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社會調(diào)查報告

時間:2024-02-16 07:51:33 調(diào)查報告 我要投稿

(熱門)社會調(diào)查報告

  在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編為大家整理的社會調(diào)查報告,希望能夠幫助到大家。

(熱門)社會調(diào)查報告

  社會調(diào)查報告 篇1

  1、同學(xué),在我單位實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動,能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事,受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習(xí),早日成為國家的棟梁之才。

  2、同學(xué)經(jīng)過近兩個月的實(shí)習(xí),使我更加明白了理論和實(shí)踐的關(guān)系,學(xué)習(xí)到了為人處事的許多知識。在以后的學(xué)習(xí)中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外,一定多多學(xué)習(xí)社會知識,早日為將來的就業(yè)作準(zhǔn)備。

  3、同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,工作積極主動,學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

  4、同志,在我單位實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動,能夠很好的`完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事,受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習(xí),早日成為國家的棟梁之才。

  5、同學(xué)在xx公司實(shí)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,xx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中xx同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。

  6、xxx同學(xué)工作積極主動認(rèn)真,好學(xué)肯動腦,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,希望今后繼續(xù)努力爭取更大進(jìn)步。

  7、xxx同學(xué)工作積極主動,學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長,待人誠懇,一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

  8、該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望同志繼續(xù)積極參加各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

  9、xx同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),虛心好學(xué),在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點(diǎn)毫無怨言。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人,比較仔細(xì)認(rèn)真,能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀(jì)律,出勤率高,與同事相處和睦,能融入團(tuán)隊(duì)合作共事,體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。

  社會調(diào)查報告 篇2

  今年暑假,我在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)行了“農(nóng)村中小學(xué)教育問題”調(diào)查。本次調(diào)查以小學(xué)和初中的農(nóng)村教師、學(xué)生、家長為主要對象,調(diào)查的四個部分分別是:教學(xué)問題、教師問題、學(xué)生問題、家長問題。其中以教師問題和學(xué)生問題為重點(diǎn)。

  一、調(diào)查的目的、意義以及調(diào)查方法

  隨著新一輪課程改革和教學(xué)改革的普遍推行,農(nóng)村中小學(xué)的教育問題更加明顯地暴露出來了。對此教師抱怨、學(xué)生抱怨、家長抱怨。為了找到問題的實(shí)質(zhì),把握問題的關(guān)鍵,從而向有關(guān)部門、有關(guān)人士發(fā)出呼吁,我進(jìn)行了“農(nóng)村中小學(xué)教育問題”調(diào)查。本次調(diào)查以走訪調(diào)查及問卷座談的形式為主,走訪了八個中小學(xué),調(diào)查了小學(xué)生25人,初中生34人,教師及校長29人。經(jīng)過調(diào)查,了解了農(nóng)村教師、學(xué)生和家長對教育的看法及其總體教育狀況,并對當(dāng)前當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育的發(fā)展方向和模式做了進(jìn)一步的思考。

  二、調(diào)查的基本情景

  1.教學(xué)問題

  在農(nóng)村,九年義務(wù)教育已無法滿足絕大多數(shù)家長和學(xué)生對教育的要求,他們要求上高中、上大學(xué)。有62.5%的家長期望孩子拿到大學(xué)以上學(xué)歷。在回答升高中的原因時,64.18%的學(xué)生選擇是因?yàn)樗麄冏晕蚁矚g讀書,而選擇是家長要求的僅為3.49%。看來,事實(shí)上相當(dāng)多的學(xué)生和家長已經(jīng)認(rèn)識到了受教育的重要性。

  孩子們是渴望知識的,農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的?墒菑恼{(diào)查情景看,農(nóng)村中小學(xué)教育存在著很多問題,主要包括以下幾方面:

 。1)公共教育經(jīng)費(fèi)短缺,導(dǎo)致辦學(xué)條件和辦學(xué)效益差。教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)對素質(zhì)教育不夠重視,教學(xué)設(shè)施簡陋,教師隊(duì)伍教法相對陳舊嚴(yán)重影響著素質(zhì)教育的實(shí)施。

 。2)教師待遇低,師資隊(duì)伍不穩(wěn)定,總體素質(zhì)不高。

 。3)思想觀念落后,教育價值趨向多元化、務(wù)實(shí)化、功利化。調(diào)查中沒有一個孩子表示將來會回到自我的家鄉(xiāng)。

 。4)教學(xué)資料和教學(xué)手段脫離農(nóng)村實(shí)際,人才培養(yǎng)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展不相適應(yīng)。

  2.教師問題

  調(diào)查發(fā)現(xiàn),相當(dāng)大數(shù)量的教師對生活表示不滿意(51.8%)和比較不滿意(7.8%),感到壓力很大。我總結(jié)了一下,有以下幾個方面原因:

  (一)不合理的農(nóng)村教育編制導(dǎo)致農(nóng)村教師的`工作量很大。

 。ǘ┍M管近些年來大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,進(jìn)取推進(jìn)實(shí)施著新課程改革,但誰都清楚高考制度不改革,老百姓認(rèn)可的還是能真正改變孩子命運(yùn)的考試分?jǐn)?shù),升學(xué)率也就關(guān)乎學(xué)校生存。應(yīng)對動輒“下崗”“走人”的內(nèi)部管理體制,教師們?yōu)榱吮W 帮埻搿保杏X壓力很大。

  (三)最近幾年教育部門出于維護(hù)學(xué)生權(quán)益研究,對教師限制很多,比如不準(zhǔn)打罵學(xué)生,不準(zhǔn)開除學(xué)生等。然而受社會大環(huán)境的影響,學(xué)生個性越來越強(qiáng),紀(jì)律越來越差,暴力傾向突出,打架斗毆時有發(fā)生,談戀愛的越來越多,教師對學(xué)生的組織與管理難度也越來越大。同時受社會不良風(fēng)氣的影響,學(xué)校和社會越來越關(guān)注學(xué)生在諸如被敲詐、勒索、恐嚇等人身、精神方面被傷害的問題,這使得教師們經(jīng)!疤嵝牡跄憽薄叭缏谋”。

  另外我發(fā)現(xiàn),還有幾個關(guān)于教師較為集中的問題是:

 。ㄒ唬┺r(nóng)村教師水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城區(qū)教師水平。雖說教師整體學(xué)歷在提高,但大部分的學(xué)歷是經(jīng)過函授和自考取得的,正規(guī)的全日制本科大學(xué)生回來的還是比較少。反而調(diào)入城鎮(zhèn)的幾乎全是骨干教師,以致走訪的幾所中學(xué)幾乎都沒有高級教師。

 。ǘ╇S著普及九年義務(wù)教育的不斷深入,農(nóng)村教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)已由原先的公辦、民辦、代課教師變成了全部是公辦教師,可是音樂、美術(shù),微機(jī)等教師嚴(yán)重不足。

  3.學(xué)生問題

  學(xué)生自主學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與思考

  在調(diào)查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度或?qū)W習(xí)主動性方面,大部分學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),但學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)大部分是家長、教師壓出來的,成績認(rèn)可高,重視分?jǐn)?shù)的達(dá)80%。在所學(xué)課程中,選擇英語最薄弱的學(xué)生比例最高,占了47.67%。然而對于“你想如何提高”這一問,我原先設(shè)計了“自我復(fù)習(xí)鞏固”,“請家教”,“參加培訓(xùn)班”和“其他”四個選項(xiàng),結(jié)果有56.3%的同學(xué)選了其他,詢問后發(fā)現(xiàn)學(xué)生們想到的更多方式包括家長指導(dǎo),向同學(xué)、教師請教等等。調(diào)查證明,46.1%的農(nóng)村學(xué)生在平時能努力學(xué)習(xí),并持之以恒,但也有34.5%的農(nóng)村學(xué)生平時學(xué)習(xí)沒有規(guī)律,主要靠在考前加班學(xué)習(xí)來應(yīng)付考試。

  經(jīng)過和學(xué)生們接觸,結(jié)合自我的經(jīng)歷,我覺得制約農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)提高的主要因素是農(nóng)村中小學(xué)生學(xué)習(xí)易受外界因素的影響,需要不斷督促才能認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)生們將學(xué)習(xí)效果不夢想主要?dú)w因于學(xué)習(xí)方法有待改善,但由于59.3%的農(nóng)村學(xué)生是留守兒童,一般都要承擔(dān)部分家務(wù)勞動,難以保證他們擁有充足的學(xué)習(xí)時間。此外,農(nóng)村基礎(chǔ)教育條件較差、學(xué)習(xí)資源匱乏、教育思想觀念落后等問題也嚴(yán)重制約著農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  4.家長問題

  在回答“你覺得所在地區(qū)教育狀況如何”的問題時,75.36%的家長選擇“一般”,5.8%的家長認(rèn)為“較差”。能夠看出,很多家長對當(dāng)?shù)亟逃隣顩r并不滿意。如某某鄉(xiāng),擁有招商引資的集團(tuán)公司,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入較高,但由于很多家長不滿足于當(dāng)?shù)亟逃蛯⒑⒆铀屯抢锷蠈W(xué)。

  當(dāng)問及“您對孩子在校表現(xiàn)情景了解程度”時,僅有17.5%的家長表示很了解,而選擇“基本不明白”的占20%。然而在回答“對孩子學(xué)習(xí)上關(guān)心程度”時,卻有58.75%的家長表示很關(guān)心。這其中似乎存在著矛盾,即對孩子在校表現(xiàn)基本不明白又何以說對孩子學(xué)習(xí)很關(guān)心呢?對此我詢問了部分家長,原先很多家長認(rèn)為對孩子學(xué)習(xí)成績的關(guān)心即是對孩子學(xué)習(xí)關(guān)心的全部表現(xiàn)。

  對家長問題的一些思考:

 。1)家長沒有家教意識。絕大多數(shù)家長認(rèn)為教育就是在學(xué)校讀書,學(xué)生有問題就是學(xué)校教育的問題,把自身置之于外。

 。2)家長沒有教育本事。絕大部分家長是爺爺奶奶或留守婦女,大多只是初中水平,并且又不是從事教育職業(yè),就是他們重視家庭教育,其本事也是相當(dāng)有限的。

 。3)家庭影響大于學(xué)校。家長們期望孩子們能考出去“將來出息會大一點(diǎn)”,“將來不再去翻土地”。但也許是條件、思想上的多種因素,調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)沒有一個家長有超前教育的想法。

  三、解決農(nóng)村教育問題的對策和提議

  結(jié)合調(diào)查情景以及自我的思考,我認(rèn)為,要解決農(nóng)村教育問題,應(yīng)主要抓以下幾點(diǎn):

  1.改善教師待遇,改革教育系統(tǒng)的人事制度,營造一個合理、高效的競爭環(huán)境,解決“教師行為滯后”問題

  經(jīng)濟(jì)學(xué)家的研究指出,發(fā)展中國家的初等教育和中等教育“學(xué)習(xí)方法簡單和學(xué)習(xí)資料貧乏是與大多數(shù)教師本事差和缺乏主動性密切相關(guān)的,他們往往得不到應(yīng)有的工資,沒有興趣,也沒有機(jī)會更新自我的知識,提高自我的教學(xué)水平”。我們的農(nóng)村初中教育基本上就屬于這種情景。解決“教師行為滯后”問題的有效辦法:一是提高教師的工資水平,為他們供給理解繼續(xù)教育和進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)保障;二是改革教育系統(tǒng)的人事制度,保證教師考核的公開性、公正性、科學(xué)性,營造一個合理、高效的競爭環(huán)境;三是提高繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)的質(zhì)量,改變當(dāng)前繼續(xù)教育中的形式主義和低效局面。

  2.在普通教育中滲透職業(yè)教育,使農(nóng)村初中生成長為適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才

  我們能夠嘗試在農(nóng)村初中進(jìn)行初中后職業(yè)教育——學(xué)期職業(yè)培訓(xùn)或“3+1”制的培訓(xùn)。可是從調(diào)查情景看,在我們當(dāng)?shù)兀瑢W(xué)生家長及教師對此卻不以為然。原因還是職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的結(jié)合不緊密,就業(yè)渠道不暢。調(diào)查中一位校長說到,他以往去青島考察過,青島的職業(yè)教育培養(yǎng)培訓(xùn)的都是緊缺人才,畢業(yè)后都能找到工作,職業(yè)教育很受歡迎。所以實(shí)行職業(yè)教育應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向、貼合農(nóng)村的條件,僅有這樣,才能促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。

  3.解構(gòu)封閉傳統(tǒng)體制,充分利用社會資源,進(jìn)取支持社會力量興辦教育機(jī)構(gòu)

  私立學(xué)校應(yīng)當(dāng)是一種補(bǔ)充、激活農(nóng)村教育的最好形式。然而,在我們當(dāng)?shù)剞r(nóng)村,私立學(xué)校就那么幾所,而義務(wù)教育階段的私立學(xué)校就少之又少。最終使我們的教育成為獨(dú)家經(jīng)營,始終處于“老大”地位,傳統(tǒng)、封閉、死守教條,以致病入膏肓,不可救藥。所以應(yīng)大力支持和促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展,以切實(shí)擴(kuò)大高中的辦學(xué)規(guī)模,解決農(nóng)村初中升高中的瓶頸問題,緩解升學(xué)的巨大壓力。

  中國70%的人口在農(nóng)村,據(jù)了解,農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))義務(wù)教育階段學(xué)生高達(dá)1.6億。然而農(nóng)村中小學(xué)教育的現(xiàn)狀并不夢想,反而面臨著諸多問題與困難。在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村,雖然絕大多數(shù)家庭經(jīng)過各種途徑尚能承受孩子理解教育的支出,但仍然有少數(shù)孩子因受招生計劃的限制、家庭貧困,未圓上高中、考大學(xué)的夢想,F(xiàn)代社會倡導(dǎo)人們關(guān)注弱勢群體,這些因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的孩子們應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣嗟年P(guān)心和幫忙,助他們圓自我的讀書夢想!我呼吁各級教育部門和社會各界都應(yīng)意識到發(fā)展農(nóng)村教育的迫切性,給予農(nóng)村教育更多的支持,把更多優(yōu)秀的教師吸引到農(nóng)村中小學(xué)去,提高農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)農(nóng)村教育和經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  社會調(diào)查報告 篇3

  面對朝陽,我們的xx大學(xué)喜歡溫暖夕陽社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐活動啟航了,我們踏上了征程。

  雖然發(fā)生了一點(diǎn)小事故,但我們最終還是順利到達(dá)了養(yǎng)老院。在熱情樸實(shí)的院長的迎接和帶領(lǐng)下,我們一行人來到了養(yǎng)老院的會議室。這個被稱為養(yǎng)老院里最大的房間積滿了灰塵,這說明有多久沒人來過了。為了講座的順利進(jìn)行,我們在進(jìn)入會議室,拉橫幅,查看講稿,打開設(shè)備后開始準(zhǔn)備。一切準(zhǔn)備工作完成后,院長給我們把院子里的老人叫來。老人陸續(xù)進(jìn)場。

  雖然做前期工作之前去過養(yǎng)老院,雖然之前聽院長講過醫(yī)院老人的情況,但是第一次接觸這些老人的'時候真的很害怕。在所有的老人中,你找不到一個健康的老人。這些老人要么聽不見,說不出話,看不見,少了一只胳膊,沒有腿,要么就是有些癡呆。有些老人看到他真的會心疼。等你真的遇到他,你就明白瘦子的深刻含義了。真的能感覺到骨頭上有一層皮和皮。

  我們的講座主要是關(guān)于老年人的飲食和衛(wèi)生。很多老人因?yàn)槔先说母鞣N身體原因根本聽不懂,我們的講座都是用普通話進(jìn)行的。但你還是能感受到他們眼中的熱度,他們的關(guān)注,他們的認(rèn)真。因?yàn)槲覀円灿X得老人聽不懂(因?yàn)槲覀冊诤退麄兘涣鞯臅r候得不到反饋),所以我們臨時改了講稿,把重點(diǎn)放在了重點(diǎn)上,縮短了坐在臺上的時間,然后團(tuán)隊(duì)成員坐下來和老人面對面的交談。11: 30(快吃晚飯了),我們跟老人說上午的講座結(jié)束了,讓他們回去休息準(zhǔn)備晚飯。許多老人在我們的講臺旁逗留了很長時間,拒絕離開。直到我們跟他們解釋下午還會在這里,讓他們先去吃飯,有老人走了,但是有老人一直讓我們先吃飯,也有老人走了看我們還忙,回來幫我們。

  午飯后,也許是因?yàn)樵缟系囊恍┙佑|,我們坐在大廳里休息,或者看我們或者和我們聊天的時候,很多老人會站在或者坐在我們旁邊。說實(shí)話,由于各種因素,和這些老人交流有點(diǎn)困難,但你真的能感受到孤獨(dú)和被關(guān)心被愛的渴望。因?yàn)?20多歲的人,我們能做的很少,真的很討厭自己為什么不堅強(qiáng)。

  社會調(diào)查報告 篇4

  確定主題

  調(diào)查報告的主題是報告的宗旨和靈魂,是報告的中心思想。正確地確定主題是寫好報告的關(guān)鍵。確定調(diào)查報告主題時需要注意以下幾點(diǎn):

  第一,從事實(shí)出發(fā)確定主題。調(diào)查報告需要客觀、真實(shí),不能夠憑空捏造。掌握了多少事實(shí)資料,就確定多大的主題,要保證提出的觀點(diǎn)有足夠的事實(shí)依據(jù)作為支撐。

  第二,抓住事物的本質(zhì)確定主題。要從客觀事物中挖掘出最有意義的東西,努力抓住事物的主要矛盾,從事物的本質(zhì)出發(fā)。

  第三,確定體現(xiàn)創(chuàng)新性的主題。主題不僅要反映時代要求,體現(xiàn)時代精神,還要有新思想和新觀點(diǎn)。

  第四,根據(jù)調(diào)查目的確定主題。社會調(diào)查研究的目的是解決現(xiàn)實(shí)問題。但隨著調(diào)查的實(shí)施,可能會發(fā)現(xiàn)更多的問題。故而在確定主題的時候,要充分考慮最初的調(diào)查目的,不可喧賓奪主。

  總之,主題的確定要做到正確、集中、深刻、創(chuàng)新。正確指主題符合黨和國家的基本政策方針,符合社會的主流思想;集中指主題的中心點(diǎn)突出,主題大小合適;深刻指能夠深入揭示事物的本質(zhì);創(chuàng)新指主題要新穎,包含新思想、新觀點(diǎn)、新思路。

  選擇材料

  一項(xiàng)調(diào)查所獲取的資料與調(diào)查報告所用的材料并非完全一致。在寫報告前,必須對所獲得的材料進(jìn)行篩選。選擇材料必須注意以下幾點(diǎn):

  第一,根據(jù)材料的真實(shí)性、豐富性和完整性篩選材料。材料必須真實(shí),才能保證所提觀點(diǎn)的可靠性。材料必須豐富、完整,才能從不同的方面表現(xiàn)和論證主題。

  第二,緊扣主題篩選材料。材料的篩選必須突出主題,與主題無關(guān)的材料應(yīng)當(dāng)割舍。

  第三,根據(jù)材料的恰當(dāng)性篩選材料。首先,既要有面上的一般材料,也要有典型材料。面上的一般材料可以反映事物的總體特征,用以支撐普遍結(jié)論;典型材料是深刻反映事物本質(zhì)的具有代表性的材料,能加強(qiáng)說服力。其次,要有對比性材料。一個事物的本質(zhì)和規(guī)律,往往是在對比中才能使人信服,因此要注意對比性材料的選擇。最后,要重視定量分析材料。定量分析材料具有很強(qiáng)的概括力和表現(xiàn)力,許多問題難以用文字說明,而用數(shù)字時既簡單明了,又能增強(qiáng)作品的準(zhǔn)確性和說服力。

  總體而言,調(diào)查報告所涉及到的資料種類繁多,在選擇材料時要盡量配合使用各類資料,既要求相互印證,又要能從不同的角度圍繞主題展開。

  擬定提綱

  擬定提綱的任務(wù)在于設(shè)計出調(diào)查報告的總體結(jié)構(gòu),幫助作者理清思路,明確調(diào)查報告的主要內(nèi)容。一般來說,調(diào)查報告提綱的內(nèi)容主要包括四個方面:

  一是調(diào)查報告的總題目;

  二是報告結(jié)構(gòu)和各層次內(nèi)容的安排;

  三是各個部分的標(biāo)題及內(nèi)容概述;

  四是說明各級標(biāo)題的材料安排。

  總體上,寫作提綱要體現(xiàn)“提出問題”——“分析問題”——“解決問題”的思路。但它沒有固定的'格式,需要根據(jù)作者的習(xí)慣和調(diào)查報告的具體內(nèi)容而定。

  撰寫報告

  擬好提綱后,就可以撰寫報告了。撰寫報告應(yīng)注意的問題很多,這里側(cè)重指出四方面的問題:

  第一,總體上來說,調(diào)查報告屬于應(yīng)用文體,具有實(shí)用性。但同時它又是需要敘事與分析、實(shí)踐與理論、客觀與主觀相統(tǒng)一,它的任務(wù)在于以真實(shí)而生動的事實(shí),準(zhǔn)確而鮮明的觀點(diǎn),總結(jié)調(diào)查研究的結(jié)果。

  第二,調(diào)查報告是一種敘議結(jié)合、以敘事多于議論的說明性文體,語言要求樸實(shí)、準(zhǔn)確、生動、通俗、客觀、準(zhǔn)確,不摻雜感情色彩。在從事實(shí)得到結(jié)論時,態(tài)度要鮮明,不可含糊。

  第三,數(shù)表、圖表所包含的信息量大,可以幫助讀者理解報告內(nèi)容。但是在調(diào)查報告中數(shù)表、圖表數(shù)目不宜太多。建議將相關(guān)的內(nèi)容體現(xiàn)在一個圖表上,并配合文字說明要點(diǎn)。另外,在調(diào)查報告中,漢字與阿拉伯?dāng)?shù)字的使用應(yīng)統(tǒng)一。

  第四,調(diào)查報告的長短主要取決于需要和目的。雖然有要求說社會調(diào)查的作品應(yīng)控制在15000字以內(nèi),但在一般情況下,建議以作品的完整性為重,不要拘泥于字?jǐn)?shù)限制,只是不宜超過45000字。

  社會調(diào)查報告 篇5

  調(diào)查結(jié)果

  1.大部分中學(xué)生喜歡上網(wǎng)。

  2.中學(xué)生上網(wǎng)的目的:

 、胖袑W(xué)生上網(wǎng),查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多,其次是聊天、娛樂,再次是查閱資料、做網(wǎng)頁、查閱有關(guān)知識的信息、瀏覽新聞等等;

  ⑵大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲;一多半女生上網(wǎng)是為了聊天;

  3.中學(xué)生上網(wǎng)的途徑大部分中學(xué)生在家里上網(wǎng),其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng);

  4.網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的好處

 、趴梢蚤_闊視野,擴(kuò)大知識面;

 、浦袑W(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,快速的查閱相關(guān)信息,不受時空限制,這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來了很大的便利;

  5.網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的壞處

 、湃菀咨习a。

  許多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室,不知不覺的出現(xiàn)了精神和身體上的.病癥,影響中學(xué)生的健康成長。

 、迫菀资芫W(wǎng)上不良信息的影響。

  許多網(wǎng)站的頁面甚至主頁上,都有一些不健康的內(nèi)容,中學(xué)生很容易受它們的影響,走上犯罪的道路;

 、侨菀谆膹U學(xué)業(yè)。

  許多中學(xué)生自控能力不強(qiáng),上網(wǎng)經(jīng)常著了迷,晚上經(jīng)常拖得很晚,不但影響了這一天的作業(yè)和復(fù)習(xí),還影響到第二天的學(xué)習(xí)。

  6.網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生心理的影響

  (1)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),聊天室中,許多人幾乎句句不離臟話,而且經(jīng)常談?wù)撘恍┎涣嫉膬?nèi)容。許多中學(xué)生長期沉迷于聊天室,不可能不受其影響。

  (2)一些中學(xué)生長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里,有的人會形成孤僻、沉默、不愿與人溝通等性格。

  分析

  由調(diào)查可以看出

  1.中學(xué)生上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛玩。

  2.中學(xué)生由于上網(wǎng)而出現(xiàn)的問題主要有兩方面:

  一是影響了學(xué)習(xí)

  二是受到網(wǎng)上不良信息的影響。

  但是調(diào)查表明,受到網(wǎng)絡(luò)影響的中學(xué)生并不太多。絕大部分中學(xué)生上網(wǎng)還是非常正經(jīng)的。

  針對問題的解決辦法

  1.中學(xué)生自己要加強(qiáng)自控能力,上網(wǎng)避免瀏覽不良信息,并要少玩游戲,安排好上網(wǎng)的時間,不要太長。

  2.老師和家長應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò),并通過教育,使中學(xué)生能熟練的使用網(wǎng)絡(luò)來為自己服務(wù)。

  只要全社會的人都來關(guān)注中學(xué)生上網(wǎng),不久以后,網(wǎng)絡(luò)必將成為中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個必要工具。

  社會調(diào)查報告 篇6

  調(diào)查時間:

  20xx-4-20~20xx-4-26

  調(diào)查方式:

  采用書面問卷形式,在分層的基礎(chǔ)上對各年級進(jìn)行抽樣調(diào)查閱讀興趣傾:

  一、調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)及分析

  本次調(diào)查采用系統(tǒng)抽樣的方法,閱讀問題從各學(xué)院各專業(yè)各年級中隨機(jī)抽取被調(diào)查者

  二、調(diào)查結(jié)果分析

  通過《馬克思主義基本原理概論》社會實(shí)踐論文

  三、調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)及分析

  本次調(diào)查采用系統(tǒng)抽樣的方法,針對同學(xué)們閱讀傾向,閱讀時間,閱讀方式,閱讀目的,閱讀問題從各學(xué)院各專業(yè)各年級中隨機(jī)抽取被調(diào)查者,其中男生14名、女生27名,并發(fā)放問卷120份,回收率112份,有效問卷100份。經(jīng)過本小組成員的分析討論,分析結(jié)果如下:

  1、從閱讀興趣傾向來看

  1)大學(xué)生在空閑時間會不會閱讀,如下所示:1、經(jīng)常會2、有時會3、偶爾會4、從來不會

  由上表可以看出,在空閑時間有29.3%的人表示經(jīng)常會讀書,有46.3%的人表示有時會讀書,有22%的人表示偶爾會讀書,有2.4%的人表示很不喜讀書,基本上從不會讀書。綜上可以看出大部分大學(xué)生對于課外閱讀還是比較喜歡經(jīng)?磿。這表明大學(xué)生總體還是愛讀書的,但還是存在著部分不愛讀書,不讀書的現(xiàn)象,因此大學(xué)生還要加強(qiáng)課外閱讀,樹立積極的讀書意識。

  2)在大學(xué)生閱讀的類型來看,大學(xué)生的閱讀類型廣泛,有名著,散文,小說,詩歌,自然科學(xué)類,專業(yè)類實(shí)用性讀物等,其中喜歡小說的最多,占33%,專業(yè),技能,考試等有關(guān)實(shí)用性書籍其次,占22%。因此可以看出,現(xiàn)在的大學(xué)生對于小說讀物的最熱衷。

  3)由有關(guān)閱讀名著書籍的問題結(jié)果統(tǒng)計可以看出,有29.5%的人表示喜歡并經(jīng)常讀,有52.8%的人表示喜歡,但很少讀,也有17.6%的人表示不喜歡讀。而將近68.0示不經(jīng);虿幌矚g閱讀名著的原應(yīng)是,晦澀難懂,讀起來沒有什么趣味。由這些數(shù)據(jù)可以看出我校大學(xué)生對于經(jīng)典文學(xué)作品還是不太關(guān)注的,這給了我們學(xué)生一個警示,作為一個大學(xué)生,我們應(yīng)該多讀經(jīng)典的文學(xué)作品,名著是文化的瑰寶,是每一個大學(xué)生都應(yīng)該看的,這也是作為一個大學(xué)生應(yīng)該做到的。

  2、從閱讀時間和閱讀量來看

  我們可以直接了解到人們對課外閱讀的態(tài)度及重視程度:

  1)在時間上根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果顯示:19.3%的學(xué)生每天花不到一小時作課外閱讀,58.5%%的學(xué)生花1~2小時,16.9%的學(xué)生花2~4小時,5.3%的學(xué)生花4小時以上時間閱讀。所花時間在兩小時以內(nèi)的占總?cè)藬?shù)的77.8%,超過兩小時的僅占22.2%,說明雖然大學(xué)相別于高中,我們有著很多的課余時間,但學(xué)生們在課外閱讀上所花的時間還是偏少。我校學(xué)生對課外閱讀的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  2)在月閱讀量上根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果顯示:15.9%的學(xué)生每月讀3本以上的書,57.3%的學(xué)生閱讀1~2本,26.8%的學(xué)生每月讀少于1本。從閱讀量上暴露的問題更加明顯:在業(yè)余時間充裕的大學(xué)里出現(xiàn)這種狀況,是不理想的。大部分大學(xué)生對于課外閱讀并沒有給予足夠的重視。

  3、從閱讀目的`來看

  1)根據(jù)“你通常會受什么影響而選擇一本書”這個問題結(jié)果顯示:同學(xué)們的選擇較為集中,有26.3%的同學(xué)選擇了“名著或獲過獎,有42.0%的同學(xué)選擇了“媒體中推薦”,有24.4%的同學(xué)選擇了“老師或朋友推薦的,剩余7.3%的同學(xué)選擇了“看過作品改編的電影或電視劇。由此可見,名著或獲獎這個因素對于大多數(shù)同學(xué)來說,影響很大,如果一本書是名著或是得過獎,那么就會有很多的同學(xué)去選擇這本書。而對于老師和朋友的推薦,對同學(xué)也有一定影響力,只是稍弱一點(diǎn),但看過作品改編的電影或電視劇對于同學(xué)的影響更弱。

  2)對于“你閱讀最主要的目的”這個問題,有31.7%的同學(xué)選擇了“備考或?qū)W習(xí)需要”,有51.2%的同學(xué)選擇了“獲取信息,擴(kuò)大知識面,增長見識,有2.4%的同學(xué)選擇了“掌握一些實(shí)用技能,有12.2%的同學(xué)選擇了“休閑娛樂”,有2.4%的同學(xué)選擇了“其他”。由此我們可以看出,還是有相當(dāng)一部分的同學(xué)是為了增長見識,開拓視野而閱讀的,可見同學(xué)們對于閱讀的目的還是很明確的。而提高文化修養(yǎng)也是打?qū)W生閱讀的主要目的之一,很多同學(xué)也想通過閱讀,提高自己的文化修養(yǎng),使自己在今后的競爭中處于更為有利的地位。而很少一部分的同學(xué)選擇了掌握實(shí)用性技能,畢竟經(jīng)驗(yàn)性的東西還是要靠自己去試驗(yàn),與體會的。

  4、從閱讀方式來看

  1)我校61%左右的大學(xué)生將到圖書館借閱作為自己閱讀的主要途徑,找手機(jī)等網(wǎng)上瀏覽也是重要的閱讀途徑。值得注意的是,大學(xué)生買書熱情不高,僅有2.4%左右的學(xué)生將書店購買作為自己閱讀的主要途徑。

  2)在選擇什么樣的刊物閱讀這一問題上,34.4%的學(xué)生選擇傳統(tǒng)書籍,有46.9%的學(xué)生選擇電子數(shù)字書籍,有18.7%的學(xué)生覺得無所謂。從這可以看出電子數(shù)字書籍已經(jīng)以方便快捷的優(yōu)勢逐漸趕超甚至超過傳統(tǒng)的紙質(zhì)讀物的重要地位,當(dāng)然很多學(xué)生認(rèn)為哪種都可以無所謂。學(xué)生對電子書籍的選擇最多,可見,現(xiàn)代媒體對于生活的影響。電子讀物也可以看出電子類讀物已開始進(jìn)入我校大學(xué)生的生活中。

  5、從閱讀障礙問題看

  同學(xué)們在閱讀過程中遇到的普遍問題是時間緊迫,忙于學(xué)業(yè)或其他社團(tuán)同活動,而讀書是一件需要花費(fèi)時間和精力的項(xiàng)目,沒有空余的時間,學(xué)生因此放棄了閱讀課外書籍。不知道應(yīng)該讀什么書也是所有大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中的普遍問題,大學(xué)生活是忙碌而又新鮮的,許多剛進(jìn)校的大學(xué)生對生活、對學(xué)習(xí)有無比的困惑于迷茫。在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中,很多同學(xué)對除了自己所學(xué)的專業(yè)知識以外,其他都一無所知。這是由于不少進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生并沒有從中學(xué)被動的、以考試為中心的學(xué)習(xí)模式中走出來,他們把讀書當(dāng)成是專業(yè)學(xué)習(xí)之外的‘課外’的事情,缺乏閱讀興趣和主動獲取知識的意識。讀書因此具有了盲目性和功利性。還有一部分的同學(xué)選擇了想讀的書圖書館沒有,書本的價格比較昂貴,許多學(xué)生望而止步,承擔(dān)不了這么昂貴的書費(fèi),因此也減少了閱讀量。閱讀是一種需要經(jīng)年累月,日積月累慢慢積累起來的的行為活動,只有堅持不懈的閱讀并在閱讀中充滿思考,才會在閱讀上達(dá)到一定高度。

  社會調(diào)查報告 篇7

  臨朐,別稱駢邑。

  臨朐地處山東半島中部,濰坊市西南部,沂山北麓,彌河上游。東與昌樂縣、安丘市毗連,南與沂水、沂源縣接壤,北臨淄博市、青州市?偯娣e1835平方公里。沂山(海拔1032米)為臨朐最高的山峰,山東省第五高峰。轄8個鎮(zhèn)、2個街道,937個行政村,85萬人。臨朐歷史悠久,風(fēng)光秀美,文化底蘊(yùn)深厚,自西漢置縣迄今2014余年,是全國文化模范縣和著名的"小戲之鄉(xiāng)"、"書畫之鄉(xiāng)"、"奇石之鄉(xiāng)",有大汶口、龍山等古文化遺址210余處,沂山國家森林公園、山旺國家地質(zhì)公園、老龍灣、石門坊等旅游景點(diǎn)蜚聲海內(nèi)外。

  臨朐是全國著名黃煙產(chǎn)區(qū),蠶絲更是生產(chǎn)歷史悠久。蘋果、山楂、柿子、板栗、花椒等農(nóng)副產(chǎn)品遠(yuǎn)銷海內(nèi)外。

  本人于暑假期間通過社會實(shí)踐進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,網(wǎng)上查詢等方式對家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查如下:

  一、十一五以來我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)

  1.經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷擴(kuò)大!笆晃濉币詠,縣委、縣政府十分重視縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,通過簡政放權(quán)、分類指導(dǎo)、促強(qiáng)扶弱、重點(diǎn)支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、加大財政轉(zhuǎn)移支付力度等一系列政策措施,促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展。2014年,全縣完成地區(qū)生產(chǎn)總值(gdp)162.2億元,按可比價格計算,比上年增長11.1%,其中第一產(chǎn)業(yè)增加值27.4億元,增長3.8%,第二產(chǎn)業(yè)增加值79.6億元,增長13.8%,第三產(chǎn)業(yè)增加值55.2億元,增長10.9%。一、二、三產(chǎn)業(yè)分別拉動gdp增0.7、6.8和3.6個百分點(diǎn)。人均gdp達(dá)到18566元(按現(xiàn)行匯價折算為2875美元),比上年增長10.5%。三次產(chǎn)業(yè)比例16.9:49.1:34。

  財政收入持續(xù)增長。2014年,按照調(diào)解后的口徑,全縣財政總收入完成11.6億元,比上年增長36.6%,其地方財政收入5.6億元,增長30.6%。財政總支出17億元,增長27.4%。

  2.結(jié)構(gòu)調(diào)整彰顯成效。近年來,各縣市都把轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)作為振興縣域經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的著力點(diǎn),力促縣域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

  農(nóng)業(yè)方面著力提質(zhì)增效,推進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、新型農(nóng)業(yè)建設(shè),產(chǎn)業(yè)鏈條繼續(xù)延伸,產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營加速發(fā)展。工業(yè)方面,現(xiàn)已建立起機(jī)電、化工、建材、輕工、食品、紡織、服裝等門類比較齊全的工業(yè)體系。涌現(xiàn)出了秦池白酒、華一服裝、華建鋁業(yè)、華特磁電、茂德皮革等一批名牌產(chǎn)品。臨朐與日本、韓國、美國等30多個國家和地區(qū)建立了密切的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,三資企業(yè)已達(dá)近200家,實(shí)際利用外資1億美元;出口產(chǎn)品有烤煙、抽紗、針織品等18個大類、120余種。

  二、當(dāng)前我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的主要不足

  1.經(jīng)濟(jì)整體實(shí)力不強(qiáng),我縣仍為省級貧困縣,目前在全省排名為113位,相比同市的兄弟縣市有很大的差距,且我縣的地方財政收入處在全省排位也不理想。

  2.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,沒有特色。我縣以鋁型材產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)型產(chǎn)業(yè),表現(xiàn)出明顯的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一特征,產(chǎn)業(yè)鏈條短,產(chǎn)品技術(shù)含量和附加值低,并且與其它兄弟縣市之間產(chǎn)業(yè)雷同嚴(yán)重。

  三、加快我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的建議

  加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的必然要求和根本保證。臨朐作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣,經(jīng)濟(jì)總量小、基礎(chǔ)相對薄弱、發(fā)展質(zhì)量不高,面臨著加快速度與提升質(zhì)量的雙重壓力。加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會跨越崛起,必須堅定“產(chǎn)業(yè)興縣”不動搖,更加注重城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、更加注重生態(tài)建設(shè)、更加注重民生和諧,在發(fā)展中加快轉(zhuǎn)變,在轉(zhuǎn)變中加速發(fā)展,探索走出一條速度、結(jié)構(gòu)與效益相統(tǒng)一的可持續(xù)發(fā)展路子。

  1.堅持以新型產(chǎn)業(yè)化為主導(dǎo),培育轉(zhuǎn)型跨越新引擎

  立足產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)優(yōu)勢,圍繞培育高端、高質(zhì)、高效產(chǎn)業(yè),提升一產(chǎn),優(yōu)化二產(chǎn),繁榮三產(chǎn),加快形成結(jié)構(gòu)合理、節(jié)能環(huán)保、效益良好、獨(dú)具特色的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。

  2.打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。加快培育新興產(chǎn)業(yè)。以發(fā)展新能源、新材料、新醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn),科學(xué)編制戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,強(qiáng)化政策扶持,加快推進(jìn)新風(fēng)光產(chǎn)業(yè)園、led、太陽能光伏組件、鋰離子動力電池等項(xiàng)目建設(shè),盡快形成一批新興產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢技術(shù)和優(yōu)勢品牌,搶占新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展先機(jī)。改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。立足做優(yōu)做強(qiáng)煤電化工、機(jī)械電子、紡織服裝三大百億產(chǎn)業(yè),依托如意天容、萬發(fā)服飾、金成機(jī)械、祥遠(yuǎn)機(jī)械等行業(yè)龍頭企業(yè),規(guī)劃實(shí)施一批技術(shù)改造項(xiàng)目,利用高新技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),促進(jìn)企業(yè)向研發(fā)設(shè)計和銷售服務(wù)兩端延伸,加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向特色產(chǎn)業(yè)升級,提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的質(zhì)量和效益。加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。按照“科學(xué)化、集約化、市場化、產(chǎn)業(yè)化”要求,實(shí)施農(nóng)業(yè)“六大工程”,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局,加快發(fā)展一批優(yōu)質(zhì)、高效、精品、生態(tài)農(nóng)業(yè)。壯大大汶河現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、利生面業(yè)等企業(yè)規(guī)模,擴(kuò)大奶牛、生豬、蘆花雞等特色養(yǎng)殖和山藥、白蓮藕、核桃等經(jīng)濟(jì)作物的`種植規(guī)模,打響生態(tài)和綠色品牌,帶動傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。聚力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。抓住省加大扶持50個服務(wù)業(yè)重點(diǎn)城區(qū)的有利機(jī)遇,最大限度地推進(jìn)服務(wù)業(yè)發(fā)展提速、結(jié)構(gòu)提升和比重提高。積極發(fā)展物流倉儲、科技信息、金融商務(wù)等新興服務(wù)業(yè),推動工業(yè)企業(yè)剝離非核心業(yè)務(wù),提高新興服務(wù)業(yè)對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率。

  3.構(gòu)筑轉(zhuǎn)型升級平臺。

  按照“布局集中、用地集約、項(xiàng)目集群、產(chǎn)業(yè)集聚”的原則,進(jìn)一步明確園區(qū)產(chǎn)業(yè)布局和功能定位,加快形成互為配套、集群發(fā)展的產(chǎn)業(yè)布局。加快縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)機(jī)械電子產(chǎn)業(yè)園、紡織服裝產(chǎn)業(yè)園、節(jié)能產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)園等“區(qū)中園”建設(shè),構(gòu)建“一區(qū)多園”發(fā)展格局。

  4.提高招商引資質(zhì)量。

  牢固樹立“突破靠產(chǎn)業(yè),產(chǎn)業(yè)靠項(xiàng)目,項(xiàng)目靠招商”的理念,堅持招商選資,提高招商門檻,緊緊圍繞煤電化工、機(jī)械電子、紡織服裝、文化旅游、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、商貿(mào)流通等產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),著力引進(jìn)一批帶動能力強(qiáng)、示范作用大、節(jié)能環(huán)保類大項(xiàng)目,全面提高招商引資成效。確保年內(nèi)引進(jìn)億元以上項(xiàng)目5個、5億元以上項(xiàng)目2個、10億元以上項(xiàng)目1個;每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少新上3000萬元以上產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目1個。

  5.堅持以城鄉(xiāng)一體化為引領(lǐng),打造轉(zhuǎn)型跨越新基礎(chǔ)

  牢固樹立“以城帶鄉(xiāng),城鄉(xiāng)一體”發(fā)展理念,圍繞“儒釋圣地、生態(tài)水城”城市發(fā)展定位,加速推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程,全力打造跨越轉(zhuǎn)型的強(qiáng)力支撐。進(jìn)一步完善城市道路、公共交通、供電、供水、供熱、供氣等設(shè)施;加快推進(jìn)城區(qū)道路與環(huán)城路的互通連接,力爭實(shí)現(xiàn)縣城到中心城鎮(zhèn)二級路連接,鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間三級以上公路連接。改善教育、文化、娛樂設(shè)施,推進(jìn)綠化美化工程,確保綠化有層次、亮化有特色、美化有品位。創(chuàng)新城市管理方式,建立城市管理長效機(jī)制,全面提升城市管理水平,擴(kuò)大城市的知名度和美譽(yù)度,提升城市綜合承載能力。

  社會調(diào)查報告 篇8

  報告名稱: xx游客滿意度調(diào)查

  調(diào)查地點(diǎn): xx市

  調(diào)查方法: 街頭訪問

  調(diào)查時間: 1999年11月

  樣本量: 334

  被訪者: 省內(nèi)、省外及港澳臺旅游者

  調(diào)查機(jī)構(gòu): 蘭邦市場調(diào)查公司

  報告來源: 蘭邦市場調(diào)查公司

  報告內(nèi)容:

  隨著旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展及其在旅游地經(jīng)濟(jì)中作用的日益增強(qiáng),如何以具有吸引力的旅游產(chǎn)品來開拓客源市場、保證穩(wěn)定的客源成為各旅游地關(guān)注的焦點(diǎn)。而由于旅游產(chǎn)品和其它服務(wù)產(chǎn)品一樣,具有無形性和不可移動性的特點(diǎn),它的生產(chǎn)和消費(fèi)過程是同時發(fā)生的,因此,旅游業(yè)更多地是在營銷“經(jīng)歷”。大量的研究結(jié)果也表明,對服務(wù)產(chǎn)品而言,除消費(fèi)者親身經(jīng)歷外,他人的口頭宣傳比任何其它信息來源更加重要。若旅游地希望消費(fèi)者為自己作良好的口頭宣傳,就必須為他們創(chuàng)造良好的旅游經(jīng)歷。如果具有無限資源,旅游地也應(yīng)該象工業(yè)生產(chǎn)部門一樣在質(zhì)量上追求“零缺陷”,使旅游者在各方面都得到滿足,但由于資源的限制,實(shí)際運(yùn)行中應(yīng)追求資源的優(yōu)化配置按照問題的輕重緩急來分配資源和安排工作。對旅游者滿意度的現(xiàn)實(shí)衡量、尋找旅游地績效的薄弱環(huán)節(jié)以明確工作急需改進(jìn)的領(lǐng)域就成為當(dāng)前旅游地建設(shè)中的重要課題之一。

  以xx市作為旅游地的研究例證,xx蘭邦市場調(diào)查公司于1999年11月在xx主要景點(diǎn)和火車站、羅湖商業(yè)城等處對來xx的旅游者(包括省內(nèi)、省外及港澳臺旅游者,未包括外國旅游者)進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查采用問卷式的面訪方式,問卷共包括三部分。第一部分甄別問題是將不在本次研究范圍之內(nèi)的當(dāng)天往返游客、本地游客以及來深以長期工作為目的的對象排除在外。第二部分是主體,將影響旅游者滿意度的29項(xiàng)評價指標(biāo)分別表述為相應(yīng)的句子,以Likert5級態(tài)度量表測量旅游者在深旅游的滿意度和各項(xiàng)評價指標(biāo)在其外出旅游時對他個人而言的重要程度。第三部分則是背景資料部分。調(diào)查共發(fā)放問卷340份,有效回收問卷334份,有效回收率為98.2%。

  由圖可以看出:共有9項(xiàng)指標(biāo)(占31%)落在了重要程度高而滿意水平也較高的右上區(qū)域,屬于xx目前的優(yōu)勢領(lǐng)域。這些因素包括社會治安、有許多自然景色和風(fēng)景點(diǎn)、游玩地多、交通、通訊、主題公園、綠化、清潔衛(wèi)生、氣候。在這些方面xx市需要繼續(xù)保持現(xiàn)有的績效,并努力提升以成為與其它旅游城市相比的競爭優(yōu)勢。尤其是在兩項(xiàng)重要程度較高的因素——“綠化好”和“是個清潔、衛(wèi)生的城市”上旅游者對xx的滿意度評價都頗高,可以形成為xx旅游形象宣傳的`突出優(yōu)勢。

  值得注意的是,“有許多自然景色和風(fēng)景點(diǎn)”幾乎接近橫坐標(biāo),即目前旅游者的滿意程度處于“一般稍偏上“的水平。如果在這一方面不采取措施進(jìn)行改進(jìn),有可能未來幾年隨著周邊旅游風(fēng)景區(qū)的開發(fā)和旅游者崇尚自然回歸趨勢的加強(qiáng),旅游者的評價就會降低,從目前的優(yōu)勢降低為劣勢。日前xx旅游發(fā)展規(guī)劃中已將東部黃金海岸和西部田園風(fēng)光的建設(shè)作為開發(fā)重點(diǎn),當(dāng)前的任務(wù)則是切實(shí)將自然風(fēng)光的開發(fā)落實(shí)到實(shí)處,以未雨綢繆,順應(yīng)時勢之需。

  有5項(xiàng)指標(biāo)(占17%)落在了右下區(qū)域,因這部分指標(biāo)的重要性較高,但旅游者的滿意水平較低,是急需大力改進(jìn)的關(guān)鍵領(lǐng)域。它們主要集中于xx的各項(xiàng)價格方面(物價、景點(diǎn)的門票價格、餐飲住宿價格和易找到適合自己要求的餐飲住宿處),其次是商場、餐飲的服務(wù)質(zhì)量。從xx作為一個旅游地的角度來看,這些方面是xx的薄弱環(huán)節(jié),目前需要著重分配資源和注意力以改變目前不利的局面。

  左上區(qū)域包括6項(xiàng)指標(biāo)(占21%),被訪者認(rèn)為xx目前的績效不錯,但它們的重要性不高,如經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)、城市的基礎(chǔ)建設(shè)、商品豐富、人的效率等等,屬于無關(guān)緊要領(lǐng)域,目前對旅游者的宣傳和促銷上可不必花費(fèi)過多資源于這些方面。

  有8項(xiàng)指標(biāo)(占18%)屬于不占優(yōu)先地位的領(lǐng)域,即左下區(qū)域。被訪者對這些因素的績效評價不高,但因它們的重要性也相對較低,目前可以不必過分關(guān)注。如果當(dāng)xx市的旅游業(yè)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上向更高的目標(biāo)發(fā)展時,就必須得關(guān)注這些方面現(xiàn)有績效不佳的原因并尋求解決辦法。

  在這一區(qū)域中不可忽略的是,“賓館的服務(wù)質(zhì)量”幾乎位于縱坐標(biāo)上,說明它的重要性接近中等,但旅游者的評價不高,同樣需要引起重視。

  對旅游者的滿意狀態(tài)進(jìn)行評價和分析對旅游地的管理和營銷工作具有重要的指導(dǎo)意義,它同時向旅游地指明了工作急需改進(jìn)的方向。對xx旅游業(yè)而言,目前需要引起重視的是價格的問題。相關(guān)的方差分析表明,國內(nèi)旅游者對xx的各項(xiàng)價格評價較低,而港澳臺旅游者則認(rèn)為價格比較合理。因此,在xx大力吸引國內(nèi)游客來深旅游時,要注意對現(xiàn)有產(chǎn)品結(jié)構(gòu)作進(jìn)一步的優(yōu)化調(diào)整和配置,以結(jié)構(gòu)合理的多樣性來滿足不同特征旅游者的需要,如開發(fā)更多的中低檔產(chǎn)品來滿足國內(nèi)家庭旅游、學(xué)生旅游等市場的需要;另一方面則應(yīng)進(jìn)一步提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量以使旅游者感到物有所值。

  來深旅游者認(rèn)為綠化和清潔衛(wèi)生這兩項(xiàng)因素在外出旅游時重要程度較高,他們對xx有相當(dāng)滿意的評價,是xx市目前使游客滿意的優(yōu)勢環(huán)節(jié)。要確定這些方面是否已形成為xx對旅游者獨(dú)具吸引力的競爭優(yōu)勢,還應(yīng)在今后的調(diào)查研究中與有關(guān)競爭地進(jìn)行比較分析。

  正如忠誠的顧客是企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤的穩(wěn)固基礎(chǔ)一樣,忠誠的旅游者也是旅游地具有穩(wěn)定客源,增強(qiáng)競爭力的寶貴財富。而造就忠誠旅游者的關(guān)鍵則在于使他們滿意,旅游者的滿意度越高,忠誠度也越高。但對于旅游地來說,無論它是多么吸引人,旅游者再購買行為即再訪機(jī)會都不會太多,故旅游地的忠誠顧客主要表現(xiàn)在他們的口碑效應(yīng),即將他們在旅游地的滿意經(jīng)歷推薦給他人,以帶來更多的旅游者。因此了解旅游地自身的績效薄弱環(huán)節(jié),以找準(zhǔn)方向有效提高旅游者的滿意度從而培養(yǎng)忠誠旅游者,無論是對旅游地的資源優(yōu)化配置還是對其競爭力的增強(qiáng)都具有長遠(yuǎn)而積極的作用。由于旅游者的需求呈現(xiàn)動態(tài)變化,有可能目前重要的因素在幾年之后就成為次要的因素,從這一角度來說,蘭邦的市場研究人員建議旅游地還需要對旅游者進(jìn)行連續(xù)監(jiān)測,一方面檢測所采取的改進(jìn)措施是否富有成效,另一方面則可充分把握市場變化趨勢和有效分配自身有限的資源。受時間和資源的限制,蘭邦主持的本項(xiàng)調(diào)查并未包括來深的外國旅游者,因此只是對xx國內(nèi)旅游市場的試探性研究,對國際旅游者在深旅游經(jīng)歷的滿意度狀況分析是今后也應(yīng)予調(diào)查的重要領(lǐng)域。

  社會調(diào)查報告 篇9

  近日,在湖南省新邵縣嚴(yán)塘鎮(zhèn)園藝村這個省級貧困村村支書家里,聚集著全村十多名留守兒童及其臨時監(jiān)護(hù)人,他們是受一群志愿者的邀請匯聚到這兒的,這批志愿者就是來自中南林業(yè)科技大學(xué)公共管理學(xué)院的老師和同學(xué)。他們于7月23日主動向共青團(tuán)湖南省新邵縣委鐘莉書記請纓來到這個當(dāng)?shù)仡H為貧困的少數(shù)民族山區(qū)村,進(jìn)行為期一周的以“關(guān)愛留守兒童,爭當(dāng)知心哥哥、知心姐姐”為主題的社會實(shí)踐活動。園藝村是個嚴(yán)重缺水的村莊,村莊面積較大,但房屋密集度小。志愿者們克服缺水、交通不便、山路崎嶇重重困難,將學(xué)校、社會對留守兒童的關(guān)愛帶到每家每戶。他們走家串戶,走訪留守兒童在家的生活、學(xué)習(xí)等情況,并采取問卷調(diào)查的'形式了解他們的心理動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,從學(xué)校長沙給孩子們帶去了書籍、文具及衣物等“愛心禮品”,并在新邵縣團(tuán)委鐘書記的親自陪同下冒雨發(fā)放到兒童手中。

  7月28日,志愿者們帶著鄉(xiāng)親們的聲聲祝福、孩子們的依依不舍安全回到長沙。此次活動得到了共青團(tuán)新邵縣委及相關(guān)部門的大力支持和幫助,與此同時也得到了新邵電視臺的跟蹤報道。據(jù)悉,志愿者們將繼續(xù)關(guān)注園藝村那些孩子的學(xué)習(xí)生活狀況,并對他們進(jìn)行長期的“一對一”幫扶活動,為留守兒童幼小的心靈點(diǎn)燃一盞燈、打開一扇門,真正意義上貫徹和實(shí)踐了團(tuán)省委的關(guān)于“關(guān)注留守兒童,充當(dāng)知心哥哥、知心姐姐”的精神。

  社會調(diào)查報告 篇10

  一、問題的提出

  “人道”、“博愛”、“奉獻(xiàn)”這幾個看似十分偉大的詞,做起來其實(shí)并不難。有時候,只是在公交車上的一次讓座;有時候,只是扶老爺爺老奶奶過馬路;有時候,只是彎腰把地上的果皮扔進(jìn)垃圾桶……這細(xì)小的一點(diǎn)一滴都是一種高尚的美德。

  二、研究過程

  20xx年7月2日下午1點(diǎn)半,在杭州XX區(qū)的一住宅小區(qū)里,一個兩歲小女孩妞妞把雙腳伸出了窗戶,住在9樓的一個住戶,搭了個梯子過去,可梯子太短,就在梯子剛伸到小女孩腳下的'時候,小女孩突然掉了下去,梯子只來得及改變小女孩的落地姿勢。接下來發(fā)生的一幕,讓在場的所有人都驚呆了。樓下穿著小格子連衣裙吳菊萍女士,估摸著小女孩掉落的位置,張開雙臂,在小女孩快落地的一剎那,用左手臂硬生得接住了妞妞。妞妞現(xiàn)在正在逐漸恢復(fù)中,吳菊萍手臂骨折,受傷較重,被大家稱為“最美媽媽”。

  三、結(jié)論

  小草是平凡的,但能擁有整個春天;水滴是渺小的,但能匯成一片大海;我們是普通的,但能給予他人幫助,帶給他人溫暖,將愛灑滿人間。選擇奉獻(xiàn),我們將會擁有美好的明天!選擇博愛,我們將會撐起一片藍(lán)天!這將讓我們的人生更加精彩、輝煌!

  四、建議

  只要每一個人都肯奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,那這個世界將會充滿愛。試試吧,用寬廣的心去容納

  這個世界,對待別人用對待自己的平常心,幫助所有需要幫助的人,只有先學(xué)會給予,才能有所收獲。只要你做到了這些,你會感受到真正的快樂!

  社會調(diào)查報告 篇11

  社會實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,是作為一位知識青年的至關(guān)重要的人生歷程。它有助于我們更好地了解本專業(yè)的特點(diǎn),結(jié)合自身的實(shí)際聯(lián)系專業(yè)聯(lián)系社會,更好地找到未來的工作方向,也有助于我們深入社會,更好地服務(wù)社會奉獻(xiàn)社會。在為期四天的調(diào)研中,我分別走訪了__省__中學(xué)和____小學(xué)以及對譯科技翻譯公司相關(guān)人員進(jìn)行了人物訪談記錄。收獲頗多,在此一一總結(jié)。

  一:農(nóng)村教育有待加強(qiáng)

  在對江蘇漣水紅窯小學(xué)進(jìn)行調(diào)研之前,我了解到這是一所農(nóng)村小學(xué),由政府撥款在__年建設(shè)。建設(shè)之初的目的是為了解決該地區(qū)近一千名留守兒童無法就近上學(xué)的難題。來到該學(xué)校以后,學(xué)校已經(jīng)臨近放假,但還是順利地找到了該學(xué)校的教務(wù)處周主任進(jìn)行一番交談。在交談中,我了解到該小學(xué)于__年成立至今一直得到上級政府的大力扶持,也確實(shí)對解決留守兒童上學(xué)問題作出了極大的貢獻(xiàn)。但是在采訪中,周主任也表示,學(xué)校學(xué)生入學(xué)率逐年在下降,老師學(xué)歷水平普遍不高等問題也很突出,一方面是因?yàn)檗r(nóng)村留守兒童被父母接到城里上學(xué),另一方面也因?yàn)閷W(xué)費(fèi)支付問題,盡管政府的大力扶持對鄉(xiāng)村義務(wù)教育的補(bǔ)貼已經(jīng)大幅度提高,但是許多高校師范畢業(yè)生依然不愿意下基層下農(nóng)村當(dāng)老師。在得知我來自河北師范大學(xué)以后,周主任詳細(xì)詢問了我關(guān)于__師范大學(xué)于__年在全國率先開展的頂崗實(shí)習(xí)工程,在我詳細(xì)地介紹之后,周主任也表示對該項(xiàng)工程大力地贊賞,認(rèn)為這項(xiàng)工程有助于解決農(nóng)村教育短缺問題,對我們大學(xué)生深入基層磨礪自我也有著重要的意義。

  二:時代呼喚更高水平人才

  我的'母校__省__中學(xué)是國家示范高中,同時也是四星級重點(diǎn)高中。在調(diào)研中,我采訪了該校的校長萬__萬校長,我的高中兩位英語老師,其中張梅老師是這所學(xué)校的英語系主任。通過和萬校長的交談,我了解到母校從1995年之前面向社會招收的是大專及大專以上的畢業(yè)生,而95年以后都是要求大學(xué)本科文憑。而__年以后是要求在省一級的重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè),而到如今許多畢業(yè)于南京師范大學(xué)的畢業(yè)生都沒有多少競爭力,要求的是研究生及研究生以上。而具體到我學(xué)習(xí)的英語專業(yè)的就業(yè)情況,我詳細(xì)跟張__老師交談,張老師告訴我,英語專業(yè)從前幾年的很吃香到這兩年已經(jīng)逐漸亮起黃燈,就業(yè)情況并非很樂觀。張老師還告訴我,對于英語專業(yè)的學(xué)習(xí)要肯下足功夫,尤其是口語方面,許多在學(xué)校工作的老師口語水平都不是很高,因此她希望我能扎實(shí)基本功,提高口語水平也就是提升自我競爭力,爭取在未來畢業(yè)后找到一份好工作。通過對母校的調(diào)研,我深刻了解到時代在不斷地進(jìn)步,對大學(xué)生的要求也在不斷提升,我們需要更進(jìn)一步地提升自我,在大學(xué)里面進(jìn)一步深造,讓自己更貼近時代,更符合社會的需要。

  三:翻譯專業(yè)需更深入學(xué)習(xí)

  我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是翻譯專業(yè),口譯。為了更加了解自身專業(yè)特點(diǎn),我特地聯(lián)系了譯科技翻譯公司的資深口譯員李先生。通過交談,我了解到口譯這一行業(yè)在大城市的就業(yè)情況還是比較可觀的,尤其是北京上海等一線城市,但是同時在這些地區(qū)也需要高水平的翻譯人才,因此也需要我們學(xué)翻譯的多下功夫。就學(xué)習(xí)而言,林先生還給了我許多建議,如要在學(xué)好英語的同時也不要忘了對漢語的學(xué)習(xí),要掌握各種文體或語體的風(fēng)格和語用功能。最后,他告訴我鍛煉身體的重要性并祝福我學(xué)業(yè)有成。通過和前輩的交談,我進(jìn)一步地了解到翻譯專業(yè)的特點(diǎn)以及未來的努力方向,把自己的專業(yè)學(xué)精學(xué)透,未來能學(xué)有所成,學(xué)有所用。

  四:總結(jié)

  古人云,實(shí)踐出真知,也有許多人說當(dāng)代大學(xué)生最缺的就是實(shí)踐。通過這四天的社會實(shí)踐,讓我深入了農(nóng)村教育,深入了母校,深入了自身專業(yè),真的學(xué)到了很多,而這些都是我未來路上一筆寶貴的財富,希望我們每一個大學(xué)生都能深入社會去實(shí)踐去感悟,以自己之力真正地為這個社會做出貢獻(xiàn),為母校爭光,實(shí)現(xiàn)自身的價值。

  社會調(diào)查報告 篇12

  在全球性的和大學(xué)生就業(yè)難(非大學(xué)生就業(yè)更難)的新社會背景下,作為新時期學(xué)生的我們,要全面提高自己的素質(zhì)和能力,特別是適應(yīng)社會的能力。只有這樣我們才能應(yīng)對著日益嚴(yán)峻的形式。今年暑假,在補(bǔ)課進(jìn)行不下去之后,我在家玩了幾天。然后,我孤身一人,登上了開往臨沂的車。

  臨沂雖然離我們很近,但我就只在我四五歲時在這呆過一段時間,20xx年來過一次而且第二天就走了。所以對臨沂我是一無所知。它的這條路那條路,到哪坐哪路車,我一聽就暈了。但我想這正是鍛煉我的時機(jī),因?yàn)榧僭O(shè)那天我正式開始就業(yè),全國我并不哪個城市都去過,找不著頭緒我就不就業(yè)了嗎?當(dāng)然不是。所以我選擇了自己去。

  因?yàn)檎夜ぷ鞑恢拐乙惶,我便選擇在我大表哥家住,他家在臨沂公交駕校那邊,已經(jīng)出了臨沂。因?yàn)檎也磺迨悄穆罚夜ぷ髂翘煳覐恼厩吧虉鱿虮弊,遇到路口向東走,再遇到路口向北走。就這樣,我走成梯子型路線,為的是不迷路。遇到大小餐館,我就進(jìn)去問問收不收效勞員,答復(fù)只有一的“不收”。終于遇到一個在門口貼出招聘效勞員的小餐館,我便滿懷期望的走進(jìn)去,可結(jié)果卻令我很失望,他們只收長工,不收短工。就這樣找了大半天,依然是一無所獲。于是我選擇了回去,等回到我表哥家的時候,我的雙腳已經(jīng)幾乎不能走路了,疼得要命。我也不知走了多少路,總之就是很多。我感覺到,找工作可不是怎么好找的。特別是當(dāng)處在一個陌生的環(huán)境,又沒有人幫助,只靠自己,那是難上加難!

  休息了一天,我去我二表哥的店里給他幫助。主要是幫他給小區(qū)送水。第一次是送給601號的人家,也就是說我需要爬到第七樓。當(dāng)時我二話沒說,扛水就上了七樓。一般的樓房都是七層的樓,就是說我扛到了最頂層。又有一次是去魯南制藥廠第29號樓一單元602號,天哪,又是在七樓。我去時,第一次是到了人家公司,門前保安說是送到其家屬院,又給我說了位置。當(dāng)我到達(dá)家屬院的時候,保安不讓騎車進(jìn),必須下車。我問他29號樓在哪,他對我說不在這個小區(qū),他有向南指了指說在另一個小區(qū),我又去了那個小區(qū)。進(jìn)門時還需要簽字,寫清自己的號,來干什么的。唉!麻煩。我有扛上了七樓。又一次是把水送到鑫勝小區(qū)的501,到達(dá)后我把水扛到六樓后,怎么叫門都不開,我又下去問了別人這樓號單元號都對,但就是沒人。無奈之下,我又把水扛下去,帶了回去。后來要水的那戶人家打來,說他在小區(qū)的北區(qū),而我卻去了南區(qū)。唉!我又給他送了去。這送的都是六樓七樓,就只有一次是送到五樓。累!很累!

  干什么都不容易,都需要付出極大的努力和無數(shù)的汗水。這次暑假社會生活體驗(yàn),完成那100元的任務(wù)。而且一分錢也沒掙到。但我卻收獲很大。我真實(shí)地體會到爸爸媽媽掙錢是多么的.不容易,他們?yōu)榇耸歉冻隽硕嗌倥秃顾,為了我的學(xué)業(yè)他們不辭辛苦地沒有怨言地勞動、付出。我還有什么理由讓他們生氣,還有什么理由與他們討價還價,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)。任何理由。我的爸媽是最偉大的爸媽,在此向我的爸媽致敬。時下,大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會實(shí)踐、提高自身能力的時機(jī)。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結(jié)合哲學(xué)分析大學(xué)生社會實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對待社會實(shí)踐,在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,尋找開展的時機(jī)。

  大學(xué)生成長成才,是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成局部,也決不能無視或放棄大學(xué)生社會實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,其中廣州大學(xué)20名,中山大學(xué)10名,廣東外語外貿(mào)大學(xué)10名,華南理工大學(xué)5名,廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名,大二學(xué)生30名,大三學(xué)生15名。

  本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否表達(dá)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。

  通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問卷共50份,收回有效問卷50份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)

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