【精品】學(xué)生調(diào)查報(bào)告合集7篇
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生調(diào)查報(bào)告8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇1
一、 調(diào)查目的:
近年來,隨著手機(jī)在校園里的普及,越來越多的手機(jī)廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場(chǎng)。為了了解手機(jī)在大學(xué)生中的普遍情況、使用效果以及消費(fèi)情況,掌握手機(jī)在大學(xué)的銷售情況和市場(chǎng)前景,我們決定以大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,對(duì)大學(xué)校園里的手機(jī)市場(chǎng)作一次調(diào)研。
二、 調(diào)查對(duì)象:大學(xué)生
三、 調(diào)查方式:網(wǎng)絡(luò)問卷
網(wǎng)絡(luò)問卷的優(yōu)點(diǎn):
1. 提高效率,減少調(diào)查工作量。
2. 調(diào)查對(duì)象更具隨機(jī)性。由于是在網(wǎng)上答卷,回答我們答卷的大學(xué)生朋友人數(shù)最后達(dá)到了2350人。這個(gè)數(shù)字是由調(diào)查頁面自動(dòng)跟蹤生成的。
3. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)便捷。我專門設(shè)計(jì)了一個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)頁面,對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行自動(dòng)的跟蹤統(tǒng)計(jì),主要有人數(shù)統(tǒng)計(jì),占同類選項(xiàng)百分比統(tǒng)計(jì)等
四、調(diào)查方法:
1. 由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問卷內(nèi)容,以書面文件形式確定,交由本人進(jìn)行制作成電子版調(diào)查問卷。
2. 電子問卷制作完成并通過無錯(cuò)測(cè)試后,我將其上傳到我朋友租用的虛擬主機(jī)空間。
3. 動(dòng)員調(diào)查小組所有成員進(jìn)行廣泛宣傳,宣傳方式主要有二:一是讓自己的朋友上網(wǎng)回答調(diào)查,二是在論壇上發(fā)布信息,讓論壇上的網(wǎng)友幫忙回答
4. 調(diào)查完成后,由全體小組成員對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析
5. 撰寫調(diào)研報(bào)告
五、 調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析:
本次調(diào)查共有2350人參加并且完成了問卷,來自一所高校,并且參加調(diào)查的朋友具有很高的隨機(jī)性,保證了本次大學(xué)生手機(jī)調(diào)研具有一定普遍意義。我們主要針對(duì)大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況、學(xué)生手機(jī)的使用要求分析、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)力分析、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)機(jī)分析、學(xué)生手機(jī)族的目標(biāo)確立分析5個(gè)方面進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析并最后給出我們小組的營銷建議。
1. 大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況:
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在被訪者中有80%的學(xué)生擁有手機(jī)。同時(shí)23%的學(xué)生將會(huì)在近期更換手機(jī)。在沒有手機(jī)的學(xué)生中,15%學(xué)生將會(huì)在近期購買手機(jī)。從這些數(shù)據(jù)可看出:隨著人們生活水平的提高,手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮事物了,已開始普及化了。大學(xué)生已經(jīng)成為手機(jī)市場(chǎng)中一個(gè)不容忽視的消費(fèi)者群。
2. 學(xué)生手機(jī)的使用要求分析
① 最重質(zhì)量
另外,部分消費(fèi)者對(duì)外觀款式要求也較高,手機(jī)廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味,由于大學(xué)生都是年輕人。隨著人們生活水平的提高,以及持手機(jī)者年齡的下降,消費(fèi)者對(duì)價(jià)格的敏感度會(huì)降低,而對(duì)外觀款式的要求會(huì)更高。
② 中低檔產(chǎn)品較受歡迎
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇2
報(bào)告摘要:
校園作為一個(gè)特殊的生活環(huán)境,營造成一種特殊的文化氛圍,按照社會(huì)的定義來說,校園可理解為一種狹義的社會(huì),這個(gè)社會(huì)有它自己存在的模式,相對(duì)于校外社會(huì),校內(nèi)社會(huì)更具有單純性、可歸納性。為了能更清晰地了解仙林在校大學(xué)生的化妝品消費(fèi)情況,我們作了這樣一次調(diào)查。本次調(diào)查主要是針對(duì)仙林在校學(xué)生化妝品的消費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查分析,并對(duì)學(xué)生的實(shí)際購買行為和選擇傾向等進(jìn)行研究。調(diào)查結(jié)果反映出仙林在校大學(xué)生選購、使用護(hù)膚品/化妝品相對(duì)理性,并對(duì)化妝品行業(yè)提出了自己的看法和意見。
一、調(diào)查目的
1)了解仙林大學(xué)城大學(xué)生化妝品消費(fèi)情況
2)分析仙林大學(xué)城大學(xué)生購買化妝品的影響因素和主要渠道,為今后化妝品行業(yè)發(fā)展提供參考
3)培養(yǎng)我們查閱資料、調(diào)查采訪、信息處理及相關(guān)統(tǒng)計(jì)軟件的使用能力
二、項(xiàng)目背景及調(diào)查方案
1)項(xiàng)目背景
當(dāng)今世界,人們的生活水平日益提高,消費(fèi)者的購物層次也逐漸上升,日常生活的開支,已不滿足于吃、穿、住、行,更加關(guān)注的是自己的形象了。而作為當(dāng)代大學(xué)生,更是應(yīng)該注重提高自己的禮儀與形象。所以,大學(xué)生中使用化妝品的人數(shù)也逐步攀升。近年來平均年增長率都達(dá)到50%。為了解仙林大學(xué)城化妝
品市場(chǎng)現(xiàn)狀、消費(fèi)者狀況與消費(fèi)心態(tài)、市場(chǎng)的未來發(fā)展等問題,我們對(duì)仙林大學(xué)城化妝品消費(fèi)市場(chǎng)進(jìn)行了這次問卷調(diào)查,從中我們可以對(duì)仙林化妝品市場(chǎng)的概況及消費(fèi)者的行為特征有初步的了解。
2)實(shí)施方案
本次調(diào)查主要只要針對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行,安排的實(shí)施方案如下:
(1)對(duì)在仙林大學(xué)城的大學(xué)生做問卷調(diào)查,訪問地點(diǎn)包括仙林各所高校、大成、愛尚街區(qū)等地。
。2)通過對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并對(duì)其具體情況做總結(jié)分析評(píng)價(jià)。
三、問卷設(shè)計(jì)及結(jié)果分析
1)問卷設(shè)計(jì)
關(guān)于大學(xué)生護(hù)膚品/化妝品使用習(xí)慣的調(diào)查問卷
親愛的同學(xué):你好!為調(diào)查大學(xué)生日常使用化妝品或護(hù)膚品的習(xí)慣,對(duì)化妝品市場(chǎng)做進(jìn)一步的了解和研究,特開展本次“關(guān)于大學(xué)生護(hù)膚品/化妝品使用習(xí)慣”的調(diào)查,謝謝!
性別:A、男 23.3% B、女76.7%
年級(jí):A、大一23.3%B、大二61.1% C、 大三 15.6%
1、您了解自己的皮膚狀況嗎?
A、了解20% B、了解不多66.7% C、不了解13.3%
2、您現(xiàn)在使用化妝品的主要功效是(多選題)
A、保濕91% B、美白61.1% C、祛斑13.3%
D、祛痘 37.8%E、遮瑕 21.1% F
3、您對(duì)當(dāng)前化妝品使用效果的評(píng)價(jià)
A、很滿意2.2%B、一般28.9%C、不滿意8.9%
4、您日常使用的護(hù)膚品或化妝品的有(多選題)
A、洗面奶96.7%B、基礎(chǔ)護(hù)理60% C、隔離霜/BB霜/粉底(液)50%
D、防曬霜35.6%E、眼影/睫毛膏/唇彩/腮紅13.3%
F、卸妝油/蜜33.3% G、(睡眠)面膜57.8%
5、您每學(xué)期在護(hù)膚品或化妝品的花費(fèi)為
A、100元以下34.4%B、100—200元32.2% C、200—300元20%D、300元以上13.3%
6、您愿意采用的護(hù)膚品或化妝品購買渠道是
A、專柜53.3%B、超市 66.7%C、化妝品店或美容院13.3%
D、網(wǎng)購5.6% E、專賣店或?qū)Yu點(diǎn)35.6% F、上門直銷0%
G、其他----------(請(qǐng)注明)
7、您經(jīng)常使用或比較信賴的護(hù)膚品的產(chǎn)地是
A、中國大陸65%B、港臺(tái)6% C、歐美20%
48%
E、其他------------(請(qǐng)注明)
8、您選擇護(hù)膚品或化妝品品牌的習(xí)慣
A、只認(rèn)定自己常用的品牌 39%
B、只使用知名度較高的品牌 5%
C、沒有固定習(xí)慣,只要口碑好或試用效果好就嘗試 41%
D、其他------------(請(qǐng)注明) 2%
9、在什么情況下您會(huì)決定嘗試使用一款新產(chǎn)品(多選題)
A、試用效果好 63.3%
B、品牌可信度高 62.2%
C、口碑好或知名度高 58.9%
D、產(chǎn)品的價(jià)格或優(yōu)惠活動(dòng) 21.1%
E、導(dǎo)購員夠?qū)I(yè) 12.2%
F、----------(請(qǐng)注明)
10、您使用護(hù)膚品/化妝品曾遇到的問題
A、用后皮膚過敏 35.6%
B、護(hù)膚效果與廣告宣傳相差太遠(yuǎn) 36.7%
C、各方面均低于期望值 33.3%
D、價(jià)格較貴,功效一般 20%
E、沒有遇到問題 13.3% D、日韓
11、您覺得自己在化妝方面存在什么煩惱(多選題)
A、不存在這方面問題 27.7%
B、費(fèi)時(shí)太長 16.7%
C、使用化妝品對(duì)皮膚造成傷害 32.2%
D、所使用的化妝品不能滿足自己希望達(dá)到的化妝效果 47.8%
E、化妝經(jīng)驗(yàn)不足,覺得化妝復(fù)雜 41.1%
F、其他--------(請(qǐng)注明)
12、您對(duì)護(hù)膚品或化妝品的看法或建議
化學(xué)成分要少,做到利大于弊、效果要與廣告相符、簡(jiǎn)單好用
謝謝配合!
2)問卷結(jié)果分析
根據(jù)所調(diào)查的90名學(xué)生所填問卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析:
(1) 在對(duì)大學(xué)生對(duì)于自己皮膚狀況的了解方面,真正的了解的僅占20%,所以化妝品行業(yè)應(yīng)多宣講一些關(guān)于皮膚膚質(zhì)方面的內(nèi)容,讓大學(xué)生了解自己的皮膚,減少盲目消費(fèi),科學(xué)的選擇適合自己膚質(zhì)的護(hù)膚品,從而達(dá)到使用化妝品的效果,也可以大大提高顧客對(duì)化妝品的使用滿意度。
。2) 大學(xué)生所使用化妝品的主要功效為保濕,百分比達(dá)到了91%,美白功效為61.1%,而祛斑、祛痘、遮瑕等所占比例均低于40%,甚至低至7.8%,可見大學(xué)生的皮膚相對(duì)而言沒有太多瑕疵,屬于皮膚較好的一類群體。
。3) 在對(duì)化妝品使用的滿意度方面,88.9%的大學(xué)生都覺得使用效果一般,8.9%的人不滿意?梢娀瘖y品行業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量仍舊有待提高。
(4) 在所使用的化妝品類型中,96.7%的大學(xué)生都選擇了清潔類的,可見大學(xué)生對(duì)于健康、衛(wèi)生很重視;基礎(chǔ)護(hù)理類、隔離遮瑕類、睡眠面膜類護(hù)膚品也很受大學(xué)生的青睞,選擇率均達(dá)到了50%以上。而防曬、彩妝類產(chǎn)品則只有少部分大學(xué)生采用,采用率低。
。5) 大學(xué)生每學(xué)期在化妝品的花費(fèi)則普遍為100元以下或100—200元,可見大學(xué)生群體由于自身經(jīng)濟(jì)能力有限,在化妝品方面的消費(fèi)金額并不高。而每學(xué)期花費(fèi)達(dá)到300元以上的僅占13.3%。
。6) 在化妝品的購買渠道方面,66.7%的學(xué)生選擇在超市購買(其中男生基本上90%以上都會(huì)在超市購買),53.3%的大學(xué)生會(huì)在專柜購買,可見大學(xué)生在化妝品選購方面,注重方便和品質(zhì)。網(wǎng)購雖然便宜,但卻只要
5.6%的人會(huì)選擇網(wǎng)購,究其原因,就是網(wǎng)購產(chǎn)品參差不齊,假貨太多。
。7) 在品牌選擇方面,65%的大學(xué)生會(huì)選擇中國大陸的品牌,48%的大學(xué)生會(huì)選擇日韓品牌,可見大學(xué)生作為高水平、高素質(zhì)的一個(gè)群體,有著強(qiáng)烈的愛國心,支持國產(chǎn)。同時(shí)也注重品質(zhì)。不會(huì)盲目追求品牌或價(jià)格。
。8) 在具體使用的化妝品品牌方面,39%的大學(xué)生有自己認(rèn)定的品牌,有一定的品牌忠誠度。41%的大學(xué)生雖然沒有固定品牌忠誠度,但在選擇時(shí)也不是盲目選擇,而是選擇口碑好的,或是自己試用過的,試用效果好的。
。9) 對(duì)于大學(xué)生是否選擇某種化妝品,起著決定性作用的因素是:試用效果、品牌可信度和口碑及知名度。而產(chǎn)品的價(jià)格和導(dǎo)購員的推廣介紹則沒有多少影響,可見大學(xué)生群體的消費(fèi)具有自主意識(shí)、具有獨(dú)立的品牌觀念和品牌價(jià)值,不易受他人影響。
(10) 在使用化妝品的過程中遇到的問題,普遍是皮膚過敏,產(chǎn)品的使用效果與廣告宣傳相差太遠(yuǎn),各方面均低于期望值,三項(xiàng)比例均為30%左右?梢娀瘖y品行業(yè)的顧客滿意度很低,產(chǎn)品真正的功效并不理想。
(11) 在化妝存在的煩惱方面,大部分人的煩惱是化妝經(jīng)驗(yàn)不足,覺得化妝步驟復(fù)雜;蚴腔瘖y達(dá)不到自己所期望的化妝效果?梢娙绻麑(duì)于化妝知識(shí)加以很好的宣講,會(huì)有更多的大學(xué)生參加的化妝的隊(duì)伍中,也將大大提高化妝品的銷售。
(12) 對(duì)于護(hù)膚品/化妝品,大學(xué)生也提出了許多具有代表性的意見和看法:
男士化妝品過少、性價(jià)比太低、使用效果不顯著、品種太過復(fù)雜、假貨太多、化學(xué)成分要少,做到利大于弊、效果要與廣告相符、簡(jiǎn)單好用。
四、結(jié)論
仙林大學(xué)城大學(xué)生化妝品消費(fèi)容量吸引力大,主要消費(fèi)者為女生。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇3
中學(xué)生擁有“小金庫”是近幾年來人們生活相對(duì)富裕后產(chǎn)生的現(xiàn)象,這是一種好現(xiàn)象還是壞現(xiàn)象呢?對(duì)此我調(diào)查了我校的部分學(xué)生、老師和家長。
一、中學(xué)生“小金庫”正日漸盛行
我調(diào)查了100名中學(xué)生,其中有30%的學(xué)生擁有自己的小金庫。小金庫的金額由幾十元到近千元不等。有30%的中學(xué)生現(xiàn)在還沒有小金庫,但他們表示,很快也會(huì)擁有。有30%的學(xué)生認(rèn)為沒必要設(shè)立“小金庫”,因?yàn)樗麄兓ㄥX父母會(huì)“大包干”的。
二、“小金庫”資金的來源
“小金庫”的資金從何而來呢?經(jīng)調(diào)查筆者發(fā)現(xiàn),主要來源于過年時(shí)得到的壓歲錢,幫父母做家務(wù)所得的“報(bào)酬”,在班里考了好名次家長給的獎(jiǎng)勵(lì)。只有少部分學(xué)生是把自己勤工儉學(xué)掙來的錢作為小金庫的主要資金。
三、“小金庫”資金的支出
儲(chǔ)錢就是為了消費(fèi),這些小金庫的錢是怎么支出的呢?經(jīng)調(diào)查筆者發(fā)現(xiàn),有的用來購買學(xué)習(xí)資料,有的用來購買零食和送給老師和同學(xué)的禮品,有的用來裝酷扮倩、追趕時(shí)髦,還有的用在了請(qǐng)人做作業(yè)、值日上。
四、大家對(duì)“小金庫”現(xiàn)象所持的態(tài)度
學(xué)生對(duì)此大多持贊同態(tài)度。他們認(rèn)為,以前買東西都是父母說了算,自己沒有購買權(quán),現(xiàn)在自己有了錢,可以嘗試做主人的滋味了。
家長對(duì)此態(tài)度分歧較大。有的家長贊同,認(rèn)為可以培養(yǎng)中學(xué)生的自我理財(cái)能力;有的家長反對(duì),認(rèn)為在花錢方面失去監(jiān)護(hù)的學(xué)生會(huì)買不健康的東西;有的家長認(rèn)為應(yīng)該順其自然。
老師對(duì)此偏于反對(duì),認(rèn)為:
1.學(xué)生還沒有理財(cái)能力,會(huì)亂花錢。
2.學(xué)生會(huì)把錢花在逛網(wǎng)吧、打游戲上,耽誤了學(xué)習(xí)不說,還多了不安全因素。
3.有了太多的零花錢,學(xué)生在消費(fèi)方面易形成攀比。
五、調(diào)查結(jié)論:“小金庫”存在有理,但須引導(dǎo)
由以上調(diào)查可得出如下結(jié)論:中學(xué)生“小金庫”的存在還是有一定的正面意義的,它能讓學(xué)生補(bǔ)上理財(cái)能力缺乏這一課。但它的弊端也是不容忽視的。對(duì)此,筆者提出幾點(diǎn)建議:
1.老師和家長應(yīng)經(jīng)常在花錢方面引導(dǎo)學(xué)生, (調(diào)查報(bào)告 ) 把錢花在需要的地方。
2.學(xué)生們要排除攀比心理。
3.遠(yuǎn)離不健康的書籍,不去成年人的娛樂場(chǎng)所。
4.崇尚節(jié)儉,把分分角角都花得有意義。
。ㄖ笇(dǎo)教師劉志剛)跳越伴音:中學(xué)生擁有“小金庫”是一個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期、非正常蔓延的社會(huì)現(xiàn)象,過去不會(huì)發(fā)生,今后難于理解,別處無法想像,確有調(diào)查的必要和分析的價(jià)值。從中我們似乎看出,現(xiàn)代中學(xué)生正試圖在大人那里學(xué)繼一些或許是不該學(xué)繼的東西,抑或說這種學(xué)繼本身就是對(duì)他們長輩當(dāng)年的那個(gè)時(shí)代的一種擺脫。不過,這種擺脫是不是有點(diǎn)過于魯莽和奢侈呢?是不是以他們現(xiàn)在的早熟正預(yù)示著未來無限美好的先兆呢?帶著這些疑問,我們?cè)敿?xì)研讀了姍姍同學(xué)的調(diào)查報(bào)告。
讀著這么成熟、老到的調(diào)查報(bào)告,深感調(diào)查得很細(xì)致,陳述得很有條理,分析得也不偏不倚、深入就里,確實(shí)會(huì)使我們從漫漶走向清晰,又從清晰走向理智。因此,我們的疑慮迎刃而解了,我們真該充分地相信他們,他們的將來一定會(huì)比我們強(qiáng)百倍!因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在就比我們的當(dāng)年強(qiáng)百倍,回想我的中學(xué)時(shí)代即使知道調(diào)查報(bào)告是怎么回事,傾其所有我也寫不出這么好的調(diào)查報(bào)告……
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇4
一.前言
教育部于20xx年3月29日召開新聞發(fā)布會(huì),頒布了修改后新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,刪除了原《規(guī)定》中“在校期間擅自結(jié)婚而未辦理退學(xué)手續(xù)的學(xué)生,作退學(xué)處理”的規(guī)定。這意味著普通高校學(xué)生在校期間結(jié)婚不再需要獲得學(xué)校同意,只要根據(jù)國家《婚姻法》和《婚姻登記條例》執(zhí)行即可登記結(jié)婚。這個(gè)規(guī)章的修改帶來了一系列影響,首先就是原來“猶抱琵琶半遮面”的大學(xué)生婚戀問題浮上水面,并且具備了一定的制度基礎(chǔ),那現(xiàn)在大學(xué)生婚戀觀究竟如何呢,打破“禁婚令”是否意味著在校大學(xué)生結(jié)婚會(huì)如洪水猛獸般沖向靜謐嚴(yán)肅的大學(xué)校園呢?本調(diào)查小組就是在這種研究背景下展開調(diào)查研究的。
二.調(diào)查研究相關(guān)說明
(一)研究目的
本次調(diào)研活動(dòng)由《和諧校園的構(gòu)建研究》SRT項(xiàng)目組實(shí)施,具體目標(biāo)如下:
1.通過調(diào)查研究了解當(dāng)代在校大學(xué)生婚戀觀現(xiàn)狀,掌握不同年級(jí)、性別、生源地在校學(xué)生的婚戀觀區(qū)別。
2.在以上調(diào)查的基礎(chǔ)上,分析不同性別的調(diào)查對(duì)象對(duì)同一問題有不同答案的原因。
3.提出建議,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的婚戀觀,加強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)。
(二)調(diào)查實(shí)施方法
本課題組于20xx年6月成立,在征求指導(dǎo)老師意見之后確定操作程序,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,并于10月份進(jìn)行試點(diǎn)調(diào)查,在總結(jié)試點(diǎn)調(diào)查工作之后重新修改調(diào)查問卷,并最終確定調(diào)查方案。
本調(diào)查為自填式問卷的隨機(jī)調(diào)查。問卷發(fā)放方式以實(shí)地面訪為主。調(diào)查的范圍為南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京師范大學(xué)的在校本科大學(xué)生。訪問地點(diǎn)為各校教室和宿舍。實(shí)地調(diào)查共發(fā)放問卷165份,回收問卷163份,有效問卷160份,有效回收率為96.9% 。
本問卷設(shè)計(jì)采用依照自然性征區(qū)分調(diào)查對(duì)象,核心調(diào)查的是調(diào)查對(duì)象的婚戀價(jià)值觀。
三.具體數(shù)據(jù)分析
在對(duì)問卷進(jìn)行分析時(shí)主要從四個(gè)角度,分別是:大一大二的學(xué)生和大三大四的學(xué)生(依據(jù)是從不同的年齡段),城鎮(zhèn)的學(xué)生和農(nóng)村的學(xué)生(依據(jù)是從不同的地區(qū)成長的,環(huán)境的不同),男生和女生(性別的不同)以及對(duì)于概括問卷調(diào)查的總體數(shù)據(jù)分析四個(gè)方面。對(duì)整個(gè)問卷進(jìn)行綜合分析后得出如下結(jié)果:
(一)大一大二學(xué)生和大三大四學(xué)生的角度
1.在被問及是否贊成在校大學(xué)生談戀愛的問題時(shí),被調(diào)查的學(xué)生中,有56%的大一大二的同學(xué)贊成在校大學(xué)生戀愛,而大三大四的只有23.9%的同學(xué)贊成。
2.在問到不贊成在校大學(xué)生戀愛的原因時(shí),大三大四學(xué)生中有11.8%的人選擇影響學(xué)業(yè),39.4%的人選擇沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),而17.5%的人選了感情不純,7.8%人選擇影響正常社交,而在僅有的反對(duì)談戀愛的大一大二的同學(xué)中有37.5%的人選擇沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。通過這些數(shù)據(jù)的對(duì)比,我們可以發(fā)現(xiàn)大三大四的同學(xué)由于經(jīng)歷了大一大二的年齡階段,他們更多是著眼于將來的工作,所以他們選擇談戀愛會(huì)影響學(xué)業(yè)從而會(huì)影響到將來的工作,并且他們比較現(xiàn)實(shí)的看到自己沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),現(xiàn)在的錢主要來源于父母;而大一大二的同學(xué)更多的沒有考慮到這些因素,可以看出隨著閱歷的增加,就業(yè)壓力的增加,許多的同學(xué)選擇應(yīng)該是把學(xué)業(yè)放在第一,抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),從而為將來的工作打下基礎(chǔ)。
3.在被問及在校大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)時(shí),大一大二的同學(xué)中有26%的人選擇在校大學(xué)生戀愛的動(dòng)機(jī)是找個(gè)生活上的伴侶;24%的人選擇是打發(fā)時(shí)間,排除寂寞;32%的人選擇愛情沒有動(dòng)機(jī),有緣中意即可;14%的人選擇受周圍環(huán)境的影響;4%的人選擇為了生理方面的需要。大三大四的同學(xué)中的數(shù)據(jù)跟大一大二的基本相同。說明大學(xué)生談戀愛時(shí)的動(dòng)機(jī)是多種多樣的并且并不受年齡的影響。
4.在問到在校大學(xué)生戀愛最后能發(fā)展為婚姻的幾率時(shí),無論大一大二學(xué)生,還是大三大四的學(xué)生都認(rèn)為這種幾率很小。而我們從身邊的事例中,從與學(xué)長的交流中了解到由于種種原因,校園情侶關(guān)系由戀愛轉(zhuǎn)化為婚姻關(guān)系的是非常少的。大學(xué)生戀愛一旦面臨畢業(yè)時(shí)的種種情況,比如工作地點(diǎn)的不同,導(dǎo)致雙方的距離越來越大,最終不得不選擇分手。所以有很多的因素影響著大學(xué)生由戀愛走向婚姻。
從以上的關(guān)于大學(xué)生戀愛觀的情況調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)大一大二的同學(xué)中更多的贊成談戀愛,而大三大四從實(shí)際的角度出發(fā),選擇大學(xué)里應(yīng)該多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上而談戀愛更多的是浪費(fèi)時(shí)間和精力,而且現(xiàn)在的就業(yè)壓力這么大,所以應(yīng)該把更多的花時(shí)間在學(xué)習(xí)上。而且我們可以明顯的看到隨著時(shí)間的推移,閱歷的增加,大三大四的同學(xué)明顯比大一大二的更現(xiàn)實(shí),考慮的東西多與將來的工作有關(guān),原因應(yīng)該是后者面臨較大的工作壓力。
5.在被問及自身交際圈中在校大學(xué)生結(jié)婚情況,大一大二同學(xué)有99%的周圍的人沒有結(jié)婚,而大三大四中有90%的人沒有,可見現(xiàn)在在校大學(xué)生的結(jié)婚還是很少的,是少數(shù)現(xiàn)象。這種情況也將成為下文研究的重點(diǎn)之一。
6.在回答是否贊成在校大學(xué)生結(jié)婚的問題時(shí),大一大二的同學(xué)有80%的人贊成在校大學(xué)生結(jié)婚,大三大四的有75%的人贊成。而僅有少部分的同學(xué)表示反對(duì)。
7.對(duì)于校方是否有權(quán)力禁止或限制適齡大學(xué)生結(jié)婚的問題,在被調(diào)查的學(xué)生中,無論是大一大二的學(xué)生還是大三大四的學(xué)生都認(rèn)為學(xué)校沒有權(quán)力阻止在校學(xué)生結(jié)婚。有80%的大一大二的學(xué)生選擇結(jié)婚與學(xué)校的管理體制不會(huì)沖突,而僅有50%的大三大四的學(xué)生選擇沒有沖突。其他50%的大三大四的學(xué)生選擇在校大學(xué)生結(jié)婚會(huì)給學(xué),F(xiàn)有的管理體制帶來很大的沖擊?梢钥闯觯笕笏牡膶W(xué)生更多的是從學(xué)校的角度,從全面的角度來看待這個(gè)問題。
8.在被問及在校大學(xué)生結(jié)婚的最主要障礙時(shí),有9.5%的大一大二的學(xué)生選擇在校結(jié)婚家長會(huì)反對(duì),有11.9%的選擇社會(huì)影響,19.1%人選擇個(gè)人的精力不濟(jì),還有23.8%的學(xué)生選擇個(gè)人的物質(zhì)基礎(chǔ)欠缺。在同一個(gè)問題上, 57.6%的大三大四的學(xué)生選擇物質(zhì)基礎(chǔ)欠缺會(huì)阻礙在校大學(xué)生結(jié)婚。
的確,結(jié)婚是神圣重大的事情,而且結(jié)婚后,雙方的生活更多的是需要物質(zhì)基礎(chǔ)的,良好的物質(zhì)基礎(chǔ)是婚姻存續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵性的因素。在這一點(diǎn)上,大三大四的同學(xué)考慮的比較多,相比而言,大一大二的則少了很多。
9.在回答有關(guān)在校大學(xué)生結(jié)婚后面臨的問題的時(shí)候,有45.2%的大一大二的學(xué)生選擇學(xué)業(yè)受到影響,有15.2%的大一大二的學(xué)生選擇正常社交受限,16.2%的大一大二學(xué)生選擇是生育問題。而在大三大四的學(xué)生中,有57.6%的學(xué)生選擇是經(jīng)濟(jì)問題,13.8%的學(xué)生選擇是住房問題。
從這個(gè)問題可以看出,大三大四的學(xué)生更多的關(guān)注的是實(shí)質(zhì)性的也即有關(guān)物質(zhì)性的問題。相比而言,低年級(jí)的學(xué)生考慮的問題比較多一些。
10.在被調(diào)查的學(xué)生中,幾乎所有人都表示知道我國法定的結(jié)婚年齡。
從以上在校大學(xué)生戀愛婚姻的基本調(diào)查中,我們可以看到無論是大一大二還是大三大四的學(xué)生,絕大部分是贊成在校大學(xué)生結(jié)婚的,并且有絕大部分的學(xué)生選擇學(xué)校無權(quán)干涉在校大學(xué)生結(jié)婚,但是,從現(xiàn)實(shí)的角度來說,他們是不會(huì)選擇在校結(jié)婚的。從考慮的側(cè)重點(diǎn)來說,大三大四的學(xué)生更多的是考慮物質(zhì)性的內(nèi)容,顯然比大一大二的學(xué)生更成熟更理性更務(wù)實(shí)。
(二)從城鎮(zhèn)學(xué)生和農(nóng)村學(xué)生的角度對(duì)本次調(diào)查問卷進(jìn)行了分析,其中城鎮(zhèn)學(xué)生有88問卷份,農(nóng)村學(xué)生有72份問卷,在具體的數(shù)據(jù)分析中,我們發(fā)現(xiàn)無論是城鎮(zhèn)的學(xué)生還是農(nóng)村的學(xué)生,在關(guān)于戀愛和婚姻的調(diào)查中,對(duì)許多的問題的回答是相似的。
1.在被問及是否贊成在校大學(xué)生談戀愛的問題時(shí),城鎮(zhèn)學(xué)生有59.1%的贊成在校大學(xué)生戀愛,而農(nóng)村的學(xué)生有65.2%的贊成。
2.在被問到不贊成在校大學(xué)生戀愛的原因時(shí),城鎮(zhèn)學(xué)生有10.1%的選擇戀愛影響學(xué)業(yè),20.3%選擇沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),25.6%的人選擇感情不純。44%的人選擇愛情排他性影響正常的交往,而農(nóng)村學(xué)生更多的選擇沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),,占到了70.9%。
3.在被調(diào)查的學(xué)生中,農(nóng)村的學(xué)生有79%的人贊成在校大學(xué)生結(jié)婚。而城鎮(zhèn)的學(xué)生有76%的贊成。
4.對(duì)于校方是否有權(quán)力禁止或限制適齡大學(xué)生結(jié)婚的問題,無論農(nóng)村的學(xué)生還是城鎮(zhèn)的學(xué)生都選擇學(xué)校沒有權(quán)力干涉在校大學(xué)生結(jié)婚。但是60.4%城鎮(zhèn)學(xué)生選擇在校大學(xué)生結(jié)婚與學(xué)校的管理秩序不會(huì)發(fā)生沖突時(shí),有72.4%的農(nóng)村學(xué)生的回答是否定的。
5.在被問及在校大學(xué)生結(jié)婚的最主要障礙時(shí),城鎮(zhèn)學(xué)生有56.3%選擇在校大學(xué)生結(jié)婚學(xué)業(yè)受到影響,而有68.6%的農(nóng)村學(xué)生選擇經(jīng)濟(jì)問題是大學(xué)生結(jié)婚后面臨的主要的問題。
由以上的數(shù)據(jù)可以看出對(duì)是否贊成戀愛,是否贊成結(jié)婚時(shí),絕大部分的學(xué)生是贊成的,在考慮到戀愛,結(jié)婚的具體的問題時(shí),雙方的側(cè)重點(diǎn)不同,農(nóng)村學(xué)生更多的是物質(zhì)經(jīng)濟(jì)方面的東西,這也是合情合理的。但是有這么多的農(nóng)村學(xué)生贊成結(jié)婚,這是出乎我們的意料之外的。其實(shí)從分析原因來講,現(xiàn)在隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活水平日益提高,農(nóng)村的不斷發(fā)展完善,再加上受教育程度的增加,我國城鎮(zhèn)和農(nóng)村學(xué)生的看法在許多問題上是一致的。
(三)在對(duì)男生和女生的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí),我們發(fā)現(xiàn)男生和女生對(duì)很多問題的看法基本相同,也是絕大部分贊成戀愛,絕大部分贊成在校大學(xué)生結(jié)婚,比率超過了75%。
(四)從整個(gè)問卷的角度分析,在160份問卷中
1.有80.9%的大學(xué)生是贊成談戀愛的,在19.1%不贊成的大學(xué)生當(dāng)中,被問及不贊成的原因是,有20.3%的學(xué)生選擇沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
2.在關(guān)于談戀愛的動(dòng)機(jī)有20.4%學(xué)生選擇找個(gè)生活上的伴侶,有27.1%選擇打發(fā)時(shí)間,排遣寂寞。有28.4%的學(xué)生選擇愛情沒有動(dòng)機(jī),有緣中意即可,24.2%的學(xué)生選擇受周圍環(huán)境的影響。
3.有78.9%的學(xué)生是贊成結(jié)婚的,100%的學(xué)生選擇,學(xué)校沒有權(quán)力干涉在校大學(xué)生結(jié)婚。
4.有78.3%的學(xué)生選擇在校大學(xué)生結(jié)婚與學(xué)校的管理體制沒有沖突。
5.在涉及到在校大學(xué)生結(jié)婚的主要阻力時(shí)有26.9%學(xué)生選擇校規(guī)校紀(jì)所限,25.1%的學(xué)生選擇家長反對(duì),26.3%的人選擇社會(huì)的影響,12.4%的人選擇個(gè)人精力不濟(jì),9.3%的學(xué)生選擇個(gè)人物質(zhì)基礎(chǔ)缺乏。
6.有20.4%的人選擇學(xué)業(yè)會(huì)受到影響,有25.2%的人選擇正常社交受限制,有23.6%的人選擇大學(xué)生結(jié)婚生育問題無法解決,有17.2%的人選擇經(jīng)濟(jì)問題,有13.6%的人若為住房問題。
從整體上可以看出,絕大多數(shù)的在校大學(xué)生對(duì)戀愛是持贊成態(tài)度的,在僅有的反對(duì)的人群中,反對(duì)的理由也有很多,主要是影響學(xué)業(yè),沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等等。在談到由愛情發(fā)展到婚姻的幾率時(shí),絕大部分的學(xué)生選擇是很少能成功的?梢姡F(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)大學(xué)的戀愛還是有著清醒的認(rèn)識(shí)的,并不是非常盲目的。
對(duì)婚姻的贊成態(tài)度也是建立在合法的基礎(chǔ)上的,即達(dá)到法定的結(jié)婚年齡。對(duì)結(jié)婚后面臨的問題,并不是非常盲目的,基本上有了一定的理性的認(rèn)識(shí)。在涉及到學(xué)校方面時(shí),選擇學(xué)校沒有干涉的權(quán)力也是目前社會(huì)的主流看法。
四、有關(guān)在校大學(xué)生結(jié)婚的深入分析
(一)在校大學(xué)生結(jié)婚的原因可總結(jié)為兩種類型
1.理想型 許多在校大學(xué)生經(jīng)過甜蜜的戀愛階段后就再也分不開了,立刻進(jìn)入了婚姻的程序;橐鍪翘鹈鄣模瑦矍槭莻ゴ蟮,但是愛情也是盲目的,缺乏理性的。他們選擇擁有了愛情就擁有了一切,毫不顧忌生活的現(xiàn)實(shí)性和殘酷性。
2.現(xiàn)實(shí)型 隨著對(duì)外開放的不斷擴(kuò)大和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,使得我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、利益關(guān)系分配方式多樣化,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)用觀念、利益機(jī)制也影響著大學(xué)生的心理和道德防線。而且,高校連年擴(kuò)招,高等教育已逐步從精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育。成長的壓力,就業(yè)壓力無比沉重,大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識(shí)也呈現(xiàn)出新形勢(shì)。有些大學(xué)生為了逃避就業(yè)的壓力,追求更便捷、更輕松的生活之路,便在學(xué)習(xí)期間找尋外界社會(huì)中合適的結(jié)婚對(duì)象。
(二)在校大學(xué)生結(jié)婚沒有成為主流現(xiàn)象的'原因
年齡較大的研究生和博士生結(jié)婚相對(duì)于在校本科生結(jié)婚,更容易得到理解和認(rèn)同。而對(duì)于本科生,教育部頒布的新的《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》,對(duì)學(xué)生能否結(jié)婚不再作特殊限制。新《規(guī)定》雖然賦予了大學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利,但并不等于提倡鼓勵(lì)在校大學(xué)生結(jié)婚。因?yàn)榉辖Y(jié)婚條件的在校大學(xué)生屬于沒有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力,并且尚處在學(xué)習(xí)階段的特殊婚姻主體。他們正處于人生知識(shí)積累的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)校是專門的教育場(chǎng)所,在校大學(xué)生結(jié)婚不僅與國家晚婚晚育的政策相沖突,而且會(huì)給學(xué)校管理和家庭以及大學(xué)生自身帶來一系列的問題。
1.國家計(jì)劃生育政策的影響
我國是世界第一人口大國,隨著歷史的發(fā)展,人口的迅速增長已嚴(yán)重阻礙了我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并且?guī)砹艘幌盗袉栴}。因此我國制定了計(jì)劃生育的基本國策,提倡晚婚晚育,少生優(yōu)生。作為中華人民共和國的公民,我們要堅(jiān)決擁護(hù)國家的方針政策。大學(xué)生是國家培養(yǎng)的優(yōu)秀人才,要具有比普通人更高的政治思想意識(shí),貫徹執(zhí)行國家的方針政策。而在校大學(xué)生結(jié)婚的行為顯然不利于國家政策的實(shí)施,是國家不鼓勵(lì)、不支持的。
2.學(xué)校管理以及軟硬件條件的制約
在校大學(xué)生結(jié)婚,要經(jīng)過戀愛,然后走向婚姻。組成家庭之后,還有許多其他的事務(wù)需要做,要承擔(dān)家庭的義務(wù)和責(zé)任,學(xué)生能不能嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度的要求來完成學(xué)習(xí)任務(wù),就成了一個(gè)大的疑問,這給高校對(duì)學(xué)生的管理帶來了極大的不便。大學(xué)生租住高校附近民房同居也給學(xué)校管理帶來了新的難題。假如申請(qǐng)的雙方同在一所高校就讀,若校方批準(zhǔn)他們結(jié)婚,他們是否可以在校外租房居住?從情理上說,既然是合法夫妻,租房居住也無可厚非。但是從管理的角度來看,允許他們租房,就無法對(duì)他們的生活進(jìn)行有效地管理,而他們一旦在外租房,對(duì)未婚大學(xué)生將產(chǎn)生一定的影響,難免就會(huì)效仿其行為。
高校是培養(yǎng)人才的場(chǎng)所,不是自由市場(chǎng),不能隨心所欲。大多數(shù)高校對(duì)大學(xué)生同居仍然持否定態(tài)度,在《南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生守則》上明確規(guī)定:“學(xué)生宿舍不準(zhǔn)留異性住宿”,在女生公寓的牌子上也清楚地寫著“男士止步”,男生樓前宿舍須知也相應(yīng)地寫明“女生止步”。但隨著禁婚令的接觸,允許在校大學(xué)生之間或是已婚人員和在校大學(xué)生共同生活學(xué)習(xí),必然會(huì)加速同居現(xiàn)象的蔓延。學(xué)校住宿管理是為了保障同學(xué)們的安全與隱私,學(xué)生結(jié)婚也是其實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利的體現(xiàn),在此矛盾上,學(xué)校應(yīng)該如何處理呢?
而一旦學(xué)生結(jié)婚并且懷孕,那也將成為一個(gè)令學(xué)生和學(xué)校雙方頭疼的問題。因?yàn)榘凑瘴覈壳暗母咝,F(xiàn)狀來看,本科學(xué)習(xí)階段四年的課程是相對(duì)固定的,對(duì)學(xué)生按時(shí)定期完成學(xué)習(xí)的要求還是較為嚴(yán)格的,達(dá)不到規(guī)定學(xué)時(shí)就不能順利畢業(yè),這個(gè)問題應(yīng)該由學(xué)生自己解決。有些學(xué)者稱,實(shí)行學(xué)分制能解決這個(gè)問題,但是這牽涉到我國高校的教育管理體制改革,非一日而成。
懷孕學(xué)生一朝分娩后,孩子的戶口問題也是一個(gè)問題。按照我國戶籍管理規(guī)定,如果雙方都居住在同一個(gè)城市,或一方居住在城市,那么按照國家計(jì)生政策,有合法婚生子的,理應(yīng)為其子女辦理入戶手續(xù);但是如果雙方都是外地人,只是在某一城市就讀,才將戶口遷入該城市,在其畢業(yè)后去向未定時(shí),婚生子能否擁有當(dāng)?shù)爻鞘袘艨诰统闪艘粋(gè)問題,如果落戶在學(xué)校,就無疑增加了學(xué)校的管理壓力,而且該問題決不是高校所能獨(dú)立解決的。
在校大學(xué)生婚姻對(duì)校園環(huán)境也會(huì)產(chǎn)生不利影響,校園是神圣的授業(yè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,近年來由于受外界不良風(fēng)氣影響以及政治思想和道德教育沒有及時(shí)跟進(jìn),出現(xiàn)了與校園環(huán)境不相協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,有些學(xué)生在大庭廣眾之下?lián)ПА⒔游嵌匀魺o人,損害了大學(xué)生形象,也破壞了校園嚴(yán)肅的教學(xué)氣氛。打破“禁婚令”后,這種情況很可能愈演愈烈。另外,試想,在大學(xué)校園經(jīng)常出現(xiàn)成雙成對(duì)的夫妻或大腹便便的少婦,這也與校園的學(xué)術(shù)氛圍極不協(xié)調(diào),與我國現(xiàn)在提倡建立“和諧校園”的宗旨相違背。
3.來自家庭的阻力
我國大學(xué)收費(fèi)與國民平均收入的比例是世界上最高的,是第二名日本的3倍,一個(gè)農(nóng)民家庭要供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生讀完大學(xué)本科需要不吃不喝41年,更有很多學(xué)生是依靠貸款才完成學(xué)業(yè)的,在此情況下,如果還要承擔(dān)子女在校戀愛甚至結(jié)婚的費(fèi)用,對(duì)大多數(shù)家庭來說更是無法承受的。而且據(jù)調(diào)查,絕大多數(shù)父母都反對(duì)子女在校時(shí)結(jié)婚,其理由主要是選擇學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),對(duì)于戀愛婚姻等其他事情應(yīng)該學(xué)有所成之后再考慮。父母都希望子女都能順利完成學(xué)業(yè),事業(yè)有成后再結(jié)婚生子,建立家庭。
4.大學(xué)生自身能力的不足
首先,對(duì)于夫妻雙方都是在讀大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源問題。在我國,大學(xué)生是純消費(fèi)群體,生活費(fèi)用和教育費(fèi)用絕大多數(shù)都來源于父母的資助。而婚姻不是空中樓閣,婚后生活也不單是談情說愛,必須有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)作支撐才行,最具有現(xiàn)實(shí)性,沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的婚姻是不會(huì)穩(wěn)固和長久的。盡管有的學(xué)生在不斷學(xué)著自立,邊打工邊上學(xué),用來補(bǔ)貼學(xué)習(xí)所需,但也難以完全自立,更何況負(fù)擔(dān)婚姻生活。所以,在校大學(xué)生結(jié)婚,會(huì)受到經(jīng)濟(jì)條件的限制,因而大學(xué)生不宜在校結(jié)婚。
其次,未來生活的不確定性是大學(xué)生在校結(jié)婚的又一大障礙。畢業(yè)了,大學(xué)生夫妻將何去何從?你有你的專業(yè)和理想,你的另一半也有自己的工作和方向,當(dāng)這些與婚姻發(fā)生矛盾的時(shí)候,更增加了婚姻的不穩(wěn)定因素。
影響學(xué)習(xí)是在校結(jié)婚的最大弊端。一個(gè)人的時(shí)間和精力是有限的。戀愛、婚姻、經(jīng)營家庭是需要花費(fèi)大量的時(shí)間以及精力的,在校期間的學(xué)習(xí)是很緊張的,要完成好學(xué)業(yè),就應(yīng)當(dāng)全身心投入,如果把精力用在戀愛、婚姻、家庭中,這對(duì)學(xué)生來說,無疑是一種極大的影響。如果錯(cuò)過了在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),走向社會(huì)后再想學(xué)習(xí),在工作和生活的重壓之下,是要付出更多代價(jià)的。而且如果婚后生活出現(xiàn)波折,勢(shì)必會(huì)分散更多精力,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)直線下降。所以,在校大學(xué)生結(jié)婚,會(huì)影響到學(xué)習(xí),是不值得提倡的。
經(jīng)過我們之前做的問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)教育部打破“禁婚令”的新規(guī)定普遍表示歡迎,但多數(shù)人表示,并不會(huì)在大學(xué)期間結(jié)婚。而根據(jù)教育部對(duì)70多所高校調(diào)查結(jié)果顯示,在這些高校中登記結(jié)婚的學(xué)生只有不到萬分之一,也表明了大多數(shù)大學(xué)生還是理性的。
五、解決方案
(一)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)
1.家庭內(nèi)部的教育
父母在子女的成長過程中不僅需要給予經(jīng)濟(jì)物質(zhì)方面的資助,更需要教育和鼓勵(lì)子女在學(xué)校中以學(xué)習(xí)為中心,增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)。
2.社會(huì)傳媒等要注意正確的輿論導(dǎo)向,要注意宣傳正確的婚戀觀、道德觀,樹立正確的社會(huì)責(zé)任感導(dǎo)向,法律開禁并不等于鼓勵(lì)在校大學(xué)生結(jié)婚。
3.學(xué)校應(yīng)明確規(guī)定不提倡在校大學(xué)生結(jié)婚,強(qiáng)調(diào)即使大學(xué)生結(jié)婚也要自覺遵守學(xué)校規(guī)定,學(xué)生應(yīng)該積極告知自身婚姻,以便學(xué)校進(jìn)行管理。另外,要加強(qiáng)針對(duì)學(xué)生的道德教育和思想政治工作,使其明白自身的責(zé)任和義務(wù)所在。
(二)學(xué)校更新其自身觀念,實(shí)現(xiàn)人性化管理體制
1.更改校規(guī)中對(duì)于學(xué)生結(jié)婚進(jìn)行處罰的規(guī)定。
2.及時(shí)了解學(xué)生的婚育情況,主動(dòng)關(guān)心。
3.有條件的學(xué)校盡量改善軟硬件,為小部分的已婚學(xué)生提供獨(dú)立生活空間或者有償提供夫妻公寓,對(duì)懷孕學(xué)生在學(xué)時(shí)和學(xué)制上采取彈性化方法,效仿美國大學(xué)住宿政策,為懷孕學(xué)生特辟育兒公寓。
(三)國家應(yīng)給予必要的幫助和支持
由于在校大學(xué)生結(jié)婚帶來的一系列新的問題從而給學(xué)校造成的管理成本的增加,不能由學(xué)校獨(dú)自承擔(dān),國家要給予政策、程序和物質(zhì)上的幫助和支持。
總之,面臨新規(guī)章、新形勢(shì),若要繼續(xù)保證并加強(qiáng)高校教學(xué)科研水平,提高學(xué)生綜合素質(zhì),增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,一方面需要學(xué)校與時(shí)俱進(jìn),采取有針對(duì)性的、人性化的管理模式,另外一方面必須嚴(yán)肅在校大學(xué)生婚戀觀,糾正其只顧個(gè)人感情的狹隘心態(tài)。只有兩方面共同努力,互相促進(jìn),才能營造出一個(gè)求實(shí)創(chuàng)新、民主活躍的和諧校園。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇5
一、我校學(xué)生消費(fèi)分析情況
我校學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的,但離散趨勢(shì)明顯,個(gè)體差異大。主要?dú)w納為以下幾個(gè)方面:
、贝髮W(xué)生消費(fèi)有其不理性的一面
大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差,消費(fèi)沒有基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少,不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,自控能力不強(qiáng),多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來說,目前,有手機(jī)的大學(xué)生中,一部分有通信的需要,且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許;另一部分有通信需要,但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi);還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng),攀比心理導(dǎo)致的。
、泊髮W(xué)生對(duì)品牌的忠誠度很高
大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn),如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn),就會(huì)堅(jiān)持使用,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習(xí)慣,保持對(duì)此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水,感性認(rèn)識(shí)上的氣味清香,質(zhì)量好,效果明顯,都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下去。
⒊大學(xué)生更側(cè)重時(shí)尚性消費(fèi)
學(xué)生思想活躍,對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲,喜歡追求新潮,并敢于創(chuàng)新,消費(fèi)的趨附性強(qiáng),娛樂消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。對(duì)企業(yè)而言,中國移動(dòng)做的較好,他們借助流行時(shí)尚代言人周杰倫為“M-ZONE”加油助威,同時(shí)利用學(xué)生追求物美價(jià)廉的心理,推出學(xué)生卡,從而贏得不錯(cuò)的業(yè)績(jī)。
總之,大學(xué)生群體消費(fèi)市場(chǎng)在逐漸擴(kuò)大,人們對(duì)其關(guān)注也逐漸提上日程。因此,大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)定將成為商家的必爭(zhēng)之地,各企業(yè)、商家應(yīng)深度拓展其消費(fèi)市場(chǎng),搶得先機(jī)。
二、調(diào)查過程
這次國慶期間和幾個(gè)同學(xué)到大部份寢室去做了一次大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查,主要從他(她)們的衣、食、住、行等相關(guān)方面去調(diào)查的。
、俪燥埲允谴箢^
4-601這是男生寢室,住的是800元/年的學(xué)生,走進(jìn)去有四個(gè)人在,先做了介紹,然后問道:“請(qǐng)問你們?cè)趯W(xué)校的消費(fèi)最大的地方在哪里?”其中一個(gè)回答到“一般我們平時(shí)不出門的,最大的就是有時(shí)同學(xué)叫請(qǐng)吃飯(如過生日、考試得高分、當(dāng)了班干部),我這個(gè)人比較愛面子,就請(qǐng)一些朋友去吃飯。大概一個(gè)月一兩次吧?一次就100元左右。”
5-513這里面住的是1200元/年的學(xué)生,請(qǐng)問:“你們平時(shí)吃飯是到食堂吃還是外面吃呢?”,回答
到:“忙的時(shí)候就在食堂,不過一般在外面,外面可以吃好的呀?”,請(qǐng)問:“你們一個(gè)月的生活費(fèi)家里提供多少呢?”答到:“這可不一定,沒定數(shù),有事需要還要超過一千多的一個(gè)月,節(jié)約點(diǎn)就700元左右”。
這是從男生中取出的兩種不同類的同學(xué),當(dāng)然這只是其中的一些回答,從調(diào)查中了解到男生78.2%都要抽煙,說是什么為的消出心中的煩惱,有的是打發(fā)時(shí)間,有的是在和別人打交道時(shí),大家都要散發(fā)香煙,有朋友叫請(qǐng)吃飯,為了面子,只好請(qǐng)了,哪怕是全身家當(dāng)就這么幾十塊,不吃飯也得忍。這就是大學(xué)生飲食消費(fèi)調(diào)查出的結(jié)果。
調(diào)查顯示,除了學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)外,大學(xué)生64%的錢消費(fèi)在飲食方面。
除了在校內(nèi)就餐外,校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費(fèi)中必不可少的一部分,每月到個(gè)體餐館就餐的比例達(dá)到了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的95.7%,而且大一、大二學(xué)生校外就餐花費(fèi)明顯高于大三、大四學(xué)生,據(jù)分析這可能與大一、大二學(xué)生獨(dú)自面對(duì)大學(xué)生活不久,消費(fèi)與大三、大四學(xué)生相比稍欠理性有關(guān)。在校外就餐消費(fèi),大學(xué)生每天一般將消費(fèi)金額控制在50元以下,其中以20元以下及20-40元最多。
各種形式的聚會(huì)成為在校大學(xué)生飲食消費(fèi)的一個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于同學(xué)之間花錢請(qǐng)客,大部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁。調(diào)查發(fā)現(xiàn),幾乎所有學(xué)生每年都要參加6-10次各類同學(xué)聚會(huì)。這部分消費(fèi)基本上每年需要150-600元之間。但是在調(diào)查中我們了解到,大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會(huì)一般選擇在普通餐廳,但也有2%的選擇在高檔餐館。聚會(huì)的理由多種多樣:老鄉(xiāng)相識(shí)、放假歸來、過生日、考試得高分、當(dāng)了班干部、得了獎(jiǎng)學(xué)金等都要請(qǐng)客吃上一頓,否則被視為不夠意思。
、陴z頭就咸菜省錢談戀愛
愛情是神圣的,但也需要強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。許多大學(xué)生告訴我們,如今的愛情不再有免費(fèi)的午餐,一些男生為了愛一擲千金,甚至不惜負(fù)債!梆z頭就咸菜,省錢談戀愛”、“即使三天不吃飯,也得給買花送女友”已經(jīng)成為一種信條,用時(shí)下流行的一句歌詞可以形容為“戀愛大過天”。
對(duì)問題中“你談戀愛了嗎?每年為戀愛花費(fèi)多少錢?”的問題,77%的大學(xué)生承認(rèn)有戀愛經(jīng)歷,每年用于戀愛消費(fèi)的錢從500-20xx元不等。
從調(diào)查看,大學(xué)生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂等方面,禮品消費(fèi)是戀愛消費(fèi)中絕對(duì)的“大頭”,逢年過節(jié)(情人節(jié)、圣誕節(jié)等)或是倆人過生日及特殊的紀(jì)念日,戀人之間必要互送禮物,此項(xiàng)花費(fèi)少則幾十元,多則數(shù)百元,甚至有幾千元者(在調(diào)查中,我們了解到一個(gè)大二的學(xué)生在女朋友生日那天送了一條價(jià)值7800元的鉑金鉆石項(xiàng)鏈);在戀愛消費(fèi)中,支出較大的還有在校外租房居住,每月要支付200-400元。
有趣的是,傳統(tǒng)意義上談戀愛全由男方埋單的局面已經(jīng)完全打破,出現(xiàn)三種情形,即:男方全部負(fù)責(zé)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān)三種情況,女生的戀愛支出甚至有超于男方的情況。
、凼謾C(jī)、電腦消費(fèi)
半數(shù)學(xué)生持有手機(jī)通過調(diào)查顯示,30%同學(xué)擁有電腦,手機(jī)電腦消費(fèi)是在校大學(xué)生除了飲食之外的第二大消費(fèi)項(xiàng)目,占整個(gè)消費(fèi)支出的12.5%,有的學(xué)生此項(xiàng)支出達(dá)到每月消費(fèi)總額的30%-40%。
大學(xué)生持有的手機(jī)品牌種類繁多,在52部手機(jī)中品牌多達(dá)24個(gè)(還有部分未注明),價(jià)格一般在800元左右。
從手機(jī)話費(fèi)的統(tǒng)計(jì)看,大學(xué)生手機(jī)每月平均費(fèi)用基本控制在10-100元這個(gè)范圍,占被調(diào)查人數(shù)的54.5%,手機(jī)月消費(fèi)超過50元的為21.5%,而超過100元的為5.5%。
、軜窞闀r(shí)尚埋單
在飲食消費(fèi)情況調(diào)查中還可以看出,零食是女大學(xué)生的偏愛,女生每個(gè)月的零食消費(fèi)大都在50元以上,有的甚至達(dá)到200元。
在回答“如果除去生活費(fèi)還有剩余的錢你會(huì)干什么?”這個(gè)問題時(shí),女大學(xué)生選擇的多是“買衣服和化裝品”,可見大學(xué)生還是將追求美麗放在了消費(fèi)的重要位置上。
在調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn),“是否流行”緊隨“價(jià)格”、“質(zhì)量”之后,成為大學(xué)生考慮是否購買一件商品的第三大因素。當(dāng)問到“如果經(jīng)濟(jì)許可,會(huì)否購買名牌產(chǎn)品”時(shí),80%的學(xué)生表示肯定。從這兩個(gè)方面不難體現(xiàn)大學(xué)生在發(fā)型、服裝、飾物、生活用品等方面的追新思想。
在問道:“你們平時(shí)消費(fèi)大部份消費(fèi)在哪里?”。其中一個(gè)燙了發(fā)型的同學(xué)回答:“我呢?應(yīng)該都
花在了我的裝飾和衣服上了,因?yàn)槲覍?duì)吃不感興趣,每個(gè)月吃就200元都行了,但是其它要用五六百,沒辦法,就像我這頭燙成300多”。
在問道:“你們買衣服一般是到專買店買還是到商場(chǎng)去買的呢?”。一個(gè)同學(xué)回答到:“哪樣看什么商場(chǎng)了,有些商場(chǎng)質(zhì)量很差,穿不出該有的效果!
從消費(fèi)調(diào)查可以看出,大學(xué)生對(duì)服裝消費(fèi)的檔次越來越高,男生買衣服的宗旨是不買則已,要買就買質(zhì)量好的、價(jià)格高的;女生買衣服則總是買個(gè)不停,只要自己喜歡的都會(huì)買回來,不喜歡了,馬上就不穿了。
許多大學(xué)生特別是女生非常注重形象打扮。成套的品牌化妝品成為一些有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的女生的最愛,而做頭發(fā)則成為女生美麗消費(fèi)的另一重要方面,染發(fā)、燙發(fā)、拉直、做營養(yǎng)……只要是能美一回,許多女生愿意付出一大筆代價(jià)。調(diào)查結(jié)果顯示,大二學(xué)生做頭發(fā)的人數(shù)還較少,大約占其總?cè)藬?shù)的47.37%,而隨著年級(jí)的增長,做頭發(fā)的人數(shù)逐漸增加,其中又以染頭發(fā)的人數(shù)居多。
三、從匯總統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看出的兩點(diǎn):
(一)、大學(xué)生消費(fèi)水平明顯偏高;
(二)、大學(xué)生理財(cái)意識(shí)淡薄,還沒有相應(yīng)的理財(cái)觀念和水平。每學(xué)年除了學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)以外,一個(gè)大學(xué)生還要花多少錢?調(diào)查結(jié)果是:一個(gè)大學(xué)生年消費(fèi)在3000元以下的僅5人,占5.3%;5000-8000元的28人,占40%;3000-5000元的21人,占30%;8000以上的達(dá)到了18人,占25.7%,其它有的達(dá)到2萬元。
在回答“你有記帳的習(xí)慣嗎”的問題時(shí),僅有17.2%的大學(xué)生回答“有”,82.8%的大學(xué)生回答“沒有”,而一小部分大學(xué)生給出的答案是“不太愛記、大體總數(shù)記一下”、“大部分錢不知花到什么地方去了”。顯著的數(shù)字對(duì)比可以看出大學(xué)生理財(cái)意識(shí)還比較淡薄,很多學(xué)生每月消費(fèi)超支。
在調(diào)查中我們了解到,大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來源還是家庭供給,占到被調(diào)查人數(shù)的75.16%,只有不足5%的學(xué)生*親友資助、勤工儉學(xué)及和獎(jiǎng)(助)學(xué)金。在回答“本月超支了你會(huì)怎么辦?”的問題時(shí),47.47%的學(xué)生選擇“先花下個(gè)月的”,20.22%的學(xué)生選擇“向父母要錢”,也有選擇“打工勤工儉學(xué)”的,可以看出大學(xué)生對(duì)家長的依賴性非常強(qiáng)。
在大學(xué)生方面還存在著假日旅游,在調(diào)查中,有5.6%的學(xué)生利用家里提供的生活費(fèi)去旅游。而旅游所花的金費(fèi)在100-1000元左右
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇6
調(diào)查目的:
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,上網(wǎng)已在學(xué)生中形成了一股熱潮,特別是高年級(jí)學(xué)生。為了更好地了解互聯(lián)網(wǎng)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活的影響,了解同學(xué)們迷戀網(wǎng)絡(luò)的原因,我們才做以調(diào)查。
調(diào)查方法:統(tǒng)計(jì)、觀察及詢問法
調(diào)查人:
1、對(duì)于上網(wǎng),學(xué)生隨著年級(jí)的升高,基本上都會(huì)上網(wǎng),熟練上網(wǎng)的比率也越來越高,且男生多于女生。
2、上網(wǎng)的目的,主要是玩游戲、交朋友、聊天,其次才是閱讀或查資料,高年級(jí)一部分學(xué)生也有意或無意地進(jìn)入過黃色網(wǎng)站。
3、在網(wǎng)絡(luò)中迷戀的、家庭氛圍過于壓抑的那些學(xué)生大多選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng)。
4、學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間,一般選擇在雙休日、放學(xué)回家時(shí),平均每星期上網(wǎng)時(shí)間為2-3小時(shí),做到有節(jié)制與適度;但有15%的學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)之中,難以自拔,每星期上網(wǎng)時(shí)間至少7小時(shí),幾乎是天天想去。 5、對(duì)于上網(wǎng)的感覺,有85%的學(xué)生覺得開心、舒暢、爽、刺激。 15%的學(xué)生感到?jīng)]什么感覺。
6上網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)來源。65%是來自于父母給的零用錢或壓歲錢,2.5%的是向同學(xué)借的,還有32.5%,都是靠給別的同學(xué)抄作業(yè),甚至向別人勒索。
7、父母懂得網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的只有38%;對(duì)于孩子上網(wǎng),持支持、理解態(tài)度的不多,僅僅為20.6%,大多家長是見網(wǎng)色變,禁止孩子上網(wǎng)。
調(diào)查結(jié)論:
1、加強(qiáng)思想教育。網(wǎng)絡(luò)帶給了少年兒童巨大而無行的積極因素,也給他們帶來了很多嚴(yán)重的消極影響。小學(xué)生由于年齡少,辨別能力差,自制力、意志力都有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),使其樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,加強(qiáng)自律,使同學(xué)具有一定的自我控制能力、辨別能力。在矯治學(xué)生癡迷網(wǎng)絡(luò)的行為時(shí),讓他們自我教育,進(jìn)行自律是很重要的。
2、把電腦作為研究性學(xué)習(xí)的工具對(duì)于學(xué)生的思想教育,除了課堂教學(xué)這個(gè)主渠道,還要以活動(dòng)訓(xùn)練為載體,讓學(xué)生通過對(duì)人物采訪、辯論會(huì)、資料查詢等活動(dòng),發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。他們?cè)诨顒?dòng)中說說、看看、查查、寫寫,從而達(dá)到潛移默化的教育效果。由于活動(dòng)中學(xué)生是以主體活動(dòng)者的角色出現(xiàn),而不是旁觀者,他們始終參與活動(dòng)進(jìn)程。因此,學(xué)生有了獨(dú)特的親身感受,才會(huì)不知不覺中明白了網(wǎng)絡(luò)所帶給他們的精彩,也清楚了上網(wǎng)應(yīng)有所選擇與控制,進(jìn)而達(dá)到自我克制的目的。
在此,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議書:①不進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲;②進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)必須征得家長同意;③上網(wǎng)要上健康網(wǎng)。
結(jié)尾:同學(xué)們,讓我們一起正確的用電腦,讓我們一起奔向那充滿科技色彩的21世紀(jì)吧!
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇7
“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年弱則國弱”,正處于青春美好時(shí)期的大學(xué)生群體,應(yīng)該是一個(gè)國家營造文明風(fēng)氣的榜樣。
為了了解大學(xué)生對(duì)自己這個(gè)群體文明程度的看法和認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解大學(xué)生校園文明程度,我們?cè)O(shè)計(jì)了這份份調(diào)查問卷表,內(nèi)容主要為調(diào)查大學(xué)生對(duì)在現(xiàn)今大學(xué)校園里經(jīng)常能看到的各種不文明行為的看法。題型為單選題,共15道題目,采用不記名調(diào)查形式,共發(fā)放130份問卷,回收121份,回收率為93.1%。調(diào)查人群為杭州濱江高教園區(qū)六所高等院校的大學(xué)生,采用抽樣調(diào)查方式。
通過整理調(diào)查數(shù)據(jù)后,得出以下結(jié)果(除第5題為a、b兩個(gè)選項(xiàng)外,其余均為a、b、c三個(gè)選項(xiàng),被選最多的選項(xiàng)用加粗標(biāo)記):
1、你_____在教室吃早餐 a經(jīng)常 b偶爾 c從不
2、你對(duì)在教室吃早餐行為的看法______ a贊成 b反對(duì) c無所謂
3、你______在上課時(shí)聽到手機(jī)鈴聲 a經(jīng)常 b偶爾 c從不
4、你______在課桌上涂畫寫字 a會(huì) b不會(huì) c不確定
5、當(dāng)你正在上課時(shí),外面走過的人會(huì)______ a壓低聲音走過 b仍是大聲喧嘩
6、你______看到占位現(xiàn)象 a經(jīng)常 b有,但不多 c沒有
7、你覺得在自修教室大聲討論、打電話的現(xiàn)象______ a經(jīng)常發(fā)生 b有,不多 c沒有
8、你______看到下課后垃圾留在課桌里的現(xiàn)象 a經(jīng)常 b偶爾 c從不
9、熄燈后在宿舍內(nèi)大聲說話吵鬧的現(xiàn)象______ a嚴(yán)重 b有,但不多 c沒有
10、你對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)赤膊赤腳的現(xiàn)象怎么看? a贊成 b反對(duì) c無所謂
11、你______從草坪上走過 a經(jīng)常 b偶爾 c從不
12、你覺得在食堂買飯插隊(duì)現(xiàn)象______發(fā)生 a經(jīng)常 b很少 c從不
13、你______看到校園內(nèi)自行車亂停放 a經(jīng)常 b很少 c從不
14、當(dāng)你在路上要吐痰或要扔拉圾時(shí),你會(huì)______ a直接亂吐 b包起來扔掉 c有垃圾筒吐在筒內(nèi),沒有拉圾筒就隨地吐
15.你對(duì)校園手機(jī)等物品失竊現(xiàn)象的看法______ a怪不得別人,只怪自己沒放好
b是小偷太猖狂了 c沒被偷過,無所謂
從上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看,有九道題目(1、3、6、7、8、9、11、12、14題)反應(yīng)情況比較好,有四道題目(4、5、13、15題)反應(yīng)情況不容樂觀,對(duì)兩道題目(2、10題)大家覺得不無所謂?偟膩碚f,大學(xué)生校園文明情況還較好,但還是存在很多問題需要解決。
例如第五題,在走過在上課的教室時(shí)的行為直接影響到教室里老師的上課情緒和學(xué)生的聽課注意力;第13題,自行車亂放,既涉及到同學(xué)的遵守紀(jì)律的問題,又牽涉到學(xué)校車棚是否設(shè)置合理和車棚數(shù)量是否與學(xué)生自行車數(shù)配套的問題;第15題,大學(xué)生偷同學(xué)手機(jī)的事已經(jīng)屢見不鮮,這個(gè)問題需要學(xué)校做好管理、教育工作,偷手機(jī)的同學(xué)自身的道德品質(zhì)和被偷同學(xué)自身的防范意識(shí)的提高。
當(dāng)然,做的比較好的幾點(diǎn),也是大部分同學(xué)做的好,仍然有小部分同學(xué)的行為有待改進(jìn)。
通過這次的問卷調(diào)查,我們可以清楚地看到大學(xué)生校園文明的真實(shí)情況。問卷中的每一個(gè)問題都在我們身邊,都和我們每一個(gè)人息息相關(guān)。如果人人都可以從自身做起,嚴(yán)以律己;如果學(xué)校能根據(jù)同學(xué)的實(shí)際困難,設(shè)身處地地學(xué)生考慮;如果大學(xué)生校園文明能夠在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到提升,那么我們的“象牙塔”就會(huì)變得更美麗,更和諧,更純凈!
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