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關(guān)于實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)流動站的調(diào)查報(bào)告
實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所從幼兒園到高中一貫制的市重點(diǎn)民辦學(xué)校，是市和區(qū)歷年來的先進(jìn)教育單位之一。校訓(xùn)是敬業(yè)育人、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)勤奮、一流創(chuàng)新。實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建于199x年，是市建校最早的民辦學(xué)校。在它的帶動下，的民辦教育漸成星火燎原之勢，在這11年間經(jīng)歷了從無到有、從小到大的發(fā)展歷程。
為響應(yīng)共青團(tuán)市委關(guān)于加強(qiáng)“學(xué)士后流動站”的規(guī)范化建設(shè)方案，實(shí)驗(yàn)學(xué)校設(shè)立了學(xué)士后流動工作站，便于學(xué)校儲備優(yōu)秀人才，予學(xué)校的發(fā)展以大力支持。實(shí)驗(yàn)學(xué)校根據(jù)學(xué)士后流動站工作的部署和要求，圍繞學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)具體實(shí)施意見，在做好學(xué)士后流動站基礎(chǔ)性工作的同時，加強(qiáng)進(jìn)站人員管理，推進(jìn)其向前發(fā)展，促進(jìn)其不斷進(jìn)步，確保建站工作的不斷提高，實(shí)現(xiàn)了雙贏。目前，實(shí)驗(yàn)學(xué)校已接納進(jìn)站學(xué)生46人，其中碩士研究生1人，本科生23人，專科生人22，主要為師范類專業(yè)，其中29人已成為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的正式職工，累計(jì)發(fā)放實(shí)習(xí)工資約5萬元，投入培訓(xùn)費(fèi)用2萬余元。
一、統(tǒng)一思想，狠抓落實(shí)
實(shí)驗(yàn)學(xué)校各級管理人員充分認(rèn)識到學(xué)士后流動站在培養(yǎng)技術(shù)、管理人才方面的重要作用。通過設(shè)立學(xué)士后流動站，招收進(jìn)站人員，能夠?yàn)閷W(xué)校的人才引進(jìn)開辟新的渠道。同時，可以密切實(shí)驗(yàn)學(xué)校與高校的協(xié)作，提高學(xué)校的教學(xué)創(chuàng)新能力。無論在思想還是在生活上，實(shí)驗(yàn)學(xué)校各級管理人員對進(jìn)站大學(xué)生非常關(guān)心，經(jīng)常同進(jìn)站大學(xué)生談心交流，解決實(shí)際困難。
二、設(shè)立高�？蒲袑�(shí)踐基地
先后與師范大學(xué)、師范學(xué)院等高校建立教學(xué)實(shí)踐基地。通過建立高校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)踐及教學(xué)對接基地，可把高校人才、教學(xué)資源優(yōu)勢與實(shí)驗(yàn)學(xué)校人才需求、教學(xué)技術(shù)革新緊密結(jié)合起來，為單位提供選拔合適人才的機(jī)會，相互了解過程。由原來的簡單面試即可上崗，到現(xiàn)在的全面考察衡量后上崗，穩(wěn)定了勞資關(guān)系，有利于學(xué)校長期發(fā)展。
三、為進(jìn)站大學(xué)生建立職業(yè)生涯規(guī)劃，并提供相關(guān)技能培訓(xùn)
很多大學(xué)生對自己沒有準(zhǔn)確定位，做事情干工作完全憑借一時的喜好，沒有對對自身所處主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)，對自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點(diǎn)，來確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解到這一點(diǎn)后，為進(jìn)站大學(xué)生開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程培訓(xùn)并提供相關(guān)技能培訓(xùn)課程，如軍事拓展訓(xùn)練、公關(guān)禮儀培訓(xùn)、法律知識培訓(xùn)等，極大提高了進(jìn)站大學(xué)生的技能，讓他們能夠在這個大家庭有所收獲，有所提高，快速成長起來，早日成為一名優(yōu)秀人才。
四、為進(jìn)站大學(xué)生提供手拉手幫助
為每位進(jìn)站學(xué)生安排一名資深的老教師對其輔導(dǎo)，進(jìn)行手拉手幫助，發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用。對輔導(dǎo)教師，實(shí)行問責(zé)制，加強(qiáng)責(zé)任心和使命感。通過不定期對進(jìn)站學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，學(xué)生技能掌握情況，與輔導(dǎo)教師工資掛鉤，促使其將自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳授給進(jìn)站學(xué)生，避免流于形式。
五、存在的問題及不足
1、投入培訓(xùn)學(xué)習(xí)費(fèi)用過低。實(shí)驗(yàn)學(xué)校對進(jìn)站大學(xué)生投入的培訓(xùn)費(fèi)用過低，下一步計(jì)劃將培訓(xùn)費(fèi)用提高30%。
2、實(shí)習(xí)工資過低�，F(xiàn)行的實(shí)習(xí)工資過低，不利于吸引人才和留住人才。實(shí)驗(yàn)學(xué)校正擬上調(diào)進(jìn)站大學(xué)生的實(shí)習(xí)工資。
3、改善生活、娛樂條件。由于宿舍比較緊張，現(xiàn)正在將進(jìn)站學(xué)生宿舍由原來每間6人改成4人。增加如臺球、籃球、乒乓球等娛樂設(shè)施，活躍業(yè)余文化生活。
總之，近年來，實(shí)驗(yàn)學(xué)校在學(xué)士后流動站建設(shè)中取得了長足發(fā)展。特別是人力、物力、財(cái)力投入上有力度，能夠較好地滿足建站需要，保證了學(xué)士后流動站的建站質(zhì)量，為今后學(xué)士后流動站建設(shè)工作繼續(xù)向前發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取更大的成績！
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