nèi)心世界,讓一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)古的人物在學(xué)生的頭腦中鮮活起來(lái)。
當(dāng)然,高考題目不一定就出《史記》中的篇目,但是,無(wú)論從哪里選材料,所有的內(nèi)容都不能出《史記》之右,如果能運(yùn)用工具巧讀《史記》,我們可以假定,一個(gè)學(xué)生能熟練地品讀《史記》這樣的“絕唱”,那么其它的史書(shū)又怎么難得住他呢,到時(shí)候,可真就是想讀不懂都難了。
讀《史記》有感 篇10
正如唐太宗說(shuō)的“以銅為鏡可以正衣冠,以史為鏡可以知興替,以人為鏡可以明得失”。從《史記》中,我們可以看到歷代王朝的興衰,認(rèn)識(shí)歷代偉人,并得以體會(huì)世事發(fā)展的道理。
《史記》是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的一部紀(jì)傳體史書(shū),這是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史,它被列為二十四史之首。記載了從黃帝到漢武帝共3000多年的歷史,還曾被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。
《史記》分為三大類,本紀(jì)、世家、列傳,作者司馬遷以卓越的手法,獨(dú)具匠心的技巧,鍛造出了這本文學(xué)史上的名著。
《史記》中我最尊敬孔子,他知識(shí)淵博,一生都在學(xué)習(xí),他提出了以人為核心的人格修養(yǎng)學(xué),有著謙虛不恥下問(wèn)的高尚品德,孔子的思想是永恒的指路牌,引導(dǎo)后人走向正確的道路。
《史記》所呈現(xiàn)的是先秦至漢代的中華民族精神,隨著歷史的改變,時(shí)間的消逝,這精神凝結(jié)為我們民族寶貴的精神財(cái)富,這寶貴的精神財(cái)富是值得我們用心學(xué)習(xí)的。如孔子那樣,我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)讀書(shū),正所謂“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,作為新世紀(jì)的中小學(xué)生,更要有學(xué)習(xí)意識(shí),保持進(jìn)步。
讀《史記》我看到那一代代的王朝更迭,為何有的國(guó)富兵強(qiáng),有的卻土崩瓦解呢?那是因?yàn)閲?guó)富兵強(qiáng)的國(guó)君,有著更好的治國(guó)方法與目標(biāo)。所以我們每個(gè)人都應(yīng)有自己的目標(biāo),一個(gè)好的目標(biāo)是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。當(dāng)然有了目標(biāo),就要有去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的'方法,一個(gè)合理的方案是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵,而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)還要從小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,你不要以為這些小事對(duì)你沒(méi)有任何幫助,你把這些小事的經(jīng)驗(yàn)積攢起來(lái),不知不覺(jué)中你再回頭看看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些經(jīng)驗(yàn),已積攢成你強(qiáng)大的后盾,它可以幫你攻破人生的重重難關(guān)。
讀《史記》我認(rèn)識(shí)了臨危不懼的項(xiàng)羽,他很自信,還有遠(yuǎn)大的志向,但是過(guò)度的自信就是自負(fù)啊,有鋒利的矛卻沒(méi)有抵御的盾,這無(wú)疑是致命的傷害,而現(xiàn)如今不就有很多人帶著這樣的自滿嗎?最后一事無(wú)成,碌碌無(wú)為的度過(guò)了自己的一生,他還很有主見(jiàn),這才使得他可以抵萬(wàn)人,回首現(xiàn)在卻有很多人只知盲目跟風(fēng),這會(huì)使自己逐漸的迷失自我,對(duì)未來(lái)一片迷茫。
《史記》是多么好的一本書(shū)!作者司馬遷,卻是在忍辱負(fù)重的情況下完成的這本著作,他從不向惡勢(shì)力低頭,遭受宮刑的他,看似被人踩在腳下,實(shí)則他是高人一等的巨人,因?yàn)樗簧荚跒樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn),正如我們現(xiàn)在的白衣天使,他們把所有的精力都投入到為人民服務(wù)之中去,不怕困難與痛苦,與病毒斗爭(zhēng)著,與死神抗?fàn)幹?/p>
讀《史記》讓我深受啟發(fā),更能以史為鏡,古為今用,我們要弘揚(yáng)《史記》中的傳統(tǒng)精神,更要指向未來(lái),為民族的復(fù)興和中華文化的傳承提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
讀《史記》有感 篇11
在暑假期間,我閱讀了學(xué)生版的《史記故事》,書(shū)中所選的都是《史記》中的精華,它從遠(yuǎn)古的五帝一直寫(xiě)到西漢武帝時(shí)期。這些故事不僅精彩有趣,而且還為我們打開(kāi)了了解歷史的一扇大門(mén)。通過(guò)這本書(shū)我結(jié)識(shí)了許許多多的歷史人物,如臥薪嘗膽的勾踐、負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗、飛將軍李廣、還有三過(guò)家門(mén)而不入的大禹……
所有故事中讓我受益最多的應(yīng)該是《毛遂自薦》。故事講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的毛遂,在趙國(guó)平原君需求人才時(shí),不顧別人的白眼,勇于自我推薦。到楚國(guó)后的關(guān)鍵時(shí)候,他軟硬兼施,向楚王陳述利害,說(shuō)服了楚王共同抗秦。
讀了這個(gè)故事后,我是非常佩服毛遂的'?梢灿腥苏J(rèn)為毛遂的行為違反了中國(guó)人謙遜的美德。對(duì)此我實(shí)在不敢茍同。不錯(cuò),謙遜確實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德,但我們也應(yīng)該知道物極必反。謙虛得過(guò)火,便成了自卑。二十一世紀(jì)強(qiáng)烈地呼喚著"毛遂自薦"的精神。中國(guó)有句俗話叫做"酒香不怕巷子深",只要酒香,自會(huì)香飄萬(wàn)里。其實(shí)并不是完全正確的,酒再香,又能傳出多遠(yuǎn)?茅臺(tái)酒,夠有名了吧,但我們?yōu)槭裁磿?huì)知道這個(gè)大名,是聞到了酒香嗎?相信路遠(yuǎn)的都聞不到,是廣告讓我們認(rèn)識(shí)了它。像“統(tǒng)一鮮橙多”“旺旺碎冰冰”“康師傅方便面”等等等等,在廣告里誰(shuí)不把自己說(shuō)得美味無(wú)窮,讓人垂涎三尺呀!其實(shí)這發(fā)揚(yáng)的就是毛遂自薦的精神,正因?yàn)檫@樣,他們的產(chǎn)品才賣得那么火。如果他們?cè)趶V告里說(shuō)“旺旺碎冰冰,吃了牙會(huì)冷”試想會(huì)是什么結(jié)果呢?
想要實(shí)現(xiàn)理想就要勇于自薦!只要覺(jué)得自己某個(gè)方面還行,就要勇敢地去做,哪怕失敗了,也是一次生活的體驗(yàn),就當(dāng)為下次的成功積累經(jīng)驗(yàn),失敗是成功之母嘛。本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天,老師在班上問(wèn):誰(shuí)愿意當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)?語(yǔ)文組長(zhǎng)在我班可是個(gè)高官,不僅有收發(fā)本子的權(quán)力,還有協(xié)助老師管理班級(jí)的特權(quán)呢。是老師最得力的小助手,想當(dāng)?shù)娜丝隙ú簧,可環(huán)視教室一周,我發(fā)現(xiàn)舉手的可沒(méi)幾個(gè)?為什么?沒(méi)自信唄!我也有些膽怯,生怕舉了手老師又不選我,那還不糗大了。此時(shí)我想到了毛遂,他當(dāng)時(shí)挺身而出的時(shí)候也還只是一名普通的門(mén)客呀。再說(shuō)了,我在班上人緣、成績(jī)都還能說(shuō)得過(guò)去,干嘛不試試呢?于是我勇敢地舉起了右手,當(dāng)我看到老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭露出欣慰的笑容時(shí),我仿佛覺(jué)得自己做了一件很了不起的事似的,心里甭提多驕傲自豪了。因?yàn)樵诳朔懬拥耐瑫r(shí)我的自信又增加了幾分。
人們常常感嘆:千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。既然如此,為什么非要等伯樂(lè)呢?千里馬為什么不抓住機(jī)遇,展現(xiàn)自己呢?但愿我們每個(gè)人都能像毛遂那樣,抓住機(jī)會(huì),勇于自薦,決不退讓!
讀《史記》有感 篇12
《史記》一書(shū),由西漢史學(xué)家司馬遷花了大半生撰寫(xiě)而成,共一百三十篇,五十二萬(wàn)字。書(shū)里記錄的是從軒轅黃帝開(kāi)始,中間經(jīng)歷了唐、虞、夏、商、周、秦,直到漢武帝太初年間,共兩千多年的歷史,是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,是中國(guó)古代史學(xué)與文學(xué)的豐碑,是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū),拂去它表面厚重的風(fēng)塵,仿佛穿越了悠悠的歷史歲月,不僅看遍了歷史,也看到了極其輝煌的文學(xué)成就。從“本紀(jì)”,到“世家”“列傳”“書(shū)”“表”,從軒轅黃帝到歷史游俠,無(wú)不閃耀著歷史和人性的光輝。而其中最讓我震撼的,當(dāng)屬最后太史公司馬遷的自序。
《太史公自序》是《史記》的最后一篇,作者司馬遷在其中敘述了自己創(chuàng)作《史記》的個(gè)人動(dòng)機(jī),那就是作為史官?gòu)?qiáng)烈的責(zé)任感。
司馬遷的`父親司馬談,臨死前說(shuō):“我們身為史官,如果不能把這些明主賢君忠臣義士記入史冊(cè),那是我最害怕的。”正是這種強(qiáng)烈的責(zé)任感使司馬遷也受到感染,流淚表示一定會(huì)完成父親的遺愿,從而完成了這部曠世巨著。
這種責(zé)任感使我想到我們的職業(yè)——教師。教師,肩負(fù)著教書(shū)育人的重任,不僅是教書(shū),更要育人。選擇了教師這份職業(yè),也就意味著把這份責(zé)任感擔(dān)在了肩上,要對(duì)得起學(xué)校的栽培,對(duì)得起無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的期望。有一些人在這份責(zé)任感的重壓下迷失了方向,迷失了自我,但是也有更多的同仁繼續(xù)在教育之路砥礪前行,他們默默地把已經(jīng)掉落在泥坑里的責(zé)任又撿起來(lái),擦干凈,努力背起繼續(xù)上路。這種強(qiáng)烈的責(zé)任感,與太史公司馬遷當(dāng)年立志完成史書(shū)的責(zé)任感是何其相似——縱然不被理解、縱然前路坎坷,我仍愿負(fù)重前行!
前行之路不是一帆風(fēng)順,而是充滿了曲折坎坷、泥濘荊棘。
司馬遷在為李陵辯護(hù)時(shí),被暴怒的漢武帝下獄將斬,后雖免于斬首,但仍被施以宮刑。這個(gè)時(shí)候,司馬遷想到放棄,“身毀不用矣”。但是他轉(zhuǎn)念又想到,“文王拘而演周易,孔子厄而作春秋;屈原放逐,乃著《離騷》;左丘失明,闕有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,而論兵法;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也”,由此而忘記了悲痛、屈辱,繼續(xù)拿筆去書(shū)寫(xiě)那悠遠(yuǎn)的歷史。
是啊,前進(jìn)的路途哪能是暢通無(wú)阻呢,正如歌詞所唱“沒(méi)有人能隨隨便便成功”,我們?cè)诮逃飞,努力過(guò)沮喪過(guò),成功過(guò)失敗過(guò),一路上有歡聲笑語(yǔ),也有淚水滿眶,但路上的曲折坎坷也一樣是美麗的風(fēng)景,它必將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,只有跨過(guò)它們,才能夠一路追求,一路向往!
讀《史記》有感 篇13
魯迅先生對(duì)司馬遷的《史記》有著極高的評(píng)價(jià),曾稱贊《史記》為:"史家之絕唱,無(wú)韻之離騷".由此看出《史記》是多么的出色。
但是,《史記》是文言文,像我這樣大的孩子,有點(diǎn)看不明白。However,令人高興的是,青島出版社出版了《少年讀史記》這一系列書(shū)籍,把文言文翻譯成了簡(jiǎn)明易懂的白話文,讓我們能夠輕松的讀懂《史記》。
這本書(shū)的主題是絕世英才的風(fēng)范,里面有一個(gè)個(gè)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的小故事,比如有:應(yīng)侯范雎的故事、藺相如和廉頗的故事、田單復(fù)國(guó)的故事……
這一個(gè)個(gè)小故事,都表明在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,只要有才能的人,都可以被君王重用。為了讓我們悟出更多的隱藏含義或道理,《少年讀史記》每個(gè)章節(jié)都會(huì)有"三分鐘讀懂歷史關(guān)鍵"這一欄。用一些古人對(duì)人物的.評(píng)價(jià),透析人物形象,并且根據(jù)各種史料記載,告訴大家關(guān)鍵點(diǎn),對(duì)故事進(jìn)行解讀。最后,還會(huì)告訴大家通過(guò)這件事得到的道理。
每個(gè)章節(jié)還會(huì)有史記原典精選,就是用《史記》中這章的一些原話,讓我們讀到原汁原味的古籍,其中較難理解的詞語(yǔ)會(huì)有注釋,后面還有這段話的翻譯。每一章最后一欄,就是詞語(yǔ)收藏夾,有的是文章中出現(xiàn)的詞語(yǔ),有的是對(duì)文章事例總結(jié)的詞語(yǔ),緊隨的有這些詞語(yǔ)的例句,讓我們學(xué)習(xí)掌握好詞好句,希望我們能夠用到自己的作文中。
介紹完這本書(shū)的結(jié)構(gòu)后,我就要說(shuō)說(shuō)這本書(shū)中我最喜歡的章節(jié)了。前面我說(shuō)過(guò),這本書(shū)有著一個(gè)個(gè)小故事,其中,我最喜歡的小故事就是藺相如和廉頗的故事了。說(shuō)白了,這個(gè)小故事主要講的是完璧歸趙這一事件。
"完璧歸趙"這個(gè)典故,大家其實(shí)并不陌生。主要內(nèi)容是:秦國(guó)想拿十五座城池來(lái)?yè)Q取趙王得到的和氏璧。趙王幾經(jīng)猶豫后,派藺相如送去,藺相如認(rèn)為秦國(guó)打算耍賴,不換十五座城池,便找借口把和氏璧拿回自己手中,藺相如舉起和氏璧對(duì)秦王說(shuō):"如果你不給趙國(guó)十五座城池,我就連璧帶人一起撞在墻上",并讓他五日后舉行大典時(shí)再取和氏璧,大典上,藺相如讓秦王先給趙國(guó)城池之后再拿和氏璧。但是秦國(guó)始終沒(méi)有割城給趙國(guó),趙國(guó)也始終沒(méi)有把和氏璧給秦國(guó)。藺相如把和氏璧完整無(wú)缺地帶回了趙國(guó)。
通過(guò)藺相如的做法,我懂得了做凡事都要?jiǎng)幽X筋想辦法,要有策略。要抓住對(duì)方的弱點(diǎn),與其談判,才能取得勝利。
《少年讀史記》這本書(shū),讓我了解到了歷史故事,使我對(duì)歷史產(chǎn)生了興趣,從中也學(xué)到了各種應(yīng)對(duì)事情的方法及策略,對(duì)我將會(huì)有很大的影響。
這個(gè)暑假,我將繼續(xù)閱讀經(jīng)典著作。
讀《史記》有感 篇14
《史記》是一代名家的經(jīng)典之作,魯迅曾稱它為:“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。史記在中國(guó)的文史學(xué)上有著不可撼動(dòng)的歷史地位.而《少年讀史記》則是以白話文的形式展現(xiàn)了這本歷史巨著,讓我們受益匪淺,得到了有益的啟發(fā)。
中國(guó)的歷史實(shí)屬一大瑰寶,五千年的歷史積淀,使得中國(guó)有著無(wú)比燦爛的歷史文化,而《少年讀史記》則是完美地展現(xiàn)了這一點(diǎn)。在幾十萬(wàn)字的書(shū)中,我最喜歡的故事是藺相如的故事。在澠池之會(huì)上,秦王讓趙王鼓瑟,并讓史官記載:“某日,秦王與趙王會(huì)飲,令趙王鼓瑟。”而藺相如卻勇敢的站上前來(lái),當(dāng)趙王處于窘境之中時(shí)使秦王被迫擊缶。在秦國(guó)眾臣要求以十五座城池為秦王祝壽的時(shí)候,藺相如提出由秦國(guó)的首都咸陽(yáng)城作為交換,讓秦王占不了上風(fēng),才讓趙王奪回了顏面。不管對(duì)外還是對(duì)內(nèi),藺相如都能以國(guó)家利益為重,對(duì)廉頗的禮讓,反映出他一心為國(guó)的崇高思想。從藺相如的事跡我們可以讀出兩點(diǎn):一是真正的勇是以理服人的;二是真正的勇,并非一味向前,有時(shí)候也要懂得退讓。我們?cè)谌粘5墓ぷ、生活中不正是需要這樣張弛有度、寬嚴(yán)相濟(jì)的處事原則嗎?
此外我對(duì)齊桓公也留下了深刻的印象。他是春秋時(shí)期的第一位霸主,可是他并不是一個(gè)完美的人。他生活貪圖享樂(lè),晚年又驕傲自滿,但是這些都沒(méi)有妨礙他成就霸業(yè),這只因?yàn)樗脤?duì)了人。管仲是齊國(guó)的佐相,他處處為大局著想,輔助齊桓公成為了春秋時(shí)期的第一位霸主。齊桓公和管仲都不是完美的人,但是他們組合在一起,產(chǎn)生了一加一大于二的效果。由此來(lái)看,一個(gè)國(guó)家的興衰榮辱,很大程度上取決于君主的'用人之道,F(xiàn)代社會(huì)人與人的聯(lián)系更加緊密,一個(gè)人單打獨(dú)斗很難成事,要想成就一番事業(yè),必須物盡其用,人盡其才,才能創(chuàng)造出巨大的活力。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),歷史是經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、借鑒,是過(guò)去的沉淀,是未來(lái)的導(dǎo)向;對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),歷史是最好的老師,它能教你融會(huì)貫通、懲前毖后,是學(xué)習(xí)的源泉,是進(jìn)步的信心。從三顧茅廬到四面楚歌,從邯鄲學(xué)步到掩耳盜鈴,每一個(gè)歷史故事,每一段歷史時(shí)間,都是人類文明點(diǎn)滴的積累,都是人們與文明對(duì)話的內(nèi)容。這讓我們不再去重復(fù)前人的錯(cuò)誤,總結(jié)古人的成功經(jīng)驗(yàn),使我們面對(duì)問(wèn)題時(shí)可以有經(jīng)驗(yàn)借鑒,從而更加從容,也更理智。正如唐太宗李世民所言,以古為鑒,可知興替。
歷史是思想之學(xué),它培育我們思考問(wèn)題的方法;歷史是創(chuàng)新之學(xué),它幫助我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)世界;歷史是智慧之學(xué),它開(kāi)闊我們的想象世界,激發(fā)我們有所作為……
讓我們承載著歷史這座巨輪,劃起改革創(chuàng)新的雙槳,迎著時(shí)代的巨浪,到達(dá)美好燦爛的未來(lái)。
讀《史記》有感 篇15
人皆知,《史記》記載了上自中國(guó)上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝(公元前122年),共3000多年的歷史,貫穿古今,是由司馬遷撰寫(xiě)的中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。全書(shū)包括十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書(shū)。逾五十萬(wàn)字,寫(xiě)滿了百味人生。
堅(jiān)忍不拔,舍小家為大家,是司馬遷的言傳身教。黃帝以來(lái)的傳說(shuō),商周的史跡,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的動(dòng)蕩,時(shí)間跨越三千多年,耗費(fèi)了司馬遷一生的心血精力,執(zhí)著的意志,在向往中堅(jiān)持,身處獄中也不忘使命,以血淚譜出史家絕唱無(wú)韻離騷。
扁鵲治病,家喻戶曉,然而良醫(yī)醫(yī)人醫(yī)病難以醫(yī)愚。名醫(yī)扁鵲連續(xù)四次拜見(jiàn)蔡恒公,勸他早點(diǎn)請(qǐng)醫(yī)生治病,但因?yàn)椴毯愎宦?tīng)他的勸告,認(rèn)為他是在騙人,最終蔡恒公病死了.千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之熾焚!妒酚?扁鵲列傳》中說(shuō),有如下六種患病的情況不能醫(yī)治:
一,傲慢不講道理
二,看重錢(qián)財(cái)而不重視身體健康
三,衣食不能調(diào)解適度
四,陰陽(yáng)錯(cuò)亂,五臟功能不健全。
五,身體羸弱不能服藥者
六,迷信巫術(shù)而不相信醫(yī)術(shù)者
以上六種情形,具備一種就很難治療了。有病要趕快醫(yī)治,如果掉以輕心,違疾忌醫(yī),小病就會(huì)拖成大病,再治就來(lái)不及了.扁鵲何過(guò)?唯有醫(yī)高!所謂的“大醫(yī)治未病,中醫(yī)治將病,下醫(yī)治已病!
田忌賽馬,巧用計(jì)謀,合理利用資源。齊國(guó)將軍田忌按照孫臏的方法與齊王和諸公子用千金來(lái)賭注,用下等馬對(duì)付他們的上等馬,拿上等馬對(duì)付他們的中等馬,拿中等馬對(duì)付他們的下等馬,比了三場(chǎng)比賽,田忌一場(chǎng)敗而兩場(chǎng)勝.于是田忌把孫臏推薦給齊威王.齊威王向他請(qǐng)教兵法后,就請(qǐng)他當(dāng)作軍師.從田忌賽馬的故事中我們可以看出,馬是不會(huì)比變的,但出賽的順序是可以調(diào)換的。方法順序變了比賽的`結(jié)果也就發(fā)生了變化。在現(xiàn)實(shí)生活中,學(xué)習(xí)和做事一樣,在看似不變中,包含著“可變”條件,設(shè)法改變條件,就會(huì)改變條件,就會(huì)改變做事和結(jié)果,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)和做事效率。
勾踐臥薪嘗膽,吃得苦中苦,“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。這是清代的顏邁送給蒲松齡的一副對(duì)聯(lián),借項(xiàng)羽勾踐頌揚(yáng)蒲松齡堅(jiān)忍不拔的意志。俯首稱臣豈心甘,臥薪嘗膽二十年.亡吳興越終圓夢(mèng),名列春秋霸主間越王勾踐破吳劍,專賴民工字錯(cuò)金.銀縷玉衣今又是,千秋不朽匠人心。據(jù)說(shuō)越王在勵(lì)精圖治臥薪嘗膽的時(shí)候,求賢若渴,特意建了一座“招賢樓”。努力付出終會(huì)有收獲。
數(shù)不勝數(shù),不勝枚舉。史書(shū)中的人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),形象鮮明,我們要善于從史書(shū)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為現(xiàn)實(shí)服務(wù)。品讀《史記》,為之當(dāng)下。
讀《史記》有感 篇16
這個(gè)寒假我讀了《史記故事》,這本書(shū)是我國(guó)西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷傾其一生心血?jiǎng)?chuàng)作的我國(guó)古代第一部通史,共130篇,52萬(wàn)余字,記述了黃帝的傳說(shuō),商周的史跡,春秋戰(zhàn)國(guó)的動(dòng)蕩,秦的興衰,漢的建立與鞏固,時(shí)間跨越三千多年歷史,它可以說(shuō)是一部血淚凝成的文獻(xiàn),我讀后,覺(jué)得受益匪淺。
品味全書(shū),我認(rèn)為最光彩奪目的是那些充滿豪氣的悲劇英雄,他們的悲劇命運(yùn)使他們的事跡更加可歌可泣,令人景仰。
《史記》中有許許多多的故事,在這些故事里,我最喜愛(ài)《臥薪嘗膽》和《屈原的故事》這兩個(gè)典故。
《臥薪嘗膽》主要寫(xiě)的.是:越王勾踐和吳王夫差展開(kāi)大戰(zhàn),不料越王的軍隊(duì)大敗,勾踐成為了夫差的階下囚,后來(lái)吳王把勾踐放回越國(guó),勾踐回國(guó)后沒(méi)有絲毫的大難之后的喜悅 ,他睡臥薪柴,舔食苦膽,與百姓一起勞作,積蓄國(guó)力多年,靜靜等待著爆發(fā)的日子。終于他的機(jī)會(huì)來(lái)了,吳王夫差被他打敗。臥薪嘗膽的二十年造就了勾踐,他忍人所不能忍之辱,受人所不能受之苦,最終一雪前恥。勾踐這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神值得我學(xué)習(xí),失敗了并不重要,重要的是敢于面對(duì),敢于重頭再來(lái),學(xué)習(xí)上也是如此。
《屈原的故事》:屈原名平,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)人。他從小刻苦學(xué)習(xí),有著驚人的記憶力,這使他后來(lái)學(xué)識(shí)淵博,見(jiàn)聞深廣。他對(duì)國(guó)家盛衰興亡的道理了解透徹,對(duì)外交辭令非常熟悉。無(wú)論是對(duì)外交際,還是內(nèi)政管理,他都處理的井然有序,楚懷王很賞識(shí)他。可是,就是因?yàn)榍牟湃A,上官大夫靳尚見(jiàn)屈原深受懷王信任,非常嫉妒。為了博得懷王的寵愛(ài),只要一有機(jī)會(huì),他就在懷王面前造謠生事,楚懷王聽(tīng)多了,也就信以為真,漸漸疏遠(yuǎn)了屈原。屈原為人正直,光明磊落,對(duì)懷王一片忠心;他才華蓋世,盡心竭力,為國(guó)為民,卻遭小人陷害,為了抒發(fā)郁悶悲憤之情,寫(xiě)下了名垂千古的《離騷》。屈原報(bào)效祖國(guó)的愿望未能實(shí)現(xiàn),最終跳進(jìn)汨羅江自盡。據(jù)說(shuō)屈原投江的日子是夏歷五月五日。現(xiàn)在我們的農(nóng)歷五月初五這天劃龍船,吃粽子,就是為了紀(jì)念這位堅(jiān)貞不屈、剛正不阿的偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。屈原愛(ài)國(guó)的精神深深打動(dòng)了我。
看《史記》就仿佛在進(jìn)行一次足不出戶的歷史旅行,仿佛回顧了那個(gè)時(shí)代的各種令人難以忘懷的歷史事件,體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書(shū),生動(dòng)形象的歷史人物仿佛在繪聲繪色的想你描繪當(dāng)時(shí)發(fā)生在他們身上的故事,仿佛把你領(lǐng)進(jìn)了他們的世界。
看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面談話,我仿佛被他生動(dòng)形象的語(yǔ)言所打動(dòng),在不知不覺(jué)中也增長(zhǎng)了歷史知識(shí),也豐富了頭腦。
讀《史記》有感 篇17
司馬遷出生在黃河岸邊的龍門(mén),他父親司馬談立志要編寫(xiě)一部史書(shū),臨死前囑托司馬遷幫他繼續(xù)完成史書(shū)。然而,司馬遷因替一位將軍辯護(hù)而遭受酷刑,他幾次想血濺墻頭,了此殘身,但想到《史記》還沒(méi)有完成,便打消了這個(gè)念頭。最后,一部鴻篇巨著《史記》誕生了。
司馬遷在忍辱負(fù)重的情況下寫(xiě)完了《史記》,那是多大的痛苦!這是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的責(zé)任感,他才能繼續(xù)堅(jiān)持下去。沒(méi)有了責(zé)任感,任何事情都無(wú)法很好完成。
試想想,如果校長(zhǎng)沒(méi)有責(zé)任感,我們的學(xué)校會(huì)是什么樣子?如果老師沒(méi)有責(zé)任感,我們的班級(jí)又會(huì)是什么樣子?所以我們應(yīng)該從小事做起,即使做一個(gè)小小的班干部,也要有責(zé)任心,盡職盡責(zé)幫助老師分擔(dān)工作,幫助同學(xué)。如果連這一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任感都沒(méi)有,將來(lái)怎么可能成為棟梁之材?
為了自己、為了社會(huì),讓我們從小做起,從現(xiàn)在就開(kāi)始培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧!
最近,我們學(xué)習(xí)了第11課《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》。這篇文章講述司馬遷從小就受母親河和英雄故事的激勵(lì),有收父親影響,喜歡上了歷史,后來(lái)當(dāng)他專心寫(xiě)作時(shí),因?yàn)樗麨橐晃粚④娹q護(hù),而得罪了漢武帝,入獄受了酷刑,他在監(jiān)獄里寧愿把個(gè)人恥辱拋之腦后,也要把《史記》寫(xiě)完,就這樣,他奮筆疾書(shū),忍辱負(fù)重了13年,終于完成了這部《史記》,為國(guó)家做出了貢獻(xiàn),死得便有價(jià)值,死得重于泰山。
像司馬遷這樣的人數(shù)不勝數(shù)。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,吳國(guó)帶兵打下了楚國(guó),并活捉了楚王勾踐。吳王讓楚王當(dāng)馬夫,楚王為了不讓國(guó)家滅亡,受盡了恥辱,忍辱負(fù)重了幾年,才回到自己的國(guó)家;貒(guó)后,他每天睡在柴房里,每到飯前都要嘗一嘗膽的苦味兒,就是為了讓自己不忘記在吳國(guó)的.恥辱,并讓自己牢記"落后就要挨打"他每天一邊種田,一邊練兵。在他的不懈努力下,楚國(guó)后來(lái)發(fā)奇兵滅掉了吳國(guó)。
漢朝開(kāi)國(guó)大將韓信,在漢朝未統(tǒng)一之前,有一次,一個(gè)小混混看不起他,便在大路上攔住了他,說(shuō):"你有本事就拿劍刺我,要么就從我的褲子底下鉆過(guò)去。"韓信知道:如果殺了他,就要坐牢,如果不殺他,就要忍受極大的侮辱。最后,韓信為了能為國(guó)家效力,從小混混褲子下面鉆了過(guò)去,忍受了"胯下之辱"。
社會(huì)上也有些人一受到侮辱就想不開(kāi)了,甚至去死,這樣的死毫無(wú)意義,一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有,可以說(shuō)是輕于鴻毛。
讀完這篇課文,我終于明白了:一個(gè)人在面對(duì)別人的侮辱或是嘲笑時(shí),不能消沉泄氣,要忍辱負(fù)重并做好自己該做的事,為國(guó)家做出貢獻(xiàn),你才死得有價(jià)值,才是死得重于泰山!
讀《史記》有感 篇18
《史記》是一部?jī)?yōu)秀的文秀作品,它“究天人之際,通古今之變,成一家之言”,被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”,在中國(guó)的文學(xué)史上占有著重要的地位,有著很高的文學(xué)價(jià)值。這部作品對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,其語(yǔ)言簡(jiǎn)練樸素,首創(chuàng)的紀(jì)傳體編史方法為后來(lái)歷代“正史”所傳承!妒酚洝愤@部書(shū)中的內(nèi)容貫穿古今,使中華文化歷經(jīng)千年風(fēng)霜,百川匯海,生生不息。它讓一個(gè)個(gè)時(shí)代的英雄和他們所創(chuàng)造的輝煌,在歷史的長(zhǎng)河中得以永存。
《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的紀(jì)傳體史書(shū),是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史,被列為“二十四史”之首,記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝太初四年間共三千多年的歷史。與后來(lái)的《漢書(shū)》《后漢書(shū)》《三國(guó)志》合稱“前四史”!妒酚洝啡珪(shū)包括十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書(shū),共一百三十篇,五十二萬(wàn)六千五百余字,記載了歷代帝王諸侯和人臣的言行事跡與時(shí)代興亡禮法制度。
《史記》中有很多的故事表達(dá)了對(duì)古代優(yōu)秀任務(wù)的頌揚(yáng),集中體現(xiàn)了中華民族的高尚情操,還有對(duì)丑惡現(xiàn)象的揭露,顯示了中華民族嫉惡如仇的精神品質(zhì)。如其中的大禹治水這篇故事,表現(xiàn)了一個(gè)為民造福的無(wú)私的大英雄,從他三過(guò)家門(mén)而不入,日夜為治理水患而奔波,可以看出他心地善良,舍己為人,肯為別人付出而不惜犧牲自己的一切利益。
他帶領(lǐng)著人們共同治理了九條河流,從而為人民立下了豐功偉績(jī),也體現(xiàn)了大禹的無(wú)私奉獻(xiàn)和兢兢業(yè)業(yè)。我還從趙氏孤兒的故事中,看到里面塑造了忠臣程嬰和公孫杵同奸臣屠岸賈斗志斗勇的故事。讓我們感動(dòng)于忠臣的忠誠(chéng)、善良、正義,痛恨佞臣的不忠不義,陰險(xiǎn)狡詐。還有其中的《武王滅紂》通過(guò)文王和武王用他們的仁義、善良為民造福,讓百姓安居樂(lè)業(yè),和紂王的殘暴形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比,讓子孫后代永遠(yuǎn)記住文王和武王!蛾悇賲菑V》的故事則是謳歌了我國(guó)古代歷史上的一次偉大的'農(nóng)民起義,陳勝吳廣帶領(lǐng)著奴隸軍推翻了秦朝的暴政。陳勝?gòu)钠鹆x到犧牲雖然只有劉個(gè)月,然而他點(diǎn)燃的反秦之火越燒越旺……閱讀這些故事不僅可以豐富自己的史學(xué)知識(shí),還能讓以后歷代人民以史為鑒,汲取先賢的智慧,從中感受古人的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
《史記》被認(rèn)為是一部?jī)?yōu)秀的文秀作品,在中國(guó)的文學(xué)史上占有者重要的地位,被魯迅譽(yù)為史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”,有著很高的文學(xué)價(jià)值。對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,其首創(chuàng)的紀(jì)傳體編史方法為后來(lái)歷代“正史”所傳承!妒酚洝愤@部書(shū)中的內(nèi)容貫穿古今,使中華文化歷經(jīng)千年風(fēng)霜,百川匯海,生生不息。它讓一個(gè)個(gè)時(shí)代的英雄和他們所創(chuàng)造的輝煌,在歷史的長(zhǎng)河中得以永存。
讀《史記》有感 篇19
《史記》是西漢偉大的歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷創(chuàng)造的中國(guó)古代第一部通史。它不僅是一部歷史作品,也是一部偉大的文學(xué)作品!妒酚浌适隆防镞x的故事都是《史記》的精華。從傳說(shuō)中的皇帝到西漢的武帝,按時(shí)間順序?qū)懙。這些故事不僅精彩有趣,也為我們了解歷史打開(kāi)了一扇門(mén)。
通過(guò)這本書(shū),我認(rèn)識(shí)了很多歷史人物,比如聰明的晏子,文武雙全的伍子胥,善于用兵的孫武,統(tǒng)一中國(guó)的第一位皇帝秦始皇。重耳流亡生活了19年,但最終登上王位并載入史冊(cè)。勾踐終于報(bào)了滅國(guó)之仇;孫臏滿腳寫(xiě)《孫臏兵法》;流放蜀國(guó),留下《呂氏春秋》.
這本書(shū)里有很多值得我敬佩的人,比如大禹治水,表現(xiàn)了一個(gè)利民的大英雄。他三次走出家門(mén),但都沒(méi)有進(jìn)去?梢(jiàn)他內(nèi)心很善良,愿意為別人付出。他治理了九條河流,為人民做出了巨大的成就,也體現(xiàn)了勞動(dòng)人民改變自然的雄心壯志!囤w氏孤兒》描寫(xiě)忠臣程英和公孫杵與奸臣屠岸賈斗勇的故事。讓我們被忠誠(chéng)、善良和正義所感動(dòng);鄙視邪惡,痛恨不忠不義!讹w將軍李廣》寫(xiě)道,李廣這位飛天將軍,像孩子一樣熱愛(ài)軍人抵抗匈奴的侵略,保衛(wèi)國(guó)家,做出了偉大的成就,深受人民愛(ài)戴……而我最敬佩的人,就是記憶驚人的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。他是一個(gè)知識(shí)淵博的人。為了表達(dá)自己的不開(kāi)心和抑郁,他寫(xiě)了《離騷》,千古流傳。據(jù)說(shuō)他是因?yàn)閲?guó)家無(wú)能而死的,人們很難過(guò),就放了些粽子,防止魚(yú)蝦吃掉他的尸體。后來(lái),為了紀(jì)念屈原,人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子。
在這些故事中,我最喜歡的是“服務(wù)”。這個(gè)故事講的是春秋時(shí)期,吳國(guó)和越國(guó)之間發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。岳敗于吳,勾踐為伏差所擒。后來(lái),府差放了勾踐,讓他回岳。勾踐在他坐臥的地方掛了一個(gè)苦膽,晚上躺在柴火上,面對(duì)著苦膽。每天吃飯的時(shí)候都要試試膽量?偸歉械絻(nèi)疚:‘你忘了你會(huì)遭受一次巨大的失敗嗎?’就這樣,勾踐共命運(yùn),共患難。經(jīng)過(guò)十幾年的生產(chǎn)發(fā)展,力量的積累,十幾年的訓(xùn)練,終于打敗了伏差,消滅了吳。由此可知,越王做了吳王三年的奴隸,受盡屈辱。在極其困難的情況下,他從未放棄信仰,復(fù)興了國(guó)家,找回了失去的尊嚴(yán)。麻痹王子,被送回越南后,安撫民眾,練兵,吃前嘗苦果,晚上睡在柴火上,提醒自己不要忘記自己的屈辱和復(fù)興越南的野心。作為一個(gè)高級(jí)國(guó)王,他能做到這一點(diǎn),真的'是難能可貴。勾踐經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的毅力,終于戰(zhàn)勝了吳。勾踐堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)韌不拔的毅力,刻苦耐勞的精神值得我們學(xué)習(xí)。他告訴我們:失敗并不可怕,重要的是面對(duì)它,重新開(kāi)始。
《史記故事》確實(shí)是一本值得一讀的好書(shū),生動(dòng)有趣,可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。它弘揚(yáng)了中華民族的愛(ài)國(guó)精神,使我們從小就了解了中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。這本書(shū)還告訴我們,遇到困難不要退縮,要堅(jiān)持不懈,以實(shí)現(xiàn)我們美好的理想!
讀《史記》有感 篇20
中國(guó)歷史上每個(gè)有責(zé)任感有成就的史學(xué)家,都會(huì)以他們的心血凝聚起來(lái)的思想,留給全人許多有益的啟示。對(duì)此,我首先想到的自然是太史公司馬遷。
司馬遷出生在黃河岸邊的龍門(mén),他父親司馬談立志要編寫(xiě)一部史書(shū),臨死前囑托司馬遷幫他繼續(xù)完成史書(shū),然而,司馬遷因替一位將軍辯護(hù)而遭受酷刑,他風(fēng)次想血賤墻頭,但想到《史記》還沒(méi)有完成,便打消了這個(gè)念頭,最后,一部鴻篇巨著《史記》誕生了。
被魯迅稱為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的史記展示了一部輝煌的中國(guó)通史的畫(huà)卷,兩千多年來(lái),贊嘆它,研究它的人不絕于時(shí),證明它有巨大的挽力和不朽的地位。
這是一部說(shuō)不盡的“史家之絕唱”。
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,有著鮮明的個(gè)性,生動(dòng)的語(yǔ)言,優(yōu)美的文字,讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)真實(shí)的意境中,輕松幽黑的語(yǔ)言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。各個(gè)事件的背景特色,各個(gè)地方的風(fēng)土人情,各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣……在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致、繪聲繪色,有《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,領(lǐng)圖了那個(gè)時(shí)代的一切,回顧了各種令人難以記懷的歷史事件,體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,副食你進(jìn)入他們的世界。
對(duì)于這樣一部宏偉的歷史著作所展示的歷史長(zhǎng)卷來(lái)說(shuō),在歷史運(yùn)動(dòng)中的每個(gè)人,都扮演著怎樣的角色呢?這些角色和他們所活動(dòng)的歷史舞臺(tái)及背景,對(duì)今天的人們有些怎么樣的重要啟示呢?
司馬遷在忍辱負(fù)重的.情況下寫(xiě)完了《史記》,他想:“人總是要死的,有的重于泰山,有的輕于鴻毛!彼M力克制自己,把個(gè)人的恥辱,痛苦全都理在心底,重在攤開(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn),在上面寫(xiě)下了一行行工整的隸字。就這樣,司馬遷發(fā)憤寫(xiě)作,用了整整13年時(shí)間,終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著——《史記》,這部前無(wú)豐人的著作,幾乎耗盡了他畢業(yè)生的心血,是他用生命寫(xiě)成的。
正是他有強(qiáng)烈的責(zé)任感,他才能繼續(xù)堅(jiān)持下去,沒(méi)有了責(zé)任感,任何事情都無(wú)法很好完成。
試想想如果校長(zhǎng)沒(méi)有責(zé)任感,我們學(xué)校會(huì)是什么樣子?如果老師沒(méi)有責(zé)任感,我們的班級(jí)又會(huì)是什么樣子?
所以我們應(yīng)該從小事做起,即使做一個(gè)小小的班干部也要有責(zé)任心,盡職盡力幫助老師分擔(dān)工作,幫助同學(xué),如果連這一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任感都沒(méi)有,將來(lái)怎么可能成為棟梁之才?
讀史記使人明智,以史記為鏡,可以知興蓑。為了自己民、為了社會(huì),讓我們從小做起,從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧?
讀《史記》有感 篇21
看完史記之后,我久久不能忘卻,特別是項(xiàng)羽的蹤跡。
項(xiàng)羽,你天生就有與眾不同的氣魄,不學(xué)刀不學(xué)劍只學(xué)“萬(wàn)人敵”。秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)之際,你假托楚國(guó)名將后裔之名,斬木為兵,揭竿而起,融入之歷史變革的潮流之中。
“苦心人,天不負(fù),破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚!逼聘林垡粦(zhàn),你顯現(xiàn)出卓越的英雄風(fēng)采,親率區(qū)區(qū)八千江東子弟兵的你但卻打敗百萬(wàn)雄師。歷史前進(jìn)的車輪或許不可阻擋,但你卻加速了它的前進(jìn)驅(qū)使。殺入咸陽(yáng),攻破潼關(guān),焚燒阿房,族滅秦族,你向天下人證明了閭閻平民的力量—楚人一炬,可憐焦土!
但入主關(guān)中,君臨天下的你并沒(méi)有忘記你的兄弟劉邦。漢中盆地,這塊古老而肥沃的土地,就在你分封諸侯王的時(shí)候賜予了劉邦!坝懈M,有難同當(dāng)”,你如此重兄弟情義,可卻不知你在不經(jīng)意間埋下了明修棧道暗度陳倉(cāng)的禍根,留下了四面楚歌,烏江自刎的悲劇。你信守誓言,可取忽視了背信棄義小人的狼子野心,不擇手段。
誠(chéng)信是一個(gè)君王最不應(yīng)有的美德,而你也因擁有它而失去了天下!按伺婀窒伦笏抉R曹無(wú)傷言之也”,你如此直言不諱,坦率天真,試問(wèn)天下還有誰(shuí)敢再助楚!“宜將剩勇追窮寇,不敢沽名學(xué)霸王”,后人說(shuō)你沽名釣譽(yù),但我看到的是你的誠(chéng)信。我始終這樣認(rèn)為—誠(chéng)信是每個(gè)中華兒女應(yīng)有的美德,但它卻是一個(gè)皇帝不應(yīng)有的美德。你的好兄弟劉邦也因缺乏誠(chéng)信而得到天下。
“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”一個(gè)個(gè)親如兄弟的江東士卒在你面前倒下了,愛(ài)你至深的虞姬在你面前倒下了,陪伴你征戰(zhàn)沙場(chǎng)多年的烏騅馬在你面前倒下了……一切的一切都離你永久逝去,留下的唯有孤獨(dú)的你空對(duì)烏江,淚流滿面。
當(dāng)拔山舉鼎的傳奇褪成一頁(yè)泛黃的紙張與斜陽(yáng)下漢家小兒幼稚的傳唱“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”形成鮮明對(duì)比時(shí),你終于遠(yuǎn)去,留下一個(gè)頂天立地的背影。但你最終還是戰(zhàn)勝了劉邦,以你的誠(chéng)信刺劉邦于后人的口碑之下。于是你不朽—司馬遷毫不猶豫的將你列入了本紀(jì),李清照為你寫(xiě)下了“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的`壯麗詩(shī)篇,《楚漢驕雄》的導(dǎo)演大刀闊斧的對(duì)你進(jìn)行褒揚(yáng)……而那奸邪之徒劉邦呢?司馬遷不顧時(shí)代壓力為他留下了“好酒及色”四個(gè)字,一曲朝天子冷嘲熱諷的咒罵著他駑馭英雄,能擒能縱,無(wú)人處?kù)爸小,現(xiàn)代人把他拍成市井無(wú)奈的典型演繹了幾百遍……
你失敗了嗎?沒(méi)有。因?yàn)橛姓\(chéng)信為你殉葬,你轟轟烈烈的死去,并永遠(yuǎn)的活在了后人的心中。于是,你成為名垂千古的一代英豪,永遠(yuǎn)的漫漫歲月里綻放光芒!
讀《史記》有感 篇22
翻看《項(xiàng)羽本紀(jì)》,不知怎么,心中有一種感動(dòng),仿若穿越時(shí)空的界限,將項(xiàng)羽的影投在了我的心中,依稀看見(jiàn)那個(gè)時(shí)代的殘血夕陽(yáng)……
項(xiàng)羽有太多的遺憾,或者說(shuō)本該成為英雄的人卻無(wú)法成為真正的英雄。但他在亂世中綻放了未有的光華,他的傳奇讓人覺(jué)得劉邦、韓信等只是這亂世的配角。
在鉅鹿,面對(duì)秦軍,是他率領(lǐng)江東的子弟以少勝多,震懾諸侯,我仿佛看到了血染征衣的項(xiàng)羽揮戈于千軍萬(wàn)馬,楚軍的吶喊響徹云霄,看書(shū)從未有過(guò)這樣真實(shí)的感覺(jué),不知是司馬遷傳神的筆抑或是那喊聲本存在于虛空之中。鉅鹿是他的一個(gè)起點(diǎn),那時(shí)起,他注定是楚人的驕傲,“楚雖三戶,亡秦必楚!钡氖难栽陧(xiàng)羽的振臂間得到應(yīng)驗(yàn)。
面對(duì)危難,置之死地而后生,不退縮終將成功,是項(xiàng)羽為人們所立的榜樣。
四年的楚漢相爭(zhēng)在垓下之圍時(shí)本預(yù)言著傳奇的隕滅,但項(xiàng)羽卻在這終點(diǎn)又舞出了眩目的光華,只是這個(gè)終點(diǎn)注定成為楚人的遺憾。霸王別姬不免英雄氣短,兒女情長(zhǎng),四面楚歌,重重之圍,項(xiàng)羽在諸侯的眼皮下率眾突圍,也只有項(xiàng)羽才有這份膽氣。二十八騎的東城決戰(zhàn),盡顯英雄霸氣,這是只有他才有的自負(fù),只是一句“天亡我,非用兵之罪也”卻沒(méi)有了“力拔山兮氣蓋世”所有的霸氣,若非如此,那一天的夕陽(yáng)也必將是血染的。
烏江自刎,項(xiàng)羽拋開(kāi)屬于他的一切——天下、美人、駿馬。戰(zhàn)神一般的人便如此躺在烏江岸邊,他的血流進(jìn)烏江,讓這江水有了靈魂,江水的咆哮,掀起的`白濤,沖去了夕陽(yáng)下的最后的殘戈……
舍生取義是項(xiàng)羽離開(kāi)亂世的方式,自負(fù)毀了一切是項(xiàng)羽留下的警示。
烏江流水,歷史在那里留下最耀目的一筆,也留下項(xiàng)羽的遺憾,項(xiàng)羽讓我有了許多的感受,不知是感動(dòng)多于惋惜亦或是惋惜多于感動(dòng),總認(rèn)為他不該如此消亡,他不該龍袍加身,九州方圓自在民心。他的身旁有熱血的江東子弟,有虞姬,有烏騅,他本可騎馬追風(fēng)。他的自負(fù)讓人羨慕,但風(fēng)中的低語(yǔ)卻訴說(shuō)著自負(fù)所帶來(lái)的危難,項(xiàng)羽的死是歷史的遺憾,他未能有完美的結(jié)局,畢竟這不是故事,無(wú)法有善變的結(jié)局。項(xiàng)羽的血流入家鄉(xiāng)的水,這水的一旁是他曾經(jīng)守護(hù)的地方,而他也將在這縈繞千年,不禁為他嘆息,不禁責(zé)問(wèn)歷史為何選擇了劉邦,但我只是站在歷史長(zhǎng)河的邊緣,無(wú)論這里多么洶涌,多么絢爛,我都是一個(gè)過(guò)客,無(wú)法涉足去改變命運(yùn)的輪跡,亂世的光華似乎就在瞬間,烏江流水已滔滔而去,只是未曾驚醒了沉睡的霸王。
安息至永生,是經(jīng)歷了時(shí)間所遺留的,項(xiàng)羽似乎在千年之前便已沉睡,但他的靈魂在時(shí)間中得到永恒,他化為江東子弟心中亙古的傳說(shuō)。
一切已過(guò),英雄也有江水這歸處,也許這是一種榮耀。長(zhǎng)江邊李清照是否為項(xiàng)羽嘆息,“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!笔欠褚嗍嵌嗌偃说母醒?只因那亂世不滅的光華。
讀《史記》有感 篇23
中國(guó)文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):史記是“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。我最近有幸拜讀,希望將讀后的感受與大家分享。
史記描繪了從黃帝時(shí)代至漢武帝年間的歷史與個(gè)人的喜怒哀樂(lè),以人物傳記的形式去描繪一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象。其對(duì)遠(yuǎn)古時(shí)代傳說(shuō)的記載與對(duì)奴隸制社會(huì)的描寫(xiě),是古今史書(shū)的獨(dú)一無(wú)二的記載,所以其歷史考察價(jià)值是無(wú)窮的。但百姓為何要讀它呢?因?yàn)樗鼰o(wú)與倫比的文學(xué)價(jià)值,《離騷》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期屈原的優(yōu)秀代表作,史記能與它相提并論,是一種榮幸,從中可以看出史記的文學(xué)價(jià)值是無(wú)與倫比的,這也是史記備受古今各界人物推崇的原因所在。
史記上的故事使我流連忘返,其中收錄在《呂不韋列傳》中的呂不韋舉薦子楚使我印象深刻,這個(gè)故事主要講了呂不韋見(jiàn)了秦昭王庶出的孫子子楚,很同情他。呂不韋為了幫子楚而游說(shuō)秦國(guó),子楚答應(yīng):只要他游說(shuō)成功,便與他共享秦國(guó)。于是呂不韋拿五百金送給子楚,有那五百金游說(shuō)秦國(guó)。他找華陽(yáng)夫人的姐姐,用重金賄賂她,并向其舉薦子楚,讓其勸華陽(yáng)夫人:“你何嘗不找一個(gè)賢能的人去認(rèn)他做干兒子?我看子楚非常賢能,是個(gè)人選。于是,華陽(yáng)夫人與太子安國(guó)君決定將子楚作為繼承人。呂不韋調(diào)了幾個(gè)宮女與他同居,子楚要她們,呂不韋給了他,但隱瞞了其中有一個(gè)已經(jīng)懷孕的真相,后來(lái),這個(gè)女人生下了嬴政。后來(lái),他們趁變亂逃回秦國(guó)。這時(shí),安國(guó)君即位,沒(méi)過(guò)多久,子楚即位,后來(lái),嬴政即位,呂不韋獲重賞。
讀完史記,我百感交集,史記中那人物的悲歡命運(yùn)使我徹夜難眠,我從史記中汲取歷史中的教訓(xùn)與成功的秘訣,我覺(jué)得史記身上有一些東西是幫助我們走向漫漫人生路的養(yǎng)分?傊酚浭刮覍(duì)歷史的態(tài)度發(fā)生了改變:一開(kāi)始我認(rèn)為歷史是一種高不可攀而不可侵犯的尊嚴(yán),是史學(xué)家才會(huì)研究的東西,史記離我們凡人很遙遠(yuǎn);讀了它之后,我覺(jué)得歷史與我們的距離近在咫尺,而并不是那么遙遠(yuǎn),史記也早“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”了。比如從項(xiàng)羽的身上,我們就能看出他那勇猛善戰(zhàn)的特點(diǎn),正因如此他才打敗了秦王朝;也可以看出他不善待部下,急功近利的'特點(diǎn),這也使他最終走向沒(méi)落。史記中的每一個(gè)人物都是這樣,有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),他受到重用到?jīng)]落都有他自己的原因,從中可以看出人生興旺之道,這也是一種獨(dú)特的魅力。總之,以史為鏡,可以知興衰,綜合到現(xiàn)在是:以史為鏡,可以知方向。
在書(shū)海中遨游,史記這樣的好書(shū)伴你終生,但文學(xué)價(jià)值和歷史價(jià)值并重的古代著作恐怕只有史記一部。所以,史記是一部的的確確的好書(shū),一部古代典籍,一部藝術(shù)珍品!
讀《史記》有感 篇24
我的書(shū)柜里有許多書(shū),有一本書(shū),我從未讀過(guò),不過(guò)現(xiàn)在一讀就迷上了,那就是《史記》。
《史記》是司馬遷寫(xiě)的,里面記載了從上古黃帝至西漢武帝期間,社會(huì)生活的方方面面。其中,讓我印象最深刻是“韓信胯下之辱”讀了后感覺(jué)這個(gè)事情太不可思議。
韓信出生在淮陽(yáng)城,家里窮得叮當(dāng)響。鄉(xiāng)鄰認(rèn)為他沒(méi)出息。韓信每天走街串巷,很少回家吃飯。又因?yàn)樗麑?duì)農(nóng)事一竅不通,怎么辦呢?韓信有自己的辦法:去別人家做客。不管人家愿不愿意,就進(jìn)屋吃飯,晚飯吃完還要借宿一夜,久了就干脆不回家了。后來(lái)只要一到吃飯時(shí)間,家家戶戶都會(huì)把大門(mén)閂上。一個(gè)亭長(zhǎng)收留了他,結(jié)果韓信被亭長(zhǎng)的妻子氣走了。冬天一到,之前幫助韓信的洗衣大娘也走了,他在淮陽(yáng)城的集市里逛,想討點(diǎn)肉吃,結(jié)果次次都是什么都沒(méi)討到,沒(méi)幾天屠夫們都知道了為什么韓信每天都來(lái)這轉(zhuǎn)悠,一個(gè)屠夫攔在他面前,讓他要么從胯下鉆過(guò)去,要么拔劍打一架,韓信最終還從胯下鉆了過(guò)去,滿街人都譏笑他膽小怕事,是扶不起阿斗……恰恰相反,韓信成名后,賜給分他食物吃的漂母黃金千斤,這亭長(zhǎng)幾百錢(qián),還讓那屠夫做中尉,見(jiàn)眾人都不理解,韓信說(shuō)殺了他只是徒逞一時(shí)快,而且正是受了那一時(shí)侮辱才激發(fā)他更加刻苦地學(xué)習(xí)和做事,發(fā)誓要出人頭地,所以才會(huì)成為今天他。眾人聽(tīng)了心里紛紛佩服韓信堅(jiān)忍的'性格。
他是個(gè)熟讀兵法,血?dú)夥絼倽M懷興國(guó)安邦之抱負(fù)的堂堂七尺男兒,居然能夠忍受惡霸的欺負(fù)和胯下之辱,看了以后太讓人吃驚了,如果沒(méi)有超乎常人的意志力和忍耐力,這種事情怎么可能辦得到?也正因?yàn)榫邆溥@些優(yōu)秀的品質(zhì),韓信為自己的國(guó)家立下了豐功偉績(jī),最終被封為“王”更讓我感到震撼這樣一位功臣名就大將,并沒(méi)有居功,反而不計(jì)前嫌,還有他心胸豁達(dá)樂(lè)觀態(tài)度,太值得我學(xué)習(xí)了!在我周邊生活中,也有很多人可能被羞辱的時(shí)候,也因?yàn)橐虿幌逻@口氣,起了以牙還牙之計(jì),結(jié)果是兩敗俱傷,家庭破碎或者是牢獄之災(zāi),這樣就成了生活中犧牲品。
我真佩服韓信,懂得忍辱負(fù)重,積聚力量,而且是三思而后行,可我呢?忍耐度為“0”做事魯莽,那怕是受了一點(diǎn)侮辱,我都會(huì)大發(fā)雷霆,與對(duì)方吵架,有時(shí)還會(huì)大打出手。
俗話說(shuō)得好“宰相肚是能撐船”我對(duì)“忍“字有了新的概念,雖然現(xiàn)在已經(jīng)可以承受一點(diǎn)了,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我要做到和俗話一樣肚量大的能撐船,對(duì)我來(lái)說(shuō)是很夸張,我拿這個(gè)故事激勵(lì)自己在困難面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和忍耐、遇事沉著、冷靜,對(duì)待任何事情要心胸像天空一樣寬廣,這樣將來(lái)才會(huì)闖出一番大事業(yè),才能夠成功。
讀《史記》有感 篇25
李廣其人,功有之,過(guò)亦有之,在漢代的幾百年歷史上,他以一種極其微妙的經(jīng)歷存在,與匈奴作戰(zhàn)七十余場(chǎng),愛(ài)士卒,輕權(quán)貴,驍勇善戰(zhàn)精騎射,然,萬(wàn)般才華亦被棄。
人的一生太長(zhǎng),故事卻太短,經(jīng)歷太傳奇,描述卻太平淡。司馬子長(zhǎng)用幾頁(yè)的字句匯聚他的一生,將英雄輾轉(zhuǎn)指尖,我們僅來(lái)得及了解他起起落落的生平,在字里行間感受他鮮血濺沙場(chǎng),卻在朝堂上處處掣肘的無(wú)奈,同是保家衛(wèi)國(guó),部下青云直上,他卻因種種緣由官途滯留不前。我本將心向明月,奈何明月照溝渠。在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)的時(shí)代,人的命運(yùn)是自己的奮斗,在一個(gè)君主制下,人的命運(yùn)是上位者的愛(ài)才之心,在一個(gè)復(fù)雜的官僚機(jī)構(gòu)下,人的命運(yùn)是關(guān)系的錯(cuò)綜復(fù)雜,李廣得以以足夠高的身份馳騁沙場(chǎng),在生命的最后卻依舊只能以一個(gè)這樣的身份自刎謝罪,不過(guò)可嘆一句:時(shí)耶?命耶?史上人物入朝堂,封侯拜相,擺不脫皇室的親近或疏遠(yuǎn),無(wú)論是漢室或是任何一個(gè)朝代,縱是千古一帝亦有個(gè)人喜好,站在人類頂尖的他們,滿足的只是大局上的成功與仁愛(ài),他們?yōu)槿碎g百姓而忙碌或擔(dān)憂,卻不會(huì)至始至終總為某一個(gè)人而停留,江山代有才人出,只要有合適的時(shí)候,總會(huì)有另一個(gè)合適的人物在這段故事中粉墨登場(chǎng),然后讓后世反復(fù)揣摩。我們慢慢咀嚼歷史,品嘗歷史上的一切帶給我們的心酸或感懷,感慨帝王意,不可猜,玩味權(quán)臣和英雄們的意氣風(fēng)發(fā),看著他們一個(gè)一個(gè)微笑或苦澀地謝幕,讓歷史這本書(shū)翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),然后終于到了留下他們的名字的時(shí)候,李廣不過(guò)是這其中一個(gè),帶著他的家族慢慢沒(méi)落,而歲月后的我們慢慢重溫他們的故事和光年,得到點(diǎn)點(diǎn)不知道算不算教訓(xùn)和道理的.教訓(xùn)和道理,然后期待這些或許能舉一反三在我們?nèi)缃竦氖澜缟涎,其?shí),我們只是多了點(diǎn)故事可說(shuō)而已。
歷史上的功與過(guò),我們僅見(jiàn)九牛一毛,我們從千年后的今天對(duì)他們大肆批評(píng)或代他們遺憾,不得不有些片面,今天夜晚的月亮或許曾照耀過(guò)他們某個(gè)孤寂或是得意的夜晚,但是誰(shuí)又知道今晚的月亮還是不是千年前的那輪圓月。時(shí)間在日升日落中流逝,生命在人來(lái)人往中換了一代又一代,也許"江湖"流傳的故事很美,但我們只是想讓歷史上的人物與故事來(lái)為我們的沒(méi)有道理的生活增添道理,甲乙丙丁,子丑寅卯罷了。我沒(méi)有什么特別的感想要告訴李廣,只是望和他共飲一壺酒,一祝沙場(chǎng)騁馳,壯志難掩,二敬心系山河,暮年輾轉(zhuǎn),三四似見(jiàn),月下獨(dú)酌,愁緒難挽,五念含恨終了,一生望斷,六感后世難忘,書(shū)中重演,七八唯愿,世間再見(jiàn),無(wú)忌從前。
讀《史記》有感 篇26
有這樣一本書(shū),它被魯迅先生稱贊為:“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷!庇羞@樣一個(gè)人,在逆境中磨煉意志,心懷理想并為之奮斗,最終實(shí)現(xiàn)了“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的宏偉目標(biāo)。他是我國(guó)著名的史學(xué)家司馬遷,而那本書(shū)也正是他所撰寫(xiě)的史學(xué)巨著《史記》。
很多人讀史記都是被書(shū)中描寫(xiě)的帝王霸業(yè)與世家傳奇所吸引,我卻獨(dú)愛(ài)《刺客列傳》這一篇。許是因?yàn)槲易哉J(rèn)有些懦弱,對(duì)于這些有勇之士便格外敬佩,他們身上所具備的俠義精神更令我為之動(dòng)容。《刺客列傳》全篇共描寫(xiě)了五個(gè)刺客的故事,始于曹沫,終于荊軻,中間依次為專諸、豫讓和聶政,讀來(lái)使人震撼不已。而其中最打動(dòng)我的,當(dāng)屬豫讓和荊軻了。
豫讓是春秋時(shí)期晉國(guó)人,在成為智伯的家臣后,受其重用,得到了“國(guó)士之遇”。后智伯被趙襄子殺害,豫讓為報(bào)知遇之恩,決心要?dú)⒌糈w襄子為智伯報(bào)仇,矢志不渝。他隱姓埋名,接受宮刑混入了趙襄子宮中,不料被發(fā)現(xiàn),首次刺殺未能成功。此后,為了再次行刺不被認(rèn)出,他竟用漆毀了容,吞炭弄啞了嗓子,喬裝打扮使人無(wú)法辨認(rèn),連他的妻子都認(rèn)不出來(lái)。不幸的是,這次他仍被趙襄子擒獲。豫讓自知生還無(wú)望,然智伯之恩未報(bào),于是他請(qǐng)求趙襄子將衣服脫下一件,通過(guò)劍擊襄子之衣象征性地達(dá)到報(bào)仇的目的。趙襄子感動(dòng)于他的義氣,答應(yīng)了他。豫讓于是拔出寶劍擊刺襄子之衣,仰天大呼:“吾可以下報(bào)智伯矣!”后伏劍自殺。豫讓的刺殺行動(dòng)雖然都沒(méi)有成功,但他的這種知恩圖報(bào)、“士為知己者死”的精神卻深深感動(dòng)了當(dāng)時(shí)的人們,“趙國(guó)之士聞之,皆為涕泣!睆乃赂业男袨橹,我也看出了他可貴的精神,并深受鼓舞。
而說(shuō)起荊軻,“荊軻刺秦王”的故事更是耳熟能詳,我就不多加贅述了!妒酚洝分性敱M的描述了整個(gè)刺殺過(guò)程,盡管最后刺殺沒(méi)有成功,但荊軻在秦庭不畏秦王、英勇抗?fàn)幍挠⑿凼论E卻被歷代傳頌,直至今日。
在這些人的身上,我看到了很多閃光的品質(zhì)。他們有著“言必行,行必果”的`精神,為了實(shí)現(xiàn)承諾不惜獻(xiàn)出了自己的生命;他們更有一種知恩圖報(bào)、舍生取義的俠義精神,他們不畏強(qiáng)暴,為實(shí)現(xiàn)自己的任務(wù)將生死置之度外。正如孟子所云:“生與義不可得兼,舍生而取義者也!”
讀《史記·刺客列傳》,我深刻地感受到了古代刺客的勇敢,感受到了易水送別的悲壯,更感受到了荊軻刺秦王的驚心動(dòng)魄……太史公筆下的刺客,有著些許中華民族遠(yuǎn)古以來(lái)的尚武精神,為中國(guó)崇尚中庸的文化傳統(tǒng)注入了“匕首”的剛性,在歷史的長(zhǎng)河中流淌著,感染了一代又一代的有志之士!
作為少年的我,雖然還沒(méi)有能力做驚天動(dòng)地的大事,但也應(yīng)該受點(diǎn)俠氣的熏陶,做個(gè)勇敢的小男子漢才行。
讀《史記》有感 篇27
我讀了一本書(shū),名叫《史記》,但由于篇幅太長(zhǎng),我先讀了漢武帝篇,讀完之后,我有一些感想:我先說(shuō)說(shuō)漢武帝生命里發(fā)生的一些事吧。
在武帝繼位前,他排行第九,是不可能當(dāng)上皇帝的,但是漢景帝卻偏偏看上了他,就為他掃清障礙,幫助他成為了一個(gè)平安太子,武帝就這樣才登上皇帝的寶座。
武帝期間,有一個(gè)叫江充的小人得到了武帝的寵愛(ài),而丞相卻三翻兩次上奏章,讓武帝殺掉江充,結(jié)果把武帝惹怒了,把丞相殺了。還發(fā)現(xiàn)了巫蠱,這就為后來(lái)的巫蠱事件埋下了伏筆。武帝是一個(gè)迷信的'人,發(fā)現(xiàn)了巫蠱,武帝就認(rèn)為有人詛咒他死,于是大發(fā)雷霆,滅了丞相九族才停止。但那個(gè)小人江充,想盡可能除掉一切與他為敵的人。就對(duì)武帝說(shuō):"宮里宮外可能也有巫蠱,擴(kuò)大搜索比較好。"武帝覺(jué)得有理,就擴(kuò)大范圍,結(jié)果查得連皇后和太子的床都沒(méi)法放了。
巫蠱是查不清的,只要看見(jiàn)就是殺無(wú)赦。所以殺了幾萬(wàn)人,后來(lái),居然太子也有巫蠱,太子當(dāng)然不想被殺,就準(zhǔn)備出走。恰好武帝生病了,命江充找太子來(lái),但江充想殺太子,就說(shuō)太子謀反,結(jié)果太子真得被逼反了,最后太子被殺了,但臨死前他用兵把江充殺了。
太子死后,有一個(gè)叫田千秋的小官,他的任務(wù)是看管高祖劉邦陵園,他給武帝上了一道奏章,寫(xiě)道:"兒子玩了一下父親的兵,打一頓屁股就算了。兒子殺錯(cuò)了一個(gè)人,這也不算什么大罪(本文是針對(duì)太子)。這句話不是我說(shuō)的,是一個(gè)白胡子老頭托夢(mèng)講給我的。"這句話說(shuō)得十分巧妙,田千秋是一個(gè)看管劉邦陵園的官,白胡子老頭自然是指高祖劉邦了,劉邦的話,武帝能不聽(tīng)嗎武帝果然封田千秋為丞相,并十分感激田千秋,后來(lái),武帝來(lái)到輪臺(tái),寫(xiě)下了罪己詔,這就是有名的"輪臺(tái)罪己詔";貋(lái)的時(shí)候,武帝又得了一個(gè)兒子,就是鉤弋夫人生了一個(gè)男孩兒,取名劉弗陵。當(dāng)時(shí)離武帝之死只剩八年了,武帝開(kāi)始考慮立誰(shuí)為太子了,所有人選,接連淘汰,只有劉弗陵,當(dāng)時(shí)立了8歲的劉費(fèi)陵為太子,但太后僅26歲,就有可能出現(xiàn)女人參政,發(fā)生內(nèi)亂。于是武帝臨死前殺了劉弗陵的母親鉤弋夫人。
從這可以看出漢武帝是一個(gè)冷酷而又長(zhǎng)謀略的人。我們既要學(xué)漢武帝的優(yōu)點(diǎn),又要避免漢武帝的缺點(diǎn),為了我們的下一代,我們既要做一個(gè)情感豐富,長(zhǎng)謀遠(yuǎn)略,也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做一個(gè)冷酷無(wú)情的人。不給壞人留一點(diǎn)情面,不讓好人受一點(diǎn)委屈,做到公正無(wú)私,讓壞人聞風(fēng)喪膽,讓好人拍掌稱贊。
想要這樣,我們就要從小開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,不能讓黑暗的種子發(fā)芽,要讓光明的小苗茁壯成長(zhǎng)!
讀《史記》有感 篇28
自記事起我就開(kāi)始讀書(shū)。從當(dāng)初漢字加拼音的圖本,到如今無(wú)需注釋的白話文本,無(wú)論古今中外我也還算粗略了瀏覽一些。自謂“小書(shū)生”,當(dāng)不為過(guò)。說(shuō)來(lái)也怪,盡管我的小小幾排書(shū)架擺滿了各種各樣的書(shū)籍,但真正掛在心上的卻少之又少,細(xì)細(xì)思來(lái),非《史記》莫屬。心中肺腑,不吐不快。
我和《史記》的相識(shí)是出于興趣。記得還在小學(xué)的時(shí)候,看見(jiàn)大哥哥大姐姐們都上了歷史課,我當(dāng)時(shí)對(duì)歷史的概念還不怎么理解。翻開(kāi)歷史書(shū)一瞧,居然電視上的英雄人物在書(shū)上都可以找得到。如秦始皇、項(xiàng)羽等。這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是意外收獲,這大概就是歷史對(duì)我起初安排吧!而我讀《史記》則如五柳先生所云:“好讀書(shū),不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食!
人有三寶精氣神,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀不同的.書(shū),可以養(yǎng)不同的氣。《史記》不僅讓我養(yǎng)成豪氣、靈氣、平和之氣,亦讓我汲取了才氣、神氣、王者之氣。
與太史公對(duì)話讓我仿佛置身于世外桃源,漫步于瑤池仙境。讀到司馬遷《報(bào)任安書(shū)》中“腸一日而九回,居則忽忽若有所亡,出則不知其所往。”我惘然如跌入了時(shí)空的隧道,歷史應(yīng)當(dāng)是個(gè)逝者不能復(fù)返的過(guò)程,為什么他已在2000年前就寫(xiě)出了人類無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的活生生的心態(tài)。
吾善養(yǎng)吾浩然之氣也!總共130篇,52萬(wàn)多字的史學(xué)巨著,太史公在此書(shū)中對(duì)自己言之甚少,也是后人所熟知的。這正如魯迅先生所說(shuō):“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》!眾W妙精華之處大概在于此吧!“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!彼倘柰瞪鷮(xiě)完這部《史記》,最后在自序中還明白寫(xiě)出“藏在名山,副在京師。”
半夜不寐,似有所悟。我這個(gè)浮躁淺薄的現(xiàn)代人,由于當(dāng)今社會(huì)的快節(jié)奏生活,已經(jīng)變得更加淺薄無(wú)知。怎么還會(huì)有“雖天地之大,萬(wàn)物之多,而惟吾蜩翼之知”此類言語(yǔ)之境界呢?因此也才常常體悟不會(huì)到那些心靈深處的觸動(dòng)。
歷史是長(zhǎng)久地,延續(xù)地!妒酚洝匪稣沁@生生不息,難言止境,永不落幕的人世,正是這臺(tái)上的悲喜啼笑構(gòu)成不朽的人類心態(tài),這就是它的正本,也是它的名山。
讀任何書(shū)都要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通,不可做“兩腳書(shū)櫥”。要善于融會(huì),善于吐吶,作文時(shí)自然會(huì)“天機(jī)云錦用在我,裁剪妙處非刀尺也”!妒酚洝芬彩且粯樱粌H用優(yōu)美的文字,栩栩如生的人物向我們敘述了過(guò)去,也為我們的前方豎起了航標(biāo)。它不僅是一本好書(shū),更是我的摯友,我早已對(duì)它情有獨(dú)鐘。
真正的文章好手,必然讀書(shū)多,而且厚積而薄發(fā),那手筆真叫個(gè):“斯須九重真龍出,一洗萬(wàn)古凡馬空”!偏偏在這“月明人盡望”之夜,我借著皎潔的月光低頭揮灑著自己的傳記。
讀《史記》有感 篇29
這個(gè)假期,我讀了一遍中華上下五千年,里面的故事蕩氣回腸,妙趣橫生,讓我讀起來(lái)是津津有味。其中,最讓我難忘的是《司馬遷忍辱寫(xiě)史記》的故事。
司馬遷出生在黃河岸邊的龍門(mén)。他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門(mén)下呼嘯而去,聽(tīng)著父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事,心里十分激動(dòng)。父親司馬談是漢朝專門(mén)掌管修史的官員,他立志要編寫(xiě)一部史書(shū),記載從黃帝到漢武帝這2600年間的歷史。受父親的影響,司馬遷努力讀書(shū),大大充實(shí)了自己的歷史知識(shí)。他還四處游歷,廣交朋友,積累了大量的歷史資料。
司馬談臨終之時(shí),淚流滿面地拉著兒子的手說(shuō):我死之后,朝廷會(huì)讓你繼任我的官職的,你千萬(wàn)不要忘記我生平想要完成的史書(shū)哇!司馬遷牢記父親的囑托,每天忙著研讀歷史文獻(xiàn),整理父親留下來(lái)的史料和自己早年走遍全國(guó)搜集來(lái)的資料。
正當(dāng)他專心致志寫(xiě)作《史記》的時(shí)候,一場(chǎng)飛來(lái)橫禍突然降臨到他的頭上。原來(lái),司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù),得罪了漢武帝,入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生。但想到《史記》還沒(méi)有完成,便打消了這個(gè)念頭。他想:人總是要死的`,有的重于泰山,有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫(xiě)完這部史書(shū)!想到這里,他盡力克制自己,把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底,重又?jǐn)傞_(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn),在上面寫(xiě)下了一行行工整的隸字。
就這樣,司馬遷發(fā)憤寫(xiě)作,用了整整18年時(shí)間,在他60歲時(shí),終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著《史記》。這部前無(wú)古人的著作,幾乎耗盡了他畢生的心血,是他用生命寫(xiě)成的。
人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。這是司馬遷的觀點(diǎn)。他認(rèn)為自己的死不過(guò)是九牛一毛,微不足道。就是這種信念,使他坦然地接受宮刑。也正是這種信念,使它能夠忍辱負(fù)重寫(xiě)完《史記》。還是這種信念使他明白,從他父親去世的那一刻,他的生命就不只屬于自己了,他還屬于父親的遺愿,屬于《史記》。正是有了這樣的決心,才使他花費(fèi)了13年的時(shí)間完成了這部52萬(wàn)字的輝煌巨作——《史記》,司馬遷在常人看來(lái)難以克服的困難面前,沒(méi)有低頭,沒(méi)有屈服。
司馬遷在忍辱負(fù)重的情況下寫(xiě)完了《史記》,那是多大的痛苦!這是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,他才能繼續(xù)堅(jiān)持下去。沒(méi)有了責(zé)任感,任何事情都無(wú)法很好完成。
試試想,如果校長(zhǎng)沒(méi)有責(zé)任感,我們的學(xué)校會(huì)是什么樣子?如果老師沒(méi)有責(zé)任感,我們的班級(jí)又會(huì)是什么樣子?所以我們應(yīng)該從小事做起,即使做一個(gè)小小的班干部,也要有責(zé)任心,盡職盡責(zé)幫助老師分擔(dān)工作,幫助同學(xué)。如果連這一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任感都沒(méi)有,將來(lái)怎么可能成為棟梁之材?
司馬遷一生很受人敬仰,讓我們像他一樣奮斗,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀《史記》有感 篇30
于中國(guó)而言,忠良死節(jié)之士定如繁星一般閃亮奪目。”就車而去,終已不顧”的荊軻或許內(nèi)心中惟念家國(guó),早已將自己的生死置之度外;聶政在完成刺殺后為使姐姐不受牽連便將尖刀指向自己,皮面決眼,自屠出腸,遂以死;多次刺殺但最終失敗的豫讓,被重兵包圍之時(shí)請(qǐng)求得到大王的衣服,拔劍三躍而擊之,遂伏劍自殺。臨死之前還喊出”吾可以下報(bào)智伯矣”的感人之言;面對(duì)齊國(guó)國(guó)君,曹沫毅然上前挾持桓公,毫無(wú)懼色,逼迫齊歸還魯多次戰(zhàn)敗失去的土地。雖不及荊,聶二人那樣失去性命,但亦不失為一位視死如歸之士……
《刺客列傳》中一共描寫(xiě)了五個(gè)刺客,“人氣”最高,但業(yè)績(jī)最低的`就是荊軻了。荊軻是刺殺最沒(méi)有成效的一個(gè)。刺秦不但一無(wú)所獲,反而損失慘重,不僅丟了自己的性命,還喪失了燕國(guó)督亢地區(qū)圖,樊於期的性命也白白搭了進(jìn)去。荊軻刺殺秦王失敗,可能是他劍術(shù)不精,可能是失去了幫手,也可能是想要效仿曹沫挾持齊桓公一樣挾持秦王。荊軻可以要挾秦王,做出對(duì)燕國(guó)有利的事,如若不成,再刺殺也來(lái)得及,可是事情連第一步都沒(méi)有進(jìn)展成功,他就被秦侍衛(wèi)所殺。荊軻為人慷慨,臨行前,燕太子,高漸離等人為他送行的場(chǎng)面十分悲壯!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!”這體現(xiàn)了荊軻刺殺秦王的決心?赡芮G軻的腦子里想法太多,到底是刺殺還是挾持,讓他猶豫不決,最終成了遺憾;蛟S他“感情用事”不適合當(dāng)刺客,如果他果斷一點(diǎn),就會(huì)成功。司馬遷這樣評(píng)價(jià)到“世言荊軻,其稱太子丹之命,天雨粟,馬生角也,太過(guò)。又言荊軻傷秦王,皆非也。使公孫季功、董生與夏無(wú)且游,具知其事,為余道之如是。自曹沫至荊軻五人,此其義或成或不成,然其立意較然,明也。不欺其志,名垂后世,豈妄也哉!”
我們聽(tīng)過(guò)杜甫的”出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,卻也曾見(jiàn)過(guò)辛棄疾筆下的”英雄無(wú)覓孫仲謀處”呼喚英雄似乎是那個(gè)時(shí)代的聲音。而今,時(shí)代變遷,有人說(shuō)這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代;還有人說(shuō)這是一個(gè)沒(méi)有英雄,只有偶像的年代;蛟S只是因?yàn)闀r(shí)代沒(méi)有給當(dāng)代人一個(gè)人去拋頭顱灑熱血,殺身成仁、英勇就義、慷慨赴死的機(jī)會(huì),但我想這絕不意味著是英雄的缺失,而是當(dāng)代的英雄們就在我們身邊默默的奉獻(xiàn)著。指揮交通的交警,城市美化的環(huán)衛(wèi)工,奔波大家小巷的外賣員,建筑城市的工人……不正是他們這些人才撐起了我們的這座城嗎?或許并沒(méi)有那樣的光彩奪目,但著實(shí)發(fā)揮了不可替代的作用。
面對(duì)有無(wú)英雄的質(zhì)疑,是否又像食馬者與千里馬那樣呢?正如太史公言曰:自曹沫至荊軻五人,此其義或成或不成,然其立意較然,不欺其志,名垂后世,豈妄也哉!
讀《史記》有感 篇31
《史記》是司馬遷所寫(xiě)的一部歷史巨著,是中國(guó)第一部記傳文學(xué)名著.《史記》共130篇,52萬(wàn)余字,記人敘事則上起傳說(shuō)中的黃帝,下至西漢中期的武帝.司馬遷翻閱群書(shū),網(wǎng)羅上下3000多年歷史,將其著于一書(shū)中:“究天人之際,通古今之變,成一家之言”,司馬遷以他崇高的史德,卓越的史識(shí),打開(kāi)了中國(guó)歷史學(xué)的大門(mén),并在中國(guó)的思想史上留下了燦爛奪目的歷史軌跡。
《史記》可以說(shuō)是一部血淚凝成的文獻(xiàn)。魯迅先生曾稱《史記》為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷!庇纱丝梢(jiàn),《史記》在現(xiàn)代社會(huì)仍有非同凡響的影響力。
我讀后,覺(jué)得自己獲益良多。我認(rèn)為在這個(gè)世界中,最光彩奪目的應(yīng)是那一批充滿豪氣的悲劇英雄。這些英雄中往往帶著悲愴、蒼涼、壯烈、激昂的悲劇色彩,當(dāng)然也恰恰正是這種悲劇命運(yùn)使英雄們的事跡更加可歌可泣,令人景仰。譬如,項(xiàng)王悲歌慷慨,自為詩(shī)曰:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”又如荊軻刺秦王,自為詩(shī)曰:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”再如對(duì)秦王忠心耿耿的李斯,竟因趙高的讒言而被處于腰斬之刑,但對(duì)于死,他毫無(wú)畏懼之心。這一切的一切,讓人不得不驚嘆偉人那似中國(guó)疆域一般遼闊的肚量。
此時(shí)此刻,掩卷沉思,我們不能忘記的是先祖曾以堅(jiān)強(qiáng)的、令人嘆為觀止的毅力從古黃河流域披荊斬棘跋涉到今天的艱難歷程。從記憶的湖面泛起的是歷史盡頭那一幅幅輝煌的畫(huà)卷:那是朝圣的衣缽,永遠(yuǎn)卓立于我們生存的`空間之上,那是悠揚(yáng)的絕唱,有著濃濃的韻味兒,那是經(jīng)典的史詩(shī),令人嘖嘖稱贊。春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄、百家爭(zhēng)鳴、俠客之游、刀光劍影……在向我們紛至沓來(lái)的是中國(guó)的傳奇文明史。
今天,逐個(gè)正以矯健的身姿邁向嶄新的時(shí)代。東方,東方明珠塔如巨人一般挺立著,眺望著浦東經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)1區(qū)這顆耀眼珍珠;南方,澎湃的激情和似火的熱情奏響了綠色的旋律;西北,那缺水的生活將成為歷史;北京,這古老而又年輕的城市,如跳動(dòng)有序的心臟,把新鮮的血液源源不斷的輸往世界各地。啊,祖國(guó)在騰飛,母親更富強(qiáng)!
身為中學(xué)生的我們,正是早晨那八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們身上流的是炎黃子孫的血液,面對(duì)這一日千里的母親,我們難道能無(wú)動(dòng)于衷嗎?我們深知這歷史接力棒在我們這一代新人手上,我們要用自己的臂膀迎接新世紀(jì)的太陽(yáng)!
許許多多的革命者,已在我們前面樹(shù)立了榜樣,用自己的生命譜寫(xiě)了悲壯的命運(yùn)之歌。是啊,你不奉獻(xiàn),我不奉獻(xiàn),讓誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn)?你來(lái)索取,我來(lái)索取,最后又要向誰(shuí)去索取呢?我們生活在祖國(guó)這一片藍(lán)天下,祖國(guó)的未來(lái)是我們義不容辭的責(zé)任。
親愛(ài)的朋友們,快快用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己吧,讓我們磨練自己吧!為了祖國(guó)美好的明天,準(zhǔn)備好自己的星星之力。祖國(guó)的明天將更加燦爛與輝煌。
讀《史記》有感 篇32
暑假,總比平時(shí)多了一點(diǎn)空閑,想讀一讀書(shū)柜中平時(shí)無(wú)暇顧及的書(shū),一本《史記》映入眼簾,那是爸爸以前帶回來(lái)的。
赤足踩在歷史松軟的沙灘上,俯身拾起一個(gè)散發(fā)著智慧光芒的五顏六色的貝殼,細(xì)細(xì)的把玩,心中一片感慨。歷史是一座巨大的寶藏,智慧之人善于從中挖掘經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處,以便借鑒和學(xué)習(xí)。歷史是一為和愛(ài)又不是為威嚴(yán)的老人,他的口袋里裝著無(wú)數(shù)無(wú)價(jià)的珍寶,那是智慧和思想的產(chǎn)物,了得到這些珍寶就必須翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷孜孜不倦的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
這本《史記》是已經(jīng)譯成白話文的。原著是司馬遷,對(duì)于歷史,我興趣不濃,對(duì)于此書(shū),我卻一改往日,興致勃勃地翻閱起來(lái)。
雖然是譯文,但里面的歷史人物錯(cuò)綜復(fù)雜故事情節(jié)繁多,古典成語(yǔ)還是讓我讀起來(lái)頗費(fèi)勁的,但越讀你就越感到,《史記》是一部巨大的歷史畫(huà)卷,在這部畫(huà)卷中,看到了中華民族悠久歷史的文明史。
《史記》是一部歷史詞典,從中我知道了中華民族的創(chuàng)建者——黃帝,他使中國(guó)從野蠻的時(shí)代進(jìn)入了文明時(shí)代,黃帝是中華民族的文明始祖,然后才出現(xiàn)了“堯”“舜”“禹”和大禹治水三過(guò)家門(mén)而不回的動(dòng)人故事。在這部畫(huà)卷上我了解了從商國(guó)到春秋戰(zhàn),直到秦始皇統(tǒng)一了全國(guó),漫長(zhǎng)的歷史,每個(gè)細(xì)節(jié),司馬遷竟寫(xiě)的如此詳細(xì),真讓我最佩服。我不國(guó)禁對(duì)司馬遷肅然起敬,這么一部巨作,沒(méi)有一點(diǎn)文字動(dòng)底,沒(méi)有對(duì)祖國(guó)歷史的負(fù)責(zé)精神,是不可能寫(xiě)出這一部千秋不朽的'巨著的。
《史記》是一部歷史詞典,我從這本書(shū)里獲取了很多名人故事和成語(yǔ)古典。從“完璧歸趙”“負(fù)荊請(qǐng)罪”讓我了解了藺相如的歷史故事。讀了此書(shū)我還知道了“一鳴驚人”“指鹿為馬”“管鮑之交”“當(dāng)斷不斷,反受其亂”這些成語(yǔ)的來(lái)源,《史記》也更詳細(xì)的記載了孔子的一生以及他在中國(guó)歷史上對(duì)中國(guó)文化所起的作用。
《史記》是一部歷史詞典,在這部巨作中我知道了中華民族音樂(lè)的起源,也知道了音樂(lè)能與天地相和,音樂(lè)能與國(guó)家安定想和,音樂(lè)能展示一個(gè)民族的文明史,這時(shí)我聯(lián)想到北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式,張藝謀導(dǎo)演的一場(chǎng)氣勢(shì)恢宏的音樂(lè)盛典,中國(guó)音樂(lè)能讓人驚嘆,2008名演員為奧運(yùn)而歌,讓世界矚目,音樂(lè)的魅力之大,打響之歌,讓世人明白這悠久的文明歷史。
《史記》是一部歷史詞典。里面的內(nèi)容太豐富,讀一讀只能了解它的大意對(duì)于我來(lái)說(shuō),以后要讀上幾遍或幾十遍,才能真正了解它才能真正了解中華民族古老悠久的歷
史,而讀了后記,更是對(duì)作者司馬遷的佩服,司馬遷身陷監(jiān)獄,還在研究歷史,出獄后繼續(xù)編寫(xiě)史記,直到五十歲,才基本編成,可見(jiàn)他的敬業(yè)精神。
《史記》的前言中是這樣評(píng)價(jià)《史記》的,“《史記》有史鑒的明智,詩(shī)歌的穎慧,數(shù)學(xué)的精神,博物的深沉,倫理的莊重,邏輯與修辭的善變”。做為一個(gè)初中生的
我,平時(shí)喜歡讀小說(shuō),欣賞散文,但自從初讀《史記》,讓我又一次感受,我們讀一些古書(shū),了解自己祖國(guó)的歷史,那也是受益匪淺啊。
讀《史記》有感 篇33
“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”——這是魯迅先生對(duì)《史記》的精妙評(píng)價(jià)。2000前多年前,司馬遷在肉體和心靈收到了巨大傷害后,忍辱含垢,寫(xiě)下了《史記》這一部皇皇歷史巨著。
《史記》記載了從上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代到漢武帝元年共3000多年的歷史,記錄了大量的歷史名人與重大史實(shí):從三皇五帝到秦皇漢武,有“周幽王烽火戲諸侯”、“趙氏孤兒”、“商鞅變法”、“將相和”、“荊軻刺秦”、“秦始皇統(tǒng)一中國(guó)”、“劉邦建漢”……其中,“楚漢爭(zhēng)霸”這一段歷史最讓人驚心動(dòng)魄、蕩氣回腸。這一段主要講述了楚王項(xiàng)羽和漢王劉邦爭(zhēng)天下的故事。其間,英雄豪杰輩出,如陳平、張良、蕭何、韓信等等,但最讓人扼腕嘆息、唏噓不已的非項(xiàng)羽莫屬了。
項(xiàng)羽這個(gè)人物十分復(fù)雜。在群雄逐鹿的秦末,背負(fù)國(guó)仇家恨的項(xiàng)羽立志圖秦,舉兵起義,志向高遠(yuǎn);巨鹿之戰(zhàn)中,他破釜沉舟,背水一戰(zhàn),以少勝多,可謂武功蓋世,勇氣超人。正是這種志向、勇猛與霸氣使項(xiàng)羽逐鹿中原,問(wèn)鼎咸陽(yáng),裂土封王,終于成就了一代霸王。但他身上也有致命的缺點(diǎn):鴻門(mén)宴中,他優(yōu)柔寡斷,婦人之仁,沒(méi)有聽(tīng)從亞父范增的建議,錯(cuò)失了殺掉劉備的最佳時(shí)機(jī),養(yǎng)成后患。項(xiàng)羽攻破咸陽(yáng)之后,思念故鄉(xiāng)想回去,說(shuō):“富貴不歸故鄉(xiāng),就像是穿著錦繡衣裳在黑夜中行走,有誰(shuí)能知道呢?”可見(jiàn),項(xiàng)羽的虛榮心極強(qiáng)。韓生譏諷他:“人說(shuō)楚國(guó)人像是獼猴戴了人的帽子,果真是這樣!表(xiàng)羽聽(tīng)后十分憤怒,把韓生扔進(jìn)鍋里煮死,由此可見(jiàn)項(xiàng)羽心胸狹隘,殘暴無(wú)常。正是這些致命的缺點(diǎn)最終導(dǎo)致一世英雄終的悲劇命運(yùn)——兵敗垓下,四面楚歌,最終自刎烏江!烏江渡口的那一道長(zhǎng)劍血光,為項(xiàng)羽的悲劇命運(yùn)劃上了一個(gè)令人遺撼的句號(hào)。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”。項(xiàng)羽連同他所處的那個(gè)金戈鐵馬的時(shí)代已經(jīng)被歷史的滾滾紅塵所湮沒(méi)了……但透過(guò)歷史的塵埃,我們?nèi)钥梢越韫艖呀,以史明鑒。從項(xiàng)羽的身上,我學(xué)習(xí)到人生應(yīng)該有高遠(yuǎn)的目標(biāo)和挑戰(zhàn)困難的勇氣!墩撜Z(yǔ)》說(shuō)過(guò)“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!蹦闷苼鲆舱f(shuō)過(guò):“勇敢堅(jiān)毅真正之才智乃剛毅之志向。”古往今來(lái),但凡有大作為者必有大志向、大氣魄、大勇氣,古有秦始皇、項(xiàng)羽、劉邦……,今有康有為、梁?jiǎn)⒊、周恩?lái)……遠(yuǎn)大的志向和無(wú)畏的勇氣引領(lǐng)他們的`人生綻放出絢爛的光芒。
我們不僅要學(xué)習(xí)古人的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)還要以史為鑒,不要重蹈前人的覆轍。如我們不要學(xué)習(xí)項(xiàng)羽的優(yōu)柔寡斷,而應(yīng)該有謀略,有主見(jiàn),學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì),當(dāng)機(jī)立斷;我們不應(yīng)有虛榮心,好面子,而應(yīng)該實(shí)事求是,腳踏實(shí)地,做真實(shí)的自己!我們更不應(yīng)該心胸狹隘,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遷怒于人,而應(yīng)該修養(yǎng)心性,寬和待人……
歷史是一面鏡子,《史記》這本書(shū)讓我懂得了許多做人的道理,值得我永遠(yuǎn)珍藏!
讀《史記》有感 篇34
寒假里我讀了一本書(shū)叫《史記》,這是西漢時(shí)期的歷史學(xué)家司馬遷編寫(xiě)的歷史著作。被魯迅稱為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》,向人們展示了一部輝煌的中國(guó)通史的畫(huà)卷,兩千多年來(lái),贊嘆它,研究它的人不絕于世,證明它有著巨大的魅力和不朽的地位。
《史記》共分五十章,里面的故事有很多,其中最令我難忘的有:刺客聶政、荊軻等人的故事。以前,我以為刺客是一些品行不正,偷盜搶掠,給大家制造麻煩的人?戳耸酚洠颐靼琢舜炭褪菍(duì)君主赤膽忠心的人,他們冒著即使成功了也會(huì)被殺死,失敗了就更無(wú)生還的可能,他們的不顧一切,舍身忘死,對(duì)自己君王的忠誠(chéng)和勇敢鼓舞著后世之人。
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)孫龐斗智的故事吧!在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,兵法大師鬼谷子的弟子龐涓設(shè)計(jì)讓魏王殘害他的師弟孫臏,被砍了雙腿的孫臏逃到齊國(guó)做大將田忌的軍師。魏王派龐涓去攻打趙國(guó),田忌采納孫臏的圍魏救趙、減灶計(jì),迫使龐涓撤軍并追至馬陵道齊軍的埋伏圈自殺身亡。以害人始,以害已終,是孫龐斗智的故事給后人的啟示。
春秋末期,還有一位不忘國(guó)恥,奮發(fā)圖強(qiáng)的越王勾踐。原來(lái)吳王夫差發(fā)兵打敗了越國(guó),越王勾踐被捉來(lái)吳國(guó)當(dāng)了馬夫,日夜侍候馬匹。對(duì)于一個(gè)君王來(lái)說(shuō)是非常難堪的',但是勾踐暗下決心,一定要恢復(fù)自己的國(guó)家,所以他沒(méi)有露出絲毫的抗拒神態(tài),老老實(shí)實(shí)養(yǎng)馬。勾踐還裝出對(duì)夫差忠心耿耿的樣子,用心替他駕馭馬車,態(tài)度謙卑。夫差認(rèn)為勾踐真心歸順了,就放他回國(guó)。勾踐回國(guó)后,決心要使越國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。他和百姓同甘共苦,他怕眼前的安逸消磨了志氣,就每天臨睡前,用舌頭舔舔鹿膽的苦味,以此來(lái)提醒自己過(guò)往苦日子,要發(fā)奮圖強(qiáng),報(bào)仇復(fù)國(guó)。經(jīng)過(guò)二十年的“臥薪嘗膽”和充分準(zhǔn)備,勾踐看時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,領(lǐng)兵把吳國(guó)打得大敗。吳王夫差感到很羞愧,舉劍自刎而死。這個(gè)故事告訴我們:不要因?yàn)榍杈驼J(rèn)命,要奮發(fā)圖強(qiáng)、刻苦自勵(lì),才能報(bào)辱國(guó)之仇。
《史記》這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)許多歷史人物,看到了荊軻的赤膽忠心、孫臏的機(jī)智勇敢、越王勾踐的刻苦自勵(lì)。司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,有著鮮明的個(gè)性,生動(dòng)的語(yǔ)言,優(yōu)美的文字,使我讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事中,輕松幽默的語(yǔ)言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。各個(gè)事件的背景特色,各個(gè)地方的風(fēng)土人情,各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣……在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致、繪聲繪色。讀《史記》的過(guò)程,就仿佛在做一次歷史旅行,各種令人難以忘懷的歷史事件,體會(huì)當(dāng)時(shí)人們的思想感情,生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色地為我講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,把我?guī)нM(jìn)他們的世界。
《史記》這本書(shū),不僅讓我了解了中國(guó)歷史,帶給了我豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)了很多成語(yǔ),認(rèn)識(shí)了更多的字,還激發(fā)了我讀書(shū)的興趣,讓我愛(ài)上了讀書(shū)。高爾基說(shuō)得好:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!”我要沿著這階梯不斷地攀登!
讀《史記》有感 篇35
燈下讀《史記》,當(dāng)讀到荊軻刺秦的故事時(shí),不禁撫卷長(zhǎng)思,感慨不已。
閉上雙眼,靜靜品味著這個(gè)千百年流傳久遠(yuǎn)的故事,心潮澎湃,熱血烈烈。窗外,大風(fēng)呼號(hào),偶然夾雜低沉的雷聲。一道閃電劃進(jìn)狹小的書(shū)屋,燈下的我,瞑目而坐,恍然間走向那遙遠(yuǎn)的故事中……
天空布滿了厚厚的烏云,如同千噸巨鼎系在毫發(fā)之上,危懸在我的心頭;瑟瑟秋風(fēng),如同封存了千萬(wàn)年的寒冰,令我手足冰涼。
我是荊軻,是此番前去刺秦的俠客,亦是拯救大燕國(guó)的勇士!
我雖非燕國(guó)的子民,卻胸懷著一顆報(bào)效燕國(guó)之心。如今,秦欲亡我大燕,置大燕于岌岌可危之地,大丈夫,豈能坐視不管!
我憤怒的心如同深埋在火山底滾燙的熔漿,帶著大燕子民的滿腔熱血,帶著他們的國(guó)仇家恨,帶著千萬(wàn)戰(zhàn)死沙場(chǎng)的燕兵的.英魂沖了出來(lái),沖碎了懸掛在我心頭上的千噸巨鼎,融化了令我寒戰(zhàn)的萬(wàn)年寒冰!
舞陽(yáng)手持地圖卷,緊跟在我身后。我手捧著將軍樊於期頭顱的鐵函,心情低沉。樊將軍,你雖是秦國(guó)的叛將,卻是大燕的烈士,你為了此番刺秦的行動(dòng)能夠成功,竟不惜拔劍自刎,你用你那沾滿了自己鮮血的利劍,宣告世人:你非貪生怕死怕死之輩!你用你的軀殼告訴我:人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山!
身上穿戴著白色衣帽的太子丹等人前來(lái)為我送別,那白色的衣帽,在這蕭瑟秋景中,格外顯眼。我深知,此番無(wú)論成敗,定是有去無(wú)還,他們既是與我送別,亦是與我訣別……
在這烽火連天的歲月里,我早已將生死置之度外,對(duì)我而言,生亦何歡,死亦何懼!
但,我也有著血肉,在這生命最后一程,我又何嘗無(wú)半點(diǎn)留戀之情?我昂首望了望天空,依舊烏云密布,仿佛同此時(shí)我的心情一般,壓抑而又惆悵……我感到空氣在凝固。
一曲筑音激越而起,方才密布的烏云漸漸被撥散開(kāi)來(lái),南飛的雁排成“人”字緩緩飛過(guò)。我的知音高漸離此時(shí)正在河岸旁為我送別。我含著淚,環(huán)視著四周為我送別的人,欲言又止。沉默了片刻,我忽然和著漸離的節(jié)拍,昂首挺胸,對(duì)著秦地的方向,引吭高歌:
風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!
唱罷,飽含在眼里多時(shí)的淚水奪眶而出,兩行熱淚順著臉頰滴在了燕國(guó)的這片土地上,前來(lái)為我送別的人也紛紛留下了眼淚,漸離更是痛哭失聲,甚至連兩岸的悲鳥(niǎo)也同我們一樣,對(duì)著古木,幽幽哀鳴……
渡過(guò)冰寒的易水,我同舞陽(yáng)來(lái)到了河對(duì)岸。懷著一份留戀,我回首望了望:天是那么的藍(lán),兩只欲南飛的孤雁在燕城上來(lái)回盤(pán)旋著,久久不肯離去。遠(yuǎn)山如黛,遍地霜寒。送行的人群依依相隨,白衣如雪。筑音轉(zhuǎn)為低咽,悲壯而凄惻。
我同舞陽(yáng)帶著行李,頭也不回地徑直朝秦地方向策馬奔去,為了這破損的大燕山河,我想:我們只有對(duì)強(qiáng)秦奮力一擊。我的生命即將如曇花一般,在秦庭短暫而又燦爛地綻放……
讀《史記》有感 篇36
一本厚厚的史書(shū),一本被喻“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的典籍,輕輕的翻開(kāi),讓我們的思想隨著歷史的齒輪一起波動(dòng)·成長(zhǎng)。
從黃堯禹舜到秦皇漢武,有多少英才在其中綻放璀璨的光芒,有多少謀略者讓我們嘖嘖稱贊,有多少故事激勵(lì)了我們步步前行,又有多少圣明之人成為了我們的指明燈?畤@著一切的變幻輪回,不禁有些癡迷。
話說(shuō),周武王去世,由于成王年幼,周公輔佐成王,協(xié)助成王伐誅作亂的武庚·管叔,幫助成王處理朝政,盡管曾受到質(zhì)疑,但他仍然為成王為國(guó)家奉獻(xiàn)著,最終在歷史與真實(shí)的鑒證下,證明了他自己。
楚王項(xiàng)羽,可謂是英雄。曾于帳中斬宋義頭,懾服諸將,于巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟,有勇有謀,只可惜造化弄人,項(xiàng)羽的太過(guò)君子,再加上時(shí)運(yùn)不濟(jì),最終只能自刎烏江,可項(xiàng)羽畢竟是一代英才,最后仍能得到許多人的敬仰。
張儀,可謂史上最有能力的一名辯士。曾經(jīng)被笞數(shù)百,事后只問(wèn)他的妻子:“視吾舌尚在不”?初聽(tīng),覺(jué)得像個(gè)笑話,再一想,才覺(jué)得這樣的想法是多么讓人敬畏,只要舌在足矣?删褪沁@個(gè)舌,在戰(zhàn)國(guó)的歷史上曾卷起了一段風(fēng)云。
憑張儀三寸不爛之舌,使魏國(guó)歸于秦,利用計(jì)謀,離間楚齊,最終使秦齊聯(lián)合攻楚,楚曾發(fā)誓要?dú)垉x,而張儀孤身至敵營(yíng)仍能冷靜行事,以自己敏銳的思維得以逃脫。他有的不僅是謀略,還有的是膽識(shí),可以這樣說(shuō),秦統(tǒng)一六國(guó)與張儀的'游說(shuō)是密不可分的。
《孫子兵法》,一部古今中外將者必讀之書(shū),孫武,齊國(guó)人,輔佐吳王,三令五申的故事曾廣為傳頌,其后世子孫孫臏,也是一位出色的謀略者,其圍魏救趙的故事早已爛熟于心,曾因龐涓的妒忌,髕骨被除成了殘疾,在齊國(guó)幫助韓國(guó)抵抗魏國(guó)時(shí),以每天灶減一半為計(jì),擊敗魏國(guó),并擄的魏太子,從此,孫臏名顯天下。這樣的睿智,讓人不由稱贊。
歷史長(zhǎng)河中,英才、謀略值得我們欣賞,而那些激勵(lì)著我們步步前行的故事,更值得我們慨嘆。
我們?nèi)栽谇靶械穆飞,也許會(huì)有許多沖突,會(huì)有許多的絆腳石。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)孔子的泰然處事,不以物喜,不以己悲,也要學(xué)會(huì)韓信的感恩于忍耐。他們的事例激勵(lì)著我們,不論遇到多大的困難,都要以自己的智慧如此處事。
《史記》教會(huì)了我們太多,也讓我們了解了太多,將相王侯的故事,他們的精神,他們的智慧,都集于此書(shū)中傳承下來(lái)……
其實(shí)《史記》能夠?qū)懗鰜?lái)就是一個(gè)奇跡。太史公司馬遷在忍受如此大的屈辱之下,于牢獄之中完成了此部著作,這里也同樣體現(xiàn)著司馬遷堅(jiān)韌的性格與堅(jiān)強(qiáng)的意志力,為了完成父親的遺愿,也為了表明自己的志向,在惡劣的環(huán)境下默默的耕耘著。
一部史書(shū),敘述了自黃帝以來(lái)至太初二記,五十二萬(wàn)六千五百字,不管是帝本紀(jì),十表,八書(shū),王侯的世家,名人的列傳,還是太史公的自序,都積聚了歷史的精髓,是司馬遷與歷代人智慧的結(jié)晶,這里將是一番別樣的天空。
讀《史記》有感 篇37
《史記》是中國(guó)歷史上具有重大意義的一本書(shū),當(dāng)我拿起這本書(shū)的時(shí)候,就為司馬遷的文筆所折服。都說(shuō)《史記》是史家之絕唱,無(wú)韻之離騷,我認(rèn)為這個(gè)稱號(hào)確實(shí)很值。
《史記》中記載了從三皇五帝到漢武帝時(shí)期的故事,其中發(fā)生過(guò)很多驚心動(dòng)魄的故事,我比較感興趣的有很多,今天就來(lái)講一下關(guān)于我讀到的《史記》項(xiàng)羽本紀(jì)。在一般的歷史書(shū)中,只有皇帝才能有本紀(jì),而司馬遷在這里給一個(gè)失敗的英雄也作了本紀(jì),實(shí)在是難能可貴。
項(xiàng)羽是楚國(guó)大將項(xiàng)燕之后,擁有重瞳子,這樣的長(zhǎng)相就注定他一定不是一個(gè)平凡人,從小就有遠(yuǎn)大的理想,當(dāng)他看到秦始皇的車馬經(jīng)過(guò)時(shí),說(shuō)了一句很震撼的話——彼可取而代之,而那個(gè)時(shí)候項(xiàng)羽只是一個(gè)小孩,等到秦始皇去世以后秦二世昏庸無(wú)道,陳勝吳廣起義,天下諸侯云集響應(yīng),此時(shí)項(xiàng)羽也積極參加。項(xiàng)羽擁立楚國(guó)先王的后裔,并和劉邦約定誰(shuí)先入關(guān)中,誰(shuí)就是關(guān)中王?墒且?yàn)轫?xiàng)羽的部隊(duì)遇到的是比較強(qiáng)大的秦軍,最終劉邦先入關(guān)中。
但是項(xiàng)羽實(shí)力強(qiáng)大,劉邦最后也讓出了關(guān)中王。為了穩(wěn)定天下他自稱霸王,意思就是要展開(kāi)一場(chǎng)霸業(yè)。眼看天下初定,項(xiàng)羽不顧群臣的勸阻遷都彭城。并且對(duì)大臣說(shuō):富貴不還鄉(xiāng),就像穿著華麗的衣服在夜里行走。于是項(xiàng)羽拋棄關(guān)中沃野千里,又有天然屏障的咸陽(yáng),回到無(wú)險(xiǎn)可守的彭城。
之后劉邦開(kāi)始起兵造反,項(xiàng)羽就這樣和劉邦打了四年,把劉邦打的丟盔棄甲,放棄妻兒逃走。然而在連年的`征戰(zhàn)中,劉邦和項(xiàng)羽都不想打了。并且項(xiàng)羽還對(duì)劉邦講,要不我們單挑,誰(shuí)贏了誰(shuí)就是大哥。其實(shí)項(xiàng)羽也是非常幼稚的一個(gè)人。終于在和劉邦講和以后,項(xiàng)羽率部西歸,然而由于劉邦違反盟約,終于項(xiàng)羽的軍隊(duì)受到韓信,劉備,英布,彭越等幾十萬(wàn)大軍的包圍,并且劉邦使用了張良的計(jì)策,令漢軍士兵唱楚地歌曲。這時(shí)項(xiàng)羽以為楚軍已經(jīng)被滅,于是率八千殘兵倉(cāng)皇出逃。
最后項(xiàng)羽只有二十八名士兵跟隨,在層層包圍下項(xiàng)羽打了一個(gè)漂亮的反擊。然而項(xiàng)羽卻想放棄,他告訴手下的士兵,我項(xiàng)羽打仗從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò),今天的失敗是上天要亡我。項(xiàng)羽在繼續(xù)逃亡的過(guò)程中被一個(gè)老農(nóng)所騙,軍隊(duì)陷入澡澤,好不容易逃到了烏江邊,烏江亭長(zhǎng)告訴項(xiàng)羽渡過(guò)烏江以后可以東山再起,然而這個(gè)時(shí)候項(xiàng)羽卻猶豫了,他很悲傷,八千子弟兵無(wú)一人歸,他自覺(jué)無(wú)言面對(duì)江東父老,于是將自己的寶馬送給亭長(zhǎng)。后來(lái)項(xiàng)羽獨(dú)自沖進(jìn)漢軍之中,在斬殺一百多漢軍以后,看到一個(gè)故人,于是說(shuō)既然你是我的故人,那我的頭顱就給你拿去領(lǐng)賞。最后一代英雄烏江自刎。
讀完這個(gè)故事,我看到了項(xiàng)羽年輕氣盛經(jīng)不起失敗,試想人誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)呢。劉邦說(shuō)自己帶兵打仗不如韓信,出謀劃策不如張良,所以就算經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗劉邦都能勇敢的站起來(lái)。在現(xiàn)實(shí)生活中我們也會(huì)遇到不少的挫折,希望我們不要學(xué)習(xí)項(xiàng)羽經(jīng)歷一次失敗就放棄,我們應(yīng)當(dāng)要越挫越勇。
讀《史記》有感 篇38
他博覽群書(shū)、知書(shū)達(dá)理,有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光;他有滿腔熱血去報(bào)國(guó),輔佐兩代君王,可最終官場(chǎng)失意,落得令人惋惜的下場(chǎng);他從不與亂臣賊子同流合污,總是品性清高;他更有一顆愛(ài)蘭之心,幽蘭花香繞梁不息;他文采極好,詩(shī)歌造詣極高,我國(guó)的第一部浪漫主義詩(shī)歌,便是他所創(chuàng)……他就是羋性屈氏,名平,字原、靈均,楚國(guó)人,生于公元前340年,楚武王熊通之子屈瑕的后代——屈原。
自古以來(lái),忠臣或是有民族氣節(jié)的人,都是滿腔抱負(fù),激揚(yáng)文字,憂國(guó)憂民之人。有的人留下佳話,如:班超、班昭、魏征、上官婉兒等等。也有未能有一展抱負(fù),遺憾丹青。如:班固、屈原、司馬遷等等。美名流傳,愛(ài)國(guó)赤子,令人感嘆!可屈原又何嘗不是呢?
屈原的一生,唯愛(ài)蘭。自古以來(lái),文人墨客都喜愛(ài)梅蘭菊竹。蘭乃花中君子,它不與世爭(zhēng)俗,長(zhǎng)在幽芳的山澗之中。世人贊美蘭,用詩(shī)歌頌蘭,如:王肅的“芝蘭生于深谷,不以無(wú)人而不芳”等。屈原品性清高,立志為國(guó)打下一番事業(yè),他不斷的磨練自己,他的愛(ài)國(guó)之心令人為之動(dòng)容。他踏入了水火兩熱的朝堂,輔助君王左右,治國(guó)理國(guó)。他吸取前朝的經(jīng)驗(yàn),提出“選賢任能”的'新政。因?yàn)榱⑿抡,才使楚?guó)強(qiáng)大。他之所以在官場(chǎng)上有如此大的成就,離不開(kāi)他的自我磨練與自我提升和從小受到良好的教育。
屈原為人正直,是一位諫臣。直言相勸于君王,必定會(huì)困難重重,他追隨于君王身后,指出君王之過(guò)錯(cuò),他不能容忍君王的錯(cuò)而不改。他看不慣那些大臣們阿諛?lè)畛,禍?guó)殃民?墒,誰(shuí)又明白他的一番苦心呢?即使,他知道前方道路之艱辛,但他依然義無(wú)反顧地向前走去。他的忠貞,同樣令人敬佩。
因?yàn)樗膭傉话,?dǎo)致楚懷王對(duì)他漸生不滿,禁不住受一些流言蜚語(yǔ)離間,疏遠(yuǎn)了忠臣,最終流放了屈原。
官場(chǎng)失意的他,明明可以游山玩水,好不快樂(lè)!但,他沒(méi)有。被貶之后,屈原仍然心系廟堂,感嘆民生多艱。難道這不代表了他愛(ài)國(guó),忠貞不渝嗎?如不入朝堂,種蘭、愛(ài)蘭、寫(xiě)蘭,這樣他不至于后來(lái)被流放;僅憑詩(shī),他也可以令后人贊賞。但他,還是選擇了朝堂,因?yàn)樗行蹅阎荆?/p>
“雖九死其猶未悔”,為了楚國(guó),無(wú)論遇到多少困難,他都會(huì)勇往直前,付出一切!他的一生可悲可惜可嘆!他的一生絢麗多彩,也充滿了坎坷!可他的抱負(fù),卻空遺憾!楚懷王,又何曾真正賞識(shí)過(guò)他呢?屈原在聽(tīng)聞秦將白起攻破郢都之時(shí),懷抱大石,跳入汨羅江!
屈子屈子,千古一人!屈原一生,感人肺腑,愛(ài)國(guó)之心和遠(yuǎn)大志向,讓后人賞識(shí)敬佩!屈原,美名長(zhǎng)流后世!
屈原一生令人悲嘆和惋惜,端午時(shí)節(jié),更讓我們追憶古人。雖然不求每人都像屈原那樣雄才偉略,但自強(qiáng)自立,愛(ài)家愛(ài)國(guó)之心,更應(yīng)從我做起。回首昨天,我們應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧;面對(duì)今天,我們更應(yīng)腳踏實(shí)地;展望未來(lái),我們必將斗志高昂!
讀《史記》有感 篇39
從來(lái)沒(méi)有一本史書(shū),將看不見(jiàn)觸不到的歷史演繹得如此淋漓盡致。歷史長(zhǎng)廊的風(fēng)云變幻,文化長(zhǎng)河的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),人物長(zhǎng)幅的千姿百態(tài),戰(zhàn)爭(zhēng)長(zhǎng)卷的硝煙彌漫,盡在八書(shū)十表,十二本紀(jì),三十世家,七十列傳之中。此乃“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”——《史記》!它是我國(guó)歷史學(xué)上一個(gè)劃時(shí)代的標(biāo)志,是一部網(wǎng)羅天下放失舊聞,“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的偉大著作,是司馬遷對(duì)我國(guó)民族文化特別是歷史學(xué)方面的極其寶貴的貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)細(xì)心品讀,不難發(fā)現(xiàn),《史記》最難能可貴的在于其思想性。它正視當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),不滿黑暗的統(tǒng)治,揭露罪惡,伸張正義的人民性因素十分豐富:荊軻為了國(guó)家的利益,以獻(xiàn)逃將人頭與地圖為名,暗藏匕首,伺機(jī)刺殺秦王,可惜功敗垂成,只留下易水之濱高漸離反復(fù)悲歌的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,只留下保家衛(wèi)國(guó)的`大無(wú)畏,以及頌唱千古的友誼;陳涉雖是一名小小庶卒,卻身懷鴻鵠之志,振臂高呼“王侯將相寧有種乎”,“率疲弊之卒,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦;斬木為兵,揭竿為旗……”。大澤鄉(xiāng)的揭竿而起,注定了給予秦的暴政以沉重的打擊……為什么說(shuō)史記會(huì)有如此大的人民性因素呢?是因?yàn)椋?/p>
第一,客觀地評(píng)價(jià)史實(shí)。對(duì)于任何人,事,物,都評(píng)價(jià)得恰到好處,不偏不倚,不會(huì)因?yàn)槟橙耸菣?quán)利者就懼怕,阿諛?lè)畛,而是勇于揭短,記錄最真?shí)的歷史,也不會(huì)因?yàn)槟橙顺錾砗⒕筒恍家活。?duì)于歷史事件,歷史人物,能夠從不同角度看待,褒貶一致;
第二:善于分析。對(duì)于一些諸如勇士刺殺暴君,農(nóng)民起義等當(dāng)時(shí)的反專制英雄壯舉,除了有佩服他們,同情他們的感性認(rèn)知外,還理性地分析起義,刺殺等失敗的歷史根源,不會(huì)因?yàn)樗鼈兪钦x之舉就只褒不貶;
第三,史記除了寫(xiě)皇朝興衰,帝王將相,世家氏族外,還描寫(xiě)了許多地方的風(fēng)土人情,為我們留下寶貴的風(fēng)土人情資料,以人為本,自然具有人民性因素,具有至高無(wú)上的史學(xué)價(jià)值。史記同時(shí)也具有相當(dāng)高的文學(xué)價(jià)值,因?yàn)樗终寰渥粒孔置烤涠冀?jīng)過(guò)嚴(yán)格加工整理。三千年的歷史,是區(qū)區(qū)一百三十篇,五十二萬(wàn)六千五百字就能精辟概括的嗎?這足以體現(xiàn)其文學(xué)功底的深厚。很多歷史典故,成語(yǔ)都源于史記,當(dāng)我們讀到“完璧歸趙”,請(qǐng)不要忘記藺相如“王必?zé)o人,臣愿奉璧往使。城入趙而璧留秦;城不入,臣請(qǐng)完璧歸趙”的承諾;當(dāng)我們有所成就,成為獨(dú)當(dāng)一面的人物時(shí),請(qǐng)不要忘記淮陰侯韓信“漢王之將,獨(dú)韓信可屬大事,當(dāng)一面”的智勇雙全……當(dāng)我們旁征博引,嫻熟地運(yùn)用著成語(yǔ)與寓言的時(shí)候,其實(shí)已經(jīng)明示《史記》早已經(jīng)深深植根于我們心中,只是我們不自知罷了。有句名言這樣說(shuō):忘記歷史就等于背叛。學(xué)習(xí)歷史,了解歷史,尊重歷史才可以做到古為今用。洋洋五十萬(wàn)字的《史記》,作為我國(guó)一部歷史巨著,應(yīng)該大家一起來(lái)鑒賞!
讀《史記》有感 篇40
《史記》這部文學(xué)著作在我的腦海里一直是很模糊的,直到大學(xué)畢業(yè)之后從事教育工作,辦公室的老教師探討問(wèn)題時(shí),說(shuō)到司馬遷的好友任安,才逐漸了解其作品內(nèi)容,而書(shū)中的人物才日漸清晰。
上初中那會(huì)兒,我們語(yǔ)文課上所背的文學(xué)常識(shí)里,有關(guān)于史記的評(píng)價(jià)就是魯迅先生的“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”這一句,其中的內(nèi)容是一概不知的,也就是純機(jī)械式的記憶罷了。
給我映象最深刻的當(dāng)然屬《報(bào)任安書(shū)》這篇文章。作者司馬遷在信的開(kāi)頭就向任安表明了著史記的目的,父親的遺愿,以及自己是在什么情況之下發(fā)憤著書(shū)的。更讓我感慨的是作者的內(nèi)心是如此之強(qiáng)大,能忍受奇恥大辱的宮刑,依然堅(jiān)定信念,摒棄雜念,開(kāi)始寫(xiě)書(shū)。這是常人所不能做到的,但他卻做到了。
后來(lái)我跑到家鄉(xiāng)的圖書(shū)館里去借了一本煤炭工業(yè)出版社出版的《史記》一書(shū)便仔細(xì)拜讀。這本書(shū)中只收錄了六篇作品,內(nèi)容不全。但項(xiàng)羽本紀(jì),留候世家,廉頗藺相如列傳,淮陰侯列傳,刺客列傳這些章節(jié)的內(nèi)容,讀完之后給我的感觸很深!先說(shuō)項(xiàng)羽在新豐鴻門(mén)是完全可以劍舞刺劉邦的,但卻錯(cuò)失了最佳機(jī)會(huì)讓人痛惜,不是沒(méi)有機(jī)遇,我覺(jué)得主要還是和他的性格有關(guān),性情中人難免憂的多,內(nèi)心不夠狠。此外還有渡烏江時(shí),想那么多干什么只要活著就不怕,東山還有再起時(shí),也許是我太樂(lè)觀,歷史也不會(huì)再現(xiàn)。
凡成大事的人脾氣都很好,張良在老人的幾番挑剔中仍然能耐著性子把一點(diǎn)在別人眼中認(rèn)為不起眼的小事做好,那就是能耐,看看當(dāng)下幾個(gè)年輕人有這么內(nèi)心平靜的,個(gè)個(gè)浮躁,動(dòng)不動(dòng)就脾氣流,我想太史公不僅是想夸張良的好脾氣,還是想說(shuō)明能控制情緒的人就能控制好自己的一生。
還有想和做也很重要,賈誼的《過(guò)秦論》中提到的趙奢之倫制其兵,他的兒子趙括在廉頗藺相如列傳中,帶兵打仗完全沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),只會(huì)紙上談兵。而在現(xiàn)實(shí)生活中此類大有人在,想法巨多,行動(dòng)起來(lái)是矮子。成功的人就是想到了也去做了,用理論很好的指導(dǎo)著實(shí)踐。而《六國(guó)論》中只用了一句話概括李牧,李牧連卻之,在史記中趙王卻派人暗中殺害他,他這種做法不可取啊,這是國(guó)家要滅亡的前兆呀!
對(duì)于荊軻刺殺秦王這一節(jié),前一段的內(nèi)容里荊軻是憤怒的,到了行刺的過(guò)程感覺(jué)準(zhǔn)備的倉(cāng)促,不太縝密。還有就是太子丹,高漸離他們的命運(yùn)極其悲慘,無(wú)疑是揭露了秦王的慘無(wú)人道,和人性的'泯滅。
一說(shuō)到韓信就會(huì)想起:韓信將兵,多多益善。是的韓信的人生起伏很大,從先前的行乞餓討,到后來(lái)漢王身邊平起平坐,這無(wú)不是一次偉大的逆襲。他是有理想,有抱負(fù)的,也是值得當(dāng)代年輕人學(xué)習(xí)的榜樣,但是到后來(lái)內(nèi)心膨脹了,要謀反,所以結(jié)局也是令人痛心的,當(dāng)初他要是選擇像陶朱那樣隱居后世,也不至于命保住,真不知道他是怎么想的……
古人的心應(yīng)該和今人的心一樣吧,不然的話,太史公不余遺力的寫(xiě)下這部成一家之言的鴻篇巨著是想告訴我們這些活著的人,從這些歷史人物中去了解真相,剖析,思考。在滾滾的時(shí)間長(zhǎng)河里不迷失方向,認(rèn)清自己,踐行漸遠(yuǎn)……
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