大學生消費2022調查報告范文大
在現(xiàn)實生活中,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的大學生消費2022調查報告范文大,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學生消費2022調查報告范文大1
一、調查背景
當代大學生是未來社會建設的棟梁,引導他們繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費觀念,反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風氣,加強大學生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造,在當前構建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義。
大學這幾年,大學生需求不斷擴張的發(fā)展時期,因而特別想以新異的消費形象,向社會展示自身成長成熟。他們希望通過消費上的新潮、時尚、前衛(wèi)來展示青春的活力,顯現(xiàn)自我的能力與價值,以脫穎而出的發(fā)展機會。有的大學生認為,“社會在發(fā)展,消費是動力便在注重經(jīng)濟價值的現(xiàn)代化社會中引起公眾的刮目相看,獲得更多,追求前衛(wèi)和引領社會消費潮流也是大學生對社會進步的貢獻。”
提高大學生生活質量,促進大學生健康成長,不僅是學校和家長的愿望,同時也是國家和社會關注的問題。在某種意義上說,發(fā)展大學生消費文化不僅可以豐富大學生生活,還可以以消費促生產(chǎn),帶動經(jīng)濟的持續(xù)增長。但在充分肯定大學生消費積極因素的同時,也不能不看到大學生在消費中的一些偏差,如:不善于理財?shù)某嘧窒M,高于家庭或負收入水平和支付能力的早熟消費,偏信廣告的盲目消費,追求虛榮的炫耀消費,不考慮自身實際情況、只求和別人一樣的攀比消費,暴殄天物的奢侈消費等。
二、調查目的
大學生的消費是社會消費的重要組成部分,他們在現(xiàn)代社會的消費觀念、生活方式、流行時尚的影響下,消費心理和消費行為往往產(chǎn)生彼此間的相互影響,并形成特有的群體消費心理特征。本文試圖通過對當代大學生的消費行為和消費心理的分析,提出與之相適應的消費教育,以使大學生形成科學的消費觀念。
關鍵詞:大學生;消費行為;消費心理
三、調查對象及調查方法
1、調查對象:在校大學生
2、數(shù)據(jù)收集方法:隨機抽樣調查
3、調查方法:采用問卷調查方式,并于網(wǎng)上發(fā)放,收回數(shù)據(jù)進行分析解讀。
四、調查問卷內容及結果
(附調查問卷及原始數(shù)據(jù))
五、調查結果分析
總體狀況,當前大學生的消費構成主要分為,基本生活費,學習類消費,形象類消費(服飾裝扮,化妝用品等),休閑娛樂消費(休閑、健身、旅游、娛樂等),人際交往消費(人情往來、戀愛)及投資類消費等方面。經(jīng)數(shù)據(jù)分析,當今大學生除基本生活消費外,以上數(shù)據(jù)表明,當代大學生在日常生活中,除基本伙食等日常生活消費外,
形象及休閑娛樂類消費比重較大,而學習投資類消費比例甚小,這在一定程度上也反映了大學生更加傾向于享受型等消費,而忽視了自身精神層面的提高。
由表2分析可得出,對于他們每個月所能得到的總生活費,14.1%的學生集中在300-500之間,500—1000之間的約為60.9%,20.3%的學生集中在1000-15000之間,高消費人群(1500以上)約占4.7%的比例。這在一定程度上說明了目前大學生的消費情況較為合理,但高、低不同消費水平也有存在。
統(tǒng)計數(shù)據(jù)結果顯示,79.7%的學生更傾向于在現(xiàn)實中購物,僅20.3%的學生習慣于網(wǎng)上購物。而有網(wǎng)購經(jīng)歷的學生網(wǎng)購年限及對網(wǎng)購的滿意程度均有較大差別,其中大多數(shù)學生的網(wǎng)購經(jīng)歷多在三年以內,網(wǎng)購滿意程度一般。這也反映了大學生對網(wǎng)絡購物的信任程度還有待進一步提高。
質量、價格、外觀、品牌等因素成為大學生購物的主要影響因素,但同時也會受到情緒、他人意見等因素的影響,這說明大學生充滿的是感性和理性混存的消費觀。而對于流星雨時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過分攀比,盲目追求會對大學生消費心理產(chǎn)生不良影響。
調查發(fā)現(xiàn),大學生主要的經(jīng)濟來源是家里提供。這種情況是當代中國大學生的普遍情況。其中一小部分學生也通過勤工儉學來承擔自己的部分日常消費。大部分學生的消費有大體計劃,但都沒有實施或堅持,而且他們對自身消費現(xiàn)狀的看法也存在很大的差異性。對于自身的消費現(xiàn)狀,有超過二分之一的人表示較為滿意,也有相當一部分人表示不滿意,并想要嘗試改變。
大部分被調查者表示,我們的這次問卷調查引起了他們對自身消費狀況的重視,他們將更加注重和強化自身良好的消費意識和消費行為,培養(yǎng)自身良好的消費習慣,這將對大學生樹立科學、理性、合理、成熟的消費觀念有重要意義。
六、調查結果總結
通過以上調研結果可以看出,大學生的基本生活消費和心理整體上是現(xiàn)實的`、合理的,但離散趨勢明顯,個體差異大。主要歸納為以下幾個方面:
⒈大學生消費有其不理性的一面
大學生沒有經(jīng)濟來源,經(jīng)濟獨立性差,消費沒有基礎,經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費觀念,自控能力不強,多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費,沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結果。
2消費差異日趨明顯
一是來自農(nóng)村的學生的消費構成相對簡單、總體消費水平也較低。二是來自城市的學生的總體消費水平要相對高于農(nóng)村的學生,同時,消費構成也相對多樣化。這在很大程度上說明了經(jīng)濟發(fā)達與否,不僅影響著當前大學生的消費水平,也影響著當前大學生們的消費構成和消費理念。
3大學生消費成多元化態(tài)勢
從調查結果來看,我們不難發(fā)現(xiàn)當前大學生消費除滿足其基本生活外,在服飾、化妝用品等形象消費和KTV、旅游等休閑娛樂類消費和日常交際支出都呈不斷上升的趨勢。可見大學生的消費取向向多元化發(fā)展。
4大學生更注重時尚性消費
學生思想活躍,對新事物有強烈的求知欲,喜歡追求新潮,并敢于創(chuàng)新,消費的趨附性強,形象及娛樂消費占全部消費額的比重較大。5儲蓄觀念淡薄,理財意識需培養(yǎng)
調查顯示,大部分學生的消費都已超出計劃范圍,甚至有些同學還需要向別人借用生活費,略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完,只有個別同學有儲蓄和投資的意識。可見,當前大學生的理財意識需提高和加強。
大學生消費2022調查報告范文大2
一、調查背景
隨著網(wǎng)絡普及,電腦成本的不斷下降,網(wǎng)上購物已經(jīng)慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們日常生活的一部分。網(wǎng)絡正在沖擊著人們的傳統(tǒng)消費習慣和思維、生活方式,以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心。因此我們對大學生網(wǎng)上購物的情況進行了一次調查。以了解大學生對網(wǎng)上購物的認識和接受情況及通過對影響網(wǎng)購因素研究對網(wǎng)購未來發(fā)展做出預期。
二、調查目的
1、了解大學生網(wǎng)上購物情況;
2、了解影響大學生網(wǎng)上購物的因素;
3、大學生網(wǎng)上購物的未來發(fā)展預期。
三、調查內容
1、我校大學生網(wǎng)購的'經(jīng)歷;
2、我校大學生網(wǎng)購的產(chǎn)品;
3、影響我校大學生網(wǎng)購的因素。
四、調查范圍及對象
安徽工業(yè)大學東校區(qū)在校大一到大四的學生
五、調查方法
(一)抽樣方案
本次調查采用隨機抽樣方式,隨機從大一到大四的學生中抽取100名學生進行問卷調查。
(二)問卷設計
見附表一
六、經(jīng)費預算
問卷打印費:0、2x100=20(元)
七、調查小組人員及規(guī)定和工作安排
。ㄒ唬┱{查人員:劉遠仲(學號xx)英正興(學號xx)吳進(學號xx)
負責人:劉遠仲
。ǘ┱{查人員規(guī)定:
1、儀表端正,穿著大方。
2、工作認真,積極負責。
3、舉止談吐得體,態(tài)度友好熱情。
4、訪員要能把握談話氣氛和方向。
。ㄈ┕ぷ靼才牛(分工不嚴格,有交叉交流。)
總方案制定
調查問卷設計
問卷發(fā)放
資料整理
資料分析
調查報告撰寫
【大學生消費調查報告大】相關文章:
2022大學生消費調查報告范文07-21
大學生消費的調查報告12-20
大學生消費調查報告06-29
2021大學生消費觀念調查報告模板11-24
當代大學生消費調查報告08-11
大學生的消費狀況調查報告11-30
大學生旅游消費調查報告12-26
大學生消費調查報告范文06-29
大學生消費現(xiàn)狀調查報告07-26