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學(xué)生調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2020-09-20 14:26:41 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

精選學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文合集5篇

  在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編收集整理的學(xué)生調(diào)查報(bào)告5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文合集5篇

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇1

  大學(xué)生活具有上課時(shí)間少課余時(shí)間多的特點(diǎn),大學(xué)生如何正確把握自己的課余生活,學(xué)校如何正確引導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)展課余活動(dòng),對(duì)大學(xué)生的成才具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。希望本次調(diào)查能給大家?guī)?lái)一個(gè)全新認(rèn)識(shí),提高大家對(duì)課余生活安排的科學(xué)性。

  一、消費(fèi)方面

  隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力的逐步增強(qiáng),人們的消費(fèi)水平日益提高,與此同時(shí),大學(xué)生的消費(fèi)狀況也發(fā)生了較大的變化。通過(guò)對(duì)問(wèn)卷的量化分析,我們發(fā)現(xiàn)消費(fèi)水平較低和較高的大學(xué)生較少,多數(shù)居于中等消費(fèi)水平。在回收的 100份問(wèn)卷中,月均消費(fèi)低于300元的為 6 份,占2、3%;月均消費(fèi)處于300~500元的只有 10 份,占3、83%;月均消費(fèi)高于500元的問(wèn)卷有 69 份,占26、43%,月均消費(fèi)處于500~800元的問(wèn)卷有88 份,占33、72%。四種消費(fèi)水平的大學(xué)生的消費(fèi)支出中,衣、食、住、行等基本生活方面的消費(fèi)支出仍占較大比重,但在其他方面的消費(fèi)支出則呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì):文化娛樂(lè)和旅游、應(yīng)酬交際、上網(wǎng)、通訊等消費(fèi)支出在各種消費(fèi)水平的大學(xué)生中占有一定的比例;并且消費(fèi)總額與通訊、上網(wǎng)等消費(fèi)支出成正比關(guān)系。消費(fèi)總額越高,這幾方面的消費(fèi)支出所占比例就越大。值得一提的是,電腦、手機(jī)等高檔消費(fèi)品已走進(jìn)了大學(xué)生的消費(fèi)范圍,且比例較大。還有一點(diǎn)要引起我們注意的是,部分大學(xué)生消費(fèi)支出中,香煙、零食等享樂(lè)品,應(yīng)酬交際,上網(wǎng)聊天、玩游戲等娛樂(lè)支出比例較大,而購(gòu)買(mǎi)書(shū)報(bào)、學(xué)習(xí)用品等消費(fèi)額沒(méi)有隨消費(fèi)總額的增加而增加。

  二、戀愛(ài)方面

  1、根據(jù)調(diào)查顯示:我校學(xué)生的戀愛(ài)現(xiàn)象較為普遍,在學(xué)校里成雙成對(duì)的情侶也幾乎隨處可見(jiàn),從回收的調(diào)查問(wèn)卷中顯示大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的認(rèn)可程度也非常之高,達(dá)75、53%,而且大學(xué)生在選擇自己戀人上已趨多元化,不只是以貌取人了,更看中對(duì)方的人品、學(xué)習(xí)成績(jī)、家庭背景,綜合考慮的人占調(diào)查總數(shù)的70、21%,這也說(shuō)明當(dāng)代的大學(xué)生已日趨理智。

  2、大部分同學(xué)的戀愛(ài)目的是正確的,但也有一部分人存在著某種問(wèn)題,特別是男生,有個(gè)別同學(xué)戀愛(ài)是為了追風(fēng),也有絕少數(shù)是為了金錢(qián),而女生中這種思想基本沒(méi)有。從對(duì)戀愛(ài)與學(xué)習(xí)的問(wèn)題上看,超過(guò)半數(shù)的同學(xué)能夠把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,能較為妥善地處理時(shí)間上的分配;從對(duì)戀愛(ài)中兩人所談?wù)摰脑掝}和對(duì)戀愛(ài)的結(jié)果來(lái)看,大部分人對(duì)將來(lái)不抱多大希望(占63、78%),所以在平時(shí)交談中也很少涉及到將來(lái)兩人的打算。

  三、校園文化現(xiàn)狀方面

  從調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)有校園文化生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足同學(xué)的需求,有63%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的業(yè)余生活不夠豐富;雖然學(xué)校通過(guò)多種途徑在豐富同學(xué)的業(yè)余生活,如大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán),以社團(tuán)活動(dòng)帶動(dòng)校園文化,而調(diào)查結(jié)果表明,有30%的同學(xué)認(rèn)為參加學(xué)校社團(tuán)和學(xué)校的一些活動(dòng),對(duì)豐富校園生活,培養(yǎng)興趣和提高能力的作用不大。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些社團(tuán)和活動(dòng)不夠?qū)嵙,涉及面不廣,活動(dòng)質(zhì)量不高,太形式化,有些純粹是為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng)。

  四、在校時(shí)間分配方面

  從調(diào)查結(jié)果可以看出大學(xué)生上自習(xí)是大學(xué)生生活的重要組成部分。從表中可以看出,大學(xué)生課余活動(dòng)取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化的特點(diǎn)。“課余自習(xí)”、“上網(wǎng)、玩游戲”、“聊天、社交”三項(xiàng)是大學(xué)生課余時(shí)間參加的主要活動(dòng)形式。由于大學(xué)學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的改變,加之大學(xué)生活更加開(kāi)放和豐富多彩,使得大學(xué)生的課余活動(dòng)不再是傳統(tǒng)的“三點(diǎn)一線”模式,呈現(xiàn)出多元化的取向。值得注意的是,與以往的調(diào)查結(jié)論相比,“上網(wǎng)、玩游戲”、“聊天、社交”成為大學(xué)生課余活動(dòng)取向的第二位和第三位。大學(xué)生也普遍承認(rèn)用在這兩方面的時(shí)間不少。這表明,網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生課余生活中越來(lái)越重要,大學(xué)生也鐘情于這種新興的娛樂(lè)休閑方式;大學(xué)生也已經(jīng)意識(shí)到建立和諧的人際關(guān)系,提高人際交往能力在現(xiàn)實(shí)生活中的重要作用,對(duì)社會(huì)性?xún)r(jià)值觀的認(rèn)可程度正在提高。大學(xué)生在分配其他時(shí)間(占所有的32%)具有個(gè)體差異性,這主要是由個(gè)體興趣決定的。個(gè)體興趣自身具有娛樂(lè)性和消遣性的特征,對(duì)滿(mǎn)足大學(xué)生課外業(yè)余活動(dòng)和閑暇生活具有非常重要的意義,也是大學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展和自身社會(huì)化不可或缺的途徑。例如大學(xué)生對(duì)文學(xué)類(lèi)課外讀物的興趣,滿(mǎn)足了他們認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)人生、認(rèn)識(shí)生活,并借以抒發(fā)和寄托自己的生活理想和表達(dá)自己對(duì)生活憧憬的美好意愿和情感,這對(duì)他們強(qiáng)烈的探索人生、探索生活需要聯(lián)系在一起。但是,我們也要注意到,大學(xué)生對(duì)文學(xué)類(lèi)讀物的過(guò)多重視,而埋頭于對(duì)他人生活的解讀,忽視了自己的現(xiàn)實(shí)生活,這也顯然不利于大學(xué)生個(gè)體素質(zhì)的提高。

五、建議

  綜上分析,業(yè)余生活是大學(xué)生不可缺少的一部分,也是受諸多因素影響的復(fù)雜整體,他及學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、活動(dòng)為一體。要建立良好的休閑方式就必須合理的分配時(shí)間,統(tǒng)籌安排,三者比例適當(dāng),大學(xué)生從自身因素著手,應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:

  大學(xué)生要根據(jù)自己的個(gè)性與性格樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),建立學(xué)習(xí)為主,娛樂(lè)為輔的休閑方式。學(xué)會(huì)以自學(xué)的去了解和掌握各門(mén)只是,塑造一種高雅的大學(xué)生活。

  樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,以最少的消費(fèi)滿(mǎn)足最充實(shí)的需要。

  大學(xué)生應(yīng)該合理安排自己的課余時(shí)間,多做一些有意義的活動(dòng),培養(yǎng)自己應(yīng)付社會(huì)的能力。

  隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),大學(xué)生必須適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)生活,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí) ,獲得知識(shí),擴(kuò)展知識(shí)面,讓網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要渠道,讓網(wǎng)絡(luò)豐富我們的業(yè)余生活,充實(shí)生活和學(xué)習(xí)。

  六、本次市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)的總結(jié)

  從主客觀雙方具體情況來(lái)看,大學(xué)生課余時(shí)間中存在著學(xué)校、社會(huì)客觀條件的制約性與學(xué)生主觀需求的多樣性的矛盾。大學(xué)生希望“學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余文化活動(dòng),健全各種管理制度來(lái)加以引導(dǎo)”,而且大學(xué)生也熱切要求能利用課余時(shí)間走出學(xué)校,走向社會(huì),參加社會(huì)上的實(shí)踐活動(dòng),從而了解社會(huì),培養(yǎng)自己的能力,為日后能有效地勝任各項(xiàng)工作打下基礎(chǔ)。大學(xué)生這些主觀需求是當(dāng)今社會(huì)、經(jīng)濟(jì)生活的現(xiàn)實(shí)狀況所決定的,是合理的、必然的,所以學(xué)校對(duì)此應(yīng)予以重視。即使學(xué)校現(xiàn)階段的客觀條件還存在一定的制約性,但我們必須作出行動(dòng),作出切合實(shí)際、行之有效的選擇,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),改善并創(chuàng)造條件,逐步滿(mǎn)足學(xué)生的多重需求。 在本次的市場(chǎng)調(diào)查中,我都是認(rèn)真地對(duì)待,對(duì)于所取得的結(jié)果也是較滿(mǎn)意的。 同時(shí)通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng)也提高了我們將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)理論的理解,使理論與時(shí)間相結(jié)合,提高各方面的能力,包括實(shí)際動(dòng)手能力方面和遇見(jiàn)問(wèn)題是分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。這一次實(shí)踐活動(dòng),是一次難忘的實(shí)習(xí)活動(dòng),極大地增長(zhǎng)了我們以后就業(yè)的寶貴的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)。也許這次活動(dòng)還存在著不少的缺點(diǎn),有著不少不好的方面,但相信我會(huì)從中汲取一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的,學(xué)到各種處事與處人的各種道理,在就業(yè)與將來(lái)的道路上更好地前進(jìn)。

  通過(guò)這次的調(diào)查也使我明白了,正如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里說(shuō)的那樣:如果你不改變,你就會(huì)被淘汰。當(dāng)你超越了自己,你就會(huì)感到輕松自在。 希望大學(xué)生們認(rèn)清我們所要的是什么。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇2

  前言:我是長(zhǎng)沙民政商學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1133班學(xué)生李婷,在xx年2月4日至2月10日我前往XX市XX縣xx鎮(zhèn)敬老院做了關(guān)于敬老院孤寡老人生活的實(shí)踐調(diào)查,現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)調(diào)查情況報(bào)告如下:

  一,活動(dòng)內(nèi)容

  有一種悲傷叫白發(fā)人送黑發(fā)人,有一種孤單叫煢煢孑立、形單影只,有一種傷害叫先天殘疾、后天不完整,有一種痛苦叫低智低能…可是,有一個(gè)地方它以最大的延展性給這些不幸一個(gè)溫暖的懷抱,讓他們也有一個(gè)家、一個(gè)歸處。這個(gè)地方就是敬老院,收容孤寡老人的敬老院。

  活動(dòng)原因:長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院為了提高同學(xué)們的實(shí)踐能力,了解社會(huì),所以布置了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),因?yàn)楹鲜X市XX縣xx鎮(zhèn)新建的敬老院,所以我將活動(dòng)地點(diǎn)定在了敬老院。

  我的實(shí)踐:本來(lái)一開(kāi)始就打算找院長(zhǎng)蓋個(gè)章,照幾張環(huán)境照證明我去過(guò)就完事了的。但是第一次去時(shí)我并沒(méi)有見(jiàn)到院長(zhǎng),因?yàn)橄忍煊欣先巳ナ懒,遵循他的遺愿是葬在家的旁邊,可是他又無(wú)兒無(wú)女,所以他就去那幫他料理后世去了。當(dāng)然,我這是后來(lái)才知道的。在當(dāng)時(shí)我向一位在外散步的老人介紹我的來(lái)意后,他很熱情的想別的老人介紹了我,別對(duì)我的到來(lái)特別開(kāi)心他們看到了我?guī)У恼障鄼C(jī)后,表示了希望照相,。在那半天我和老人們相處得很開(kāi)心,所以我決定楊按照學(xué)院的要求去做這個(gè)實(shí)踐。在隨后的幾天中,我每天所做的事情就是幫他們掃地和陪他們聊天,但是他們自己都很早就把地掃完了,所以我主要做的就是陪他們聊天。

  二:調(diào)查資料:

  xx敬老院簡(jiǎn)介:

  xx敬老院于20xx年底正式注冊(cè)成立,投資近三十萬(wàn),新裝修改造成醫(yī)療、休閑、養(yǎng)老、托老的較為完善的綜合性老年服務(wù)中心,推動(dòng)社會(huì)福利、現(xiàn)代化進(jìn)程,切實(shí)解決老年人老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所醫(yī)的問(wèn)題。xx敬老院位于小學(xué)后面的山頂,院子占地面積雖然很少,但是,院外的面積還是極為寬廣的,絕對(duì)是老人們休閑散步的好地方。

  農(nóng)村孤寡老人的敬老院生活:xx敬老院現(xiàn)有22位老人,爺爺奶奶皆有,他們都是沒(méi)有直系親屬的孤寡老人,是各村送過(guò)來(lái)的。在院里多人間的寄養(yǎng)模式可供老人休息,房間內(nèi)配置整套床上用品,并且每位老人敬老院都會(huì)分發(fā)各季的衣服,老人們不用擔(dān)心溫暖問(wèn)題。另外,每間房間配置電視,也保證了老人們的精神生活。敬老院內(nèi)也配有醫(yī)務(wù)室,以保證老人不用為外面醫(yī)院、藥店高昂的醫(yī)藥費(fèi)發(fā)愁就可以及時(shí)的看到病。一日三餐有專(zhuān)門(mén)的廚師料理,餐餐有肉吃,葷素搭配得當(dāng),老人們只需在政府驚心為他們準(zhǔn)備餐廳似的小食堂就可吃上熱乎乎的飯菜。小小的敬老院里應(yīng)用盡有,生活空間舒適、安全,孤寡老人沒(méi)有后顧之憂的享受著生活。

  老人的普遍資料:

  xx敬老院大都是孤苦的五保戶(hù) ,他們?nèi)狈τH情等幸福體驗(yàn),情感淡漠,他們長(zhǎng)期缺乏家庭這一親合、博愛(ài)、依附與合作等美德的培養(yǎng)所,加之身心的缺陷、知識(shí)與能力的匾乏、際遇的坎坷和社會(huì)情感關(guān)懷的不足,許多孤寡老人產(chǎn)生孤僻和冷漠等性格障礙。他們怕寂寞卻不與他人交往溝通,渴望關(guān)心與慰藉卻很少主動(dòng)為他人做力所能及的事,希望得到同情卻對(duì)他人的痛苦麻木不仁。

  根本原因是農(nóng)村孤寡老人生存資源的匾乏、社會(huì)支持網(wǎng)的疏松以及心理上的極度弱勢(shì)和行為偏差,最根本的原因在于公平和人道在文化制度理價(jià)值觀念和社區(qū)習(xí)俗等方面的缺失。

  三,調(diào)查結(jié)果:

 。ㄒ唬┰谶M(jìn)敬老院之前,我一直以為老人們?cè)谶@里會(huì)過(guò)得比較幸?鞓(lè)。因?yàn)槔先藗冊(cè)谶@里衣食無(wú)憂,又有工作人員照顧,老人們可以根據(jù)自己的興趣做一些自己喜歡的事。如,他們可以在院里走動(dòng)一下,可以曬曬太陽(yáng),可以坐在院里聊天,有的老人還會(huì)擺弄一些樂(lè)器。但是,通過(guò)對(duì)老人的調(diào)查發(fā)現(xiàn),事實(shí)上并非如此。和我聊天的一些老人反映,很多老人自進(jìn)入福利院以來(lái),基本上就沒(méi)有走出去過(guò),對(duì)于大部分老人而言,他們吃過(guò)飯后多是呆在自己的屋里,偶爾會(huì)出去坐坐,曬曬太陽(yáng),少數(shù)經(jīng)濟(jì)條件比較寬裕的可能會(huì)打打麻將,但大多數(shù)老人們彼此間很少交流。

 。ǘ┰诖舜握{(diào)查中,讓我感觸最深的是:老人們好孤獨(dú)!我注意到,當(dāng)我去看一位奶奶時(shí),緊挨著她坐下并開(kāi)始聊天時(shí),老人的眼神充滿(mǎn)絕望,似乎她馬上就要離開(kāi)這個(gè)世界一般。此時(shí),我分明感覺(jué)到,老人是多么渴望能健康的生活,多么渴望有人能關(guān)心他們啊!然而,作為晚輩,我們又給了他們什么呢?除了基本的生活照顧,有多少人能夠關(guān)心并滿(mǎn)足老人們的精神生活需要呢?

  四,調(diào)查體會(huì):

  (一)此次調(diào)查讓我收獲了很多,了解到福利院老人生活的方方面面,尤其是其精神上的無(wú)助。我想,我們應(yīng)該多抽出一些時(shí)間到福利院來(lái)看望老人,多陪他們聊聊天,多給他們帶來(lái)一些歡笑。事實(shí)上,當(dāng)我們向老人向他們說(shuō)學(xué)校的事時(shí),從老人們不時(shí)爆出的歡笑聲和掌聲中,不難看出,對(duì)于我的到來(lái),對(duì)于我們這樣的活動(dòng),他們還是非常歡迎的。

 。ǘ┱{(diào)查所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:

  1、少數(shù)老人生活不積極,生病了不配合治療。

  2、老人們的休閑活動(dòng)極少,除了

  看電視就只有散步,不利于他們形成積極向上的心態(tài)。

  3、老人們很孤單。

  4、福利院有些地方得不到認(rèn)真落實(shí)。而且,最低生活保障制度存在著種種突出問(wèn)題,如:覆蓋面窄,標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低,保障范圍不全面,保障方法簡(jiǎn)單且未能體現(xiàn)人文關(guān)懷。

  五,我的建議:

  1、隨著全社會(huì)養(yǎng)老事業(yè)的不斷廣泛深入,在這樣的大環(huán)境下,對(duì)服務(wù)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),提高人員素質(zhì),培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)是很重要的。這能夠在工作中讓她們的壓力變?yōu)閯?dòng)力,讓激情熱情釋放出來(lái),熔化在工作服務(wù)中,真正對(duì)待老人象自己的父母一樣,細(xì)心、熱心、用心,全面提高服務(wù)水平,真正落實(shí)好敬老院的各項(xiàng)規(guī)章制度,把制度和職責(zé)結(jié)合起來(lái),全力營(yíng)造養(yǎng)老、尊老社會(huì)氛圍,達(dá)到構(gòu)建和諧社會(huì)之目的。

  2、在允許的情況下,探索全社會(huì)養(yǎng)老的新路子。廣泛宣傳,大力倡導(dǎo),讓那些有錢(qián)人、企業(yè)家、社會(huì)各界奉獻(xiàn)一點(diǎn)、捐一點(diǎn),緩解資金不足的矛盾,改善敬老院條件,又能夠帶動(dòng)社會(huì)養(yǎng)老尊老的良好風(fēng)氣對(duì)敬老院事業(yè)作出了一定貢獻(xiàn)。

  4、現(xiàn)入院居住的老年人,均體弱多病,年齡偏高,急癥和頑癥、重癥較普遍,他們住院成為最棘手的問(wèn)題。所以要改善醫(yī)療條件。

  5、整個(gè)敬老院內(nèi)固定的標(biāo)語(yǔ)、宣傳內(nèi)容少,建議有適合墻壁、四周、長(zhǎng)廊等懸掛、書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)及有關(guān)敬老、愛(ài)老的噴塑畫(huà)等,營(yíng)造良好的文化氛圍。同時(shí)發(fā)揮他(她)們各自的能動(dòng)性,能唱的就唱、能說(shuō)的就說(shuō)、能拉的就拉,讓院民積極參加到各種活動(dòng)中去,豐富他(她)們的文化生活。

  6、因?yàn)閤x敬老院的下面就是學(xué)校,所以院里的負(fù)責(zé)人可以跟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)溝通一下,組織學(xué)生多去敬老院給老人送溫暖,因?yàn)槔先俗羁释木褪菒?ài)。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇3

  一、大學(xué)生為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè) 很多大學(xué)生認(rèn)為“創(chuàng)業(yè)”本身就是一種職業(yè),在就業(yè)高峰期,給自己一片更廣闊的天地。很多人還認(rèn)為在今后的社會(huì)中,自主創(chuàng)業(yè)的人會(huì)越來(lái)越多,甚至成為就業(yè)的主流,成為大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的首選。自己認(rèn)為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值是證明自己的最好途徑。為此,選擇創(chuàng)業(yè),具體有以下幾點(diǎn):

  1、處于“經(jīng)濟(jì)”的社會(huì)——經(jīng)濟(jì)原因也是大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要原因。在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的大環(huán)境中,工作待遇是不得不考慮的一個(gè)重要因素,自主創(chuàng)業(yè)可以給自己帶來(lái)良好的經(jīng)濟(jì)效益。

  2、一些自我意識(shí)很強(qiáng)的學(xué)生,不愿意庸庸碌碌,選擇自主創(chuàng)業(yè)是為了通過(guò)這一途徑來(lái)證明自己的能力。在一些單位由于制度的約束,無(wú)法按照自己的想法來(lái)做事,創(chuàng)業(yè)可以有一個(gè)空間來(lái)發(fā)揮,來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,得到社會(huì)的認(rèn)可。

  3、給別人打工不如為自己打工,大部分選擇自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生都是這種心態(tài),認(rèn)為自己的事業(yè),做起來(lái)會(huì)更有工作激情、更投入,從而更容易成功。這種成功是屬于自己的。就算失敗,也是自己造成的,不會(huì)去怪別人,不會(huì)感到遺憾。還是自己做老板好。特別是當(dāng)金融危機(jī)到來(lái)之時(shí),大量的畢業(yè)生涌向市場(chǎng),一些人找不到工作,或是短時(shí)間內(nèi)找不到合適的工作,而選擇創(chuàng)業(yè)也是一種無(wú)奈之舉。有的學(xué)生,他們的中學(xué)同學(xué)或是朋友早就中專(zhuān)畢業(yè)或是下海,事業(yè)已小有成就,而大學(xué)生的清高和嫉妒心理促使其產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)的想法,為的是“我要過(guò)得比你好”。雖然這并不是壞事,但不能否認(rèn),在一些想創(chuàng)業(yè)的人中,確實(shí)有這種心態(tài)。

  4、成功人士的觸動(dòng)。比爾.蓋茨等人的名字在大學(xué)生中并不陌生,他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷也為同學(xué)們津津樂(lè)道,希望自己有那么一天也能像他們一樣成就一番事業(yè),出人頭地。

  5、對(duì)于一些大學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間上的自由可以說(shuō)是他們最大的動(dòng)力,覺(jué)得朝九晚五的工作時(shí)間不是每個(gè)人都能適應(yīng)的。如果自己創(chuàng)業(yè),時(shí)間的掌握上就比較自由;谶@個(gè)原因選擇創(chuàng)業(yè)的學(xué)生認(rèn)為,沒(méi)有必要沒(méi)有事還要守在單位里浪費(fèi)時(shí)間,可以做自己想做的事情,如果自己創(chuàng)了業(yè),就算不睡覺(jué)也無(wú)怨無(wú)悔。

  二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)分析

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有以下優(yōu)勢(shì):

  第一,現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神。他們有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

  第二,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。

  第三,大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

  第四,大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的知識(shí),他們有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì),而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技的領(lǐng)域,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投

  資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也存在劣勢(shì)

  第一,急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。大學(xué)生雖然掌握了一定的書(shū)本知識(shí),但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。更由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)、營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

  第二,由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,常常盲目樂(lè)觀,沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),成功的背后曾有過(guò)更多的失敗?吹匠晒Γ部吹绞,這才是真正的市場(chǎng),也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智

  第三,大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄。不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的專(zhuān)業(yè)如何如何,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題,他們大多也只是計(jì)劃花錢(qián)做做廣告而已,而對(duì)于像目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面,則全部沒(méi)有概念。其實(shí),真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)的東西,相反,對(duì)那些技術(shù)含量一般,卻能切進(jìn)入市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí),創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

  第四,大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中,許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò),但在今天已經(jīng)是幾乎不可能的了,F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃有多高的技術(shù)含量,在很大程度上是不可復(fù)制的,以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些,你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)就能讓人家掏錢(qián)的。

  三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策 國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)施全方位扶持政策,而且有充分的組織保證。20xx年,國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部發(fā)文,要求各地勞動(dòng)與社會(huì)保障部門(mén)為到基層創(chuàng)業(yè)的.高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、咨詢(xún)服務(wù)等“一條龍”服務(wù),并配合有關(guān)部門(mén)對(duì)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的高校畢業(yè)生實(shí)施免征登記類(lèi)、管理類(lèi)和證照類(lèi)各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)的政策,同時(shí)積極促成小額貸款擔(dān);蛸N息補(bǔ)貼政策的落實(shí)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還有“中國(guó)大學(xué)生西部創(chuàng)業(yè)基金”的啟動(dòng)。凡是有志向到西部創(chuàng)業(yè)的大學(xué)本科及以上的應(yīng)屆畢業(yè)生,憑創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū),或到西部邊遠(yuǎn)地區(qū)從事科、教、文、衛(wèi)工作,都可向中國(guó)大學(xué)生西部創(chuàng)業(yè)基金會(huì)申請(qǐng)資助。此外,還有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)項(xiàng)目的啟動(dòng)。據(jù)悉,該項(xiàng)目是由中央國(guó)際聯(lián)絡(luò)部、國(guó)際勞工組織等為培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力而專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)的,以在校大學(xué)生為主要對(duì)象、以選修課形式在大學(xué)開(kāi)展,學(xué)生可獲得相應(yīng)學(xué)分。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇4

  一,問(wèn)題的提出

  近期發(fā)生很多小學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е聦W(xué)習(xí)成績(jī)下降的事情。我決定去一探究竟。

  二,調(diào)查方法

  1,通過(guò)上網(wǎng),查閱書(shū)籍,報(bào)刊等;

  2,走訪有關(guān)部門(mén);

  3,詢(xún)問(wèn)親戚,朋友等。

  三,調(diào)查情況和資料整理

  1,網(wǎng)絡(luò)游戲:縮寫(xiě)為MMOGAME,又稱(chēng)“在線游戲”,簡(jiǎn)稱(chēng)“網(wǎng)游”。指以互聯(lián)網(wǎng)為傳輸媒介,以游戲運(yùn)營(yíng)商服務(wù)器和用戶(hù)計(jì)算機(jī)為處理終端,以游戲客戶(hù)端軟件為信息交互窗口的旨在實(shí)現(xiàn)娛樂(lè)、休閑、交流和取得虛擬成就的具有相當(dāng)可持續(xù)性的個(gè)體性多人在線游戲。

  2,在虛擬世界里,可以稱(chēng)王稱(chēng)霸,游戲的運(yùn)營(yíng)商創(chuàng)造了這個(gè)平臺(tái)來(lái)滿(mǎn)足人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所幻想的世界。這是容易沉迷之網(wǎng)游的真正原因!

  四,結(jié)論

  1,網(wǎng)游的好處

  這盡管是一個(gè)虛擬的空間,但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點(diǎn),拓展了我們的知識(shí)面,給予了我們敖游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法,在我們的生活中給予了我們極大的幫助;坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書(shū)館豐富的圖書(shū)收藏;幾秒種內(nèi),便可收到相隔萬(wàn)里的來(lái)信,在最短的時(shí)間內(nèi)獲得各地各種祥細(xì)的、自已想知道的信息;通過(guò)各學(xué)校開(kāi)辦的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)了解更多的知識(shí)等等。正由于網(wǎng)絡(luò)的這些優(yōu)點(diǎn),才受到越來(lái)越多的表少年的青睞。

  2,網(wǎng)游的壞處

  與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活不同,在網(wǎng)上面對(duì)的是一個(gè)虛擬的游戲世界,它不僅滿(mǎn)足了青少年盡早盡快占有各種欲望的需要,也給人際交往留下了廣闊的想象空間,而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)游戲的這些特點(diǎn),使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。而無(wú)限制地泡在網(wǎng)游將對(duì)日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響,嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇5

  英國(guó)一直以來(lái)都是國(guó)際學(xué)生的首選目的地之一,目前有超過(guò)534,600國(guó)際學(xué)生在英國(guó)的大學(xué)、學(xué)院和寄宿中學(xué)學(xué)習(xí),另外還有很多學(xué)生在英國(guó)學(xué)習(xí)短期英語(yǔ)課程。有超過(guò)10,5000名中國(guó)學(xué)生(包括大陸、香港和澳門(mén)地區(qū))在英國(guó)學(xué)習(xí),其中超過(guò)80,000人在攻讀不同專(zhuān)業(yè)的高等教育課程。

  為什么這么多的國(guó)際學(xué)生都選擇了留學(xué)英國(guó)?

  首先英國(guó)有眾多的課程可供選擇,它提供大約830,000種不同專(zhuān)業(yè)的課程,對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)總能從中找到適合自己的課程。

  英國(guó)贏得了大約10%擁有國(guó)際聲譽(yù)的科技獎(jiǎng)項(xiàng)。自1901年開(kāi)始,英國(guó)培養(yǎng)了100多位諾貝爾獎(jiǎng)得主,并在過(guò)去50年中培養(yǎng)了44位諾貝爾獎(jiǎng)得主。

  英國(guó)研究的產(chǎn)出率高于美國(guó):在英國(guó)每100萬(wàn)英鎊的研究資金投入會(huì)產(chǎn)出16項(xiàng)研究成果,同樣的在美國(guó)是10項(xiàng),日本僅為4項(xiàng)。

  英國(guó)大學(xué)的研究成果在諸多領(lǐng)域改變這社會(huì)生活:很多應(yīng)用于日常生活創(chuàng)新源于大學(xué)中的理論研究,這包括CD, DVD, 試管嬰兒,計(jì)算機(jī)等。如果沒(méi)有英國(guó)學(xué)術(shù)界的努力和辛勤工作,這些都將不可能。

  根據(jù)《泰晤士報(bào)高等教育周刊》的報(bào)道,在20個(gè)科學(xué)學(xué)科中,英國(guó)有7個(gè)學(xué)科都領(lǐng)先于其他西方工業(yè)國(guó)(美國(guó)、日本、德國(guó)、法國(guó)、意大利和加拿大)。

  這7門(mén)學(xué)科分別為:

  農(nóng)業(yè)科學(xué)

  生態(tài)與環(huán)境科學(xué)

  地質(zhì)學(xué)

  分子生物學(xué)和遺傳學(xué)

  神經(jīng)科學(xué)

  藥物學(xué)和毒理學(xué)

  植物與動(dòng)物科學(xué)

  雖然在其他的眾多領(lǐng)域(比如物理,微生物學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)等),英國(guó)僅次于美國(guó),但如果綜合考慮各個(gè)學(xué)科,英國(guó)和美國(guó)的排名情況實(shí)際上是一樣的。

  我們?cè)?0xx年留英校友職業(yè)發(fā)展研討會(huì)的調(diào)查顯示:

  留英校友認(rèn)為,英國(guó)教育帶給他們最寶貴的財(cái)富是創(chuàng)新的思考方式,國(guó)際化的視野和經(jīng)驗(yàn),以及良好的跨文化交流和中英雙語(yǔ)溝通的能力。

  95%的留英校友在回國(guó)半年內(nèi)就能找到工作,其中超過(guò)75%在三個(gè)月內(nèi)成功就業(yè)。65%的留英校友表示英國(guó)留學(xué)后的工資薪酬比留學(xué)前有所提高。超過(guò)88%的國(guó)際畢業(yè)生滿(mǎn)意他們?cè)谟?guó)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

  我們另外還做了一個(gè)國(guó)際留學(xué)生的調(diào)查,結(jié)果收到來(lái)自全英154所高等教育院校和99所延續(xù)教育學(xué)院的26萬(wàn)5千名畢業(yè)生(包括英國(guó)、歐盟和國(guó)際學(xué)生)的回復(fù)。

  結(jié)果顯示:83%的學(xué)生對(duì)就讀的院校及其課程表示滿(mǎn)意。超過(guò)92%的研究生對(duì)英國(guó)的教學(xué)質(zhì)量給予了好評(píng)。

  20xx年,英國(guó)邊境管理局在中國(guó)頒發(fā)了超過(guò)5,0000份學(xué)生簽證,和20xx年相比增長(zhǎng)約20%。英國(guó)一直致力于與中國(guó)在教育領(lǐng)域的合作,根據(jù)教育部的公布,截至20xx年9月,已經(jīng)有超過(guò)150個(gè)中英合作項(xiàng)目獲得教育部的批準(zhǔn),其中包括144個(gè)本科和13個(gè)研究生項(xiàng)目。在中國(guó),超過(guò)35,000中國(guó)大陸學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)英國(guó)的課程。

  英國(guó)政府在20xx年對(duì)記點(diǎn)積分制第四層級(jí)進(jìn)行了廣泛的咨詢(xún)并公布了主要調(diào)整。這些調(diào)整是為了減少對(duì)學(xué)生簽證系統(tǒng)的濫用,并維護(hù)英國(guó)教育的質(zhì)量。

  20xx年英國(guó)邊境管理局將對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行面試以評(píng)估其誠(chéng)信,并計(jì)劃在來(lái)年對(duì)5%的申請(qǐng)者,即約14000名“高危級(jí)別”的學(xué)生進(jìn)行面試。20xx年去英國(guó)大學(xué)讀書(shū)的申請(qǐng)者比20xx年上升60%,同時(shí),低層次的課程申請(qǐng)因?yàn)橄嚓P(guān)政策的收緊而降低了50%。在中國(guó),因?yàn)楦哔|(zhì)量的學(xué)生申請(qǐng)不斷上升,拒簽率從20xx年的14%下降到20xx年的4%。

  20xx年4月開(kāi)始,英國(guó)將終止第一層級(jí)畢業(yè)后工作簽證的申請(qǐng)。但是,故去新來(lái)——舊政策的終止伴隨著新政策的誕生:留學(xué)生畢業(yè)后可以通過(guò)以下兩種途徑申請(qǐng)?jiān)谟?guó)工作:

  獲得英國(guó)認(rèn)證機(jī)構(gòu)授予的學(xué)士學(xué)位及以上的畢業(yè)生可申請(qǐng)“第二層級(jí)簽證”。申請(qǐng)人必須獲得由英國(guó)邊境管理署認(rèn)可的擔(dān)保機(jī)構(gòu)發(fā)出的雇傭通知書(shū),且達(dá)到一定的薪酬標(biāo)準(zhǔn)(年薪2萬(wàn)鎊)。只要符合申請(qǐng)條件,“第二層級(jí)簽證”的申請(qǐng)人數(shù)不設(shè)上限。

  如果你是剛起步的創(chuàng)業(yè)者,英國(guó)政府將啟動(dòng)一項(xiàng)新的簽證計(jì)劃——第一層級(jí)(畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者)簽證。英國(guó)院校將保薦那些已擁有國(guó)際水平的創(chuàng)新理念、具備創(chuàng)業(yè)技能的學(xué)生參與該計(jì)劃。英國(guó)政府將會(huì)在第一年頒發(fā)1000個(gè)此類(lèi)簽證。

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