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愛護(hù)環(huán)境演講稿

時(shí)間:2024-07-24 18:10:13 應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng) 我要投稿

愛護(hù)環(huán)境演講稿(精品)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的愛護(hù)環(huán)境演講稿,希望能夠幫助到大家。

愛護(hù)環(huán)境演講稿(精品)

愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)湘鄉(xiāng)”。

  湘鄉(xiāng),原本是一個(gè)歷史悠久、美麗富饒的小城。它有著清澈見底、波光粼粼的漣水河;培養(yǎng)無(wú)數(shù)人才,桃李滿天下的東山書院;還有充滿江南風(fēng)情、坐落在河邊的鎮(zhèn)湘樓。還有一群勤勞的人民,在他們的建造下,一座座高樓拔地而起,一條條水泥公路縱橫交錯(cuò)。湘鄉(xiāng)已經(jīng)從那個(gè)落后的小城走向繁榮,我真為家鄉(xiāng)的巨大變化而感到自豪!

  但因社會(huì)的日益進(jìn)增和發(fā)展,自然環(huán)境受到了嚴(yán)重的威脅,保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。原本令我們怦然心動(dòng)的'美景,已經(jīng)在悄然消失。漣水河里垃圾成堆,污水排放,使它漸漸干涸,河水漸漸骯臟。原本清新的空氣也因各個(gè)工廠的排放變得渾濁,現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞。

  對(duì)于環(huán)境,我們小學(xué)生雖然做不了什么大事,但我們能從生活中的小事做起,從撿起一點(diǎn)垃圾做起。保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)湘鄉(xiāng)是我們大家的責(zé)任,所以我們應(yīng)該從身邊的一點(diǎn)一滴做起!讓我們?yōu)橄驵l(xiāng)美好的明天盡自己的一份力吧!

愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我很榮幸能夠在這里跟大家分享一件非常重要的主題——愛護(hù)環(huán)境。我們常常談?wù)撊绾伪Wo(hù)環(huán)境、建設(shè)美麗中國(guó)的偉大愿景。但現(xiàn)實(shí)生活中,破壞環(huán)境和資源的情況依舊經(jīng)常出現(xiàn),而這只能導(dǎo)致更加嚴(yán)重的事故,減少地球上可利用資源的浪費(fèi)。

  首先,我們必須要認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。環(huán)境問(wèn)題關(guān)系到每個(gè)人的生活和未來(lái),而我們每個(gè)人的行為和習(xí)慣都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。近年來(lái),全球氣候變化、生物多樣性喪失、水土流失和空氣污染等一系列環(huán)境問(wèn)題已成為世界性的.難題,威脅到全人類的未來(lái)。我們不能再坐視不管了,必須立即采取行動(dòng)來(lái)拯救我們的地球家園。

  其次,我們應(yīng)該從自己做起,從小事做起,養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。我們可以從節(jié)約用水、用電,減少一次性塑料制品的使用,保護(hù)野生動(dòng)植物等方面入手,共同建設(shè)美麗的綠色家園。只有持之以恒地付諸實(shí)踐,才能真正地保護(hù)好我們的環(huán)境。

  最后,我們要發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奮斗”的精神,積極推進(jìn)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。我們要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,不畏艱難險(xiǎn)阻,積極開展環(huán)保行動(dòng),努力為保護(hù)地球家園作出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí),我們也要倡導(dǎo)綠色生活方式,讓綠色理念融入每個(gè)人日常生活和工作之中。

  “綠水青山就是金山銀山”,為了我們自己和后代的未來(lái),讓我們齊心協(xié)力地保護(hù)好地球家園吧!我相信,只要我們不斷努力、堅(jiān)定信念、勇于擔(dān)當(dāng),未來(lái)的中國(guó)必將更加美麗繁榮!

  謝謝大家!

愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地,看到綠水青山,美景如畫時(shí),一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空,看到碧海藍(lán)天,無(wú)邊無(wú)際時(shí),一定會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過(guò)天晴,蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹,你一定會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!你可曾想到:綠水青山,藍(lán)天碧海,大地河流,是我們生命的資源!生存的家園!

  在我的學(xué)校,教師經(jīng)常教導(dǎo)我們,節(jié)儉資源,愛護(hù)環(huán)境,要從一點(diǎn)一滴做起。學(xué)校里,環(huán)保的文明行動(dòng)正開展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士,你撿一片紙屑,我掃一片樹葉,到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!節(jié)儉資源,從我做起!我暗下決心,要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士!所以,我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái),將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái),將爸爸使用過(guò)的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái),將媽媽未擰緊的.水龍頭擰起來(lái),將自己用的課本存起來(lái),留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳綠色消費(fèi),環(huán)保選購(gòu),重復(fù)利用,垃圾分類等環(huán)保知識(shí),我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例。

  節(jié)儉一片紙、一滴水、一度電,講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生,看起來(lái),微不足道,可是都能集水成河,聚沙成塔!如果家庭環(huán)境禮貌一小步,社會(huì)環(huán)境就會(huì)禮貌一大步!這天,我們不亂扔一個(gè)廢電池,撿起一個(gè)塑料袋,少用一次性碗筷,我們就為明天留下一池碧水,一塊凈土,一片藍(lán)天!這天,我們小手牽大手,帶動(dòng)更多的家庭節(jié)儉資源,愛護(hù)環(huán)境,明天,我們就能攜手共進(jìn),讓我們的天更藍(lán),草更綠,水更清,讓我們的環(huán)境越來(lái)越完美!我們的資源越來(lái)越豐富!我們的社會(huì)越來(lái)越禮貌!提高!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,一齊來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士!

  我的演講完畢,謝謝大家的聆聽。

愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇4

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  相信大家是經(jīng)?匆姾樱袠虮阌泻,有河便有水。在洪家,有一條永寧河。

  我是聽鄰居說(shuō)的,在很早以前,小河雖然不是清澈見底,可并不混濁。兩旁栽著樹,生著小草。人們?cè)谶@兒洗衣、釣魚。

  自從兩旁開了幾個(gè)工廠之后,污水就經(jīng)常被排到這,但還是有人在釣魚,可過(guò)不了幾天,小河變得骯臟起來(lái)。雖然兩旁都有三四個(gè)垃圾箱,可人們對(duì)小河的態(tài)度變了:他們經(jīng)常把垃圾丟入小河,樹木枯死,常年生在河岸邊的小草也變臭了。行人路過(guò)這兒時(shí)總是捂住嘴巴,離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。久而久之,小河越來(lái)越臭,站在幾十米外臭味還是散發(fā)著。

  同學(xué)們,聽了我的發(fā)言,我提議大家應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),保護(hù)小河,愛護(hù)環(huán)境。為此,我想了以下幾個(gè)方法:

  1.不亂丟垃圾,扔到指定的地方。

  2.制止工廠將污水排放到這里。

  3.將河面上的垃圾撈起。

  4.在兩旁栽上花草樹木。

  這些,并不是一兩個(gè)人能夠辦到的,希望大家鼓動(dòng)起來(lái),一起保護(hù)小河。

  相信我們的家園會(huì)越變?cè)矫利悺Vx謝!

愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我想跟大家分享的主題是——愛護(hù)環(huán)境。我們每個(gè)人都是大自然的孩子,也都需要一個(gè)美好的環(huán)境來(lái)生存。但是,隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展,我們的環(huán)境遭受到了各種各樣的破壞?諝馕廴、水源污染、土壤污染等等問(wèn)題頻頻發(fā)生,給我們的'生命和健康帶來(lái)了極大的威脅。

  我們不能坐視不理,也不能視而不見。我們要從身邊的小事做起,積極投身到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。比如,我們可以養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣,減少?gòu)U物的排放,同時(shí)也要積極參與到植樹造林等環(huán)保活動(dòng)中來(lái)。

  只有積極的環(huán)境保護(hù)才能保護(hù)好我們生命賴以存在的地球。它對(duì)于整個(gè)國(guó)際社會(huì)的治理也有著重要的作用,維護(hù)全球可持續(xù)性發(fā)展將成為各個(gè)國(guó)家共同努力的目標(biāo)。因此我們大家必須要牢記愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)自己,要認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。

  同時(shí)我們也要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)教育,在孩子們幼小的心靈里播種綠色的希望,讓他們從小就養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。同時(shí)也要倡導(dǎo)綠色生活方式,積極倡導(dǎo)低碳生活,讓環(huán)保成為一種生活習(xí)慣。

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái),共同愛護(hù)我們的環(huán)境家園!謝謝大家!

愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是非常重要的,它就像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園,如果離開了這把神奇的傘,那我們的家園就會(huì)像撒哈拉大沙漠一樣,一片死氣沉沉,荒無(wú)人煙。所以我要向全球發(fā)出意示,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!

  在我們?nèi)粘I钪,一條條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的.花草樹木被污染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下……這些殘酷的畫面,就是人類可惡的“杰作”!現(xiàn)在,人類破壞環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重。而且,破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈:O大,它會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難,如沙塵暴,大雨,山洪,海嘯等自然災(zāi)害。

  然而,近幾年來(lái),地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),傳染性疾病時(shí)有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。前幾天,我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫:一個(gè)人坐在樹梢上,正在砍他坐著的那根樹枝!昂撸婧眯!庇行┤丝赡軙(huì)這么想。難道你就沒有想一想,這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺地傷害自己。

  當(dāng)你走在大街上,如果你想吐痰,你會(huì)怎么做呢?如果你選擇了吐在地上,那么你想過(guò)沒有,你在害自己?jiǎn)?一口痰含有大量的病菌,?dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣,當(dāng)你砍伐一棵樹,當(dāng)你挖掉一片草,當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流,難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境,“傷害”自己?jiǎn)幔?/p>

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!蔽乙堰@句話銘記在心,把這句話當(dāng)作一顆種子,我會(huì)用細(xì)心去澆灌它,讓它茁壯成長(zhǎng),讓“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話傳遞下去。我相信,只要我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境,自覺愛護(hù)環(huán)境,自覺綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,就能創(chuàng)造美好的未來(lái)!

  謝謝。

愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇7

親愛的同學(xué)們,敬愛的老師:

  大家好!

  今天我要講的是,題目是《愛護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》。

  讓我們想一想,自從人類誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的.基本環(huán)境。

  然而,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

  地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。

  愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢,很輕松就能完成,很輕松就能參與到愛護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

  親愛的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記愛護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。

  我的演講完畢,相信大家!

愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的xx。今天我站在國(guó)旗下講話的主題是《愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境》。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們播種夢(mèng)想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭,有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊,四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇,隨著季節(jié)的變換,盛開出不同的鮮花,呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈,桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里,不僅有濃郁的書香氣息,還有蓬勃的青春活力,校園就是我們的第二個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中,我們呼吸著新鮮空氣,在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

  但是,有一些同學(xué)卻不能好好愛護(hù)自己的這個(gè)家?傆袔讉(gè)袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出,掉在某個(gè)角落里、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的.腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹上;倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上,卻并不隨手去撿起來(lái)。還有其他類似的行為,雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,但卻破壞了校園的環(huán)境,破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。而那幾片零星的垃圾,又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾,原本只是一個(gè)微小的動(dòng)作,卻給其他人帶來(lái)了莫大的影響,我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍皿w些呢?

  記得曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上,正好看見一位中國(guó)青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶,外國(guó)人趕忙走上前去撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間,將國(guó)人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣,把垃圾隨手亂扔,那樣,我們丟掉的是文明,失去的是品德。作為當(dāng)代少年,我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事,有益于國(guó)家的事,做一個(gè)美好校園的守護(hù)者。作為一名城市里的小學(xué)生,我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。

  各位同學(xué),在我們的日常生活中,不能僅靠老師的提醒,同學(xué)的監(jiān)督來(lái)規(guī)范自己的行為,更應(yīng)該做到自覺遵守規(guī)章制度,提高我們的環(huán)保意識(shí),從自己做起,從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)我們的校園環(huán)境,共同營(yíng)造更美好的校園!

  謝謝大家!

愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  環(huán)境保護(hù)并不是一個(gè)新鮮的話題,但是現(xiàn)如今卻成為我們國(guó)家的頭等大事。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,現(xiàn)代工業(yè)日益發(fā)展,地球生態(tài)環(huán)境不斷惡化,環(huán)境污染已越來(lái)越嚴(yán)重,給人類身體健康造成了極大的危害,保護(hù)環(huán)境已成為全人類共同關(guān)注的問(wèn)題。

  我記得小時(shí)候,我經(jīng)常在我家門前的小河洗衣服,那時(shí)候還有小孩子在河里游泳呢。河水很清。而在幾年前那小河就開始有成片垃圾,塑料袋,甚至發(fā)出一股很難聞的味道出來(lái)。除了人們?nèi)粘I钏斐傻沫h(huán)境污染外,也有工業(yè)生產(chǎn)所帶來(lái)的`環(huán)境污染。工業(yè)發(fā)展了,人類的生活水平也提高了,人們應(yīng)該提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。我們自覺行動(dòng)起來(lái),保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

  首先,我們應(yīng)該盡量少用或不用一次性的用品:一次性筷子,一次性飯盒等等。雖然這些物品給我們帶來(lái)了短暫的便利,卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)。

  其次,我們應(yīng)當(dāng)節(jié)約資源,減少污染。具體來(lái)說(shuō)就是,節(jié)約用水,節(jié)約用電,不亂扔垃圾,同時(shí)注意回收和循環(huán)再利用等等。可以把洗衣服的水用來(lái)沖廁所,當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請(qǐng)你多走幾步,把它放到垃圾箱里;當(dāng)你在路上看到紙片包裝袋的時(shí)候,請(qǐng)彎彎腰,將它撿起;看到有人亂丟亂扔物品,要去制止。少用私家車多乘公交車,如果不是太遠(yuǎn)的路程,應(yīng)該提倡步行,因?yàn)椴叫袑?duì)身體非常有好處。只有這樣,我們才不會(huì)透支我們有限的資源,才不會(huì)給我們自己和我們的后代留下遺憾。

  最后,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)植物,與其他生物和平相處。

  所以,在這里,我要呼吁,愛護(hù)地球,愛護(hù)環(huán)境吧。

  謝謝。

愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇10

親愛的同學(xué)們:

  今天,我想談?wù)劚Wo(hù)環(huán)境,題目是“保護(hù)環(huán)境是不可推卸的責(zé)任”。

  讓我們考慮一下。自從人類誕生以來(lái),一切事物,包括衣食住行,生產(chǎn)生活,都離不開我們的生存環(huán)境。我們生活在地球上,但是有很多動(dòng)植物,所有生物的生存都離不開地球的大氣、森林、海洋、河流、蚯蚓、草原。地球是一個(gè)由所有生物組成的復(fù)雜而密切相關(guān)的自然生態(tài)系統(tǒng),是人類生存的基本環(huán)境。

  但是,保護(hù)環(huán)境,也就是人類生存的環(huán)境,總是被人類自己破壞。人類文明的進(jìn)程一直停留在對(duì)自然的征服和掠奪上,卻從未想過(guò)保護(hù)和回報(bào)養(yǎng)活人類的地球。我們?nèi)祟愒谖拿魅〉幂x煌成就的同時(shí),對(duì)大自然的掠奪讓我們賴以生存的地球傷痕累累,人口和生產(chǎn)活動(dòng)的增加也給環(huán)境帶來(lái)了沖擊和壓力。

  地球上的人類、生物、氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就像我們?nèi)梭w的所有器官和功能都需要保持平衡一樣。想想看,如果我們?nèi)梭w的`一個(gè)器官壞了,人會(huì)生病,會(huì)痛苦。其實(shí)地球也是如此。一旦生態(tài)平衡喪失,就會(huì)產(chǎn)生各種不良后果。由于人類的侵略,今天地球面臨著許多環(huán)境問(wèn)題,如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢物,野生動(dòng)物滅絕,空氣和水污染等。,這些都是人類頭疼的問(wèn)題。

  保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。雖然我們現(xiàn)在只是一個(gè)學(xué)生,沒有能力去改變那些環(huán)境是沒有問(wèn)題的,但是我們可以從小事做起。春天來(lái)了,植物開始生長(zhǎng),我們可以積極參加植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。此外,還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守禁止亂丟各種廢棄物的規(guī)定,將廢棄物扔到指定的地方或容器內(nèi),避免使用一次性飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替。,可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理的壓力。這一切,是不是顯得很平常?只要我們?cè)敢,我們可以輕松地完成它,我們可以輕松地參與保護(hù)環(huán)境的重要工作。

  親愛的同學(xué)們,你們還在猶豫什么?從現(xiàn)在開始,伸出你的手,伸出我的手,一起愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境。相信有了大家的參與,我們的校園會(huì)更加美好,我們的祖國(guó)會(huì)更加美好。讓我們永遠(yuǎn)記住保護(hù)環(huán)境是不可推卸的責(zé)任。

  聽完我的演講,我相信大家!

愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《讓我們保護(hù)美麗的校園》

  當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些,更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì):中華民族的搖籃——黃河,近兩千年來(lái)決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來(lái)深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消滅掉!地球因?yàn)橛辛巳祟惗找娣比A,地球也正因?yàn)橛辛祟惗饾u走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的.事實(shí)!所以我們要大聲的呼吁:我們要保護(hù)環(huán)境!

  我們現(xiàn)在是在校學(xué)生,我們目前可做的就是保護(hù)我們美麗的校園。親愛的同學(xué)們,我們都想在一個(gè)綠樹成陰的校園里學(xué)習(xí),想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園,校園的美麗要靠你,要靠我,要靠我們共同來(lái)創(chuàng)造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園,隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋,春風(fēng)輕輕的吹過(guò),紙屑、塵土滿天飛揚(yáng)。正在綠化的花壇里,被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上,原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?每當(dāng)看到這樣的情景,我的心情總是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),齊心協(xié)力愛護(hù)校園衛(wèi)生,凈化美化校園環(huán)境,

  保護(hù)生態(tài)環(huán)境,沒有全社會(huì)的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來(lái),是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動(dòng)更多的人們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從小事做起,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建文明家園。

  同學(xué)們,開始行動(dòng)吧!凈化校園環(huán)境,為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍(lán)天,讓我們小手拉小手,讓我們小手拉大手,加入“呼喚綠色”行列,保護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動(dòng)起來(lái),從我開始!行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開始!

  謝謝大家!

愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇12

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,共建和諧校園》。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗,整齊的教學(xué)樓,寬敞潔凈的過(guò)道,嶄新的橡膠跑道,宜人的花草樹木無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力。可是我們也長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境一些微妙的變化。如:樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點(diǎn),教室里常有一些紙屑,學(xué)校的.大門口隨處可見一些食品包裝袋,廁所里到處是垃圾,花池里的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個(gè)別不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):

  1.從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  2.愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。

  3.提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進(jìn)桶里不怕煩。

  4.自覺與不文明行為說(shuō)再見,與不文明行為作斗爭(zhēng),成為環(huán)保小衛(wèi)士。

  同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

  謝謝大家!

愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是“愛護(hù)環(huán)境,我們?cè)谛袆?dòng)”。

  環(huán)境是我們賴以生存的家園,是我們共同的母親。我們應(yīng)該像照顧自己的生命一樣愛護(hù)她,讓她變得更加美好。

  首先,讓我們看看身邊的環(huán)境現(xiàn)狀?諝馕廴尽⑺廴、土地退化、垃圾圍城等等,這些問(wèn)題隨處可見。它們不僅影響了我們的生活質(zhì)量,還威脅到我們的健康和生命。

  面對(duì)這些問(wèn)題,我們應(yīng)該怎么做呢?我認(rèn)為,首先是我們要意識(shí)到環(huán)保的重要性,建立起環(huán)保意識(shí)。其次,我們應(yīng)該采取切實(shí)有效的措施,從細(xì)節(jié)入手,為環(huán)保盡一份力。最后,我們要鼓勵(lì)更多的人加入環(huán)保行列,共同努力,形成“人人都是環(huán)保衛(wèi)士”的良好氛圍。

  作為學(xué)生,我們可以從身邊的小事做起。比如節(jié)約用水、用電、用紙等資源;避免隨意丟棄垃圾,將垃圾分類投放;多植樹種花,美化環(huán)境;盡可能選擇公共交通工具等低碳出行方式等等。

  同時(shí),我們還可以積極參與各種環(huán);顒(dòng)。比如參加環(huán)保志愿者服務(wù)、參與校園環(huán)保宣傳、進(jìn)行環(huán)保調(diào)研等等。通過(guò)這些活動(dòng),我們可以不斷增強(qiáng)自己的.環(huán)保意識(shí),提高自己的環(huán)保素養(yǎng),為環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  最后,我想引用一句話來(lái)結(jié)束我的演講:“地球是我們的母親,綠色是她的笑容。讓我們攜手努力,愛護(hù)環(huán)境,讓她永遠(yuǎn)綻放出美麗的笑容!

  謝謝大家!

愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇14

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的內(nèi)容是:愛護(hù)校園環(huán)境,共享綠色校園!

  當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí),看到那干凈的地面,潔白的墻壁,你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的`耳朵,樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里,散落著一些食品包裝袋、用過(guò)的餐巾紙,墻壁上印著一些污點(diǎn),你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭,是啊,誰(shuí)不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢那就需要我們共同愛護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。

  每次看到整潔的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方:學(xué)校雪白的墻壁,不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上,有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做自由落體的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),喜歡在桌椅上刻刻劃劃,隨意涂鴉。

  還記得我們剛進(jìn)入初中,我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢,但是試想一下,如果由于我們不加以愛護(hù)而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木被隨意摧殘,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物,在這樣的環(huán)境里,我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢?

  同學(xué)們,我們是新一代的中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起:每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒;每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé);每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護(hù)。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  今天我站在這里,想和大家分享一個(gè)我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心的話題——愛護(hù)環(huán)境。

  環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,是我們獲取食物、水源和資源的寶庫(kù)。然而,在過(guò)去的.幾十年里,我們卻發(fā)現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。氣候變化、空氣污染、水污染、土地退化等環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為全球性的難題,嚴(yán)重威脅到人類的生存和發(fā)展。

  作為中國(guó)人,我們同樣面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境挑戰(zhàn)。我們的天空不再湛藍(lán),河水不再清澈,土壤不再肥沃。但是,我們不能因此而放棄希望。相反,我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。

  那么,我們?cè)撛趺醋瞿?首先,我們?yīng)該從自身做起,減少對(duì)環(huán)境的破壞。我們可以選擇步行、騎車或乘坐公共交通工具來(lái)減少碳排放;我們可以減少使用一次性塑料制品,選擇使用環(huán)保袋;我們可以分類投放垃圾,減少對(duì)環(huán)境的污染。

  其次,我們應(yīng)該積極參與環(huán)保活動(dòng)。我們可以通過(guò)社區(qū)或?qū)W校組織的環(huán);顒(dòng),了解更多有關(guān)環(huán)保的知識(shí)和實(shí)踐方法。我們還可以加入志愿者組織,參與植樹造林、清理河流等環(huán)保行動(dòng),為改善環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

  最后,我們應(yīng)該呼吁更多人關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。我們可以通過(guò)自己的言行舉止,影響身邊的人,讓他們也加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。我們還可以通過(guò)社交媒體等平臺(tái),傳播環(huán)保理念和環(huán)保知識(shí),讓更多人了解和關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師和同學(xué)們,愛護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。讓我們從自己做起,積極行動(dòng)起來(lái),共同保護(hù)我們的家園——地球。

  謝謝大家!

愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇16

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  古今中外,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)子孫后代。它是人類賴以生存的`自然環(huán)境,它被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。而如今,無(wú)知的人類把地球媽媽弄得暈頭轉(zhuǎn)向,痛苦不堪,“救救地球!”已成為大家烈的呼聲。

  您看,那些人,正拿著斧子、工具亂伐樹木,原來(lái)密密麻麻、郁郁蔥蔥的森林已經(jīng)不在,可他們還不覺醒——伐下樹木,造紙、做桌椅、當(dāng)柴火……有些小學(xué)生也不懂珍惜,紙張才寫幾個(gè)字就扔掉了,或者在樹皮上刻字,在桌椅上亂畫。他們可曾想到:沒了樹木,誰(shuí)來(lái)阻擋風(fēng)沙?誰(shuí)來(lái)凈化空氣?

  您瞧,那個(gè)男子,把塑料袋和易拉罐隨手往水里扔;您瞧,那個(gè)阿姨,把垃圾順手倒進(jìn)湖里;您瞧,那個(gè)小孩,把吃完的果皮紙屑往河里扔……原來(lái)清澈見底的江河溪湖已經(jīng)污濁不堪,原來(lái)活蹦亂跳的小魚小蝦已經(jīng)不見,如果再……

  再看——滾滾濃煙從高大筆直的煙囪中冒出,直沖云霄,污染了空氣,破壞了大氣層。而自私自利的人類卻視而不見,還在不斷豎起不計(jì)其數(shù)的煙囪,嚴(yán)重危害著地球媽媽的健康……

  朋友,如果您想吐痰,請(qǐng)吐在紙上,扔進(jìn)垃圾桶;如果您要扔垃圾,請(qǐng)扔進(jìn)垃圾箱;如果您要丟掉廢紙,請(qǐng)想到紙可以回收再利用;如果您想傷害或欺負(fù)小動(dòng)物,您應(yīng)該想到,地球上的生靈都應(yīng)該愛護(hù)……

  “前人栽樹,后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地,難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎?

  別猶豫了,“保護(hù)環(huán)境,從我做起!”

  謝謝。

愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇17

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境》。

  大家都知道,如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源就會(huì)慢慢枯竭,到最后,不僅是人類,地球也會(huì)逐漸走向滅亡!我們賴以生活的環(huán)境是那么美麗,那么可愛,同時(shí)又是那么容易破碎。

  我們經(jīng)?梢钥吹揭恍┻@樣的畫面:在繁忙的.街道上,一個(gè)行人走著走著,“呸”的一聲,把一口痰吐在干凈的地面上;另一個(gè)抽著煙,走了一會(huì)兒,就把還沒熄滅的煙扔在地上。這些都是破壞的行為。

  人們往往亂扔?xùn)|西時(shí),垃圾箱就再不足十步的地方,他們就是不愿多走幾步,把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人扔一個(gè)垃圾,地球就會(huì)變成垃圾的海洋。

  相反的,如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾,那么我們的地球?qū)?huì)變得漂亮、干凈。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從身邊的小事做起,建起腳邊的垃圾,扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的家園更美麗!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝!

愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇18

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  衛(wèi)生是人類健康的基本需求,文明是人類進(jìn)步的精神之花。創(chuàng)建一個(gè)整潔衛(wèi)生的環(huán)境,營(yíng)造一種文明祥和的社會(huì)風(fēng)氣,構(gòu)建一座綠色環(huán)保的和諧鄉(xiāng)村,是每一個(gè)人的共同心聲。這需要我們大家從我做起,盡我所能,養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明人,共同為環(huán)境的美化而努力!

  從現(xiàn)在起,積極投入到活動(dòng)中去,從每一天的.學(xué)習(xí)生活中做起,自覺維護(hù)公共衛(wèi)生,努力消除不良習(xí)慣,時(shí)時(shí)處處講文明,不說(shuō)臟話、粗話,不隨地吐痰,不亂扔雜物,自覺養(yǎng)成愛清潔、講綠化、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。團(tuán)結(jié)就是力量,我們美麗的家園需要我們共同來(lái)營(yíng)造。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),積極參加環(huán)境衛(wèi)生清潔活動(dòng),把垃圾送回它自己的家——垃圾箱。我們要營(yíng)造濃厚的氣氛,提高意識(shí),自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做一個(gè)文明人!

  從現(xiàn)在起,讓我們來(lái)做一名美化環(huán)境的傳播者吧!積極宣傳活動(dòng),讓美化環(huán)境家喻戶曉,深入人心。每個(gè)村民都來(lái)遵守社會(huì)公德,保護(hù)鄉(xiāng)村環(huán)境,愛護(hù)公共設(shè)施,提高環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成健康文明的生活方式。

  從現(xiàn)在起,讓我們來(lái)做一名美化環(huán)境的監(jiān)督者吧!積極參與社會(huì)監(jiān)督,主動(dòng)勸阻和制止損害公共衛(wèi)生的行為,從身邊小事做起,積極維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)衛(wèi)生設(shè)施,美化環(huán)境,愛護(hù)公物。以自己的良好行為來(lái)帶動(dòng)周圍的人,形成人人參與,人人為美化環(huán)境出力的良好社會(huì)氛圍。

愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇19

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境,從我做起"。同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福,帶來(lái)快樂?墒,你們知道嗎我們生活的地球上,美好的`環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟悗?lái)無(wú)窮的災(zāi)難。我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。

  當(dāng)你和家人出去旅游時(shí),不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,看見自來(lái)水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。

  同學(xué)們,你們看,因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖,地球媽媽欣慰的笑了?/p>

  演講完畢!謝謝大家!

愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇20

敬愛的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

  在人類生存發(fā)展史上,曾遇到過(guò)許多的敵人:戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而,今天人們面臨的最大的敵人,已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!

  大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、垃圾威脅人類等等等等,我們的生存環(huán)境已越來(lái)越惡劣!

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起。在我們實(shí)小的校園中,我很高興的看到許多同學(xué)在校園的`各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;愛護(hù)花草樹木;用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵(chǎng)上、樓梯上、走廊上有時(shí)會(huì)有紙屑、食品袋的身影;雪白的墻壁被印上了手印、腳印……這些都說(shuō)明,我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成,我們還需要繼續(xù)努力,嚴(yán)格要求自己!

  同學(xué)們,老師們,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海屛覀冄杆傩袆?dòng)起來(lái)吧,從我做起,從身邊的小事做起,為建設(shè)文明、綠色、和諧、健康的幸福生活作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇21

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我在國(guó)旗下講話的主題是保護(hù)校園環(huán)境,加強(qiáng)綠色教育。

  作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣;畫家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶;教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃;學(xué)生則說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任。

  校園環(huán)境的'好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園里,還散落著同學(xué)們隨意亂扔的食品包裝袋、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們校園的綠色環(huán)境極不相稱!靶@是我家,愛護(hù)靠大家”,相信沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

  所以從現(xiàn)在開始,我們要以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶;隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈,并提醒和制止亂扔垃圾的行為;愛護(hù)校園公物,不亂涂亂畫等。

  老師們、同學(xué)們,我們要從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明人!“愛護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力。

  同時(shí)我們還要加強(qiáng)綠色教育,培養(yǎng)自己的環(huán)境意識(shí)和相關(guān)知識(shí),使我們將來(lái)無(wú)論做什么事,都能具備環(huán)境意識(shí),具有基礎(chǔ)的環(huán)境知識(shí),將“綠色的種子”播撒在中國(guó)的大地,為改善中國(guó)的環(huán)境、繼續(xù)可持續(xù)發(fā)展事業(yè)打下基礎(chǔ)。

  相信在不久的將來(lái),以上一定能實(shí)現(xiàn)!

  謝謝大家,我的講話完了。

愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇22

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  今天我站在這里,想和大家分享一個(gè)我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心的話題——愛護(hù)環(huán)境。

  環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴腵基礎(chǔ),更是國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的保證。然而,在過(guò)去的幾十年里,由于過(guò)度開發(fā)、污染嚴(yán)重等多種原因,我們的環(huán)境面臨著前所未有的嚴(yán)峻形勢(shì)?諝赓|(zhì)量惡化,水資源污染嚴(yán)重,野生動(dòng)植物瀕!@些都是我們需要認(rèn)真面對(duì)和解決的環(huán)境問(wèn)題。

  我們每一個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。首先,我們應(yīng)該從自己做起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。節(jié)約用水、節(jié)約用電、減少?gòu)U棄物的排放,這些都是我們每個(gè)人都可以做到的。其次,我們應(yīng)該積極參與環(huán)保活動(dòng),比如義務(wù)植樹、清理城市垃圾等。這些活動(dòng)不僅能夠幫助我們改善環(huán)境,更能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

  作為一個(gè)學(xué)生,我們更應(yīng)該從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。我們要深入了解環(huán)保知識(shí),掌握環(huán)保技能,把環(huán)保理念貫穿到自己的學(xué)習(xí)和生活中。同時(shí),我們也要在家庭和社區(qū)中積極宣傳環(huán)保知識(shí),帶動(dòng)更多的人一起參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。

  最后,我想引用一句話來(lái)作為今天演講的結(jié)尾:“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們從小事做起,共同守護(hù)我們的家園!弊屛覀円黄鹦袆(dòng)起來(lái),為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量!

  謝謝大家!

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