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工業(yè)基地對(duì)高校人才需求調(diào)研報(bào)告

時(shí)間:2020-08-03 11:35:13 調(diào)研報(bào)告 我要投稿

有關(guān)工業(yè)基地對(duì)高校人才需求調(diào)研報(bào)告

  實(shí)施東北老工業(yè)基地振興的戰(zhàn)略,不但可以推動(dòng)?xùn)|北產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,更是對(duì)人才的需求產(chǎn)生的重大影響,這樣的影響將會(huì)從三個(gè)方面體現(xiàn)出來:一是高層次人才的需求數(shù)量有了很大的提高;二是高層次人才的需求結(jié)有了很大的影響;三是高層次人才的整體素質(zhì)要求更高了。

有關(guān)工業(yè)基地對(duì)高校人才需求調(diào)研報(bào)告

  一、目前人才需求現(xiàn)狀

  盡管東北三省在中國國民經(jīng)濟(jì)整體中占有比較重要的地位,但東北老工業(yè)基地的發(fā)展現(xiàn)狀不容樂觀。制約東北老工業(yè)基地發(fā)展的主要因素之一是缺乏大批的高素質(zhì)的現(xiàn)代化人才。目前一是企業(yè)中的工作人員很大部分的文化程度偏低,還有一部分并不是從事的自己所學(xué)的專業(yè),缺乏專業(yè)的理論知識(shí)。二是東北老工業(yè)基地對(duì)很多崗位都需要高學(xué)歷有技術(shù)的人才,主要可以劃分為4個(gè)類型,辦公室文秘管理人員、財(cái)會(huì)專業(yè)、會(huì)外語商務(wù)營銷專業(yè)、技工學(xué)校畢業(yè)生。三是用人東北老工業(yè)基地與擇業(yè)大學(xué)生“兩頭涼”的狀況.東北老工業(yè)基地缺少專業(yè)技術(shù)人才,也有用人愿望,卻對(duì)剛畢業(yè)的大學(xué)生取排斥態(tài)度,不愿招收大學(xué)畢業(yè)生。大學(xué)生雖然就業(yè)困難,但也不愿意到非公企業(yè)去工作,雙方形成了隔岸互望,“兩頭涼”的尷尬狀況。

  二、東北老工業(yè)基地高層次人才隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題

 。ㄒ唬┬聦I(yè)的建設(shè)滯后

  東北的老工業(yè)基地所需的專業(yè)人才需求,在一定程度上存在很大的有針對(duì)性。而這些人才的在學(xué)校的教育并沒有足夠的針對(duì)性,特別是一些從舊專業(yè)延伸出來的專業(yè)。對(duì)于這些新的專業(yè)來說,高校教育課程開發(fā)的速度較慢,對(duì)于專業(yè)方面的改造和設(shè)置也都不盡跟得上東北老工業(yè)基地的發(fā)展步伐。

 。ǘ┐髮W(xué)生和東北老工業(yè)基地“兩頭涼”現(xiàn)象

  對(duì)于很多大學(xué)生來說,在東北老工業(yè)基地就業(yè),待遇比較低,條件也比較艱苦,和機(jī)關(guān)事業(yè)單位等比起來缺乏吸引力。而對(duì)于東北老工業(yè)基地來講,他們認(rèn)為大學(xué)生吃苦能力不足,辦起事來隨心所欲,再加上一些大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)入工作狀態(tài)的速度較慢。

  三、優(yōu)化學(xué)科建設(shè)的思路

  (一)優(yōu)化、盤活內(nèi)部高層次人才

  (1)堅(jiān)持科學(xué)調(diào)控以及總體籌劃的原則

  以能力的建設(shè)作為總體核心,做好高層次人才隊(duì)伍目標(biāo)的調(diào)控以及總體要求的建設(shè)和頂層設(shè)計(jì),以最快速度組建并形成一支具有優(yōu)良的素質(zhì),且數(shù)量充足,種類和結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,能夠動(dòng)態(tài)發(fā)展的高層次人才隊(duì)伍。

  (2)堅(jiān)持超前的規(guī)劃和動(dòng)態(tài)的調(diào)整原則

  以科學(xué)的指標(biāo)來統(tǒng)籌各個(gè)種類高層次人才所需的具體要求,如年齡區(qū)間、素質(zhì)結(jié)構(gòu),以及崗位、職級(jí)和專業(yè)等要求。以超前的規(guī)劃和動(dòng)態(tài)的調(diào)整原則,對(duì)高層次人才隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷、專業(yè)和職級(jí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行科學(xué)合理化的調(diào)整。確保高層次人才隊(duì)伍具有科學(xué)合理的整體結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)高層次人才隊(duì)伍個(gè)體的素質(zhì)較高、整體的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、進(jìn)出更替井然有序、作用發(fā)揮得突出明顯,實(shí)現(xiàn)高層次的人才隊(duì)伍總體的建設(shè)水平和全市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要相互協(xié)調(diào)。

  (3)堅(jiān)持合理的配置并盤活存量的原則

  要在不斷加大對(duì)高層次人才引進(jìn)的基礎(chǔ)上,通過井然有序的流動(dòng),科學(xué)合理的配置、優(yōu)化的組合現(xiàn)有的高層次人才,盤活已有的高層次人才隊(duì)伍,保證效益的最大化,繼而在最大的程度上減少高層次人才資源的浪費(fèi)和流失。同時(shí)要謹(jǐn)慎而且科學(xué)合理的處理廣攬人才同量才使用兩者之間的關(guān)系,特別要注重發(fā)揮好已有人才的創(chuàng)造活力,保護(hù)他們對(duì)于創(chuàng)新的熱情,鼓勵(lì)其創(chuàng)新和實(shí)踐,同時(shí)重視對(duì)那些本身具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)但當(dāng)前尚未脫穎而出的本土高層次人才的幫助和扶持。

  (4)堅(jiān)持搭建平臺(tái)和統(tǒng)籌選拔的原則

  為了避免對(duì)于高層次人才的選拔過程當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)以偏蓋全、標(biāo)準(zhǔn)單一和不能統(tǒng)籌選拔的這些現(xiàn)象,所以在實(shí)際的人才挑選和招聘過程當(dāng)中就要求組辦組織能干哦擴(kuò)大民主,統(tǒng)一選聘標(biāo)準(zhǔn),在綜合考量的前提下,竭力的為那些想干實(shí)事、能干實(shí)事和能干成事的人,創(chuàng)造能夠成就自身和社會(huì)事業(yè)的條件環(huán)境,為這些人搭建施展自身才華的舞臺(tái)。

  (二)與地方高校合作,明確專業(yè)建設(shè)要求

  針對(duì)東北老工業(yè)基地新專業(yè)建設(shè)滯后的情況,東北要和地方高校進(jìn)行密切合作,從根本上解決這個(gè)問題。東北老工業(yè)基地要協(xié)助地方院?频慕逃n程的創(chuàng)新、研究、和開發(fā),做好對(duì)其新專業(yè)的設(shè)置和已有專業(yè)的改造,緊緊跟隨東北老工業(yè)基地發(fā)展的步伐。務(wù)必要以應(yīng)用能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),從而進(jìn)行對(duì)課程的設(shè)置。加強(qiáng)人才在其職業(yè)的崗位上創(chuàng)造性地完成任務(wù)并從事實(shí)際的職業(yè)活動(dòng)能力的培養(yǎng),安排課程中的重要內(nèi)容。根據(jù)東北老工業(yè)基地的改造對(duì)高技術(shù)人才的需求,分析高技術(shù)崗位群體和一般技術(shù)崗位群體之間不同的要求,學(xué)校也要明確專業(yè)建設(shè)的'要求,要確保專業(yè)能夠處在社會(huì)職業(yè)的需求和學(xué)科的體系的交叉點(diǎn),一方面是為教育培養(yǎng)與社會(huì)職業(yè)緊緊相關(guān)的人才而設(shè)置的,另一方面又是為培養(yǎng)相應(yīng)的學(xué)科承擔(dān)人才從而設(shè)置的。所以,地方高校應(yīng)該以學(xué)科的建設(shè)為基礎(chǔ)進(jìn)行各個(gè)專業(yè)的分析和建設(shè),以與老工業(yè)基地緊緊相關(guān)的職業(yè)需求為目標(biāo),結(jié)合地方發(fā)展實(shí)際所需,教育培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

  1.堅(jiān)持把為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)作為人才教育培養(yǎng)第一宗旨,合理科學(xué)的進(jìn)行各項(xiàng)專業(yè)設(shè)置建設(shè),本地省教育廳在《關(guān)于進(jìn)一步深化高等教育教學(xué)改革,為加快新型工業(yè)化進(jìn)程提供人才服務(wù)的若干意見》當(dāng)中指出的“高校要調(diào)整專業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu),一定要根據(jù)全省的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展并加快新型工業(yè)化的產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)架對(duì)各類的專業(yè)人才的要求,密切和社會(huì)用人單位聯(lián)系,有針對(duì)性地設(shè)置專業(yè)和調(diào)整專業(yè)方向”,這就需要要求本地的省地方院校,在設(shè)置專業(yè)的工作上要把服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)作為工作主線,積極地創(chuàng)辦、開設(shè)本地的省里老工業(yè)基地急需的網(wǎng)絡(luò)信息工程和電子機(jī)械工程、軟件工程以及生物技術(shù)等各項(xiàng)新興專業(yè),來為本省老工業(yè)基地發(fā)展,教育培養(yǎng)其所需的各門各類的高層專業(yè)技術(shù)人才。

  2.高校人才的培養(yǎng),實(shí)踐教學(xué)肯定是一個(gè)重點(diǎn),加強(qiáng)課程體系建設(shè)。一要為當(dāng)?shù)馗咝L峁└咝K枰膶?shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)。應(yīng)用型人才的培養(yǎng)應(yīng)該著眼于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向,結(jié)合社會(huì)實(shí)際,針對(duì)本地省的石化工業(yè)、綠色食品和裝備制造,以及能源工業(yè)和醫(yī)藥工業(yè)這些老工業(yè)五大基地的各自特點(diǎn),一方面通過和東北老工業(yè)地基聯(lián)合,在高校內(nèi)建立相關(guān)研究所或研究基地,東北老工業(yè)基地聯(lián)合提供資金支持,學(xué)校則提供人才支持,為企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)行共同地科學(xué)和研究,致力于把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力,努力為老工業(yè)基地的持續(xù)發(fā)展提供智力和人力以及高新科技的多方支援;在另一方面,東北老工業(yè)基地可以和學(xué)校簽訂協(xié)議,建立實(shí)踐教學(xué)的基地,為高校的學(xué)生提供一些實(shí)習(xí)和實(shí)踐的勞動(dòng)工作崗位,把學(xué)校作為企業(yè)的研究、發(fā)展提供人才和技術(shù)的堅(jiān)實(shí)支援,共同為本省老工業(yè)基地的發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才做出自身的貢獻(xiàn)。

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