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學(xué)生用水調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2020-10-17 08:26:20 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

學(xué)生用水調(diào)查報(bào)告

  水是生命的源泉,對(duì)我們有著如此重要的作用,下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“學(xué)生用水調(diào)查報(bào)告”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!

學(xué)生用水調(diào)查報(bào)告

  研究的主要內(nèi)容和思路

  1、水對(duì)世界的重要性

  2、提出如何保護(hù)水資源及節(jié)約用水的幾項(xiàng)建議

  3、總結(jié)水資源的重要性和保護(hù)節(jié)約緊迫性

  4、青少年應(yīng)如何保護(hù)水資源,在活中減少對(duì)水的污染

  研究的及重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、人們對(duì)水的了解和水對(duì)世界的重要性;

  2、怎樣保護(hù)我們的水資源;

  3、怎樣合理利用水資源;

  4、現(xiàn)在人對(duì)水的關(guān)心程度度

  研究的進(jìn)程安排

  1、2010年10月17日確定課題

  2、2010年10月18日—10月20日確定問卷調(diào)查對(duì)象,開始收集資料

  3.、2010年10月21日對(duì)收集的資料進(jìn)行分析整理

  4、2010年10月22日開始打報(bào)告

  調(diào)查問卷

  1. 您和您的家人洗臉\刷牙\后是不是隨時(shí)關(guān)閉水龍頭?

  A. 是 B. 否

  2. 您和您的家人是不是一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗?

  A. 是 B. 否

  3. 你家是否采用”一水多用”?

  A. 是 B. 否

  4.請(qǐng)問您家里安裝了以下哪幾種設(shè)備?(可多選)

  A. 安裝了水龍頭 B. 安裝了水馬桶 C. 安裝了水表”

  5. 如果您知道節(jié)水方式,那么在日常生活中,您會(huì)不會(huì)考慮使用這些方式哪?

  A. 會(huì) B. 不會(huì) C. 不知道

  6.當(dāng)您看見公共場所的水龍頭在漏水,你會(huì)不會(huì)主動(dòng)上前將水龍頭關(guān)上?

  A. 會(huì) B. 不會(huì) C. 不知道

  答案

  1 2 3 4 5 6

  A 13.5% 15.3% 20.1% 46.8% 61.2% 80.4%

  B 83.5% 79.7% 73.2% 63.0% 09.7% 13.2%

  C 13.1% 07.4%

  調(diào)查發(fā)現(xiàn) 有些中學(xué)生及家人的節(jié)水習(xí)慣還是表現(xiàn)良好的。大部分的被訪者在看見公共場所的水龍頭在漏水會(huì)主動(dòng)上前將水龍頭關(guān)上,還有在家有節(jié)水的習(xí)慣。要知道中學(xué)生以及大眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)對(duì)于環(huán)境污染有著很大的改觀。所以我們大力提倡中學(xué)生和廣大群眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境

  中學(xué)生用水調(diào)查報(bào)告

  內(nèi)容摘要

  一、水對(duì)世界的重要性

  地球上的生命最初是在水中出現(xiàn)的。水是所有生物體的重要組成部分。人體中水占70%;而水母中98%都是水。水中生活著大量的水生植被等水生生物.水有利于體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行,在生物體內(nèi)還起到運(yùn)輸物質(zhì)的作用。水對(duì)于維持生物體溫度的穩(wěn)定起很大作用。

  水是吸收營養(yǎng).輸送營養(yǎng)的介質(zhì),是排泄廢物的載體.人通過水在體內(nèi)的循環(huán)完成著新陳代謝過程.在這過程中水還具有人體散熱, 調(diào)節(jié)體溫,潤滑關(guān)節(jié)和各內(nèi)臟器官等作用,它對(duì)人類生命至關(guān)重要,如果失水達(dá)10%~20%就會(huì)危及生命.

  地球表面有71%被水覆蓋.水能侵蝕巖石土壤,沖淤河道,搬運(yùn)泥沙,營造平原,改變地表形態(tài),還對(duì)氣候具有調(diào)節(jié)作用。大氣中的水汽能阻擋地球輻射量的60%,保護(hù)地球不致冷卻。海洋和陸地水體在夏季能吸收和積累熱量,使氣溫不致過高;在冬季則能緩慢地釋放熱量,使氣溫不致過低.海洋和地表中的水蒸發(fā)到天空中形成了云,云中的水通過降水落下來變成雨,冬天則變成雪。落于地表上的`水滲入地下形成地下水;地下水又從地層里冒出來,形成泉水,經(jīng)過小溪、江河匯入大海。形成一個(gè)水循環(huán)。

  水是生命的源泉,對(duì)我們有著如此重要的作用,但是,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,由于人們的不珍惜,可用的淡水資源越來越少.這種情況若放任不理,將會(huì)是我們?nèi)祟惿婷媾R資源枯竭的一大挑戰(zhàn)......

  人體重量的50~60%由水組成,兒童體內(nèi)的水分更高達(dá)80%?梢哉f,沒有水就沒有生命。但地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%,在這3%。淡水中,可供直接飲用的只有0.5%。地球是一顆水的星 70% 為水覆蓋。地球上全部生物體主要由水組成,如果沒有水就沒有生命。

  二、怎樣保護(hù)我們的水資源

  1 首先,要樹立惜水意識(shí),開展水資源警示教育。

  2 工廠都必須有污水處理器,污水不可以直接排到河流小溪等等地區(qū)。

  3 市區(qū)截污處理工程。將市區(qū)生活污水收集處理達(dá)標(biāo)后,再排入河流。

  4 家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右。

  5 用洗完衣服的水沖廁所。

  三、怎樣合理利用水資源

  我們堅(jiān)持人與自然和諧相處的理念。制止向大自然無節(jié)制索取的做法,自覺約束人類活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)人與水和諧相處。在水資源開發(fā)利用中,大力推進(jìn)節(jié)約用水,努力保護(hù)生態(tài)和環(huán)境,既滿足當(dāng)代人對(duì)水的需求又給子孫后代留下足夠的生存和發(fā)展空間。來自李風(fēng)銀

  四、作為當(dāng)代青少年我們應(yīng)如何保護(hù)水資源

  中學(xué)生應(yīng)樹立珍惜和保護(hù)水資源的觀念,積極向周圍的群眾宣傳保護(hù)水,節(jié)約水的重要性.從我做起,從現(xiàn)在做起,從節(jié)約每一滴水做起,認(rèn)真落實(shí)環(huán)保行動(dòng),為南水北調(diào)工程和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,(提幾條節(jié)約水的建議,如:1隨手關(guān)水龍頭,利用洗臉?biāo)疂不、沖廁所等

  2.洗菜、淘米、洗衣的水可以用來沖廁所。

  3.使用洗衣機(jī)時(shí)要節(jié)約用水:集齊衣物一起洗滌

  4.向有關(guān)部門舉保不合格的工廠,使其改進(jìn)。

  總之,樹立節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,極地加入到節(jié)約用水的行列中來,以實(shí)際行動(dòng)為美好生活貢獻(xiàn)力量。

  五、研究過程的感受

  1. 王超:水是生命的發(fā)源地有啦水可以保證人們的生長發(fā)育發(fā)展,然而人們卻在肆無忌憚地浪費(fèi)水資源,把浪費(fèi)水資源當(dāng)作恥辱!節(jié)約水資源,從我做起.從每一件小事做起,這樣我們的世界將會(huì)變的更美麗。

  何崗:水雖然作為一種可再生資源,但是如果不去節(jié)約,肆無忌憚的使用,總有一天也會(huì)枯竭。水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈.希望廣大人民能夠及早認(rèn)識(shí)到它對(duì)于我們的重要意義.想想那些缺水的地區(qū),他們對(duì)水是怎樣的態(tài)度?他們甚至幾天才洗一次澡.再看看我們, 每天打扮的干干凈凈的,對(duì)水是毫不吝惜.相比之下,難道就沒有人感到慚愧嗎?若再這樣任之下去,我想我們將來的下場肯定比他們還要慘十倍.為了避免這樣的情況發(fā)生,所以我們就要從現(xiàn)在起,樹立節(jié)水意識(shí),慎重對(duì)待此問題.

  盧彬:水是,生命之源。她孕育了無數(shù)的生命,豐富了人類多只多彩的生活。直至現(xiàn)在還有許多人還未認(rèn)識(shí)到水之源的寶貴,還再是無忌憚的浪費(fèi)它,這然我對(duì)人類的將來感到深深困惑,人類將來的出路在哪里。作為高中生我們應(yīng)該吧浪費(fèi)水之源作為一中可恥的行為。節(jié)約水之源,從我做起,相信世界會(huì)因你而該變。

  唐超一:水是地球生物賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件,因此,保護(hù)水資源是人類最偉大、最神圣的天職。

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