關于校園環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀的調(diào)查報告
導語:調(diào)查報告是對某一情況、某一事件“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本質(zhì),尋找出規(guī)律,總結出經(jīng)驗,最后以書面形式陳述出來。以下是小編整理關于校園環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀的調(diào)查報告的資料,歡迎閱讀參考。
一、調(diào)查時間:xx年3月2日~10日
二、調(diào)查地點:西流河一中校園及周邊攤點
三、參加人員:初二環(huán)保小組成員及部分教師代表
四、調(diào)查方法:考察與調(diào)查相結合
五、調(diào)查內(nèi)容:校園周邊環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀
六、調(diào)查要求:正確評價我校環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問題,提出合理化建議,并寫出調(diào)查報告。
七、調(diào)查結果分析:
。ㄒ唬┛傮w評價
我校范圍廣,面積較大,達4XX平方米。綠化面積基本達標,森林覆蓋率在40%以上。道路已全部硬化,教學區(qū)、教師生活區(qū)、學生宿舍區(qū)依地形和功能布局,各得其所,非常合理。整個校園
環(huán)境優(yōu)雅,林木蔥蔥,草地、鮮花盆景遍布。人文景點錯落有致。校園內(nèi)潔凈優(yōu)美,空氣清新,校園周邊環(huán)境較好,是個理想的育人場所,稱為“花園式學!薄M瑫r,我校環(huán)境教育初顯成效,為校園增添了一道道亮麗的'風景線。通過創(chuàng)建“綠色學!被顒,提高了學生科學探索能力,加深了對家鄉(xiāng)的了解,師生環(huán)境意識明顯提高,環(huán)境法律法規(guī)觀念得到了加強,學校同社區(qū)環(huán)境的聯(lián)系更加緊密,學生積極參加社會公益活動或義務活動,助人為樂,保護環(huán)境蔚然成風,有效地促進了當?shù)厣鐣幕陌l(fā)展。
(二)存在的問題
1、學校環(huán)境雖好,但也有一些問題,主要是人為原因造成的。概括起來講有大氣污染、水體污染、噪聲污染和固體廢棄污染等。
2、我校環(huán)境教育盡管有了很大進步,但有些問題還不能令人樂觀,具體表現(xiàn)在:
⑴各學科滲透環(huán)境教育的理念還不夠完善,缺乏科學的統(tǒng)籌計劃,部分老師有應付心理。
、茖W生戶外、課外和校外環(huán)境教育活動不能持之以恒,有隨意性現(xiàn)象,沒有充分調(diào)動全校學生的主觀能動性。
、墙處煭h(huán)境教育培訓沒有全員到位,致使有的教師興趣不高,對“綠色學!眲(chuàng)建活動,缺乏深層次的了解。
⑷教師的環(huán)境教育科研經(jīng)費投入不夠。
。ㄈ┙鉀Q方案
1、成立校園環(huán)境保護領導小組,組織教職工學習《環(huán)境保護法》,提高教職工環(huán)境保護意識。
2、教師在教學中要加強環(huán)境保護觀念的滲透,注重理論聯(lián)系實際,增強學生愛我校園,保護校園環(huán)境的自覺性。從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的日常行為習慣。
3、以課堂教學為主渠道,注重多學科滲透,挖掘教材中有關環(huán)境教育內(nèi)容與環(huán)境教育的結合點,開展環(huán)境教育。
4、廣泛開展課外活動,以學校的櫥窗、廣播等宣傳工具,邀請環(huán)保方面的專家來校演講,開展環(huán)境教育。
5、利用讀書周并結合環(huán)保知識競賽,在學生中廣泛開展“綠色校園”“綠色生活”等主題活動。
6、結合學校、家庭、社會教育,多層面、全方位地使環(huán)境教育深入家庭,進入社會,并建立環(huán)境教育長效機制。
7、加大校園管理力度,制定相應的管理制度和管理措施。校領導小組和保衛(wèi)處、德育處齊抓共管。盡快清除衛(wèi)生死角,徹底改變這種現(xiàn)狀,使校園潔、凈、美、亮起來。
8、向有關部門提合理建議。改變教育路行走路線,禁止校內(nèi)職工燃放爆竹,禁止制造噪聲污染的廣告音像車等個體廣告在校前公路游弋,改善校園周圍環(huán)境,確保校園教學環(huán)境的安靜。
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