關(guān)于寒假調(diào)查報(bào)告匯編五篇
寒假調(diào)查報(bào)告 篇1
寒假作業(yè)特指寒假內(nèi)教師給學(xué)生布置的作業(yè),由于時(shí)間較長(zhǎng),因此通常量較大。近年來(lái)少數(shù)學(xué)校展開(kāi)了素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng),將寒假作業(yè)變成活動(dòng),豐富學(xué)生們的課余生活。寒假作業(yè)的調(diào)查報(bào)告內(nèi)容如下。
參加人數(shù):四(3)班74位同學(xué)
調(diào)查內(nèi)容:《寒假作業(yè)》中較難題目的研究情況
調(diào)查方式:查問(wèn)
調(diào)查分析:《寒假作業(yè)》35頁(yè)中,一字未動(dòng)的人有25人。未過(guò)半的有28人。37頁(yè)中,沒(méi)有做的達(dá)25人,逃避現(xiàn)實(shí)的有2人。自己認(rèn)為內(nèi)容不合適的有15人。
這些人數(shù)都超出班里一半的人數(shù),我不知道為什么這么多人都懶得做呢,35頁(yè)只不過(guò)是舉例說(shuō)明周圍的事物都在變化。而37頁(yè)也只不過(guò)是把自己做過(guò)什么違背道德的事寫(xiě)出來(lái)。即使這樣,還是有許多人沒(méi)做。
我不知道自己在做35頁(yè)時(shí)到底是咋想的,竟然連一半都沒(méi)寫(xiě),難道是懶?知難而退?
父母并沒(méi)有什么責(zé)任,他們十分關(guān)心我的作業(yè),只不過(guò)是沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我。
但愿同學(xué)們會(huì)因此而改變以往懶的態(tài)度,包括我在內(nèi)。我認(rèn)為同學(xué)(包括我)的的確確是少認(rèn)真精神,只看一看有點(diǎn)難度沒(méi),有就不做,其實(shí)誰(shuí)都可以做,也許只是一時(shí)偷懶吧。
這種精神也許是誠(chéng)實(shí),缺少誠(chéng)實(shí),家長(zhǎng)問(wèn):“做完沒(méi)?”“做完了!”老師問(wèn):“做完沒(méi)?”“做完了!”
這種精神也許還是思考,不認(rèn)真思考,看到有點(diǎn)難,思考都不思考,便直接扔到一邊。管都不管。
如果這樣,自己又對(duì)得起誰(shuí)呢?那只能是誰(shuí)都對(duì)不起。包括家長(zhǎng),包括老師,包括一切關(guān)心我的人。
寒假調(diào)查報(bào)告 篇2
先賢梁?jiǎn)⒊性疲倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng),青少年作為祖國(guó)發(fā)展的后備力量,已經(jīng)成為社會(huì)、國(guó)家等各個(gè)方面的關(guān)注對(duì)象而當(dāng)代大學(xué)生的思想狀況更是直接關(guān)系到我國(guó)今后一段時(shí)間的意識(shí)形態(tài)發(fā)展與成形,也關(guān)系到民族凝聚力和戰(zhàn)斗力的維持,以及中國(guó)特色社會(huì)主義的前進(jìn)步伐因此,為了充分了解大學(xué)生的內(nèi)心世界與思想起伏變動(dòng),我系陽(yáng)光心理社以不記名隨機(jī)問(wèn)卷抽查的形式對(duì)系部各專業(yè)學(xué)生展開(kāi)活動(dòng),共發(fā)放120份問(wèn)卷,全部收回后經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),我們對(duì)同學(xué)們的思想狀況有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),其結(jié)論如下:
一、調(diào)整心態(tài),甩去惰性:
對(duì)于成功者來(lái)說(shuō),需要的不僅僅是過(guò)人的聰敏與堅(jiān)毅還需要一顆永遠(yuǎn)冷靜而鎮(zhèn)定的心,泰山崩于前而色不變,說(shuō)的就是要擁有那種良好的心態(tài),方能成就大事。而在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人不是實(shí)力不行,而是完敗在了心理素質(zhì)這一道門(mén)檻上,再越不過(guò)去。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)論著手于何事,無(wú)論面對(duì)何種困難,心態(tài)都是最重要的。畢竟如今的我們沒(méi)有真正踏入社會(huì),談不上什么真正的事業(yè)或者挑戰(zhàn),所有的一切不過(guò)是在磨礪自己的心智,豐富自己的閱歷,成功與否尚在其次,最重要的是積累經(jīng)驗(yàn),并養(yǎng)成一個(gè)盡可能沉穩(wěn)自如的心態(tài),適應(yīng)各種環(huán)境與突發(fā)情況,萬(wàn)萬(wàn)不可為了一時(shí)一事走了極端。
通過(guò)調(diào)查,約有46%的同學(xué)認(rèn)為他們還是可以在遇到無(wú)法控制的事情時(shí)比較好的去調(diào)整心態(tài),他們要求不嚴(yán),但還算自律;而25%的同學(xué)對(duì)調(diào)整心態(tài),甩去假期里的已經(jīng)習(xí)慣了的惰性很有信心,調(diào)整作息習(xí)慣與生物鐘,從放松的狀態(tài)下迅速恢復(fù)到克己自律;另外24%的人認(rèn)為要做到這一點(diǎn)有些勉強(qiáng),他們可以要求自己,但未必全能做到,僅僅維持在不犯錯(cuò)誤與正常作息的邊緣;還有將近5%的同學(xué)不知道該怎么辦,他們不想給自己限定什么,只是憑著自己的喜好走。由此可見(jiàn),我校同學(xué)還是能較好的調(diào)整心態(tài)適應(yīng)環(huán)境的,但仍需提高。
二、重視成長(zhǎng),矚目未來(lái):
當(dāng)今社會(huì)就業(yè)難的問(wèn)題,事實(shí)上是大學(xué)生對(duì)自己不當(dāng)定位與不了解形勢(shì)的一個(gè)側(cè)面體現(xiàn),他們對(duì)自己的能力沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí),擺不正自己的位置,沒(méi)有行動(dòng)力,只能坐而空等,使時(shí)光飛逝。人們就是這樣,往往自視甚高,而一旦踏入社會(huì),就開(kāi)始后悔?上О,這個(gè)國(guó)家早已沒(méi)有對(duì)于所謂知識(shí)分子的特殊敬重與關(guān)照,這不是一個(gè)士農(nóng)工商的時(shí)代了。
通過(guò)調(diào)查,有43%的同學(xué)在經(jīng)歷了期末考試的自我認(rèn)知、身邊同學(xué)的補(bǔ)考經(jīng)歷與假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的洗禮后,已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了要想使自己變強(qiáng),就必須成長(zhǎng),在真正踏入社會(huì)之前努力的沒(méi)有后顧之憂的去成長(zhǎng),用盡每一絲力氣與時(shí)間去汲取知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)分,這樣才能在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的大浪淘沙中存留下來(lái);有35%的人覺(jué)得重視自己的成長(zhǎng)是必須的,并且希望通過(guò)自己的努力去的大家認(rèn)可,但沒(méi)有一個(gè)詳細(xì)明確的計(jì)劃;有18%的人對(duì)此只有簡(jiǎn)略而不甚清楚的認(rèn)識(shí);而另外4%的同學(xué)抱著無(wú)所謂的態(tài)度,甚至認(rèn)為,人生在世,應(yīng)當(dāng)及時(shí)享樂(lè),等到了社會(huì)上磨練一下就好,完全沒(méi)有準(zhǔn)備。人云,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,這些同學(xué)確實(shí)需要反思,誰(shuí)可能是生而知之者呢?連諸葛亮都不敢這樣自信吧。
三、體諒父母,推己及人:
爸爸、媽媽是這個(gè)世界上最美麗兩個(gè)音節(jié),并不遜于香格里拉這樣名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的絕美詞匯。那是我們張口叫出的第一個(gè)名字,那是我們最親近的人。除了百年結(jié)發(fā)扶持情,我不知道有什么人的感情能和一起朝夕共處二十年的人相比,那是親密無(wú)間的默契,那是同血同源的了解,即使百年共度結(jié)發(fā)夫妻也未必能如此毫無(wú)縫隙如此緊密。那是不可隔斷的關(guān)聯(lián)。
通過(guò)調(diào)查,約有72%的同學(xué)認(rèn)為體諒父母是理所當(dāng)然的,因?yàn)檎f(shuō)白了,我們自己也不過(guò)是父母身上掉下的一塊肉,哪有驕橫不滿的道理?胳膊擰不過(guò)大腿,這個(gè)道理誰(shuí)都清楚,更何況這世上還能找到幾個(gè)人,來(lái)與你應(yīng)驗(yàn)血濃于水這四個(gè)字呢?一個(gè)巴掌便可數(shù)過(guò),如何可以不珍惜;18%的人認(rèn)為隨著父母逐漸衰老,自己能陪在他們身邊的日子也不再是沒(méi)有盡頭,沒(méi)有辦法不對(duì)他們盡量的好,沒(méi)有辦法不為他們想;5%的人覺(jué)得哪怕有代溝有爭(zhēng)執(zhí),父母和他們永遠(yuǎn)是一家人,不可斷絕,所以不管怎樣,家人是需要互相體諒的;可還是有5%的同學(xué)覺(jué)得他們不管怎么體諒父母,代溝不可消除,所以抱著盡人事,聽(tīng)天命的態(tài)度,有些裹足不前。孝道乃是中華傳統(tǒng),而所謂傳統(tǒng),就是鐫刻在你的骨子里,流淌在你的血液里,不可磨滅、不可否認(rèn)、必須正視的本能和與生俱來(lái)的思維體系,我們可以不正視自己的心,但我們已在不自覺(jué)的去做,到了翻然醒悟的那一天,我們會(huì)明白一切。
四、關(guān)心時(shí)事,注目國(guó)際:
鞠躬盡瘁,死而后已。天下興亡,匹夫有責(zé)。茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。先賢之言,言猶在耳。國(guó)家不幸詩(shī)家幸?惟亂世而出慷慨英豪,奇世君子,這便是疾風(fēng)知?jiǎng)挪,板蕩識(shí)誠(chéng)臣了。作為泱泱中華炎黃子孫的一份子,無(wú)論是誰(shuí),都必須為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn),維護(hù)國(guó)家利益,這一切不只是說(shuō)說(shuō)的,而做到這些的必要條件,就是關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài),立足于大局而后有所為,有所不為。
通過(guò)調(diào)查,可以看出絕大多數(shù)同學(xué)都是關(guān)心時(shí)事的,因?yàn)樽鎳?guó)尊榮與個(gè)人息息相關(guān),但他們之所以關(guān)注更多的是因?yàn)闀r(shí)事動(dòng)態(tài)對(duì)今后就業(yè)發(fā)展影響絕大,順便可以與身邊的人進(jìn)行溝通交流,增添聊天的話題;還有很少一部分人甚至認(rèn)為時(shí)事什么的比較無(wú)聊又離他們很遠(yuǎn),不值得太關(guān)心。由此可見(jiàn),同學(xué)們對(duì)于時(shí)事、政局、學(xué)術(shù)之類需要花大功夫了解的東西認(rèn)識(shí)還不很深入,需要加強(qiáng)深化。
五、友愛(ài)共處,參加活動(dòng):
無(wú)論何時(shí)何地,人都不可能是孤立絕世的,必須與外界有所交往,沒(méi)有人可以真正意義上的不依靠任何人而只靠自己活下去,哪怕是淡薄如寫(xiě)下了采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山之句的陶潛陶淵明,孤高如號(hào)稱不為五斗米折腰的陶潛陶淵明,也一樣需要吃飯,也需要攜妻帶兒,也需要借債果腹,沒(méi)有人是不食人間煙火的仙人。人俗不可免,所以正確的處理好人際關(guān)系,也就成為人生道路上的重中之重了,擺不正自己和其他人之間的位置,絕對(duì)是要吃虧的。一個(gè)好漢三個(gè)幫,結(jié)交朋友,擺正位置,無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是一個(gè)很好的幫助。而沒(méi)有良好的關(guān)系,人們很難共事,放諸于四海之大,那就是黨爭(zhēng)!所以處理好了人與人之間交往的事情,往大里說(shuō),也有利于社會(huì)的和諧與發(fā)展。
通過(guò)調(diào)查,我們可以發(fā)現(xiàn)超過(guò)一半的同學(xué)都可以很好的處理同學(xué)之間的關(guān)系,積極參加各種可以鍛煉自己、結(jié)交更多志同道合者的活動(dòng),至少他們自己認(rèn)為如此,他們有這個(gè)自信;還有一些人比較勉強(qiáng),也愿意與更多的人交往,只是他們生性喜靜;可有一種情況不容忽視,那就是宿舍化分散了班級(jí)化,同寢室的人同出同行,事情一起做,游戲一起玩,但對(duì)于和整個(gè)班級(jí)的活動(dòng)不是很熱衷,跟班上其他人也沒(méi)有太過(guò)親密的交往。
總體看來(lái),我校學(xué)生的思想道德?tīng)顩r總體是好的,積極向上,十分健康,但仍有粗放不足之處,需要細(xì)化彌補(bǔ)。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,思想教育不是一朝一夕可以完成,就如羅馬不可能一天建筑完畢,而逆水行舟,不進(jìn)則退,我們必須時(shí)刻緊抓思想、心理。道德教育,白衣易污,而垢難除,我們終究不是慧能祖師那樣的才高心靜之人,必當(dāng)時(shí)時(shí)勤拂拭,不使惹塵埃,方可潔身節(jié)欲,自好終生,而兼濟(jì)天下。
寒假調(diào)查報(bào)告 篇3
引言
如《20xx出國(guó)留學(xué)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報(bào)告》中所訴,隨著國(guó)際間的人才流動(dòng)、教育合作的日益繁榮,留學(xué)已成為教育國(guó)際化最重要的一個(gè)方面。以前,只有少數(shù)精英階層才能接觸到的緊缺資源,逐漸開(kāi)始走向普通民眾,越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生有機(jī)會(huì)走出國(guó)門(mén)。
然而,當(dāng)全球留學(xué)生數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng),中國(guó)迎來(lái)最大規(guī)模留學(xué)潮的時(shí)候,中國(guó)學(xué)生也面臨著“申請(qǐng)時(shí)難過(guò)語(yǔ)言關(guān)、缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷、申請(qǐng)名校難度大、入學(xué)后缺少獨(dú)立生活能力、不適應(yīng)教育體系、難以融入當(dāng)?shù)匚幕钡戎T多問(wèn)題。在此背景下,中國(guó)的國(guó)際素質(zhì)教育風(fēng)起云涌,以適應(yīng)孩子們做留學(xué)前準(zhǔn)備的需求。
中國(guó)教育在線在星源大家庭的支持下,為推動(dòng)中國(guó)中小學(xué)生出國(guó)修學(xué)研學(xué)活動(dòng)的健康發(fā)展,面向家長(zhǎng)做了此次關(guān)于“如何選擇出國(guó)修學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)”的主題調(diào)查。希望此調(diào)查結(jié)果可以為出國(guó)修學(xué)研學(xué)活動(dòng)的成功組織和制定出國(guó)修學(xué)研學(xué)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)提供有益的參考。
該調(diào)查采用調(diào)查問(wèn)卷方式。為保證答卷的真實(shí)性和高質(zhì)量,微信朋友圈是此次問(wèn)卷發(fā)放和收集的主要渠道。所有數(shù)據(jù)來(lái)源于已有過(guò)美國(guó)本土夏令營(yíng)經(jīng)歷或有愿望安排孩子參加出國(guó)修學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)。
1、年齡范圍加大,低齡化趨勢(shì)明顯
圖表1顯示, 有意向參加出國(guó)修學(xué)研學(xué)旅行項(xiàng)目的學(xué)生中,小學(xué)生占49.15%,中學(xué)生占42.37%。相比星源過(guò)去8年的營(yíng)員中80%為中學(xué)生的情況,這一數(shù)據(jù)表現(xiàn)出明顯的年齡范圍擴(kuò)大和低齡化趨勢(shì)。 此趨勢(shì)明顯與國(guó)際留學(xué)生的低齡化趨勢(shì)相關(guān),家長(zhǎng)希望學(xué)生能盡早接受優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈,因此參與出國(guó)修學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)的的年齡階段范圍也越來(lái)越大。
另外,其中小學(xué)低年級(jí)和初中生比例明顯大于小學(xué)高年級(jí)及高中生。這可能與中國(guó)孩子處于應(yīng)試教育體系中的應(yīng)試壓力相關(guān)。
2、孩子渴望親友陪伴,懼怕陌生環(huán)境
調(diào)查結(jié)果顯示,67.8%的孩子希望有父母同行,93.22%的孩子希望有熟識(shí)的同學(xué)或朋友同行(見(jiàn)圖表2和圖表3)。這顯示出中國(guó)孩子對(duì)親朋的高度依賴。他們大多數(shù)為獨(dú)生子女,缺乏足夠的獨(dú)立生活能力和適應(yīng)新環(huán)境的勇氣。而這種缺乏也正反映出素質(zhì)教育對(duì)中國(guó)孩子的重要性和急迫性。
3、孩子期待休閑體驗(yàn),拒絕競(jìng)爭(zhēng)壓力
目前國(guó)內(nèi)的中小學(xué)生在學(xué)期中承受著巨大的學(xué)習(xí)壓力和課外負(fù)擔(dān), 所以他們渴望在假期中得到更多的休閑和放松。圖表4顯示: 更多的孩子傾向于游玩活動(dòng)和夏(冬)令營(yíng)項(xiàng)目。各種培訓(xùn)和比賽可能是不得已的選擇。
4、重視培養(yǎng)獨(dú)立能力,特別關(guān)注旅途安全
與圖表1和圖表2中表現(xiàn)出的當(dāng)代中國(guó)孩子的特點(diǎn)相對(duì)應(yīng),72.88%的家長(zhǎng)把鍛煉孩子的獨(dú)立能力視為支持孩子參加出國(guó)修學(xué)研學(xué)旅行項(xiàng)目的最重要目標(biāo)。開(kāi)闊視野和提升外語(yǔ)水平也是重要因素。與孩子意愿截然相反的是,僅有6.78%的家長(zhǎng)把放松身心作為孩子參加活動(dòng)的主要目的。
從下表可看出:與愿望相對(duì),大多數(shù)家長(zhǎng)在決定是否同意孩子參加出國(guó)研學(xué)活動(dòng)時(shí)考慮最多的因素是孩子的旅途安全。 正如我們所料,“兒行千里母擔(dān)憂”是中國(guó)家庭的特點(diǎn)。所以,我們?cè)趩?wèn)卷中的最后部分專門(mén)設(shè)置了關(guān)于安全保障的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
5、重視人員資質(zhì)多于機(jī)構(gòu)規(guī)模,信賴客戶口碑多于機(jī)構(gòu)名氣
比起國(guó)內(nèi)教育機(jī)構(gòu)的規(guī)模和知名度,客戶更加關(guān)注負(fù)責(zé)執(zhí)行的教師資質(zhì)和境外資源。同時(shí),有過(guò)境外研學(xué)經(jīng)歷的客戶口碑也成為家長(zhǎng)們較為信任的信息來(lái)源。
寒假調(diào)查報(bào)告 篇4
一、問(wèn)題
據(jù)調(diào)查我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn),低視力近千萬(wàn)人,尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22。78%,中學(xué)生為55。22%,高中生為70.34%。更令人震驚的是,有份調(diào)查報(bào)告稱,國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。因此,兒童及青少年近視的防治越來(lái)越被學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。為什么患近視的青少年越來(lái)越多?孩子們的眼睛到底是怎樣近視的??jī)H僅是不良用習(xí)慣所造成的嗎?
二、調(diào)查分析:
大多數(shù)同學(xué)都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意保護(hù)眼睛而造成近視的。不正確用眼,不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(zhǎng)等。),則是現(xiàn)代青少年近視眼大增的主要原因。還有一部分青少年的近視原因是營(yíng)養(yǎng)不良、環(huán)境影響等其它因素所造成的。最典型的近視原因是:
1用眼時(shí)間太長(zhǎng);
2看電視太近;
3看的電視畫(huà)面濃度太深、色彩太刺眼;
4 寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確;
5 在光線太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書(shū);
6在光線太弱的光下看書(shū);
7長(zhǎng)時(shí)間的用電腦;
8不合理飲食;
9在教顛簸的車子里看書(shū);
10遺傳因素;
11不認(rèn)真地做眼保健操。
四、調(diào)查結(jié)果:
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升,而中學(xué)生們對(duì)近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣,戴副眼鏡不就得了。還對(duì)近視無(wú)所謂,錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣,如看書(shū)距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫(yī)學(xué)研究表明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
五、建議
。ㄒ唬┛磿(shū)時(shí)作姿要端正,光線要充足。讀寫(xiě)要坐到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。
。ǘ┎灰谧嚮蛐凶叩臅r(shí)候看書(shū),不要躺下看書(shū)。讀寫(xiě)1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動(dòng),調(diào)節(jié)眼睛肌肉。
。ㄈ⿻r(shí)常佩帶一些滴眼液,如:珍視滴眼液、明目滴眼液、珍珠滴眼液等。在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操。
(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排,不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。
。ㄎ澹┎黄,少吃辣的食品,多吃含維生素C和維生素A,D的.食物。
。┒ㄆ诘窖劭茖at(yī)作檢查,聽(tīng)從儀醫(yī)師的指導(dǎo),逐步矯正視力或防止近視度加深。
六、體會(huì)
為有效預(yù)防近視等眼。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,合理飲食,鍛煉身體,保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,尤其是高度近視眼患者,及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病,以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。視力關(guān)系著我們的一生,我們要愛(ài)護(hù)我們的眼睛,不讓我們將來(lái)后悔!
寒假調(diào)查報(bào)告 篇5
調(diào)查背景
近幾年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和家庭需求日益增多,大批農(nóng)村剩余勞動(dòng)力不斷的擁向城市,為國(guó)家的繁榮,城市的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量,但在農(nóng)民背井離鄉(xiāng),使自己生活發(fā)生日新月異的變化,城市不斷繁華的情況下,許多年輕人留下父母和孩子外出打工,致使留守兒童和空巢老人現(xiàn)象明顯加重,老人的生活和孩子的教育問(wèn)題成了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
調(diào)查目的
調(diào)查人:劉x
調(diào)查時(shí)間:20xx年7月6日至7日
調(diào)查地點(diǎn):湖南省衡陽(yáng)市南岳區(qū)龍鳳鄉(xiāng)紅旗村
調(diào)查對(duì)象及人數(shù):紅旗村村民;60人
調(diào)查方式:交流訪談
調(diào)查前工作準(zhǔn)備:
在下鄉(xiāng)調(diào)查前,從帶領(lǐng)我們的團(tuán)委老師那兒了解了當(dāng)?shù)厍闆r,熟悉了調(diào)查路線;
認(rèn)真分析了活動(dòng)期間需要了解的知識(shí);
根據(jù)需要自己設(shè)計(jì)好調(diào)查的內(nèi)容;
另外還上網(wǎng)搜索了有關(guān)其他省市的留守兒童和空巢老人目前在生活、心理方面可能存在的問(wèn)題,以便在調(diào)查時(shí)不僅能完成調(diào)查任務(wù),而且還能及時(shí)幫助他們排解遇到的困難。
當(dāng)?shù)厍闆r
紅旗村概況:紅旗村地屬衡陽(yáng)市龍鳳鄉(xiāng)的一個(gè)小村莊,是一個(gè)不足一千人的村落。它雖然位于南岳區(qū),但是交通條件卻很差。村里設(shè)有醫(yī)務(wù)室,小學(xué),小賣(mài)部等。這里生活較安定,既沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事在這里發(fā)生,又沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)什么名人的足跡。調(diào)查結(jié)果經(jīng)過(guò)這次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)生活方面,百姓的生活水平還是偏低;在教育方面,軟硬件設(shè)施均相對(duì)落后。下面就從經(jīng)濟(jì),教育方面來(lái)闡述我們調(diào)查后的結(jié)果。再于是,越來(lái)越多的年輕人走進(jìn)了城鎮(zhèn)走上了了打工路,巢老和留守兒童大幅增加。紅旗村的生活還算好,大多數(shù)家庭都能看上電視,大多數(shù)家庭都裝上了電話,但是經(jīng)濟(jì)上還是拮據(jù)的,因?yàn)槌松鲜鲩_(kāi)支之外,教育支出占了很大的比例。
調(diào)查過(guò)程
組織學(xué)生到農(nóng)村與老百姓同吃、同住、同勞動(dòng)。以關(guān)愛(ài)留守兒童為重點(diǎn),為當(dāng)?shù)貙W(xué)生舉辦課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛(ài)心捐贈(zèng)等活動(dòng)。廣泛開(kāi)展流行性疾病防治宣傳、為當(dāng)?shù)卮迕窳垦獕骸⒒踞t(yī)療衛(wèi)生知識(shí)普及活動(dòng),廣泛開(kāi)展健康科普宣傳和與健康相關(guān)的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。圍繞水資源保護(hù)、垃圾處理、環(huán)境污染等,開(kāi)展科普知識(shí)宣講、社會(huì)調(diào)查研究、發(fā)展建言獻(xiàn)策等活動(dòng),普及生態(tài)環(huán)保理念、引導(dǎo)健康生活方式、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展方式。
調(diào)查分析
針對(duì)有些問(wèn)題的具體的調(diào)查分析:
關(guān)于留守兒童的教育問(wèn)題
讓每個(gè)孩子都能上學(xué),讓讀書(shū)夢(mèng)從憧憬走向現(xiàn)實(shí)曾經(jīng)是許多貧困孩子的心聲。XX最新空巢老人的調(diào)查報(bào)告XX最新空巢老人的調(diào)查報(bào)告。關(guān)注留守兒童教育同樣是我們這次對(duì)紅旗村社會(huì)調(diào)查的一個(gè)方面。村小學(xué)那幢新蓋的三層教學(xué)樓在紅旗村那片山下映襯下顯得格外耀眼,為我們的心中添了幾分安慰,教師隊(duì)伍的人才匱乏成了在師資力量方面制約本校教育的重大問(wèn)題。本次調(diào)查有55%的人把父母不在身邊孩子缺乏很好的教育指導(dǎo)作為導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的最重要的原因,目前多數(shù)農(nóng)民文化程度不高,他們誤以為教育孩子是學(xué)校的事,至于孩子學(xué)習(xí)成績(jī)、思想品德的好差,由老師們?nèi)ス芙蹋?留守兒童 家庭這種親子之間的交往在時(shí)間上的長(zhǎng)期間斷致使父母沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間和精力去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,嚴(yán)重影響他們的正常學(xué)習(xí);行為方面缺乏父母的管教,在監(jiān)護(hù)人不敢管也管不了的情況下, 留守兒童 產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、沉迷于游戲廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所,引起行為上的偏差,嚴(yán)重者走上犯罪的道路,誤入歧途。
此外,還有 40%的人認(rèn)為孩子成績(jī)不好是因?yàn)樗麄冏陨砼Σ粔颍?留守兒童 在學(xué)習(xí)上自覺(jué)性差,紀(jì)律不強(qiáng),缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,主動(dòng)性不高,成績(jī)不理想,得不到學(xué)校和老師的重視,最后還有少數(shù)人認(rèn)為可能是其他原因造成孩子成績(jī)不理想,如教育體系不完善老師沒(méi)有引起足夠的重視并給予及時(shí)正確的指導(dǎo),目前監(jiān)護(hù)人管教方式不合理等。
【關(guān)于寒假調(diào)查報(bào)告匯編五篇】相關(guān)文章:
寒假調(diào)查報(bào)告范文12-22
關(guān)于大學(xué)生寒假工調(diào)查報(bào)告范文12-28
關(guān)于大學(xué)生寒假生活調(diào)查報(bào)告范文12-22
寒假調(diào)查報(bào)告15篇08-30
關(guān)于大學(xué)生寒假安排的調(diào)查報(bào)告范文12-23
關(guān)于大學(xué)生寒假的調(diào)查報(bào)告(7篇)08-11
關(guān)于大學(xué)生寒假的調(diào)查報(bào)告7篇08-10
關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編9篇01-16