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寒假調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2020-12-03 12:26:16 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

【推薦】寒假調(diào)查報(bào)告集錦八篇

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告的用途越來(lái)越大,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,下面是小編收集整理的寒假調(diào)查報(bào)告8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】寒假調(diào)查報(bào)告集錦八篇

  寒假調(diào)查報(bào)告 篇1

  一、調(diào)查目的:

  為了檢測(cè)我校中高年級(jí)學(xué)生家庭在假期進(jìn)行課外閱讀的情況,更有效地推廣家庭讀書活動(dòng)。

  二、調(diào)查對(duì)象:

  隨機(jī)抽取中高年級(jí)100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,以了解我校學(xué)生家庭在假期課外閱讀現(xiàn)狀。

  三、調(diào)查內(nèi)容:

  主要從學(xué)生家庭的“閱讀興趣”、“閱讀書籍類型”、“閱讀方法”、“家長(zhǎng)重視程度”等方面了解、分析學(xué)生家庭在假期的課外閱讀情況。

  同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

  四、調(diào)查結(jié)果分析:

  對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行整理、歸納,現(xiàn)將有關(guān)調(diào)查結(jié)果情況分析如下:

  1、學(xué)生對(duì)課外閱讀興趣不大。

  假期(平均每天)讀書時(shí)間統(tǒng)計(jì)

  閱讀時(shí)間

  1小時(shí)以下

  2小時(shí)

  3小時(shí)

  人次

  68

  26

  6

  所占比例

  68%

  26%

  6%

  調(diào)查表明:在調(diào)查的對(duì)象中,68%的學(xué)生平均每天閱讀時(shí)間在1小時(shí)以內(nèi),26%的同學(xué)能經(jīng)常堅(jiān)持讀課外書2小時(shí)以上,只有6%的學(xué)生的平均閱讀時(shí)間為3小時(shí)左右。調(diào)查得知,大部分同學(xué)喜歡看電視、玩電腦,只是偶爾讀課外書,因而學(xué)生總的閱讀量較少。

  2、學(xué)生家庭閱讀面窄

  假期讀書類型統(tǒng)計(jì)

  書籍類別

  童話故事類

  科普知識(shí)類

  卡通類

  作文類

  其他

  人數(shù)

  27

  20

  11

  23

  19

  所占比例

  27%

  20%

  11%

  23%

  19%

  調(diào)查顯示:47%的學(xué)生家庭讀的書籍集中于童話與科普類,11%的學(xué)生喜歡讀卡通類書籍;而閱讀作文類書籍的學(xué)生只占了23%,其中多是在家長(zhǎng)逼迫下才閱讀的。 50%的家長(zhǎng)只是偶爾帶孩子上書店,14%的家長(zhǎng)從沒(méi)有帶孩子到書城購(gòu)書,學(xué)生家庭的藏書量不多。

  3、學(xué)生閱讀方法不科學(xué)

  假期讀書方法統(tǒng)計(jì)

  閱讀方法

  寫讀后感

  做筆記積累

  圈點(diǎn)讀

  不做標(biāo)記

  人數(shù)

  24

  42

  20

  14

  所占比例

  24%

  42%

  20%

  14%

  調(diào)查顯示:學(xué)生的閱讀方法不科學(xué),只有24名學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的要求下寫讀后感,做讀書筆記的同學(xué)較多,占了42%,可以看出同學(xué)們對(duì)好詞好句的積累還是比較注重的。

  4、家長(zhǎng)對(duì)課外閱讀價(jià)值的認(rèn)識(shí)不足。

  家長(zhǎng)對(duì)假期課外閱讀重視程度統(tǒng)計(jì)

  家長(zhǎng)支持情況

  重視幫助孩子閱讀

  偶爾督促孩子閱讀

  由孩子自己決定

  人數(shù)

  53

  40

  7

  所占比例

  53%

  40%

  7%

  調(diào)查顯示,只有半數(shù)家長(zhǎng)重視孩子的課外閱讀,仍有半數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女閱讀不夠重視,這不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與閱讀能力的提高。

  同學(xué)們認(rèn)真地把調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)。

  五、

  調(diào)查建議:

  1、家長(zhǎng)和老師挑選一些精彩生動(dòng)的兒童讀物給同學(xué)們欣賞。增強(qiáng)同學(xué)們的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、老師和家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生選擇課外讀物,鼓勵(lì)他們購(gòu)買或上圖書館借閱。向?qū)W生推薦優(yōu)秀的讀物,有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生閱讀的廣度。

  3、學(xué)生要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的閱讀好習(xí)慣。利用好寒假和暑假進(jìn)行大量的閱讀。

  作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該積極拓展課外知識(shí),在書的海洋中去積累語(yǔ)言,提高自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  寒假調(diào)查報(bào)告 篇2

  一、課題的由來(lái)

  寒假生活即將開(kāi)始,不知大家在這個(gè)假期有沒(méi)有作安排及計(jì)劃,為了進(jìn)一步了解本班學(xué)生的寒假生活,我們想做一次調(diào)查。

  二、實(shí)施過(guò)程

  1、確立研究課題,完成研究方案。

  2、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,針對(duì)我校三(3)班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

  3、對(duì)獲取的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行資料分析與處理。

  4、寫成調(diào)查報(bào)告。

  三、采用方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查

  四、調(diào)查時(shí)間、對(duì)象、內(nèi)容:

  調(diào)查時(shí)間:20xx年2月1日

  調(diào)查對(duì)象:我校三(3)學(xué)生

  調(diào)查內(nèi)容:我校三年級(jí)學(xué)生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動(dòng)的時(shí)間安排。

  五、調(diào)查結(jié)果分析

  此次進(jìn)行調(diào)查的同學(xué)共有26人。

  1、寒假安排:

  在寒假中,有安排的同學(xué)有24人,占總數(shù)的92%;沒(méi)有安排的同學(xué)有2人,占總數(shù)的8%?磥(lái),我班大多數(shù)同學(xué)在寒假中根據(jù)各人實(shí)際作了計(jì)劃及安排。

  2、參加興趣班

  在外參加興趣班的有22人,占總數(shù)的85%;不參加興趣班的有4人,占總數(shù)的15%。雖然我們同學(xué)剛剛上小學(xué)三年級(jí),但大多數(shù)家長(zhǎng)都要求自己的孩子參加了課外興趣班,有英語(yǔ)、舞蹈、樂(lè)器及其他的興趣班?磥(lái),同學(xué)們年齡雖小,壓力不小哦。

  3、看電視

  每天計(jì)劃看半小時(shí)的有17人,占總數(shù)的65%;看一至兩小時(shí)的有7人,占總數(shù)的15%;看三至四小時(shí)的有2人,占總數(shù)的8%?戳耍瑢W(xué)們的自律性還是很強(qiáng)的。

  4、做作業(yè)

  每天做半小時(shí)作業(yè)的同學(xué)有16人,占總數(shù)的62%;做一小時(shí)的有4人,占總數(shù)的15%;做兩小時(shí)以上的有6人,占總數(shù)的23%。寒假作業(yè)雖然不是很多,不過(guò),同學(xué)們還是更想放松自己,不想留給自己太多做作業(yè)的時(shí)間。

  5、做家務(wù)

  平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)的同學(xué)有15人,占總數(shù)的58%;有時(shí)做家務(wù)的有10人,占總數(shù)的38%;不做家務(wù)的有1人,占總數(shù)的10%。隨著年齡的增長(zhǎng),大部分同學(xué)已經(jīng)懂得分享家務(wù)了。

  6、經(jīng)常做的家務(wù)

  在家里洗碗的同學(xué)有8人,占總數(shù)的22%;擦地的有8人,占總數(shù)的22%;17人打掃衛(wèi)生,占總數(shù)的47%;洗衣服的有3人,占總數(shù)的8%。

  7、玩游戲

  寒假期間,經(jīng)常玩游戲機(jī)或上網(wǎng)玩游戲的同學(xué)有2人,占總數(shù)的8%;有時(shí)玩的有21人,占總數(shù)的81%;不玩的有3人,占總數(shù)的12%。

  8、上網(wǎng)

  希望經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)有2人,占總數(shù)的8%;有時(shí)上網(wǎng)的有17人,占總數(shù)的65%;不上的有7人,占總數(shù)的27%。

  9、上網(wǎng)的目的

  有9人希望上網(wǎng)學(xué)習(xí),占總數(shù)的28%;希望上網(wǎng)玩游戲的有15人,占總數(shù)的47%;希望上網(wǎng)看電影電視的有4人,占總數(shù)的13%;希望上網(wǎng)看新聞的有4人,占總數(shù)的13%。通過(guò)此項(xiàng)調(diào)查,可以看得出,有些同學(xué)還是更多的喜歡上網(wǎng)玩游戲。

  10、參加活動(dòng)

  寒假中想?yún)⒓由鐣?huì)活動(dòng)的有21人,占總數(shù)的81%;不參加的有5人,占總數(shù)的19%。

  11、參加的活動(dòng)

  在假期里,和同學(xué)一起看電影的同學(xué)有9人,占總數(shù)的35%;參加社區(qū)公益活動(dòng)的有9人,占總數(shù)的35%;參加其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有8人,占總數(shù)的31%.

  12、旅游

  在假期里參加國(guó)內(nèi)游的有16人,占總數(shù)的62%;參加國(guó)外游的有3人,占總數(shù)的12%;沒(méi)外出旅游的有7人,占總數(shù)的27%。

  13、看課外書

  在假期里,不看課外書的有2人,占總數(shù)的8%;看一本課外書的有2人,占總數(shù)的8%;看兩本以上的有22人,占總數(shù)的85%?磥(lái),全班同學(xué)都會(huì)利用假期時(shí)間多閱讀課外書,增長(zhǎng)知識(shí)。

  14、課外書的種類

  看漫畫書的有9人,占總數(shù)的25%;看童話書的有15人,占總數(shù)的42%;看小說(shuō)的有8人,占總數(shù)的22%;看社會(huì)科學(xué)的有4人,占總數(shù)的11%;看其他方面書籍的有7人,占總數(shù)的19%。

  15、壓歲錢

  同學(xué)們?cè)诖汗?jié)期間將會(huì)收到壓歲錢,且都利用得比較好。調(diào)查結(jié)果如下圖:

  從統(tǒng)計(jì)圖可以看出,大多數(shù)同學(xué)把壓歲錢交給父母保管及用于購(gòu)買學(xué)習(xí)用品、圖書,說(shuō)明同學(xué)們愛(ài)學(xué)習(xí),求進(jìn)步。

  16、想給爸爸媽媽說(shuō)的話

  想說(shuō)“爸爸媽媽,我愛(ài)你們”的有22人,占總數(shù)的85%;想說(shuō)“爸爸媽媽,我想多玩會(huì)”的有2人,占總數(shù)的8%;想說(shuō)“爸爸媽媽,能多陪陪我嗎”有1人,占總數(shù)的4%;想說(shuō)“爸爸媽媽,我想玩會(huì)兒電腦行嗎?”的有1人,占總數(shù)的4%?梢钥吹贸,大部分同學(xué)都懂得愛(ài)自己的爸爸媽媽,懂得了感恩。

  寒假調(diào)查報(bào)告 篇3

  寒假很快就過(guò)去了,在這個(gè)寒假里,我們?cè)航M織了許多有意義的活動(dòng)。

  我們實(shí)踐股組織了許多學(xué)生參加了許多活動(dòng)。一部分同學(xué)進(jìn)行寒假回訪母;顒(dòng),在回訪母校的過(guò)程中我們收獲了很多。首先我們?cè)诨卦L母校的過(guò)程中重溫自己當(dāng)年的學(xué)習(xí),讓自己獲得了更多美好的回憶。另外一點(diǎn)就是通過(guò)回訪母校,大多數(shù)回訪同學(xué)都對(duì)湖南大學(xué)進(jìn)行了宣傳,就拿我們那里來(lái)說(shuō)吧,很多人對(duì)湖南大學(xué)不是很了解,所以很多高三同學(xué)填報(bào)志愿時(shí)就很盲目,不知道怎么填報(bào),而且,由于對(duì)外面的世界缺乏了解,所以,供他們選擇的空間不是很大,通過(guò)回訪母校我們讓母校的學(xué)弟學(xué)妹們收獲了很多,同時(shí)也為湖大做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  在未參加回訪母校活動(dòng)的同學(xué)中有很多人對(duì)目前就業(yè)情況進(jìn)行了很詳細(xì)的調(diào)查。由于經(jīng)濟(jì)刷退,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)目前的就業(yè)情況不是很好,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人都有自己的打算。在我了解的部分同學(xué)中,大家想法各異,有的同學(xué)認(rèn)為危機(jī)是危險(xiǎn)和機(jī)遇并存的,所以他們敢于出去闖一闖外面的世界,所以在這接下來(lái)的一年半的時(shí)間里他們會(huì)更加注重自己的能力的培養(yǎng),尤其是與人交往的能力及辦事能力。當(dāng)然也有部分同學(xué)認(rèn)為目前就業(yè)形式不好,所以他們選擇讀研。因此在開(kāi)學(xué)前的這段時(shí)間里我們班有很多同學(xué)買了考研資料,準(zhǔn)備奮斗一年,在明年考上研究生,暫時(shí)避一避最近的就業(yè)壓力。當(dāng)然同學(xué)們的準(zhǔn)備都還是挺充分的,在自己的前途問(wèn)題上都是很慎重,他們做出的每個(gè)決定都是經(jīng)過(guò)自己深思熟慮后得出的,不管是工作還是讀研,每個(gè)人都是對(duì)自己充滿信心的,在新的一年里我相信大家會(huì)取得更好成績(jī)。

  寒假調(diào)查報(bào)告 篇4

  一、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí),積極接觸社會(huì)

  在經(jīng)歷過(guò)大學(xué)半年的獨(dú)立生活后,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)獨(dú)立生活意識(shí)的重要性。所以很多同學(xué)在寒假期間利用假期的時(shí)間以各種方式接觸社會(huì)培養(yǎng)自己的能力。很多同學(xué)在假期的時(shí)候選擇在當(dāng)?shù)卮蛐┒坦,用自己的雙手和勞動(dòng)證明自己的價(jià)值。很多同學(xué)在這一過(guò)程中體會(huì)到了賺錢的不容易,從而更加珍惜美好的校園生活,并且努力學(xué)習(xí)以報(bào)答父母和社會(huì)。

  二、總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備

  學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的重點(diǎn),通過(guò)上個(gè)學(xué)期對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的全面了解,在經(jīng)歷過(guò)第一次的大學(xué)考試后,同學(xué)們都對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式有了自己的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們利用假期的時(shí)間對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試做了總結(jié),并且為下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容預(yù)先做了全面了解,為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,以期取得更好的成績(jī)。

  三、接受傳統(tǒng)文化的熏陶,感受家庭溫暖

  春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,也是中國(guó)人最重視的節(jié)日,更是五千年中國(guó)文化的結(jié)晶和象征之一。在寒假期間同學(xué)們感受了春節(jié)的文化魅力,認(rèn)識(shí)到了中國(guó)文化的偉大。并且在與家人分別了近六個(gè)月后合家團(tuán)圓的時(shí)候感受到了家庭的溫暖,認(rèn)識(shí)到了家庭的可貴?芍^有小家方能成大家,家和國(guó)才興。通過(guò)傳統(tǒng)文化的熏陶同學(xué)們對(duì)尊重傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  四、 參加培訓(xùn),為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打基礎(chǔ)

  寒假有一個(gè)多月的時(shí)間,很多同學(xué)抓緊了這一段空閑的時(shí)間去參加各種學(xué)習(xí),為自己充電,F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很是強(qiáng)烈,多學(xué)點(diǎn)知識(shí)也為自己的將來(lái)增加競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,同學(xué)們?cè)诤倨陂g參加了各種學(xué)習(xí)班,有的同學(xué)補(bǔ)習(xí)了英語(yǔ),有的同學(xué)考取了駕照,也充實(shí)了寒假生活。

  寒假調(diào)查報(bào)告 篇5

  在這個(gè)假期中,我調(diào)查了我們村的近期變化,了解了未來(lái)將要發(fā)生的變化,感觸頗深。從我們一個(gè)小地方反映出社會(huì)、國(guó)家建設(shè)的變化與成就,國(guó)家政策、國(guó)家建設(shè)與人民生活息息相關(guān)。此次寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查給了我很多收獲,讓我了解了很多實(shí)踐問(wèn)題,同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多。

  一、實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

  我家地處湯鶴鐵路中段,湯鶴鐵路是文革前的一個(gè)商人所修,一直用到現(xiàn)在,后經(jīng)改修現(xiàn)在仍在運(yùn)行,十年前用作客運(yùn)和貨運(yùn),近年只運(yùn)貨物,且主要以運(yùn)煤為主。調(diào)查了解鐵路要重修,并且并作一條比較長(zhǎng)的新干線,負(fù)責(zé)從山西運(yùn)貨物到山東,可以說(shuō)是兼并門前的鐵路,最重要的是要在我們附近修建一個(gè)煤中轉(zhuǎn)站,在緊臨鐵路的北面,方圓好幾千米,具體位置還沒(méi)劃分,但已確定要建,圖紙已下發(fā),擬定今年年初動(dòng)工,耗資百億,可謂工程巨大。村民所關(guān)心的是鐵路的煤中轉(zhuǎn)站具體在什么地方,是否用搬遷。因?yàn)殍F路要建成雙軌,鐵路南面還要修建比較寬的公路,路旁滿是村莊,因此房子是要拆遷的。但是具體哪戶要拆還存在疑問(wèn),村民議論紛紛。鐵路建成后是不可以有人和道路穿過(guò)的,這就要考慮修建天橋或地洞。修建的大體位置大多人都了解,但如何施工的問(wèn)題還存在爭(zhēng)議。修建公路、鐵路、煤中轉(zhuǎn)站要占領(lǐng)周邊的許多土地,耕地是必然要減少的,根據(jù)規(guī)定每畝地會(huì)給于一定的補(bǔ)助。房屋拆遷是一個(gè)比較大的問(wèn)題,房屋的拆遷和補(bǔ)助是否會(huì)得到公平解決是大多數(shù)村民所關(guān)心的。調(diào)查發(fā)現(xiàn),多數(shù)人對(duì)拆遷自己的祖上房子很不樂(lè)意,因?yàn)榇蠖鄶?shù)是新建的房子,還有許多人對(duì)拆遷賠償不甚滿意。但是大的建設(shè)利國(guó)利民,鐵路可緩解資源分配不均,相信國(guó)家會(huì)給人民一個(gè)滿意的答復(fù),修建鐵路的前期工作正在進(jìn)行中,地形勘探,地質(zhì)勘測(cè)已基本結(jié)束,不時(shí)的有探測(cè)人員前來(lái)細(xì)致核對(duì),利用gprs衛(wèi)星定位系統(tǒng)獲得數(shù)據(jù)。地質(zhì)勘探主要方式是采取土樣,每隔不遠(yuǎn)就鉆一個(gè)直徑十幾厘米、深度幾千米的洞,分別取各個(gè)土層的土樣檢驗(yàn),測(cè)試。鐵路建成將大大促進(jìn)貨運(yùn)、客運(yùn)的發(fā)展。山西煤資源豐富,而山東臨海,工業(yè)發(fā)達(dá),用煤較多,河南為山東提供便利的運(yùn)煤條件,便利的運(yùn)輸促進(jìn)兩地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也為鐵路沿線的城市帶來(lái)發(fā)展。交通便利也會(huì)促進(jìn)生活質(zhì)量的提高。這次鐵路修建促進(jìn)許多農(nóng)民就業(yè)。此次的工程工作人員大多為工程師、大學(xué)生、地質(zhì)學(xué)家等。

  在鐵路建設(shè)的同時(shí),一個(gè)較大的工廠也在建設(shè)中,在離家十多里的地方,也許是河南土地資源比較便宜,也許是河南的農(nóng)民工較多,一個(gè)香港商人投資數(shù)億建廠,名字為“中國(guó)中部瓷器基地”,建了半年多,不知什么原因轉(zhuǎn)給政府部門,目前正在建設(shè)中。當(dāng)?shù)卦S多人參與建設(shè),把一座丘陵鏟平來(lái)建場(chǎng)地,我們當(dāng)?shù)胤Q作工業(yè)區(qū),聽(tīng)說(shuō)還要建設(shè)住宅區(qū)、廠房。建成后將促進(jìn)兩萬(wàn)多人就業(yè),當(dāng)?shù)厝丝梢跃徒恼业綕M意的工作,這大大的加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。占用土地的農(nóng)民得到了政府補(bǔ)貼,方圓幾千米的土地得到修整,新建了公路,栽了花樹(shù)。建設(shè)完好還需一段時(shí)間,正常的公路被阻斷,雖然不方便,但是人們還是很樂(lè)意。我曾體驗(yàn)過(guò)工地的艱辛生活,在這次建設(shè)中,我也幫助施工人員作業(yè),做一些力所能及的'事情。

  二、實(shí)踐調(diào)查體會(huì)

  經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展自己的家鄉(xiāng)也不例外,靠體力勞動(dòng)生活當(dāng)然可以,但是我們不斷的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),把知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力,更好的勞動(dòng)。社會(huì)需要體力勞動(dòng)者,但更需要腦力勞動(dòng)者,讓知識(shí)在實(shí)踐中得到應(yīng)用,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,用知識(shí)來(lái)服務(wù)實(shí)踐。了解社會(huì)實(shí)踐,更好的學(xué)習(xí)知識(shí),社會(huì)實(shí)踐使得我們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),澄清了理論和實(shí)踐的關(guān)系。社會(huì)的勞動(dòng)是一個(gè)集體的勞動(dòng),我們就是集體中的一員,時(shí)刻以工作的中心為重,做好自己的事情。只要我們每個(gè)人把自己該做的事情做好,那么社會(huì)就會(huì)平穩(wěn)的向前的發(fā)展。社會(huì)的勞動(dòng)是一個(gè)集體的勞動(dòng),個(gè)人的力量有限,自己做的工作有限,雖然如此,但是大的工程都是一個(gè)一個(gè)的崗位合作搭起的,因此在工作實(shí)踐中,團(tuán)隊(duì)精神、集體觀念必不可少,社會(huì)調(diào)查及社會(huì)實(shí)踐可以讓我們認(rèn)識(shí)我們?cè)诠こ讨械淖饔。學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)集體精神,就像機(jī)器中的一個(gè)個(gè)小部件、小螺絲一樣,各任其職,任何部件脫離了機(jī)器都難成氣候。社會(huì)在發(fā)展,大的工程、工廠層出不窮,建設(shè)需要人才,作為學(xué)技術(shù)的大學(xué)生,雖然我們學(xué)的是基本的一些技能,但是請(qǐng)相信,我們會(huì)盡自己所能,為社會(huì)供獻(xiàn)出自己的一份力量。

  三、社會(huì)調(diào)查的心得與期望

  社會(huì)的發(fā)展,人民生活水平的提高是一件令人振奮的事情,但在發(fā)展的同時(shí),我們不能忽視我們周邊環(huán)境的變化,我們村南面有一條小河,小時(shí)候經(jīng)常去捉螞蝦、小魚、螃蟹、泥鰍、蝌蚪還有烏龜,那時(shí)河水清澈,螞蝦活蹦亂跳,不多時(shí)可捉好多,旁邊有小樹(shù)林,環(huán)境很好,但是近年來(lái),河水變黑,還有股不正的味道,河中魚蝦絕跡,螃蟹稀少,環(huán)境惡劣,不時(shí)還有工廠排出的酸性液體,固體垃圾隨處可見(jiàn)!在我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),我希望還給小河清澈的權(quán)利,還給我們的清山綠水,讓天藍(lán)、水綠、樹(shù)木更旺,我們的發(fā)展不能以破壞環(huán)境為代價(jià),小河的變化就是最好的見(jiàn)證。我相信只要我們看到小河的變化,我們就明白了環(huán)境的變化,我們就會(huì)攜手愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境共同發(fā)展。

  四、展望

  對(duì)于家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化,我們要用發(fā)展的眼光看待,放眼世界,展望未來(lái),從家鄉(xiāng)的變化看到社會(huì)的變化,想到未來(lái)的變化,我們有信心使建設(shè)平穩(wěn)發(fā)展,把我們所學(xué)的知識(shí)用到社會(huì)上來(lái)。

  五、總結(jié)

  此次寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查讓我自己有了一次切身體會(huì),目睹了工程建設(shè),了解了家鄉(xiāng)的變化,工業(yè)的發(fā)展方向,民生的需求,知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合,對(duì)社會(huì)有了一個(gè)初步的印象,經(jīng)濟(jì)發(fā)展與工程建設(shè)息息相關(guān),供需平衡經(jīng)濟(jì)才能穩(wěn)步發(fā)展。行政管理調(diào)查報(bào)告范文財(cái)務(wù)管理調(diào)查報(bào)告暑假調(diào)查報(bào)告

  寒假調(diào)查報(bào)告 篇6

  每逢過(guò)年,小朋友最開(kāi)心的事就是收獲長(zhǎng)輩給的壓歲錢。壓歲錢象征著長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的一種鼓勵(lì),哪么小朋友們又是怎樣使用這些錢的呢,帶著這些問(wèn)題,我們團(tuán)隊(duì)走訪了我們當(dāng)?shù)?0位小學(xué)二至六年級(jí)的小學(xué)生,詳細(xì)了解他們壓歲錢的使用情況。

  一、調(diào)查時(shí)間地點(diǎn)和對(duì)象

  調(diào)查地點(diǎn):安慶市華中路第二小學(xué)

  調(diào)查對(duì)象:安慶市華中路第二小學(xué)二至六年級(jí)學(xué)生

  二、調(diào)查的方法和內(nèi)容

  本次調(diào)查是采取問(wèn)卷調(diào)查,用填空、選擇和問(wèn)答的形式,讓同學(xué)們自己進(jìn)行思考和解答。主要內(nèi)容是:壓歲錢的傳統(tǒng)習(xí)俗好不好?多少壓歲錢最適宜?今年春節(jié)收到多少壓歲錢?壓歲錢主要來(lái)源以及小學(xué)生如何使用壓歲錢的?

  三、結(jié)果

  本次問(wèn)卷調(diào)查主要集中在某小學(xué)六年級(jí)某班進(jìn)行,有63位同學(xué)進(jìn)行認(rèn)真的思考和解答。結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:

  1、壓歲錢這一傳統(tǒng)習(xí)俗,84.13%的學(xué)生認(rèn)為這個(gè)習(xí)俗好,4.76%的學(xué)生認(rèn)為不好,而11.11%的學(xué)生表示不清楚。

  4、壓歲錢的來(lái)源,有82.54%的學(xué)生的壓歲錢是爺爺、奶奶等長(zhǎng)輩給的,有58.73%的學(xué)生是父母給的壓歲錢,占73.01%的學(xué)生壓歲錢是親戚給的,爺爺、奶奶等長(zhǎng)輩和父母、親戚都給壓歲錢的學(xué)生占39.68%。

  件下載有66.67%的學(xué)生覺(jué)得應(yīng)該交給父母,還有58.73%的學(xué)生覺(jué)得應(yīng)該用于學(xué)習(xí)。從這樣一個(gè)數(shù)據(jù)看來(lái),大部分都支持把壓歲錢交給父母,支持壓歲錢用于學(xué)習(xí)的學(xué)生占第二,而自己保存壓歲錢的學(xué)生所占比例最少,說(shuō)明很少一部分學(xué)生支持自己保存壓歲錢。

  3、調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)希望每年春節(jié)都能收到壓歲錢,但在認(rèn)為多少壓歲錢最適宜的問(wèn)題上有一定的分歧,近三分之一的學(xué)生認(rèn)同200元以下較合適,僅有11.11%的學(xué)生認(rèn)為1001元以上合適,說(shuō)明多數(shù)學(xué)生并不贊成壓歲錢越多越好。

  4、從支配壓歲錢的情況來(lái)看,多數(shù)學(xué)生對(duì)壓歲錢的用途都很明確,表示不會(huì)亂花的,但在具體如何“理財(cái)”方面還不是很清楚。建議:將50%的壓歲錢交給父母保管或存入銀行,30%用于交學(xué)費(fèi)和購(gòu)置學(xué)習(xí)用品,20%作自己的零花錢或捐給貧困生和災(zāi)區(qū),但這一切必須經(jīng)得父母的同意。

  寒假調(diào)查報(bào)告 篇7

  在這個(gè)寒假,我前往了xx的xx村,在觀光游玩的同時(shí)體驗(yàn)了一回農(nóng)家的生活,頗有收獲和體會(huì)。品味到了純情樸實(shí)的農(nóng)村生活,也體驗(yàn)到了“回歸自然的人生境界”。

  久居喧囂鬧市的城里人到此一游,可以一洗煩囂,陶冶性情,使身心得到調(diào)養(yǎng)。我這次的實(shí)踐主要是當(dāng)了回小導(dǎo)游,當(dāng)導(dǎo)游當(dāng)然先要了解xx村的歷史,現(xiàn)狀及發(fā)展前景,為此,我做了一系列的調(diào)查,使我能更好的完成這次的實(shí)踐活動(dòng)。

  據(jù)介紹,xx生態(tài)村位于xx島中北部,于1969從一片灘涂中圍墾而成,總面積3671畝,人口753人,經(jīng)過(guò)30多年的艱苦創(chuàng)業(yè),目前已形成集農(nóng)、工、副、商、游全面發(fā)展的生態(tài)村,投資規(guī)模達(dá)1.2億元。

  昔日一片荒涼的沉寂小村,如今是既具城市風(fēng)光,又有田園詩(shī)意,這里水潔、土凈、空氣清新,花果繞村爭(zhēng)香斗艷,碧波錦鱗鱉蟹嬉水,大棚噴灌一派風(fēng)光,樹(shù)木成林鳥語(yǔ)花香,漫步綠茵深處健身苑之間,疑是桃花源中行,使人感到人與自然的高度和諧。

  xx將工業(yè)下腳、菜園黃枯,人畜糞水等廢物變成了資源,環(huán)境得到了保護(hù),使工業(yè)、農(nóng)業(yè)、副業(yè)、旅游業(yè)等產(chǎn)業(yè)得到協(xié)調(diào)發(fā)展,國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)專家近年紛紛前往xx村參觀調(diào)查,對(duì)這里的生態(tài)工程贊不絕口。

  自1984年以來(lái)該村連續(xù)被市委、市政府命名為“五好村黨支部、”“標(biāo)兵村”,95年又被評(píng)為“全國(guó)綠化千佳村”、“全國(guó)科普教育基地”,96年被聯(lián)合國(guó)在土耳其授于“全球環(huán)境500佳”提名獎(jiǎng)。

  千禧年之際,xx生態(tài)村隆重推出“農(nóng)家游”旅游項(xiàng)目,讓游客“讓游客“吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家屋、學(xué)農(nóng)家活、享農(nóng)家樂(lè)”。做一天真正的xx人,享一回有趣的“農(nóng)家樂(lè)”。

  目前,xx村共有28家接待農(nóng)戶,其中4家為aaa級(jí),15家為aa級(jí),“農(nóng)家樂(lè)”上了新的臺(tái)階。在領(lǐng)略田園風(fēng)光之際,亦有觀賞斗雞、魚鷹表演,到古村踩水車、學(xué)推磨、坐花轎等游樂(lè)項(xiàng)目,另外,還有更多的休閑娛樂(lè)設(shè)施還在建設(shè)之中。

  旅游,隨著人民生活水平的不斷提高,已成為時(shí)尚選擇。旅游業(yè)的開(kāi)發(fā),不僅能充分利用區(qū)域資源優(yōu)勢(shì),還能推進(jìn)環(huán)境治理,營(yíng)造文明向上氛圍,挖掘能供游覽的景觀特色,不斷塑造區(qū)域絢麗多姿的美感,吸引游客觀光。

  xx生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游區(qū)農(nóng)家旅游項(xiàng)目,正是在社會(huì)化旅游大格局不斷形成的背景下,抓住機(jī)遇脫穎而出的。本著政府搭臺(tái),農(nóng)戶唱戲,為民辦事,大眾參與,協(xié)調(diào)管理的原則,旨在綠化、凈化、美化村莊,加大生態(tài)農(nóng)業(yè)全球500佳環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮小區(qū)市級(jí)文明功能優(yōu)勢(shì),圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心,致富百姓。

  在縣委、縣政府和縣旅委、鎮(zhèn)黨委的直接關(guān)心支持下,金秋十月隆重推出的“住農(nóng)家屋,吃農(nóng)家飯,學(xué)農(nóng)家活,享農(nóng)家樂(lè)”活動(dòng)一炮打響,贏得了聲譽(yù),取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。實(shí)踐證明,開(kāi)發(fā)農(nóng)家游旅游特色項(xiàng)目,深得都市游人的歡迎,其開(kāi)發(fā)市場(chǎng)廣闊,前景無(wú)限美好。

  據(jù)有關(guān)人員介紹,計(jì)劃3年內(nèi)通過(guò)不斷建設(shè)和自我完善,使xx生態(tài)村農(nóng)家游成為上海地區(qū)乃至全國(guó)一流的休閑新景點(diǎn)。

  在采訪了有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)之后得知,“農(nóng)家游”在上海地區(qū)目前沒(méi)有現(xiàn)成的模式,在考察總結(jié)四川成都“農(nóng)家游”經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,因地制宜,從實(shí)際出發(fā),探索出一條獨(dú)具特色的xx生態(tài)“農(nóng)家游”經(jīng)營(yíng)機(jī)制。

  準(zhǔn)備組建“農(nóng)家游”旅游接待服務(wù)公司,其職責(zé)主要是與大西洋旅行社合作,對(duì)外宣傳促銷,組織團(tuán)隊(duì),對(duì)內(nèi)做好服務(wù)接待工作,并成立旅游接待處和綜合服務(wù)隊(duì)。其次是提高服務(wù)水準(zhǔn)。

  “農(nóng)家游”雖不象賓館那樣正規(guī),但在服務(wù)接待上,嚴(yán)格按照賓館的服務(wù)體系,貫穿于整個(gè)接待的始終。一是服務(wù)上體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化。

  加強(qiáng)對(duì)接待人員和農(nóng)戶的培訓(xùn),提高其綜合接待素質(zhì)。在接待過(guò)程中既要體現(xiàn)農(nóng)家的熱情好客,又要樹(shù)立“以人為本”的服務(wù)理念;二是在操作上形成規(guī)范化。游客統(tǒng)一在旅游接待處登記,選擇所食宿的農(nóng)家。

  對(duì)團(tuán)隊(duì)游客,導(dǎo)游(講解)員按照接待程序組織游覽和各項(xiàng)參與性?shī)蕵?lè)活動(dòng),對(duì)散客,由接待員負(fù)責(zé)做好旅游向?qū);三是在管理上形成制度化?/p>

  成立“農(nóng)家游”督查隊(duì),定期或不定期地對(duì)負(fù)責(zé)接待的農(nóng)戶、警務(wù)室、“農(nóng)家游”招待所等進(jìn)行日常監(jiān)督、檢查,確保整個(gè)接待過(guò)程安全、合理、衛(wèi)生;四是在菜肴上形成特色化。推出醬瓜白扁豆、煮豆節(jié)等xx農(nóng)家特色時(shí)令菜肴。

  通過(guò)這次的調(diào)查和實(shí)踐使我對(duì)xx村有了全面的認(rèn)識(shí)和了解,也鍛煉了我自己的社會(huì)工作能力,意義頗大。相信隨著xx的大開(kāi)發(fā)、大開(kāi)放,xx村的前景也將更加燦爛,期待的同時(shí)我也祝愿這個(gè)美麗的地方。

  寒假調(diào)查報(bào)告 篇8

  轉(zhuǎn)眼,時(shí)間如箭似梭,將寒假一下子拉到了終點(diǎn),大學(xué)生活的第一個(gè)寒假,除了跟家人一起度過(guò)溫馨的新年和溫暖的元宵之外,還在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到很多。回想起來(lái)自己浪費(fèi)了很多個(gè)寒假,寒假雖然不如暑假那般長(zhǎng),但在能掙點(diǎn)足夠的生活費(fèi)之余,積極多投入到社會(huì)這個(gè)圈子里,既鍛煉能力,又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),何樂(lè)而不為呢?

  大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

  這次的社會(huì)實(shí)踐是在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)冰室打工,雖然只有短短的兩個(gè)星期,自己從中收獲的卻遠(yuǎn)比書本來(lái)的深刻直接。短暫又難忘的社會(huì)實(shí)踐就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全

  因?yàn)楸以谝粋(gè)休閑廣場(chǎng)對(duì)面,晚上客流量比較大,所以上的是夜班,從晚上7點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)多。即使是新年前后,天氣卻還是比較溫暖的,很多家庭帶著小孩出門游玩,朋友聚會(huì),逛街休息等,都會(huì)選擇冰室這種比較悠閑的地方,所以每個(gè)晚上都是忙得不可開(kāi)交。剛開(kāi)始覺(jué)得可能我就是一打雜的,拖拖地洗洗碗,實(shí)際上卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單?腿藖(lái)了要幫忙記單,幫忙送菜,開(kāi)酒瓶,有時(shí)候還要當(dāng)當(dāng)苦力,搬搬抬抬什么的也是工作范圍內(nèi)的。晚上打烊收店的時(shí)候把露天桌椅搬進(jìn)來(lái),接著洗碗拖地。每天晚上就是重復(fù)這些簡(jiǎn)單的工作,好在老板娘是個(gè)很和善又幽默的一個(gè)人,每天打烊后都會(huì)做一杯熱奶茶溫暖我一下我的心,這個(gè)冷冷的假期卻也倍感溫暖。

  雖然只是在一家冰室做著簡(jiǎn)單的工作,這個(gè)過(guò)程卻并不是單純的出賣自己勞動(dòng)力來(lái)?yè)Q取報(bào)酬,在與客人溝通中其實(shí)也是在鍛煉著我的表達(dá)能力和溝通能力。就如對(duì)于顧客提出的要求或意見(jiàn),有時(shí)候甚至是投訴我必須認(rèn)真對(duì)待,以最好的態(tài)度來(lái)接受跟解決。我發(fā)現(xiàn),其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上,社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只不過(guò),這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上,老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。但是,社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí),利用效率更高,這種身置其中的學(xué)習(xí)才。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中,學(xué)習(xí)中。

  在這次的社會(huì)實(shí)踐后,我做了如下總結(jié):

  1.要善于溝通:碰到那些心情比較壞的人,真的要學(xué)會(huì)和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們的問(wèn)題。當(dāng)然和老板也要好好的溝通,有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通,并及時(shí)的解決,這樣工作才會(huì)有動(dòng)力,才不會(huì)打退堂鼓。

  2.要有耐心和熱情:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,這樣會(huì)讓那些客人感覺(jué)很舒心, 客人來(lái)消費(fèi)也是為了讓自己舒適一點(diǎn),開(kāi)心放松點(diǎn)。溫和的笑容能給他們;

  3、要勤勞:有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你,也比較容易受照顧。什么地方臟了要主動(dòng)打掃;沒(méi)客人了的時(shí)候主動(dòng)到廚房把餐具先洗;客人走后馬上收拾桌子;有什么活兒就幫忙做,老板有個(gè)好印象,自然會(huì)在工作上多加照顧‘

  當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,例如不夠主動(dòng)做事,有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做,老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事,跟客人的交流不夠大方;剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流,所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn),我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

  短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用,會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,每一分錢都是汗水的付出。

  社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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