專業(yè)建設調研報告總結

　　為了適應安徽省經濟建設的高速發(fā)展，滿足各行各業(yè)對機電類職業(yè)類技術人才的需求，進一步推動職業(yè)教育體制改革，我院遵照教育部關于發(fā)展高等職業(yè)教育的有關精神，結合我校實際情況，加快了機電專業(yè)的建設步伐，并且針對機電專業(yè)的建設方案及模式進行了廣泛地社會調研。

　　一、機電一體化專業(yè)簡介

　　隨著現代化工業(yè)生產的發(fā)展，自動化控制技術的集成應用正起著越來越重要的作用。由于機械技術、液壓技術、電子技術、PLC技術、網絡及通訊技術等學科的強烈相互滲透而形成的機電一體化技術，已成為當今工業(yè)科技的重要組成部分。

　　機械技術可以承受較大載荷，但不易實現微小和復雜運動的控制，而電子技術則相反，不能承受較大載荷，卻容易實現微小運動和復雜運動的控制。所以，傳統(tǒng)意義上的機電一體化，主要指機械與電工電子及電氣控制這兩方面的一體化，并且明顯偏重于機械方面。當前，科技發(fā)展的態(tài)勢特別注重學科間的交叉、融合以及電子計算機的應用。

　　機電一體化技術的內涵也發(fā)生了變化，它是利用電子技術、信息技術(主要包括傳感器技術、控制技術、計算機技術等)使機械實現柔性化和智能化的技術。其本質是將電子技術引入機械控制中，也就是利用傳感器檢測機械運動，將檢測信息輸入計算機，計算得到能夠實現預期運動的控制信號，由此來控制執(zhí)行裝置。機電一體化技術將機械技術與電子技術實現完美結合，充分發(fā)揮各自長處，實現互補。所以說，一件真正意義上的機電一體化產品，應具備兩個明顯特征：一是產品中要有運動機械；二是采用了電子技術，使運動機械實現柔性化和智能化。因而，機電一體化技術是自動化技術與機械設備緊密結合的產物，也是機械設備向自動化方向發(fā)展的必然趨勢。它的應用范圍涉及了工業(yè)、農業(yè)、交通、能源、國防等眾多領域，具有廣闊的發(fā)展前景。

　　二、機電技術專業(yè)人才的社會需求調研及分析

　　當今，世界高科技競爭和突破正在創(chuàng)造著新的生產方式和經濟秩序，高新技術滲透到傳統(tǒng)產業(yè)，引起傳統(tǒng)產業(yè)的深刻變革。機電一體化技術正是這場新技術革命中產生的新興領域，機電一體化產品的功能，除了精度、動力、快速性外，更需要自動化、柔性化、信息化、智能化，逐步實現自適應、自控制、自組織、自管理，向智能化過渡。從典型的機電一體化產

　　品來看，如：數控機床、加工中心、機器人和機械手等，無一不是機械類、電子類、電腦類、電力電子類等技術集成融合成一體化，這必然需要機電一體化設備操作、維修、檢測及管理的大量專業(yè)技術人員。馬鞍山地處長三角地區(qū)經濟圈的地理中心，優(yōu)越的地理優(yōu)勢和自然資源為經濟的發(fā)展提供了得天獨厚的條件，長三角地區(qū)經濟的快速發(fā)展，給我們中職學院機電類專業(yè)的建設與發(fā)展提出了新的課題。同時，隨著行業(yè)結構的調整和優(yōu)化組合，各行業(yè)的發(fā)展進入了一個新的快速發(fā)展階段，因此對人才的需求量大增。尤其是機電一體化技術，這種通用專業(yè)的技術人才需求量更大。另一方面，機電一體化技術的應用面廣，在諸如農、林、牧、漁產品的深加工企業(yè)，食品加工、造紙、印刷以及交通運輸以至現代商業(yè)企業(yè)等都離不開機電一體化技術。

　　為充分滿足科技發(fā)展及社會諸多企業(yè)對多方位人才的需要，我們分院領導帶領有關專業(yè)老師調研了一些大中型企業(yè)公司，還走訪了一些很有發(fā)展前景的科研單位及兄弟職業(yè)學院，如安徽星馬汽車股份有限公司、馬鞍山方圓回轉支承股份有限公司、安徽山鷹紙業(yè)股份有限公司、安徽中杭股份有限公司、馬鞍山萬馬機床制造有限公司、奇瑞汽車股份有限公司、馬鞍山立白日化有限公司、馬鞍山天源網絡科技有限公司，這些單位大都是以高新技術為增長點，重點發(fā)展機械加工、數控機床、物流設備、不銹鋼生產等主導產業(yè)。機、電、信息技術的綜合應用是這些產業(yè)的主要特點。

　　被調查的單位都涉及到機電一體化技術的應用，大部分崗位需求綜合素質高，具備機、電技術綜合應用知識的技能型人才。在分別與企業(yè)領導、人事管理人員、技術人員、畢業(yè)生進行深入的交流和座談后，充分意識到隨著科學技術的不斷進步和社會經濟的迅猛發(fā)展，特別是近年來長三角地區(qū)高新技術產業(yè)的迅速崛起，社會人才需求格局發(fā)生了很大變化。機電一體化專業(yè)作為電氣自動化、機械制造等專業(yè)的補充與延伸，機電類應用型、技能型人才將成為各企業(yè)爭奪的對象。企、事業(yè)單位急需一線技能型操作人才，尤其是綜合技術應用人才為我們的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

　　調研表明，經濟發(fā)達地區(qū)對機電一體化專業(yè)的中高職畢業(yè)生需求是巨大的，前提是畢業(yè)生具備實際工作能力。因此，為了適應區(qū)域經濟和高新技術產業(yè)發(fā)展的需要，滿足社會急需,我院對機電一體化技術專業(yè)進行了改革調整，該專業(yè)以社會發(fā)展對機電專業(yè)高職人才需求為著眼點，建立一個科學、完善、具有高職教育特色的教學體系。

　　突出應用性、整合性、實踐性、先進性、綜合性的原則，使畢業(yè)生既能掌握機電一體化設備的使用、制造、維修、檢測、管理等專業(yè)理論知識，又能熟練進行機電產品的維修及數控機床的操作、編程及維護等實際技術。它是我校對社會需求做出的快速反應，與區(qū)域經濟的發(fā)展和高新技術狀況是同步的。這一措施適應了長三角地區(qū)產業(yè)結構的調整方向，適應了企、事業(yè)單位對人才的需求，適應了學生今后繼續(xù)學習和可持續(xù)發(fā)展的需要。教改后的機電一體化技術專業(yè)以校企合作作為人才培養(yǎng)新途徑，提高課程的整合性、技術的先進性、知識的綜合性，加強實踐性，使該專業(yè)的畢業(yè)生明顯的'具有復合型人才特色。

　　三、建設背景與發(fā)展趨勢

　�。ㄒ唬┙ㄔO背景

　　馬鞍山市位于安徽省東部，毗鄰南京，是長三角經濟協(xié)調會成員城市，是皖江城市帶承接產業(yè)轉移示范區(qū)的“箭頭”。改革開放以來，馬鞍山搶抓機遇，實現跨越式發(fā)展，形成鋼鐵制造、汽車電力、機械化工、建材紡織、食品加工等多門類工業(yè)經濟體系�，F有馬鋼、安徽星馬汽車、安徽山鷹紙業(yè)、天源科技、方圓回轉支承等7家上市公司，以及圣戈班、家樂福、歐尚、沃爾瑪、青島啤酒、豐原生化、蒙牛乳業(yè)、雨潤集團、廣州立白等12家大型外來投資企業(yè)，綜合經濟實力躍居安徽省三強之列。2010年，全市實現GDP950億元、財政收入153億元、固定資產投資882億元，總量和人均值持續(xù)位居全省前列，各項主要經濟指標增幅全面超過長三角城市平均水平，固定資產投資、農民人均現金收入、GDP、城市居民人均可支配收入增幅在長三角22個城市中分別位居第1、第2、第3和第3位。馬鞍山市先后榮獲“全國文明城市”、“國家衛(wèi)生城市”、“國家園林城市”、“全國十佳綠化城市”、“中國優(yōu)秀旅游城市”、“中國人居環(huán)境范例獎”、“聯(lián)合國迪拜國際改善居住環(huán)境良好范例獎”、“全國環(huán)保模范城市”等榮譽稱號。

　　“十一五”以來，馬鞍山市委、市政府高度重視中等職業(yè)教育事業(yè)的建設和發(fā)展。一是大力推進職業(yè)教育規(guī)�；�辦學進程。打破部門、行業(yè)和所有制界限，有效整合和合理配置地方職業(yè)教育資源，先后將市技工學校、紡織技校、勞動就業(yè)培訓中心、商業(yè)技校合并重組，劃撥土地370畝，由政府投資2.3億元，創(chuàng)辦馬鞍山高級技工學校。將當涂技工學校、職業(yè)學校等3所學校整合組建“當涂縣職業(yè)教育中心”，努力擴大我市中

　　職教育辦學規(guī)模。二是加快職業(yè)教育基礎能力建設。在全省率先制定《馬鞍山職業(yè)教育現代化評價發(fā)展指標體系》，建立現代化指標體系基礎臺帳。組建中等職業(yè)教育集團，以新城區(qū)建設為契機，專門劃撥土地300畝，新建“職業(yè)教育園區(qū)”。三是深化職業(yè)教育教學改革。出臺實施《馬鞍山市深化職業(yè)教育教學改革的若干意見》，深化職業(yè)學校與企業(yè)聯(lián)系合作，大力推進“把專業(yè)建在工廠、把工廠建在學�！钡男Ｆ蠛献餍问健＜訌娛痉秾�業(yè)建設，開展工學結合、學分制等彈性教學制度，強化實習管理和就業(yè)指導。四是加強職業(yè)教育宣傳。通過廣播、電視、報紙、網絡等大眾媒體大力宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，推行勞動就業(yè)準入制度和職業(yè)資格證書制度，調整普職招生比例，著力營造我市職業(yè)教育發(fā)展的良好環(huán)境。目前，全市共有各類中等職業(yè)

　　技術學校10所，其中, 國家重點學校有3所、省級示范學校1所。中職在校生達2.7萬人。全市目前職業(yè)培訓機構共有24個，年職業(yè)培訓與鑒定達1.2萬人次。

　　20XX年1月，國務院正式批復《皖江城市帶承接產業(yè)轉移示范區(qū)規(guī)劃》。《規(guī)劃》明確將皖江城市帶承接產業(yè)轉移示范區(qū)定位為合作發(fā)展的先行區(qū)、科學發(fā)展的試驗區(qū)、中部地區(qū)崛起的重要增長極、全國重要的先進制造業(yè)和服務業(yè)基地。馬鞍山市委七屆十二次全會決定，按照國家產業(yè)政策和投資導向，根據產業(yè)向東部轉移的趨勢，結合馬鞍山現有產業(yè)基礎和條件，堅持“工業(yè)強市”主導戰(zhàn)略，著力轉變經濟發(fā)展方式，構建“6653”現代產業(yè)體系，加快形成現代加工制造基地、高新技術產業(yè)基地、區(qū)域性特色化現代服務基地�！笆�二五”期間，隨著示范區(qū)建設深入推進，招商引資、項目入駐和承接產業(yè)轉移對技能人才需求越來越迫切。在承接產業(yè)轉移過程中，項目企業(yè)只能帶來資金、技術和管理人才，迫切需要當地培養(yǎng)大批在生產一線崗位的技能型人才作為支撐。根據《馬鞍山市中長期高技能人才發(fā)展規(guī)劃(20XX—2020年)》，到20XX年，我市對技能人才需求量為80258人。其中，中級工42730人、高級工8502人，機械加工、電氣應用、數控加工、商貿旅游、汽車制造、物流等技能人才需求量52168人。高素質勞動者和高技能人才的缺乏，已成為增強馬鞍山市核心競爭力和自主創(chuàng)新能力，推動馬鞍山經濟社會持續(xù)健康和諧發(fā)展的“瓶頸”。為此，馬鞍山市出臺《馬鞍山市職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，明確提出，繼續(xù)加大資金投入和政策扶持，加強基礎能力和重點學校建設，深化改革，強化內涵，提升水平，增強職業(yè)教育的吸引力和服務經濟社會發(fā)展的能力，率先在全省基本實現職業(yè)教育現代化，努力建成區(qū)域性、服務全省的現代加工制造業(yè)人才培養(yǎng)基地和面向“長三角”地區(qū)現代加工制造業(yè)高技能人才培養(yǎng)培訓與輸出基地，為我市構建“6653”現代產業(yè)體系和實施“1255”城市發(fā)展戰(zhàn)略提供高素質的技能人才支撐。

　　因此，加快國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃項目建設，對我市大力培養(yǎng)高素質技能人才，推動職業(yè)教育事業(yè)新發(fā)展，有著十分重要意義。

　�。ǘ�）發(fā)展趨勢

　　1. 機電一體化技術的發(fā)展需要大量的專業(yè)技術人員

　　當今，世界高科技競爭和突破正在創(chuàng)造著新的生產方式和經濟秩序，高新技術滲透到傳統(tǒng)產業(yè)，引起傳統(tǒng)產業(yè)的深刻變革。機電一體化正是這場新技術革命中產生的新興領域，機電一體化產品的功能，除了精度、動力、快速性外，更需要自動化、柔性化、信息化、智能化，逐步實現自適應、自控制、自組織、自管理，向智能化過渡。從典型的機電一體化產品來看，如：數控機床、加工中心、機器人和機械手等，無一不是機械類、電子類、電腦類、電力電子類等集成融合成一體化，這必然需要機電一體化設備操作、維修、檢測及管理的大量專業(yè)技術人員。

　　2.我國急需機電一體化技術應用性專門技術人才

　　在我國的一些沿海城市，對數控編程及操作人員的大量需求反映了這一趨勢。近幾年來，高等職業(yè)技術院校的機電專業(yè)畢業(yè)生更是供不應求，就業(yè)前景一片光明。在未來的幾年甚至十幾年內，對機電一體化人員的需求將會是有增無減。因此，我們要充分利用這一契機，發(fā)揮職業(yè)教育的優(yōu)勢，增設機電一體化技術專業(yè),并加大對機電一體化技術專業(yè)教學改革的力度，迅速擴大在機電一體化人才培養(yǎng)市場的份額。

　　3.本省及長三角地區(qū)需要大量的機電一體化專業(yè)技術人員

　　近幾年，長三角地區(qū)經濟高速發(fā)展，并已成為我國著名的經濟區(qū)和制造業(yè)基地，工業(yè)產值逐年攀升，各種成分的經濟為了在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，大量引進高新技術設備已成為必然，其中機電一體化產品更是占主導地位。我省大中型企業(yè)中，近幾年引進許多國內外先進設備，但真正能使其發(fā)揮潛能的機電一體化高級技術人員還非常有限。目前，我省高等技術工人緊缺，且年齡偏大，制造業(yè)中具有高等技術資格的人員很少。為此，各中、高等職業(yè)技術學院，為滿足企業(yè)對機電一體化人才的需求，不斷培養(yǎng)和輸送了許多機電一體化的優(yōu)秀畢業(yè)生，但隨著長三角地區(qū)經濟的快速發(fā)展，更加需要大量的機電技術應用性人才。

　　4.機電設備維修行業(yè)對機電一體化技術人員的需求

　　近些年，各高校為企業(yè)培養(yǎng)了許多機電一體化設備的設計、制造和使用人才，但是在機電設備，尤其是大中型機電一體化設備，如：數控機床、加工中心的維修領域中，更是缺少維修人員。我省機電一體化維修行業(yè)從業(yè)人員中，具有高職及其以上學歷水平的技術人員僅占很小比例，許多廠家不得不高薪聘請國內外專業(yè)人士，但還是不能滿足現代生產的需求。為此，應加強機電設備維修行業(yè)人才的培養(yǎng)，加大改革力度，為企業(yè)的發(fā)展及時輸送應用性專門人才是我們義不容辭的義務。

　　5.新形勢的發(fā)展需求大量的專業(yè)人才

　　隨著畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深入，畢業(yè)生已面向人才市場，面向社會，打破地區(qū)、行業(yè)限制，自主擇業(yè)，雙向選擇，其中許多畢業(yè)生要到長三角地區(qū)條件好的機電企業(yè)謀職，這勢必也會加大人才的需求量。21世紀機電技術的新發(fā)展，先進技術的利用規(guī)模將不斷擴大，迫切需要大量高素質的機電一體化技術專業(yè)人才。因此，機電一體化專業(yè)高職人才具有長遠而廣闊的社會需求。

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