環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告【錦集15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，其在寫作上有一定的技巧。我敢肯定，大部分人都對寫報(bào)告很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告，歡迎大家分享。
環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告1
我們每天早上來學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校門口和兩邊都被環(huán)衛(wèi)工人打掃得干干凈凈�？墒侵形绶艑W(xué)的時(shí)候又變得滿地垃圾，我很奇怪，上午還是干干凈凈的，怎么中午就成這樣了？我對這一情況進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查
一天早上，我特意早來了一會兒，觀察周圍的情況。
我沒等多久，就來了兩個(gè)賣蛋蛋餅的小吃攤和一個(gè)賣臭豆腐的小攤。我還發(fā)現(xiàn)，學(xué)校門口的商店，比如紅領(lǐng)巾、墨云軒等，它們門口全部都有廢紙、塑料袋......
分析
1、每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口就擠滿了家長和孩子，攤販就挑這個(gè)時(shí)候來賣東西。 2、學(xué)校門口的商店，雖然方便了我們買東西，但環(huán)境衛(wèi)生差，滿地都是垃圾。
結(jié)論
1、每當(dāng)小孩子吃完吃的后就把剩下的東西隨手扔到了地上。
2、發(fā)傳單的人把各種傳單、優(yōu)惠卡發(fā)給學(xué)生后，學(xué)生看也不看就扔了。 3、在賣臭豆腐的地方買了臭豆腐后，吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了。
4、學(xué)生們在商店里買完學(xué)習(xí)用具后，包裝袋不扔進(jìn)垃圾桶里，而是扔在了地上。大量因素告訴我，學(xué)校門口環(huán)境的破壞完全是人為因素造成的。
建議城管部門與學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作，管一管這些攤販、商店店主和學(xué)生們，讓每個(gè)人都樹立起環(huán)保意識，做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我班“眼鏡”情況調(diào)查報(bào)告
席慧楠
我們一天天長大了，而眼睛卻一天天變壞了，班里的近視眼陡然增多，我心頭總飄著一團(tuán)疑云：他們?yōu)槭裁磿暷兀坑质窃鯓咏暤哪�？于是，我決定調(diào)查一下。
調(diào)查
我統(tǒng)計(jì)了一下全班的人數(shù)，一共68人，其中有14人近視，算上語文老師共15人近視，約占全班的21%，也就是全班的1/3。
分析
近視的同學(xué)大多都是好學(xué)生，愛讀書的學(xué)生，造成近視的原因一定與平時(shí)的讀書習(xí)慣有關(guān)。
結(jié)論
同學(xué)們眼睛近視的原因有：1、讀書時(shí)坐姿不對；2、在陽光下讀書；3、在行駛的車上讀書；4、躺在床上看書；5、在光線不充足的地方看書。
建議
要保持正確的坐姿，不在光線不充足的地方看書，近視了要及時(shí)戴眼鏡，保護(hù)好自己的眼睛吧，眼睛是心靈的窗口��！
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的調(diào)查報(bào)告3
垃圾箱進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。在調(diào)查的過程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：
�。ㄒ唬�、草坪上的垃圾越來越多，影響小草的生長，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，在小區(qū)范圍內(nèi)，這樣的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。
�。ǘ�、由于人們環(huán)保意識薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在垃圾箱旁邊，你可以看見被丟棄的`塑料袋、糖紙、泡沫、果皮，原先美麗整潔的小路變得慘不忍睹，人們在清潔了自身的同時(shí)，卻把所有的污垢留給了小路。
我想提出以下的幾個(gè)建議：有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到各戶、墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強(qiáng)大家的環(huán)保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點(diǎn)，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞.
通過這次自我組織活動，我深入了解了環(huán)保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實(shí)踐的能力。我相信，只要大家以身作則，都來爭做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗。
環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告2
調(diào)研目的：了解自己所在地出現(xiàn)的環(huán)境問題，找出相應(yīng)的解決方法，提高人們的環(huán)保意識。
調(diào)研時(shí)間：寒假期間
調(diào)研人： 薄純雨 崔立媛 楊家寧 周樹全
調(diào)研對象：本村居住環(huán)境及周邊環(huán)境
調(diào)研記錄：
我們都生長在農(nóng)村，對農(nóng)村的生活方式比較熟悉。在寒假，我們對我們生活的村莊的一些污染物及周邊環(huán)境進(jìn)行了實(shí)際的調(diào)研。我們深入地了解了農(nóng)民的生產(chǎn)生活活動，下面我們就我們的所見所聞所思所感做一下總結(jié)。
隨著農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，農(nóng)村城鎮(zhèn)化的步伐也越來越快，居民在空間分布上迅速集中。然而，在居民的日常生產(chǎn)生活中，對環(huán)境的污染也日益加重。據(jù)我們的觀察了解，農(nóng)村污染物主要有農(nóng)藥、生活垃圾、生活污水、燃煤及植物秸桿焚燒的釋放物、地膜、工廠釋放的廢液廢氣等。
我們小組的一名成員到汀羅水庫邊玩耍，無意中發(fā)現(xiàn)了許多農(nóng)藥瓶。在短短的時(shí)間內(nèi)，竟然撿到了好幾十只。我們聯(lián)想到在我們農(nóng)村莊稼和蔬菜需要施用大量的農(nóng)藥。農(nóng)藥在防治蔬菜病蟲害等方面起著主要作用，農(nóng)藥的使用量也在迅速增加。通過上網(wǎng)，我們了解到農(nóng)藥的分類。農(nóng)藥分為殺蟲劑、殺菌劑、 除草劑、滅鼠劑、殺軟體動物劑等，但大量使用農(nóng)藥的同時(shí)，不但嚴(yán)重污染了環(huán)境，而且污染了蔬菜產(chǎn)品，人吃了受農(nóng)藥污染的菜，又危害了人體健康。
(1)農(nóng)藥對環(huán)境的污染。噴施農(nóng)藥直接污染大氣，而大氣中的農(nóng)藥絕大部分隨著降水，返回了地面，又污染了水體和土壤，水體被污染后，水草和水生生物也有農(nóng)藥，導(dǎo)致小鳥和魚類均含有大量農(nóng)藥。被農(nóng)藥污染的水灌溉蔬菜，蔬菜也被污染。施用農(nóng)藥過程中，大部分農(nóng)藥進(jìn)入土壤，用農(nóng)藥進(jìn)行拌種，浸種化學(xué)除草，土壤消毒等，更使農(nóng)藥直接進(jìn)入土壤。由此造成農(nóng)藥對土壤的污染。
(2)農(nóng)藥對蔬菜的'污染。噴施農(nóng)藥后，有些直接粘附在蔬菜的表面，有些農(nóng)藥則會透到蔬菜作物的根莖葉果實(shí)中，當(dāng)人們攝取了這些作物的根、莖、葉、果實(shí)后，便可能引起食物中毒。
(3)農(nóng)藥對人的直接影響。主要是對使用農(nóng)藥的人引起直接毒害，一般多為劇毒農(nóng)藥急性中毒，在農(nóng)村農(nóng)藥中毒致死時(shí)有發(fā)生。
(4)農(nóng)藥會造成嚴(yán)重的生態(tài)破壞。絕大多數(shù)農(nóng)藥無選擇地殺傷各種生物，其中包括對人有益的生物，如青蛙、 蜜蜂 、各種鳥類和蚯蚓等。這樣就會使許多生態(tài)系統(tǒng)消失，整個(gè)農(nóng)田生態(tài)平衡被打破。
除了農(nóng)藥污染外，我們地區(qū)，仍然存在生活垃圾污染。生活垃圾往往不經(jīng)任何處理隨意堆放，造成環(huán)境污染。生活污水全部直接排放，使農(nóng)村居住點(diǎn)周圍的環(huán)境質(zhì)量嚴(yán)重惡化。特別是當(dāng)雨季來臨時(shí)，整個(gè)村莊的污水隨雨水排放到水渠，甚至排放到儲存飲用水的水庫中，造成嚴(yán)重的水體污染，危害人的身體健康。
農(nóng)村取暖燃煤，仍有不少的住戶靠燃燒植物秸桿做飯等，這些過程中釋放的有害氣體，都在污染著大氣。只是由于我們這個(gè)地方地廣人稀，空氣還是比較清新的。但釋放的煙塵會使近地層空氣質(zhì)量下降。
不少的村莊，畜禽養(yǎng)殖發(fā)展較快。但由于可利用的空間有限，養(yǎng)殖戶直接在自己的住宅上進(jìn)行養(yǎng)殖，養(yǎng)殖地點(diǎn)離人的居住點(diǎn)近。加之其規(guī)模和布局沒有得到有效控制，沒有注意避開人口居住區(qū)和生態(tài)功能區(qū)，造成畜禽糞便還田的比例低，危害直接。尤其在夏季，整個(gè)村莊彌漫著刺鼻的臭氣，嚴(yán)重危害居民的身體健康。
除了以上提到的污染物之外，我們這個(gè)地區(qū)，大部分農(nóng)田種植棉花，在種植棉花時(shí)，大量使用地膜，而大部分地膜殘留在土壤中，造成地膜污染在加劇。廣泛而大量地使用化肥，會使土壤板結(jié)，造成土壤肥力下降。
再者，農(nóng)村工業(yè)的興辦，有利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，但是有的工廠企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營比較粗放，沒有注意環(huán)境的維護(hù)。例如，在渤海農(nóng)場有一個(gè)農(nóng)藥半成品加工廠，生產(chǎn)過程產(chǎn)生的廢液未做任何處理便排放在水體中。由于該產(chǎn)品自身有較大的揮發(fā)性，釋放的有害氣體使方圓幾十的居民深受其害。幸好這個(gè)加工廠因?yàn)閲?yán)重污染環(huán)境被取締了。
我們走訪村莊的時(shí)候，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)任意堆放的垃圾，如飄飛的塑料袋，信手扔掉的農(nóng)藥瓶。因此我們決心了解農(nóng)民的環(huán)保意識。我們小組的成員，分頭走訪自己所在的村莊(是以談話的方式進(jìn)行的)，談話的對象都是農(nóng)民。通過廣泛的談話和對談話材料的分析，我們一致得出結(jié)論，在我們地區(qū)，農(nóng)民的環(huán)保意識普遍薄弱。這表明，農(nóng)民是被忽視了的環(huán)保群體，各種環(huán)保宣傳在農(nóng)村幾乎是一片空白。
我們小組的成員認(rèn)為，僅進(jìn)行環(huán)境調(diào)研是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們必須拿出實(shí)際的行動來，為環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出我們的綿帛之力。在同學(xué)集體中成立環(huán)保宣傳小組，加強(qiáng)環(huán)保在農(nóng)村的宣傳力度，比如在村莊醒目的位置我們插上這樣的溫馨提示：請隨手撿拾塑料袋 、使用有機(jī)肥好處多、我愛草我愛花我愛青青小樹苗等等;我們還多次勸說那些就近養(yǎng)殖戶到村外開闊地養(yǎng)殖;針對水污染，我們在水庫旁立一警告牌，提醒人們不要隨便扔垃圾，保持水體清潔。
除此之外，我們呼吁采取這樣的措施：科學(xué)地處理污染物;推廣使用綠色能源，如太陽能、沼氣等。農(nóng)村的環(huán)境質(zhì)量狀況不僅是農(nóng)村孤立形成的，它與工業(yè)污染和城市環(huán)境污染密切相關(guān)，所以我們建議進(jìn)行城市和農(nóng)村為一體的綜合治理。
環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告3
近期，為了解我村環(huán)境衛(wèi)生的基本情況，進(jìn)一步加強(qiáng)我村的環(huán)境整治，提升村周邊的環(huán)境衛(wèi)生，我村以提升雙亭村周邊環(huán)境衛(wèi)生的調(diào)查問卷進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，共計(jì)收到有效調(diào)查30份。通過問卷調(diào)查，對我村環(huán)境的基本情況有了一些新的了解和認(rèn)識，對存在的問題做了一些分析和思考。
一、主要數(shù)據(jù)
1、調(diào)查結(jié)果顯示，我村周邊的環(huán)境還是可以的，90%的村民對我村環(huán)境衛(wèi)生的治理還是比較滿意的。
2、根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，80%的村民認(rèn)為，現(xiàn)在的環(huán)境質(zhì)量大不如從前，主要的.污染來源是工業(yè)污染以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成的影響
3、環(huán)境問題的解決無疑是迫在眉睫的，可能由于所處的 地理位置，90%的村民很少見過關(guān)于環(huán)境保護(hù)的宣傳或者活動，并且大部分的人缺乏環(huán)境保護(hù)的意識。在提及環(huán)境保護(hù)日時(shí)，大部分村民都表示不太清楚。
二、反映出的問題、原因分析及對策建議。
通過這次網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，暴露出來的問題很多，村民對提升我村環(huán)境衛(wèi)生提出了一些意見和建議。
1、我村環(huán)境衛(wèi)生存在問題及原因：通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，由于生活在農(nóng)村，大部分的村民都缺乏環(huán)境保護(hù)的意識，周星馳導(dǎo)演的《美人魚》中有句很經(jīng)典的臺詞：“如果世界上連一滴干凈的水，一口干凈的空氣都沒有，掙再多的錢又有什么意義。”同樣的，如果世界上連一寸干凈的土地都沒有，我們又將何去何從。
2、今后我村在環(huán)境衛(wèi)生方面應(yīng)該采取哪些措施：
一、加強(qiáng)宣傳教育，提高居民素質(zhì)。群眾是垃圾的產(chǎn)生者，也是垃圾污染環(huán)境的受害者，更是環(huán)境治理的受益者。農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生這些問題的存在，其最主要的原因是由于人們的思想觀念轉(zhuǎn)變不夠，文化素質(zhì)低，衛(wèi)生意識差，對這些問題所帶來的嚴(yán)重后果考慮得不夠。因此，提高人們的總體素質(zhì)，改變衛(wèi)生觀念是改善環(huán)境問題的關(guān)鍵。這需要我們有計(jì)劃，有耐心地去進(jìn)行，要常抓不懈。可以利用各種宣傳途徑在農(nóng)村進(jìn)行大量宣傳，加強(qiáng)對鄉(xiāng)村環(huán)境危機(jī)意識的宣傳，在村制作懸掛環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)、健康教育宣傳版面及標(biāo)語，不斷提高農(nóng)民對環(huán)境衛(wèi)生與健康知識的知曉率，真正做到家喻戶曉，人人皆知。用以約
束規(guī)范村民行為，逐步養(yǎng)成自覺的健康衛(wèi)生習(xí)慣。
二、采取有效措施，狠抓主要環(huán)節(jié)。針對目前農(nóng)村環(huán)境的狀況，我們應(yīng)當(dāng)首先解決原來留下的那些“難題”，即進(jìn)行大規(guī)模的環(huán)境衛(wèi)生整治活動，徹底疏通河道，清除農(nóng)民宅前屋后的垃圾遺留點(diǎn)，確保公共部位有專人保潔，并配備好相應(yīng)的硬件設(shè)施。所以說，農(nóng)村必須加強(qiáng)衛(wèi)生村與文明村的創(chuàng)建工作
三、發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，創(chuàng)新鄉(xiāng)村環(huán)保的工作機(jī)制。政府部門要起到引導(dǎo)和督促的作用，而資金投入是最能調(diào)動起積極性的有效措施，所以應(yīng)該逐步加大用于農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治的補(bǔ)助額度。而鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村也要發(fā)揮主體的主觀能動性，如爭取轄區(qū)內(nèi)廠礦企業(yè)的支持，向店鋪收取合理的衛(wèi)生管理費(fèi)用等途徑，千方百計(jì)籌措資金，保障和增加農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作經(jīng)費(fèi)，為改善民生、不斷提高農(nóng)民群眾的生活環(huán)境質(zhì)量而做出積極努力。此外，還可激發(fā)民間環(huán)保組織投身鄉(xiāng)村環(huán)保的積極性，充分發(fā)揮其功能和作用。
環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告4
一、調(diào)查方法及對象
此次環(huán)境調(diào)查活動，采取無記名調(diào)查的方法，調(diào)查對象為我校大一學(xué)生，調(diào)查方法是：要求同學(xué)獨(dú)立回答一份校園環(huán)境調(diào)查問卷，然后通過回收答卷分析選項(xiàng)達(dá)到目的。
二、校園環(huán)境存在的問題
1、學(xué)校操場上、草叢中、過道上，時(shí)有亂扔紙屑、塑料袋、果皮、糖紙等現(xiàn)象存在。
2、學(xué)校過道墻壁上、廊柱上，經(jīng)常出現(xiàn)腳印和粉筆灰的印跡現(xiàn)象。
3、學(xué)校傳達(dá)室旁邊的開水爐地上部分潮濕，打開水時(shí)滴漏和往水池倒冷開水的現(xiàn)象。
4、學(xué)校有少數(shù)學(xué)生帶零食到教室吃的現(xiàn)象。
5、學(xué)校各科教案、文章等用紙、用墨量較大。
三、調(diào)查結(jié)果說明
通過這次調(diào)查活動，反映出我校學(xué)生普遍具有一定的環(huán)境意識，在學(xué)校開展各類環(huán)境保護(hù)活動的宣傳影響下，學(xué)生的環(huán)保意識不斷得到增強(qiáng)。但從調(diào)查結(jié)果中不難看出，我校學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況還存在一定問題。
我們每天早上來學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校門口和兩邊都被環(huán)衛(wèi)工人打掃得干干凈凈�？墒侵形绶艑W(xué)的時(shí)候又變得滿地垃圾，我很奇怪，上午還是干干凈凈的，怎么中午就成這樣了？我對這一情況進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查
一天早上，我特意早來了一會兒，觀察周圍的情況。我沒等多久，就來了兩個(gè)賣蛋蛋餅的小吃攤和一個(gè)賣臭豆腐的小攤。我還發(fā)現(xiàn)，學(xué)校門口的商店，比如紅領(lǐng)巾、墨云軒等，它們門口全部都有廢紙、塑料袋。
分析
1、每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口就擠滿了家長和孩子，攤販就挑這個(gè)時(shí)候來賣東西。
2、學(xué)校門口的商店，雖然方便了我們買東西，但環(huán)境衛(wèi)生差，滿地都是垃圾。
結(jié)論
1、每當(dāng)小孩子吃完吃的后就把剩下的東西隨手扔到了地上。
2、發(fā)傳單的人把各種傳單、優(yōu)惠卡發(fā)給學(xué)生后，學(xué)生看也不看就扔了。
3、在賣臭豆腐的地方買了臭豆腐后，吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了。
4、學(xué)生們在商店里買完學(xué)習(xí)用具后，包裝袋不扔進(jìn)垃圾桶里，而是扔在了地上。大量因素告訴我，學(xué)校門口環(huán)境的破壞完全是人為因素造成的。
建議城管部門與學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作，管一管這些攤販、商店店主和學(xué)生們，讓每個(gè)人都樹立起環(huán)保意識，做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的`調(diào)查報(bào)告6
校園是學(xué)校環(huán)境的靈魂，也是代表了一個(gè)學(xué)校的整體面貌。優(yōu)美安靜的校園能讓同學(xué)們更好地感受到大學(xué)的氛圍、學(xué)習(xí)的氛圍。而隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生校園環(huán)境建設(shè)方面出現(xiàn)了許多如浪費(fèi)現(xiàn)象、環(huán)境保護(hù)等嚴(yán)峻問題，為營造學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須重視對校園環(huán)境的建設(shè)。
調(diào)查目的：本次調(diào)查主要是針對xxx的校園環(huán)境進(jìn)行的，目的是通過對本校區(qū)以及在校大學(xué)生的調(diào)查，了解了目前我院校園環(huán)境的基本情況和更多的校園環(huán)境問題，以及對我院校園環(huán)境所存在的問題的看法、態(tài)度等，并借此加以改進(jìn)我們的校園環(huán)境，從而營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。
調(diào)查時(shí)間：
20xx年6月15日至20日
調(diào)查內(nèi)容：xxx校園環(huán)境，包括校區(qū)環(huán)境、教室環(huán)境、食堂環(huán)境、宿舍環(huán)境調(diào)查方式：實(shí)地調(diào)查
調(diào)查人員：調(diào)查小組成員4人
通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)我院校園環(huán)境建設(shè)方面存在較多問題，以下是我們在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)的一些基本情況以及提出的解決相關(guān)問題的對策。
一、關(guān)于校區(qū)環(huán)境
通過調(diào)查以及自己的親身體會，我院校區(qū)環(huán)境整體滿意度為70%，屬于中等滿意，究其主要原因，在于校區(qū)的綠化上，校區(qū)綠化是校園環(huán)境優(yōu)化的重要舉措之一，然而，我院校區(qū)綠化整體上遠(yuǎn)遠(yuǎn)做得不夠，也是由于我院是剛剛建設(shè)的新校區(qū)，綠化難免少。而我院在20xx年春季學(xué)期，號召我院全體師生志愿捐錢種樹，我們期待這些書的茁壯成長，但是要達(dá)到綠蔭還要幾年。除了綠化問題，我院校區(qū)環(huán)境還存在以下問題：
（1）宣傳欄的管理不夠規(guī)范。上個(gè)學(xué)期之前，我院還沒有設(shè)置專門的宣傳欄，導(dǎo)致多條主校道上擺滿了宣傳板報(bào)，且較錯(cuò)亂，既不雅又阻礙交通。
�。�2）休閑木椅、石凳太少，也沒有專門的休閑草皮，無法滿足同學(xué)們讀書
關(guān)于學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告6
我們每天早上來學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校門口和兩邊都被環(huán)衛(wèi)工人打掃得干干凈凈�？墒侵形绶艑W(xué)的時(shí)候又變得滿地垃圾，我很奇怪，上午還是干干凈凈的，怎么中午就成這樣了？我對這一情況進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查
一天早上，我特意早來了一會兒，觀察周圍的情況。
我沒等多久，就來了兩個(gè)賣蛋蛋餅的小吃攤和一個(gè)賣臭豆腐的小攤。我還發(fā)現(xiàn)，學(xué)校門口的商店，比如紅領(lǐng)巾、墨云軒等，它們門口全部都有廢紙、塑料袋......
分析
1、每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口就擠滿了家長和孩子，攤販就挑這個(gè)時(shí)候來賣東西。
2、學(xué)校門口的商店，雖然方便了我們買東西，但環(huán)境衛(wèi)生差，滿地都是垃圾。
結(jié)論
1、每當(dāng)小孩子吃完吃的后就把剩下的東西隨手扔到了地上。
2、發(fā)傳單的人把各種傳單、優(yōu)惠卡發(fā)給學(xué)生后，學(xué)生看也不看就扔了。
3、在賣臭豆腐的地方買了臭豆腐后，吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了。
4、學(xué)生們在商店里買完學(xué)習(xí)用具后，包裝袋不扔進(jìn)垃圾桶里，而是扔在了地上。大量因素告訴我，學(xué)校門口環(huán)境的破壞完全是人為因素造成的。
建議城管部門與學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作，管一管這些攤販、商店店主和學(xué)生們，讓每個(gè)人都樹立起環(huán)保意識，做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我班“眼鏡”情況調(diào)查報(bào)告
席慧楠
我們一天天長大了，而眼睛卻一天天變壞了，班里的近視眼陡然增多，我心頭總飄著一團(tuán)疑云：他們?yōu)槭裁磿暷�？又是怎樣近視的呢？于是，我決定調(diào)查一下。
調(diào)查
我統(tǒng)計(jì)了一下全班的人數(shù)，一共68人，其中有14人近視，算上語文老師共15人近視，約占全班的21%，也就是全班的1/3。
分析
近視的同學(xué)大多都是好學(xué)生，愛讀書的學(xué)生，造成近視的原因一定與平時(shí)的讀書習(xí)慣有關(guān)。
結(jié)論
同學(xué)們眼睛近視的原因有：
1、讀書時(shí)坐姿不對；
2、在陽光下讀書；
3、在行駛的車上讀書；
4、躺在床上看書；
5、在光線不充足的地方看書。
建議
要保持正確的坐姿，不在光線不充足的地方看書，近視了要及時(shí)戴眼鏡，保護(hù)好自己的眼睛吧，眼睛是心靈的窗口��！
環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告5
隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，我們國的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷提高，每家每戶的水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動車日益增多。同時(shí)，這些機(jī)動車也給造成了不良的危害，尤其是對我們們正處在學(xué)齡階段的孩子來說，這可存在著不可忽視的"危機(jī)"�？墒�，許多對衛(wèi)生似乎毫不關(guān)心，甚至沒有環(huán)境的意識，我們校的環(huán)境意識又是怎么樣的呢？請看下面調(diào)查報(bào)告：
一、調(diào)查目的：
1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。
2、改善食堂衛(wèi)生情況。
3、保護(hù)小店衛(wèi)生的整潔。
4、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
二、時(shí)間與地點(diǎn)：
1、時(shí)間：3月22、23日；
2、地點(diǎn)：本校校園內(nèi)
3、調(diào)查人：
4、調(diào)查對象：本校部分學(xué)生
三、調(diào)查經(jīng)過：
1、3月22日上午，我們們來到校園內(nèi)，準(zhǔn)備調(diào)查兩到三人的調(diào)查報(bào)告，并將結(jié)果記錄下來。我們調(diào)查了五位女同學(xué)是用了"直接提問法"，再調(diào)查五位男同學(xué)用了"筆答法"。順利成章地完成了第一個(gè)任務(wù)。下午，我們又用"交談提問法"調(diào)查了兩位同學(xué)，完成了第二個(gè)任務(wù)。
2、3月23日上午，我們又調(diào)查了在食堂的八位同學(xué)，雖然任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。
四、調(diào)查題目：
簡答題1：如果你在看到有人扔紙屑你該怎么辦？
簡答題2：看到地上有你該怎么辦？
簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有箱你該如何處理？
簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎？
五、調(diào)查結(jié)果：
1、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識。
2、通過被調(diào)查人對事物的認(rèn)識與作出的判斷，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識。
結(jié)果：經(jīng)過我們半天的努力了解到10位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識一般，6名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識十分差。
六、調(diào)查分析：
這個(gè)出人意料的結(jié)果令我們觸目驚心，在這僅僅的18位同學(xué)中，只有一半的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而另一半完全不注意的衛(wèi)生環(huán)保，1：1的比例告訴我們在校同學(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。
七、結(jié)論：
1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率，馬虎。
2、我校同學(xué)對自我們環(huán)保毫無認(rèn)識，一旦碰到該解決的細(xì)節(jié)問題都十分不注意。
3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會把垃圾扔到綠化帶上。
八、建議：
1、學(xué)校應(yīng)多開展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會。
2、家長也應(yīng)該多培養(yǎng)孩子們這方面的知識能力。
3、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳。
4、每班配備一只環(huán)保箱，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告。
5、誦一誦，環(huán)保小詩《請不要》
請不要把花兒采光，
請不要把樹木砍光，
請不要把河流弄臟，
留幾處花叢，
留一片綠陰，
留一條清清的小溪，
做蝴蝶的樂園。
是蜜峰的故鄉(xiāng)。
給魚蝦一個(gè)嬉戲的地方。
讓鳥兒在枝頭放聲歌唱，
讓歡快地游玩，
讓我們在樹下聽把講。
九、針對結(jié)論討論：
我們認(rèn)為同學(xué)們的'衛(wèi)生環(huán)保意識，需要社會重視才能解決，我們應(yīng)不斷地增加這方面知識，努力提高衛(wèi)生環(huán)保意識。同學(xué)們只要大家共同努力，這個(gè)問題就一定能解決。
二：校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告
星期五下午一放學(xué)，我就和幾個(gè)同學(xué)一溜煙兒跑。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機(jī)廠及市區(qū)調(diào)查的環(huán)境情況。
我們首先來到了沱江河旁，這是流經(jīng)我的最大的一條河了�？僧�(dāng)我親眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機(jī)廠，這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草，岸邊到處都堆滿了廢物。盡管還沒到，偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。就連為數(shù)不多的幾棵樹上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子。
在商機(jī)廠的一角，有許多稻草被堆成一團(tuán)，正在燃燒著，散發(fā)出一陣黑煙，中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個(gè)建筑工地，這里晴天時(shí)只要一有車經(jīng)過，就可以看見塵土飛揚(yáng)的景象，抬頭看看，都被一層灰遮住了。
沱江河邊的樹木因?yàn)槲詹坏礁蓛羲木A都失去了生機(jī)和活力，滿身只�？葜∪~了。再看看不遠(yuǎn)處的小，這里的草生長得十分茂盛，綠油油的，里的樹都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽，有些都已經(jīng)長出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開了笑臉。同在一個(gè)，小公園比沱江河兩岸美多了，這是為什么呢？很明顯，這是因?yàn)殂邮艿搅宋廴�，而小公園呢，不但沒被污染，還得到了人們的悉心呵護(hù)。
為了我們能在一個(gè)清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應(yīng)該從我做起，不亂丟垃圾，同時(shí)還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園。
環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告6
一、前言
隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)的增長，現(xiàn)代的校園已不在是五六十年代的校園。大學(xué)校園環(huán)境的重要性已經(jīng)是普遍的現(xiàn)象，安全、衛(wèi)生、健康的校園環(huán)境，能夠讓學(xué)生們更好的工作、生活，而校園綠化不健全，衛(wèi)生沒做到位等這些都將帶來一些負(fù)面影響。因此，我校組織調(diào)查小組開展了《大學(xué)生校園環(huán)境調(diào)查問卷》對我省部分院校進(jìn)行了調(diào)查，期望能發(fā)現(xiàn)問題、尋找原因，幫忙大學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。本次調(diào)查重點(diǎn)放在我院校即泉州經(jīng)貿(mào)學(xué)院，同時(shí)又結(jié)合福州大學(xué)、龍巖學(xué)院、泉州師院、華僑大學(xué)、農(nóng)林大學(xué)、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泉州理工學(xué)院，通過問卷調(diào)查、電話調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，采取抽樣方法，隨機(jī)發(fā)放問卷的形式，共發(fā)放問卷150份，其中有效問卷129份，有效問卷占86%。我們將這129份問卷在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全部用于數(shù)據(jù)分析，運(yùn)用圖表對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出結(jié)論。根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出一些相應(yīng)推薦，供同學(xué)們參考。
(一)調(diào)查目的
通過對在校大學(xué)生的調(diào)查，了解了目前大學(xué)校園環(huán)境的基本狀況和更多的校園環(huán)境問題，以及對大學(xué)校園環(huán)境所存在的問題的看法、態(tài)度等，并借此加以改善我們的校園環(huán)境，從而營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。
(二)調(diào)查資料
調(diào)查大學(xué)生對于校園環(huán)境中，衛(wèi)生、綠化、治安等問題的滿意程度;大學(xué)生的環(huán)保意識和態(tài)度，他們平時(shí)的一些行為是否環(huán)保;以及他們對于建設(shè)更完善的校園環(huán)境的推薦、意見。
(三)抽樣樣本
抽樣對象：在校大學(xué)生
抽樣范圍：福建省各大高校樣本大�。�150名學(xué)生
抽樣方法：重點(diǎn)在本校做隨機(jī)抽樣的問卷調(diào)查;其次，各校按比例分配樣本容量并進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。
(四)調(diào)查方法
調(diào)查人員：調(diào)查小組成員8人;
調(diào)查時(shí)間：20xx年3月20日—4月6日
資料收集方法：通過回收問卷、電子郵件回收。
(五)資料處理及其程序
審查：由小組8人分工對收回的全部問卷資料進(jìn)行審查并統(tǒng)計(jì)，其中共有129份問卷資料貼合要求。
編碼和輸入：先由一位小組成員將所有問卷進(jìn)行編碼;之后，每位小組成員負(fù)責(zé)一部分已編碼的問卷的統(tǒng)計(jì)、輸入工作，最后由另一位成員匯總。
統(tǒng)計(jì)處理：word和excel
統(tǒng)計(jì)處理方法：百分比、圖表分析。
二、調(diào)查結(jié)果
(一)大學(xué)生的環(huán)保行為
1、每次在校園中，不管是否趕時(shí)間，你都會把手中的瓜果皮、塑料袋等扔進(jìn)垃圾桶嗎
A、必須的B、幾乎都是C、有時(shí)候D、不會
2、對于購物塑料袋你的處理方式
A、購物時(shí)自帶袋子，不用塑料袋B、在不得已時(shí)會用，但會重復(fù)利用多次C、經(jīng)常使用，偶爾會重復(fù)利用D、每次都用，用完直接當(dāng)垃圾扔掉
3、看到水龍頭附近張貼的節(jié)水標(biāo)志你是否會因此盡量節(jié)約用水
A、會B、看情緒C、也許會D、不理會
4、你會把早餐或零食帶進(jìn)教室
A、經(jīng)常B、偶爾C、從不
5、你對持續(xù)校園良好環(huán)境中的不禮貌現(xiàn)象的態(tài)度是
A、進(jìn)行糾正B、做好自己C、心中反感，但有時(shí)也犯D、無所謂
分析：大學(xué)生的環(huán)保自覺性較強(qiáng)，一般都會主動去做些對環(huán)保有好處的事情，如：把手中的垃圾主動扔進(jìn)垃圾箱，節(jié)約用水等等。但絕大多數(shù)學(xué)生對于持續(xù)校園環(huán)境方面只思考個(gè)人因素，缺乏群眾環(huán)保意識如：對于持續(xù)校園環(huán)境的不禮貌現(xiàn)象的態(tài)度中很多學(xué)生認(rèn)為只要自己做好就能夠，沒想過主動積極地去糾正別人的不禮貌現(xiàn)象;而且，多數(shù)環(huán)保行為都是最基礎(chǔ)的，在另一些方面的話則相對缺乏，如：塑料購物袋的處理，就沒有體現(xiàn)環(huán)保。
推薦：
1、每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識必須要建立起來，要自覺，不要只是單純的認(rèn)為是學(xué)校的事情，這也需要學(xué)生的共同努力，共同愛護(hù)，自我約束來完成。
2、學(xué)校需加大宣傳的力度。譬如：能夠用些標(biāo)語來激勵學(xué)生做好環(huán)境保護(hù)工作;或者是舉辦環(huán)保知識競賽的活動等，將環(huán)保在同學(xué)的日常生活中滲透。
3、鼓勵學(xué)生盡量在食堂里就餐，盡量減少打包帶來的白色污染;再不然，應(yīng)自帶飯盒。因?yàn)闇p少白色污染也是環(huán)保的重要主題。學(xué)校也需要在這方面加強(qiáng)管理。
(二)大學(xué)生對于校園環(huán)境的滿意度
1、你的大學(xué)教學(xué)樓的`衛(wèi)生環(huán)境
A、很干凈，幾乎看不到垃圾B、大致上還不錯(cuò)
C、不干凈，有待加強(qiáng)D、糟糕，樓道墻上有很多廣告
2、你對寢室的衛(wèi)生環(huán)境滿意嗎
A、滿意B、一般C、不滿意D、沒感覺
3、你對覺得校園的治安
A、滿意B、一般C、不滿意D、沒感覺
分析：學(xué)校教學(xué)樓的衛(wèi)生不錯(cuò)，說明學(xué)生對于衛(wèi)生清潔工作較認(rèn)真。學(xué)生對于寢室的衛(wèi)生持一般的態(tài)度，寢室衛(wèi)生需要改善。校園的治安也是一般，安全性不夠強(qiáng)。
推薦：
1、制定學(xué)校教學(xué)樓和宿舍衛(wèi)生檢查狀況，實(shí)行獎罰制度
2、學(xué)生要構(gòu)成學(xué)校就是我家的觀念，自覺持續(xù)宿舍，教學(xué)樓衛(wèi)生的清潔。每一天進(jìn)行衛(wèi)生打掃、整理
3、學(xué)校要加強(qiáng)安全的管理，制定安全規(guī)范，對于校園的安全系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)定時(shí)檢查，保衛(wèi)人員也應(yīng)定時(shí)訓(xùn)練，以確保校園的安全。
(三)校園的重要性及待完善方面
分析：從圖表中能夠看出絕大多數(shù)學(xué)生對于校園環(huán)境是比較關(guān)注的，極少數(shù)學(xué)生對于校園環(huán)境持無所謂的態(tài)度。這說明創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境是具有必要性的
推薦：
1、對校園環(huán)境的多方面進(jìn)行改善，例：校園綠化，教學(xué)設(shè)施以及食堂設(shè)施
2、教師在教學(xué)中要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)觀念的滲透，注重理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生愛我校園，保護(hù)校園。
3、每個(gè)學(xué)校能夠朝著“綠色大學(xué)”的潮流發(fā)展。學(xué)校以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指導(dǎo)，不斷完善自我管理、改善教育手段、降低教育投入、提高辦學(xué)效率和效益的可持續(xù)發(fā)展的理念。這樣也能夠提高校園環(huán)境的質(zhì)量。
(四)大學(xué)生對于校園環(huán)境的看法
1、你如何看待校園內(nèi)的綠化
A、花草樹木種類多，園藝設(shè)計(jì)很好B、種類不多，總體較好C、種類雖多，但總體感覺繁雜D、樹木單一，綠化程度低
2、校園當(dāng)前的環(huán)境破壞程度在你看來
A、已到達(dá)警戒線B、比較嚴(yán)重
C、有一些輕微的破壞D、沒有被破壞，保護(hù)得很好
3、你認(rèn)為維護(hù)校園良好環(huán)境是誰的職責(zé)
A、學(xué)校后勤部門B、學(xué)校全體學(xué)生C、從沒想過
4、學(xué)校團(tuán)體組織的“環(huán)保”之類活動，你的看法是
A、應(yīng)積極參與B、贊成不參與C、走形式D、不去理會
5、你覺得造成校園衛(wèi)生問題的主要原因是
A、學(xué)生的不良行為(亂丟、亂扔現(xiàn)象)B、校園里的硬件設(shè)施不齊全(如垃圾桶)C、學(xué)生的環(huán)保意識不強(qiáng)D、其他
分析：校園的綠化水平總體不錯(cuò)，但是樹木種類不多。環(huán)境已有了輕微的破壞。學(xué)生們的環(huán)保職責(zé)心強(qiáng)，有保護(hù)環(huán)境的群眾意識，保護(hù)環(huán)境的職責(zé)在于群體。衛(wèi)生問題絕大部分是學(xué)生造成的，原因在于學(xué)生亂扔垃圾，持續(xù)衛(wèi)生清潔的行動不積極。大部分學(xué)生能夠積極參加環(huán)�；顒�，但少部分學(xué)生缺乏參加環(huán)�；顒拥姆e極性。學(xué)校環(huán)境存在著諸多不足的地方，如食堂、教學(xué)設(shè)施等
推薦：
1、校園綠化應(yīng)以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，注重栽種適應(yīng)本地生長的喬、灌、花、草為主，避免栽種分泌有害物質(zhì)、飛花飛絮等“綠化污染”的樹木，避免綠化多而雜亂多而無律的現(xiàn)象。所有樹木花草都設(shè)有介紹的標(biāo)牌。有條件的學(xué)校應(yīng)使地面綠化與空中綠化相結(jié)合，做到布局合理、點(diǎn)面結(jié)合、搭配協(xié)調(diào)，有利健康，營造“四季有綠、三季有花”的校園環(huán)境。
2、校園美化應(yīng)體現(xiàn)以人為本，提倡立體性和園藝化，要思考師生休閑、讀書的需要，適當(dāng)設(shè)置花壇、適當(dāng)創(chuàng)設(shè)景點(diǎn)，做到自然景觀與人文教學(xué)相搭配，教育資料與學(xué)校特點(diǎn)相一致，努力滿足師生心理與生理需要，提高美化品位。
3、有專人負(fù)責(zé)學(xué)校綠化養(yǎng)護(hù)和管理工作，定期進(jìn)行除草和修剪等工作，做到綠化有序、美化有韻、人與自然共享，綠化美化賞心悅目，校園環(huán)境優(yōu)美怡人。
4、學(xué)校應(yīng)舉辦豐富多彩的環(huán)�；顒�，提搞學(xué)生的積極性，例如：知識競賽、講座。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識
5、學(xué)校應(yīng)組織有關(guān)部門對學(xué)生的衛(wèi)生工作進(jìn)行定期的抽查，并指出其存在的不足。
6、學(xué)校需投入超多資金對學(xué)校的設(shè)施進(jìn)行維護(hù)，給學(xué)生帶給一個(gè)好的環(huán)境
(五)學(xué)生的意見和推薦
不論性別年級，以及學(xué)校的類型，多數(shù)學(xué)生認(rèn)為校園的垃圾桶就應(yīng)增設(shè)，同時(shí)進(jìn)行垃圾分類;學(xué)校的環(huán)保宣傳力度、重視度不夠;學(xué)校的環(huán)境有待進(jìn)一步提高，包括環(huán)保、衛(wèi)生、設(shè)施、校園綠化方面。
結(jié)論
不論性別年級，以及學(xué)校的類型，大學(xué)校園環(huán)境對在看到這些問題后并須采取相應(yīng)的措施，對校園的環(huán)境進(jìn)行改變、完善。要注重校園的環(huán)保問題，對其加大力度宣傳，進(jìn)行創(chuàng)新性的活動;衛(wèi)生、綠化等問題也是重點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)從整體上計(jì)劃，從結(jié)局入手做好每一環(huán)節(jié)的工作;老師應(yīng)當(dāng)繼續(xù)在其中起模范作用。
環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告7
近年來，隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，環(huán)境污染的問題也越來越嚴(yán)重了。防止環(huán)境被污染，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，還有五水共治，已成為如今社會關(guān)注的一個(gè)重要的話題。但是，也有許多人不重視這些問題，常常做出一些破壞環(huán)境的事情來。為此，我在本地做了一個(gè)關(guān)于環(huán)境的小調(diào)查，以下是調(diào)查出來的報(bào)告。
造成環(huán)境污染的主要原因是：
1、河道上面經(jīng)常漂浮著工廠排出的廢水，又黑又臭，還帶著一些雜物。
2、公共廁所傳出的糞便發(fā)出的難聞氣味，讓人惡心。
3、工廠排出的氣體中含有鉛、炭灰等對人有害的物質(zhì)。
4、工廠排出的廢氣很刺鼻，會散發(fā)到很多地方，給了一些市民一定的影響。
5、有些人經(jīng)常在亂伐木，使森林毀滅，讓小動物們沒了家。
6、最多的還是垃圾，這既不衛(wèi)生，又影響市容市貌。
造成環(huán)境污染的污染物是：廢水、廢氣、糞便、垃圾等一些物質(zhì)。
污染物對環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對人體的.肺部有很大的危害；生活垃圾處理不好會滋生細(xì)菌，影響人類的健康；污水會影響生活水，直接侵害到人體。
看了這份報(bào)告，你應(yīng)該也為環(huán)境衛(wèi)生多了一份心了吧！保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事都化為烏有吧！。就從現(xiàn)在開始，從此時(shí)開始，讓一切的一切都不要發(fā)生。當(dāng)你看見紙片，你應(yīng)當(dāng)彎腰撿起它；當(dāng)你看到別人砍伐樹木時(shí)，你會不會感到樹木的疼痛而流淚，所以，你應(yīng)該去勸阻;為了我們自己的家園，為了我們自己的生命，為了我們美好的環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛，更生機(jī)勃勃，讓我們張開小手，獻(xiàn)一份愛心，獻(xiàn)一份力，共同創(chuàng)綠色的環(huán)境！
環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告8
我們所居住的城市-----肥城，有許許多多的居住小區(qū)。這些小區(qū)有以前建造的，也有新建造的。在以前，我們的環(huán)境是美好的。
可是近幾年，隨著經(jīng)濟(jì)增長，城市的擴(kuò)大，人們大縱的破壞環(huán)境，使我們每天生活在烏煙瘴氣的'環(huán)境中。我有些好奇，于是我就同幾個(gè)小伙伴一起做調(diào)查。
調(diào)查
我和我的小伙伴拿著照相機(jī)，把跟與主題有關(guān)的事情全部拍攝了下來。并且還做了記錄，把有關(guān)不良的事件記錄了下來。不一會兒，就記錄了許多。其中有的是：亂涂亂畫、油污污染、污水排放、隨地扔垃圾、隨地大下便、隨地掛曬衣服……
分析
我覺得所有的這些都是人類沒有保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識而造成的。這些事情讓我不可思議。
結(jié)論
我把調(diào)查的小區(qū)分成四部分：
較差的是：煙草小區(qū)、市場街
良好的小區(qū)：寧馨園、新城辦事處、外貿(mào)小區(qū)、建設(shè)小區(qū)
優(yōu)秀的小區(qū)：新城家園
非常好的小區(qū)：錦繡城、富麗桃園
建議
為了我們的家園，為了生活的更加美好。我們一定要把我們周邊的衛(wèi)生做的像錦繡城、富麗桃園那樣。并且也要讓負(fù)責(zé)衛(wèi)生的有關(guān)部門大力宣揚(yáng)有關(guān)治理清潔衛(wèi)生的廣告。提高人們增強(qiáng)衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的意識。最后讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境出一份力吧！
環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告9
隨著人民生活水平的日益提高，環(huán)境衛(wèi)生狀況的好壞逐漸受到更多的關(guān)注，但目前農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的.現(xiàn)況卻不容樂觀。為此，我們于20××年5月對我鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下。
一、村環(huán)境衛(wèi)生基本情況
村位于鄉(xiāng)南面，是鄉(xiāng)政府所在地，全村國土面積2.9平方公里，耕地面積1313畝，林地面積544畝。1395戶，3293人，其中農(nóng)業(yè)人口2617人，非農(nóng)676人。村農(nóng)民收入以外出務(wù)工經(jīng)商為主，近幾年來外出的青壯年占一半以上，勞務(wù)收入逐年增加。近年來，該村的農(nóng)田水利、村組道路建設(shè)、農(nóng)戶住房建設(shè)等方面有很大的改進(jìn)。但由于青壯年勞力大多數(shù)外出務(wù)工，留守農(nóng)村的以老年人、婦女和兒童為主，他（她）們忙于農(nóng)活，環(huán)境保護(hù)意識較差，農(nóng)戶排放的生活垃圾和建筑垃圾等都隨意傾倒在路邊、溝邊、塘邊造成環(huán)境污染。
二、村環(huán)境衛(wèi)生問題
通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)主要是以下幾點(diǎn)問題：
1、生活垃圾等亂丟亂放，村民將農(nóng)藥瓶、塑料袋、爛衣服等生活垃圾隨意亂丟；
2、村中無固定垃圾收集點(diǎn)，想運(yùn)走垃圾也找不到處理垃圾的場所，只好丟棄到道路邊、水塘邊、溝邊，堵塞了河道，滋生了蚊蟲，污染了河水和地下水；
3、村治理環(huán)境、生活垃圾的經(jīng)費(fèi)來源存在問題；
4、基層部分干部群眾對保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識還很淡薄。
三、基于這些問題，提出下面幾點(diǎn)意見建議：
1、加大對改善人居環(huán)境的宣傳力度，提高廣大干部群眾的意識，提高參與的積極性。
2、村級管理體制和工作機(jī)制要跟上。村民組應(yīng)配置垃圾桶或修建固定的垃圾堆放場地，聘請垃圾清理工，定期運(yùn)到鄉(xiāng)垃圾場處理。運(yùn)垃圾費(fèi)用自籌為主，不足部分政府補(bǔ)助。
3、加大政府投入，抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。鄉(xiāng)政府應(yīng)分區(qū)分片建設(shè)垃圾處理場，實(shí)行統(tǒng)一處理。
環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告10
陽光社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告陽光社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告 為貫徹文明衛(wèi)生的戰(zhàn)略部署，按照環(huán)境衛(wèi)生的具體要求，陽光社區(qū)于20xx年6月24日至7月11日對轄區(qū)范圍內(nèi)陽光大道片和雙塔路片進(jìn)行了調(diào)查，總的來看，環(huán)境衛(wèi)生工作有喜有憂，但形勢不容樂觀�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、雙塔路衛(wèi)生現(xiàn)狀
我轄區(qū)雙塔路范圍從江北街至昌新路段，轄區(qū)住戶大約200多人。據(jù)調(diào)查顯示，雙塔路周邊多為個(gè)體戶，大中型企業(yè)約3個(gè)（甌北假日賓館、新華醫(yī)院、永嘉農(nóng)村信用合作社等），個(gè)體戶約一百多家，店面門前環(huán)境“三包”實(shí)行較好。但雙塔路段綠化帶衛(wèi)生問題嚴(yán)重，綠化帶內(nèi)垃圾成堆，管理和清掃難度極大，環(huán)境衛(wèi)生令人堪憂。
二、陽光大道衛(wèi)生現(xiàn)狀
陽光大道目前管轄三個(gè)小區(qū)（陽光大道、甌城花苑、金匯景園）住戶大約300多人。陽光大道周邊多為餐飲服務(wù)行業(yè)（阿隆海鮮坊、光華佬骨頭煲、COCOTIME咖啡廳等等），店面門前環(huán)境“三包”基本落實(shí)。陽光大道環(huán)境衛(wèi)生問題依舊需要重視，主要存在問題有：
1、綠化帶衛(wèi)生問題同樣嚴(yán)重，綠化帶隨處可見垃圾，清潔員難以清掃，環(huán)境衛(wèi)生嚴(yán)峻。
2、陽光大道江濱公園嬉戲人群較多，環(huán)境衛(wèi)生難以保持全面清潔，公園內(nèi)生活垃圾亂丟。
3、濱江公園內(nèi)垃圾桶未全面覆蓋，垃圾清潔不夠及時(shí)。
4、甌江邊堤塘（新橋水閘至昌新路段）垃圾丟棄，堤塘垃圾無專門人員大面積清潔。
5、陽光大廈東面垃圾清理不凈�；镜腵公共設(shè)施造成“無人管理、無人問津”惡性循環(huán)，其中的噴泉多年未噴水，垃圾丟棄隨處可見，木質(zhì)涼亭骨架腐蝕嚴(yán)重，花木多年未修建，花崗巖廣場地面破損嚴(yán)重。
環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告11
為貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城市的戰(zhàn)略部署，充分發(fā)揮各部門的職能作用，按照市愛國衛(wèi)生委員會的具體要求，受市xx局委托，我處迅速組織力量，落于XX年8月24日至26日對城區(qū)范圍內(nèi)的26個(gè)商品市場進(jìn)行了為期3天的調(diào)查，總的來看，環(huán)境衛(wèi)生工作有喜有憂，但形勢不容樂觀�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、城區(qū)商品市場環(huán)境衛(wèi)生現(xiàn)狀
據(jù)調(diào)查，我市目前共有各類商品市場26個(gè)，總營業(yè)面積130762㎡。其中大中型商品市場4個(gè)（xx大市嘗xx大市嘗xx大市嘗xx大市場）、農(nóng)貿(mào)市場11個(gè)。城區(qū)商品市場共有管理人員200余人，其中，專職清潔員120人。從性質(zhì)上看，事業(yè)性管理的商品市場有8家，占30.8％；民營型商品市場16家，占61.5％；股份制商品市場1家，占3.8％�？諝な袌�1家，占3.8％。4個(gè)商品市場配有垃圾站，5個(gè)商品市場配有垃圾桶，9個(gè)商品市場對廁所每天進(jìn)行沖洗，9個(gè)商品市場有污水管并與市政污水管連接，13個(gè)商品市場有公廁，3個(gè)商品市場建立了綠化帶，15個(gè)商品市場聘有保潔員，9個(gè)商品市場由環(huán)衛(wèi)部門代運(yùn)垃圾，11個(gè)商品市場每天進(jìn)行衛(wèi)生清掃，6個(gè)農(nóng)貿(mào)市場有家禽宰殺場地，并每天進(jìn)行沖洗，1個(gè)商品市場對生鮮經(jīng)營場地每天沖洗，1個(gè)商品市場有肉食類保鮮設(shè)施，1個(gè)商品市場熟食飲食經(jīng)營人員辦有健康證，5個(gè)商品市場有專門的物業(yè)管理機(jī)構(gòu)。特別值得一提的是：南貿(mào)西街（區(qū)xx局南側(cè)）馬路市場（未計(jì)入全市26個(gè)商品市場內(nèi)），該馬路市場既無專門的管理機(jī)構(gòu)，也無固定的管理人員。但見有人收費(fèi)，卻無人進(jìn)行管理和清掃，致使市場內(nèi)臭氣熏天，污水橫流，垃圾成堆。環(huán)境衛(wèi)生令人堪憂。
近年來，城區(qū)各商品市場管理機(jī)構(gòu)，圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，把環(huán)境衛(wèi)生工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓；采取了一系列措施和辦法，為經(jīng)營者和消費(fèi)者創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境衛(wèi)生條件。如xx市嘗xx市嘗xx市場等，在環(huán)境衛(wèi)生整治方面做了大量工作，相應(yīng)的`衛(wèi)生設(shè)施配備齊全，每年從收取的門面、攤位和衛(wèi)生費(fèi)中拿出部分資金用于環(huán)境衛(wèi)生的整治。聘請了專門的保潔員，并做到每天對場地、廁 /> --> 市場的環(huán)境衛(wèi)生保持24小時(shí)清潔，積極加大環(huán)境衛(wèi)生的投入，建立健全環(huán)境衛(wèi)生各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、建立綠化帶
對有條件的商品市場要逐步進(jìn)行改造或創(chuàng)建綠化帶和公共綠地，提高商品市場的綠化覆蓋率。
三、切實(shí)加強(qiáng)市場內(nèi)的治安管理，建立群防群治、聯(lián)防聯(lián)動機(jī)制，為經(jīng)營者和消費(fèi)者創(chuàng)造一個(gè)良好的安全環(huán)境。
四、建議有關(guān)部門對南貿(mào)西街馬路市場堅(jiān)決予于取締，徹底清除城區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角，同時(shí)就近規(guī)劃興建一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場，以方便這一帶的居民生活。
五、建議市政府從每年的城市建設(shè)配套費(fèi)中拿出一部分資金用于城區(qū)商品市場環(huán)境衛(wèi)生的改造和建設(shè)，使我市商品市場環(huán)境衛(wèi)生真正有一個(gè)徹底的改觀。
XXXX年X月XX日
環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告12
隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，我們國的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動車日益增多。同時(shí)，這些機(jī)動車也給環(huán)境造成了不良的危害，尤其是對我們們正處在學(xué)齡階段的孩子來說，這可存在著不可忽視的"危機(jī)"�？墒牵S多同學(xué)對衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心，甚至沒有保護(hù)環(huán)境的意識，我們校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識又是怎么樣的呢？請看下面調(diào)查報(bào)告：
一、調(diào)查目的：
1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。
2、改善食堂衛(wèi)生情況。
3、保護(hù)小店衛(wèi)生的整潔。
4、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
二、時(shí)間與地點(diǎn)：
1、時(shí)間：3月22、23日；
2、地點(diǎn)：本校校園內(nèi)
3、調(diào)查人：劉萍萍、吳翠平、張欣、宋光胤；
4、調(diào)查對象：本校部分學(xué)生
三、調(diào)查經(jīng)過：
1、3月22日上午，我們們來到校園內(nèi)，準(zhǔn)備調(diào)查兩到三人的調(diào)查報(bào)告，并將結(jié)果記錄下來。我們調(diào)查了五位女同學(xué)是用了"直接提問法"，再調(diào)查五位男同學(xué)用了"筆答法"。順利成章地完成了第一個(gè)任務(wù)。下午，我們又用"交談提問法"調(diào)查了兩位同學(xué)，完成了第二個(gè)任務(wù)。
2、3月23日上午，我們又調(diào)查了在食堂吃飯的八位同學(xué)，雖然任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。
四、調(diào)查題目：
簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？
簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？
簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？
簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎？
五、調(diào)查結(jié)果：
1、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識。
2、通過被調(diào)查人對事物的認(rèn)識與作出的判斷，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識。
結(jié)果：經(jīng)過我們半天的努力了解到10位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識一般，6名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識，還有2名同學(xué)的`衛(wèi)生環(huán)保意識十分差。
六、調(diào)查分析：
這個(gè)出人意料的結(jié)果令我們觸目驚心，在這僅僅的18位同學(xué)中，只有一半的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而另一半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，1：1的比例告訴我們在校同學(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。
七、結(jié)論：
1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率，馬虎。
2、我校同學(xué)對自我們環(huán)保毫無認(rèn)識，一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問題都十分不注意。
3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會把垃圾扔到綠化帶上。
八、建議：
1、學(xué)校應(yīng)多開展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會。
2、家長也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識能力。
3、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。
4、每班配備一只環(huán)保箱，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告。
九、針對結(jié)論討論：
我們認(rèn)為同學(xué)們的衛(wèi)生環(huán)保意識，需要社會重視才能解決，我們應(yīng)不斷地增加這方面知識，努力提高衛(wèi)生環(huán)保意識。同學(xué)們只要大家共同努力，這個(gè)問題就一定能解決。
環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告13
針對校園中存在的各種環(huán)境問題，我們進(jìn)行了具體的調(diào)查和分析，從環(huán)境成本調(diào)查的角度來看，校園環(huán)境成本中的投資成本過高，就應(yīng)該珍惜來之不易的綠色校園。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該從我和小事做起，維護(hù)綠色生態(tài)環(huán)境。從眼前來看，就是如何做好校園環(huán)境的維護(hù)，這也是本文倡導(dǎo)的“追求綠色環(huán)境，創(chuàng)造校園禮儀”的主題。
詳細(xì)介紹:環(huán)境成本，又稱環(huán)境退化成本，是指經(jīng)濟(jì)活動造成環(huán)境污染，降低環(huán)境服務(wù)功能質(zhì)量的成本。環(huán)境退化成本分為環(huán)境保護(hù)支出和環(huán)境退化成本。環(huán)境保護(hù)支出是指為保護(hù)環(huán)境實(shí)際支付的價(jià)值，而環(huán)境退化成本是指環(huán)境污染損失的價(jià)值和保護(hù)環(huán)境應(yīng)支付的價(jià)值。校園環(huán)境成本是指投資校園環(huán)境建設(shè)的成本，也是指由于學(xué)生對校園花草樹木和教室衛(wèi)生保護(hù)不力造成污染和破壞，以及后期對校園環(huán)境的額外投資，導(dǎo)致校園環(huán)境服務(wù)質(zhì)量下降的成本，應(yīng)在校園環(huán)境成本中考慮。通過相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)反映校園環(huán)境成本，倡導(dǎo)關(guān)愛校園環(huán)境主題。通過數(shù)據(jù)證明、文字說明和圖表分析，我們發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境的成本很高，后期維護(hù)成本也很高。所以，只有更好地愛護(hù)學(xué)校里的每一棵樹每一棵草，更加注重課堂衛(wèi)生，注重自己的小行為習(xí)慣，做好“五個(gè)禮貌”，才能通過改變方向節(jié)約成本，為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。追求綠色環(huán)境，創(chuàng)造校園禮儀！
寫作目的和基本思路
目的:通過豐富的數(shù)據(jù)反映維護(hù)校園環(huán)境的高昂成本，倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生珍惜校園環(huán)境，珍惜身邊來之不易的綠色校園�；舅悸�:通過對校園綠化的草皮、樹木、教室清潔的調(diào)查分析，反映出校園環(huán)境成本高的問題，鼓勵學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)綠色校園。
科學(xué)、先進(jìn)、獨(dú)特
本文的突出之處在于采用了一種新穎的思維方式，不僅以問卷的形式，而且在調(diào)查分析的.過程中加入了訪談筆記和紀(jì)實(shí)圖片，凸顯了調(diào)查的真實(shí)性和科學(xué)性。校園環(huán)境成本也是一種很新穎的思維方式。通過先抑后升，先闡述校園環(huán)境成本過高，從而提出后期愛護(hù)校園環(huán)境的倡議，更具說服力和可論證性。
應(yīng)用價(jià)值和實(shí)際效益
校園是我們此刻生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，所以這就是寫這篇文章的價(jià)值所在。通過各方面反映校園環(huán)境成本的具體數(shù)據(jù)，不僅鼓勵學(xué)生通過高數(shù)據(jù)思考自己的言行，還提醒自己保護(hù)校園環(huán)境，以降低校園景觀成本。而且也想讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映，成本太高就調(diào)整一部分校園環(huán)境，投資少就加強(qiáng)哪一部分。這篇文章，緊扣我們的生活，有很高的實(shí)用價(jià)值。
學(xué)術(shù)論文摘要
針對校園中存在的各種環(huán)境問題，我們進(jìn)行了具體的調(diào)查和分析。從環(huán)境成本調(diào)查的角度來看，如果投入到校園環(huán)境成本中的成本過高，我們應(yīng)該珍惜來之不易的綠色校園。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該從我和小事做起，維護(hù)綠色生態(tài)環(huán)境。從眼前來看，就是如何做好校園環(huán)境的維護(hù)，這也是本文倡導(dǎo)的“追求綠色環(huán)境，創(chuàng)造校園禮儀”的主題。
獲獎狀態(tài)
沒有
評估結(jié)果
本文經(jīng)過學(xué)生小組調(diào)查、分析和訪談，在輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)下，取得了良好的效果，調(diào)查的目的基本達(dá)到。
參考
目前沒有相關(guān)文獻(xiàn)研究。
相似學(xué)科研究水平綜述
經(jīng)查詢無相關(guān)研究課題。
環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告14
我校座落在青山角下，綠樹成陰，很美麗，但是近期，學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境有所下降了。
因?yàn)楝F(xiàn)在一進(jìn)校門，有時(shí)會看到新種的小草枯萎了，上面還有幾張紙片，大樹上的葉子也枯黃了，頂上還有許多垃圾袋，整個(gè)學(xué)校有許多垃圾，短短的幾天時(shí)間怎會使學(xué)校這般模樣呢？于是，我們班同學(xué)在語文老師的帶領(lǐng)下，利用語文時(shí)間對學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了調(diào)查。
一、調(diào)查經(jīng)過和情況
我們從教學(xué)樓教室和走廊開始調(diào)查，走過走去來，大家發(fā)現(xiàn)各班的教室都比較干凈，但是有個(gè)別班級的展示臺處的角落中有垃圾，走廊處個(gè)別地方丟有食品包裝袋。到了學(xué)校操場，發(fā)現(xiàn)操場很干凈，但是樹下有一大堆沙子，許多建筑垃圾如沙子、水泥管子等。另外，操場邊外有一個(gè)角落，原來的車庫里有很多垃圾袋、飲料瓶、零食包裝等垃圾。教師宿舍前的`溝里也有許多垃圾。我們走到新操場，看到地面很干凈，很適合同學(xué)們在這里鍛煉。我們走到草地和垃圾池附近，發(fā)現(xiàn)垃圾池旁邊有很多垃圾，沒有倒進(jìn)垃圾焚燒池去，很難看的。草地上也有些紙片等。我們走到各班寢室看了看，發(fā)現(xiàn)許多寢室衛(wèi)生很不錯(cuò)，但也有個(gè)別男生寢室不夠好，因?yàn)橛袀�(gè)床底下有垃圾未掃。最后我們看了食堂，里外衛(wèi)生還過得去，但是周邊的溝比較臟，放柴處也比較亂。通過調(diào)查，我們得了結(jié)論，雖然我們學(xué)校衛(wèi)生許多地方搞得不錯(cuò)，但也有不少地方還比較差。
二、情況分析]
1、走廊中和草地上的垃圾袋可能是吃東西的同學(xué)把袋子扔在草地上的。
2、垃圾池旁邊很多垃圾是因?yàn)橛袀�(gè)別班同學(xué)未把垃圾倒進(jìn)垃圾池里造成的。
3、許多角落比較臟是因?yàn)閷W(xué)校對此處重視不夠，沒有安排人來清掃。
4、建筑垃圾主要是施工的工人未注意衛(wèi)生亂堆放。
大量的事實(shí)告訴我，我們美麗的校園之所以變成這樣，是因?yàn)楦鞣N人為的因素造成。
三、我的想法和建議
1、希望學(xué)校重視環(huán)境衛(wèi)生工作，特別是各個(gè)不顯眼角落中垃圾，要及時(shí)清理掉。
2.對師生大力宣傳講究衛(wèi)生的重要性，讓人人養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、批評不倒進(jìn)垃圾池里的人，多次不聽的進(jìn)行必要的處罰。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校各處多走走，及時(shí)發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生問題。
5、與建筑工人交流，要他們注意建筑材料的擺放。
環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告15
—邯鄲滏陽公園為例
引言
隨著社會、經(jīng)濟(jì)、科技的迅速發(fā)展，居民的物質(zhì)生活和精神生活等方面都發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，居民對城市中開放空間的需求也呈現(xiàn)出了新的問題。城市公園和開放空間，是一個(gè)城市的文化遺產(chǎn)和基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分。他們不僅提供一個(gè)愉快的和自然的環(huán)境，但同時(shí)改善城市地區(qū)的生活質(zhì)量，并承諾基本的環(huán)境功能。經(jīng)濟(jì)效益也提供了可能增加吸引力的地方做生意，生活和工作。然而，盡管城市公園和開放空間在城市發(fā)展，居民生活中擔(dān)任著重要角色，但是通過我們對滏陽公園以及同等級公園林園做出的調(diào)查、研究與分析中可以看出，居民的行為與城市開放空間存在的一些相互聯(lián)系的現(xiàn)狀問題，根據(jù)發(fā)放的問卷和與居民的談話中我們可以看出每位居民對城市的開放空間都有著自己的想法和不同的意見。
一、調(diào)查的社會意義和目的
城市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的加速發(fā)展,城市大規(guī)模的盲目開發(fā),建筑的密集化,人口的不斷增長,環(huán)境景觀的日趨惡化,城市的可利用土地與空間作為一種有限的資源相對越來越少。如何合理保護(hù)與再生城市開放空間,關(guān)系到城市生態(tài)環(huán)境的保護(hù);關(guān)系到人們生活方式的改善和生活質(zhì)量的提高;關(guān)系到城市歷史文脈的延續(xù)，是人類的`可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。本次調(diào)查以邯鄲市滏陽公園為例重點(diǎn)研究居民的行為與城市開放空間的關(guān)系。
二、調(diào)查對象及現(xiàn)狀
2.1調(diào)查對象
滏陽公園位于邯鄲市滏河大街南段，始建于1992年，是一座大型古建筑式的公園，占地面積為360畝。屬于地區(qū)級公園。
2.2調(diào)查現(xiàn)狀
地形分析：形如矩形，基地北側(cè)緊鄰陵園路，占地面積為360畝。其中，滏
陽河穿園而過，地勢高低起伏，時(shí)而平坦，時(shí)而土丘。園內(nèi)布局
以70畝大的人工湖為主，配以亭臺樓榭，山水相間，綠樹成蔭。
現(xiàn)公園設(shè)東山、前后湖等八個(gè)游覽區(qū)并配置了24處各具特色的
景點(diǎn)�；匚挥诔鞘兄鞲傻酪粋�(cè)，決定了待建公園的主要交通出
入口在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮車流量以及人流量，入口在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意如
何疏散節(jié)假日時(shí)的大量人流及車流。
周邊用地：場地北面方向有園林處小區(qū)，西面有加油站，西域食府，邯鄲公
交旅行社，隆潤紡織公司，北面有老漁民飯館和園林賓館。
環(huán)境交通分析：場地緊鄰滏河大街部分交通量較大，有大量的人流和車流，
北臨的陵園路人流量也比較大，此路環(huán)境條件很差；越靠近
場地東面的區(qū)域人流車流越少。
公園現(xiàn)狀分析：公園有北，東，西三個(gè)入口，西入口為主要入口，園內(nèi)以湖
景為主，水面大概占了用地的1∕3,配以亭臺樓榭，山水相
間，綠樹成蔭。滏河春為古代邯鄲一景，現(xiàn)公園設(shè)東山、
前后湖等八個(gè)游覽區(qū)并配置了24處各具特色的景點(diǎn)。整個(gè)
3公園以常綠植物和名貴花草、灌木點(diǎn)綴，亭臺樓閣錯(cuò)落有
致，形成山水相映，亭榭成趣；園的東南方向設(shè)有游樂場、
過山車、摩天輪等兒童游樂設(shè)施，是一座以山水和綠地造
型為特色的大型休閑、娛樂場所。
三、調(diào)查分析
3.1問卷調(diào)查分析
�。�1）性別與年齡構(gòu)成調(diào)查分析
本次調(diào)研共調(diào)查了25個(gè)在公園活動的游人，餅狀圖中顯示0-19歲的游人占總?cè)藬?shù)的8%，20-29歲游人占12%，30-39歲游人占12%，40-49歲游人占24%，50-59歲占4%，60-69歲游人占16%70歲以上游人占24%。
根據(jù)調(diào)查表可以看出0-19歲的游人相對較少，20-29歲的年輕人還是占一定比重的，比我們原來想象的要多，30-49歲的中年人幾乎占總?cè)藬?shù)的三分之一50歲以上退休人口居多，50歲以上的游人占總調(diào)查人數(shù)的幾乎一半，其中70歲以上的人數(shù)最多。
可見中老年人去公園比較多，因?yàn)橹欣夏耆送诵萑藛T很多，時(shí)間也相對比較充裕，所以我們應(yīng)該在公園里多加一下中老年人活動的設(shè)施，為更多的中老年游人服務(wù)，另外也有一部分年輕人群體，所以在公園設(shè)計(jì)時(shí)也要考慮到年輕人的活動類型，適當(dāng)打造一些適宜年輕人娛樂的項(xiàng)目。
從調(diào)查表可以看出男女人數(shù)差不多相等。見圖（3.1-1、3.1-2）所示。
�。▓D3.1-1）
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